INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN BOTOȘANI

LICEUL DE ARTĂ „ȘTEFAN LUCHIAN” BOTOȘANI

B-dul Mihai Eminescu nr 69, cod 710171,
Tel: 0231/512891, Fax: 0231/515181,
E-mail: licart_bt@yahoo.com
www.stefanluchian.eu

REGULAMENT DE ORGANIZARE ŞI DESFĂŞURARE A

CONCURSULUI REGIONAL DE TEORIA MUZICII
„GEORGE HOLCA” – ediția a XIII-a

În perioada 29 martie – 12 aprilie 2023 se va desfășura la Botoșani Concursul Regional

de Teoria muzicii „George Holca”, ediția a XIII-a. Concursul face parte din proiectul Sonorități
pe portativ, George Holca și este înscris în Calendarul regional al Activităților extrașcolare nr.
3468/29.01.2024, la poziția 226.
Concursul este destinat elevilor din învățământul preuniversitar de stat și privat, din
clasele I-XII, aparţinând Liceelor/Colegiilor de Artă-învățământ vocațional, Şcolilor de Muzică
cu program integrat/suplimentar și elevilor din învățământul de masă din România și de peste
hotare.
Ediția din acest an se va desfășura astfel:
• În format fizic, în perioada 29 – 30 martie 2024
• În format online, în perioada 8 – 12 aprilie 2024, pe platforma Google Meet, pentru
candidații care se situeaza la o distanță mai mare de 250 km de municipiul Botoșani
Înscrierea elevilor se va face până la data de 15.03.2024, accesând următorul link
https://forms.gle/1PCrc1DWxcZKFti19. Pentru buna desfășurare a concursului, participanții
trebuie să facă dovada plății unei donații de 65 lei în contul Asociației Fioravante,
RO41RNCB0312146008170001, deschis la BCR, menționându-se Concurs TSD, numele
concurentului și clasa.
Nu se admit contestaţii la niciuna din probe, hotărârea comisiei fiind definitivă.
Ierarhizarea candidaţilor se face pe clase, în ordinea descrescătoare a mediilor obţinute.
Se vor acorda Premiul I, Premiul II, Premiul III şi 1 Menţiune pentru fiecare clasă.
Premierea se va face astfel:
1. Diplome de excelență – pentru rezultate de 10
2. Premiul I pentru rezultate între 9.99 - 9.70 puncte;
1
2. Premiul II pentru rezultate între 9.69 - 9.40 puncte;
3. Premiul III pentru rezultate între 9.39 - 9.00 puncte;
4. Menţiunile se acordă candidaţilor care au obţinut un punctaj inferior Premiului III, dar nu mai
mic de 8.50 puncte;
Concurenții care NU vor fi prezenți la Festivitatea de Premiere, vor primi premiile prin
serviciu de curierat iar costurile transportului vor fi suportate de concurenți.
Elevii care se înscriu în format fizic, la proba scrisă vor avea asupra lor pix/stilou de
culoare albastră, creion, radieră. Candidaţii înscrişi au obligaţia de a se prezenta la probele de
concurs cu cel puţin 30 de minute înaintea orei programate și vor avea asupra lor carnetul de note
vizat.
Elevii care se înscriu în format online, se vor conecta conform link-ului generat pentru
fiecare clasă. Programarea și evaluarea acestora se face în ordine alfabetică, se recomandă a nu
se conecta toți elevii de la începutul probei pentru clasa respectivă.
Toate materialele înregistrate video, foto, audio, vor rămâne la organizatori și pot fi
folosite de aceștia în scopul promovării evenimentului și a obiectivelor acestuia, înscrierea
reprezentând acordul participanților în acest sens.
Înscrierea în concurs a candidaţilor reprezintă acceptarea prezentului regulament.
Profesor coordonator: Oana – Maria Vasilache (tel 0745071167)

CONŢINUTUL PROBELOR DE CONCURS

• Format fizic
Clasele I - IV – Solfegiu la prima vedere și exercițiu ritmic (8 măsuri)
Clasele V-VIII – Solfegiu la prima vedere și dicteu muzical (12 măsuri)
Clasele IX-XII – Solfegiu la prima vedere și dicteu muzical (12 măsuri)
• Format online
Clasele I - IV – Solfegiu la prima vedere și exercițiu ritmic (8 măsuri)
Clasele V-VIII – Solfegiu la prima vedere și exercițiu ritmic (12 măsuri)
Clasele IX-XII – Solfegiu la prima vedere și exercițiu ritmic (12 - 16 măsuri)

2
Clasa I
Solfegiul la prima vedere – în 2/4, în Do Major, în cheia sol, cu elemente ritmico-melodice
conform programei școlare (doime, pătrime, optime și pauze corespunzătoare)
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare

Clasa a II-a
Solfegiul la prima vedere – în 2/4, în Do Major, în cheia sol, cu elemente ritmico-melodice
conform programei școlare (duratele de valori și pauze învățate în clasa I plus grupul de 4
șaisprezecimi, pătrimea cu punct urmată de optime)
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare

Clasa a III-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4, în Do Major, în cheia sol, cu elemente ritmico-melodice
conform programei școlare (duratele de valori și pauze învățate în clasele I-II plus formulele
ritmice: pătrimea cu punct urmată de optime, dactil, anapest, triolet, optimea cu punct urmată de
șaisprezecime)
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare

Clasa a IV-a
Solfegiul la prima vedere – în 4/4, în Do Major sau la minor, în cheia sol, cu elemente ritmico-
melodice conform programei școlare (duratele de valori și pauze învățate în clasele I-III plus
sincopa pe timp și pe jumătate de timp, contratimpul pe timp și pe jumătate de timp,
contratimpul sincopat pe jumătate de timp)
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare

Clasa a V-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4 sau 4/4, până la 1 alteraţie constitutivă, în cheia sol, cu
elemente ritmico-melodice studiate în anii precedenţi, la care se adaugă: trioletul, sincopa
simetrică şi asimetrică pe jumătate de timp, contratimpul pe jumătăţi de timp.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 în tonalităţi până la o alteraţie constitutivă

3
Clasa a VI-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4 sau 4/4, până la 1 alteraţie constitutivă, în cheile sol şi fa (cu
schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente ritmico-melodice studiate în anii anteriori,
la care se adaugă: elemente cromatice, inflexiuni modulatorii şi modulaţia pasageră la relativă.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 masuri in 3/4 sau 4/4, până la două alteraţii constitutive, având elemente de
complexitatea solfegiului.

Clasa a VII-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4 sau 4/4, până la 2 alteraţii constitutive, în cheile sol şi fa (cu
schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente ritmico-melodice studiate în anii
precedenţi, la care se adaugă: inflexiunea modulatorie şi modulaţia pasageră la relativă sau
dominantă, sincopa şi contratimpul pe sfert de timp.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 2 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.

Clasa a VIII-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4 sau 4/4 până la 2 alteraţii constitutive, în cheile sol şi fa (cu
schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente de conflict metro-ritmic, diviziuni
excepţionale până la cvintolet pe timp (în ritm binar), elemente cromatice, inflexiuni modulatorii
şi modulaţii pasagere la tonalităţi apropiate.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 2 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.

Clasa a IX-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 sau 12/8, până la 2 alteraţii constitutive, în
cheile sol şi fa (cu schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente de conflict metro-
ritmic, diviziuni excepţionale până la sextolet pe timp, inflexiuni modulatorii şi modulaţii
pasagere la tonalităţi apropiate, elemente cromatice.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare

4
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 3 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.

Clasa a X-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 sau 12/8, până la 2 alteraţii constitutive, în
cheile sol şi fa (cu schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente cromatice, inflexiuni
modulatorii şi modulatii pasagere la tonalităţi apropiate, formule ritmice excepţionale: duolet,
cvartolet, cvintolet (ritm ternar), triolet, cvintolet, sextolet pe timpi (ritm binar), sincopă pe
treimi şi sfert de timp, contratimp pe 1/2, 1/3, 1/4 de timp.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 3 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.

Clasa a XI-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 sau 12/8, până la 3 alteraţii constitutive, în
cheile sol şi fa (cu schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente cromatice, inflexiuni
modulatorii şi modulaţii pasagere la tonalităţi apropiate, cu diviziuni excepţionale până la
sextolet pe timp, inclusiv, sincopă, contratimp, contratimp sincopat pe timp, jumătate, treime şi
sfert de timp.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 4 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.

Clasa a XII-a
Solfegiul la prima vedere – în 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 sau 12/8, până la 4 alteraţii constitutive, în
cheile sol şi fa (cu schimbare pe parcursul textului muzical), cu elemente cromatice, inflexiuni
modulatorii şi modulaţii pasagere la tonalităţi înrudite de gradul I şi II, cu salturi până la 10M
(inclusiv), diviziuni excepţionale până la sextolet pe timp.
Exercițiu ritmic - elemente ritmico-melodice conform programei școlare
Dicteu melodic – 12 măsuri în 3/4 sau 4/4, până la 4 alteraţii constitutive, de aceeaşi
complexitate cu solfegiul.