PSIHOLOGIE COGNITIV

Este o abordare relativ recent n psihologia

cognitiv (anii 70);
Mult vreme a dominat concepia legat de
existena unei singure memorii, globale;
Germenii acestei noi abordari ar putea fi
sesizai chiar i la filosofii greci / evul mediu
- Ei vorbeau despre existena memoriei
contiente vs. incontiente / memoriei lungi
vs. scurte /memoriei vs. uitrii.
 Secolul XIX, Maine de Biran (1804 - Influena
obinuinei asupra facultii de a gndi -
automatizarea duce la scderea
contientizrii informaiei.
Existau trei forme de memorie:
- memorie mecanic
- memorie senzitiv
- memorie reprezentativ
La aceleai lucruri se refereau i Broca,
Wernicke, Gall.
 nliteratur sunt menionate mai multe
modaliti de clasificare a sistemelor
mnezice.
Vom prezenta mai jos dou dintre ele: 1.
clasificarea lui Schacter i Tulving; 2.
clasificarea lui Miclea.
 este o categorie mnezic mare, insuficient
explorat
conine, probabil, foarte multe subsisteme,
doar unele din ele fiinf identificate pn n
prezent.
servete la nvarea de deprinderi,
proceduri i algoritmi (a acelor entiti
informaionale standardizate, cu caracter
rutinier, din conduita noastr)
produciile nu au valoare de adevr
acest sistem mnezic nu stocheaz date sau
reprezentri despre lumea extern
 el opereaz la nivel automat (subcontient)
produsul su este non-cognitiv (nu are legtur cu
structurile informaionale acumulate de subiect)
poate opera independent de structurile hipocampice
reine aspecte invariante sau fragmente de realitate.
funcioneaz aparte de formele cognitive ale
memoriei
poate fi vazut ca sistem ce se ocup cu funcii de
memorare i nvare, altele dect cele prezente la
celelalte sisteme.

Toate celelalte patru sisteme vizeaz cogniia.

 joac un rol important n identificarea i
reinerea de imagini i cuvinte n cmpul
perceptiv
opereaz la nivel presemantic
este implicat n formele implicite ale memoriei
(de exemplu, n amorsaj* - vezi explicaia
termenului la finalul cursului)
au aprut, n literatur, numeroase dovezi ale
existenei sale, aa cum sunt cercetrile
realizate asupra subiecilor amnezici, care vizau
memoria implicit sau explicit, precum i
cercetrile neuropsihologice asupra altor
categorii de bolnavi
 face posibil achiziia i retenia informaiei
factuale despre lume
conine ansamblul informaiilor, credinelor
de care dispune o persoan, i pe care le-a
acumulat de-a lungul vieii
se presupune c este localizat n regiunile
medial-temporale
 coninetrei elemente importante: executivul
central, blocul vizual-spaial i bucla
fonologic (adic acele elemente postulate
de Baddeley n modelul memoriei de lucru**)

Memorie de lucru** = o parte a memoriei ce

poate fi vazuta ca zona specializata a
memoriei de lunga durata; se refera doar la
cea mai recent activata parte a memoriei de
lunga durata si cuprinde elementele care
intra si ies din memoria de lung durata
 reine informaii pe perioade scurte de timp
are relaii complexe cu celelalte sisteme
este implicat n desfurarea a numeroase
sarcini cognitive legate de informaia aflat
momentan n executivul central
cele mai multe informaii se cunosc despre
bucla fonologic, apoi despre blocul vizual-
spaial i apoi despre executivul central
 este memoria evenimentelor i faptelor din
istoria personal de via a individului;
reactualizarea tuturor acestor informaii este
contient;
este cel mai recent sistem de memorie
aprut ca apendice al memoriei semantice,
prin intermediul memoriei de lucru;
este i cel mai fragil sistem mnezic, fapt
demonstrat de situaiile clinice, care arat
c primele informaii afectate de pierderile
de memorie sunt cele legate de istoria
personal de via;
 reprezentrile episodice sunt complexe, pentru
c implic elemente spaiale, temporale i
contextuale;
zonele corticale implicate sunt cele prefrontale
uneori, ea se sprijin pe informaii din memoria
semantic, niciodat invers;
literatura menioneaz numeroase dovezi n
sprijinul disocierii dintre memoria semantic i
cea episodic, dovezi ce vin din direcia studiilor
realizate pe pacieni cu leziuni corticale, a celor
cu regresie cognitiv cauzat de vrst etc.
 Ce este un sistem mnezic? Un sistem mnezic
este o memorie cu locaie neurofiziologic
precizat
Ce este un tip de memorie? Un tip de
memorie apare atunci cnd, n aceeai
locaie neurofiziologic, coexist dou sau
mai multe forme ale memoriei, diferena
dintre ele fiind doar de nivel de activare.
 este foarte bine cunoscut
modalitile de studiu sunt cele verbale,
imagistice i semantice
locaia: n structurile limbic-diencefalice
(mai ales hipocampusul)
 se tiu puine despre ea
constituie un obiect de studiu intens n
ultimii ani
n cadrul ei, codarea cunotinelor se face
prin reguli de producere
despre ea nu tim: modul n care reprezint
cunotinele (sau dac reprezint cumva
cunotinele); care este valoarea de activare
n memoria de lucru a informaiilor implicite.
 sarcinile experimentale tipice pentru acest tip de memorie
sunt cele de completare de cuvinte sau fraze.
localizarea cortical ine de implicarea ariilor cortico-
striate, precum i de cerebel, pentru cunotine dobndite
prin condiionare clasic.
de acest sistem mnezic in deprinderile, amorsajul* i
condiionarea clasic.

Amorsaj* = procesul prin care anumiti stimuli initiali

activeaza anumite trasee mintale, prin aceasta permitand
cresterea ulterioara a capacitatii de a prelucra stimulii
respectivi intr-o maniera diferita (ex. daca invatam
perechea doctor medicament, atunci pronuntarea
ulterioara a cuvantului doctor va duce la activarea
rapida a cuvantului medicament)
 persist, dup ncetarea aciunii stimulilor,
pn la intrarea n funciune a detectorilor
de trsturi
sunt specifice pentru registrul senzorial
respectiv (vizual, auditiv, gustativ etc.)
recurg exclusiv la codurile neurofiziologice
 reprezint zona activat a memoriei de lung
durat
nu exist o msurare a nivelului de activare a
memoriei de lucru (ML), comparativ cu cel al
memoriei de lung durat (MLD)
mpreun cu MLD constituie stri diferite de
activare ale memoriei declarative; n ceea ce
privete comparaia sa cu memoria declarativ,
distincia dintre ele nu a fost nc studiat;
mrimea ML este un criteriu important al
normalitii dezvoltrii cognitive a subiecilor
 este zona subactivat a memoriei
conine toate tipurile de informaii care
rmn mai mult vreme n memorie.
 Conceptul de sistem mnezic este foarte
promitator pentru cercetare si pentru
practica, pentru ca deschide perspective noi
de abordare a memoriei.
Vine in contradictie sau in completarea altor
abordari, cum este cea procesuala (memoria
vazuta ca succesiune a memorarii, stocarii si
engramarii).