"

pentru anul IV - semestrul II Lect . univ . dr . VIORICA ILIE

#  $   s

: III . PROCEDEE DE MBOGIRE ARMONIC

IV . -

Pedala Ostinato - ul Repere metro - ritmice Repere polifonice COORDONATE NOI N ARMONIA MODAL Modalul cromatic Modalul artificial Elaborri de partituri corale

"

&

Semestrul al II - lea din Anul IV stabilete reperele armoniei modale pe coordonate noi . Sunt abordate att segmente ale modalului cromatic i ale modalului artificial , ct i diferite forme de elaborare a partiturilor corale . Se are n vedere alctuirea partiturilor n care s fie prezente structuri muzicale subordonate anumitor sisteme de referin : - sistemul tonal ramura diatonic - sistemul modal natural

<
ramura cromatic

- sistemul modal artificial

Capitolul III

PEDALA i

Este elementul care asigur suportul , diversific , extinde subliniaz armonia . Poate fi nfiat sub urmtoarele forme : simpl - reprezentat de treapta I a modului - reprezentat de treapta a V -a a modului

dubl tripl pe pe pe pe reperele trisonului reperele acordului generat de intervalul de cvint reperele acordului generat de intervalul de cvart reperele acordului generat de intervalul de secund pe pe pe pe interval interval interval interval de octav cumuleaz treapta I cu treapta I de cvint cumuleaz treapta I cu treapta a V a de cvart cumuleaz treapta I cu treapta a IV - a de secund cumuleaz treapta I cu treapta a II - a

OSTINATO UL Este utilizat ca formul fie ritmic , fie melodic sau n forma cea mai expresiv , ritmico - melodic . Condiia este s fie pregnant , bine definit , n contrast cu linia melodic i s se repete ct mai mult . Poate fi transpus pe alte sunete , aspect care nu diminueaz efectul .

- REPERE METRO - RITMICE Sunt elemente care ofer noi dimensiuni armoniei , o coloreaz i i amplific paleta sonor . Se au n vedere pe lng ncadrrile n msur , aspecte ritmice care implic att planurile melodice ct i cele armonice viznd

sincopele armonice , ntrzierile armonice armonice . - REPERE POLIFONICE

  

precum

anticiprile

Procedeu care este condiionat de dou aspecte : temporal i spaial , ceea ce presupune din punct de vedere temporal distana dintre voci , iar din punct de vedere spaial intervalul , poate fi utilizat cu succes att n armonizri , ct i n elaborri de partituri corale .

Sunt utilizate secvene stricte , libere , parametrice , pe coordonatele model - secven

#  "   

Presupune competiia vocilor prin preluarea liniei melodice la diverse intervale i anumite distane pe repere bine definite . Se impune prezena unei scheme care marcheaz traseul vocilor . Capitolul IV
#

- MODALUL CROMATIC Este nfiat n Cursul nostru de MODURILE HEPTATONICE NATURALE CROMATICE . Ca sistem de gndire este preluat modul de alctuire indicat de etnomuzicologul GHEORGHE CIOBANU . ns , trebuie menionat faptul , c n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale , utilizm scri octaviante elaborate numai pe finalisul reprezentat de sunetul SOL i ntr o ordine a prezenei secundei mrite n concordan cu numrul de ordine al cromaticului . Este o metod care asigur posibilitatea tuturor studenilor de a efectua armonizri pe structuri cromatice . Pe aceste considerente utilizm urmtoarele moduri naturale cromatice :
# "     

- prezint secunda mrit ntre treptele I i a II - a

"

- prezint secunda mrit ntre treptele a II -a i a III - a

# "     

- prezint secunda mrit ntre treptele a III - a i a IV - a

- MODALUL ARTIFICIAL Segment deosebit de important al modalului , cel artificial ocup un loc de excepie n dezvoltarea muzicii . Urmnd calea parcurs pn acum , este necesar s subliniem faptul c aceast latur a modalului nu este total nou pentru studeni, ea fiind cunoscut din anii anteriori de studiu de la disciplina Teoria muzicii . Nou este pentru studeni modul de a opera cu armonia pe care o comport modurile artificiale . Le numesc artificiale deoarece sunt elaborate de ctre compozitori pe anumite norme i reguli impuse de ei . Cele mai frecvente sunt structurile elaborate pe baze matematice. ns , n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale de o larg utilitate se bucur Modurile cu transpoziie limitat elaborate de OLIVIER MESSIAEN . Mai mult chiar , dintre acestea cea mai sugestiv , puternic i colorat armonie o conine modul 2. Este necesar s reamintim sistemul de alctuire propriu acestui mod . Conceput pe elemente foarte bine cunoscute de ctre studeni i anume semitonul i tonul , modul 2 este alctuit pe grupe simetrice i prezint att simetrie de translaie , ct i simetrie fa de o ax . Pentru realizarea temelor de armonie rmne obligatorie sarcina de a construi pe treptele scrii modale structurile acordice reprezentative . Datorit elementelor care definesc acest mod , armonia utilizat permite existena tuturor tipurilor de acorduri generate de intervale . Excepie face acordul alfa care este specific lui BELA BARTOK . n cursul de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale utilizm acorduri generate de intervalul de ter care datorit grupelor simetrice exprim foarte bine sonoritatea modului 2 cu transpoziie limitat . Trebuie menionat faptul c aparent datorit expresiei grafice acordurile nfieaz structuri aspre , ns , gndite prin enarmonie pot fi folosite fr restricii deoarece sonoritile sunt foarte calde . Este foarte important s se utilizeze pe structura melodic a vocilor i formule ritmice specifice stilului lui OLIVIER MESSIAEN avnd n

vedere faptul c i n acest domeniu compozitorul a avut o contribuie esenial . Structurile ritmice pe lng faptul c dau o nou dimensiune muzicii i implicit armoniei , asigur contururi i sonoriti ce poart amprenta lui OLIVIER MESSIAEN . Recomand utilizarea ritmurilor nonretrogradabile , retrogradabile , augmentrile progresive , diminurile progresive , iar ritmul cu valori adugate s fie folosit exclusiv n ultima msur a temei . Este indicat ca prezena formulelor ritmice specifice s fie marcat prin acolad . De regul , temele propuse pentru elaborarea lucrrilor practice sunt arcuite pe patru msuri i conform axei de simetrie scindarea se face prin sunetul fa # . Exist n profilul temei formule ritmice specifice care vor fi descoperite de ctre studeni i utilizate i la alte voci . Pot fi aduse noi formule care s caracterizeze lucrarea practic . - ELABORRI DE PARTITURI CORALE Trebuie menionat faptul c realizarea armonizrilor pe teme elaborate n stilul compozitorului OLIVIER MESSIAEN reprezint ultima etap simpl n cadrul cursului de ARMONIE - Aranjamente i Prelucrri corale . Elementele superioare i definitorii ale formrii unui muzician sunt reprezentate de elaborrile de partituri corale . Este necesar o bun informare i cunoatere a cursului , i nu n ultimul rnd , talent i mult seriozitate din partea studenilor .

BIBOGRAFIE BUCIU , DAN : ELEMENTE DE SCRIITUR MODAL , Editura Muzical , BUCURETI , 1981 ILIE ,VIORICA : SINTAXA ARMONIC N CREAIA CORAL ROMNEASC , Editura Universitii Naionale de Muzic , BUCURETI , 2005 ILIE , VIORICA : ARANJAMENTE I PRELUCRRI CORALE , Editura Universitii Naionale de Muzic , BUCURETI , 2005 .

TEME PENTRU LUCRRI PRACTICE 1- S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale 2 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de cvint pe treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale 3 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de cvart pe treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale 4 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de secund ( clustere ) pe treptele modurilor heptatonice diatonice populare naturale 5 - S se construiasc pedale pentru toate modurile heptatonice diatonice populare naturale 6 - S se construiasc formule ostinato pentru toate modurile diatonice populare naturale 7 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe treptele cromaticului 1 8 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe treptele cromaticului 2 9 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe treptele cromaticului 3 10 - S se construiasc acorduri generate de intervalul de ter pe treptele modului 2 cu transpoziie limitat 11 - Tem pentru lucrri practice :

s se armonizeze de patru ori cum urmeaz : a ) cu acorduri generate b ) cu acorduri generate c ) cu acorduri generate d ) cu acorduri generate

tema propus , dup de intervalul de ter de intervalul de cvint de intervalul de cvart de intervalul de secund ( clustere )

12 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea tem :

13 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea tem :

14 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea tem:

15 - S se armonizeze conform sistemului de referin urmtoarea tem :

16 - S se elaboreze o partitur coral pe coordonatele urmtoarei teme :

17 - S se elaboreze o partitur coral pe coordonatele urmtoarei teme