Prezentare sintetic a candidatului

Candidatul Victor Aelenei este profesor universitar doctor n cadrul Colegiului Naional de Afacri Interne, Academia de Poliie Alexandru Ioan Cuza. Este conductor de doctorat n domeniul Ordine Public i Siguran Naional i desfoar activiti de cercetare i didactice n domeniul Legislaiei europene pentru frontiera extern. Este membru titular al ACADEMIEI DE TIINE MILITARE, Secia Ordine Public i Siguran Naional, i membru al ASOCIAIEI INTERNAIONALE A POLIITILOR. A fost ofier operativ la frontiera de stat a Romniei, ocupnd toate funciile din cadrul unui IJPF, timp de 14 ani. n aproape 17 ani de activitate didactic, a fost eful noii Catedre Poliie de Frontier i pregrire Schengen din cadrul Facultii de Poliie, mputernicit/ef al Centrului pentru studii universitare integrate n afaceri interne din cadrul Colegiului Naional de Afaceri Interne i directorul ales al colii doctorale de Ordine Public i Siguran Naional, validat de senatul unniversitar, nfiinat la 7 septembrie 2011. A iniiat, acreditat i conduce de cinci ani programul de studii universitare de masterat Managementul operaional la frontiera extern Schengen i a dezvoltat, acreditat noul program de studii universitare de masterat de cercetare internaionalizat Cercetri fundamentale n domeniul Ordinii Publice i Siguranei Naionale ce funcioneaz n cadrul colii doctorale de Ordine Public i Siguran Naional. A contribuit la dezvoltarea domeniului de educaie i cercetare n cadrul studiilor universitare de licen, masterat i doctorat prin editarea de cursuri universitare, volume de specialitate, culegeri de acte normative i traduceri, dar i prin participarea la Conferine internaionale de cercetare tiinific n ar i strintate prin expunerea i publicarea de articole n volume i reviste indexate n Web of Science sau nregistrate n BDI. A dezvoltat domeniul de cercetare tiinific n calitate de director prin conducerea unui Grant de cercetare obinut prin competiie naional pe o perioad de doi ani pe baza a dou contracte de cercetare, finanat de Academia Romn, cu tema: Implementarea acquis-ului Schengen n domeniul frontalier romnesc i cunoaterea criminalitii transfrontaliere. Actualmente, este membru n proiectul european de cercetare tiinific FIGHT AGAINST ORGANISED CRIME, IN PARTICULAR ILICIT DRUG TRAFICKING ADN THE PREVENTION OF TERRORISM, derulat de BKA Austria, finanat de Uniunea European, pe o perioad de doi ani.
tiina fr contiin este ruina sufletului!

Rezumat

Plan managerial propune, pentru perioada urmtorilor 4 ani, acordarea prioritii consolidrii cercetrii tiinifice avansate, dezvoltrii, inovrii, transferului de know-how, internaionalizrii studiilor universitare de doctorat i masterat de cercetare tiinific n domeniile DREPT/OSPN, cuprinznd reflexii, viziune, strategie, obiectiv, dimensiuni operaionale, obiective manageriale, riscuri i soluionarea lor care s permit adaptarea celor dou coli doctorale ale academiei noastre la schimbrile paradigmatice n sistemul de nvmnt superior din Romnia, focalizndu-se asupra armonizrii strategiei, diverselor procese i structuri n vederea nscrierii n tendinele manifestate n spaiul european al nvmntului superior i al cercetrii. Planul managerial este conceput pe baza a patru valene: Cutarea adevrului prin cunoatere; Sprijinirea cercetri-dezvoltrii-inovriii tiinifice i a exprimrii libere i deschise; Promovarea excelenei n cercetare, nvmnt i angajare public; Folosirea cunoaterii pentru dezvoltarea individual i n beneficiul comunitii naionale. Acest Plan managerial urmrete asigurarea continuitii trendului ascendent al evoluiei Academiei de Poliie Alexandru Ioan Cuza nregistrat n ultimii ani, propunnd extinderea dezvoltrii instituionale a cercetrii tiinifice avansate pe un fundament consolidat de contribuiile i realizrile anterioare ale tuturor membrilor comunitii universitare. Planul managerial este conceput n corelaie cu procesul Bologna, Strategia educaional a Comisiei Europene Europa 2020 de modernizare a nvmntului superior, Legea educaiei naionale nr.1/2011, HG nr.681/2011, Carta universitar, Planul managerial al Rectorului Academiei de Poliie i Contractul de management ncheiat ntre Rector i Senatul academic pentru perioada 2012-2016.

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Termenii cheie
care vor guverna acest Plan managerial sunt:

EXCELEN, DEZVOLTAR E, INOVARE,

TRANSPAREN, COMUNICARE, PERFORMAN,

CERCETARE,

TIINIFIC,

MOBILITATE,
ADAPTABILITATE, SUSTENABILITATE,

VIZIBILITATE
LEGALITATE,

PRESTIGIU

ECHIP,

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Cuprins

Reflexii despre educaie i cercetare ................................................................................5 Viziune strategic propus a CSUD ................................................................................6 Strategia CSUD propus pentru perioada 2012-2016 ....................................................7 Obiectivul fundamental al planului managerial propus .................................................8 Dimensiunea operaional a planului managerial propus..............................................9 Dimensiunea operaional intern ..................................................................................10 Obiectiv privind aprofundarea domeniul educaional de elit (programului bazat pe studii universitare avansate) ..................................................................................10 Obiectiv privind dezvoltarea domeniului cercetrii (programului de cercetare tiinific) ...............................................................................................................11 Obiectiv privind programul postdoctoral .............................................................12 Obiectiv privind activitatea tiinific i publicistic .................................................13 Obiectiv privind sustenabilitatea managementului calitii ......................................14 Obiectiv privind managementul resurselor umane i climatul de munc ................15 Obiectiv privind infrastructura material i asigurarea financiar .........................16 Dimensiunea operaional extern ..................................................................................17 Obiectiv privind performanele externe ......................................................................17 Obiectiv privind vizibilitatea internaional ...............................................................18 Riscuri i modul lor de rezolvareare ................................................................................19 Modul de cooperare cu structurile de conducere ............................................................19 Modul de cooperare cu personalul din subordine ..........................................................20 Modul de cooperare cu studenii masteranzi cc.st., doctoranzi i cercettori. drl..........20 Plan de implementare a obiectivelor cu principalele probleme de soluionat pe termene .............................................................................................................................21

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Reflexii despre educaie i cercetare

Cea mai elocvent i frumoas expresie a ideii de Universitate o gsim la doi inegalabili gnditori educaionaliti, germanul Wilhelm von Humboldt i englezul John H. Newman, care concentric afirmau c, educaia liberal i cercetarea fundamental sunt spiritul principiului unitii predriinvrii-cercetrii. Afirmaia lui John Newman, Knowledge for the sake of knowledge, acoper n ntregime scopul educaiei i al cercetrii orientat de pura curiozitate intelectual. Omul educat n spiritul adevrului, binelui i frumosului este liber ntruct nelege i caut esena lucrurilor, are mintea cultivat i gndirea independent, distinge aparenele de realiti sau esena lucrurilor, are convingeri argumentate i posed virtuile cardinale (prudena, cumptarea, justiia i curajul). Tot el afirma c, din curiozitatea intelectual decurge: ntrebarea i cunoaterea; ndoiala, din care decurge necesitatea examinrii critice a tuturor cunotintelor pe care le avem la un moment dat. Wilhelm von Humboldt precizeaz c, libertatea academic i autonomia universitar - valorile fundamentale ale educaiei i cercetrii, datoreaz mai mult idealismului german i britanic dect tuturor politicilor publice i conveniilor profesionale la un loc. Educaionistul american, Clark Kerr arat c universitatea contemporan nu mai este o comunitate omogen, ghidat de un singur ideal, fie el newmanian sau humboldtian, ea este o comunitate de comuniti, cu mai multe misiuni i idei concurente, altfel spus, o multiversitate unificat de aspiraiile i performanele persoanelor ce o locuiesc i anim, profesori, studeni i personal de administraie, deopotriv. Tot el afirma c Universitatea are sarcina de a pstra i de a promova curiozitatea intelectual i knoweldge. Filozoful german Karl Jaspers considera c: n orice universitate adevrat se ntlnesc trei lucruri eseniale: predarea i nvarea academic, cercetarea tiinific i studiul crturarilor, viaa cultural creativ. Ele sunt indisolubil legate i fiecare din aceste activiti va eua i va intra n declin pe termen lung dac este separat de celelalte dou. Economistul scoian Adam Smith explica funcionarea pieei libere i a societii civilizate prin prezentarea diferenei ntre universiti i ntreprinderile economice, astfel: Universitile sunt cele mai pricepute n a produce cunoatere tiinific i cultur umanist nalt, n a educa i a forma profesii i, nu n ultimul rnd, n a tezauriza i transmite cultura. ntreprinderile economice sunt cele mai ndrituite s produc bunuri i servicii, s acumuleze cunotine practice i s inoveze tehnologii i produse. Att universitile, ct i ntreprinderile au schimburi benefice de idei i practici, ct vreme se menin ca entiti independente. Universitile obin un plus de rigoare administrativ, prin importul
tiina fr contiin este ruina sufletului!

de principii manageriale care pun ordine n starea lor ad-hocratic, dar i o preioas cantitate de cunotine practice, adeseori necesare pentru impulsul creativ al cercetrii i educarea profesiilor. ntreprinderile obin beneficiul cunotinelor tiinifice i al profesiilor educate, pentru eficien i competiie.

Viziune strategic propus a CSUD

Multiuniversitatea actual n filozofia educaional a Procesului Bolonia i Agendei Lisabona referitor la analizele celor dou clase de competene post-absolvire arat c un absolvent de licen nu mai poate fi considerat un specialist, ci doar un om cu o pregtire general ntr-un anumit domeniu, c masteratul asigur specializarea acestuia, iar prin doctorat se definitiveaz studiile universitare de specialitate, n timp ce studiile postdoctorale aduc consacrarea absolventului. Concluzia fundamental care se desprinde este aceea c trebuie s contientizm, pe baza unui angajament comun al tuturor membrilor comunitii academice, nevoia de a consolida i dezvolta activitatea de cercetare doctoral i postdoctoral avansat.

Din acest considerent,

viziunea strategic const n cultivarea minii studentului doctorand n spiritului respectului pentru asigurarea excelenei n cercetarea avansat i n educaie a domeniilor OPSN i DREPT, n prioritizarea inovrii, dezvoltrii i transferul de knowhow, a bunelor practici conform standardelor europene i transmiterea patrimoniului cunoaterii generaiilor viitoare de poliiti.

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Strategia CSUD propus pentru perioada 2012-2016

se va realiza printr-o deschidere ctre tot ceea ce este nou n plan cultural i tiinific, prin asumarea unor obiective ndrznee, prin atragerea tinerilor ctre modelele culturale performante, prin formarea i stimularea gndirii critice i prin promovarea unui stil de munc intelectual independent, n echip i creativ.
Strategia are la baz: - misiunea Academiei de Poliie Alexandru Ioan Cuza, de excelen n educaie i de cercetare avansat, - cei doi piloni principali ai societii bazat pe cunoatere - Spaiul European al nvmntului Superior i Spaiul European de Cercetare, - sistemul cercetrii, dezvoltrii i inovrii (CDI), principalul mecanism generator de cunoatere al societii umane i transformare a societii europene ntr-o civilizaie avansat - Europa inovrii, - Agenda Lisabona, promovat de Uniunea European, care urmrete organizarea societii europene pe baza cunoaterii - knowledge-based society and economy i - cadrul legislativ romnesc, respectiv Legea Educaiei Naionale nr.1/2011, n concordan cu Stategia Uniunii Europene n sistemul de nvmnt superior i cu Strategia Naional n domeniul Cercetrii, Dezvoltrii i Inovrii, ce impune termenul de performan, la nivel didactic i n cercetarea tiinific.

Vectorul Strategiei CSUD n Academia de Poliie propus pentru urmtorii patru ani va consta n realizarea performanei n cercetarea tiinific avansat, inovare i dezvoltarea cunoaterii.

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Obiectivul fundamental al planului managerial

propus pentru urmtorii patru ani este:

formarea pentru tiin i cercetarea avansat pentru crearea de tiin n echip prin colile Doctorale (DREPT, OSPN), Programul postdoctoral de cercetare avansat, Masteratul de cercetare, Mobilitatea extern a doctoranzilor i materializarea anual a rezultatelor investigrii n cadrul Conferinei internaionale ISI Proceedings, n revista proprie cotat ISI sau Alte reviste nregistrate n Baze de Date Internaionale pentru mrirea prestigiului academic la nivel naional i internaional, dar i valorificarea lor n practica operaional poliist.

tiina fr contiin este ruina sufletului!

Dimensiunea operaional a Planului managerial,

const n asigurarea condiiilor optime pentru desfurarea programelor de studii universitare de doctorat, programului postdoctoral i masteratul de cercetare la standarde europene i naionale n conformitate cu cerinele Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, ale Senatului academiei de Poliie Alexandru Ioan Cuza, precum i ale Consiliului pentru Studii Universitare de Doctorat. Planul managerial este previzionat i abordat sistemic pe dou dimensiuni majore i operaionale: intern i extern.

Dimensiunea operaional intern a CSUD

se va realiza prin apte obiective manageriale: 1. Obiectiv privind aprofundarea domeniul educaional de elit (programului bazat pe studii universitare avansate) 2. Obiectiv privind dezvoltarea domeniului cercetrii (programului de cercetare tiinific) 3. Obiectiv privind programul postdoctoral 4. Obiectiv privind activitatea tiinific i publicistic 5. Obiectiv privind sustenabilitatea managementului calitii 6. Obiectiv privind managementul resurselor umane i climatul de munc 7. Obiectiv privind infrastructura material i asigurarea financiar

Dimensiunea operaional extern a CSUD

se va realiza prin dou obiective manageriale: 1. Obiectiv privind performanele externe

tiina fr contiin este ruina sufletului!

2. Obiectiv privind vizibilitatea internaional

Obiectivele (O) dimensiunii operaionale interne i problemele de rezolvat (P)

O . OBIECTIVUL PRIVIND APROFUNDAREA DOMENIUL EDUCAIO1

NAL DE ELIT (programul bazat pe studii universitare avansate) se realizeaz prin:

P1 - luarea tuturor msurilor necesare n vederea acreditrii colilor doctorale de DREPT i OPSN pe domenii, n anul universitar 2012-2013 i previzionarea nfiinrii unei noi colii doctorale n domeniul ISTORIE cu acreditare provizorie n anul 2014; P2 - efectuarea unor analize anuale, mpreun cu conductorii de doctorat, ct mai detaliate i corecte, a nivelului de pregtire i potenialului participanilor la concursul de admitere, pentru programele de studii universitare de doctorat; P3 - stabilirea de standarde minime de participare la concurs, prin care candidaii s dovedeasc existena unui bagaj solid de cunotine n domeniul pentru care opteaz, precum i capacitatea real spre cercetarea tiinific de nalt nivel; P4 - pregtirea i desfurarea unor programe de studii universitare avansate eficiente, care s pregteasc studenii doctoranzi n vederea nelegerii profunde a domeniului specific i metodologiei efecturii cercetrii tiinifice; P5 - invitarea n cadrul programului de pregtire bazat pe studii universitare a unor personaliti tiinifice din ar i strintate, pentru a conferenia pe teme de interes din domeniile de studii universitare de doctorat acreditate; P6 - stabilirea temelor tezelor de doctorat n cooperare cu instituiile i structurile din interiorul Ministerului Administraiei i Internelor, precum i cu instituiile din afara acestuia (care au legtur cu nvmntul i cu activitile de ordine public i siguran naional) n vederea identificrii nevoilor reale de cercetare tiinific de profil, pe termen mediu i lung; P7 - implementarea, n funcie de domeniile de preocupare ale viitorilor doctoranzi, a programului doctoral n cotutel internaional.
tiina fr contiin este ruina sufletului!

10

O . OBIECTIV PRIVIND DEZVOLTAREA DOMENIULUI CERCETRII

2

(programul de cercetare tiinific)

se realizeaz prin:
P1 - programele de studii universitare de doctorat vor fi legate intrinsec de planurile strategice ale universitii, privind cercetarea-dezvoltarea-inovarea tiinific pe termen lung i de tendinele internaionale, n principal europene, n materie de cercetare tiinific; P2 - accentuarea caracterului aplicativ al rezultatelor cercetrii doctorale va constitui vectorul principal de orientare a programului de cercetare. P3 - dezvoltarea unor teze de doctorat care s se finalizeze prin rezultate concrete i propuneri pertinente referitoare la: - nelegerea profund i previzionarea elementelor de ordine public/ siguran naional i ordine juridic la nivel naional, european i internaional; - facilitarea integrrii relaionale operative a structurilor din MAI i MJ, cu cele ale statelor membre UE n cadrul cooperrii judiciare n materie penal, civil i poliieneasc; - eficientizarea funcionrii structurilor de ordine public, informaii, protecie, aprarea secretului de stat, control intern, anticorupie, economico-financiar, judiciar, rutier-transport, migraie/refugiai, frontiere externe, penitenciare; - mbuntirea sistemului de pregtire profesional continu i a celui de formare la nivelul colilor de ageni, de educaie prin studiile universitare de licen i de masterat profesional; - previzionarea tipologiei acionale poliieneti i, implicit, a nevoilor de instruire a specialitilor pe termen mediu i lung; - previzionarea nevoilor de nzestrare pe termen lung a unitilor speciale, n relaionare cu provocrile posibile ale mediului criminal la nivel naional i european; - mbogirea cadrului juridic normativ cu elemente de noutate cerute de relaiile sociale de munc, mediul de afaceri, parteneriatele economice, interesele i drepturile persoanei sau interesele statului pentru minimalizarea generrii de noi infraciuni;

tiina fr contiin este ruina sufletului!

11

P4 - schimbarea fundamental a ethosului activitii de cercetare-dezvoltareinovare, prin stimularea participrii la proiecte de cercetare i la competiiile naionale i internaionale de finanare a acestora ; P5 - dezvoltarea cercetrii n colile doctorale prin creterea numrului de conductori de doctorat.

O . OBIECTIV PRIVIND PROGRAMUL POSTDOCTORAL

3

Ordine-Justiie-Siguran
se realizeaz prin:
P1 - elaborarea documentelor de acreditare al programului postdoctoral de cercetare avansat Ordine-Justiie-Siguran conform metodologiei de evaluare extern a ARACIS; P2 elaborarea ghidului de selecionare a cercettorilor postdoctorali (un numr de cinci) pe baza standardelor europene de cercetare-dezvoltare-inovare; P3 - identificarea celor mai benefice 5 locaii pentru efectuarea mobilitii n spaiul european al cercetrii (universiti sau institute de cercetare n criminalistic sau juridice); P4 - semnarea protocoalelor cu universitile sau cu institutele de cercetare europene de locaie a mobilitii cercettorilor postdoctorali; P5 - elaborarea ghidului calitii n cercetarea avansat; P6 - iniierea, n funcie de domeniile de preocupare ale tinerilor doctori (cel mult cinci ani de la obinerea titlului de doctor), a programului postdoctoral internaional.

tiina fr contiin este ruina sufletului!

12

O4. OBIECTIV PRIVIND ACTIVITATEA TIINIFIC I PUBLICISTIC

se realizeaz prin:
P1 - ntrepriderea demersurilor necesare la M.E.C.T.S., pentru ca I.O.S.U.D. ACADEMIA DE POLIIE Alexandru Ioan Cuza s participe la competiia naional de proiecte tiinifice ntre coli doctorale sau competiia naional de proiecte tiinifice ntre conductorii de doctorat, membri ai unei coli doctorale; P2 - diseminarea rezultatelor tiinifice reieite n urma elaborrii tezelor de doctorat ctre instituiile/structurile care le pot implementa, n vederea eficientizrii consumurilor de resurse i optimizrii funcionale, ajustrii structurale, transformrii i reorganizrii, alocrii bugetare, a comenzii i a achiziiilor, a mbuntirii sistemelor de pregtire/instruire poliieneasc, instituirii altor sisteme de legtur/cooperare sau mbuntirea celor existente; P3 - continuarea demersurilor pentru dezvoltarea colaborrii/cooperrii dintre conductorii de doctorat i studenii doctoranzi, cu conductorii de doctorat i studenii doctoranzi membri ai altor coli doctorale cu profil asemntor al studiilor din Romnia i din strintate n cadrul unor granturi tiinifice din reele internaionale de cercetare; P6 - creterea numrului de studii/articole publicate de conductorii de doctorat, cercettorii postdoctorali, studenii doctoranzi i studenii masteranzi cc.st. n publicaii cotate ISI cu Scor Relativ de Influen minim 0,5 , n reviste tiinifice cu factor de impact ridicat, indexate n baze de date internaionale; P7 - publicarea de ctre conductorii de doctorat a unor cri, la edituri de prestigiu din strintate; P8 - monitorizarea stadiului i evoluiei cercetrii, dezvoltrii, inovrii tiinifice prin rapoarte anuale, publicate pe pagina web, cu scopul identificrii i promovrii masteranzilor cc.st., doctoranzilor, cercettorilor postdoctorali cu

tiina fr contiin este ruina sufletului!

13

performane deosebite, a direciilor prioritare de cercetare, precum i al diseminrii practicilor de excelen.

O5. OBIECTIV PRIVIND SUSTENABILITATEA MANAGEMENTULUI

CALITII se realizeaz prin:
P1 stabilirea problemelor n domeniul calitii de ctre managementul de vrf conform noului standard ISO 9001:2008; P2 - promovarea libertilor academice, prin exprimarea gndirii libere a membrilor coliilor doctorale, prin cultivarea pluralismului opiniilor, prin dezbaterea i confruntarea constructiv de idei pe diferite probleme teoretice, metodologice i practice, concomitent cu asumarea rspunderii personale, bazat pe competen i etic profesional; P3 - dezvoltarea gradului de implementare a unei culturi a calitii, nu numai la nivelul corpului profesoral, ci i la nivelul studenilor doctoranzi, masteranzi cc.st., cercettori postdoctorali; P4 - ntreprinderea demersurilor necesare pentru asigurarea cadrului de analiz, dezbatere i adoptare a msurilor privind managementul instituional al calitii nvmntului i cercetrii tiinifice din domeniul doctoral; P5 - creterea gradului de obiectivitate i exigen n procesul de evaluare a conductorilor de doctorat, printr-un sistem cu caracter deschis, onest i formativ, cu participarea la procesul de evaluare a echipei de management, a colegilor i a studenilor doctoranzi, masteranzi cc.st., cercettori postdoctorali; P6 - sprijinirea cadrelor didactice care doresc s obin abilitatea n conducerea doctoratelor; P7 - demersuri pentru trecerea treptat la obinerea de locuri bugetate pentru ciclul urmtor de studii doctorale, urmnd ca ponderea acestei forme de finanare s creasc n timp; P8 - adoptarea msurilor necesare pentru facilitarea accesului studenilor doctoranzi i mastranzilor cc.st. la fondul bibliografic, folosind prioritar mijloacele informatice; P9 - dezvoltarea unei structuri de relee comunicaionale care s poat colecta eficient i continuu toate feed-back-urile, rspunsurile, sugestiile sau orice alte

tiina fr contiin este ruina sufletului!

14

forme de mesaje destinate conducerii CSUD despre activitile de cercetaredezvoltare-inovare, n corelaie cu obiectivele, indicatorii i standardele existente la nivelul instituiei; P10 - adoptarea anual a planului de audit intern la nivelul CSUD i a coninutului raportului ntocmit ca urmare a auditrii colilor doctorale; P11 - continuarea demersurilor de implementare a sistemului antiplagiat la nivelul colilor doctorale.

O6. OBIECTIV PRIVIND MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE I

CLIMATUL DE MUNC
Calitatea activitilor de cercetare, de educaie i transfer de know-how depinde de calitatea celor ce proiecteaz i desfoar activitile de cercetare. Managementul resurselor umane i calitatea climatului de munc reprezint doi factori importani n implementarea cu succes a strategiei dezvoltrii instituionale a IOSUD pe toate dimensiunile sale. Obiectivul privind managementul resurselor umane i climatul

de munc se realizeaz prin:

P1 - promovarea urgent unor demersuri instituionale pentru acceptarea de noi membri n cadrul colilor doctorale, n special pe domeniul drept; P2 - susinerea cadrelor didactice n vederea ndeplinirii criteriilor de evaluare n vederea acordrii gradelor didactice i obinerii certificatului de abilitare, precum i a criteriilor de reevaluare periodic; P3 - crearea unui climat de munc atractiv, participativ, colaborativ, stimulativ, asigurndu-se egalitatea de anse, ingnorarea mecherilor, i a unui pachet stimulativ de beneficii materiale pentru atragerea i meninerea cadrelor didactice i de cercetare de valoare, inclusiv a celor pensionate; P4 - crearea unor posturi de cercetare n statele de funcii ale colilor doctorale care s permit salarizarea activitilor de cercetare care conduc la rezultate semnificative n sistemul cercetare-dezvoltare-inovare; P5 - mbuntirea competenelor i abilitilor studenilor doctoranzi, masteranzi cc.st. i cercettori postdoctorali n calitate de actori importani ai societii, n cadrul procesului de generare, adaptare i transfer al produselor rezultate din cercetarea tiinific, n folosul beneficiarilor din structurile de ordine public, justiie i siguran naional; P6 - mbuntirea funciei de coordonare exercitat de conductorii de doctorat, prin monitorizarea permanent a activitilor de cercetare-dezvoltare-inovare desfurate de studenii doctoranzi, masteranzii cc.st. i cercettorii postdocto-

tiina fr contiin este ruina sufletului!

15

rali, precum i ndrumarea acestora pentru elaborarea tezei de doctorat, disertaiei i atestatului; P7 - cretere exigenei conductorilor de doctorat n organizarea, monitorizarea i evaluarea activitii studenilor doctoranzi aflai sub ndrumare; P8 - creterea numrului de participri la manifestrile tiinifice (conferine, simpozioane, grupuri de lucru tematice, seminarii, etc), organizate la nivel naional i internaional, a conductorilor de doctorat, cercettorilor postdoctorali, studenilor doctoranzi i a studenilor masteranzi cc.st.

O7. OBIECTIV PRIVIND INFRASTRUCTURA MATERIAL I

ASIGURAREA FINANCIAR se realizeaz prin:
P1 - intensificarea eforturile de consolidare a logisticii i a nivelului de asigurare financiar; P2 - modernizarea dotrii spaiilor pentru echipa managerial, de nvmnt i cercetare (amfiteatru, 2 laboratoare, 2 sli de specialitate, 2 sli de clas, 3 birouri/directori, 1 birou secretariat, 1 birou registratur-arhiv) i a sistemului informatic, puse la dispoziie de ctre academie colilor doctorale i programului postdoctoral creeaz condiiile necesare punerii n valoare a competenelor de cercetare ale academiei i obinerea unor performane de nivel internaional; P3 - dezvoltarea bibliotecii virtuale prin achiziionarea, distribuirea i accesul la baze de date on-line a publicaiilor academiei n form integral, precum i rezultatele cercetrii necesare schimbului de informaii n cercetare-dezvoltareinovare; P4 - dezvoltarea parteneriatelor de cooperare cu alte biblioteci din mediul universitar al tiinelor sociale, mediul universitar militar i de informaii, prin realizarea unor baze de date comune; P5 - completarea material a laboratoarelor prin ncurajarea realizrii de venituri proprii obinute din proiecte de cercetare tiinific finanate din fonduri naionale i europene, expertiz, consultan, training, asisten tehnic i taxe de studii; P6 - atragerea de donaii i sponsorizri, n acord cu prevederile legale, care s fie folosite pentru desfurarea unor manifestri tiinifice, susinerea unor mobiliti, tiprirea unor lucrri de cert valoare tiinific, acordarea de premii pentru stimularea cercetrii-dezvoltrii-inovrii i a personalului implicat n aceste activiti pe baza unor indicatori scientometrici internaionali (Google
Scholar, Scopus sau Thomson ISI Web of Science sunt baze de date scientometrice care indexeaz lucrri

tiina fr contiin este ruina sufletului!

16

academice, identificnd i citrile aferente, iar softwar-ul Publish or Perish poate fi folosit ca instrument de analiz a impactului cercetrilor analiznd citrile prin indexul H - criteriu de evaluare a rezultatelor (vizibilitatea tiinific a autorului) cercettorilor i de cuantificare a impactului tiinific al unui autor.);

P7 - proiectarea unui suport managerial, de marketing i administrativ pentru dezvoltarea unei uniti organizatorice, generatoare de venituri proprii n vederea autofinanrii unor mobilitii internaionale i naionale a studenilor masteranzi cc.st., studenilor doctoranzi, cercettorilor postdoctorali i cadrelor didactice universitare.

Obiectivele (O) dimensiunii operaionale externe i problemele de rezolvat (P)

O1. OBIECTIV PRIVIND PERFORMANELE EXTERNE

se realizeaz prin:
P1 - intensificarea participrii conductoriilor de doctorat, cercettorilor postdoctorali i a studenilor doctoranzi la conferine internaionale menite s promoveze imaginea Academiei de Poliie Alexandru Ioan Cuza n mediul academic, economic i social din ar i strintate; P2 - accelerarea procesului organizatoric n vederea demarrii mobilitii europene a studenilor doctoranzi i cercettorilor postdoctorali n baza protocoalelor ncheiate i n baza recunoaterii reciproce a diplomelor de licen, de master i de doctor, precum i a suplimentelor de diplom; P3 - integrarea n reele internaionale de cercetare-dezvoltare-inovare prin ncheierea unor parteneriate cu institute/centre/laboratoare de cercetare din universiti europene sau instituii de profil pentru derularea unui numr de 5 mobiliti ale primilor cercettori postdoctorali i 3 mobiliti ale studenilor doctoranzi pe timp de 6 luni cu susinere financiar n colaborare cu MAI i MJ, n cinci capitale europene (Londra, Paris, Berlin, Viena, Roma); P4 - aplicarea oportunitilor de burse n strintate i posibilitatea obinerii acestora cu respectarea condiiilor standard prin: - Centrul Naional pentru Burse de Studii n Strintate ; - Agenia de Credite i Burse de Studii; - Agenia Naional pentru Programe Comunitare n Domeniul Educaiei i Formrii Profesionale;

tiina fr contiin este ruina sufletului!

17

- Serviciul German pentru Schimburi Academice (DAAD) - bursele pentru stagii de cercetare; - Bursele guvernului francez; - German Marshall Fund of the United States. P5 - realizarea cotutelei, prin parteneriatul bilateral, n cadrul a trei universiti europene a unui numr de trei studeni doctoranzi la: coala Naional Superioar de Poliie de la Lyon (domeniul drept i poliie), Universitatea din Mnster (domeniul drept), Academia de Securitate din Viena (domeniul poliie).

O2. OBIECTIV PRIVIND VIZIBILITATEA INTERNAIONAL

se realizeaz prin:
P1 - participri la activiti de nvmnt i cercetare pe proiecte comune cu universiti din statele membre ale Uniunii Europene; P2 - organizarea primei Conferie naionale a Proiectelor de cercetare, PROTECIA LIBERTII CETENILOR EUROPENI PRIN SIGURAN I JUSTIIE, a studenilor masteranzi cc.st. i studenilor doctoranzi; P3 - organizarea primei Conferie Internaionale ISI Proceedings, JUSTIIE I ORDINE NTR-O SOCIETATE LIBER, pentru susinerea articolele tiinifice ale cercetrii noastre avansate, moment de aducere a acestora la cunotina comunitii tiinifice internaionale; P4 - internaionalizarea studiilor universitare de masterat de cercetare existent i echipei de profesori, n vederea creterii atractivitii pentru studenii strini, ce va oferi la finalitate diploma dubl - double degree; P5 - atragerea unui numr mai mare de cercettori postdoctorali i studeni doctoranzi din strintate; P6 - participarea la expoziiile i trgurile de carte organizate n ar i strintate cu volumele de carte ale conductorilor de doctorat i echipelor de cercetare; P7 - demers al conductorilor de doctorat pentru acreditatrea Revistei de cercetare tiinific - IMPULS STRATEGIC DOPSNI i includerea ei n bazele de date internaionale PROQUEST i EBSCO - (Magazine scientific research THE STRATEGIC IMPULS DOPSNI); P8 - stabilirea unor relaii mai strnse cu mass media pentru o mai bun gestionare a transmiterii informaiilor cu caracter stiinific desfurate n strintate; P9 - mobilizarea conductorilor de doctorat pentru ndeplinirea criteriilor internaionale de clasare a Academiei de Poliie n topul primelor 500 de
tiina fr contiin este ruina sufletului!

18

universiti ale lumii (conform clasamentului ARWU - Academic Ranking of World Universities), nu n clasamentul global, ci la nivel arie de studiu (tiine ale Naturii i Matematic, Inginerie/Tehnologie i Calculatorare, Agricultur, Medicin Clinic i Farmacie, tiine Sociale) sau la nivel de discipline (tiine Sociale, etc.), asigurnd, apoi, un loc n topul global dup cinci ani; P10 - luarea msurilor pentru prezentarea ireproabil a colilor doctorale pe timpul vizitei evaluatorilor europeni cu ocazia Programului de Evaluare Instituional al EUA; P11 - Structurarea unui sistem bine negociat de link-uri pe site-uri mult mai intens vizitate.

RISCURI I MODUL LOR DE REZOLVARE

sunt grupate n dou categorii:
Nerespectarea de ctre toi membri comunitii academice a normelor de etic i conduit se soluioneaz, astfel: - popularizarea informaiilor privind codul de etic; - dezvoltarea unui climat de respect ntre toi membrii CSUD, personalul didactic, personal asociat, studeni masteranzi cc.st., studeni doctoranzi i cercettori postdoctorali. Apariia de articole, lucrri cu un grad variabil de plagiere sau autoplagiere se soluioneaz, astfel: - orientarea membrilor CSUD s foloseasc softuri de verificare a plagiatului pentru a preveni autoplagiatul sau plagiatul involuntar; - implicarea coordonatorilor de lucrri de disertaie, teze doctorat i a coordonatorului programului postdoctoral n dezvoltarea de msuri antiplagiat.

MODUL DE COOPERARE CU STRUCTURILE DE CONDUCERE

se realizeaz prin:
Realizarea unui contract cu rectorul IOSUD, a unui parteneriat real cu celelalte foruri superioare de conducere n vederea soluionrii problemelor membrilor CSUD i susinerii intereselor specifice fiecrui studiu sau program; Respectarea ierarhiei decizionale;
tiina fr contiin este ruina sufletului!

19

 Respectarea tuturor activitilor din CSUD n strns corelaie cu prevederile Cartei Universitare, a legislaiei n vigoare, a Regulamentului CSUD i de ordine interioar i a Codului de etic i deontologie profesional; Aplicarea strict a problemelor din cadrul fiecrei direcii operaionale, rezolvarea lor prin soluii legale i pragmatice, dar i implementarea propunerilor organigramei i a noului spaiu al CSUD cu sprijinul echipei manageriale ale IOSUD. Planul managerial propus nu se va aplica fr aceste stringente aciuni.

MODUL DE COOPERARE CU PERSONALUL DIN SUBORDINE

se realizeaz prin:
dezvoltarea unor relaii bazate pe respect reciproc, care s genereze valoare procesului educational i de cercetare-dezvoltare-inovare tiinific; utilizarea dialogului n soluionarea problemelor colilor doctorale; consultarea responsabililor de program de studii/proiect postdoctoral n orice situaie care impune sau necesit schimbri majore; asigurarea transparenei i asumarea rspunderii n luarea deciziilor care privesc ntregul personal al colilor doctorale.

MODUL DE COOPERARE CU STUDENII MAST., DRD i CC. DRL.

se realizeaz prin:
comunicarea continu cu studenii masteranzi cc.st. i doctoranzi, cu cercettorii postdoctorali i asigurarea transparenei depline fa de acetia n legtur cu problemele universitare.

ANGAJAREA PROPRIE
Consider c nivelul de pregtire didactic universitar, pregtire profesional cu dubla specializare (poliist i militar), experiena didactic, experiena operativ poliieneasc, experiena managerial i administrativ, capacitatea de adaptabilitate, spiritul de comunicare, atitudinea flexibil i spontan n orice situaie, precum i sprijinul acordat de ctre bordul de management al IOSUD, sunt argumente pertinente care-mi permit ndeplinirea n condiii foarte bune a atribuiilor funciei
tiina fr contiin este ruina sufletului!

20

de director al Consiliului pentru Studii Universitare de Doctorat din Academia de Poliie Alexandru Ioan Cuza, Bucureti. Plan managerial este o propunere destinat dezbaterii, dialogului i revizuirii pe baza propunerilor tuturor cadrelor didactice, studenilor doctoranzi, cercettorilor postdoctorali i altor actori sociali interesai. 3 octombrie 2012 Victor Aelenei Prof.univ.dr.

PLAN DE IMPLEMENTARE
a obiectivelor cu principalele probleme de soluionat prin resurse i pe termene
din PLANUL MANAGERIAL pentru 2012-2016 DIMENSIUNE OBIECTIV PROBLEM SOLUII Respectarea metodologiei de evaluare extern ARACIS ncheierea de contracte Respectarea metodologiei de evaluare extern ARACIS RESURSE Dosr cu standardele i indicatorii de performan Finanare din fonduri naionale i europene Dosr cu standardele i indicatorii de performan TERMEN pn la 01.01.2013

INTERN nr.1

Acreditarea colilor doctorale Proiecte de cercetaredezvoltareinovare Acreditarea programului postdoctoral Competiia naional de proiecte tiinifice ntre coli doctorale i ntre conductorii de doctorat Cultura calitii

nr.2

pn la 01.02.2013

nr.3

pn la 01.04.2013

nr.4

Programare METCS

Fiele cele mai performante

pn la 01.05.2013

nr.5

Implementarea Managementului instituional al calitii nvmntului i cercetrii tiinifice n

La nivelul studenilor doctoranzi, std.masteranzi cc.st., cercettori postdoctorali

pn la 01.10.2012

tiina fr contiin este ruina sufletului!

21

nr.6

Calitatea activitilor de C-D-I, de educaie i transfer de know-how

domeniul doctoral i postdoc Implementarea Managementul resurselor umane i a calitii climatului de munc Pentru desfurarea unor manifestri tiinifice, susinerea mobiliti, tiprirea unor lucrri de cert valoare tiinific, acordarea de premii pentru stimularea cercetriidezvoltriiinovrii i a personalului

n colile doctorale i Programul postdoctoral

pn la 01.10.2012

nr.7

Suport managerial, de marketing i administrativ, generator de venituri proprii

Atragerea de donaii i sponsorizri, venituri din proiecte de cercetare, expertiz, consultan, training, asisten tehnic i taxe de studii

permanent

EXTERN nr.1 nr.2

Integrarea n reele internaiPentru onale de CDI mobiliti, prin ncheierea cotutel, burs unor parteneriate, protocoale VIZIBILITATE PRESTIGIU prin: Conferia prin: Internaionalizarea Proiectelor de studiilor cercetare, universitare a Conferia programului Internaional postdoc. pentru ISI Proceedings, atragerea unui Revista de cernumr mai mare cetare tiinific de cercettori IMPULS postdoctorali i STRATEGIC studeni
tiina fr contiin este ruina sufletului!

Fonduri din C-D-I i autofinanare Din fonduri proprii, participri la activiti de nvmnt i cercetare pe proiecte comune cu universiti din UE

01.03.2013

01.06.2013

01.11.2013

01.11.2012

22

DOPSNI Clasarea Academiei de Poliie n topul primelor 500 de universiti ale lumii n aria de studiu sau discipl

doctoranzi din strintate

Permanent cinci ani

tiina fr contiin este ruina sufletului!

23