SUBIECTUL I (12 puncte)

Studiază fiecare sursă în parte și realizează sarcina propusă.

Nr. Item Scor
1. Numește orașul în care se află monumentul reprezentat în
imaginea alăturată.
____________________ L
____________________ 0
1

2. Recunoaște statul din imagine. Scrie denumirea a două orașe din

Republica Moldova.
L
0
1._____________________________ 1
2
2._____________________________ 3

3._____________________________

3. Alege subliniind semnificația simbolurilor din imagine:

L
0
simbolizează idealurile de unitate, 1
solidaritate și armonie între popoare 2
război, teroare
3
4

Bifează tradițiile corespunzătoare sărbătorii Paștelui L

4. Urături 0
1
Sfințitul cozonacului
2
Decorarea ouălelor 3
4
Coacerea crăciuneilor
 SUBIECTUL al II-lea (23 de puncte)
Nr. Item Scor
1. Ordonează în ordine cronologică epocile istorice indicând literele: L
A. contemporană; 0
B. medievală; 1
C. antică; 2
D. modernă. 3
1.________________ 4
2.________________
3.________________
4.________________

2. Scrie secolele anilor. L

0
2024 1
1991 2
1859 3
3. Bifează din șirul de mai jos simbolurile de stat ale Republicii L
Moldova. 0
1
2

4. Notați cu A dacă enunțul este adevărat sau cu F dacă enunțul este L

fals. 0
1
A F Republica Moldova devine stat independent la 27.08.1991. 2
A F Basarabia a fost ocupată de Italia mai bine de 100 ani.

5. Alege din coloana B variantele corecte corespunzătoare coloanei A

L
A B 0
1
..............Raioane 1 Răut 2
2 Răuțel 3
_______Râuri 3 Rîșcani 4
4 Dunărea 5
_______Sate 5 Glodeni 6
6 Ratuș
 6. Alege și încercuiește varianta corectă: L
a) prima femeie care a zburat în cosmos. 0
Maia Sandu 1
b) prima femeie președinte a R.Moldova. 2
3
a) jucător de fobal la FC Zimbru Chișinău 4
Ion Druță
b) scriitor, dramaturg din R.Moldova.

7. Trasează printr-o linie corespondența între imagine și obligațiile L

copilului: 0
1
2
3

Să manifeste un Învățământ Să protejeze natura

comportament civic obligatoriu de 9
clase

SUBIECTUL III (15 puncte)

Item Scor
Citește textul și îndeplinește sarcinile de lucru. L
0
În fiecare an, de Ziua Europei (9 mai) sărbătorim pacea și unitatea în 1
Europa. Data marchează aniversarea momentului istoric reprezentat de 2
„Declarația Schuman”, care a propus ideea unei noi forme de cooperare
L
politică în Europa, care ar face ca războiul dintre națiunile Europei să fie
0
de neconceput. Propunerea lui Robert Schuman este considerată a fi 1
piatra de temelie a Uniunii Europene. 2
(https://european-union.europa.eu/principles-countrieshistory/symbols/
L
europe-day_ro) 0
 1
2
1. Alege din cele două variante de răspuns, pentru textul dat, un titlul
3
potrivit: 4
5
a) Ziua Europei
b) Soarele apune. L
0
2. Răspunde la următoarele întrebări prin încercuirea variantelor de 1
2
răspuns:
3
4
A F „Pe 9 mai sărbătorim Ziua Europei”?
5
6
A F „Propunerea lui Robert Schuman este considerată a fi piatra de
temelie a Uniunii Europene.”

2. Continuă ideea:

„De Ziua Europei (9 mai) sărbătorim pacea și unitatea în _________”.

„Viitorul Republicii Moldova este în ___________ ____________”.

BAREM DE CORECTARE
Istoria românilor și universală
Nr. Răspuns Modul de acordare a punctelor Maximum
Item corect/posibil pentru
item
1. Numește orașul : Bălți
0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă; 3
3 p. – pentru răspuns corect.
2. Recunoaște statul: Câte 1 punct pentru scrierea corectă a fiecărei
Republica Moldova; denumiri.
Scrie două orașe: 3 puncte
Raspuns posibil: Bălți,
Soroca ș.a.
3. Numește 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
organizația:UE, pe 1 p. – pentru numirea corectă a organizației.
steag sunt 2 p - pentru explicație cu referire la afișul
 reprezentate 12 propus 4 puncte
steluțe.
Răspuns posibil:
simbolizează
idealurile de unitate,
solidaritate și armonie
între popoare
4. Numește sărbătoarea: 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
Paștele; 1 p. – pentru identificarea corectă a
Răspuns posibil: evenimentului reflectat în imagine .
vopsitul și decorarea 2 puncte pentrutradițiile identificate în imaginea
ouălor de Paști; propusă.
sfințitul cozonacului 3 puncte
sau a păscuței;
S.II
1. Ordonează în ordine 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
cronologică epocile Câte 1 punct pentru plasarea în ordine
istorice: antică, cronologică 4 puncte
medievală, modernă,
contemporană;
2. Scrie secolele anilor: 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
2024 XXI Câte 1 p pentru scrierea corectă a fiecărui secol.
1991 XX 3 puncte
1859 XIX
3. Bifează corect cele 2 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
simboluri de stat ale 2 p pentru bifarea corectăa simbolurilor de stat 2 puncte
Republicii Moldova:
Drapelul, stema
4. Indică răspunsul corect 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
încercuind litera A și Câte 1p pentru încercuirea corectă 2 puncte
încercuiește litera F
dacă este fals;
Răspuns corect:1 A; 2
F
5. Indică corct denumirile 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
de raioane, sate, răuri Câte 1 punct pentru identificarea corectă a
din Republica Moldova fiecărui toponim. 6 puncte
Raioane: Glodeni,
Fălești;
Sate: Răuțel,
Mărăndeni;
Râuri: Răut, Nistru
6. Realizează 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;
corespondența corect: Câte 1 p pentru corespondența corectă 3 puncte
1-A; 2-C; 3-B

7. Trasează printr-o linie Răspuns lipsă 0 p

corespondența între Pentru fiecare alegerea corectă câte 1p 3 puncte
imagine și obligațiile
copilului:
Răspuns posibil:
Să manifeste un
 comportament civic;
Învățământ obligatoriu
de 9 clase;
Să protejeze natura.

S.III 1.Alege din cele două 0 p. – pentru un răspuns greșit/ lipsă;

variante de
răspuns,un titlul Câte 3 p pentru scrierea unui titlu respectând
potrivit: tema
Ziua Europei
2 Încercuiește corect: Câte 2p pentru încercuirea variantei corecte
1-A; 2-A

3.Continuă ideia
1- Europa Câte 2 p pentru formularea corectă a
2- UE enunțurilor 11 puncte

50 puncte
Barem de notare
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Punctaj
maxim
0 1-4 5-8 9-12 13-20 21-28 29-36 37-44 45-47 48-50 50

Ministerul Educației și Raionul _____________________________

Cercetării al
Republicii Moldova Localitatea_____________________________

Instituţia de învăţământ_________________

_______________________________________
 ISTORIA ROMÂNILOR ȘI UNIVERSALĂ
Examen, CICLUL GIMNAZIAL
Conform Curriculumului Modificat
Timp alocat:120min.

Rechizite şi materiale permise: pix cu cerneală albastră, riglă.

Rechizite şi materiale permise: calculator, pix cu cerneală albastră,
riglă.

Instrucţiuni pentru candidat:

- Citeşte cu atenţie fiecare item şi efectuează cu acurateţe

operaţiile solicitate.

Îţi dorim mult succes!

N/P evaluatorului:_________________________Total puncte:________