OMIDA MÂNCĂCIOASĂ

CLASA PREGĂTITOARE STEP BY STEP

MESAJUL ZILEI
21 IUNIE 2022
BUNĂ DIMINEAȚA, COPII POFTICIOȘI!

ASTĂZI ESTE MIERCURI, 21.06.2022

ASTĂZI ESTE O ZI MARE

AM PORNIT A COLINDA
ȘI-AM AJUNS ÎN CLASA TA.
IAR ACUM TE ROG CEVA
PE OMIDĂ SĂ AJUȚI
CU COLEGII SĂ DISCUȚI
OMIDA SĂ O-NDRUMAȚI,
CU O SĂ VĂ DISTRAȚI
ȘI CIFRE SA COMPARATI!

CE PERIPEȚII A AVUT OMIDA DIN IMAGINE?

NOUTĂȚI: 1. 2. 3.
 AGENDA ZILEI
◦ 08.00-09.00 ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ
◦ 09.00-12.00 ACTIVITATE LA CENTRE
CITIRE
SUNETUL ȘI LITERA O
SCRIERE
LITERA O ȘI o
MATEMATICĂ
NUMERELE ÎN CONCENTRUL 0-31
ȘTIINȚĂ
CICLUL DE VIAȚĂ AL UNUI FLUTURE
◦ 12.00-13.00 PAUZĂ DE MASĂ
◦ 13.00-14.00 ACTIVITĂȚI DE RELAXARE/ VIZIONARE FILM OMIDA MÂNCĂCIOASĂ
◦ 14.00-16.00 STUDIU TEMATIC INSECTELE
◦ 15.00-16.00 EVALUAREA ACTIVITĂȚII
 ACTIVITATE LA CENTRE
◦ CITIRE
◦ 1.1. Identificarea semnificaţiei unui mesaj scurt, pe teme familiare, rostit clar şi rar
◦ 1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din propoziţii
rostite clar şi rar

◦ SARCINI
◦ ORDONAȚI URMĂTOARELE FRAGMENTE DIN POVESTEA OMIDA MÂNCĂCIOASĂ
◦ AȘEZAȚI URMĂTOARELE CUVINTE LA IMAGINEA POTRIVITĂ
◦ SCRIERE
◦ 1.3. Identificarea sunetului iniţial şi/ sau final dintr-un cuvânt, a silabelor şi a cuvintelor din propoziţii
rostite clar şi rar
◦ 4.1. Trasarea elementelor grafice şi a contururilor literelor, folosind resurse variate

◦ SARCINI
◦ TRASAȚI LITERA O PE LINIILE PUNCTATE
◦ COMPLETAȚI CUVINTELE CU LITERA O ÎN POZIȚIE INIȚIALĂ SAU FINALĂ
◦ MATEMATICĂ
◦ 1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0-31, folosind poziţionarea pe axa numerelor
◦ 1.4. Efectuarea de adunări şi scăderi în concentrul 0-31, prin adăugarea /extragerea a 1-5 elemente dintr-
o mulţime dată

◦ SARCINI
◦ COMPLETAȚI ȘIRUL NUMERELOR
◦ SCRIEȚI VECINII NUMERELOR DATE
◦ REZOLVAȚI OPERAȚIILE DE ADUNARE
◦ ȘIINȚE
◦ 3.1. Descrierea unor fenomene/procese/ structuri repetitive simple din mediul apropiat, în scopul
identificării unor regularităţi
◦ 4.2. Identificarea relaţiilor de tipul „dacă... atunci…” între două evenimente successive

◦ SARCINI
◦ REALIZAȚI CICLUL DE VIAȚĂ AL FLUTURELUI