Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
UNITĂŢI DE COMPETENŢĂ
Coordonarea activităţilor
Relaţia familie -
extraşcolare
şcoală - societate Implicarea familiei în activităţile
formativ - educative
Menţinerea relaţiei familie - unitate
şcolară
ELEMENTE DE CRITERII DE REALIZARE
COMPETENŢĂ Coordonarea activităţilor extraşcolare
- excursii;
- vizite la muzee;
- spectacole;
- serbări şcolare;
- cercuri de creaţie.
La evaluare se va urmări:
capacitatea cadrului didactic de a planifica şi organiza activităţile extraşcolare în
concordanţă cu obiectivele educaţionale stabilite;
capacitatea de a coordona participarea mai multor persoane la activităţi care nu se
desfăşoară în sala de curs;
capacitatea de evaluare corectă a gradului de atingere a obiectivelor propuse.
Implicarea familiei în activităţile formativ - educative
La evaluare se va urmări:
• capacitatea de analiză a opiniilor familiei şi de selectare a
unora dintre ele pentru o strategie educativă adecvată elevului;
• capacitatea de a implica familia într-un demers formativ-
educativ coerent care să sprijine dezvoltarea elevului.
Aptitudini:
tact;
putere de convingere; capacitate de analiză;
discernământ;
capacitate de conlucrare cu persoane care au un alt nivel de
pregătire, o altă specializare.
Menţinerea relaţiei familie - unitate şcolară
Aptitudini:
• observare atentă;
• tact în comunicare;
• discernământ; obiectivitate;
•capacitate de analiză interpretare a informaţiei.