Proiect de lectie

Disciplina: Armonie
Clasa: a XI-a
Profesor: Teodor Soporan
Unitatea de nvare: Liceul de muzica Tudor Ciortea
Tipul leciei: Predare-nvare
Obiective operaionale:
O.1 s recunoasc auditiv sextacordul major, minor, micorat
P.1 prob oral pentru atingerea O.1.
O.2 s recunoasc n audiii i n reducii (corale de J S Bach) acordul n rsturnarea I
P.2 prob oral sau scris pentru atingerea O.2.
O.3 s construiasc sextacorduri ntr-o tem folosind dublajele i circuitul tonal cunoscut
P.3 audiia i vizionarea materialului prezentat de profesor pentru atingerea O.3.
O.4 s realizeze i s exemplifice cu un scenariu propriu legat de materialul muzical prezentat.
P.4 scenariul va consta n prezentarea i interpretarea n varianta elevului a materialului prezentat.
Metode: expunerea, dialogul, explicaia, demonstraia, audiia repetat.
Desfurarea activitii didactice
Evenimentele Activitatea profesorului
leciei
Captarea
- se face o scurt recapitulare a starilor acordice
ateniei
- se audiaz i se vizioneaz materialul propus

Dirijarea
nvrii

Fixarea
cunotinelor

- ce gen muzical este?

- titlul lucrrii, compozitorul, pictorii
- scurt istoric al concertului i suitei
instrumentale
- discut cu elevii despre caracteristicile lucrrii
prezentate, fcnd referiri sumare la elementele
muzicale i picturale
- se reia audiia pe fragmente tematice
- se inverseaz elementele tematice, auditive i
vizuale, lsnd elevii s recunoasc temele
- concluzioneaz, subliniind caracteristicile
muzicale, tonaliti majore minore, tipuri de
instrumente, agogic, muzic descriptiv

Activitatea elevului
- prezint intervalele
specifice rsturnrilor
- audiaz, noteaz,
particip la expunere

- percep, noteaz n
caiet

- audiaz contient
- descoper teme
muzicale
- formuleaz
rspunsuri
Evaluare : Se aplic probele alese de profesor n ordinea dorit de el.

Metode i
procedee
- expunerea,
conversaia,
explicaia,
descoperirea

- explicaia,
audiia,
conversaia

- audiia,
descoperirea,
metode ludice
- expunerea,
explicaia

Obs.
Vi
deo
pro
iec
tor