Ghid Bologna 2010 2011 Nou

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011
UNIVERSITATEA ALEXANDRU IOAN CUZA DIN IAI
Anul universitar 2010-2011
CUPRINS
I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE .................................................
5 5 5 6 6 6 7 8 8
I.1. Nume, adres ............................................ I.2. Scurt istoric i misiune I.3. Structuri administrative I.5. Secretariat ................................. ................................................
I.4. Conducere .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................. I.6. Structura anului universitar 2010/2011 ............................................................................................ I.7. Domenii i specializri .................................................................................................................... I.8. Proceduri de admitere i nmatriculare ...........................................................................................
II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII ....................................
II.1. Descriere general

II.1.1. Calificarea conferit ................................................................... II.1.2. Condiii de admitere ...................................................................................................... II.1.3. Scopurile educaionale i profesionale ........................................................................ .... II.1.4. Posibiliti de continuare a studiilor ............................................................. II.1.5. Fiele fiecrei discipline din planul de nvmnt ................................................ II.1.6. Precizri privind regulamentul didactic ............................................................................ II.1.7. Finalizarea studiilor ............................................................................................................
11 11 11 11 12 12 16 18 19
II.2. Informaii detaliate privind fiele disciplinelor disciplinelor cuprinse n planul de de nvmnt ........
III. INFORMAII GENERALE PENTRU STUDENI ......................................
141
Faciliti oferite studenilor de ctre facultate Burse Tabere Cazare Burse de studii n strintate Asociaii studeneti Sugestii pentru petrecerea timpului liber Adrese i telefoane utile
Pe toate cile, chiar de la nceput, Universitatea ieean a neles rolul pe care era chemat s-l aib n manifestrile vieii poporului romn, nemrginindu-se numai a fi o coal nalt pentru pregtirea unor specialiti, ci totodat un mare ezmnt care s apere interesele culturale ale neamului ntreg. A. D. Xenopol
I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE
I.1. NUME, ADRES UNIVERSITATEA AL. I. CUZA IAI FACULTATEA DE CHIMIE B-dul Carol I nr. 11, Iai, cod 700506, Iai Tel: +40-232-201063; +40-232-201363 Fax: +40-232-201313 Email: admchim@uaic.ro Pagina web: http://www.chem.uaic.ro
I.2. SCURT ISTORIC I MISIUNE 26 octombrie 1860 Chimia anorganic i organic exista ca o singur disciplin n cadrul Facultii de Filozofie. 25 noiembrie 1864 n cadrul Facultii de tiine s-a nfiinat Catedra de Fizic i Chimie, prin transfer de la Facultatea de Filozofie, ncredinndu-se profesorului tefan Micle. 1878 Catedra de Fizic i Chimie s-a divizat n Catedra de Fizic, sub conducerea profesorului tefan Micle, i Catedra de Chimie, sub conducerea ilustrului savant Petru Poni, considerat tatl nvmntului n chimie devenit de la aceast dat de sine stttor. 1882 - Petru Poni nfiineaz primul laborator de Chimie n Universitatea din Iai 1892 S-a nfiinat Catedra de Chimie organic, sub conducerea profesorului Anastasie Obregia, iar Catedra de Chimie, condus de Petru Poni, a devenit Catedra de Chimie anorganic. 1906 - Se nfiineaz catedra de Chimie agricol, condus de profesorul Haralamb Vasiliu 1913 A luat fiin Catedra de Chimie fizic i analitic, sub conducerea profesorului Petru Bogdan, Doctor Honoris Causa al Universitii din Nancy. 1921 Catedra de Chimie fizic a cptat statut independent, devenind prima catedr de profil din ar. Prin crearea celor trei catedre - Chimie anorganic, Chimie fizic i Chimie organic s-a desvrit, practic, structura unei Faculti de Chimie n accepiunea european a timpului. 1948 Facultatea de Chimie a devenit de sine stttoare. 1974 Facultatea de Chimie, care cuprindea la acel moment i Catedra de Chimie analitic, Catedra de Chimie anorganic, Catedra de Chimie organic, Catedra de Chimie fizic i Catedra de Tehnologie Chimic i Cataliz, a fost nglobat n cadrul Facultii de Tehnologie Chimic a Institutului Politehnic Iai. 1990 Facultatea de Chimie a revenit la Universitatea Al. I. Cuza Iai. Misiunea facultii Misiunea Facultii de Chimie este ntr-o strns conexiune cu definiia chimiei ca tiin fundamental a naturii. Chimia studiaz proprietile chimice ale substanelor naturale i transformarea acestora n alte substane cu proprieti noi, n acord cu scopul urmrit. De asemenea, chimia sintetizeaz substane noi cu proprieti dirijate. Nu exist produs finit de uz industrial, farmaceutic, alimentar sau casnic n care s nu se fi investit chimie.
Plecnd de la aceste realiti obiective, misiunea Facultii de Chimie este de a asigura o pregtire fundamental studenilor pentru nelegerea fenomenelor chimice i a legilor ce guverneaz aceste fenomene. Pentru realizarea acestui deziderat, studenii facultii noastre studiaz i alte discipline fundamentale ca matematica i fizica sau discipline de grani cum sunt, chimia fizic i biochimia. Toate disciplinele de chimie pe care le studiaz studenii de la facultatea noastr pe parcursul celor trei ani, cuprind toate formele de instruire: cursuri, seminarii i laboratoare. Urmnd aceast cale, studenii obin o pregtire excelent, att din punct de vedere teoretic ct i practic. Pregtirea studenilor notri este mult apreciat n marele universiti din Europa, S.U.A. i Canada, n care i continu studiile de Master sau doctorat.
I.3. STRUCTURI ADMINISTRATIVE 1. 2. 3. 4. 5. 6. Colectivul de Chimie Analitic Colectivul de Chimie Anorganic Colectivul de Biochimie Colectivul de Chimie Fizic i Teoretic Colectivul de Chimia Materialelor Colectivul de Chimie Organic
I.4. CONDUCERE DECAN: CANCELAR: Conf. dr. Dumitru Gnju, tel: +40-232-201289, e-mail: dganju@uaic.ro Conf. dr. Adrian Brzu, tel: +40-232-201344, e-mail: abirzu@uaic.ro
DIRECTOR DEPARTAMENT DE CHIMIE: Conf. dr. Mihail Lucian Brs, tel: +40-232-201349, e-mail: lbirsa@uaic.ro
I.5. SECRETARIAT Program: Luni-Vineri, ntre orele 730-1600, cu pauza de mas ntre orele 1230-1300. Program de lucru cu publicul: Luni-Joi, ntre orele 1000-1200. Vineri nu se lucreaz cu publicul.
Persoane, atribuii, date de contact: Secretar ef facultate: Angela Vatr, tel: +40-232-201063, e-mail: avatra@uaic.ro Atribuii: Didactic, burse, admitere, licen, disertaie, perfecionare, doctorat, program LLP-ERASMUS, ESIMS, baze de date Secretar: Gabriela Pavelescu, tel: +40-232-201063, e-mail: pgabi@uaic.ro Atribuii: Didactic, admitere, licen, disertaie, ESIMS, eviden ncasri taxe
Administrator ef facultate: Vasile Vatr, tel: +40-232-202363, e-mail: vvatra@uaic.ro Atribuii : Cazri, burse. Probleme administrative: spaiu, ncadrare n buget, achiziii materiale, intocmire referate pentru achizitii din contracte.
I.6. STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2010/2011
Semestrul I: 27 septembrie 2010 19 decembrie 2010 20 decembrie 2010 2 ianuarie 2011 3 ianuarie 2011 16 ianuarie 2011 17 ianuarie 2011 30 ianuarie 2011 31 ianuarie 2011 13 februarie 2011 7 februarie 2011 13 februarie 2011
12 sptmni de activitate didactic i evaluare 2 sptmni vacan de iarn 2 sptmni de activitate didactic 2 sptmni de evaluare 2 sptmni de vacan 1 sptmn - sesiune pentru restane/mriri de note + examene de finalizare a studiilor (licen/disertaie)
Semestrul al II-lea Pentru anii I, II i anul I MASTER 14 februarie 2011 29 mai 2011 30 mai 2011 12 iunie 2011 27 iunie 2011 - 3 iulie 2011
14 sptmni de activitate didactic i evaluare + 1 sptmn vacan de Pati 2 sptmni de evaluare 1 sptmn - sesiune pentru restane/mriri de note
Pentru anul III i anul II MASTER 14 februarie 2011 29 mai 2011 30 mai 2011 12 iunie 2011 13 iunie 2011 - 26 iunie 2011 13 iunie 2011 19 iunie 2011 20 iunie 2011 26 iunie 2011 27 iunie 2011 3 iulie 2011
14 sptmni de activitate didactic i evaluare + 1 sptmn vacan de Pati 2 sptmni de evaluare 2 sptmni: definitivarea lucrrii de licen/disertaie; 1 sptmn - sesiune pentru restane/mriri de note 1 sptmn nscrieri n examenul de licen/ disertaie 1 sptmn susinerea examenului de licen/disertaie
I.7. DOMENII I SPECIALIZRI
Domeniul de studii universitare de licen

Chimie
CHIMIE
Specializri
Biochimie tehnologic Chimie informatic
TIINA MEDIULUI
Chimia mediului
Domeniul de studii universitare de master
Specializri
Chimia produselor cosmetice i farmaceutice Chimia mediului i siguran alimentar Chimia i biochimia heterociclurilor
CHIMIE
Chimie coordinativ aplicat Dinamica sistemelor chimice cu aplicaii n chimia mediului Didactica chimiei
Specializri doctorat:
- Chimie anorganic (Prof. dr. Mircea-Nicolae Palamaru, Prof. dr. Aurel Pui) - Chimie fizic (Prof. dr. Gelu Bourceanu) - Chimie organic (Prof. dr. Ionel Mangalagiu, Prof. dr. Elena Bcu, Prof. dr. Gabi Drochioiu) - Chimia i tehnologia silicailor i compuilor oxidici (Prof. dr. Evelini Popovici)
I.8. PROCEDURILE DE ADMITERE I DE NMATRICULARE Candidaii la admitere n nvmntul universitar sunt absolveni de liceu cu diplom de bacalaureat (sau echivalent cu aceasta), precum i studeni si absolveni ai diverselor instituii de nvmnt superior. nmatricularea candidailor declarai admii, n urma concursului de admitere, se face prin decizia Rectorului Universitii Alexandru Ioan Cuza din Iai. Pot candida la admitere cetenii statelor membre ale Uniunii Europene, ai statelor aparinnd Spaiului Economic European i ai Confederaiei Elveiene n aceleasi condiii prevzute de lege pentru cetenii romni, inclusiv n ceea ce privete taxele de colarizare. Orice prevedere venit de la MECTS sau aprobat de Senatul Universitii va fi fcut cunoscut de ctre Departamentul Programe Comunitare. Studenii strini care doresc s studieze n Romnia pot aplica fie la Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, fie la universitatea romn aleas, pentru a primi scrisoarea de acceptare. Dosarul de aplicaie trebuie s conin urmtoarele acte:
Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 1. Formularul de aplicaie;
2. Copie legalizat a diplomei de bacalaureat sau a diplomei echivalente, pentru studii universitare de licen; 3. Copie legalizat a diplomei de absolvire - pentru candidaii la studii de master sau doctorale; 4. Foaia matricol, tradus n limba romn, englez, francez sau german; 5. Certificat de limb (a se vedea instruciuni suplimentare n ceea ce privete acest aspect); 6. Copie legalizat a certificatului de natere; 7. Copie legalizat a paaportului; 8. Certificatul medical. Formularele de aplicaie sunt disponibile la Birourile de Relaii Internaionale din cadrul MECTS sau ale universitilor romneti, sau la ambasadele romne din strintate. Mai multe detalii privind admiterea la studii a cetenilor strini pot fi consultate apelnd urmtorul link: http://www.uaic.ro/uaic/bin/download/Cooperation/StudentiInternationali/STUDYINROMANIAGENERALIN FORMATION.pdf
Precizri privind nmatricularea studenilor strini venii prin programul LLP-Erasmus sau n baza altor acorduri de colaborare cu universiti din strintate
La nceputul anului universitar (n octombrie) sau la nceputul celui de-al doilea semestru (n februarie), studenii sunt nmatriculai temporar, pentru unul sau dou semestre, la Facultatea care are un acord bilateral Erasmus cu facultatea partener. Sunt necesare urmtoarele documente: copie dup paaport; dou fotografii tip buletin; copie dup Learning Agreement (semnat de coordonatorii ECTS de la ambele universiti) foaie matricol actualizat.
Dup nmatriculare, studentul primete: - Un carnet de student, care este valabil numai pentru perioada ct este student Erasmus. Carnetul de student poate fi solicitat n cadrul Universitii sau n orice alt instituie n care este necesar identificarea studentului. Studentul trebuie s utilizeze carnetul su n timpul sesiunii de examene, cnd fiecare profesor va trece, sub semntur, nota obinut la examenul su. - O legitimaie de transport pe care studentul o poate utiliza atunci cnd cumpr bilete de tren i abonamente pentru autobuze sau tramvaie. Prezentnd legitimaia de transport, el poate avea o reducere de 50% din preul acestor bilete. - Carnete CFR pentru reducerea cu 50% a preului biletelor de tren accelerat/rapid. Facultatea care nmatriculeaz studentul trebuie s-i ofere aceleai condiii de studiu ca i pentru studenii romni: acces la biblioteci, laboratoare, sli de lectur, sli de Internet. n timpul mobilitii de studii la Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai, studentul are aceleai drepturi i obligaii ca i ceilali studeni de la Universitate, cu excepia dreptului de a primi burs din partea guvernului romn.
10
Coordonator Program LLP-Erasmus: Profesor dr. Alexandra Raluca Iordan Bld. Carol I Nr. 11, 700506 Iai, ROMNIA Fax: +40-232-201313 Telefon: +40-232-201287, +40-232-201341 E-mail: alexandra.iordan@uaic.ro
Coordonator ECTS: Confereniar dr. Adrian Brzu Bld. Carol I Nr. 11, 700506 Iai, ROMNIA Fax: +40-232-201313 Telefon: +40-232-201344 E-mail: abirzu@uaic.ro
11
II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII

II.1. DESCRIERE GENERAL
II.1.1. CALIFICAREA CONFERIT Absolvenilor programelor de studii universitare de licen (ciclul I) din cadrul Domeniului Chimie, li se confer n urma susinerii examenului de licen, titlul de Liceniat n Chimie (Bachelor of Chemistry). Absolvenilor programelor universitare de masterat (ciclul II) din cadrul Domeniului Chimie li se confer n urma susinerii examenului de disertaie, titlul de Master n Chimie. Absolvenilor studiilor universitare de doctorat (ciclul III) li se confer dup susinerea public a tezei de doctorat titlul de Doctor n tiine Exacte, domeniul Chimie.
II.1.2. CONDIII ADMITERE Admiterea la studii universitare de licen - Concurs de dosare - Media de admitere se calculeaz astfel: - 70% - media general a anilor de studii - 30% - media general de la bacalaureat
Admiterea la studii universitare de masterat - Concurs de dosare - Media de admitere se calculeaz astfel: - 50% - media general a anilor de studii din facultate - 50% - media general a examenului de licen
II.1.3. SCOPURILE EDUCAIONALE I PROFESIONALE Absolvenii studiilor universitare de licen trebuie s dezvolte urmtoarele competene generale i profesionale, n cadrul programului: - capacitatea de a nva; - capacitatea de a lucra n echip; - abiliti elementare de operare PC; - capacitatea de a colabora cu specialiti din alte domenii; - formarea capacitii de a construi i interpreta modele i reprezentri adecvate ale realitii; - capacitatea de formare a unei imagini pertinente asupra realitii; - construirea de ipoteze i verificarea lor prin explorare; - folosirea de strategii diferite n rezolvarea de probleme; - utilizarea i integrarea infomaiei noi n ceea ce absolventul tie deja din experiena personal.
12
Absolvenii studiilor universitare de masterat trebuie s dezvolte n cadrul programul de masterat urmtoarele competene generale i profesionale: - aplicarea creativ a tehnicilor de cercetare i rezolvare de probleme; - elaborarea de studii i rapoarte publicabile sau aplicabile profesional; - capacitatea de a conduce grupuri de lucru i de a comunica n contexte dintre cele mai diverse; - capacitatea de a aciona independent i creativ n abordarea i soluionarea problemelor; - abiliti de conductor i angajare clar pe calea propriei dezvoltri profesionale; - capacitatea de a elabora modele superior organizate i de a abstractiza unele reprezentri concrete ale realitii; - formarea capacitii de a adopta strategii variate n vederea explorrii, clarificrii, soluionrii unei probleme/teme cu coninut tiinific.
Dac studentul, dup ciclul nti de studiu (cu durata de trei ani), dorete s lucreze n nvmntul gimnazial, va trebui s urmeze i cursurile modului I din cadrul programului de studii pedagogice. Pentru a profesa n nvmntul liceal sau universitar, dup finalizarea ciclului nti de studiu i a modulului I pedagogic, va trebui s urmeze i ciclul de studii universitare de master, precum i modulul II din cadrul programului de studii pedagogice.
II.1.4. POSIBILITI DE CONTINUARE A STUDIILOR Absolvenii studiilor universitare de licen pot urma dup promovarea examenului de licen, studii universitare de masterat . Absolvenii studiilor universitare de masterat pot urma dup promovarea examenului de disertaie, studii universitare de doctorat.
II.1. 5. FIELE FIECREI DISCIPLINE DIN PLANUL DE NVMNT n paginile urmtoare vor fi prezentate fiele disciplinelor cuprinse n planurile de nvmnt, la toi anii de studii, din anul universitar 2010/2011 (informaiile detaliate cuprinse in Capitolul II.2)
Tabelul I: Discipline obligatorii i opionale studii universitare de licen

Nr. crt. Denumirea disciplinei Ore sptmn S L Pr. Credite Forme de evaluare P C E Mixt
Semestrul I -Anul I (trunchi comun)

Matematica (Analiz matematic) Fizica (Mecanic. Fizic molecular i cldur; Unde (electrice, optice)) 3 Fundamentele chimiei 4 Bazele chimiei anorganice 5 Tehnici de comunicare i limbaje de programare Opional - Limbi moderne Opional - Limbi moderne (1 din 3) 6 Limba englez 7 Limba francez 8 Limba german 2 1 2 4 2 2 1 2 2 4,5 3 1
***
5 5 5 5 5
E E E E C
1 1 1
0,5 0,5 0,5
5 5 5
C C C
Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 Semestrul II -Anul I (trunchi comun)

9 10 11 12 13 Bazele chimiei organice Chimia nemetalelor Termodinamica chimic Bazele chimiei analitice (abiliti practice) Matematic (Algebr liniar i ecuaii difereniale) 1,5 2 3 3 2 3 2 3 3 1 5 5 5 5 5 E E E E E
13
*** 1.5 h CA + 2 h CO + 1 h CF
Opional - Limbi moderne Opional - Limbi moderne (1 din 3) 14 Limba englez 15 Limba francez 16 Limba german
1 1 1
0,5 0,5 0,5
5 5 5
C C C
Semestrul III -Anul II (trunchi comun)

Chimia hidrocarburilor i a funciunilor simple Cinetica chimic Chimia metalelor din blocurile s i p Abiliti practice n analiza instrumental Biochimie Opional - Limbi moderne Opional - Limbi moderne (1 din 3) 22 Limba englez 23 Limba francez 24 Limba german 17 18 19 20 21 4 3 2 2 2 3 2,5 1,5 1,5 2 5 5 5 5 5 E E E E C
1 1 1
0,5 0,5 0,5
5 5 5
C C C
Semestrul IV - Anul II (trunchi comun)

Chimia metalelor din blocul d Chimie cuantic i structur Chimia materialelor Chimia organic a funciunilor mixte Analiza instrumental Opional - Limbi moderne Opional - Limba Limbi moderne (1 din 3) 30 Limba englez 31 Limba francez 32 Limba german 25 26 27 28 29 3 3 2 3 1,5 2 3 2 3 1 5 5 5 5 5 E E E E E
1 1 1
0,5 0,5 0,5
5 5 5
C C C
Nr. crt.
Denumirea disciplinei
Ore sptmn S L Pr.
Credite
Forme de evaluare P C E Mixt
Semestrul V -Anul III specializarea Chimie

33 34 35 36 37 38 Electrochimie i chimia fizic a interfeelor Chimia heterociclurilor i a intermediarilor reactivi Chimie macromolecular Bazele chimiei compuilor coordinativi Chimie nuclear Analiza de urme 4 3 2 3 2 1 2,5 2,5 1 2 1 1 5 5 5 5 5 5 E E C E C E
Semestrul VI -Anul III specializarea Chimie

39 40 41 42 43 44 Analiza structural organic Mecanisme de reacie n chimia anorganic Metode de separare Cataliza heterogen Toxicologie Chimie compuional i termodinamica statistic 2 2 2 2 2 4 2 2,5 1,5 1,5 1,5 2 5 5 5 5 5 5 E E E C C E
Semestrul V -Anul III specializarea Biochimie Tehnologic

45 46 47 48 Electrochimie Chimia heterociclurilor i a intermediarilor reactivi Acizi nucleici i proteine Compui coordinativi cu proprieti biomimetice 2 3 2 3 1,5 2,5 1,5 3 5 5 5 5 E E E E

49 50 Biomateriale Chimia fizic a interfeelor 2 2 1,5 1 5 5 C E
14
Semestrul VI -Anul III specializarea Biochimie Tehnologic

51 52 53 54 55 56 Determinarea structurii compuilor bioorganici Chimie bioanorganic; Aplicaii n medicin Analize clinice Biotehnologii i transport prin membrane Controlul analitic al proceselor biotehnologice Biochimie cuantic 2 4 2 4 1,5 2 1 2 1,5 1 2 1 1 5 5 5 5 5 5 E E E C E E
Tabelul II: Discipline obligatorii i opionale studii universitare de master

Nr. crt. Denumirea disciplinei Ore sptmn S L Pr. Credite Forme de evaluare P C E Mixt
Semestrul I -Anul I specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice 2 2 1 Chimie organic avansat 2 2 2 Chimia anorganic terapeutic 2 2 3 Capitole speciale de biochimie 2 2 4 Medicamente de bio- i semisintez
Opional (1 din 2)
6 6 6 6 6 6
E E E E E E
5 Chimia fizic a polimerilor biocompatibili 6 Chimie fizic avansat
2 2
2 2
Semestrul II -Anul I specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice 2 7 Studiul proceselor electrochimice implicate n aciunea 2 8 9 10
11 medicamentelor Chimia bioanorganic avansat Medicamente de sintez Tehnici cromatografice n analiza medicamentelor i produselor cosmetice Opional (1 din 2) Nanomateriale biocompatibile 2 2 1 2 2 3
6 6 6 6
E E E E
2 2
2 2
6 6
E E
12 Procese biotehnologice n industria farmaceutic
Semestrul I -Anul I specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

13 Compui coordinativi n sisteme naturale i protecia mediului 14 Cinetic enzimatic 15 Capitole speciale de chimie organic 16 Energetica chimic aplicat n studiul sistemelor naturale Opional (1 din 2) 17 Chimie alimentar 18 Merceologia produselor alimentare 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 E E E E E E
Semestrul II-Anul I specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

19 Compui naturali 20 Enzimologie 21 Procese enzimatice n mediu i alimentaie 22 Poluani Opional (1 din 2) 23 Toxicologie analitic 24 Analiza prin speciaie 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 E E E E E E
Semestrul I -Anul I specializarea Didactica chimiei

25 26 27 28 Fundamentele chimiei organice Fundamentele chimiei anorganice Probleme pentru concursuri didactice Compui anorganici cu proprieti speciale Opional (1 din 2) 2 2 0,5 2 1 1 2,5 1 6 6 6 6 E E C E

29 30 Compui naturali Catalizatori i procese catalitice avansate 2 2 1 1 6 6 E E
15
Semestrul II-Anul I specializarea Didactica chimiei

31 32 33 34 Elemente de biologie (curricula preuniversitar) Capitole speciale de chimia nemetalelor Capitole speciale de chimie organic Managementul experimentului real i virtual de laborator n chimie Opional (1 din 2) Relaii structura-proprieti n compuii anorganici Izotopi 2 2 2 0,5 1 1 1 1,5 1 6 6 6 6 E E E C
35 36
2 2
1 1
6 6
E E
Nr. crt.
Denumirea disciplinei
Ore sptmn S L Pr.
Credite
Forme de evaluare P C E Mixt
Semestrul III -Anul II specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice

37 38 39 40 41 42 Compui radiofarmaceutici Controlul analitic al medicamentelor i produselor cosmetice Designul medicamentelor Modelare molecular Opional (1 din 2) Strategii n sinteza organic Sintez i retrosintez 2 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 E E E E E E
Semestrul IV Anul II specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice

43 44 45 46 47 48 Chimie coloidal Managementul calitii n cercetarea tiinific. Reglementri ISO Chimie cosmetic Farmacologie Opional (1 din 2) Materiale anorganice biocompatibile Compui anorganici utilizai n formularea i condiionarea produselor cosmetice i farmaceutice 2 2 2 2 2,5 2 2 1 2 2 1,5 2 6 6 6 6 6 6 E E E E E E
Semestrul III -Anul II specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

49 50 51 52 53 54 55 Odorizani, aromatizani i aditici alimentari Chimie ecologic Transformri de faz n sisteme naturale Strategii educaionale n domeniul mediului Opional (1 din 2) Controlul analitic al alimentelor Controlul analitic al alimentelor n corelaie cu cel al mediului Chimia mediului 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 6 6 6 6 6 6 6 E E E E E E E
Semestrul IV - Anul II specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

56 57 58 59 Chimia apei i a solului Produi naturali bioactivi Reacii n lan n chimia mediului Managementul calitii n analiza chimic. Reglementri ISO. Opional (1 din 2) Radioizotopi i metode radioactive n analiza sistemelor Analiza structural anorganic 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 6 6 6 6 E E E E
60 61
6 6
E E
16
Tabelul III: Discipline aparinnd Departamentului pentru pregtirea personalului didactic Nr. Codul Denumirea disciplinei crt. disciplinei Semestrul I -Anul I Psihologia educaiei Semestrul II -Anul I Pedagogie I (Fundamentele pedagogiei. Teoria i metodologia curriculum-ului Semestrul III -Anul II Pedagogie II (Teoria i metodologia instruirii. Teoria i metodologia evalurii) Semestrul IV -Anul II Didactica chimiei Semestrul V -Anul III Instruire asistat de calculator Practic pedagogic n nvmntul preuniversitar obligatoriu (1) (chimie) Semestrul VI- Anul III Practic pedagogic n nvmntul preuniversitar obligatoriu (2) ) (chimie) Managementul clasei de elevi Examen de absolvire: Nivelul I Ore sptmn CreS L Pr. dite 2 2 5 5 Forme de evaluare P C E Mixt E E
C 2 2
2 1 1 -
2 1 3 3 1 -
5 2 3 2 3 5 C C C
E E
II.1.6. PRECIZRI PRIVIND REGULAMENTUL DIDACTIC 1. Fiecare activitate didactic cuprins n planul de nvmnt al unei specializri se ncheie cu evaluare final. 2. Evaluarea final a studenilor la fiecare activitate didactic se realizeaz: a) la disciplinele obligatorii cuprinse n planul de nvmnt al specializrii pe care studentul o urmeaz; b) la disciplinele opionale i facultative cuprinse n planurile de nvmnt ale specializrii,pentru disciplinele la care studentul si-a exprimat opiunea n scris; c) la disciplinele modulului psihopedagogic, dac a optat pentru o astfel de pregtire. 3. Formele de evaluare, criteriile de acordare a notelor, acoperirea creditelor, bibliografia necesar etc. sunt stabilite de cadrul didactic titular, aprobate n colectivele sau departamentele despecialitate si aduse la cunostina studenilor la nceputul semestrului n care se studiaz disciplina. Nota final la o disciplin are dou componente: a) evaluarea continu pe parcursul semestrului b) evaluarea prin examen. 4. Perioadele de evaluare a studenilor pe parcursul semestrului se distribuie astfel: a) o perioada de evaluare, la mijlocul semestrului, din materia predat n sptmnile 1-7; b) dou sptmni de evaluare, la sfritul semestrului, din materia predat n sptmnile 8-14. - Durata probei scrise este de maxim 2 ore. - Titularii de disciplin vor aduce la cunostina studenilor, obligativitatea de a se prezenta la cele dou evaluri semestriale; - Studenii care nu au promovat sau nu s-au prezentat la una/ambele evaluri pariale, vor putea susine examenul n perioadele de reexaminri prevzute n structura anului universitar. 5. Fiecare cadru didactic este obligat ca n fisa disciplinei (programa analitic) s treac explicit perioada de evaluare, modalitile n care evaluarea se va realiza, exigenele pe care trebuie s le ndeplineasc studenii pentru a se putea prezenta la activitatea de evaluare. Aceast fis a disciplinei trebuie adus la cunostina studentului la nceputul semestrului n care se studiaz disciplina. 6. Evaluarea se realizeaz de ctre o comisie format din cadrul didactic care a predat disciplina, conform statului de funciuni si cadrul didactic care a condus seminariile (lucrrile practice) sau, n cazuri speciale (plecri n strintate etc), un alt cadru didactic desemnat de directorul de departament. 7. Orice student beneficiaz, la Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iasi, de posibilitatea de a se prezenta, n mod gratuit, la dou evaluri finale. Prin evaluri finale se nelege: a) media celor dou evaluri pe parcursul unui semestru. b) nota obinut la reevaluarea studentului n sesiunea de reevaluare (reexaminare).
17
8. Studentul care nu a promovat disciplina n urma celor dou evaluri finale gratuite poate susine, n baza unei cereri scrise, reevaluarea cu tax. Reevaluarea se poate face numai n sesiunile speciale aprobate prin structura anului universitar, cu refacerea activitii didactice: laboratoare, activiti de practic etc (dac este cazul). Taxa reevalurii la o disciplin se stabileste astfel: taxa pe semestru / numrul de discipline pe semestru (La Facultatea de Chimie taxa de reevaluare este de 134 RON/ disciplin). 9. Un student poate beneficia, ntr-un semestru universitar de o singur mrire de not: aceasta se va susine numai n semestrul respectiv. n acest caz, rezultatul reeexaminrii nu poate conduce la scderea notei obinut anterior. n urma reevalurii pentru mrirea notei, rezultatul se modific numai atunci cnd nota este mai mare dect cea anterioar i se concretizeaz n nota dat de comisia de examinare. Reevaluarea pentru mrirea notei este gratuit. 10. Exmatricularea are loc dac studentul se afl n una din urmtoarele situaii: (a) studentul nu a promovat, la ncheierea ultimului an de studiu (III sau, dup caz, II master), toate disciplinele obligatorii si opionale nscrise n planul de nvmnt al specializrii pe care o urmeaz; (b) studentul nu a achitat taxele de scolarizare n termenele stabilite; (c) studentul a fost dovedit c a ncercat s promoveze examenele prin fraud; (d) studentul nu s-a nscris la cursuri naintea nceperii semestrului; (e) studentul a svrsit abateri grave de la disciplina universitar. Procedura de exmatriculare se declanseaz la propunerea Biroului Consiliului Facultii i se finalizeaz prin decizia Biroului Senatului. 11. Renmatricularea studenilor se poate efectua numai la nceputul fiecrui semestru, ntr-o perioad determinat, stabilit de Biroul Senatului Universitii. Renmatricularea studenilor se realizeaz astfel: (a) un student exmatriculat care are cel mult 5 discipline nepromovate n anii de scolarizare parcursi pn la data renmatriculrii va fi renmatriculat n anul de studiu superior celui din care provine. El va achita taxa anului n care este renmatriculat si taxa pentru disciplinele nepromovate anterior (dac a epuizat cele dou prezentri gratuite). (b) un student exmatriculat care are mai mult 5 discipline nepromovate pe ntreaga perioad de scolarizare parcurs va fi renmatriculat n acelasi an de studiu din care a fost exmatriculat. Studentul aflat n situaie de renmatriculare n acelasi an de studiu are obligaia de a achita taxele pentru disciplinele la care se nscrie n anul respectiv (dac a epuizat cele dou prezentri gratuite sau dac nu s-a prezentat la mai mult de jumtate din evalurile semestrului). (c) studenii exmatriculai pentru neachitarea taxei de scolarizare se supun acelorasi exigene de la punctele (a) si (b) dup parcurgerea procedurilor de renmatriculare. (d) studenii exmatriculai pentru fraud pot fi renmatriculai la Universitatea Alexandru Ioan Cuza cu obligaia de a achita o tax suplimentar de renmatriculare de 100 euro. (e) studenii exmatriculai pentru alte abateri grave de la disciplina universitar nu mai pot fi renmatriculai la Universitatea Alexandru Ioan Cuza . Studenii care au fost exmatriculai si care au depus cerere de renmatriculare dup o perioad care depseste un an au obligaia, la reluarea studiilor, s ndeplineasc cerinele rezultate n urma modificrii planurilor de nvmnt, aplicndu-se sistemul european de credite transferabile, recunoasterea disciplinelor promovate putndu-se face n limita a cel mult 7 ani calendaristici pentru fiecare examen promovat. Aceast exigen este valabil si n situaia n care studentul este nscris, n mod repetat, n aceeasi ani de studii. 12. ntreruperea studiilor se poate realiza la cererea motivat a studentului, aceasta fiind aprobat de ctre conducerea facultii pentru maximum dou semestre. ntreruperea studiilor presupune asumarea de ctre student a tuturor consecinelor care rezult din aplicarea regulamentelor universitare privind statutul de student bugetat sau cu tax. 13. Un student nmatriculat la Universitatea Alexandru Ioan Cuza este obligat s se nscrie la cursuri naintea nceperii fiecrui semestru universitar. Cererea de nscriere, anex la contractul de studii, trebuie s cuprind disciplinele pe care studentul le va urma si examenele la care se va prezenta n semestrul respectiv. nscrierea se face astfel: (a) un student care are cel mult 5 discipline nepromovate n anii de scolarizare parcursi pn la data nscrierii va fi nscris n anul de studiu superior celui din care provine. El va achita taxa anului n care este nscris (dac este student la tax) si taxa pentru disciplinele nepromovate anterior (dac a epuizat cele dou prezentri gratuite). (b) un student care are mai mult 5 discipline nepromovate n anii de scolarizare parcursi va fi nscris n acelasi an de studiu. El va achita taxa pentru disciplinele nepromovate anterior (dac a epuizat cele dou prezentri gratuite sau dac nu s-a prezentat la mai mult de jumtate din evalurile semestrului). (c) nscrierea n semestrul al doilea se face numai n acelasi an de studiu. 14. Taxele de studii se achit astfel: (a) 50 % din tax n primele 15 zile calendaristice ale semestrului; (b) 50% din tax cu minimum 10 zile calendaristice naintea nceperii sesiunii. Biroul Consiliului Facultii poate analiza situaiile deosebite i poate decide modificarea acestor termene, cu justificarea deciziei.
Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 II.1.7. FINALIZAREA STUDIILOR
18
Ciclul I studii universitare de licen Studiile universitare de licen se ncheie cu un examen de licen. Examenul de licen se susine pe baza unei metodologii aprobate de Senat i elaborat n conformitate cu ordinul ministrului privind cadrul general de organizare a examenelor de finalizare a studiilor n nvmntul superior. Examenul de licen const n dou probe orale: 1. Evaluarea cunotinelor fundamentale i de specialitate 2. Prezentarea i susinerea lucrrilor de licen. Nota minim de promovare a fiecrei probe este 5,00 (cinci). Media final minim de promovare a examenului de licen este 6,00 (ase).
Ciclul II studii universitare de masterat Studiile universitare de masterat se ncheie cu susinerea public a unei disertaii. Disertaia se susine n faa unei comisii, n limba romn sau ntr-o limb de circulaie internaional. Rezultatul evalurii disertaiei se exprim n note de la 1 la 10. Media minim de promovare a examenului este 6.00 (ase)
19
II.2. FIELE DISCIPLINELOR CUPRINSE N PLANUL DE NVMNT
20
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MATEMATIC (ANALIZ MATEMATIC)
COD: M_1101
ANUL DE
STUDIU
SEMESTRUL
I
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA *
STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ)

NUMR
DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE
SEMESTRU
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+E
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 2
Pr 56 94 5 ROMN
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF. DR. SEBASTIAN ANIA Matematica din liceu
MATEMATIC
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE
OBIECTIVE
nsuirea de noi cunotine matematice utile n studierea i nelegerea disciplinelor de profil i n carier; Formarea de deprinderi privind modelarea matematic a unor fenomene; Rezolvarea de probleme cu caracter teoretic i aplicativ. Siruri i serii de numere reale: convergen, criterii de convergen, serii cu termeni pozitivi, serii cu termeni oarecare, serii de puteri, dezvoltare n serii de puteri; Funcii continue: limite i continuitate, proprieti ale funciilor continue definite pe un interval; Funcii derivabile: derivabilitate, proprieti ale funciilor derivabile definite pe intervale, teoreme de medie, grafice de funcii; Integrale Riemann i integrale improprii; Organizarea topologic a lui R^n; Functii de mai multe variabile: limite, continuitate, derivabilitate parial, difereniabilitate, extreme libere i condiionate; Integrale multiple: integrale duble, integrale iterate, integrale duble in coordonate polare, integrale triple.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR
Aplicaii la chestiunile teoretice prezentate la curs
METODE DE
PREDARE
Prelegerea, demonstraia
BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE (SELECTIV)
1. N. Donciu, D. Flondor, Algebr i analiz matematic. Culegere de probleme, vol. I, II, EDP, Bucureti, 1978 2. A.-M. Precupanu, Bazele analizei matematice, Ed. POLIROM Iasi, 1998
3. Manualele de analiz matematic de liceu Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme
Demonstrarea nsuirii corecte a noiunilor i rezultatelor predate, a capacitii de aplicare a cunotinelor la rezolvarea de probleme Examen scris i evaluare pe parcurs
EVALUARE
50% Evaluare continu seminar 50% Evaluare final curs 50% Evaluare 1 50% Evaluare 2
Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 DENUMIREA

DISCIPLINEI
21
COD: P_1101
FIZIC (MECANIC. FIZIC MOLECULAR I CLDUR) I SEMESTRUL TOTAL

ORE SEMESTRU
ANUL DE STUDIU NUMRUL ORELOR

PE SAPTMN
I NUMR
DE CREDITE
STATUTUL DISCIPLINEI TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+E
OB LIMBA DE PREDARE
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL 66
C 4
S -
L 2
Pr -
84
ROMN
CONF.DR.D. ALEXANDROAEI COLECTIV TITULARUL LECTOR DR. V.POHOATA DISCIPLINEI DEPARTAMENTUL DE FIZICA LECTOR DR. D.CIMPOIESU DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE Cunostinte de baza de matematica si fizica din liceu Comunicarea de cunotine privitoare la principiile mecanicii clasice, ale fizicii moleculare si fenomenelor termice, ale fenomenelor electrice i magnetice cu bazele lor experimentale i exprimarea matematic a acestora sub forma ecuaiilor electromagnetismului precum si comunicarea de cunotine privitoare la radiatiile optice, propagarea lor si functionarea aparatelor optice si spectrale. Prin OBIECTIVE nsuirea acestor notiuni studenii chimiti vor putea aborda, n mod superior, bazat pe un coninut tiinific riguros, cu un aparat matematic corespunztor, nelegerea fizica i explicarea corect a fenomenelor sau proceselor chimice. 1. Cinematica si dinamica punctului material. Miscari particulare ale punctului material. Dinamica sistemelor de puncte materiale. Ciocniri. Elemente de mecanica corpului rigid. TEMATIC 2.Elemente de cinetica moleculara, funcii de distributie, ecuatia lui Boltzmann, ecuatii de miscare, fenomene de transport. GENERAL Fenomene termice, caldura si lucrul mecanic. Elemente de termodinamica. 3. Ecuaiile cmpului electric in vid si in substan, legea lui Coulomb, dielectrici. Curentul electric stationar, Legea lui Ohm, legea lui Joule, legile lui Kirchoff. Ecuaiile cmpului magnetic in vid, teorema lui Ampere. Inducia electromagnetic: experimente, legea Faraday. Curentul alternativ sinusoidal. Ecuaiile lui Maxwell. 4. Propagarea undelor electromagnetice. Reflexia si refracia radiaiilor optice. Elemente de optica geometrica. Dispersia radiaiilor optice. Absorbia luminii. Difuzia radiaiilor optice. Elemente de analiza spectrala. 1. Elemente de organizare i norme de protectia muncii in laboratorul de fizica general. Generaliti de tehnica experimental i calculul erorilor pentru prelucrarea datelor experimentale din msurtorile fizice. Reprezetri prin tabele i grafice. 2. Utilizarea metodei celor mai mici ptrate la determinarea acceleraiei gravitaionale cu ajutorul pendulului gravitaional 3. Determinarea coeficientului de viscozitate al lichidelor prin metoda Stokes 4. Msurarea momentului de inerie utiliznd pendulul de torsiune TEMATICA 5. Msurarea raportului cldurilor specifice la gaze prin metoda Clement - Desormes LUCRRILOR 6. Determinarea coeficientului de transfer termic n mediu fluid 7. Msurarea cldurii latente de topire-solidificare DE 8. Metode de masura de deviaie n cc i ca. Puntea Wheatstone n cc i ca. LABORATOR 9. Fenomene magnetice. 10.Osciloscopul. Circuite n c.a., rezonana; puterea i energia n c.a. 11.Spectroscopul. 12.Determinarea indicilor de refracie cu refractometrul Abbe; 13.Rotirea naturala a planului de polarizare 14.Analiz fotocolorimetric. Spectre de absorbie. METODE DE Prelegere PREDARE 1.Curs de Fizic General- Elemente de Mecanic, Fizic Molecular i Termodinamic D.Alxandroaei Editura Stef, Iai, 2008 2. Cursul de Fizica "Berkeley" - Mecanica - Kittel s.a Edit. Didact. i Pedag., Bucuresti 1981 3. Fizica vol. 1^2 - D.Halliday, P.Resnick - Editura Didactic i Pedagogic, Bucuresti 4. Fizica General - E. Luca, Gh.Zett - Editura Didactic i Pedagogic, Bucuresti 1981 5. Fizica General - R Titeica, I.I.Popescu - Editura Tehnic, 1971 6. Mecanica si Acustica - A.Hristev Editura Didactic i Pedagogic, Bucuresti, 1982 7. Fizica Modern - R.Feynmann Editura Tehnic, Bucuresti, 1969 8. Fizica pentru ingineri - George C.Moisil Editura Tehnic, 1965 BIBLIOGRAFIE 9. Termodinamica - I.P.Bazarov Editura Tehnic, Bucureti, 1967 10. Experimente de Fizica General si Biofizic - D.Alexandroaei, D.Creanga, M. Delibas... OBLIGATORIE D.Timpu Editura Universitii "Al.I.Cuza" Iai, 2000 (SELECTIV) 11. Electricitate si Magnetism - L. Mitoeriu, V. ura, - Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai, 2000 12. Electricitate si magnetism, vol. I si II - V. Tutovan - Ed. Tehnic, Bucureti, 1985 13. Electricitate i magnetism, cursul de fizic Berkeley - E.M. Purcell, - Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1982 14. Electrodimanic clasic - J.D. Jackson -Thnic, Bucureti, 1991 15. Electromagnetisme, - F. Gardiol, - Presse Polytechnique Romandes, 1989 16. Theorie des reseaux de Kirchoff -R. Boite, J. Neirynck - Presse Polytechniq. Romandes, 1989 17. Curs de optic - M. Deliba - Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai (1998). 18. Bazele opticii - V. Pop - Intreprinderea Poligrafica Iasi (1988) 19. Lucrri practice de optic - M. Deliba, D. Dorohoi - Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai (1999). EVALUARE 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar
Nota disciplinei
Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme
50% Evaluare finala curs 50% Evaluare - examen saptamina a 8-a 50% Evaluare examen saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
22
DENUMIREA
DISCIPLINEI
FUNDAMENTELE CHIMIEI
COD: CN1101
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) NUMR

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL A* 59
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L
4,5
Pr. -
91
ROMN CATEDRA CHIMIE ANORGANIC
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. MIRELA GOANTA
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE OBIECTIVE TEMATIC

GENERAL
S ofere studenilor cunotine fundamentale de chimie: simbol chimic, formule moleculare, noiuni asupra: structurii atomului, structurii moleculei si reaciilor chimice.
TEMATICA
Materie. Corp. Substan. Simbolul chimic. Noiuni introductive n structura atomului. Numr atomic, numr de mas, mas atomic relativ. Sistemul periodic. Legtura dintre structura atomului i locul ocupat de un element n sistemul periodic. Molecula. Formula chimic. Stabilirea formulelor chimice pe baza valenei. Mas molecular. Mol. Modele empirice ale legturii chimice. Principalele tipuri de reacii chimice. Ecuaiile reaciilor chimice. Metode de calcul a coeficienilor reaciilor chimice. Reacii chimice fenomene care se petrec n timp. Substane compuse. Oxizi. Baze. Acizi. Sruri. Definiie, clasificare, denumire, formul general, metode de obinere, proprieti, utilizri. Legile chimiei. Simbolul chimic. Structura nveliului de electroni. Stabilirea formulelor chimice pe
baza valenei. Calcule chimice pe baza formulelor chimice. Legtura chimic. Modele empirice de interpretare. Reacii chimice. Calculul coeficienilor reaciilor chimice. Legile chimiei. Aplicaii. Oxizi. Baze. Acizi. Sruri.
-prelegere. 1. N. Foca, D. Condurache, M. Goan, S. Oancea, Chimie Anorganic-Structura elementelor chimice i a combinaiilor anorganice, Editura Gh. Asachi Iai, 2002 2. C.D. Neniescu, Chimie general, EDP, Bucureti, 1978. 3. N. Calu, O. Vicol, Chimie anorganic .Atomi. Legturi chimice, IPI, 1980. 4. D. Negoiu i col., Tratat elementar de chimie anorganic, vol. I, Ed.Tehnic, Bucureti, 1972. 5. D. F. Shriver, Inorganic Chemistry, Oxford, 1990. 6. F. A. Cotton, G. Wilkinson, P. L. Gaus, Basic Inorganic Chemistry, J. Wiley, 1995. 7. C. Janiak, T.M. Klapoetke, H.-J. Meyer, Moderne Anorganische Chemie, Walter de Gruyter, Berlin, New York, 2003 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
23
COD:CN1102 OB
DENUMIREA DISCIPLINEI ANUL DE STUDIU NUMRUL ORELOR

PE SAPTMN
BAZELE CHIMIEI ANORGANICE SEMESTRUL 1
STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) NUMR

DE CREDITE
TOTAL
ORE SEMESTRU
C 2
L 3
Pr.
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL 80
70
LIMBA DE
PREDARE
Romn
TITULARUL DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DOCTOR MIRCEA-NICOLAE PALAMARU Fundamentele chimiei
CATEDRA Chimie anorganic

OBIECTIVE
S ofere studenilor cunotine de baz asupra : structurii atomului, structurii moleculei i reaciilor chimice. La finalul cursului studentul s fie capabil s aplice i s prevad evoluia unor procese chimice distincte. 1. Structura atomului. Numere cunatice. Proprietile atomilor. 2. Sistemul periodic al elementelor n forma actual. Importana didactic i tiinifica a sistemului periodic. 3. Structura moleculelor anorganice. Legturi chimice. Interpretri moderne ale legturii chimice in compuii anorganici simpli i coordinativi. 4. Interaciuni intermoleculare: fore Van der Waals, legtura de hidrogen. 5. Tipuri de reacii chimice ale compuilor anorganici: reacii fr modificarea numrului de oxidare, reacii cu modificarea numrului de oxidare. 6. Proprietile substantelor anorganice.:(electrice, magnetice etc). 7. Nomenclatura compuilor anorganici. Seminarii: Modele atomice i moleculare. Sistemul periodic al elementelor. Legtura chimic. Laborator: Separarea i purificarea substanelor anorganice. Determinarea mrimilor fundamentale n chimie. Reacia chimic (cu schimb de electroni i cu schimb de protoni). clasic: cu creta pe tabl; cu mijloace moderne de nvmnt: retroproiector, videoproiector, filme didactice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. C.D. Neniescu, Chimie general. EDP, Bucureti, 1978. D.F. Shriver, Inorganic Chemistry, Oxford, 1990. F.A. Cotton, G. Wilkinson, P.L. Gauss, Basic Inorganic Chemistry, J. Wiley, 1995. Y.Jean, F. Volatron, Atomistique et liaison chimique, Ediscience International, 1995. N. Foca, D. Condurache, M. Goan, S. Oancea, Chimie Anorganic - Structura elementelor chimice i a combinaiilor anorganice, Editura Gh. Asachi, Iai, 2002. M.N. Palamaru, C. M, D. Humelnicu, A.F. Popa, M. Goan, N. Cornei, Bazele Chimiei Anorganice.Lucrri practice i aplicaii, Editura Universitii Al.I.Cuza Iai, 2003. A.Gulea, I.Sandu, M.Popov, Lucrri practice de chimie anorganic, Chiinu, tiina, 1994. S. Desreux, E. Curis, L. Heinrich, Architecture de la matiere, Breal Rosny, 1998 J.Derek Woollins, Inorganic Experiments, Wiley-VCH, 2003 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs condiii criterii forme nota tez x 60 % + nota lab. x 40% 50% evaluare saptamna a 12-a 50% evaluare saptamna a 16-a 80 % frecven la curs, 100 % frecven la seminarii i laboratoare Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei Examen scris
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR METODE DE PREDARE
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
EVALUARE

DENUMIREA
DISCIPLINEI
24
COD: CF1101
TEHNICI DE COMUNICARE I LIMBAJE DE PROGRAMARE
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL

NUMR
DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+C

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S -
L 1
Pr -
28
122
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST. DAN MAFTEI -
Chimie fizic i teoretic
OBIECTIVE
nsuirea abilitilor de comunicare a informaiei n medii electronice. Abiliti necesare n redactarea documentelor, n utilizarea programelor de calcul tabelar, n realizarea de prezentri electronice. Deprinderi n construirera unui algoritm pentru rezlvarea unei probleme i utilizarea unui limbaj de programare. Introducere n arhitectura calculatoarelor. Sisteme de operare. Procesarea documentelor. Microsoft Word. LaTeX. HTML. Calcul tabelar Prezentri electronice Introducere n programarea vizual a aplicaiilor Windows. Visual Basic
Utilizarea serviciilor de pot electronic i de transfer de fiiere. Teme de lucru utiliznd aplicaii de procesare de documente. Construirea unui site web. Calcul tabelar. Realizarea de prezentri electronice. Construirea de aplicaii software simple pentru rezolvarea unor probleme date.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5.
Introducere n programarea vizual a aplicaiilor, M. Constantinescu, Ed. Tehnopress, Iai, 2003 700 de teste pentru obinerea permisului european de conducere a calculatorului, A. Dulu, Ed. Andreco Educational, Bucuresti, 2005 ECDL Start modulele obligatorii, Ed. Andreco Educational, Bucuresti, 2005 Visual Basic 5.0. Ghid de utilizare, Sandor Kovacs, Ed. Albastr, 2001 Programarea interfeelor cu Visual Basic 6.0 - Elemente de baza , Sandor Kovacs, Ed. Albastr, 2003. Nota disciplinei 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare final (test scris) 50% Evaluare sptmna a 8-a 50% Evaluare sptmna a 16-a Participare la toate activitile de evaluare. Nota minim 5 (nota final). ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Prob practic, proiect de grup, test scris
EVALUARE
25
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA ENGLEZA
I SEMESTRUL I
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA* 129
COD: L_1101
ANUL DE STUDIU
STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)

NUMR DE
CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL ORE
SEMESTRU
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-mixt) P+C
LIMBA DE PREDARE
C 1
S 0.5 TITULARUL DISCIPLINEI
Pr -
21
ENGLEZA
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASISTENT HURJUI MARIANA
OBIECTIVE
Cursul se adreseaz studenilor din anul I, aflai la un nivel mediu de limb i i propune, ca obieciv general, pregtirea studenilor pentru a funciona eficient n limba englez n viitoarea lor profesie. El se constituie ca o prim etap de consolidare a cunotinelor gramaticale de limb englez. nelegerea i utilizarea corect a structurilor lexicale i gramaticale citirea i nelegerea textelor cu un caracter general nsuirea, mbogirea, ordonarea, sistematizarea, consolidarea i folosirea practic a cunotinelor privitoare la lexicul limbii engleze contemporane vorbite. prezentarea sau exprimarea oral a unor realitai sociale , de viata curenta Se nscrie n sfera cerinelor urmrite de planul de nvmnt pentru limba englez, anul I de studiu. Se are n vedere ca, pe parcursul celor 32 de ore anuale de curs si seminar, s se dezvolte deprinderile orale i scrise, sa se consolideze cunostintele de gramatica (in special categoria verbului) i s se mbogeasc stocul activ de vocabular general.
1.Meeting people(Unit 1 Total English) Make generalizations.Exchanging info about a foreigner, new place and things. 2.Spare Time (Unit 5 Total English) 3.Changing world(unit 1 Going for Gold)Looking after the environment 4. Changing world (unit 1 Going for Gold) 5.With Friends Like These (unit 3 Going for Gold)relationships ;describing personality 6.Whats on? (Unit 1 Gold New First Certificate) revision of present tenses 7. Revision of present tenses Gold New First Certificate Exam Maximazer
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Aplicarea cunostintelor teoretice in practica prin exercitii Metode de predare interactive.Se va folosi munca n grup, perechi i individual, simulrile, transferul de informaii, role-play etc.
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Gleanu G,Comiel E, Gramatica limbii engleze, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1982 Visan, Monica Metod Rapid de nvare a Gramaticii Engleze, Ed. Viitorul Romanesc,1992 Crace,Araminta, Jacky Newbrook, Richard Acklam, Sally Burgess Going for Gold. Upper Intermediate, Longman,2003 Horia Hulban,Tamara Lctuu, Clina Goglniceanu ,Competen i Performan, Ed. tiinific I enciclopedic Bucureti ,1983 John & Liz Soars ,Headway Upper Intermediate (Students Book; Work Book) ,O.U.P. 1994 Clare,Antonia, Wilson JJ Total English, Pearson Longman,1998 Acklam,Richard,Crace Araminta,Going for Glod,Person Longman,2003
EVALUARE
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
26
COD: L_1101
LIMBA FRANCEZA
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0.5
Pr 21 5 FRANCEZA
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PREP.DRD. DURDUREANU IRINA Limba franceza
OBIECTIVE
Dezvoltarea capacitatii studentilor de a se exprima si de a folosi in mod corespunzator categoriile gramaticale ale limbii franceze, de a comunica eficient si de a aplica notiunile teoretice in cadrul unor situatii reale de comunicare. Structura partilor de discurs si a categoriilor gramaticale specifice grupului nominal
Studiul determinantilor limbii franceze : articolul (hotarat, nehotarat, partitiv), determinantii posesivi, demonstrativi
TEMATIC
GENERAL
Studiul genului si numarului substantivului Studiul adjectivului (gen, numar, loc, tipuri, grade de comparatie) TEMATICA
Studiul formrii si structurii grupului nominal, a categoriilor gramaticale (gen, numar, caz) si a predeterminantilor substantivului, forme si modalitati de utilizare a adjectivelor limbii franceze Prelegere-dezbatere
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Christensen, Marie-Helene, Maryse Fuchs, Dominique Korach, Gramatica limbii franceze de la A la Z , Ed. Teora, Bucuresti, 2002
2. Cristea, Teodora, Grammaire structurale du franais contemporain, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1979
3. Cunita, Alexandra, Viorel Visan, Abrg de grammaire franaise, Ed. Univ. din Bucuresti, 2002 4. Ghidu, George, Pisoschi Valeriu, Gramatica limbii franceze cu exercitii, Ed. Teora, Bucuresti, 2002 5. Gorunescu, Elena, Gramatica limbii franceze. Exercitii. Pronumele, Ed. Teora, Bucuresti, 2003 6. Gorunescu, Elena, Gramatica limbii franceze - Exercitii, verbul si adverbul, Ed. Teora, Bucuresti, 2004 7. Grevisse, Maurice, 1959, Le bon usage. Grammaire franaise, Bruxelles, Duculot et Gembloux 8. Hildebrandt, Luck S., Beyer, Michelle, Trad. CHIRA Luana. Limba Franceza. Gramatica Editura: All, Pocket Theacher, 2004 9. Lang, Margaret, Gruca, Isabelle: Gramatica limbii franceze moderne , Teora, 2000
10. Nicolescu, E, Langue franaise contemporaine. La syntaxe, Bucureti, Ministerul Educaiei i Cercetrii, 2005
11. Ribiere, Mireille, Marriott, Thalia : Gramatica limbii franceze pentru avansati, Teora, 2001. 12. Riegel M., J.-C. Pellat et R. Rioul, Grammaire mthodique du franais, P.U.F., 1994
EVALUARE
50% (40-60%) Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% (60-40%) Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
27
DENUMIREA DISCIPLINEI ANUL DE STUDIU I SEMESTRUL TOTAL I TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL 129
LIMBA GERMAN
COD:L_1101

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0.5
L -
Pr -
21
ROMN i GERMAN
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ANA-MARIA PLIMARIU ............ Limba i literatura romn.
Facultatea de Litere, Catedra de German
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR
METODE DE
PREDARE
competene de comunicare n limba german scris i oral pe marginea urmtoarelor teme: formulele de salut i de prezentare, comanda i plata la restaurant, facturi/ note de plat, numerele pn la 1000, propoziii afirmative i propoziii interogative, ntrebri despre obiecte, obiective turistice n Europa, limbi moderne n Europa, citirea hrilor, punctele cardinale, citirea unei statistici, conversaie depre ri i limbi strine, descrierea unei poziii geografice, conceperea unui text la persoana I, descrierea locuinei, conceperea unui e-mail, discuii despre persoane i lucruri limbajul scris i vorbit, reguli de pronunie i de gramatic, aprofundarea regulilor gramaticale de baz i aplicarea lor corect n conversaie: accentul cuvintelor i cititul pe litere, conjugarea verbelor la singular i plural prezent, verbul sein, propoziiile afirmative i interogative cu wie, woher, wo, was, wer (W-Fragen), nvarea substantivului la singular i la plural, articolelor: der, die, das, negrii kein, keine, substantivelor compuse: das Kursbuch; pentru nsuirea vocalelor cu Umlaut: , , ; propoziii interogative fr wie, woher, wo, was, wer (Satz-Fragen), nvarea accentului n propoziiile interogative i afirmative, nvarea articolului posesiv la nominativ, a articolului substantivului la acuzativ, a adjectivelor n propoziie, utilizarea gradrii adjectivului cu zu. capacitatea de a purta dialoguri simple n baza vocabularului i a regulilor assimilate formulele de salut i de prezentare, comanda i plata la restaurant, facturi/ note de plat, numerele pn la 1000, propoziii afirmative i propoziii interogative, ntrebri despre obiecte, obiective turistice n Europa, limbi moderne n Europa, citirea hrilor, punctele cardinale, citirea unei statistici, conversaie depre ri i limbi strine, descrierea unei poziii geografice, conceperea unui text la persoana I, descrierea locuinei, conceperea unui e-mail, discuii despre persoane i lucruri. limbajul scris i vorbit, reguli de pronunie i de gramatic, aprofundarea regulilor gramaticale de baz i aplicarea lor corect n conversaie: accentul cuvintelor i cititul pe litere, conjugarea verbelor la singular i plural prezent, verbul sein, propoziiile afirmative i interogative cu wie, woher, wo, was, wer (W-Fragen), nvarea substantivului la singular i la plural, articolelor: der, die, das, negrii kein, keine, substantivelor compuse: das Kursbuch; pentru nsuirea vocalelor cu Umlaut: , , ; propoziii interogative fr wie, woher, wo, was, wer (Satz-Fragen), nvarea accentului n propoziiile interogative i afirmative, nvarea articolului posesiv la nominativ, a articolului substantivului la acuzativ, a adjectivelor n propoziie, utilizarea gradrii adjectivului cu zu. metoda interactiv
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3.
Studio D. Gesamtband 1-2. Kurs- und Arbeitsbuch. Einheit 1-12 Europischer Referenzrahmen A 1 (Lernmaterialien) 2007 (manual de curs si seminar conform cu noul cadru de referin european). CD atasat manualului: Studio D. Gesamtband 1. Kurs- und Arbeitsbuch. Einheit 1-12 Europischer Referenzrahmen A 1 (Lernmaterialien) 2007 (conform cu noul cadru de referin european). Paul Rusch, Helen Schmitz: Einfach Grammatik. bungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Langenscheidt: Berlin, Mnchen 2007.
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen oral
28
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BAZELE CHIMIEI ORGANICE
COD: CO1201
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1,5
S -
L 3
Pr -
63
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR IONEL MANGALAGIU Chimie organica liceu
CO
OBIECTIVE
O latur informativ, propunndu-i s ofere sutdenilor o vedere de ansamblu i n profunzime totodat asupra noiunilor de baz ale chimiei organice. O latura formativ, cursul propunndu-i s dezvolte gndirea creatoare i sistemic a studenilor, s arate care este logica intern n abordarea tematicii propuse, s le dezvolte studenilor capacitile i deprinderile psiho-intelectuale si de ordin practic-aplicativ.
I.DEFINIIA, OBIECTUL I CARACTERUL SPECIFIC AL CHIMIEI ORGANICE II. ACIDITATE I BAZICITATE. LEGTURI CHIMICE N CHIMIA ORGANIC. INTERACIUNI DE NELEGTUR. UNELE PROPRIETATI FIZICE ALE COMPUSILOR ORGANICI. EFECTE ELECTRONICE. III. IZOMERIE IV. INTERMEDIARI V. CLASIFICAREA REACTIILOR CHIMICE IN CHIMIA ORGANICA. NOTIUMI DE REACTIVITATE
TEMATIC
GENERAL
Principalele operatiuni practice din chimia organica 14 lucrari
METODE DE
PREDARE
Mixte: clasice+moderne
BIBLIOGRAFIE
1. Neniescu, C.D. Chimie Organic, Vol. I, II, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucucureti, 1980; 2. a. Ege, Seyhan. Organic Chemistry, 2nd Edition, D.C. Heath and Company, Lexington, Massachusets/Toronto, 1989; b. Ege, Seyhan. Organic Chemistry, 4th Edition, Hugton-Mifflin, 1998; 3. Solomons, T.W.G. Fundamentals of Organic Chemistry, 5th Edition, John Wiley & Sons, New York/ Chichester/Brisbane/Toronto/Singapore, 1992; 4. Avram, M. Chimie Organic, Ed. Zecasian, Bucucureti,1999; 5. Vollhardt, K.P.C.; Schore, N.E.; Organic Chemistry, W.H. Freeman and Co., New York, 2002; 6. Nicolaescu, T., Cire, L.: Chimia hidrocarburilor, Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai , Iai, 1996; 7. Mangalagiu, I. : Probleme de chimie organic, Ed. Dosoftei, IASI, 2000; 8. Organicum-Chimie organic i practic Ed. tiinific i Tehnic, Bucureti, 1982; 9. Moldoveanu, C.; Zbancioc, Ghe; Butnariu, R.; Balan, A.M.; Florea, O.; Mangalagiu, I.I.: Bazele chimiei organice Manual de laborator, Editura Universitatii Al.I.Cuza Iasi, 2008. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 40% Evaluare continua laborator si/sau seminar 60% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Lucrari de laborator obligatorii Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
29
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA NEMETALELOR
COD: CN1203
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENTIAR, HUMELNICU DOINA Fundamentele Chimiei, Bazele chimiei anorganice
Chimie anorganica
OBIECTIVE
S familiarizeze studentul cu principalele metode de obinere a nemetalelor, cu starea lor natural. S ofere studenilor posibilitatea s neleag proprietile fizice si chimice ale nemetalelor si compuilor lor. Studenii s neleag rolul benefic sau toxic al unor nemetale n organism. Caractere generale ale nemetalelor, obtinerea, structura, proprietatile utilizarile si compusii reprezentativi ai hidrogenului, gazelor rare, halogenilor, oxigenului, sulfului, azotului, fosforului, carbonului, siliciului si borului. In cadrul sedintelor de laborator se vor efectua lucrari practice referitoare la hidrogen, oxigen, halogeni, sulf, azot, fosfor, carbon si siliciu, care vizeaza in principal metode de obtinere, proprietati fizice si chimice ale elementelor si compusilor lor reprezentativi. Prelegere magistral, metode interactive (metode euristice: nvarea prin descoperire; descoperirea dirijat)
1. N. N. Greenwood, A. Earnshaw, Chemistry of the Elements, 2nd ed, Elsevier, Amsterdam, 2003 2. F. A. Cotton, G. Wilkinson, P. L. Gaus, Basic Inorganic Chemistry, 2nd ed., John Wiley & Sons, Inc., New York, 1995 3. I. Berdan, Chimia nemetalelor, Ed. Universitii "Al. I. Cuza" Iai, 1992 4. J. E. Huheey, Inorganic Chemistry. Principles of structure and reactivity, Harper &Row, Publischers, New York, 1990 5. G. C. Constantinescu, I. Roca, M. Negoiu, Chimie anorganic, vol. 1, 2, Ed. Tehnic, Bucureti, 1986 6. D. Negoiu, Tratat de chimie anorganic, vol. 2, Ed. Tehnic, Bucureti, 1972 7. Gh. Marcu, M. Rusu, V. Coman Chimie anorganica. Semimetale si nemetale, Editura Eikon, Cluj Napoca, 2006 8. A. Pui Oxigenul, Ed. Tehnopress, Iasi, 2008
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator. 50% Evaluare finala curs. 50% Evaluare 1. 50% Evaluare 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
30
DENUMIREA
DISCIPLINEI
TERMODINAMIC CHIMIC
COD: CF1202
ANUL DE STUDIU
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
84 66 5 P+E ROMN GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV DISCIPLINEI Chimie fizic i teoretic PROF.DR. GELU BOURCEANU DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE Termodinamica Chimic reprezint unul dintre capitolele fundamentale ale Chimiei fizice ce st la baza pregtirii teoretice si practice ale studentilor de la Facultatea de chimie. Toate reaciliile chimice snt mai nti OBIECTIVE studiate d.p.d.v. termodinamic pentru a determina posibilitatea de realizare a acestora. De asemenea, termodinamica fizica permite studiul fenomenelor izoterme, izobare, izocore, adiabatice iechilibrul ntre faze. Un alt capitol important este studiul echilibrului chimic. Asest studiu permite calculul teoretic al compoziiei unui sistem reactant la starea de echilibru i influenta temperaturii asupra echilibrului. 1. Starea gazoas 2. Variabile de stare TEMATIC 3. Principiul zero al termodinamicii GENERAL 4. Principiul I al termodinamicii (Principiul conservrii energiei) 5. Termochimia 6. Principiul doi al termodinamicii (Principiul crerii entropiei) 7. Poteniale termodinamice 8. Poteniale chimice 9. Echilibrul ntre faze n sisteme fizice 10. Echilibrul chimic TEMATICA Seminar 1. Gaze perfecte i gaze reale. SEMINARIILOR / Seminar 2. Mrimi parial molare i. Proprietile funciilor de stare. LUCRRILOR DE Seminar 3. Transformri izoterme, izobare, izocore i adiabatice. Calculul efectelor termice ale reaciilor. LABORATOR Calculul efectelor termice de dizolvare Seminar 4. Variaia entropiei n transformri fizice reversibile, ireversibile i n reacii chimice Seminar 5. Variaia energiei Gibbs i a potenialelor chimice n transformri fizice i reacii chimice. Variaia energiei Gibbs cu temperatura. Poteniale termodinamice i afinitatea reaciilor. Seminar 6. Ecuaia lui Clausius- Clapeyron.Ecuaia lui Raoult i mrimi coligative. Echilibrul fizic n sisteme ternare. Legea de distribuie a lui Nernst. Seminar 7. Calculul constantelor termodinamice de echilibru, a compozitiei i influena temperaturii asupra constantei de echilibru. Echilibrul chimic n sisteme heterogene. Echilibrul chimic n reacii ionice. Laborator 1. Efectul termic de neutralizare. Laborator 2. Determinarea entalpiei de formare a unei substante din entalpia de combustie. Laborator 3. Determinarea volumului partial molar prin metoda volumului aparent molar. Laborator 4. Verificarea legii de distributie a lui Nernst. Laborator 5. Determinarea entalpiei molare de vaporizare si a entropiei molare de vaporizare. Laborator 6.Echilibrul L-V n sisteme binare ideale. Verificarea legii lui Raoult. METODE DE PREDARE Demonstraii matematice pe tabl cu creta i explicaii interactive. BIBLIOGRAFIE
C S L 3 1.5 1.5 TITULARUL
Pr -
EVALUARE
1. I. Prigogine and R. Defay Chemical Thermodynamics, Longmans, 1954 2. S. I. Sandler Chemical and Engineering Thermodynamics, John Wiley & Sons, 1989 3. E. N. Yeremin Fundamentals of Chemical Thermodynamics, Mir Publishers, Moscow, 1986 4. C. R. Metz Chimie Phisique Cours et Problemes, McGraw - Hill, 1982 5. P. W. Atkins Tratat de Chimie fizic, Ed. Tehnic, 1996 6. P. W. Atkins i C. A. Trapp Exerciii i probleme rezolvate de Chimie Fizic, Ed. Tehnic, 1999 7. G. Bourceanu Fundamentele Termodinamicii Chimice( ediia a I-a), Ed. Universitii "Al.I.Cuza" Iai, 1998 8. G. Bourceanu Fundamentele Termodinamicii Chimice (ediia a II-a )Ed. Universitii "Al.I.Cuza" Iai, 2005 9. G. Bourceanu Fundamentele Termodinamicii Chimice (ediia a III-a). Ed. Tehnic, Bucuresti, 2009 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar Nota disciplinei 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a Nota evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Condiii Criterii Forme Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
31
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BAZELE CHIMIE ANALITICE (Abiliti practice)
COD: CA1201
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 3
Pr -
84
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENIAR DR., ROMEO-IULIAN OLARIU
CHIMIE ANALITC
OBIECTIVE
nsuirea unor noiuni fundamentale de chimie analitic, echilibre chimice i principiile metodelor clasice de analiz: titrimetria i gravimetria. Introducere. Definiie, scopul, rolul i clasificrile chimiei analitice. Echilibre chimice. Reacii utilizate n chimia analitic. Reacii ionice, reacii moleculare. Analiz chimic. Sistematica analizei calitative. Etapele analizei cantitative.Soluii. Disociaia electrolitica. Teoria electroliilor tari. Constante de disociere. Echilibre acid-baz. Calcularea [H3O+] n soluii de acizi i baze tari, acizi i baze slabe, sruri cu hidroliz, amestecuri de acizi i amestecuri de baze. Titrimetrie acido-bazic. Curbe de titrare acido-bazic. Indicatori . Aplicaii. Echilibre redox. Potenial redox. Potenial normal, normal aparent. Titrri redox. Curbe de titrare redox. Aplicaii. Echilibre de complexare. Constanta de stabilitate, instabilitate. Constanta aparent de formare. Titrimetria prin reacii cu formare de compleci. Curbe de titrare. Aplicaii. Echilibre de precipitare. Produs de solubilitate. Solubilitate. Titrimetria prin reacii de precipitare. Curbe de titrare. Aplicaii. Analiza gravimetric. Formarea precipitatelor i prelucrarea lor n analiza gravimetric. Reacii utilizate n chimia analitic. Analiz chimic. Etapele analizei cantitative. Echilibre acid-baz. Titrimetrie acido-bazic. Echilibre redox. Titrri redox. Echilibre de complexare. Titrimetria prin reacii cu formare de compleci. Echilibre de precipitare. Titrimetria prin reacii de precipitare. Analiza gravimetric. Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, algoritmizare, rezolvare de exerciii i probleme.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. R. Kellner, J.M. Mermet, M. Otto i Widmer, H.M., eds., Analytical chemistry, Wiley-VCH, Verlag, Germany, 1998. 2. L. Kekedy, Chimie analitic calitativ, Ed. Scrisul Romnesc, Craiova, 1982. 3. C. Liteanu, E. Hoprtean, Chimie analitic cantitativ. Volumetria, EDP, Buc., 1972. 4. V. Dulman Bazele Chimiei Analitice, Ed. PIM, Iai, 2002. 5. V. Dulman, colab., - Chimie analitic calitativ , Ed. Univ.Al.I.Cuza Iai 1996. 6. Al. Nacu, colab., - Chimie analitic i analiz instrumental, Manual de lucrri practice, vol. I, I.P. Iai, 1988. 7. V. Croitoru, D. Constantinescu - Aplicaii i probleme de Chimie analitic, Ed. Tehnic, Buc. 1979. 8. S. Fiel, A. Bold, R. Mocanu, I. Srghie, Chimie analitic cantitativ, Gravimetria, EDP. Buc., 1972. 9. D. Barcelo (ed.), Comprehensive analytical chemistry, Modern instrumental analysis (vol. 47), Ahuja, S., Jespersen, N., eds., Elsevier, 2006. 10. D. Harvey, Modern analytical chemistry, Mac Graw Hill, 2000.
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs EVALUARE Condiii Criterii Forme
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
32
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MATEMATICA (ALGEBR LINIAR I ECUAII DIFERENIALE)
COD: M_1201
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 1
L -
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT.DR. ADRIANA-IOANA LEFTER

Matematica (Analiz matematic sem. 1)
Matematic
OBIECTIVE
- dobandirea unor noiuni de matematic ce urmeaz a fi folosite n studiul problemelor din chimie i fizic - familiarizarea cu unele procedee de modelare matematic a fenomenelor reale - rezolvarea unor probleme cu caracter teoretic i aplicativ Matrice. Determinani. Sisteme algebrice liniare Spaii liniare. Independen liniar, baz, dimensiune. Schimbri de baze Operatori liniari. Operatori liniari pe spaii finit dimensionale: matricea ataat, comportarea matricei ataate la compuneri i la schimbri de baze. Vectori proprii i valori proprii Produs scalar, produs vectorial, produs mixt Operatori difereniali: gradient, divergen, laplacean Modele matematice descrise prin ecuaii difereniale Ecuaii difereniale rezolvabile prin cuadraturi: ecuaii cu variabile separabile, ecuaii liniare de ordinul ntai Existena i unicitatea soluiilor pentru problema Cauchy. Metoda aproximaiilor succesive Ecuaii difereniale liniare de ordin superior. Metoda variaiei constantelor. Ecuaii difereniale liniare de ordin superior cu coeficieni constani. Sisteme de ecuaii difereniale liniare de ordinul ntai Funcii speciale. Funcii sferice
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Aplicaii ale noiunilor teoretice prezentate n curs
METODE DE
PREDARE
Expunerea, conversaia, demonstraia
BIBLIOGRAFIE
1. Manualele de matematic din liceu. 2. Tom M. Apostol, Calculus (vol. I, II), 2nd ed., John Wiley & Sons, New York, 1967, 1969. 3. G.B. Arfken, H.J.Weber, Mathematical Methods for Physicists, 5th ed., Harcourt Academic Press, San Diego, 2001. 4. V. Barbu, Ecuaii difereniale, Editura Junimea, Iai, 1985. 5. Tai L. Chow, Mathematical Methods for Physicists: A concise Introduction, Cambridge University Press, 2003. 6. Gh. Moroanu, Ecuaii difereniale. Aplicaii, Editura Academiei Romane, Bucureti, 1989. 7. A.C. Volf, Algebr liniar, Editura Universitii Al.I.Cuza, Iai, 2002.
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 nelegerea i nsuirea noiunilor i metodelor prezentate, aplicarea metodelor adecvate pentru rezolvarea unor probleme concrete. Examen scris
33
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA ENGLEZA
I SEMESTRUL II
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA* 129
COD:L_1202
ANUL DE STUDIU

NUMR DE
CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL ORE
SEMESTRU
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-mixt) P+C
LIMBA DE PREDARE
C 1
S 0.5 TITULARUL DISCIPLINEI
Pr -
21
ENGLEZA
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASISTENT HURJUI MARIANA
OBIECTIVE
Cursul se adreseaz studenilor din anul I, aflai la un nivel mediu de limb i i propune, ca obieciv general, pregtirea studenilor pentru a funciona eficient n limba englez n viitoarea lor profesie. El se constituie ca o prim etap de consolidare a cunotinelor gramaticale de limb englez. nelegerea i utilizarea corect a structurilor lexicale i gramaticale citirea i nelegerea textelor cu un caracter general nsuirea, mbogirea, ordonarea, sistematizarea, consolidarea i folosirea practic a cunotinelor privitoare la lexicul limbii engleze contemporane vorbite. prezentarea sau exprimarea oral a unor realitai sociale , de viata curenta Se nscrie n sfera cerinelor urmrite de planul de nvmnt pentru limba englez, anul I de studiu. Se are n vedere ca, pe parcursul celor 32 de ore anuale de curs si seminar, s se dezvolte deprinderile orale i scrise, sa se consolideze cunostintele de gramatica (in special categoria verbului) i s se mbogeasc stocul activ de vocabular general.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR 1. Dream On (unit 4 Going for Gold) Narrative tenses.Predictiong content(R +L) 2. Famous for fifteen minutes(Unit 8 Headway Upper Intermediate)/ Related functions:probability;certainty;necessity;obligation;likelihood;impossibility 3. Famous for fifteen minutes(Unit 8 Headway Upper Intermediate)/ Modal auxiliary verbs Relatedfunctions:probability;certainty;necessity;obligation;likelihood;impossibility 4. Famous for fifteen minutes(Unit 8 Headway Upper Intermediate)/ Modal auxiliary verbs Relatedfunctions:probability;certainty;necessity;obligation;likelihood;impossibility 5. If Only Things Were Different (Unit 11 Headway Upper Intermediate) IF-Clauses 6. If Only Things Were Different (Unit 11 Headway Upper Intermediate) IF-Clauses 7. Timpurile Verbale: Recapitulare
METODE DE
PREDARE
Aplicarea cunostintelor teoretice in practica prin exercitii Metode de predare interactive.Se va folosi munca n grup, perechi i individual, simulrile, transferul de informaii, role-play etc.
BIBLIOGRAFIE
Gleanu G,Comiel E, Gramatica limbii engleze, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1982 Visan, Monica Metod Rapid de nvare a Gramaticii Engleze, Ed. Viitorul Romanesc,1992 Crace,Araminta, Jacky Newbrook, Richard Acklam, Sally Burgess Going for Gold. Upper Intermediate, Longman,2003 10. Horia Hulban,Tamara Lctuu, Clina Goglniceanu ,Competen i Performan, Ed. tiinific I enciclopedic Bucureti ,1983 11. John & Liz Soars ,Headway Upper Intermediate (Students Book; Work Book) ,O.U.P. 1994 12. Clare,Antonia, Wilson JJ Total English, Pearson Longman,1998 7. Acklam,Richard,Crace Araminta,Going for Glod,Person Longman,2003 7. 8. 9.
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
34
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA FRANCEZA
COD: L_1202
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
Pr 21 5 FRANCEZ
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PREP.DRD. DURDUREANU IRINA Limba francez
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Achiziionarea cunotinelor gramaticale privind grupul nominal (recunoaterea acestuia ca i constituent al frazei, analiza elementelor constitutive ale grupului nominal i a substituenilor acestuia (tipurile de pronume). Studiul diferitelor tipuri de pronume ale limbii franceze : personal, demonstrativ, posesiv, relativ (forme simple i compuse) Studiul locului pronumelui personal in sistemul frastic francez (studiu contrastiv) Studiul pronumelor adverbiale morfologie, continut semantic si modalitati de utilizare Structura adverbelor (de mod, de negatie); grade de comparatie Studiul prepozitiei (forme, omisiunea prepozitiei, modalitati de utilizare). Studiul categoriile gramaticale ale grupului nominal. Relatia dintre elementele constitutive ale grupului nominal. Particularitati de formare si utilizare a pronumelor si a adverbelor. Prelegere-dezbatere
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% (40-60%) Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% (60-40%) Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
35
DENUMIREA DISCIPLINEI ANUL DE STUDIU I SEMESTRUL TOTAL II TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL 129
LIMBA GERMAN
COD: L_1202

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
L -
Pr -
21
ROMN i GERMAN
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ANA-MARIA PLIMARIU ............ Limba i literatura romn.
Facultatea de Litere, Catedra de German
competene de comunicare corect n limba german scris i oral pe marginea temelor enumerate la rubrica tematica general.
TEMATIC
GENERAL
METODE DE PREDARE
punctualitatea, ora exact, programri, ntlniri, programul unei zile, zilele saptmnii, momentele zilei, scuzele pentru ntrzierea la o ntlnire, orientarea la locul de munc, drumul ctre coal/ locul de munc, oraul Leipzig, harta unui ora, agenda personal, stabilirea unor ntalniri sau programri la telefon, profesii i activiti, cri de vizit, conversaie despre profesii, cotidian i descrierea unei zile din cotidianul personal, prezentarea profilului profesional al unei persoane, excursie prin Berlin, capitala Republicii Federale Germane, descrierea unei cltorii, ntrebri despre obiective turistice corelate cu orientarea pe hart, turism i cultur, relatarea unei cltorii, cum se scrie o carte potal, descrierea unui accident, interaciunea cu autoritile de la poliie, redactarea unui text la persoana I, concediul n Germania, ruta pentru bicicliti de-a lungul Dunrii, la magazin, la supermarkt, obiceiuri de consum. negarea cu nicht, formarea timpului trecut cu haben, propoziii interogative cu Wann? Von wann bis wann?, prepoziiile: in, neben, unter, auf, vor, hinter, an, zwischen, bei, und mit cu Dativul; verbe separabile, prepoziii necesare pentru definirea orelor exacte verbele modale: mssen, knnen; articolul posesiv, articolul kein la cazul acuzativ, prepoziiile: in, durch, ber cu Acuzativul, prepoziiile zu, an, vorbei cu Dativul, verbul modal wollen, perfectul verbelor regulate i neregulate, adverbe care exprim frecvena. metoda interactiv
BIBLIOGRAFIE
4.
5.
6.
Studio D. Gesamtband 1-2. Kurs- und Arbeitsbuch. Einheit 1-12 Europischer Referenzrahmen A 1 (Lernmaterialien) 2007 (manual de curs si seminar conform cu noul cadru de referin european). CD atasat manualului: Studio D. Gesamtband 1. Kurs- und Arbeitsbuch. Einheit 1-12 Europischer Referenzrahmen A 1 (Lernmaterialien) 2007 (conform cu noul cadru de referin european). Paul Rusch, Helen Schmitz: Einfach Grammatik. bungsgrammatik Deutsch A1 bis B1. Langenscheidt: Berlin, Mnchen 2007.
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen oral
36

DISCIPLINEI
37
COD: CF2304
CINETIC CHIMIC
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S 0
L 2,5
Pr -
77
73
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. ADRIAN BRZU Chimie general; Matematic
CHIMIE FIZIC I TEORETIC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prezentarea elementelor fundamentale ale cineticii chimice - cinetica formal (deducerea ecuaiilor cinetice n cazul reaciilor simple sau complexe), teoriile cineticii chimice i studiul sistemelor reactante complexe (particulariti ale reaciilor n soluie i a reaciilor catalitice). Lucrrile practice i seminariile familiarizeaz studenii cu principalele metode utilizate n studiul cinetic al sistemelor chimice. 1. Noiuni fundamentale ale cineticii chimice. 2. Viteza de reacie. 3. Cinetica transformrilor chimice simple. 4. Metode de evaluare a parametrilor cinetici fundamentali. 5. Metode experimentale n cinetica chimic. 6. Teorii ale vitezelor de reacie. 7. Reacii complexe. 8. Cinetica reaciilor catalitice. 9. Reacii n soluie L1. Descompunerea catalitic a apei oxigenate n prezena FeCl3/HCl. Determinarea ordinului de reacie. L2. Studiul cinetic al unei reacii de ordin zero. Coroziunea metalelor. L3. Studiul cinetic al unei reacii de ordin doi. Saponificarea acetatului de etil n mediu bazic. L4. Cataliza omogen. Studiul cinetic al inversiei zaharozei. S1. Noiuni fundamentale ale cineticii chimice. Metode de determinare a parametrilor cinetici fundamentali. Cinetica formala a reaciilor simple n sistem nchis i deschis. S2. Influena temperaturii asupra vitezei de reacie. Ecuaia lui Arrhenius. S3. Teorii n cinetica chimic. S4. Cinetica reaciilor complexe. Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. A. Brzu, M. Dumitra, Cinetic chimic. Aspecte fundamentale, MatrixROM, Bucureti, 2008. 2. R. I. Masel, Chemical Kinetics and Catalysis, Wiley, 2001. 3. J. Steinfeld, J. Francisco, W. Hase, Chemical Kinetics and Dynamics, Prentice Hall, 1989. 4. K. A. Connors, Chemical Kinetics, VCH, 1990. 5. K. J. Laidler, Chemical Kinetics, Harper&Row, 1987. 6. M. R. Wright, An introduction to chemical kinetics, Wiley, 2004. 7. D. V. Roberts, Enzyme kinetics, Cambridge University Press 1977. 8. R. Copeland, Enzymes, Wiley, 2000. 9. V. Isac, A. Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemoi, ,,Chimie fizic. Lucrri practice, Editura tiina, Chiinu, 1995 10. J.C. Dechaux, L. Delfosse, A. Perche, J.P. Sawerysyn, ,,Problmes de cintique chimique avec solutions dtailles et rappels de cours, Masson, Paris, 1980. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare seminar (dou evaluri) 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr. 1 50% Evaluare nr. 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
38
COD: CN2304
CHIMIA METALELOR DIN BLOCURILE s I p
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
PROF. DR. ALEXANDRA RALUCA IORDAN PROFESOR
CHIMIE ANORGANIC
- Fundamentele Chimiei ; Bazele Chimiei anorganice
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Se urmrete nelegerea de ctre studeni a caracteristicilor, funciei chimice a metalelor n cadrul studiului corelaiei dintre structura metalelor i a compuilor i proprietilor acestora. n acest scop se face apel la conceptele i legitile cunoscute de ctre studeni pe parcursul anului I cu aplicarea lor n studiul metalelor. Structura cursului urmeaz o succesiune logic a prezentrii materialului faptic, prin accentuarea acelor aspecte ce imprim nvmntului chimic un caracter formativ. Studiul metalelor completeaz cunotinele studenilor din domeniul chimiei anorganice cu noi aspecte privind implicaiile metalelor i compuilor lor n interdisciplinaritate. Caracterizarea general a metalelor (structura electronic, locul n Sistemul periodi, Starea natural i metode generale de obinere, Legtura metalic, Propriti fizice i chimice, Coroziunea metalelor, Aliaje, Tipuri de compui ai metalelor). Metalele din blocurile s i p. Studiul se realizeaz pe grupe, n cadrul fiecrei grupe urmrindu-se obinerea, proprietile, compui reprezentativi, utilizrile metalelor Protecia muncii. Prezentarea tematicii lucrrilor de laborator. Proprieti chimice. Seria tensiunilor electrochimice Structura cristalin a metalelor, coroziunea metalelor, aliaje. Obinerea i purificarea metalelor. Obinerea unor compui reprezentativi al metalelor din blocurile s i p
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. A.Gulea, I.Berdan, G.Novichi, Al.Cecal, Chimia Metalelor, Ed. CEP-USM, Chiinu, 2004 2. M.Brezeanu, El. Cristoranu, A. Antoniu, D.Marinescu, M.Andruh, Chimia metalelor, Ed. Academiei Romne, 1990 3. N.Calu, I.Berdan, I.Sandu, Chimie anorganic. Metale, vol. I i II, Lit. I.P.Iai, 1987 4. M.Ursache, D. Chirca, Proprietile metalelor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1982 5. Gh.Marcu Chimia metalelor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979 6. P.Spacu i colab., Tratat de chimie anorganic, vol. III, Ed. Tehnic, Bucureti, 1979 7. C.Macarovici, Chimie anorganic. Metale, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1972 8. G.C.Constantinescu, M.Negoiu, I.Roca, C.G.Constantinescu, Chimie anorganic preparativ, Ed. UniPress, Bucureti 1995 9. G. Brauer, Handbouk of Preparative Inorganic Chemistry, Vol. I +II, Academic Press, New York, London, 1963
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a
Prezentarea la evaluarea pentru materia predat n sptmnile 9-15 este condiionat de obinerea notei minime 5 pentru materia predat n saptmnile 1-7. Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 cunotine pentru nota 5 : nsusirea noiunilor predate n procent de minim 45-50%, cunotine pentru nota 10 : nsusirea noiunilor predate n proporie de minim 95%.
Examen scris

DISCIPLINEI
39
COD:CA 2303 OB
ABILITI PRACTICE N ANALIZA INSTRUMENTAL
ANUL DE
STUDIU
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ADRIANA BARSANESCU
Chimie analitic
Chimie analitic i practica separrii n chimie
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE PREDARE/ BIBLIOGRAFIE

nsuirea principiilor fundamentale ale unor metode electroanalitice, folosite n laboratorele de analiz; Formarea unor deprinderi i abiliti practice de lucru cu aparatura electrochimic modern, pentru analiza unor componeni organici i anorganici, din matrici complexe; Formarea unor abiliti de prelucrare i interpretare corect a rezultatelor obinute; Metode electroanalitice: caracteristici, reacii i celule electrochimice, procese de electrod; Metode poteniometrice: ( electrod, potenial de electrod; tipuri de electrozi i caracteristicile lor, determinri directe i indirecte, aplicaii ); Metode voltametrice clasice i moderne: principii, aparatur, aplicaii; Metode conductometrice: principii, aparatur, aplicaii; Metode coulometrice: principii, aparatur, aplicaii; Metode electroanalitice: principii generale, aparatur, etc; Determinri poteniometrice indirecte cu EM-sticl: HX, HA, HnA, HX+HA; Determinri poteniometrice directe i indirecte cu EMIS; Determinarea unor componeni prin poteniometrie redox; Determinri polarografice directe: determinarea Zn(II) prin metoda curbei de etalonare i metoda adaosului; Titrri conductometrice la frecven joas: HX, HA, HnA, HX+HA; Calcularea i interpretarea rezultatelor Prelegere
1. C.Luca, Al.Duca, I.Al.Crian, Chimie analitic i analiz instrumental, EDP, Buc., 1983. 2. Andrei Florin Dne. Metode electrochimice de analiz, Ed.Stiinific, Bucureti, 1996 3. L.Roman, R.Sndulescu, Metode de separare i analiz instrumental, EDP, Bucureti, 1999 4. D.A.Skoog, Principles of instrumental Analysis 4 th, Ed. Sounders College Publishing, New York, 1992 5. D.Harvey, Modern Analytical Chemistry. The Mc Graw-Hill Companies, Inc., 2000. 6. Al.Nacu i colab., Chimie analitic i analiz instrumental, manual de lucrri practice, vol. II, I.P.Iai, 1980. 7. Referate, care includ: principiul metodei, modul de lucru, calculul rezultatelor i interpretarea lor.
EVALUARE
50 % Evaluare continua laborator si/sau seminar; 50 % Evaluare finala curs; 50% Evaluare saptamina a 8-a; 50% Evaluare saptamina a 16-a; Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta, aferente disciplinei. Examen scris
40
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BIOCHIMIE
COD: CB2301
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ROBERT GRADINARU Chimie organica
BIOCHIMIE
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
S realizeze o trecere de la problemele specifice chimiei organice la cele ale biochimiei i s li se ofere noiunile elementare care s le permit att studiul fenomenelor lumii vii, ct i activitatea practic ntr-un laborator de biochimie. Astfel, studentul va face cunotin cu metodele de investigaie biochimice, instrumentele si aparatura folosit curent n laborator, modul de realizare a determinrilor separrilor i purificrilor, precum i prezentarea i interpretarea rezultatelor. Aminoacizi.Carbohidrati.Lipide.Vitamine insolubile si solubile.Metabolismul glucozei Ciclul acidului citric.Fosforilarea oxidativa.Fotosinteza.Metabolismul lipidelor Metabolismul amino acizilor Protectia muncii in laboratorul de biochimie. Separarea aminoacizilor prin cromatografie in strat subtire. Reactii de identificare a mono si dizaharidelor. Determinarea activitatii amilazei din diverse surse. Metode de extractie a lipidelor. Determinarea vitaminei C din urina. Prezentare referate in PowerPoint Prelegerea, demonstratia. Utilizarea videoproiectorului
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Fundamental of Biochemistry (2nd Edition) Voet, D., Voet, J., Pratt, C. W. (2006). Der Experimentator. Proteinbiochemie/Proteomics (5 Auflage) Rehm, H (2006). Lehninger Principles of Biochemistry (2nd Edition) Nelson, D. L., Cox, M. M. (2004). Biochemistry (5nd Edition) Berg, J.M., Tzmocyko, J.L., Stryer (2005). Biochemie (Kompaktkurs), Universitatea Konstanz (Germania), Wendel, A. (2000). Basiswissen Biochemie , (7 Auflage)Loffler (2007). Chimie organica: Metode experimentale-Iovu, M., Nicolaescu, T.O. (2009) Nota disciplinei 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
41
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA ENGLEZ
COD: L_2305
ANUL DE STUDIU
II
SEMESTRUL
I TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA *
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S 0,5 TITULARUL
DISCIPLINEI
L -
Pr -
21
129
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST.DR. FLORIN IRIMIA
LIMBA ENGLEZ
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Cursul se adreseaz studenilor din anul II, aflai la un nivel mediu de limb i propune pregtirea studenilor pentru a folosi limba englez n viitoarea lor profesie. Cursul se constituie ca o prim etap de consolidare a cunotinelor gramaticale de limb englez. Se pune accent pe dezvoltarea deprinderilor de limb vorbit. Textele ilustreaz o gam variat de situaii din viaa obinuit i urmresc modul de practicare al limbajului i al funciilor sale n contexte plauzibile. Accentul este pus pe limbajul de specialitate. 1. English people seen by Romanian people. 2. Newtons Laws. The Subjunctive Mood. 3. Newtons Laws. Listening comprehension. 4. Middle term paper. 5. Why do people drink? Drink driving. 6. What we you do in the following situations? Hypothesising about The Present and Past. 7. Revision. 8. Biophysics and its impact on every day life. Relative clauses. 9. Means of expressing modality in English and Romanian. 10. Lets be free to make up our own minds about whether or not to smoke. 11. Midterm paper. 12. Drug fear. The use verbs flowed by Gerunds or Infinitives. 13. Physics and Medicine. 14. Revision.
TEMATICA
Se elucideaz problemele teoretice predate la curs, care prezint dificulti de nelegere i se rezolv exerciii cu chestiunile gramaticale propuse, se face o conversaie pe tema dat, se traduc texte din i n limba romn. Prelegere Se elucideaz problemele teoretice predate la curs, care prezint dificulti de nelegere i se rezolv exerciii cu chestiunile gramaticale propuse, se face o conversaie pe tema dat, se traduc texte din i n limba romn. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE (SELECTIV) EVALUARE
42
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA FRANCEZA
COD: L_2305
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
Pr 21 5 FRANCEZA
TITULARUL
DISCIPLINEI
Dezvoltarea capacitatii studentilor de a se exprima si de a folosi in mod corespunzator structurile verbale si frastice ale limbii franceze, de a comunica eficient si de a aplica notiunile teoretice in cadrul unor situatii reale de comunicare.
Structura si caracterizarea grupului verbal (conjugari, grupe de verbe, verbe tranzitive/intranzitive). Studiul diatezei active/pasive/pronominale. Clasificarea modurilor si a timpurilor verbale. Caracterizare, mod de formare, utilizare, particularitati. Studiul participiului prezent si al participiului trecut. Acordul participiului trecut cu complementul direct. Studiul concordantei timpurilor verbale la modul indicativ
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Studiul formrii si structurii grupului verbal, sistematizarea grupelor de verbe si a particularitatilor morfo-sintactice, forme si modalitati de utilizare a modului indicativ (prezent, perfect compus, imperfect, mai mult ca perfect, viitor). Prelegere-dezbatere
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
43
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA GERMANA
COD: L_2405
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
L -
Pr -
21
ROMN si GERMANA
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST. DR. DELIA EIAN Limba germana, Nivel A1
de Germana
OBIECTIVE
Dobndirea de cunotine pentru utilizarea lor activ atat in scris, cat i in comunicarea oral, nivel A2.
TEMATIC
GENERAL
- Noiuni de lexocologie, morfologie si sintax - Informaii despre cultura, instituiile, relaiile sociale si obiceiurile din Germania
TEMATICA
- Aplicarea noiunilor teoretice in situaii comunicaionale concrete - Expresii frecvente folosite in comunicare Expunerea, conversaia Rudolf Hoberg/Ursula Hoberg, Gramatica limbii germane. Traducere i adaptare de Octavian Nicolae. Iai: Editura Polirom, 1996. Heinz Griesbach/Dora Schulz, Deutsche Sprache fr Auslnder, Ismaning: Max Hueber Verlag 1997. Ioan Lzrescu, Dicionar german-romn/romn-german pentru toi, Bucureti: Editura Niculescu, 2003 Octavian Nicolae, Willkommen. Manual de conversaie n limba german, Iai: Editura Polirom, 2005
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei Examen scris
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
44
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA METALELOR DIN BLOCUL D
COD: CN2405
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 2
Pr -
70
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE Dumitru GANJU Chimia metalelor din blocul s i p.
CA
OBIECTIVE
Obiectivele disciplinei urmresc nelegerea de ctre studeni a caracteristicilor, funciei chimice a metalelor n cadrul studiului corelaiei dintre structura metalelor i a compuilor i proprietilor acestora. Studiul metalelor din blocul d. Metale tranziionale; caracterizare general; capacitatea ionilor metalelor tranziionale de a forma combinaii complexe Combinaii complexe: teorii ale legturii metal-ligand; proprieti. Studiul metalelor tranziionale din gr. 3 - 13
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Sinteza unor clase de compui ai metalelor tranziionale
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. N.Calu, I.Berdan, I.Sandu, Chimie anorganic. Metale, vol. I i II, Lit. I.P.Iai, 1987. 2. Gh.Marcu Chimia metalelor, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1979. 3. P.Spacu i colab., Tratat de chimie anorganic, vol. III, Ed. Tehnic, Bucureti, 1979. 4. M.Brezeanu, El. Cristoranu, Ariana Antoniu, D.Marinescu, M.Andruh, Chimia metalelor, Ed. Academiei Romne, 1990. 5.D.F.Shriver, P.W.Atkins, C.H.Langford, , Chimie anorganic.Ed.Tehnic, Bucureti, 1998. 6.Greenwood, N. N., Earnshaw, A., Chemistry of the Elements, Elsevier Ltd, Oxford, 2004.
EVALUARE
45
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE CUANTIC I STRUCTUR SEMESTRUL STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) NUMR

DE CREDITE
COD: CF2405
ANUL
STUDIU
DE
II
II TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL A* 66
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 3
Pr -
84
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF.DR. IONEL HUMELNICU
Chimie fizic
Matematic, Fizic, Bazele chimiei anorganice, Bazele chimiei organice
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
nsuirea de ctre studeni a principiilor generale ale mecanicii i chimiei cuantice i aplicarea metodelor cuantice la studiul unor sisteme simple. Cunoaterea bazelor teoretice ale structurii moleculare i utilizarea acestora pentru aprofundarea naturii legturii chimice i a proprietilor moleculare. Determinarea teoretic a structurii i reactivitii moleculare. Elemente de mecanic cuantic. Formularea general a mecanicii cuantice. Aplicaii ale mecanicii cuantice. Spinul electronic n mecanica cuantic. Metode aproximative ale mecanicii cuantice aplicabile n chimia cuantic. Natura legturii chimice. Strile electronice ale moleculei diatomice. Structura electronic i geometria moleculelor poliatomice. Metode aproximative (semiempirice) de calcul al chimiei cuantice. Elemente de teoria cuantic a reactivitii chimice. Studiul comportrii unei particule ntr-o cutie de potenial. Studiul oscilatorului armonic liniar. Rotatorul rigid. Operatorii momentului cinetic n coordonate polare sferice. Relaiilor de comutare
METODE DE
PREDARE
, L . ale operatoriilor. Valorile proprii i funciile proprii ale operatorilor momentului cinetic: L z Studiul prii radiale a funciei de und pentru hidrogenoid. Reprezentarea grafic i interpretarea fizic a orbitalelor atomice pentru hidrogenoid. Studiul absorbiei de radiaie prin metoda fotometric (legea Lambert Beer). Studiul refraciilor i polarizabilitilor atomice i ionice i corelarea acestora cu structura molecular. Studiul structurii moleculare prin msurtori de momente de dipol electric. Studiul structurii moleculare prin metode spectroscopice de IR i UVVis. Modelarea structurii i proprietilor electronice a sistemelor moleculare (aplicaii pe calculator). Studiul reactivitii sistemelor moleculare utiliznd tehnica de calcul. Prelegere, curs interactiv
2
BIBLIOGRAFIE
1. C. Ghirvu, Mecanic cuantic, I. P. Iai, 1983 2. I.G. Murgulescu, Introducere n Chimia fizic - Atomi, molecule, legtura chimic, vol. I, 1, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1976 3. I.G. Murgulescu, Introducere n Chimia fizic - Structura i proprietile moleculelor, vol. I, 2, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1978 4. I. Humelnicu, Iuliana Voicu, C. Ghirvu, M. Constantinescu, Chimie cuantic - Aplicaii generale i probleme. Partea I atomistic, Editura Universitii <Al.I. Cuza> Iai, 2004 5. P.W. Atkins, Tratat de chimie fizic - traducere, Ed. Tehnic Bucureti, 1996 6. I. Humelnicu, Elemente de chimie teoretic, Ed. Tehnopress, Iai, 2003 7. C. Ghirvu, Chimie fizic - Elemente de structur i reactivitate molecular, I. P. Iai, 1979 8. C. Ghirvu, I. Humelnicu, Chimie cuantic - Aplicaii generale i probleme. Partea II Structur molecular, Editura Universitii <Al.I. Cuza> Iai, 2005. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris i oral
EVALUARE
46
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA MATERIALELOR
COD: CM2401
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. AURELIA VASILE
Chimia materialelor
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE - Cunoaterea principalelor tipuri de materiale disponibile i de materiale avansate; - Corelaii ntre structura intern, proprieti, funcii i posibiliti de procesare i performanele n utilizarea diverselor tipuri de materiale ; tehnici de obinere; - Precizarea dinamicii evoluiei proprietilor materialelor ctre materiale avansate, a cror proprieti chimice, mecanice, electrice, optice sunt net superioare. Introducere: istoricul materialelor, clasificarea i ciclul materialelor I. Clase de materiale; II. Proprieti ale materialelor: mecanice; electrice; magnetice; dielectrice/optice; termice; rezistena la atacul mediului; biocompatibilitate;III. Materiale metalice; IV. Materiale polimerice; V. Materiale ceramice;VI. Materiale compozite; VII. Materiale inteligente; VIII. Alegerea corecta a materialelor pentru o anumit utilizare 1. Mrimi i uniti de msur. Compoziia materialelor, modaliti de exprimare, calcule 2. Identificarea componentelor unui aliaj prin metode electrochimice 3. Eloxarea i colorarea aluminiului 4. Comportarea materialelor polimerice la atacul unor solveni organici 5. Sinteza materialelor mezoporoase oxidice silicioase 6. Studiul cinetic al procesului de schimb ionic i determinarea capacitii de schimb ionic pentru materiale schimbtoare de ioni. Orele de curs vor fi tip prelegere interactiv folosind prezentarea PowerPoint a informaiilor nsoite de un numr mare de imagini sugestive pentru tematica prelegerii. Orele de laborator se vor desfura pe baza unor referate de lucru parcurgndu-se urmtoarele etape: discutarea bazelor teoretice ale temei curente; aparatura; modul de lucru; efectuare experiment calculul i interpretarea rezultatelor experimentale; probleme. 1. D. Constantinescu, D. I. Vaireanu, I. Maior, Stiina materialelor, MATRIX ROM, Bucureti, 2004. 2. A. Vasile, N. Blb, Zeoliii n adsorbie, Edit. Cermi, Iai, 2000. 3. Gh. Pop, M. Chiri, Monica Pop Rostami, Materiale bioceramice, Edit. Tehnopress, Iai,2003. 4. M. Petrescu, M. I. Petrescu, M. Clin, N. Petrescu, Metals, ceramics and polymers Structure. Transformations, Crystallography, Editura UPB, Bucureti, 2000. 5. G. Cao, Nanostructures and Nanomaterials, Synthesis, Properties and Applications, Imperial College Press, 2004. 6. D. Bunea, A. Nocivin, Materiale biocompatibile, Editura Bren, Bucuresti, 1998. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continu laborator 50% Evaluare final curs 50% Evaluare sptmna a 8-a:examen scris 50% Evaluare sptmna a 16-a:examen scris Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
47
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA ORGANIC A FUNCIUNILOR MIXTE

II SEMESTRUL II
COD: CO2403
ANUL DE STUDIU
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 3
Pr -
84
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. DALILA BELEI
ORGANIC
Bazele chimiei. Chimia hidrocarburilor i a funciunilor simple.
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
O1: Aprofundarea aspectelor chimice legate de urmtoarele clase de compui organici: combinaii carbonilice, acizi carboxilici, derivai funcionali ai acizilor carboxilici; O2: Dezvoltarea limbajului chimic i aprofundarea regulilor de nomenclatur a compuilor organici studiai; O3: Dezvoltarea capaciti de a rezolva diferitele tipuri de itemuri propuse n acord cu noiunile studiate; O4: Abordarea interdisciplinar prin prezentarea multiplelor aplicaii practice ale unor compui studiai; O5: Crearea motivaiei necesar aprofundrii aspectelor legate de chimia organic. 1. COMBINAII CARBONILICE (Compui monocarbonilici saturai, Compui 1,2-, 1,3- i 1,4dicarbonilici, Compui carbonilici nesaturai: cetene, compui ,-nesaturai, chinone); 2. ACIZI CARBOXILICI (Acizi mono-, di- i policarboxilici saturai, Acizi nesaturai); 3. DERIVAI FUNCIONALI AI ACIZILOR CARBOIXILICI (Halogenuri acide; Esteri; Anhidride ale acizilor carboxilici; Amide; Nitrili); 4. COMPUI CU FUNCIUNI MIXTE (Halogenoacizi; Hidroxiacizi; Aldehide i cetone fenolice; Esteri cetonici; Hidrai de carbon: mono- i polizaharide; Aminoacizi). Norme de protecia muncii. Sinteza ciclohexanonei. Reacii specifice pentru compuii carbonilici. Sinteza dibenzalacetonei. Sinteza Perkin. Reacia Cannizzaro. Acidul benzoic. Acetatul de -naftil. Ftalimida. Reacii caracteristice esterului acetilacetic. Reacii pentru monozaharide. Prelegerea, nvarea dirijat, modelarea, explicaia, algoritmizarea, nvarea prin descoperire, experimentul dirijat. 1. 2. 3. 4. 5. 6. C. D. Neniescu, Chimie Organic, vol I i II, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1980; M. Avram, Chimie Organic, ediia II, Ed. Zecasin, Bucureti, 1999 F. Badea, Mecanisme de reacie n chimia organic, ediia II, Ed. tiinific, Bucureti, 1971; T. Nicolaescu, L. Cire, I. Ciocoiu, Compui organici cu funciuni , Ed. Univ. Al. I. Cuza Iai, Iai, 1995; D. Purdelea, Nomenclatura chimiei organice, Ed. Acad. Rom., Bucureti, 1986; E. Bcu, D. Belei, M. L. Brs, D. Srbu, Chimie organic exerciii i probleme , Ed. Pim, Iai 2003; K. P. C. Vollhardt, N. E. Schore, Traite de chimie organique, Ed. De Boeck & Larcier, ediia III, Paris, Bruxelles, 1999. 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluarea nr. 1 50% Evaluarea nr. 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5. Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris i oral.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
7.
EVALUARE
48
DENUMIREA
DISCIPLINEI
ANALIZ INSTRUMENTAL
DE CREDITE
COD: CA2404
ANUL DE
STUDIU
II
SEMESTRUL
II
OB LIMBA DE PREDARE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
C 1.5
S -
L 1
Pr -
35
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENIAR DR., ROMEO-IULIAN OLARIU
CHIMIE ANALITC
OBIECTIVE
nsuirea principiilor metodelor optice de analiz n scopul formrii unei baze teoretice solide care s permit studenilor interpretri corecte in determinarea unor componeni majori, minori sau n urme din materiale complexe. Metode optice de analiz. Clasificri, domenii spectrale. Spectroscopia de absorbie molecular. Clasificri. Legea absorbiei luminii. Spectroscopia de microunde. Aspecte teoretice (micarea de rotaie a moleculelor biatomice, cuantificarea, reguli de selecie i condiii de interaciune, spectrul de microunde). Spectroscopia de absorbie molecular. Aspecte teoretice. Micarea de vibraie a moleculelor biatomice, cuantificarea, reguli de selecie i condiii de interaciune, tranziii de vibraie-rotaie, frecvene de grup). Tipuri de tranziii electronice, reguli de selecie i intensitatea tranziiilor electronice, structura fin de vibraie, principiul Frank-Condon. Aparatura. Aplicaii. Spectroscopia de absorbie atomic. Bazele teoretice ale metodei. Aparatur. Aplicaii. Metode de emisie molecular. Teoria chemiluminiscenei, fluorescenei, fosforescenei, variabile care afecteaz fotoluminiscena. Aparatura. Aplicaii. Spectroscopie de emisie atomic. Surse spectrale, analiza calitativ i cantitativ. Aparatur. Aplicaii. Spectroscopia de raze X. Obinerea razelor X, spectrul de raze X. Metode analiz cu raze X. Aplicaii. Nefelometrie i turbidimetrie. Bazele teoretice. Aparatur. Aplicaii. Refractometrie, polarimetrie, dispersie optic rotatorie, dicroism circular. Generaliti. Aparatur. Aplicaii. Reacii utilizate n chimia analitic. Analiz chimic. Etapele analizei cantitative. Echilibre acid-baz. Titrimetrie acido-bazic. Echilibre redox. Titrri redox. Echilibre de complexare. Titrimetria prin reacii cu formare de compleci. Echilibre de precipitare. Titrimetria prin reacii de precipitare. Analiza gravimetric. Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, algoritmizare, rezolvare de exerciii i probleme.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. D. Barcelo (ed.), Comprehensive analytical chemistry, Modern instrumental analysis (vol. 47), Ahuja, S., Jespersen, N., eds., Elsevier, 2006. 2. R. A. Meyers (ed.), Encyclopaedia of analytical chemistry, John Wiley Sons, Chicester, 2000. 3. D. Harvey, Modern analytical chemistry, Mac Graw Hill, 2000. 4. R. Kellner, J.M. Mermet, M. Otto i Widmer, H.M., eds., Analytical chemistry, Wiley-VCH, Verlag, Germany, 1998. 5. D.A. Skoog, Principles of Instrumental Analysis 4th Ed., Sounders College Publishing, New York, 1992. 6. Al. Nacu, R. Mocanu, T. Onofrei, Chimie analitic i analiz instrumental, Manual de lucrri practice, vol. II, I.P. Iai , 1980. 7. V. Croitoru, D. Constantinescu - Aplicaii i probleme de Chimie analitic, Ed. Tehnic, Buc. 1979.
49
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA ENGLEZ
COD:L_2406
ANUL DE STUDIU
II
SEMESTRUL
I TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUALA *
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S 0,5 TITULARUL DISCIPLINEI
L -
Pr -
21
129
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST.DR. FLORIN IRIMIA
LIMBA ENGLEZ
OBIECTIVE
Cursul se adreseaz studenilor din anul II, aflai la un nivel mediu de limb i propune pregtirea studenilor pentru a folosi limba englez n viitoarea lor profesie. Cursul se constituie ca o prim etap de consolidare a cunotinelor gramaticale de limb englez. Se pune accent pe dezvoltarea deprinderilor de limb vorbit. Textele ilustreaz o gam variat de situaii din viaa obinuit i urmresc modul de practicare al limbajului i al funciilor sale n contexte plauzibile. Accentul este pus pe limbajul de specialitate.
TEMATIC
GENERAL
1. English people seen by Romanian people. 2. Newtons Laws. The Subjunctive Mood. 3. Newtons Laws. Listening comprehension. 4. Middle term paper. 5. Why do people drink? Drink and driving. 6. What will you do in the following situations? Hypothesising about the Present and Past. 7. Revision.
TEMATICA
Se elucideaz problemele teoretice predate la curs, care prezint dificulti de nelegere i se rezolv exerciii cu chestiunile gramaticale propuse, se face o conversaie pe tema dat, se traduc texte din i n limba romn. Prelegere Se elucideaz problemele teoretice predate la curs, care prezint dificulti de nelegere i se rezolv exerciii cu chestiunile gramaticale propuse, se face o conversaie pe tema dat, se traduc texte din i n limba romn. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
METODE DE
PREDARE BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV) EVALUARE

DISCIPLINEI
50
COD: L_2406
LIMBA FRANCEZA
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
Pr 21 5 FRANCEZA
TITULARUL
DISCIPLINEI
OBIECTIVE
Dezvoltarea capacitatii studentilor de a se exprima si de a folosi in mod corespunzator structurile verbale si frastice ale limbii franceze, de a comunica eficient si de a aplica notiunile teoretice in cadrul unor situatii reale de comunicare. Studiul tipurilor de fraze din limba franceza (studiu contrastiv) Exprimarea conditiei (fraza conditionala); regula lui SI conditional Exprimarea concesiei (fraza concesionala); tipuri de conjunctii si moduri verbale Studiul modului conjunctiv (conjunctii si expresii care cer folosirea acestui timp verbal, concordanta) Exprimarea cauzei (prepozitii care introduc un complement circumstantial de cauza) Exprimarea consecintei (propozitii coordonate si subordonate exprimand consecinta) Exprimarea scopului (propozitii subordonate finale) Studiul formrii si structurarii sistemului frastic francez, particularitati ale tipurilor de fraze si a modalitatilor de formare si utilizare. Timpuri verbale necesare pentru exprimarea conditiei, cauzei, concesiei etc.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere-dezbatere
BIBLIOGRAFIE
1. Christensen, Marie-Helene, Maryse Fuchs, Dominique Korach, Gramatica limbii franceze de la A la Z , Ed. Teora, Bucuresti, 2002 2. Cristea, Teodora, Grammaire structurale du franais contemporain, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1979 3. Cunita, Alexandra, Viorel Visan, Abrg de grammaire franaise, Ed. Univ. din Bucuresti, 2002 4. Ghidu, George, Pisoschi Valeriu, Gramatica limbii franceze cu exercitii, Ed. Teora, Bucuresti, 2002 5. Gorunescu, Elena, Gramatica limbii franceze. Exercitii. Pronumele, Ed. Teora, Bucuresti, 2003 6. Gorunescu, Elena, Gramatica limbii franceze - Exercitii, verbul si adverbul, Ed. Teora, Bucuresti, 2004 7. Grevisse, Maurice, 1959, Le bon usage. Grammaire franaise, Bruxelles, Duculot et Gembloux 8. Hildebrandt, Luck S., Beyer, Michelle, Trad. CHIRA Luana. Limba Franceza. Gramatica Editura: All, Pocket Theacher, 2004 9. Lang, Margaret, Gruca, Isabelle: Gramatica limbii franceze moderne , Teora, 2000 10. Nicolescu, E, Langue franaise contemporaine. La syntaxe, Bucureti, Ministerul Educaiei i Cercetrii, 2005 11. Ribiere, Mireille, Marriott, Thalia : Gramatica limbii franceze pentru avansati, Teora, 2001. 12. Riegel M., J.-C. Pellat et R. Rioul, Grammaire mthodique du franais, P.U.F., 1994
EVALUARE
51
DENUMIREA
DISCIPLINEI
LIMBA GERMANA
COD: L_2406
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 1
S
0,5
L -
Pr -
21
ROMN si GERMANA
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST. DR. DELIA EIAN Limba germana, Nivel A1
de Germana
OBIECTIVE
Dobndirea de cunotine pentru utilizarea lor activ atat in scris, cat i in comunicarea oral, nivel A2.
TEMATIC
GENERAL
- Noiuni de lexocologie, morfologie si sintax - Informaii despre cultura, instituiile, relaiile sociale si obiceiurile din Germania
TEMATICA
- Aplicarea noiunilor teoretice in situaii comunicaionale concrete - Expresii frecvente folosite in comunicare Expunerea, conversaia Rudolf Hoberg/Ursula Hoberg, Gramatica limbii germane. Traducere i adaptare de Octavian Nicolae. Iai: Editura Polirom, 1996. Heinz Griesbach/Dora Schulz, Deutsche Sprache fr Auslnder, Ismaning: Max Hueber Verlag 1997. Ioan Lzrescu, Dicionar german-romn/romn-german pentru toi, Bucureti: Editura Niculescu, 2003 Octavian Nicolae, Willkommen. Manual de conversaie n limba german, Iai: Editura Polirom, 2005
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei Examen scris
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
52

DISCIPLINEI
53
COD: CF3507
ELECTROCHIMIE I CHIMIA FIZIC A INTERFEELOR
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 4
S -
L 2,5
Pr -
91
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR.GHEORGHE NEMTOI LECTOR DR. MIHAI DUMITRA Termodinamica si cinetica chimica
Chimie fizica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Aceast disciplin asigur noiunile de baz necesare pentru abordarea sistemelor n care sunt prezente sarcini electrice, ca i a sistemelor disperse. Se expun bazele teoretice ale fenomenelor i legitile ce guverneaz interfaa cu proprieti de electrod att din punct de vedere termodinamic ct i cinetic, n final fcndu-se o scurt prezentare a fenomenului de coroziune electrochimic. nsuirea de ctre studeni a noiunilor fundamentale referitoare la sistemele disperse, a fenomenelor specifice superficiale si interfaciale (incluznd fenomenele de capilaritate, umectare, adsorbie, electrocapilaritate si electrocinetic), precum i pregtirea n sensul abordrii din punct de vedere teoretic i practic a unui studiu de specialitate n domeniul chimiei fizice a interfeelor. Scurta introducere n studiul electrochimiei, echilibre n soluii de electrolii, fenomene ireversibile n soluii de electrolii, termodinamic si cinetic electrochimic, fenomenul de coroziune electrochimic. Termodinamica interfeelor, fenomene capilare, de adsorbie, electrocapilare i electrocinetice. Cantitatea de electricitate in procesul de electroliza, depunere galvanica, conductibilitatea electrica a solutiilor de electroliti, titrare poteniometric utilizat n determinarea solubilitii unui compus greu solubil i a entalpiei de solubilizare, verificarea ecuatiei Tafel in cazul reducerii catodice a hidrogenului, acumulatorul acid cu plumb, bateria electric si aplicatii numerice. Determinarea tensiunii superficiale, a gradului de dispersie, studiul adsorbiei omogene i eterogene. Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. Gh. Nemoi, V. Isac, Chimie fizic-Electrochimie, Editura tiina, Chiinu, 1997; 2. I.G. Murgulescu, O.M. Radovici, Introducere n chimie fizic, vol.IV, Electrochimie, Editura Academiei Romne, Bucureti, 1986; 3.V. Isac, A. Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemoi, Chimie fizic-Lucrri practice, Editura tiina, Chiinu, 1995; 4.Gh. Nemoi, Introducere n electrochimie prin aplicaii numerice, Editura Tipo Moldova, Iai, 2001; 5.Caiet cu aplicaii practice la electrochimie pentru secia Chimie 6. R.J. Hunter, Foundations of Colloid Science, Clarendon Press, Oxford, 1993 7. E. Chifu, ,Chimia coloizilor i a interfeelor, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2000 8. D. Myers, Surfaces, Interfaces and Colloids: Principles and Applications, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc., 1999 9. H.J. Butt, K. Graff, Physics and Chemistry of Interfaces, John Wiley & Sons, Inc., 2003 10. A.W. Adamson, A. P. Gast, Physical Chemistry of Surfaces, 6th Edition, John Wiley & Sons, Inc., 1997.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 7-a 50% Evaluare saptamina a 14-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
54
COD: CO3505
CHIMIA HETEROCICLURILOR SI A INTERMEDIARILOR REACTIVI

DE
ANUL
STUDIU
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 2,5
Pr -
77
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE
Lect. Dr. Costel Moldoveanu

-
Chimie Organic
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Cursul de Chimia heterociclurilor si a intermediarilor reactivi reuete un echilibru ntre teorie i aplicaie, teoria jucnd rolul unui instrument care uureaz asimilarea de cunotine ca atare i asigur o baz solid pentru un bun practician. O atenie deosebit se acord condiiilor n care au loc reaciile chimice (parametrii de lucru, temperaturi, timpi de reacie, randamente i posibiliti de purificare), mecanismelor acestor reacii i modul n care factorii structurali afecteaz reactivitatea compuilor organici. Studiul principalelor clase de intermediari reactivi: carbocationi, carbanioni, radicali liberi, carbene, nitrene ioni nitreniu. Studiul principaleleor clase de compui heterociclici: inele de 5 atomi, inele de 6 atomi. Studiul principalelor clase de produi naturali cu schelet poliizoprenic (izoprenoide): monoterpenoide, diterpenoide, triterpenoide, carotinoide, steroide, steroli, acizi biliari, hormoni. Studiul alcaloizilor cu structur pirolidinic, piridinic sau piperidinic, pirolidin-piperidinic, chinolinic, izochinolinic, morfinic, indolic, steroidic, imidazolic, alcaloizi derivai de la acidul lisergic.
TEMATICA
Sinteza si determinarea structurii unor compusi heterociclici.
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
C. D. Nenitescu, Chimie organica, Ed. Did. si Pedag., Bucuresti, 1980 M. Avram , Chimie organica, Ed. Academiei, Bucuresti, 1983 Petrovanu, M., tefnescu, E., Curs de chimie organic, Vol. II, Ed. Institutului de Medicin i Farmacie Iai, 1976. 4. Sunel, V., Chimie organic. Compui heterociclici. Produsi naturali. Ed. Universitii, Al.I.CuzaIasi, 1995 5. Moss, A. R., Reactive Intermediate Chemistry, John Wiley & Sons, New Jersey, 2004 6. Joule J.A., Mills K., Heterocyclic Chemistry 5th ed., John Wiley & Sons, New Jersey, 2004 7. F. Badea, Mecanisme de reactie in chimia organica, Ed. Stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1973. 8. Bacaloglu, R., Osunderlik, C., Cotarca, J., Glatt, H., Structura si proprietatile compusilor organici, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1985. 9. N. Lattau, Chimie der heterocyclic, Veb Deutscher Ver Deutscher Verlag fur Orundsteffindustrie, Leipzig, 1980 10. K.Peter, C. Vollhard Organic Chemistry, New-York, 1987
1. 2. 3.
EVALUARE
55
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE MACROMOLECULAR
COD: CO3507
ANUL DE
STUDIU
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL ORE PE SEMESTRU 42
TOTAL ORE DE
ACTIVITATE INDIVIDUAL

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
108
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. NECULAI-CTLIN LUNGU Chimie organic
CHIMIE ORGANIC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Cursul de chimie macromolecular rspunde cerinelor de pregtire teoretic i practic n domeniul polimerilor, referitoare la cunoaterea tipurilor i mecanismelor de sintez a compuilor macromoleculari, a proceselor i condiiilor de producere a acestora, precum i a structurii i proprietilor substanelor polimerice. Aadar, necesitatea abordrii acestei discipline n anii superiori de studiu rezid din existenta unui domeniu propriu, cu legi specifice, precum i din implicaiile sale n diversele ramuri ale cunoaterii, ca i n largi sectoare ale civilizaiei moderne. Principiile sintezei polimerilor, polifuncionalitatea monomerilor i structura catenar a polimerilor. Procese n trepte i n lan. Polimerizarea compuilor nesaturai. Polimerizarea radicalic. Mecanismele ionice: etape, cinetic, particulariti. Energetica polimerizrii. Policondensarea, poliadiia i polimerizarea ciclurilor. Tipuri de polimeri de polimerizare, policondensare i poliadiie. Procedee de polimerizare. Mase moleculare vscozimetrice. Rini de policondensare. Copolimerizarea, ecuaia de compoziie, copolimerizarea azeotrop, diagrama de compoziie. Transformri chimice ale substanelor macromoleculare. Expunere (prezentare)oral i scris (fotocopii). Lucrul n laboratorul de chimie macromolecular. 1. 2. 3. 4. 5. 6. C. I. Simionescu, C. Vasiliu-Oprea, V. Bulacovschi, B. Simionescu i C. Negulianu Chimie macromolecular - Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1985. C. I. Simionescu i I. I. Negulescu Tratat de chimia compuilor macromoleculari, Vol. IV Editura Academiei, Bucureti, 1993. N. Asandei, V. Bulacovschi, M. Nicu, M. Drng, M. Ivnoiu i C. Mihilescu Fizicochimia polimerilor, Sinteze Analize Caracterizare Editura Gh. Asachi Iai, 1995. Gh. Surpeanu Chimie Macromolculaire Les Presses de lUniversit Littoral Cte dOpale Dunkerque, France, 2003. M. Fontanille et Y. Gnanou Chimie et physico-chimie des polymres Dunod diteur, Paris, 2002. J. Prudhomme et R. E. Prudhomme Synthse et caractrisation des macromolcules. Manuel de travaux pratiques - Les Presses de lUniversit de Montral, 1981. Nota disciplinei Nota evaluare final curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continu laborator i/sau seminar 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
56
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BAZELE CHIMIEI COMPUILOR COORDINATIVI
COD: CN3507
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 2
Pr -
70
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. AUREL PUI ............ Chimia metalelor tranzitionale.
Chimie anorganica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Dezvoltarea de abiliti la studeni pentru aplicarea principiilor teoretice i a tehnicilor experimentale pentru sinteza, separarea i determinarea structurii i proprietilor compuilor coordinativi Studiul capacitii ionilor metalici i a liganzilor de a forma compui coordinativi; formarea, stabilitatea, nomenclatura, clasificarea, izomeria si steroechimia compusilor coordinativi. Structura i simetria compuilor coordinativi. Studiul proprietilor optice (UV-VIZ, IR), magnetice i electrice ale compuilor coordinativi. Studiul reactivitii chimice a compuilor coordinativi. Mecanisme de reacie. Protecia muncii; Noiuni generale despre interacia metal-ligand; formarea i stabilitatea compuilor coordinativi. Obinerea i interpretarea spectrelor electronice; determinarea parametrilor , , . Geometria i izomeria comp. coordinativi. Determinarea compoziiei i stabilitii compuilor coordinativi (M/L, K). Simetria compuilor coordinativi. Studiul proprietilor magnetice ale compuilor coordinativi. Teorii ale legturii metal-ligand; TLV, TCC, TOM. Obinerea i interpretarea spectrelor IR ale compuilor coordinativi. Proprieti ale compuilor coordinativi. Prezentarea i analiza rezultatelor obinute. Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4.
A. Pui, D. G. Cozma, Bazele chimiei compuilor coordinativi, Ed. Matrix Rom, Bucureti, 2003. Sidney Kettle, Symetrie et structure: theorie des grupes en chimie, Ed. Masson, Paris, 1997. Alan Vincent, Molecular simetry and group theory, 2nd Edition, John Wiley and Sons, Ltd, 2001. K. Najamoto, Infrared and Raman Spectra of Inorganic and Coordination compounds, 5th Edition, John Wiley and Sons, Ltd, 1997. 5. A.B.P. Lever, Inorganic Electronic Spectroscopy, Elsevier, Amsterdam, 1968. 6. Gh. Marcu, Chimia compuilor coordinativi, Ed. Academiei Romane, 1984. 7. M. Brezeanu, E. Cristurean, A. Antoniu, D. Marinescu, M. Andruh, Chimia metalelor, Ed. Academiei, 1990. 8. Aurel Pui, Dnu Gabriel Cozma, Ioan Berdan, Lucrri practice de Chimia Compuilor Coordinativi, Ed. Universitii "Al.I.Cuza" Iai, 2001. 9. Derek Woollins, Inorganic Experiments, VCH Verlagsgessellschaft mbH, D-69451, Weinheim, Federal Republic of Germany, 1994.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare 1 50% Evaluare 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
57
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE NUCLEAR
COD: CN3508
ANUL DE
STUDIU
III
SEMESTRUL
I TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL A* 108

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF.DR. ALEXANDRU CECAL Bazele chimiei anorganice, Chimia metalelor
Chimie anorganica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Introducerea limbajului specific disciplinei si familiarizarea cu aspectele de baza ale radiochimiei. Deschiderea interesului pentru domeniul chimiei nucleare ca stiinta fundamentala si a aspectelor practice ale radioactivitatii. Insusirea fenomenelor ce guverneaza dezintegrarea radioactiva si interactia radiatiilor nucleare cu materia. (1) Scurt istoric. Definitii. (2) Constitutia si caracteristicile nucleului atomic: sarcina, masa, defect de masa, raza, energie specifica de legtura, paritate. Specii nucleare. (3) Modele nucleare: modelul hidrodinamic, modelul stratificat si modelul unificat. (4) Legile dezintegrarii radioactive. Teoria transmutatiilor succesive; cazurile de echilibru radioactiv. Familii radioactive. (5) Fenomene de dezintegrare radioactiva. Tipuri de dezintegrari radioactive. (6) Interactia radiatiilor nucleare (ionizante si neionizante) cu materia. (7) Reactii nucleare. Canale de reactie nucleara. Reactii nucleare initiate de catre protoni, neutroni, deuteroni si helioni. (8) Notiuni de energetica nucleara. Fuziunea si fisiunea nucleara. Reactorul nuclear. (9) Ciclul combustibilului nuclear. (10) Deseuri radioactive. Partitionare si transmutatie. Conditionarea deseurilor radioactive. (1) Sedinta introductiva. Protectia muncii. Marimi caracteristice si unitati de masura utilizate in chimia nucleara. Dozimetrie si radioprotectie. (2) Determinarea coeficientului de absorbtie a radiatiilor gama in diverse medii. (3) Determinarea timpului de injumatatire a unui radioizotop de viata lunga. (4) Producerea de neutroni si interactia acestora cu substanta. (5) Spectrometria nucleara a radiatiilor de tip gama. (6) Contaminarea si decontaminarea radioactiva. (7) Sedinta recapitulativa. Evaluarea rezultatelor. Prelegere (1) S.A. Cotton, Lanthanides and Actinides, MacMillan, London, 1991. (2) J. Tolgzessz, E. Bujdoso, Handbook of Radioanalytical Chemistry, CRC Press, 1991. (3) G. Chopin, J. Rydberg, J.O. Liljenzin Radiochemistry and Nuclear Chemistry, Butterwoth-Heinemann, New York, 1995. (4) C.H. Oh, Hazardous and radioactive waste treatment technologies handbook, CRC Press, Boca Raton, 2001. (5) K. Popa, D. Humelnicu, Al. Cecal, Radioactivitatea mediului nconjurtor, ed. MatrixRom, Bucuresti, 2005. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 40% Evaluare continua laborator 60% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
58
DENUMIREA
DISCIPLINEI
ANALIZ DE URME III SEMESTRUL I
COD: CA3505
ANUL
STUDIU
DE

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S -
L 1
Pr -
28
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. CECILIA ARSENE Bazele chimiei analitice, Analiz instrumental
Chimie Analitic
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Cognitive/de nvare Dezvoltarea capacitii de difereniere corect ntre major/urme i ultra-urme, macro/ultra-micro. Cunoaterea principiilor care stau la baza selectrii corecte a unei metode de analiz a urmelor. Competene Abiliti practice de identificare i cuantificare a unui component chimic n urme. Problematizarea n analiza chimic a componentelor n urme. Procedee standard de operare n analiza chimic a componentelor n urme. Factori concureni n selectarea unei metode de analiz. Compensarea pentru interferene. Sensibilitatea i selectivitatea metodelor de analiz. Identificarea caracteristicilor de performan pentru metodele folosite n cuantificarea componenilor n urme. Modaliti de identificare i cuantificare a incertitudinilor care intervin la analiza urmelor. Metode viabile n cuantificarea urmelor. Metoda standardului intern i extern. Metoda adiiei de standard. Determinarea amestecului de permanganat i dicromat prin spectrometrie de absorbie molecular UV-VIS. Determinarea amestecului Fe2+ i Fe3+ prin metod spectrofotometric diferenial. Determinarea spectrofotometric a ionilor nitrit/nitrat la nivelul prilor per milion (ppm). Test evaluare laborator. Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, aplicaii practice directe.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Metode analitico-statistice in investigarea sistemelor chimice, Cecilia Arsene si Romeo Iulian Olariu, 241 p., ISBN: 978-973-730-606-7, PERFORMANTICA, Iasi, 2009. 2. Guidelines for drinking water quality. Volume I. Recommendations, Published on behalf of World Health Organization, 2006. 3. Comprehensive analytical chemistry, ed. D. Barcelo, Modern instrumental analysis (vol. 47), Ahuja, S., Jespersen, N., eds., Elsevier, 2006. 4. Environmental monitoring and characterisation, J.F. Artiola, I.L. Pepper, M.L. Brusseau, Elsevier, 2004. 5. Encyclopaedia of analytical chemistry, ed. R.A. Meyers, John Wiley Sons, Chicester, 2000. 6. Environmental Chemistry: A Global Perspective, G.W. van Loon, S.J. Duffy, Oxford University Press, 2000. 7. Modern analytical chemistry, Harvey, D., Mac Graw Hill, 2000. 8. Analytical chemistry, Kellner, R., Mermet, J.M., Otto, M. and Widmer, H.M., eds., Wiley-VCH, Verlag, Germany, 1998.
EVALUARE
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii
Forme
50% Evaluare continu laborator. 50% Evaluare final curs. 50% Evaluare sptmna a 8-a. 50% Evaluare sptmna a 16-a. Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5. Cunotine de baz referitoare la rolul identificrii i cuantificrii componenilor n urme dintr-o matrice chimic. Efectuarea integral a lucrrilor de laborator. Examen scris.

DISCIPLINEI
59
COD: CO3607
ANALIZA STRUCTURAL ORGANIC
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. RAMONA DANAC
Chimie organica
Fundamentele chimiei, Chimia hidrocarburilor si functiunilor simple, Chimia functiunilor mixte
OBIECTIVE
Dezvoltarea de abilitati la studenti pentru aplicarea metodelor chimice si fizice de stabilire a structurii compusilor organici I. Metode chimice de analiza: Metode de fractionare a amestecurilor de compusi organici, solubilitatea compusilor organici, Reactii pentru identificarea, separarea, dozarea si stabilirea structurii unor clase de compusi organici II. Metode fizice de analiza structurala organica: 1. Spectrometrie de masa: Transformarile compusilor organici in SM, aspecte teoretice si aparatura, tipuri de ioni, picuri izotopice, reguli generale de fragmentare, tipuri de fragmentari, determinarea formulei moleculare prin intermediul SM. 2. Spectroscopie de RMN: Introducere, principiile spectrometriei RMN, spinul nuclear, interactiunea spinului nuclear cu campurile magnetice B0 si B1, procese de relaxare, aparatura. Deplasare chimica. Intensitatea semnalelor si numarul de protoni. Cuplajul spin spin, sisteme de spini . 3. Spectroscopie IR: Absorbtiile caracteristice diferitelor tipuri de compusi organici. Influenta efectelor sterice si a conformatiilor moleculelor organice asupra spectrelor de IR (analiza conformationala). Analiza functionala cantitativa. Analize spectrale.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR METODE DE PREDARE
Prelegere
1. Ioan Druta, Stabilirea structurii compusilor organici, 1987. 2. A.T. Balaban, M. Banciu, I. I. Pogany, Aplicatii ale metodelor fizice si chimice in chimia organica, 1983. 3. R. M. Silverstein, F. X. Webster, D. J. Kiemle, Spectrometric Identification of Organic Compounds (7th edition), John Wiley & Sons, Ltd, 2007. 4. F. Albert, N. Barbulescu, C. Holszky, C. Greff, Analiza chimica organica. Editura tehnica, Bucuresti, 1970. 5. F. W. McLafferty, F. Turecek, Interpretation of Mass Spectra, University Science Books, 1993. 6. L. M. Harwood, T. D. W. Claridge, Introduction to Organic Spectroscopy, Oxford University Press, Oxford, 1997. 7. I. Grosu, S. Mager, G. Ple, M. Darabantu, Aplicatii ale RMN in analiza structurala organica, Cluj University Press, 1996. 8. A. Silvestru, Spectrometrie de masa, Casa cartii de stiinta, Cluj, 2005. 9. R. Danac, M. Roman, Probleme de analiza structurala organica, Ed Sedcomlibris, 2006, Iasi.
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
60
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MECANISME DE REACTIE IN CHIMIA ANORGANICA
COD: CN3609
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2.5
Pr -
63
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. NICOLETA CORNEI
Chimie anorganica
Chimia nemetalelor, chimia metalelor, chimia compusilor coordinativi
OBIECTIVE
Dezvoltarea de abiliti la studeni pentru aplicarea principiilor teoretice; Aprofundarea de ctre studeni a corelaiei structur reactivitate n seria compuilor anorganici; Prevederea evoluiei unui proces chimic prin precizarea poziiilor active i studiul mecanismelor de reacie; Cunoaterea mecanismelor de reacie n funcie de chimismul proceselor i de natura fazelor. Studiul conceptelor i modelelor structurale ionice si covalente. Studiul aspectelor privind structura i reactivitatea substanelor anorganice. Studiul reactivitatii chimice a substanelor anorganice (reactivitatea: acido-bazica Bronsted, redox, acido-bazica Lewis, compusilor coordinativi ) Mecanisme de reactie Corelaia parametrilor fizico-chimici ai atomilor cu funcia chimic i reactivitatea substanelor anorganice. Variaia proprietilor acido-bazice ale principalelor clase de compui anorganici. Studiul reaciilor de hidroliz acid si bazica a compuilor anorganici. Studiul mecanismenlor de reactie Prelegere, explicaia, conversaia euristic, modelarea, metoda descoperirii
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5.
D. Katakis, G.Gordon, Mechanisms of Inorganic Reactions, John-Willey, 1987 Ioan Berdan Reactivitate i mecanisme de reacie n chimia anorganic, Ed. Universitii Al.I. Cuza Iai, 2006 J.E. Huheey Inorganic Chemistrz. Principles of Structure and Reactivity. Harper-Row Publisher, New York, 1990. F.A. Cotton, G. Wilkinson, C.A. Murillo, M. Bochmann Advanced Inorganic Chemistry, Sixth Ed. , John Wiley &Sons, Inc., New York, 1999. D.F. Shriver, P.W. Atkins, C.H. Langford Chimie Anorganic Ed. Tehnic, Bucureti, 1998 Nota disciplinei 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr.1 50% Evaluare nr.2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
61
COD: CA3606
METODE DE SEPARARE III SEMESTRUL II
ANUL
STUDIU
DE

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1.5
Pr -
49
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. CECILIA ARSENE Bazele chimiei analitice, Analiz instrumental
Chimie Analitic
Cognitive/de nvare Dezvoltarea capacitii de identificare a condiiilor optime pentru ca determinarea unui analit s nu fie influenat de existena unor factori de constrngere. Cunoaterea principiilor care stau la baza identificrii i selectrii corecte a unei metode de analiz a urmelor. Competene Abiliti practice de exploatare a metodelor de separare bazate pe extracie i cromatografie pe coloana deschis planar (n strat subire i pe hrtie).
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Clasificarea tehnicilor de separare. Separri pe baza dimensiunii. Separri care au la baz folosirea proprietilor de mas i densitate. Separri care au la baz schimbarea strii fizice sau chimice. Metode de separare care au la baz partiia ntre faze. Extracia n faz solid. Extracia lichid-lichid. Extracia lichidlichid n absena i n prezena reaciilor secundare. Extracie care implic echilibre acido-bazice sau chelai metalici. Coeficieni de partiie i rapoarte de distribuie. Extracia i microextracia n faz solid. Extracia asistat de microunde, ultrasunete, cu fluide supercritice. Separarea prin cromatografie pe coloan deschis (pe hrtie i n strat subire). Principii de baz. Suporturi i developani. Separri prin cromatografie cu schimb ionic. Proprieti ale rinilor schimbtoare de ioni. Factori care influeneaz sorbia elementelor. Extracia poluanilor organici persisteni n n-hexan. Extracia cu sistem Soxhlet. Determinarea capacitii totale de schimb a unor rini schimbtoare de ioni. Separarea unor anioni pe rini cationice. Separarea unor analii prin cromatografie planar (n strat subire i pe hrtie; high performance thin layer chromatography). Test final laborator. Evaluare. Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, aplicaii practice directe.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
9. www/science direct articole din Journal of Chromatography, LC-GC Europe, LC-GC North America. 10. Guidelines for drinking water quality. Volume I. Recommendations, Published on behalf of World Health Organization, 2006. 11. Comprehensive analytical chemistry, ed. D. Barcelo, Modern instrumental analysis (vol. 47), Ahuja, S., Jespersen, N., eds., Elsevier, 2006. 12. Environmental monitoring and characterisation, J.F. Artiola, I.L. Pepper, M.L. Brusseau, Elsevier, 2004. 13. Encyclopaedia of analytical chemistry, ed. R.A. Meyers, John Wiley Sons, Chicester, 2000. 14. Environmental Chemistry: A Global Perspective, G.W. van Loon, S.J. Duffy, Oxford University Press, 2000. 15. Modern analytical chemistry, Harvey, D., Mac Graw Hill, 2000. 16. Analytical chemistry, Kellner, R., Mermet, J.M., Otto, M. and Widmer, H.M., eds., Wiley-VCH, Verlag, Germany, 1998. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii 50% Evaluare continu laborator. 50% Evaluare final curs. 50% Evaluare sptmna a 8-a. 50% Evaluare sptmna a 16-a. Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5. Cunotine de baz referitoare la metodele de separare bazate pe extracie i cromatografie. Efectuarea integral a lucrrilor de laborator. Examen scris.
EVALUARE
Forme
62
DENUMIREA DISCIPLINEI ANUL DE STUDIU III SEMESTRUL TOTAL ORE

SEMESTRU
CATALIZA HETEROGEN II TOTAL ORE

ACTIVITATE INDIVIDUALA*
COD: CM3603 OB

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TIPUL DE EVALUARE
(P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-mixt)
LIMBA DE PREDARE
C 2
L
1.5
Pr. 49 94 5 P+C COLECTIV Chimia materialelor

ROMNA
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. .DR. ASAFTEI IULIEAN VASILE
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE OBIECTIVE -
Chimie fizic, chimie organic i chimie anorganic, cinetic, chimia corpului solid Dobndirea i nsuirea unor noiuni fundamentale referitoare la reaciile catalitice eterogene i omogene; Dobndirea i nsuirea unor noiuni fundamentale referitoare la procesele catalitice i importana practic a catalizatorilor; nsuirea unor noiuni de baz referitoare la sinteza i caracterizarea catalizatorilor solizi; Cataliz i catalizatori: definiii, noiuni generale; Etapele proceselor catalitice; aspecte generale; Adsorbia, aspecte generale izoterme i izobare de adsorbie, cinetica adsorbiei; Mecanismul i cinetica proceselor catalitice eterogene; Prepararea i caracterizarea catalizatorilor eterogeni; Cataliza omogen, aspecte generale. Introducere n chimia catalizatorilor solizi acizi; prepararea catalizatorilor solizi acizi; Caracterizarea catalizatorilor solizi acizi; Studiul aciditii prin metoda TPD; Determinarea activitii catalitice prin tehnica pulsului cromatografic; Reacii de alchilare pe catalizatori zeolitici; Conversia hidrocarburilor pe catalizatori zeolitici modificai. prelegere; lucrri de laborator
TEMATIC GENERAL
METODE DE PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. I. Asaftei, N. Blb, Gh. Iofcea Elemente de cataliz, Editura Cermi, Iai, 2002. 2. E. Segal, C. Idioiu, N. Doca, D. Ftu, Cataliz i catalizatori Ed. Facla, Timioara, 1986 vol.1 + 2. 3. I. Asaftei, N. Blb, Gh. Iofcea, Zeoliii n procese catalitice, Ed. ECOZONE, Iai, 2010 4. Ch. Satterfield, Heterogeneous Catalysis in Practice, McGraw- Hill, 1980. 5. Catalysis Science and Technology, Vol. 2. Akademie Verlag Berlin, 1983. 6. E. Angelescu, A. Szabo Cataliz eterogen, Ed. Briliant, Bucureti, 1998. 7.N. Naum. I Asaftei, T. Pduraru, I. Sndulescu, Gh. Linte, A. Stnescu, Prepararea i caracterizarea catalizatorilor solizi acizi. Lucrri practice, Ed. Universitii Al. I. Cuza Iai, 1992. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme Frecventarea cursului i efectuarea orelor de laborator n proporie de 100 % 40-60% Evaluare continua laborator si/sau seminar 60-40% Evaluare finala curs - 50% Evaluare saptamina a 8-a - 50% Evaluare saptamina a 16-a. Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 ndeplinirea criteriilor minime de performan aferente disciplinei Examen scris
EVALUARE
63
DENUMIREA
DISCIPLINEI
TOXICOLOGIE
COD: CB3602
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
ROMNA
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF. DR. GABI DROCHIOIU
BIOCHIMIE
Chimie organic, Chimie anorganic, Chimie analitic, Biochimie
OBIECTIVE
S ofere studenilor cunotinele necesare nelegerii efectelor toxice ale substanelor utilizate n laboratoare i n industrie. Unul din obiectivele cursului l constituie mai buna nelegere a reaciilor de biotransformare i de reducere a compuilor ce interacioneaz cu organismul uman i care sunt astfel convertii n specii active. Introducere n studiul toxicilor. Istoria toxicologiei. Ramurile toxicologiei. Toxicocinetic. Toxicodinamia. Antidoturi. Toxici industriali. Efectul toxic al alcoolului. Toxicitate biochimic. Medicamente i otrvuri. Alcaloizi. Substane cancerigene din mediu. Pesticide. Substane toxice de lupt. Toxici alimentari. Toxicitatea medicamentelor. Relaia toxic-medicament-aliment. Efectul toxic i aspectele biochimice ale metabolizrii substanelor strine. 1. Determinarea acidului cianhidric i a cianurilor; 2. Determinarea hidrogenului sulfurat; 3. Dozarea i identificarea acidului oxalic; 4. Identificarea i determinarea acidului picric i a srurilor sale; 5. Nicotina toxicologie analitic; 6. Determinarea acidului salicilic i a acidului acetilsalicilic n urin; 7. Alcooli identificare i dozare; 8. Pesticide: identificarea i determinarea dinitro-orto-crezolului; 9. Oxizi de azot aspecte de toxicologie analitic; 10. Nitroderivai reacii de identificare; Prelegerea, demonstratia. Utilizarea videoproiectorului
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
LUCRRILOR DE LABORATOR
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. G. Drochioiu, I. Dru, Toxicologie, Edit. Tao, Suceava, 1999. 2. G. Drochioiu, I. Mangalagiu, I. Dru, Elemente de teorie i practic toxicologic. Edit. Demiurg, Iai, 2001. 3. M. Cotru , Toxicologie, Edit. did i ped., Bucureti, 1993. 4. C. A. Kimmel, J. Buelke-Sam, Developmental toxicology, Raven Press, 1981. 5. M. Proca, E. Butnaru, L. Agoroaei Lucrri practice de toxicologie. Universitatea de medicin i farmacie Gr. T. Popa Iai, Centrul de multiplicare UMF, Iai, 1996. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Colocviu
EVALUARE

DISCIPLINEI
64
COD: CF3608
CHIMIE COMPUTAIONAL I TERMODINAMIC STATISTIC
ANUL DE
STUDIU
III
SEMESTRUL
II

NUMR
DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 4
S 0
L 2
Pr -
84
66
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. ADRIAN BRZU
Termodinamic chimic; Cinetic chimic; Chimie cuantic
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Cursul prezint elemente de baz ale chimiei computaionale i termodinamicii statistice. Lucrrile practice includ aplicaii numerice i familiarizeaz studenii cu metode reprezentative ale chimiei computaionale i termodinamicii statistice. 1. Mecanic molecular. 2. Suprafee de energie potenial. 3. Tehnici de optimizare. 4. Dinamic molecular. 5. Vibraii moleculare. 6. Metoda Monte Carlo. 7. Dinamic de reacie. 8. Coordonate de reacie. 9. Structuri de tranziie. 10. Viteze de reacie. 11. Elemente de QSAR. 12. Calculul descriptorilor de structur. 13. Solide i suprafee. 14. Energia liber a solidelor. 15. Calculul proprietilor termodinamice. 16. Funcii de partiie. 17. Teoria cinetic a gazelor. 18. Dinamic de reacie n faz gazoas. 19. Teoria cinetico-molecular a solidelor. 20. Fenomene de transport. 21. Metode implicite i explicite pentru faze condensate. 22. Metode de analiz a datelor experimentale. 1. Vectori i valori proprii. 2. Vibraii moleculare. 3. Metoda Monte Carlo. 4. Distribuia MaxwellBoltzmann. 5. 5. Relaii cantitative structur-activitate (QSAR). 6. Calculul entalpiilor de formare. 7. Calculul entalpiilor de legtur pentru hidrocarburi. 8. Calculul energiei libere. 9. Proprieti de transport n lichide. 10. Adsorbie i difuzie n medii poroase. 11. Integrarea ecuaiilor cinetice n sisteme cu agitare perfect. 12 Integrarea ecuaiilor cu reacie-difuzie. 13. Metode iterative. 14. Integrare i difereniere numeric folosind seturi de date experimentale Prelegere
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
1. E. Lewars, Computational Chemistry, Kluwer Academic Publishers, NY, 2004. 2. F. Jensen, Introduction to Computational Chemistry, Wiley, Chichester, 1999. 3. J. Gasteiger, T. Engel, Chemoinformatics, Wiley, Weinheim, 2003. 4. D. W. Rogers, Computational Chemistry Using the PC, Wiley, Hoboken, NJ, 2003. 5. C. J. Cramer, Essentials of Computational Chemistry, Wiley, Chichester, 2002. 6. D. A. McQuarrie, Molecular Thermodynamics, University Science Books, Sausalito, CA, 1999. 7. D. A. McQuarrie, J. D. Simon, Physical Chemistry A Molecular Approach, University Science Books, Sausalito, CA, 1997. 8. J. I. Steinfeld, J. S. Francisco, W. L. Hase, Chemical Kinetics and Dynamics, Prentice Hall, Englewood Cliffs, NJ, 1989. 9. K. A. Dill, S. Bromberg, Molecular driving forces : statistical thermodynamics in chemistry and biology, Garland Science, NY, 2003. 10. A. Onu, M. O. Apostu, Chimia fizic a strilor de agregare, MatrixROM, Bucureti, 2004. 50% Evaluare seminar (dou evaluri) Nota disciplinei 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr. 1 Nota evaluare finala curs 50% Evaluare nr. 2 Condiii Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Criterii Forme Indeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
65

DISCIPLINEI
66
COD: CF3523
ELECTROCHIMIE
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR.GHEORGHE NEMTOI Termodinamica si cinetica chimica
Chimie fizica
OBIECTIVE
Aceast disciplin asigur noiunile de baz necesare pentru abordarea sistemelor n care sunt prezente sarcini electrice . Se expun bazele teoretice ale fenomenelor i legitile ce guverneaz interfaa cu proprieti de electrod att din punct de vedere termodinamic ct i cinetic, n final fcndu-se o scurt prezentare a fenomenului de coroziune electrochimic
TEMATIC
GENERAL
Scurta introducere n studiul electrochimiei, echilibre n soluii de electrolii, fenomene ireversibile n soluii de electrolii, termodinamic si cinetic electrochimic, fenomenul de coroziune electrochimic
TEMATICA
Cantitatea de electricitate in procesul de electroliza, depunere galvanica, conductibilitatea electrica a solutiilor de electroliti, titrare poteniometric utilizat n determinarea solubilitii unui compus greu solubil i a entalpiei de solubilizare, verificarea ecuatiei Tafel in cazul reducerii catodice a hidrogenului, acumulatorul acid cu plumb, bateria electric si aplicatii numerice. Prelegere
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Gh. Nemoi, V. Isac, Chimie fizic-Electrochimie, Editura tiina, Chiinu, 1997; 2. I.G. Murgulescu, O.M. Radovici, Introducere n chimie fizic, vol.IV, Electrochimie, Editura Academiei Romne, Bucureti, 1986; 3.L.Oniciu, E. Constantinescu, Electrochimie i coroziune, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1982; 4.IUPAC, Mrimi, uniti i simboluri n chimia fizic, Editura Academiei Romne, Bucureti, 1996. 5.V. Isac, A. Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemoi, Chimie fizic-Lucrri practice, Editura tiina, Chiinu, 1995; 6.Gh. Nemoi, Introducere n electrochimie prin aplicaii numerice, Editura Tipo Moldova, Iai, 2001; 7.Caiet cu aplicaii practice la electrochimie pentru secia Chimie Nota disciplinei Nota evaluare curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
67
COD: CO3509
CHIMIA HETEROCICLURILOR SI A INTERMEDIARILOR REACTIVI

DE
ANUL
STUDIU
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 2,5
Pr -
77
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Lect. Dr. Costel Moldoveanu

-
Chimie Organic
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Cursul de Chimia heterociclurilor si a intermediarilor reactivi reuete un echilibru ntre teorie i aplicaie, teoria jucnd rolul unui instrument care uureaz asimilarea de cunotine ca atare i asigur o baz solid pentru un bun practician. O atenie deosebit se acord condiiilor n care au loc reaciile chimice (parametrii de lucru, temperaturi, timpi de reacie, randamente i posibiliti de purificare), mecanismelor acestor reacii i modul n care factorii structurali afecteaz reactivitatea compuilor organici. Studiul principalelor clase de intermediari reactivi: carbocationi, carbanioni, radicali liberi, carbene, nitrene ioni nitreniu. Studiul principaleleor clase de compui heterociclici: inele de 5 atomi, inele de 6 atomi. Studiul principalelor clase de produi naturali cu schelet poliizoprenic (izoprenoide): monoterpenoide, diterpenoide, triterpenoide, carotinoide, steroide, steroli, acizi biliari, hormoni. Studiul alcaloizilor cu structur pirolidinic, piridinic sau piperidinic, pirolidin-piperidinic, chinolinic, izochinolinic, morfinic, indolic, steroidic, imidazolic, alcaloizi derivai de la acidul lisergic.
TEMATICA
Sinteza si determinarea structurii unor compusi heterociclici.
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
11. C. D. Nenitescu, Chimie organica, Ed. Did. si Pedag., Bucuresti, 1980 12. M. Avram , Chimie organica, Ed. Academiei, Bucuresti, 1983 13. Petrovanu, M., tefnescu, E., Curs de chimie organic, Vol. II, Ed. Institutului de Medicin i Farmacie Iai, 1976. 14. Sunel, V., Chimie organic. Compui heterociclici. Produsi naturali. Ed. Universitii, Al.I.CuzaIasi, 1995 15. Moss, A. R., Reactive Intermediate Chemistry, John Wiley & Sons, New Jersey, 2004 16. Joule J.A., Mills K., Heterocyclic Chemistry 5th ed., John Wiley & Sons, New Jersey, 2004 17. F. Badea, Mecanisme de reactie in chimia organica, Ed. Stiintifica si Enciclopedica, Bucuresti, 1973. 18. Bacaloglu, R., Osunderlik, C., Cotarca, J., Glatt, H., Structura si proprietatile compusilor organici, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1985. 19. N. Lattau, Chimie der heterocyclic, Veb Deutscher Ver Deutscher Verlag fur Orundsteffindustrie, Leipzig, 1980 20. K.Peter, C. Vollhard Organic Chemistry, New-York, 1987
EVALUARE

DISCIPLINEI
68
COD: CB3503
ACIZI NUCLEICI SI PROTEINE
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
ROMNA
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF. DR. GABI DROCHIOIU Chimie organica, Biochimie
BIOCHIMIE
OBIECTIVE
S prezinte studenilor noiunile de baz din chimia i biochimia acizilor nucleici, peptidelor i proteinelor i s lmureasc rolul lor fiziologic. De asemenea, participanilor la cursuri i lucrri de laborator li se ofer posibilitatea s elaboreze referate i lucrri de documentare i s participe efectiv la separarea proteinelor i a acizilor nucleici, la dozarea lor i s observe nsuirile acestora. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3.
4. 5. 6. 7.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Structura si caracterizarea proteinelor Determinarea structurii tridimensionale a structurii proteinelor. Structura primar, secundar, teriar i quaternar a proteinelor. Determinarea secvenei de aminoacizi. Sinteza n faz solid. HPLC si electroforeza proteinelor. Caracterizarea peptidelor prin spectrometrie de masa, dicroism circular. RMN, microscopie de forta atomica. Structura acizilor nucleici Motive structurale care controleaza expresia in eucariote. Factori de transcriptie Cromozomi. Separarea proteinelor serice prin electroforez n gel de poliacrilamid Separarea proteinelor prin cromatografie de lichid de nalt performan Sinteza unei peptide n faz lichid sau pe suport solid Utilizarea bazelor de date de pe internet i a programelor de caracterizare a polipeptidelor Prelucrarea spectrelor de mas obtinute i identificarea unor peptide;
Izolarea ADNului din extracte vegetale. Electroforeza ADNului.
METODE DE
PREDARE
Prelegerea, demonstratia. Utilizarea videoproiectorului
BIBLIOGRAFIE
10. 11. 12. 13.
Gross M. L. Mass spectrometry in the biological sciences Kluver, London, 1992. Dumitru, I.F. Biochimie, Edit. did i ped., Bucureti, 1980. Cojocaru, D. C. 2003, Biochimia proteinelor i acizilor nucleici, Ed. Corson, Iai Devlin, M. Textbook of biochemistry, John Willey and Sons, New York, Chichester, Brisbane, Toronto, Singapore, 1986. 14. Drochioiu, G. Mangalagiu, I., Dru I. Biochimie general. Edit. Demiurg, Iai, 2002. 15. Kellner R. et al. Microcharacterization of proteins. Wiley, Weinheim, New York, 1999. 16. N. Gheorghi, A. Iacobovici, L. Jerca, I. Popovici Biochimie medical. Universitatea de medicin i farmacie Gr. T. Popa Iai, 1996. Nota disciplinei 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
69
DENUMIREA
DISCIPLINEI
COMPUSI COORDINATIVI CU PROPRIETI BIOMIMETICE
COD: CN3511
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 3
S -
L 3
Pr. -
84
ROMN CATEDRA COLECTIVUL DE CHIMIE ANORGANIC
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. CARMEN MITA
Chimia Nemetalelor, Chimia metalelor din blocurile s si p, Chimia metalelor tranzitionale, Analiz Instrumental.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
-Sa ofere studentilor cunostinte asupra compusilor coordinativi, a structurii si functionalitatii centrelor active a metaloproteinelor, modelarea centrelor active a enzimelor ce contin cationi metalici, aspecte legate de biomimetizare. -Formarea unor deprinderi i abiliti practice de lucru i a cunotinelor necesare analizei structurale, determinarii activitatii enzimatice i interpretrii corecte a rezultatelor obinute 1.Studiul capacitatii ionilor metalici si a liganzilor de a forma compusi coordinativi biomimetici 2. Structura si simetria compusilor coordinativi 3.Teorii ale legaturii chimice in compusii coordinativi 4.Enzime. Modelare structurala si functionala 5. Aplicatii ale compusilor coordinativi biomimetici Calculul computational al structurii centrilor activi ai unor compusi coordinativi naturali si de sinteza cu actiune biologica. Sinteza unor compusi de coordinatie ai biocationilor cu lignzi O- si N-donori. Determinarea structurii compusilor coordinativi model prin metode spectrofotometrice, magnetice si electrice. Determinarea continutului biochimic de dioxigen din apa. Determinarea proprietatilor structurale si reactivitatea unor metoloproteine. -prelegerea, conversatia euristica, studiul de caz. Grecu I., Enescu I., Neamtu M. - Implicatii biologice si medicale ale chimiei anorganice, Editura Junimea, Iasi, 1982. Lippard S.J., Berg J.M. - Principles of Bioinorganic Chemistry, University Science Books, Mill Valley, California, 1994. G. Neamtu - Biochimie vegetala- Partea dinamica, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1995 L. Stryer Biochemistry, fourth edition, W. H. Freeman & co., New York, 1998 Palamaru, M. N., Iordan - 50% din care: Evaluare continua laborator si/sau seminar (25%), Referat finalizare laborator (25%) - 50% din care :Evaluare finala curs (45%), Testare pe parcurs si rezolvare teme (5%) 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Efectuarea integral a edinelor de laborator. .Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Participarea activ la rezolvarea problematicilor de curs si laborator aplicate la tematica de curs.. M
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE Nota disciplinei
70
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BIOMATERIALE III SEMESTRUL TOTAL

ORE SEMESTRU
COD: CM3504
ANUL DE STUDIU NUMRUL ORELOR

PE SAPTMN
I NUMR
DE CREDITE
STATUTUL DISCIPLINEI TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+C
COLECTIV
OB LIMBA DE PREDARE ROMN
TOTAL ORE
C 2
S -
L 1,5
Pr -
49
91
TITULARUL
DISCIPLINEI
CONF.DR.MARIA ALEXANDROAEI
Chimia Materialelor
Biochimie structural, funcional i genetic. Biotehnologii.
OBIECTIVE
Cursul se va axa pe prezentarea proprietilor fundamentale ale biomaterialelor naturale sau sintetice, precum i a celor mai noi i diferite clase de materiale utilizate n aplicaii biomedicale. BIOMATERIALE DEFINIIE, CARACTERIZARE; MATERIALE METALICE UTILIZATE PENTRU IMPLANTURI; MATERIALE CERAMICE UTILIZATE CA IMPLANTURI ; MATERIALE POLIMERICE UTILIZATE CA IMPLANTURI; SISTEME COMPOZITE ; PERSPECTIVE N TIINA BIOMATERIALELOR Variaia temperaturii fluidelor biologice funcie de natura biomaterialului. Determinarea caracteristicilor electrice ale unor biomateriale. Determinarea caracteristicilor mecanice ale unor biomateriale. Determinarea coroziunii chimice ale unor implanturi metalice. Compozite ceramice : hidroxiapatit i fosfat tricalcic :elaborare i caracterizare. Influena naturii biomaterialului asupra tensiunii superficiale a lichidului n care este folosit. Caracterizarea polimerilor folosii pentru implanturi. Studiul cedrii substanelor medicamentoase din forme farmaceutice Prelegere 1. Gorduza L., Biomateriale, biotehnologii, biocontrol, Ed. CERMI, Iai, 2002. 2. Bunea D., Materiale biocompatibile, Ed. BREN Bucureti, 1998. 3. Pop Gh., Biomateriale i componente protetice metalice, Ed.TEHNOPRESS, Iai, 2004. 4. Pincovschi E.,Compui anorg.biocompatibil cu aplicaii n implantologie, Ed. PRINTECH, Bucureti, 1997. 5. Simon V., Fizica biomaterialelor, Ed. Presa Universitar Clujean, 2002. 6. Rndau I., Biomateriale stomatologice, Ed Medical, Bucureti, 1996. 7. Bunea,D., Nocivin,A., Materiale biocompatibile, Ed.BREN Bucuresti, 1998. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare sptmna a 8-a 50% Evaluare sptmna a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE
(SELECTIV)
EVALUARE
71
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA FIZIC A INTERFEELOR
COD: CF3537
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. MIHAI DUMITRA Termodinamica si cinetica chimica
Chimie fizica
OBIECTIVE
nsuirea de ctre studeni a noiunilor fundamentale referitoare la sistemele disperse, termodinamica suprafeelor, a fenomenelor specifice superficiale si interfaciale (incluznd fenomenele de capilaritate, umectare, adsorbie, electrocapilaritate si electrocinetic), precum i pregtirea n sensul abordrii din punct de vedere teoretic i practic a unui studiu de specialitate n domeniul chimiei fizice a interfeelor. Structura i clasificarea sistemelor disperse, termodinamica interfeelor (exces de energie liber superficial, tensiune superficial, variaia presiunii pe interfaze curbe), termodinamica particulelor mici (presiune capilar, ecuaia Kelvin), fenomene capilare (ascensiune i descensiune capilar, condensare i distilare capilar), fenomene de umectare i unghi de racord, fenomene de adsorbie (omogen i eterogen), electrocapilare i electrocinetice. Determinarea tensiunii superficiale a unui lichid pur, studiul influenei substanelor tensioactive asupra tensiunii superficiale a unui lichid, prepararea unui sistem dispers coloidal, determinarea gradului de dispersie, studiul adsorbiei omogene i eterogene. Expunerea, demonstraia, conversaia, problematizarea, dezbaterea.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. R.J. Hunter, Foundations of Colloid Science, Clarendon Press, Oxford, 1993 2. E. Chifu, ,Chimia coloizilor i a interfeelor, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2000 3. D. Myers, Surfaces, Interfaces and Colloids: Principles and Applications, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc., 1999 4. H.J. Butt, K. Graff, Physics and Chemistry of Interfaces, John Wiley & Sons, Inc., 2003 5. A.W. Adamson, A. P. Gast, Physical Chemistry of Surfaces, 6th Edition, John Wiley & Sons, Inc., 1997. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 7-a 50% Evaluare saptamina a 14-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
72
COD: CO3651
DETERMINAREA STRUCTURII COMPUILOR BIOORGANICI
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. RAMONA DANAC
Chimie organica
Fundamentele chimiei, Chimia hidrocarburilor si functiunilor simple, Chimia functiunilor mixte
OBIECTIVE TEMATIC
GENERAL
Dezvoltarea de abilitati la studenti pentru aplicarea metodelor chimice si fizice de stabilire a structurii compusilor organici I. Metode chimice de analiza: Metode de fractionare a amestecurilor de compusi organici, solubilitatea compusilor organici, Reactii pentru identificarea, separarea, dozarea si stabilirea structurii unor clase de compusi organici II. Metode fizice de analiza structurala organica: 1. Spectrometrie de masa: Transformarile compusilor organici in SM, aspecte teoretice si aparatura, tipuri de ioni, picuri izotopice, reguli generale de fragmentare, tipuri de fragmentari, determinarea formulei moleculare prin intermediul SM. 2. Spectroscopie de RMN: Introducere, principiile spectrometriei RMN, spinul nuclear, interactiunea spinului nuclear cu campurile magnetice B0 si B1, procese de relaxare, aparatura. Deplasare chimica. Intensitatea semnalelor si numarul de protoni. Cuplajul spin spin, sisteme de spini . 3. Spectroscopie IR: Absorbtiile caracteristice diferitelor tipuri de compusi organici. Influenta efectelor sterice si a conformatiilor moleculelor organice asupra spectrelor de IR (analiza conformationala). Analiza functionala calitativa si cantitativa. Analize spectrale.
TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR METODE DE

PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. Ioan Druta, Stabilirea structurii compusilor organici, 1987. 2. A.T. Balaban, M. Banciu, I. I. Pogany, Aplicatii ale metodelor fizice si chimice in chimia organica, 1983. 3. R. M. Silverstein, F. X. Webster, D. J. Kiemle, Spectrometric Identification of Organic Compounds (7th edition), John Wiley & Sons, Ltd, 2007. 4. F. Albert, N. Barbulescu, C. Holszky, C. Greff, Analiza chimica organica. Editura tehnica, Bucuresti, 1970. 5. F. W. McLafferty, F. Turecek, Interpretation of Mass Spectra, University Science Books, 1993. 6. L. M. Harwood, T. D. W. Claridge, Introduction to Organic Spectroscopy, Oxford University Press, Oxford, 1997. 7. I. Grosu, S. Mager, G. Ple, M. Darabantu, Aplicatii ale RMN in analiza structurala organica, Cluj University Press, 1996. 8. A. Silvestru, Spectrometrie de masa, Casa cartii de stiinta, Cluj, 2005. 9. R. Danac, M. Roman, Probleme de analiza structurala organica, Ed Sedcomlibris, 2006, Iasi.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
73
COD:CN3612
CHIMIE BIOANORGANIC. APLICATII IN MEDICINA
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 4
S 1
L 1,5
Pr -
91
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. ALEXANDRA RALUCA IORDAN LECTOR DR. NICOLETA CORNEI
Chimie anorganica
Chimia metalelor tranzitionale, chimia compusilor coordinativi, biochimie.
OBIECTIVE
cunoaterea i nelegerea fenomenelor, a terminologiei i conceptelor specifice chimiei bioanorganice; dezvoltarea capacitii de explorare i investigare a structurii chimice a sistemelor bioanorganice din celula vie i a relaiilor structur chimic activitate biologic, dezvoltarea capacitii de comunicare utiliznd limbajul specific chimie bioanorganice, capacitatea de a corela noiuni nvate la chimie organic, chimie anorganic, chimie cuantic, cinetic chimic i biochimie n vederea explicrii conceptelor specifice chimiei bioanorganice. Biocationi. Bioliganzi. Metalenzime implicate n reacii de hidroliz, metalproteine cu rol n transportul i stocarea oxigenului i a unor metale, metalenzime ce catalizeaz reacii redox. Compui anorganici cu potenial terapeutic: Citostatice, Antimicrobiene Metode fizico-chimice aplicate n studiul compuilor ce conin biocationi i bioliganzi, Moduri structurale de coordinare ale biocationilor cu aminoacizi. Interaciunea cationilor metalici cu bazele purinice i pirimidinice din structura ADN. Implicarea cationilor metalici n fotosintez. Proteine zinc fingers. Compui anorganici cu potenial terapeutic: Citostatice, Antimicrobiene. Compui anorganici utilizai ca ageni de contrast n RMN medical. Prelegere, explicaia, conversaia euristic, modelarea, metoda descoperirii
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. M. N. Palamaru, Al. R. Iordan, Al. Cecal, Chimie bioanorganic i metalele vieii, Editura BIT, Iai, 1997. 2. M. N. Palamaru, Al. R. Iordan, Al. Cecal, Chimie bioanorganic general, Editura Universitii "Al. I. Cuza, Iai, 1998. 3. I. Grecu, I. Enescu, M. Neamu, Implicaii biologice i medicale ale chimiei anorganice, Editura tiinific, Bucureti, 1982. 4. R. M. Roat-Malone, Bioinorganic Chemistry, Acad. Press, London, 2004 5. A. Lehninger, Biochimie, vol. I, II, Editura Tehnic, Bucureti, 1987, 1992. 6. E. Farkas, I. Sovago, Metal complexes of amino acids and peptides, Amino acids, Peptides and proteins, 2002, 33, 295 7. V. Aldea, V. Univaroi, C. Ion, Zincul, aspecte de chimie bioanorganic, farmacologie i laborator clinic, 1998. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
74
COD: CA3608
ANALIZE CLINICE
ANUL DE
STUDIU
III
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ADRIANA BARSANESCU
CHIMIE ANALITICA
Chimie analitic i practica separrii n chimie, analiza instrumental.
OBIECTIVE
nsuirea principiilor de baz ale unor metode i tehnici analitice, utilizate n laboratorul clinic, pentru dozarea componenilor organici i anorganici din probe biologice; nsuirea cunotinelor necesare pregtirii materialului biologic, prelucrrii i evalurii corecte a rezultatelor obinute; formarea unor deprinderi i abiliti practice de lucru. 1. Laborator clinic: factori ce influeneaz rezultatele analizei, metode i tehnici analitice utilizate n laboratorul clinic; principii de baz (spectrometrie atomic i molecular, refractometrie, polarimetrie, senzori fibr optic, senzori electrochiomici EMIS; EISS, metode voltametrice, cromatografice, etc); 2. Aplicaii (material biologic: snge, urin, lichid cefalorahidian): Analiza sngelui, determinri cantitative: electrolii, glucide, lipide, proteine i aminoacizi , azot total, etc; Analiza urinii: caracteristici generale; compoziia chimic; componente anormale; sedimentul urinar; Analiza lichidului cefalo-rahidian: proprieti fizice, compoziia chimic, etc. Analize de laborator, pregtirea materialului biologic pentru lucru; exprimarea rezultatelor analizelor clinice, etc; Dozarea unor electrolii si compusi organici, din ser (S) i urin (U) prin metode optice i electrochimice Interpretarea chimic i biochimic a rezultatelor analizelor Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Kekedy L., Senzori electrochimici metalici i ion selectivi, EA., Buc., 1987; 2. Dne A.F., Metode instrumentale de analiz chimic, Ed.tiintifica., Buc., 1995; 3. Dne A.F., Metode electrochimice de analiz, Ed.tiinific, Buc., 1996; 4. Mihele D., Biochimie clinica, Ed.Med., Buc., 1997. 5. Mihele D., Pavlovici M., Biochimie clinic. Metode de laborator, Ed.Med., Buc., 1996 6. Manole Gh., Galetescu E.M., Mateescu M., Analize de laborator. Ghid privind principiile, metodele de determinare si interpretare a rezultatelor, Ed.CNI Coresi, Buc., 2005; 7. Referate, care includ: principiul metodei, modul de lucru, calculul rezultatelor i interpretarea lor.
50 % Evaluare continu laborator i/sau seminar; 50 % Evaluare final curs. 50% Evaluare saptmna a 8-a; 50% Evaluare saptmna a 16-a. Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5. Indeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
75
COD: CF3601
BIOTEHNOLOGII I TRANSPORT PRIN MEMBRANE
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II
STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+C
COLECTIV
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL ORE
SEMESTRU
NUMR TOTAL ORE ACTIVITATE DE INDIVIDUALA* CREDITE 66 5
LIMBA DE PREDARE
C 4
S -
L 2
Pr -
84
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. DOINA LUTIC CONFERENTIAR DR. MIRCEA-ODIN APOSTU
Chimia materialelor Chimie fizica si teoretica
Matematica, Fizica, Biochimie, Termodinamica chimica, Cinetica chimica, Chimie organica, Chimie anorganica.
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIILOR
/ LUCRRILOR
DE LABORATOR
Evidenierea importanei studiului transportului prin membrane. nelegerea mecanismelor de transport prin membrane utiliznd noiuni i concepte fundamentale din chimie, biochimie i fizic. Studierea transportului prin membrane artificiale i biologice. Transmiterea catre studenti a unor informatii de baza privind procesele biotehnologice si cele conexe acestora la scara industriala (operatii de pregatire a procesului biotehnologic si de separare, purificare, ambalare, conservare a produselor). Comunicarea eficienta a specificului acestor procese, in raport cu ceea ce se poate realiza/observa la scara de laborator. Clasificarea membranelor. Membrane biologice. Procese membranare. Presiunea osmotica. Echilibrul Donnan. Potenialul electrochimic. Potenialul electric transmembranar. Potenialul de difuzie. Ecuaia Henderson. Stratul dublu electric. Teoria Helmholtz i teoria Gouy-Chapman a stratului dublu electric. Electrocapilaritate, electroforez i electroosmoz. Bazele proceselor tehnologice: operatii premergatoare si ulterioare unui proces biotehnologic. Procese biotehnologice: microorganisme, medii de cultura, bioreactoare, stabilirea regimului optim de lucru si evaluarea proceselor biotehnologice. Aplicatii practice ale proceselor biotehnologice: obtinerea unor alimente, bauturi, medicamente, protectia si remedierea calitatii mediului ambiant. Modaliti de preparare i caracterizare a membranelor. Studiul difuziei ionilor Na+ i Cl- prin membrane de celuloz regenerat. Presiunea osmotica. Proprieti de separare ale membranei de celuloz regenerat (sistemul KI3-amidon). Membrane ion selective. Construcia i funcionarea electrodului de pH. Operatii unitare conexe biotehnologiilor: transportul lichidelor si gazelor, incalzirea si racirea, filtrarea, extractia, absorbtie, adsorbtia, distilarea-rectificarea etc. Studiul unor fermentatii simple la scara de laborator. Prepararea apei potabile si epurarea apelor reziduale orasenesti (efectuata la Apavital).
METODE DE
PREDARE
Prelegere asistata de videoproiector, abordare interactiva si interdisciplinara. Expunere, demonstratie, conversatie, rezolvare de probleme.
1. M-O. Apostu, V. Melnig, Bazele termodinamice ale transportului prin membrane, Editura Universitii Al. I. Cuza, Iai, 2008 2. M. E. Starzak, The physical chemistry of membranes, Academic Press, London, 1984; 3. O. Sten-Knudsen, Biological membranes - Theory of transport, potentials and electric impulses, Cambridge University Press, 2002; 4. R. E. Kesting, Synthetic polymeric membranes A structural perspective, John Wiley & Sons, 1985; 5. N. C. Lungu Fundamente ale bioindustriei bioprocesele la scara mare (baze ale proceselor biotehnologice), Editurta Performantica, iasi, 2008. 6. C. Oniscu, D. Cacaval Inginerie Biochimic i Biotehnologie, volumul I, Ingineria proceselor biochimice, Editura Interglobal, Iai, 2002; D. Cacaval, C. Oniscu, I. Galaction Inginerie Biochimic i Biotehnologie, volumul II, Bioreactoare, Editura Interglobal, Iai, 2004. 7. Gh. Mihil, N. Blb Tehnologie Chimic General, Editura Universitii Al. I. Cuza Iai, 1995. 8. Evelini Popovici - Biotehnologii din industria alimentara, Editura Performantica, Iai, 2004. 9. C. Oniscu Chimia i Tehnologia Medicamentelor, Editura Tehnic, Bucureti, 1988. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr. 1 50% Evaluare nr. 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris obligatoriu si oral la optiunea studentilor Examen scris si evaluare continua laborator.
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE

DISCIPLINEI
76
COD: CA3507
CONTROLUL ANALITIC AL PROCESELOR BIOTEHNOLOGICE
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
II

NUMR
DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 1,5
S -
L 1
Pr -
35
115
P+E
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. SIMONA-MARIA CUCU-MAN Bazele chimiei analitice, Analiz instrumental
CHIMIE ANALITIC
OBIECTIVE TEMATIC
GENERAL
Cursul are drept scop nsuirea unor noiuni teoretice legate de conducerea i dirijarea optim a proceselor biochimice printr-un control analitic riguros i continuu n toate etapele fluxului tehnologic. Biotehnologii: caracteristici i importan. Controlul analitic i fiabilitatea metodelor analitice folosite pentru caracterizarea proceselor biochimice. Monitorizarea i conducerea automat a bioreactoarelor. Tehnici de sampling din bioreactoare. Analiza automat n controlul proceselor biotehnologice. Analiza prin injectare n flux. Analiza mediului de cultur. Metode analitice pentru determinarea surselor de carbon, azot, fosfor. Controlul parametrilor chimici care influeneaz procesele biotehnologice (pH, rH, coninut de O2 i CO2) Separarea i purificarea produilor obinui prin biosintez. Controlul calitii produsului de biosintez. Validarea metodelor de analiz chimic. Aplicaii. Controlul analitic la biosinteza antibioticelor, vitaminelor, acizilor organici, proteinelor, enzimelor, aminoacizilor, produselor alimentare de fermentaie. Aplicaii la aspectele teoretice prezentate la curs.
TEMATICA
LUCRRILOR DE LABORATOR METODE DE PREDARE
Prelegerea, demonstraia, problematizarea, algoritmizarea, comparaia.
BIBLIOGRAFIE
1.Cacaval D., Ungureanu F., Bioreactoare. Monitorizare, Ed. UMF, Iai (2000). 2.Dne A., Metode automate de analiz n flux, Ed. Univ. Bucureti (1992). 3.Ifrim I., Grosu L., Controlul calitii produselor alimentare i biotehnologice, Ed. Alma Mater, Bacu (2007). 4.Jurcoane S., Biotehnologii. Fundamente. Bioreactoare. Enzime, Ed. Tehnic, Bucureti (2000). 5.Lazr M.J., Lazr D., Controlul medicamentelor, Atelierul de multiplicare UMF, Iai (1998). 6.Magearu V., Controlul analitic al proceselor biotehnologice, Ed. Tehnic (1988). 7.Popa V.I., Spiridon I., Anghel N., Procese biotehnologice n industria de celuloz i hrtie, Ed. Media-Tech, Iai (2001). 8.Scheper T., Advances in Biochemical Engineering/ Biotechnology,Vol. 66, Bioanalysis and biosensors for bioprocess monitoring, Springer-Verlag Berlin Heidelberg (1999). 9.Zarnea G., Mencinicopschi G., Brgrca S., Bioingineria preparatelor enzimatice microbiene, Ed. Tehnic (1980).
EVALUARE
50% Evaluare continu laborator 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Demonstrarea nsuirii corecte a noiunilor predate, a capacitii de aplicare a cunotinelor n rezolvarea unor probleme cu aspect practic. Examen scris
77
DENUMIREA
DISCIPLINEI
BIOCHIMIE CUANTIC SEMESTRUL STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) NUMR

DE CREDITE
COD: CF3610
ANUL DE
STUDIU
III
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimie fizic
Chimie organic, Chimie cuantica i structur, Termodinamic, Cinetic chimic
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Utilizarea teoriilor chimiei i biochimiei cuantice n studiul structurii i reactivitii sistemelor chimice i biochimice. Calculul unor parametri necesari pentru determinarea reactivitii chimice i a activitii biologice a unor centre de reacie. Modelarea computaional a structurilor unor sisteme moleculare ce prezint un deosebit interes din punct de vedere biologic. Metode i modele ale chimiei i biochimiei cuantice utilizate n investigarea sistemelor chimice i de interes biologic; Aproximaia electronic n studiul structurii moleculare; Descriptori (indici) ai reactivitii chimice; Descrierea cuanto-chimic a reactivitii chimice; Metode semiempirice de calcul ale proprietilor structurale i de reactivitate ale sistemelor moleculare; Calcule cuantochimice relative ale capacitii de reacie; Studiul structurii i reactivitii principalelor clase de compui de interes biologic; Mecanismul producerii aciunii biologice; Modele ale interaciunii agent receptor; Metode i parametri structurali n relaiile cantitative structur chimic activitate biologic; Utilizarea teoriei orbitalelor moleculare n determinarea relaiilor cantitative structur chimic activitate biologic; Structura electronic i reactivitatea moleculelor de interes biologic; Vitamine - structur, reactivitate chimic, activitate biologic; Ageni halucinogeni; Substane cancerigene. Studiul computational al structurii moleculare a diferitelor clase de compui de interes biologic; Determinarea capacitii de reacie ale unor atomi dintr-un sistem molecular; Utilizarea teoriei orbitalelor moleculare a lui Hckel pentru obinerea proprietilor structurale i energetice a unor molecule de interes biologic; Utilizarea tehnicii de calcul n modelarea structurii sistemelor moleculare de interes biologic Curs magistral, interactiv
BIBLIOGRAFIE
1. M.Constantinescu, Iniiere n structura molecular. Orbitale moleculare n chimie, Editura Tehnopress, Iai, 2003. 2. I. Humelnicu, Elemente de chimie teoretic, Editura Tehnopress, Iai, 2003. 3. B. Pullman, A. Pullman, Quantum Biochemistry, John Wiley & Sons Inc., New York, 1963. 4. Z. Simon, Quantum Biochemistry and Specific Interactions, Ed. Taylor & Francis; 1976. 5. G.N. Szabo, A.W. Warshel, Computational Approaches to Biochemical Reactivity, Kulver Academic Publishers, 2001. 6. A. Chiriac, D. Ciubotariu and Z. Simon, Relaii calitative structur chimic-activitate biologic (QSAR). Metoda MTD, Editura Mirton, Timioara, 1996. 7. Z. Simon, Biochimie cuantic, Editura tiinific, Cluj, 1973. 8. I. Simiti, I. Schwartz, Structur chimic. Activitate biologic, Editura Dacia, Cluj, 1974. 9. A. Rappe, C. Casewit, Molecular Mechanics across Chemistry, University Science Books, Sausalito, California,1997.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare sptmna a 8-a 50% Evaluare sptmna a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
78

DISCIPLINEI
79
COD:CO4142
CHIMIE ORGANICA AVANSATA
ANUL
DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. MIHAIL LUCIAN BIRSA Chimie organica
Chimie organica
OBIECTIVE
Cursul se adreseaza tuturor masteranzilor anului I si are ca scop aprofundarea cunostintelor de chimie organica in ceea ce priveste mecanismele de reactie ale acestora. Reactia de substitutie radicalica la atomul de carbon saturat; Substitutia nucleofila la atomul de carbon saturat; Reactii de eliminare; Reactii de substitutie electrofila Reactii de aditie la legatura dubla carbon-carbon Reactii de aditie la compusi carbonilici Reactii ale derivatilor functionali ai acizilor carboxilici Oxidarea si reducerea. Reactia de substitutie radicalica la atomul de carbon saturat; Substitutia nucleofila la atomul de carbon saturat; Reactii de eliminare; Reactii de substitutie electrofila Reactii de aditie la legatura dubla carbon-carbon Reactii de aditie la compusi carbonilici Reactii ale derivatilor functionali ai acizilor carboxilici Oxidarea si reducerea.
Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. C. D. Nenitescu, Chimie Organica, Editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1980. 2. R. Bruckner, Advanced Organic Chemistry Reaction Mechanisms, Academic Press, 2002.
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Scris + oral
EVALUARE
80
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE ANORGANIC TERAPEUTIC
COD: CN4144
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDIT E
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR. Chimia metalelor tranzitionale, chimia bioanorganic, biochimie, acizi nucleici
Anorganic compuilor coordinativi, chimie
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
cunoaterea i nelegerea fenomenelor, a terminologiei i conceptelor specifice chimiei terapeutice; dezvoltarea capacitii de explorare i investigare a structurii chimice a sistemelor anorganice din celula vie i a relaiilor structur chimic activitate biologic, dezvoltarea capacitii de comunicare utiliznd limbajul specific chimie anorganice terapeutice, capacitatea de a corela noiuni nvate la chimie organic, chimie anorganic, bioanorganic, chimie cuantic, cinetic chimic i biochimie n vederea explicrii conceptelor specifice chimiei anorganice terapeutice. Implicaiile generale ale metalelor n medicin, Compui anorganici cu proprieti antimicrobiene, compui anorganici cu activitate antitumorala, Compui anorganici utilizai n metode fizice de diagnoz, Compui anorganici cu aciune insulinomimetic
Sinteza, caracterizarea fizico-chimic a unor serii de compui coordinativi ai Pt, Cu, Zn, Au i evaluarea calitativ a activitii biologice a acestora.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere, explicaia, conversaia euristic, modelarea, metoda descoperirii
BIBLIOGRAFIE
1. J. L. Sessler (Ed.), Medicinal Inorganic Chemistry, Oxford Universitz Press, 2005 2. R. M. Roat-Malone, Bioinorganic Chemistry, Acad. Press, London, 2004 3. M. Gielen, E.R.T. Tienik (Ed), Metallotherapeutic Drugs and Metal-Based Diagnostic Agents, Wiley, 2005 4. N. Farrell, Metal Complexes as Drugs and Chemotherapeutic agents, n Comprehensive Coordination Chemistry, II (9), cap. 9.18., pag. 809 5. A. Lehninger, Biochimie, vol. I, II, Editura Tehnic, Bucureti, 1992 6. G. Jaouen (editor), Bioorganometallics, Wiley-VCH, 2006 7. I. Kostova, Recent Pattents on Anti-Cancer Drug Discovery, 2006, 1, 1. 8. D. W. Kufe, R. E. Pollock et. al, Cisplatin n, Cancer Medicine, 6th Ed. Decker Inc, 2003. 9. I. Kostova, Anti-Cancer Agents Med.-Chem., 2007, 1 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% (40-60%) Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% (60-40%) Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
81
COD: CB4102
CAPITOLE SPECIALE DE BIOCHIMIE
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMNA
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF. DR. GABI DROCHIOIU
BIOCHIMIE
Chimie organica, chimie anorganica, biochimie general
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
S prezinte studenilor cunotine de specialitate din domeniul chimiei i biochimiei produselor cosmetice, biochimiei mbtranirii, proteciei epiteliilor de razele solare, precum i al chimiei peptidelor i polipeptidelor i anume sinteza lor cu mijloace moderne, precum i separarea, caracterizarea acestora i utilizarea n cosmetic, medicin, industrie. Chimia i biochimia produselor cosmetice. Procese de mbtranire i combaterea lor. Bioenergetic i mbtranire. Protecia mpotriva radiaiilor i chimicalelor. Misme i cosmetic. Transformarea medicamentelor n organism. Rolul fiziologic al unor medicamente. Sinteza i biotransformarea proteinelor. Alterri moleculare i structurale n cancer. Diabetul: biochimism. Secvena de aminoacizi a unei proteine determin structura sa tridimensional. Structura primar: legarea aminoacizilor prin legtura peptidic cu formarea de lanuri polipeptidice Structura secundar: catenele polipeptidice se pot plia/aranja n structuri regulate cum ar fi alfa-helixul, structura plan (-sheet) i buclele sau arcurile proteice. Dicroismul circular. Structurile teriare i quaternare ale proteinelor. Sinteza proteinelor n faz lichid. Sinteza proteinelor n faz solid. Strategii de sintez: Fmoc i Boc. Purificarea peptidelor obinute. Caracterizarea peptidelor prin spectrometrie de mas. Determinarea secvenei de aminoacizi prin degradarea automat Edman. Tehnici immunologice de investigare a proteinelor. Sinteza automat a peptidelor n faz solid.
1.
TEMATICA LUCRARILO R DE LABORATO R
METODE DE
PREDARE
Determinarea vitaminei C din urina. Determinarea activitatii amilazice. 8. Reacii specifice vitaminelor, utilizate la dozarea acestora Prelegerea, demonstraia. Utilizarea videoproiectorului
2. 3. 4. 5. 6. 7.
Determinarea aminoacizilor liberi din piele. Sinteza peptidelor de interes cosmetic si farmaceutic. Proteoliza: aplicaii, reacia cu ninhidrin. Reactii de identificare a carbohidratilor. Dozarea colesterolului seric.
BIBLIOGRAFIE
1. A. L. Lehninger, Biochimie, vol. I and II, Edit. Tehnic, Bucureti, 1987, 1992. 2. D. Cojocaru, Enzimologie, Edit. Gama, Iai, 1997. 3. D. Cojocaru, Biochimia vitaminelor, Edit. Gama, Iai, 1998. 4. Lehninger Principles of Biochemistry (2nd Edition) Nelson, D. L., Cox, M. M. (2004). 5. Biochemistry (5nd Edition) Berg, J.M., Tzmocyko, J.L., Stryer (2005). 6. I. F. Dumitru Lucrri practice de biochimie. Edit. did. ped. Bucureti, 1968. 7. V. Dinu, E. Trutia, E. Popa-Cristea, A. Popescu Biochimie medical. Ed. Med., Bucureti, 1996.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
82
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MEDICAMENTE DE BIO- I SEMISINTEZ
COD: CS4103
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL ORE DE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-mixt) P+E

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
124
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. NECULAI-CTLIN LUNGU Chimie organic i biochimie
CHIMIE ORGANIC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Principalul scop al acestui curs este acela de a familiariza cursanii cu elementele cele mai generale legate de structura i farmacologia, mpreun cu aspecte ale bio(semi)sintezei, celor mai importante medicamente de origine biotehnologic; prin generalizarea i esenializarea caracteristicilor acestui tip de produi, de natur biosintetic convenional (clasic), dar i modern, se dorete oferirea celor care-l urmeaz a potenialitii integrrii n activitatea de cercetare tiinific i aplicativ a domeniului i chiar a participrii la punerea n practic a procedeelor de obinere a unor asemenea produse medicamentoase, desigur, dup cunoaterea tuturor elementelor lor specifice. Aspecte ale (bio)tehnologiilor de (bio)sintez a produselor medicamentoase. Caracteristici generale ale antibioticelor. Antibiotice -lactamice generaliti. Peniciline. Cefalosporine. Carbapeneme (tienamicine). Peneme. Monobactame. Inhibitori de beta-lactamaze. Grizeofulvina. Antibiotice aminoglucozidice. Antibiotice macrolide i cetolide. Alte clase de antibiotice. Alte clase de medicamente de tip metabolii secundari ai microorganismelor. Vitamine i hormoni. Medicamente de biosintez. Etapele obinerii antibioticelor de biosintez. Determinarea activitii soluiilor de penicilin. Procesul de inactivare a penicilinelor. Extracia fizic a penicilinelor. Cristalizarea srurilor penicilinei G prin distilarea azeotrop a apei. Efectul penicilinazelor bacteriene asupra penicilinelor de biosintez. Obinerea penicilinelor de semisintez. Biosinteza nistatinei. Vitamina C extracie-purificare i identificare. Expunere (prezentare)oral i scris (fotocopii). Lucrul n laboratorul de chimia i biochimia medicamentelor. 1. C. Oniscu - Chimia i tehnologia medicamentelor, Editura Tehnic, Bucureti, l988. 2. M. Larpent-Gourgand i J. J. Sanglier - Biotechnologies - Principes et mthodes, Doin Editeurs Paris, France, l992. 3. . Jurcoane - Biotehnologii: fundamente, bioreactoare, enzime, Editura Tehnic, Bucureti, 2000. 4. C. Oniscu i D. Cacaval Inginerie biochimic i biotehnologie, 1. Ingineria proceselor biotehnologice, Inter Global, Iai, 2002. 5. . Jurcoane (coordonator) Tratat de Biotehnologie, vol. I, Editura Tehnic, Bucureti, 2004. 6. A.-I. Galaction i D. Cacaval Metabolii secundari cu aplicaii farmaceutice, cosmetice i alimentare, Casa de editur Venus, Iai 2006. 7. N. C. Lungu Fundamente ale Bioindustriei Bioprocesele la scar mare (Baze ale proceselor biotehnologice), Editura Performantica, Iai, 2008. Nota disciplinei Nota evaluare final curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continu laborator i/sau seminar 50% Evaluare final curs 50% Evaluare sptmna a 8-a 50% Evaluare sptmna a 16-a Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
83
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA FIZIC A POLIMERILOR BIOCOMPATIBILI
COD: CF4130
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENTIAR DR. MIRCEA-ODIN APOSTU
Chimie fizica si teoretica
Matematica, Fizica, Termodinamica chimica, Cinetica chimica, Chimie organica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Cursul i propune introducerea noiunilor i metodelor experimentale necesare studierii polimerilor naturali, sintetici i biocompatibili. Astfel, se evideniaz interdependena dintre natura, proprietile i domeniile de utilizare ale polimerilor. Avnd n vedere progresele tehnologice nregistrate i diversitatea domeniilor de utilizare a materialelor polimerice este necesar interpretarea corect, bazat pe noiuni clare, a rezultatelor experimentale n vederea stabilirii de corelaii ntre structura i proprietile polimerilor. Starea macromolecular: definiii, particulariti structurale. Mase moleculare medii la polimeri. Polidispersitatea substanelor macromoleculare. Termodinamica soluiilor de polimeri. Teoria Flory-Huggins a soluiilor macromoleculare. Proprieti coligative ale soluiilor de polimeri. Parametri structural-termodinamici specifici polimerilor. Efecte de volum. Flexibilitatea catenelor. Viscozitatea soluiilor de polimeri. Difuzia luminii la soluii de polimeri. Stri de agregare i stri de faz la polimeri. Tranziia vitroas a polimerilor. Degradarea polimerilor. Impactul asupra mediului. Msurtori viscozimetrice. Determinarea maselor moleculare prin metoda osmometric. Determinarea valorilor M i A2 n diverse sisteme polimer-solvent. Utilizarea metodei difuziei luminii pentru caracterizarea soluiilor de polimeri. Calculul valorilor M w , A2 i RG pentru diverse sisteme polimer-solvent. Determinarea polidispersitii maselor molare prin metoda turbidimetric. Analiza termic a probelor de polimer. Corelaia dintre condiiile de degradare i natura chimic a produilor formati; impactul asupra mediului.
n
METODE DE
PREDARE
Expunere, demonstratie, conversatie, rezolvare de probleme.
BIBLIOGRAFIE
1. Ana Onu Chimia fizica a starii macromoleculare, Ed.Tehnopress, Iasi 2002. 2. Minodora Leca Chimia fizica a macromoleculelor, Ed.Univ. Bucuresti,1998. 3. D.J. Sandman, Crystallographically ordered polymers, American Chemical Society, Washington, 1987. 4. P. W. Atkins "Tratat de Chimie fizic", Ed. Tehnic, Bucureti, 1996. 5. M. Daranga, C. Mihailescu, M. Popa, M. Nicu, N. Bejan, Fizica polimerilor, Ed. Ex Libris, Braila, 2000. 6. V. Isac, Ana Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemtoi "Chimia fizica. Lucrari practice", Ed. STIINTA, Chisinau, 1995. 7. H. Fujita, Polymer Solutions, Elsevier, 1997.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr. 1 50% Evaluare nr. 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris si evaluare continua laborator.

DISCIPLINEI
84
COD: CF4229
STUDIUL PROCESELOR ELECTROCHIMICE IMPLICATE N ACIUNEA MEDICAMENTELOR SEMESTRUL

II
ANUL
DE STUDIU
I MASTER
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR.GHEORGHE NEMTOI
Chimie fizica
Chimie fizica:termodinamica si cinetica chimica,electrochimie;Chimie analitica
OBIECTIVE
Acest curs are un rol bine determinat n pregtirea viitorilor specialiti de la master, contribuind la definitivarea pregtirii multilaterale ale acestora. Cursul se axeaz pe sistematizarea i prezentarea ntr-un mod ct mai unitar a noiunilor privind o serie de procesele electrochimice ce au loc n organismul uman corelate cu aciunea medicamentelor utilizate n tratarea unor boli. Transportul de electroni n enzimele de oxido-reducere, fosforilarea oxidativ, compartimentarea metabolismului respirator, metode de studiu al proceselor redox, strat dublu electrochimic, studii de voltametrie liniar i ciclic n caracterizarea comportarii medicamentelor. For electromotoare i stabilirea sensului spontan al procesului redox, potenial redox standard i coeficient de activitate din msurtori poteniometrice, conductiviti molare, constante de ionizare din msurtori conductometrice, voltametria liniar i ciclic a diferitelor cupluri redox, aplicarea tehnicii electrodului disc rotitor n studiile sistemelor biochimice, cronoamperometria i cronopoteniometria ca metode de investigare a proceselor de electrod, supratensiunea de degajare a hidrogenului pe diferite metale de importan biologic si aplicatii numerice adecvate tematicii lucrarilor de laborator enumerate. Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1.A.L.Lehninger, Biochimie, vol.1, Editura Tehnic, Bucureti,1987 2. Gh. Nemoi, V. Isac, Chimie fizic-Electrochimie, Editura tiina, Chiinu, 1997; 3.A.J.Bard et L.Faukner, Electrochimie, Principes,methodes et applications, Masson, 1983; 4. C.M.A.Brett, A.M.O.Brett, Electrochemistry: Principles,methods and application, Oxford University Press, 1993; 5.D.T.Sawyer, A.Sobkowiak, J.L.Roberts, Electrochemistry for Chemists, 2nd Ed.J.Wiley & Sons, New York, 1995 6.C.Beldie, Gh.Nemoi, Soluii de polielectrolii, Editura Timpul, Iai, 2000; Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei prin efectuarea tuturor orele de aplicaii practice cu o activitate minim la edinele de aplicaii. Examen scris
EVALUARE

DISCIPLINEI
85
COD: CN4245
CHIMIE BIOANORGANIC AVANSATA SEMESTRUL II
ANUL
DE STUDIU
I MASTER
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
PROF. DR. ALEXANDRA RALUCA IORDAN PROFESOR -
CHIMIE ANORGANIC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
S ofere studenilor o privire de ansamblu asupra cercetarilor recente in domeniu privind : sisteme metalprotein, centrii activi ai metaloproteinelor, modelarea centrilor activi ai enzimelor care conin metal, aspecte legate de biomimetizare. n final studentul sa aib cunotine deosebit de moderne intru-un domeniu nou al chimiei, cu aplicaii fine n tehnologiile actuale. Introducere(Interdisciplinaritate Chimie Anorganic Biologie, Chimia bioanorganic n era post genomic, Metode de modelare pentru studiul proprietilor i reactivitii n sistemele biologice), Transportul biocationilor prin membranele biologice i implicarea compuilor lor de coordinaie, Chimia bioanorganic a vanadiului, Chimia bioanorganic a zincului Activitatea catalitic a compuilor coordinativi biomimetici ai Co(II) i Cu(II) cu liganzi polidentai. Protecia muncii. Prezentarea tematicii Metaloproteine : relatia structura funcie n organismele vii Metode de investigare a compuilor coordinativi model pentru centrii activi din metaloproteine Investigarea centrilor activi i chimia coordinativ Metalele n chimia vieii (Fe, Co, Zn, V, W) Mecanisme de transfer electronic n metaloproteine Compui coordinativi cu generatori de compleci cu valen mixt modele pentru centre active n metaloproteine
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1) Bertini I., Gary H. B., Stiefel E. I., Valentine J. S., Biological Inorganic Chemistry, University Science Books, 2006 2) Palamaru M. N., Iordan Al. R., Popa K., BazeleChimie bioanorganice. Lucrri practice si aplicaii, Editura Tehnopress, Iai, 2004. 3) Palamaru M. N., Iordan Al. R., Cecal Al., Chimie bioanorganic general, Editura Universitii "Al. I. Cuza, Iai, 1998. 4) Palamaru, M.N., Iordan, Al.R., Cecal, Al., Chimie bioanorganic i metalele vieii, Editura BIT, Iai, 1997. 5) Lippard S.J., Berg J.M. - Principes de biochimie minrale, De Boeck Universit, 1997 6) Blondin G., Girerd J.J., Meunier B. - Chimie bioinorganique, Ecole Polytechnique Palaiseau, France, 1996. 7) Lippard S.J. - Progress in Inorganic Chemistry: Bioinorganic chemistry, vol.38, John- Wiley & Sons, Inc., New York,1990.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a
Prezentarea la evaluarea pentru materia predat n sptmnile 9-15 este condiionat de obinerea notei minime 5 pentru materia predat n saptmnile 1-7 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 cunotine pentru nota 5 : nsusirea noiunilor predate n procent de minim 45-50%, cunotine pentru nota 10 : nsusirea noiunilor predate n proporie de minim 95%.
Examen scris
86
COD:
DENUMIREA DISCIPLINEI
ANUL DE STUDIU I MASTER
TEHNICI CROMATOGRAFICE N ANALIZA MEDICAMENTELOR I PRODUSELOR COSMETICE

II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)
CA4217
OB
SEMESTRUL
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE
LIMBA DE PREDARE
C 1
S -
L 3
Pr -
56
124
P+E
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. CECILIA ARSENE Analiz instrumental
Chimie Analitic
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIIL OR / LUCRRILOR DE LABORATOR
Cognitive Formarea unei idei de ansamblu asupra celor mai puternice tehnici cromatografice aplicabile n laboratoarele de analize chimice. Dobndirea informaiilor teoretice referitoare la caracteristicile specifice tehnicilor cromatografice n faz lichid i gazoas. Dezvoltarea capacitilor de identificare corect a celor mai apropriate tehnici cromatografice pentru analiza unor matrici complexe. Competene ndemnri practice n exploatarea tehnicilor cromatografice. ndemnri necesare analitilor experimentai n laboratoare de investigaii chimice. Tehnici i metode de separare. Clasele majore ale tehnicilor cromatografice. Cromatografia de gaze (GC). Metode cromatografice cuplate sau n tandem (GC-MS) n analiza sistemelor chimice. Surse de ionizare. Analizoare. Cromatografia de lichide (HPLC i IC). Cromatografia perechilor de ioni. Aspecte preparative pentru investigarea sistemelor chimice prin tehnici cromatografice. Aplicarea tehnicilor cromatografice n analiza matricilor complexe. Protecia muncii. Rolul tehnicilor cromatografice n investigarea sistemelor chimice. Realizarea unor coloane cu umplutur specific pentru aplicaii n (pre)concentrarea selectiv a unor compui chimici. Obinerea i pregtirea matricilor de analizat funcie de natura probelor. Cromatografia ionic n identificarea speciilor cationice (Ca2+, Mg2+, NH4+, Na+, K+) solubile n faz apoas. Cromatografia ionic n identificarea speciilor anionice (Cl-, NO2-, NO3-, PO43-, SO42-) solubile n faz apoas. Determinarea factorilor caracteristici separrilor cromatografice (specii cationice i anionice). Cromatografia de lichide la presiune ridicat, alternativ la determinarea speciilor NO2- i NO3-. Determinarea prin HPLC a unor fenoli dup preconcentrare prin extracie n faz solid. Test cromatografie de lichide. Analiza unor compui organici prin cromatografie de gaze (GC-ECD; GC-FID). Prezentare referate cu aplicaii directe ale tehnicilor cromatografice (proces de evaluare).
METODE DE
PREDARE
Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, aplicaii practice directe.
BIBLIOGRAFIE
1. Comprehensive analytical chemistry, ed., Barcelo, D., Modern instrumental analysis (vol. 47), Ahuja, S., Jespersen, N., eds., Elsevier, 2006. 2. Chimie analitica i instrumentala, Nascu, H.I. and Jantschi, L., Academic Pres&Academic Direct, Cluj Napoca, Romania, 2006. 3. Standard methods for the examination of water and wastewater 20th Edition, 2005. 4. Chromatography, 6th edition, Fundamentals and applications of chromatography and related differential migration methods, Heftmann, E., ed., Elsevier, 2004. 5. Encyclopaedia of analytical chemistry, ed. R.A. Meyers, John Wiley Sons, Chicester, 2000. 6. Analytical chemistry, Kellner, R., Mermet, J.M., Otto, M. and Widmer, H.M., eds., Wiley-VCH, Verlag, Germany1998. 7. Ion chromatography, Small, H., Plenum Press, New York, 1989. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continu laborator. 50% Evaluare final curs. 50% Evaluare sptmna a 8-a. 50% Evaluare sptmna a 16-a. Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5. Cunoaterea caracteristicilor specifice tehnicilor cromatografice n faz gazoas i de lichide. Efectuarea integral a lucrrilor de laborator. Examen scris.
EVALUARE

DISCIPLINEI
87
COD: CM4208
NANOMATERIALE BIOCOMPATIBILE
ANUL
DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
L 2
Pr 56 6 ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
POPOVICI EVELINI PROF.UNIV.DR.
Chimia Materialelor
Chimie coordinativa, Chimie coloidala, Chimia materialelor
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Obiectivul principal al cursului este de a asigura un bagaj de cunotine, sistematizate i actualizate, necesar pentru a orienta masteranzii, tinerii cercettori, n domeniul foarte complex al compuilor nanostructurai biocompatibili, cu scopul de a permite masteranzilor desfsurarea unor activitati de conceptie, alegere si realizare de biomateriale si aplicatii ale acestora. Nanomaterialele la nceputul mileniului al III-lea. Interactiunea nanomaterialelor cu organizmul gazda - Biocompatibilitatea Clasificarea nanomaterialelor in functie de biocompatibilitate Obinerea, stabilizarea i proprietile nanoparticulelor biocompatibile Sisteme drug delivery Nanocompozite biocompatibile Sinteza si caracterizarea structural-adsorbtiva a aluminei Obinerea biomaterialului nanocompozit pe baz de hidroxiapatit i alumin Metoda sol-gel de obtinere a nanoparticulelor oxidice magnetice Caracterizarea structural-adsorbtiv a constituenilor primari; a materialului compozit si a materialelor oxidice magnetice Expunerea (descrierea, explicaia, prelegerea dialog, prelegeri de sintez), Conversaia (conversaia euristic, dezbaterea, dialogul, conversaii introductive, conversaii de fixare i consolidare a cunotinelor, conversaii de sistematizare i sintez). - Bunea,D., Nocivin,A., Materiale biocompatibile, Ed.BREN Bucuresti, 1998. - Eveline Popovici, Emiliana Dvininov, Materiale nanostructurate:Prezent si Viitor, Vol.I. Nanoparticule, 2007, Casa Editoriala Demiurg, , ISBN 978-973-152-002-5. - Eveline Popovici, Elena Seftel, Materiale nanostructurate:Prezent si Viitor, Vol.II. Argile anionice,2007, Casa Editoriala Demiurg, ISBN 978-973-152-002-5. - Dumitracu,N., Biomateriale i biocompatibilitate, Ed.Universitii Al.I.CuzaIai, 2007. - Alexandroaei,M., Biotehnologii n industria farmaceutic: lucrri practice i probleme, Ed. PERFORMANTICA Iai, 2007 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
88
89
DENUMIREA
DISCIPLINEI
COMPUI COORDINATIVI N SISTEME NATURALE I PROTECIA MEDIULUI STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ)
COD: CN4149
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
124
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DOCTOR MIRCEA-NICOLAE PALAMARU
Chimie anorganic
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE S ofere studenilor o privire de ansamblu asupra existentei i rolului compuilor coordinativi n sistemele naturale, precum i a utilizrii lor in protectia mediului Stocarea, transportul si biomineralizarea metalelor generaliti:- biodisponibilitatea ionilor metalici;- funcii biologice ale ionilor metalici ;- Zn, Cu, Mo, Cr, V, Ni transport i stocare. Rolul structural al ionilor metalici: domeniul de legare a Zn n proteinele de legatur ale acizilor nucleici. Rolul compuilor coordinativi ai vanadiului n stimularea reaciilor catalizate enzimatic. Compusi coordinativi metalici, inhibitori enzimatici. Biorecuperarea metalelor din soluri prin folosirea de liganzi fitochelatici. Utilizarea compuilor coordinativi n decontaminarea efluentilor care conin radioelemente.Utilizarea compuilor coordinativi pentru eliminarea metalelor grele din apele uzate. Metaloproteine : relatia structura funcie n organismele vii. Investigarea centrilor metalici n chimia coordinativ. Compui coordinativi model pentru centrii activi din metaloproteine. Noi molecule din seria poliazomacrociclurilor, liganzi pentru radioelemente. Compui coordinativi ai metalelor grele. Prezentarea referatului de literatur pe o tem aleas din tematica cursului. clasic: cu creta pe tabl; cu mijloace moderne de nvmnt: retroproiector, videoproiector, filme didactice 1. Eichhorn G.L. - Inorganic Biochemistry, Elsevier Scientific Publishing Company, New York, 1975. 2. Lippard S.J. - Progress in Inorganic Chemistry: Bioinorganic chemistry, vol.38, John- Wiley & Sons, Inc., New York,1990. 3. Lippard S.J., Berg J.M. - Principles of Bioinorganic Chemistry, University Science Books, Mill Valley, California, 1994. 4. Blondin G., Girerd J.J., Meunier B. - Chimie bioinorganique, Ecole Polytechnique Palaiseau, France, 1996. 5. Palamaru, M.N., Iordan, Al.R., Cecal, Al., Chimie bioanorganic i metalele vieii, Editura BIT, Iai, 1997. 6. M. N. Palamaru, Al. R. Iordan, Al. Cecal, Chimie bioanorganic general, Editura Universitii "Al. I. Cuza, Iai, 1998. 7. Ghizdavu, L., Chimie bioanorganic, Poliam cluj Napoca, 2000. 8. M. N. Palamaru, Al. R. Iordan, K. Popa, BazeleChimie bioanorganice. Lucrri practice si aplicaii, Editura Tehnopress, Iai, 2004. 50% (40-60%) Evaluare continua laborator si/sau seminar Nota disciplinei 50% (60-40%) Evaluare finala curs Nota evaluare finala 50% Evaluare partiala I curs 50% Evaluare partiala II Condiii Criterii Forme Formula notei finale 80 % frecven la curs, 100 % frecven la seminarii i laboratoare pe parcurs + examen nota tez x 50 % + + nota lab. x 50 %
OBIECTIVE TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
90
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CINETIC ENZIMATIC
COD: CF4134
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDIT E
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 0
L 2
Pr -
56
124
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. ADRIAN BRZU Matematic; Cinetic chimic
OBIECTIVE
Cursul urmrete prezentarea elementelor fundamentale ale cineticii enzimatice. Lucrrile practice i seminariile familiarizeaz studenii cu principalele metode utilizate n studiul cinetic al reaciilor enzimatice. 1. Modul de aciune a enzimelor n cataliza biologic. 2. Caracterizarea activitii enzimatice. 3. Inhibiie enzimatic reversibil. 4. Inhibiie enzimatic ireversibil. 5. Dependena de pH a reaciilor enzimatice. 6. Reacii enzimatice cu dou substraturi. 7. Enzime multi-site i cooperative. 8. Enzime imobilizate. 9. Enzime interfaciale. 10. Caracterizarea stabilitii enzimelor. 1. Metode i tehnici de analiz a datelor cinetice. 2. Influena temperaturii asupra unei reacii enzimatice. 3. Modelarea matematic i numeric a reaciilor enzimatice. 4. Fitarea modelelor enzimatice pe baza datelor experimentale. Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. M. Dumitra, A. Brzu, Cinetic chimic. Capitole speciale, MatrixROM, Bucureti, 2010. 2. R. I. Masel, Chemical Kinetics and Catalysis, Wiley, 2001. 3. J. Steinfeld, J. Francisco, W. Hase, Chemical Kinetics and Dynamics, Prentice Hall, 1989. 4. K. J. Laidler, Chemical Kinetics, Harper&Row, 1987. 5. D. V. Roberts, Enzyme kinetics, Cambridge University Press 1977. 6. R. Copeland, Enzymes, Wiley, 2000. 7. V. Isac, N. Hurduc, ,,Chimie fizic. Cinetic chimic i cataliz, Ed. tiina, Chiinu 8. V. Isac, A. Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemoi, ,,Chimie fizic. Lucrri practice, Editura tiina, Chiinu, 1995 9. A. G. Marangoni, "Enzyme kinetics. A modern approach", Wiley, 2003. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare seminar (dou evaluri) 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr. 1 50% Evaluare nr. 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
91
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CAPITOLE SPECIALE DE CHIMIE ORGANICA
COD:CO4147
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimie organica
OBIECTIVE
Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
92
DENUMIREA
DISCIPLINEI
ENERGETIC CHIMIC APLICAT N STUDIUL SISTEMELOR NATURALE

SEMESTRUL I
COD: CF4135
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
OB
TOTAL ORE NUMRUL ORELOR PE

SAPTMN ORE SEMESTRU
TOTAL
ACTIVITATE INDIVIDUALA
* C 2 S L 2 Pr 56 124
NUMR DE CREDITE 6
LIMBA DE PREDARE
ROMN
COLECTIV
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF.DR. GELU BOURCEANU
Chimie fizic si teoretic
Termodinamic himic, structur chimic, cinetic chimic etc.
OBIECTIVE
Cursul are ca obiectiv s analizeze conexiunea dintre energia solara i energia chimic nmagazinat n combustibilii fososili ( crbune i hidrocarburi). De asemenea, s pun n eviden conexiunea dintre energia solar i energia chimic nmagazinat, prin procesul de fotosintez, n plante i apoi n organismele vii. 1. Energia nuclear i nucleosinteza elementelor n perioada de colapsare a stelelor. 2. Energia radiant de la Soare. 3. Reacii fotochimice i randamente cuantice n atmosfera terestr, cu precdere n Stratosfer. 4. Energetica fotosintezei. 5. Dinamica ozonului. Cicluri catalitice de distrugere a ozonului. 6. Legea conservrii energiei n cazul supersistemelor. Bilanuri energetice. 7. Bilanul de entropie n cazul sistemelor deschise (supersistemelor). 8. Termodinamica organismelor vii. 9. Exergie i informaie. Exergia radiaiilor solare 10. 10 Termodinamica biosferei. 11. Stabilitatea termodinamic a ecosistemelor. Modelul Lotka-Voltera Seminarul 1. Calculul intensitii fluxului actinic ce vine de la Soare. Dependena de latitudine i altitudine. Seminarul 2. Calculul constantelor de fotoliz. Calculul lungimei de und a radiailor n conexiune cu energia de legtura dintre atomi. Seminarul 3. Integrarea numeric a sistemelor de ecuaii difereniale ce redau dinamica speciilor chimice din sistemele naturale. Studiul stabilitii ecosistemelor Laboratorul 1. Calorimetrie. Determinarea constantei calorimerului. Laboratorul 2. Determinarea entalpiei de combustie a proteinelor de provenien diferit. Laboratorul 3. Determinarea entalpiei de combustie a zaharurilor. Laboratorul 4. Determinarea entalpiei de combustie a grsimelor de provenien diferit.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegeri interactive. Analiza calitativ a proceselor dar i o tratare matematic. 1. S.E. Jorgensen and Y.M. Svirezhev, Towards a Thermodynamic Theory for Ecological System, Elsevier Ltd., 2004 2. P. Atkins, Julio de Paula, Physical Chemistry for the Life Sciences, Freeman, 2006 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
93
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE ALIMENTAR
COD: CM4110
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

NUMR
DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
124
P+E
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. AURELIA VASILE BIOCHIMIE
Chimia materialelor
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
- Obiectivul principal al cursului este de a asigura un cuantum de cunotine sistematizate i actualizate, necesar i suficient pentru a orienta studenii n domeniul chimiei alimentare, domeniu de importan major pentru viaa i sntatea omului. - Dezvoltarea abilitilor de aplicare practic a noiunilor teoretice i tehnicilor experimentale, ntocmirea unui buletin de analiz i asumarea responsabilitii semnrii acestuia. Cursul abordeaz teoretic i practic noiunile de baz referitoare la: compoziia chimic i proprietile nutritive i senzoriale ale produselor alimentare; proprietile funcionale ale compuilor chimici din compoziia produselor alimentare i modificarea lor att n fluxul tehnologic de obinere a alimentelor ct i pe parcursul pstrrii; colorani i arome n produsele alimentare; proprietile fizico-chimice i funcionale ale aditivilor alimentari; conservarea produselor alimentare; modul de apreciere i meninere a calitii produselor alimentare n sferele circulaiei i consumului; valoarea nutritiv, etichetarea i ambalarea produselor alimentare. n partea a doua se prezint informaii referitoare la principalele categorii de produse alimentare. Lucrri de laborator privind calitatea apei folosit n procesarea alimentelor; compoziia i calitatea unor alimente ca: lapte, grsimi, finuri, miere de albine, vin; interpretarea rezultatelor; probleme; teste. Orele de curs vor fi tip prelegere interactiv folosind prezentarea PowerPoint a informaiilor nsoite de un numr mare de imagini sugestive pentru tematica prelegerii. Orele de laborator se vor desfura pe baza unor referate de lucru parcurgndu-se urmtoarele etape: discutarea bazelor teoretice ale temei curente; aparatura; modul de lucru; efectuare experiment calculul i interpretarea rezultatelor experimentale; probleme.
1. Banu Constantin (coordonator), Tratat de chimia alimentelor, editura AGIR, Bucureti, 2002. 2. Gligor Felicia Gabriela, Chimia alimentelor, Editura Alma Mater , Sibiu, 2004. 3. Mucete Daniela, Chimia produselor agroalimentare , 2005 4. Miere Doina ,Chimia i igiena alimentelor ,2002 5. Socaciu Carmen, Chimie alimentar, 2003 6. Segal Rodica, Barbu Irina, Analiza senzorial a produselor alimentare, E.T., Bucureti, 1978
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare sptmna a 8-a :examen scris 50% Evaluare sptmna a 16-a : examen scris Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
94
DENUMIREA
DISCIPLINEI
COMPUI NATURALI
COD: CO4248
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE
SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
124
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. DALILA BELEI
ORGANIC
Bazele chimiei. Chimia hidrocarburilor i a funciunilor simple. Chimia compuilor cu funciuni mixte.
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
O1: aprofundarea aspectelor chimice legate de clasele de compui naturali studiai; O2: dezvoltarea limbajului chimic i aprofundarea regulilor de nomenclatur a compuilor organici studiai; O3: dezvoltarea capaciti de a rezolva diferitele tipuri de itemuri propuse n acord cu noiunile studiate; O4: Abordarea interdisciplinar prin prezentarea multiplelor aplicaii practice ale unor compui studiai; O5: creearea motivaiei necesar aprofundrii aspectelor legate de chimia compuilor naturali. Monoterpenoide aciclice. Terpenoide monociclice. Monoterpenoide biciclice, triciclice i macrociclice. Carotinoide. Hormoni. Bioregulatori. Vitaminele i rolul lor. Protecia muncii. Indigoul. Izolarea i caracterizarea carotinoidelor din morcov. Izolarea cafeinei din ceai. Izolarea i caracterizarea piperinei din piper. Izolarea i caracterizarea nicotinei din tutun. Izolarea i caracterizarea alcaloizilor din ergotul de secar. Prelegerea, nvarea dirijat, modelarea, explicaia, algoritmizarea, nvarea prin descoperire, experimentul dirijat. 1. Neniescu, C.D. Chimie Organic, Vol. I, II, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1980. 2. Avram, M. Chimie Organic, Vol. I, II, Ed. Academiei, Buc. 1983. 3. Manscke,R.H.F; Rodrigo,R.G.A; Brossi,A.: The Alcaloids, Academic Press, New York, vol. 1-43, 1950-1993. 4. Gilman, A.; Rall,T.W.; Nies,A.S: Goodman and Gilman s The Pharnacological bassis of therapeutics, 8th edition, Pergamon Press, New York, 1990. 5. Petrovanu, M, Dru, I., Surpeanu, Ghe. Chimie Organic, IPI, 1987. 6. Dumitru, I.F. Biochimie, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1980. 7. Lehninger, A.L. Biochimie, Ed. Tehnic, vol.I, II, Buc. 1980. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluarea nr. 1 50% Evaluarea nr. 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5. Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris i oral.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE

DISCIPLINEI
95
COD: CB4203
ENZIMOLOGIE
ANUL DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. ROBERT GRADINARU
BIOCHIMIE
Chimie organica, Biochimie, Acizi nucleici si proteine
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
S realizeze o trecere de la problemele specifice ale biochimiei la cele ale enzimologiei i s li se ofere noiunile elementare care s le permit realizarea activitatii practice din laboratorul de enzimologie. Astfel, studentul va face cunotin cu metodele de investigaie biochimice, instrumentele si aparatura folosit curent n laborator, cu modul de separare, purificare si cuantificare a enzimelor, precum i modalitatile de interpretarea rezultatelor. 1. Introducere 2. Metode de purificare a enzimelor 3. Structura enzimelor 4. Introducere in cinetica enzimatica 5. Mecanisme de actiune ale enzimelor 6. Reactii enzimatice in scopuri farmaceutice sau biotehnologice. 7. Aspecte clinice ale enzimologiei 9. Analiza statistica a datelor din cinetica enzimatica 10. Analiza amestecurilor de enzime prin electroforeza. Digestia enzimatica. 11. Determinarea proprietatilor caracteristice ale peroxidazei. 12. Factori care influenteaza viteza reactiei enzimatice. Determinarea activitatii catalazei. 13. Caracterizarea polifenol oxidazei din banane. 14. Determinarea activitatii lipazelor. 15. Referat in PowerPoint Prelegerea, demonstratia. Utilizarea videoproiectorului
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3.
Directory of therapeutic enzymes, Ed. B. M. Mc Garth and G. Walsh, Taylor and Francis (2006). Enzyme Kinetics. Principles and methods, H. Bisswanger, Wiley-VCH Verlag GmbH, Weinheim (2002) New trends in enzyme catalysis and biomimetic chemical reactions- G. I. Likhtenshteinn, Ed. Kluwer Acad. Publishers)-2002. 4. Enzyme technologies for Pharmaceutica and Biotechnological applications, Ed. H. A. Kirst, W.-K, Yeh, M. J. Zmijewski, Jr., Dekker, NY (2001) 5. Enzymes: A Practical Introduction to Structure, Mechanism, and Data Analysis (second edition), R. A. Copeland (2000). 6. Enzyme Assay. A practical Approach R. Eisental, M. J. Danson, L. Stevens (Oxford)-1992. 7. Fundamental of Enzymology (second edition) N. C. Price, L. Stevens (Oxford)-1989. 8. Enzyme. Structure and Mechanism (second edition), A. Fersht (1984). 9. Enzyme Kinetics. The Steady-state Approach, Engel, P. C. (1977). 10. Enzimologie practica-Cojocaru, D. C. (Editura Technopress) -2009.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
96
COD: CS4207
PROCESE ENZIMATICE N MEDIU I ALIMENTAIE
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL ORE DE
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, E-examen, M-mixt) P+E

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
124
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. NECULAI-CTLIN LUNGU Chimie organic i biochimie
CHIMIE ORGANIC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIILOR
/ LUCRRILOR
DE LABORATOR
METODE DE
PREDARE
Acest curs are drept principal scop pe acela de a familiariza cursanii cu elementele cele mai generale ale unui bioproces enzimatic i de a induce capacitatea de nelegere a oricrei asemenea proceduri aplicate domeniilor procesrii i pregtirii alimentelor, precum i aceluia al proteciei mediului; prin generalizarea i esenializarea caracteristicilor proceselor enzimatice, aplicate n cele dou ramuri bioindustriale, acest curs este destinat a narma pe cei care-l studiaz cu potenialitatea integrrii n activitatea de punere n oper, perfecionare i chiar conducere a oricrei astfel de proceduri, desigur, dup cunoaterea tuturor elementelor ei specifice. Enzime generaliti, reglementri internaionale. Producerea enzimelor biotehnologic. Enzime de importan industrial: amilaze, -galactozidaza, ciclodextrin-glucozil-transferaza, glucoz-izomeraza, inulaza, lipaze, pectinaze, proteaze i alte diverse enzime. Enzime imobilizate: adsorbia, legturile covalente, includerea ntr-o matrice, ncapsularea cu membrane, imobilizarea ntr-o reea polimeric. Celule imobilizate: adsorbia, legturile covalente, includerea ntr-o matrice, ncapsularea, flocularea. Biotransformri enzimatice. Extracia i purificarea produselor biotehnologiilor enzimatice. Produse ale proceselor enzimatice alimentare. Procese enzimatice n protecia mediului. - Studiul procesului enzimatic de descompunere a apei oxigenate de ctre catalaza din ficat. Hidroliza enzimatic a amidonului la glucoz cu glucoamilaza de "Aspergillus niger". Tratamente enzimatice aplicate procesului biotehnologic de obinere a berii. Studiul cinetic triplu (substrat, produi i biomas) al bioprocesului enzimatic cu inhibiie al fermentaiei alcoolice pe substrat de hidrolizate ale amidonului. Procesul micropilot de epurare biologic (enzimatic) a apelor reziduale, controlat prin monitorizarea indicelui CCOCr. Expunere (prezentare)oral i scris (fotocopii). Lucrul n laboratorul de biotehnologii alimentare i de mediu. 1. A. H. Scragg (editor) - Biotechnology For Engineers - Biological Systems in Technological Processes, John Wiley & Sons, Sheffield, England, l988. 2. M. Larpent-Gourgand i J. J. Sanglier - Biotechnologies - Principes et mthodes, Doin Editeurs - Paris, France, l992. 3. C. Banu (coordonator) - Biotehnologii n industria alimentar, Editura Tehnic, Bucureti, 2000. 4. G. Coutouly - Gnie enzymatique, Doin diteurs, Paris, France, l991. 5. . Jurcoane (coordonator) Tratat de Biotehnologie, vol. I, Editura Tehnic, Bucureti, 2004. 6. A.-I. Galaction i D. Cacaval Metabolii secundari cu aplicaii farmaceutice, cosmetice i alimentare, Casa de editur Venus, Iai 2006. 7. N. C. Lungu Fundamente ale Bioindustriei Bioprocesele la scar mare (Baze ale proceselor biotehnologice), Editura Performantica, Iai, 2008. Nota disciplinei Nota evaluare final curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continu laborator i/sau seminar 50% Evaluare final curs 50% Evaluare sptmna a 8-a 50% Evaluare sptmna a 16-a Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Examen scris
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE

DISCIPLINEI
97
COD: CN4250
POLUANI
ANUL
DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr. -
56
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimia nemetalelor; Chimia metalelor din blocul s si p; Chimia metalelor tranziionale
Cursul urmrete aprofundarea de ctre studeni a cunotinelor despre substanele anorganice poluante i reaciile chimice la care pot participa; cunoaterea surselor de poluare ale diferiilor poluani; evidenierea modului n care pot fi controlate emisiile diferiilor ageni poluani .
Clasificarea agenilor poluani. Gaze cu efect de ser. CO - surse de poluare, controlul emisiilor i aciunea fiziologic a monoxidului de carbon. Oxizi de azot - surse de poluare, controlul emisiilor i aciune fiziologic. Oxizi de sulf, hidrogen sulfurat - surse de poluare, controlul emisiilor i aciunea fiziologic. Compui ai halogenilor cu efect poluant. Fosforul , arsenul i compuii lor cu efect poluant - surse de poluare, controlul emisiilor i aciunea fiziologic. Poluani formai n procese fotochimice. Clasificarea metalelor n funcie de forma sub care apar n mediul nconjurtor a) ciclul global al cuprului (atmosfer hidrosfer litosfer)b) ciclul global al calciului (atmosfer hidrosfer - litosfer) c) ciclul global al mercurului (atmosfer hidrosfer - litosfer). Poluarea cu metale grele ( Cd, Cr, Cu, Hg, Pb, Ni, Sn, Zn) Gaze cu efect de ser. Corelaia structur, absorbie n domeniul IR - modificri climatice. COsurse de poluare, emisie, toxicitate. Oxizi de azot, ozon surse de poluare, reactivitate, participarea la procese fotochimice. Compui ai sulfului surse de poluare, reactivitate, toxicitate. Compui ai halogenilor, fosforului, arsenului surse de poluare, reactivitate. Compui ai metalelor grele cu efect poluant: surse de poluare, reactivitate, toxicitate. -prelegere.
D. Negoiu, A. Kriza, Poluani anorganici n aer, Editura Academiei, 1975 G. Fellenberg, Chemie der Umweltbelastung ,Teubner Stuttgart, 1997 Roy M. Harrison, Pollution-Causes, Effects, and Control, The Royal Society of Chemistry, 1996 C.Janiak, Klaptke, Meyer, Moderne Anorganische Chemie, De Gruyter, 2003 W. Van Loon, Stephen J. Duffy, Environmental Chemistry-a global perspective, Oxford University Press, 2005 6. Detlev Mller, Luft, Walter de Gruyter , Berlin New York, 2003 7. John H. Seinfeld, Spyros N. Pandis, Atmospheric Chemistry and Physics. From Air Pollution to Climate Change, John Wiley & Sons, 1998 1. 2. 3. 4. 5.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei.

DISCIPLINEI
98
COD: CA4219
TOXICOLOGIE ANALITIC
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASISTENT DR. RODICA LILIANA BUHCEANU
Chimie Analitic
Bazele chimiei analitice, Analiz instrumental, Chimie anorganic, Chimie organic, Biochimie
OBIECTIVE
Cursul are ca scop abordarea riguroas i sistematic a analizei probelor complexe (mediu, probe biologice, produse alimentare, etc.) n vederea identificrii i cuantificrii compuilor toxici. Cursul urmrete familiarizarea studenilor cu sistematica analizei plecnd de la tehnici de sampling specifice probelor analizate, prelucrarea probelor pentru analiz, selecionarea metodelor i tehnicilor de analiz, prelucrarea i interpretarea rezultatelor specifice nvnd s coreleze natura chimic i metodele de analiz pentru cteva grupe majore de compui toxici.
Analiza compuilor toxici i principiile asigurrii calitii Samplingul i prelucrarea probelor n laboratorul de toxicologie
TEMATIC
GENERAL
Separarea i identificarea compuilor toxici ( CG, CSS, HPLC, electroforez) Metode spectrometrice aplicate n determinarea compuilor toxici Metode electrochimice aplicate n determinarea compuilor toxici Analiza unor metale grele, pesticide, rodenticide, medicamente, aditivi din diverse matrici Analize toxicologice n laboratorul clinic i de criminalistic Aplicaii la aspectele teoretice prezentate la curs.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
Prelegerea, demonstraia, problematizarea, brainstorming, comparaia. Mijloace audio-vizuale pentru transmiterea unor informaii 1. Stahr H.M., Analytical methods in toxicology, J. Willey& Sons, 1991 2. Flanagan R.J., Taylor A., Watson I. D., Basic analytical toxicology, Wiley & Sons, 2007 3. Hodgson E., A textboock of modern toxicology, J. Willey& Sons, 2004 4. Cotru M., Butuc A., Toxicologie mineral, Ed. Ministerul Industriei Chimice, 1981 6. Loghin F., Analize i evaluri toxicologice, Ed. Medical Universitar I. Haieganu, Cluj, 2003 7. Tnase D., Cromatografie i aplcaii toxicologice, Ed. Documentis, Iai, 1998 8. Mruoiu C-tin, Analiza micotoxinelor, Ed. Napoca Star, 2001 9. Chiosa V., Evaluarea toxicologic a poluanilor din date fizico chimice, Ed. Univ. Bucureti, 2007 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 Demonstrarea nsuirii corecte a noiunilor predate, a capacitii de aplicare a cunotinelor pe alte matrici. Examen scris
EVALUARE
99
100
DENUMIREA
DISCIPLINEI
FUNDAMENTELE CHIMIEI ORGANICE
COD: CO4152
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF.DR. UNEL VALERIU Chimia heterociclurilor
Chimie Organic
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Se abordeaza noiuni fundamentale de chimie organic teoretic i practic care s susin o temeinic pregtire a masteranzilor i o informare de ultim or n domeniu. Audierea cursului reactualizeaz perfecionarea sistemic i permite o mai bun ierarhizare a datelor dup importana lor. Aminoacizi naturali, Peptide, Sulfamide, Peniciline de biosintez, Peniciline de semisintez, Vitamine Sinteza :acidului N-[p-(formilamino)-benzoil]-L-asparagic, fluoresceinei, sulfanilamidei
Prelegere i aplicatii practice de laborator
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Avram,M.,Chimie organic, vol.I,II, Ed.Academiei, Bucuresti,1983 2. Neniescu,C.D.,Chimie organic, vol.I.II, Ed.Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1980 3. unel,V., Chimie organic, Ed. Univ."Al.I.Cuza" Iasi, 1995 4. unel,V., Practicum, Ed.Tehnopress, Iasi, 2005. 5. unel,V., Probleme de chimie organic, Ed. Marathon, Iasi, 1997 6. Mager, S., David,L.,Grosu.I., Stereochimia compuilor organici, Ed.Dacia,ClujNapoca,2006 7. Descu,C.,Chimia i tehnologia medicamentelor, Ed.Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1994 8. Cheptea,C.,Cozma,J.,Moise,M.,unel,V., Probleme de chimie organic, Ed.Tehnopress, Iasi, 2009. 9. Cozma,J., unel,V., Chimie organic. Noiuni teoretice si probleme, Ed.Tehnopress, Iasi, 2005.
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE

DENUMIREA
DISCIPLINEI
101
COD: CN4154
FUNDAMENTELE CHIMIEI ANORGANICE

ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE
SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
138
ROMN
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DOCTOR MIRCEA-NICOLAE PALAMARU
Chimie anorganic
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE S reactualizeze cunotinele absolvenilor de licen referitoare la structura atomului, structura moleculelor anorganice, reaciilor chimice ale comuilor anorganici i strile lor de agregare n funcie de cele mai noi indicaii IUPAC, pentru a preda n scoala general i n liceu toate noiunile n forma cea mai modern. Aspecte generale ale mecanicii cuantice.Atomi mono i polielectronici. Modelul lui Slater. Calsificarea periodic a elementelor. Notaia Lewis a atomilor i ionilor. Acido-bazicitatea Lewis. Legturi chimice. Acizi si baze. Reacii de oxido-reducere. Noiuni de cristalografie.Ordine i dezordine.Cristalochimie. Protectia muncii. Capacitatea reducatoare a unor metale. Capacitatea oxidanta a unor nemetale. Punerea in evidenta a diferitelor stari de oxidare a manganului. Prepararea si proprietatile acidului boric. Prepararea si studiul proprietatilor unui compus coordinativ al cobaltului [CoCl(NH3)5]Cl2. Punerea in evidenta a diferitelor stari de oxidare ale cromului. clasic: cu creta pe tabl; cu mijloace moderne de nvmnt: retroproiector, videoproiector, filme didactice 1. C.D. Neniescu, Chimie general, EDP, Bucureti, 1978. 2. D. Negoiu i col., Tratat elementar de chimie anorganic , vol.I, Ed.tehnic, buccureti, 1972. 3. D. F. Shriver, Inorganic chemistry, Oxford, 1990. 4. F. A. Cotton, G. Wilkinson, P. L. Gaus, Basic Inorganic Chemistry, J. Wiley, 1995. 5. J. Yves, F. Volatron, Atomistique, Ediscience International, Paris, 1995. 6. J. B. Brahim, B. Chourabi, Structure et proprietes de la matiere, Masson, Paris, 1992. 7. E. Curtis, L Heinrich, Architecture de la matiere, Breal, , Rosny, Paris, 1998. 8. F. Ravomanana, Chimie generale,cours, exercices,annales et QCM corriges, EdiScience,Dunod, Paris, 2005. 9. F.Brenon-Audat, F.Rafflegeau, D. Prevoteau, Montages de chimie inorganique et generale, Dunod, paris, 2007. 50% (40-60%) Evaluare continua laborator si/sau seminar Nota disciplinei 50% (60-40%) Evaluare finala curs Nota evaluare finala 50% Evaluare partiala I curs 50% Evaluare partiala II Condiii Criterii Forme Formula notei finale 80 % frecven la curs, 100 % frecven la seminarii i laboratoare pe parcurs + examen nota tez x 50 % + + nota lab. x 50 %
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
102
DENUMIREA DISCIPLINEI ANUL

STUDIU DE
PROBLEME PENTRU CONCURSURI DIDACTICE SEMESTRUL I
COD:
CN4160 OB
I MASTER

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 0,5
S 2,5
L Pr - -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI

ASISTENT DR. IOANA GORODEA
Chimie Anorganica
Didactica chimiei
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Sa asigure dobndirea i dezvoltarea capacitii de asociere/folosire a problemelor de chimie n activitatea didactic i tiinific si sa dezvolte iniiativa, creativitatea si capacitatea de rezolvare de probleme specifice chimiei folosind metode cat mai variate. Invatarea bazata pe concepere si rezolvare de probleme Consideratii generale. Obiective operationale urmarite in rezolvarea de exercitii si probleme Metode folosite in rezolvarea problemelor Lectia si rolul acesteia in cadrul procesului de invatare.Particularitati ale lectiei cu rezolvari de probleme Evaluarea randamentului scolar. Forme si tipuri de evaluare. Metode si tehnici de evaluare. Testul- instrument de evaluare 1.Principiile didactice. Obiectivele procesului de invmnt. 2. Formularea obiectivelor operaionale. Sfere de cuprindere ale diverselor categorii de obiective. 3.Metode, principii, itemi uzuali funcie de tipul de lecie. Realizarea unui plan de lectie de tipul rezolvari de exercitii si probleme. 4.Lecia, forma fundamental de activitate a profesorului. Alternative la sistemul de nvmnt pe clase i lecii. 5. Proiecte didactice; structur, alternative, ci de optimizare a proiectrii didactice 6. Teste. Clasificri dup structur i poziie n parcursul anului colar. Grade de complexitate ale testelor si asigurarea nvrii difereniate 7. Metode, principii, itemi uzuali funcie de tipul de lecie 8. Direcii de perfecionare metodico-pedegogic ale profesorului de chimie. 9. Documentele profesorului: programa analitic, planificarea,
METODE DE PREDARE BIBLIOGRAFIE

Prelegere, explicaia, problematizarea, metode de lucru n grup, individual i frontal, metode de dezvoltare a gndirii critice.
D.G. Cozma, A. Pui, "Elemente de Didactica Chimiei", Ed. Spiru Haret, Iai, 2003. D.G. Cozma, A. Pui, "Concepte i metode n predarea-nvarea chimei", Ed. MatrixRom, Bucureti, 2002. A. Pui, D.G. Cozma, E. Iliescu, M. Grigoras Chimie-subiecte titularizare, definitivat, grad didactic II, Ed. Panfilius, Iasi, 2003 A. Naumescu, M. Boco "Didactica Chimiei- De la teorie la practic" Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2004. G. Niac, Teste obiective (teste gril, alctuire i exemplificri), Ed. Eurodidact, Cluj-Napoca, 2002. S. Ftu, I. Jinga, nvarea eficient a conceptelor de chimie, Ed. Corint, Bucureti, 1997. V. unel, I. Ciocoiu, T. Rudic, E. Bcu, Metodica predrii chimiei, Ed. Marathon, Iai, 1996. S. Ftu, Metodica predrii chimiei n liceu, Ed. Corint, Bucureti, 1998. E. P. Noveanu, A. I. Zanetti, D. Mihalcea, D. Preoteasa, Modele de instruire formativ la disciplinele fundamentale de nvmnt, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1983
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
103
DENUMIREA
DISCIPLINEI
COMPUI ANORGANICI CU PROPRIETI SPECIALE
COD: CN4155
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE Dumitru GANJU Chimia metalelor i nemetalelor.
CA
OBIECTIVE
nelegerea proprietilor materialelor anorganice n baza unei abordri multidisciplinare (corelarea proprietilor speciale ale unor clase de compui anorganici cu tipul de reea, natur cristalin, prezena unor defecte.).. Substane anorganice cu proprieti electrice speciale . Substane anorganice cu proprieti magnetice speciale. Substane anorganice cu proprieti optice speciale. Sinteza i caracterizarea unor substane anorganice cu proprieti speciale.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. I.Teoreanu .a., Introducere n tiina materialelor anorganice Ed.Tehnic,Bucureti,1987 2.D.Gnju,Substane tehnice anorganice, Ed.Univ.Al.I.Cuza Iai1997 3. I.I.Nicolaescu,V.G.Caner,Fizica corpului solid, Chiinu,1991 4Handbook of preparative Inorganic Chemistry, Edited by G.Bauer,A.Press, London 1963 5Referate ntocmite de titular
EVALUARE
104
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CATALIZATORI I PROCESE CATALITICE AVANSATE
COD: CM4114
ANUL DE I MASTER
STUDIU
SEMESTRUL

DE CREDITE
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. IULIEAN ASAFTEI
Chimia Materialelor
Chimie Anorganic, Chimie Organica, Fizica, Chimia Materlialelor
OBIECTIVE
Evidenierea avantajelor proceselor catalitice eterogene. Corelarea mecanismelor de reacie cu procesele de difuzie i adsorbie; selectivitatea de form n cazul unor procese din industria chimic. Catalizatori polifuncionali i suportai: preparare i caracterizare. Etapele elementare ale proceselor catalitice eterogene. Rolul i importana difuziei asupra cineticii proceselor i distribuiei produilor de reacie. Cataliza selectiv de form. Procese catalitice eterogene curate: aromatizarea hidrocarburilor inferioare, alchilare, izomerizare. Obinerea de combustibili din surse neconvenionale. Obinerea de lubrifiani prin metode alternative. Obinerea de chimicale fine. Aprofundarea mecanismelor reaciilor acido-bazice care stau la baza obinerii combustibililor lubrifianilor i chimicalelor fine. Evidenierea rolului catalizatorilor curai n protecia mediului nconjurtor. Prelegere asistata de videoproiector si predare clasica
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. I. Asaftei, N. Blb, Gh. Iofcea, Zeoliii n procese catalitice, Ed. ECOZONE, Iai, 2010
2. I. Asaftei, N. Bilb, Gh. Iofcea, Elemente de Cataliz, Editura Cermi, Iai, 2002. 3. Ch. Satterfield, Heterogeneous Catalysis in Practice, McGraw-Hill Book Comp.. New York, 1980. 4. I. V. Asaftei, Gh. Iofcea, Conversia hidrocarburilor inferioare pe catalizatori zeolitici, Coordonator tiinific, prof. dr. N. Bilb, Ed. Performantica, 2007. 5. M. Guisnet, J. P. Gilson, Zeolites for Cleaner Technologies, Imperial College Press, 2002 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50 % Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Intelegerea i asimilarea abilitii de interpretare a unor aspecte practice privind reaciile catalitice Examen scris obligatoriu si oral la optiunea studentilor
EVALUARE
105
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CAPITOLE SPECIALE DE CHIMIA NEMETALELOR
COD: CN4256
ANUL DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr. -
42
TITULARUL
DISCIPLINEI
DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE OBIECTIVE TEMATIC

GENERAL
Chimia nemetalelor; Chimia metalelor din blocul s si p; Chimia metalelor tranziionale
TEMATICA
Cursul urmrete s ofere studenilor cunotine aprofundate de chimia nemetalelor: structur, metodele de obinere i proprietile fizice i chimice ale compuilor nemetalelor. 1.Compui ai hidrogenului cu nemetalele. 2. Chimia gazelor rare. 3. Compuii halogenilor cu nemetalele. 4. Comparaie oxigen-ozon:metode de obinere, structur, proprieti. 5. Oxizi ai azotului i nitrocompui 6. Compui ai nemetalelor cu structur catenar i ciclic. 7. Efectul compuilor nemetalelor asupra mediului nconjurtor. 1. Ozonul: metode de obinere i proprieti. 2. Siliciul i compuii si: obinere i proprieti. 3. Compui ai nemetalelor cu structur catenar: obinere, proprieti. Prelegere frontal, bazat pe prezentare ppt, combinat cu utilizarea schemelor de reactii pe tabl i a animaiilor; interaciunea cadru didactic-student are la baza notiunile dobandite in prealabil de studenti in cursurile anterioare. Studenii sunt incurajati sa solicite detalierea anumitor aspecte pe care le consider mai dificile. Permanentul dialog cadru didactic-student permite utilizarea problematizrii, nvrii prin descoperire, conversaiei euristice, gndirii critice. 1.N. N. Greenwood, A. Earnshaw, Chemistry of the Elements, 2nd ed, Elsevier, Amsterdam, 2003 2.F. A. Cotton, G. Wilkinson, P. L. Gaus, Basic Inorganic Chemistry, 2nd ed., John Wiley & Sons, Inc., New York, 1995 3.Gh. Marcu, M. Rusu, V. Coman Chimie anorganica. Semimetale si nemetale, Editura Eikon, Cluj Napoca, 2006 4. D. F. Shriver, Inorganic Chemistry, Oxford, 1990. 5.F. A. Cotton, G. Wilkinson, P. L. Gaus, Basic Inorganic Chemistry, J. Wiley, 1995. 6. C. Janiak, T.M. Klapoetke, H.-J. Meyer, Moderne Anorganische Chemie, Walter de Gruyter, Berlin, New York, 2003
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
106
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CAPITOLE SPECIALE DE CHIMIE ORGANICA
COD: CO4254
ANUL DE STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimie organica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Prelegere
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
107
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MANAGEMENTUL EXPERIMENTULUI REAL I VIRTUAL DE LABORATOR N CHIMIE I MASTER SEMESTRUL II STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ)
NUMR
DE CREDITE
COD: DI4201
ANUL DE
STUDIU
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE
SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 0.5
S 1,5
L 1
Pr -
42
138
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE ASIST. DR. IOANA AURELIA GORODEA Didactica chimiei, Probleme pentru concursuri didactice
CHIMIE ANORGANICA
OBIECTIVE
- Sa permita studentului conexiuni la nivel cognitiv si atitudinal intre demersul conceptual al chimiei si experimentul de laborator real si virtual . - Sa ofere studentului o imagine de ansamblu asupra disciplinei studiate, prin integrarea celor mai recente date factuale si softuri educationale; - Sa permita studentului o abordare flexibil a materialului de studiu, prin accesibilizarea celor mai recente metode activ-participative, - S furnizeze studentului informatii unitare, coerente, corecte din punct de vedere stiintific. - S dezvolte studentului abillitati si deprinderi practice, in corelatie cu continuturile existente si de perspectiva din programele analitice ale Chimiei din invatamantul preuniversitar
TEMATIC
GENERAL
Experimentul de laborator in chimie. Rolul acestuia in predarea si invatarea chimiei. Experimentul virtual alternativa stiintifica cu profund caracter educational. Laboratorul virtual interactiv de chimie.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
1.Lectii interactive.Avantajele folosirii lectiilor Intuitext. 2.Exemplificari de softuri educationale. 3. Etapele proiectrii experimentului real si virtual de laborator 4. Analiza resurselor materiale existente in laboratorul scolar de chimie. 5. Managementul laboratorului virtual de chimie. 6. Experimente chimice reale si virtuale asupra metalelor nemetalelor. 7. Experimente chimice reale si virtuale asupra acizilor si bazelor Prelegere, explicaia, problematizarea, metode de lucru n grup, individual i frontal,
BIBLIOGRAFIE
1.C,Gheorghiu,V..Lupu, D. Preoteasa, M. Dumitru Metodica predrii chimiei n clasele VII-VIII, E.D.P.,Bucureti,1982 2. M. Sava,.,Metodologii didactice moderne n nvarea chimiei,E.D.P,Bucureti,1980 3. D.G. Cozma, A. Pui, "Concepte i metode n predarea-nvarea chimei", Ed. MatrixRom, Bucureti, 2002 4. A. Naumescu, M. Boco "Didactica Chimiei- De la teorie la practic" Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2004 5. V. unel, I. Ciocoiu, T. Rudic, E. Bcu, Metodica predrii chimiei, Ed. Marathon, Iai, 1996. 6. S. Ftu, Metodica predrii chimiei n liceu, Ed. Corint, Bucureti, 1998. www.advancedelearning.com; www.portal.edu.ro ; www.siveco.ro 30% Evaluare continua seminar 20% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme
108
DENUMIREA
DISCIPLINEI
RELAII STRUCTUR-PROPRIETI N COMPUI ANORGANICI
COD:
CN4258 OP
ANUL DE
STUDIU
I MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. AUREL PUI Bazele chimiei compusilor coordinativi
Chimie anorganica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Furnizarea cunotinelor fundamentale despre structura compuilor anorganici, corelate cu proprietile substanelor respective si metodele de investigare a acestora. - Dezvoltarea capacitii de nsuire, sistematizarea i corelarea diferitelor metode folosite in investigarea structurii compuilor anorganici i aplicarea cunotinelor acumulate pentru determinarea structurii unor compui anorganici, utilizarea modelelor, folosirea modelrii pe calculator. Structura compusilor anorganici ; Analiza elementala si spectroscopia de masa ; Investigarea structurii substantelor anorganice prin spectroscopia IR; Utilizarea spectroscopiei UV-VIS pentru determinarea structurii si proprietatilor compusilor anorganici; Relatii intre structura compusilor anorganici si comportarea magnetica; Alte metode folosite pentru studiul structurii si proprietatilor compusilor anorganici (spectroscopie RES, RMN, analiza termica etc) Sedin introductiv. Protecia muncii; Structura compusilor anorganici; Spectroscopia IR; Spectroscopie UV-VIS ; Spectroscopia RMN; Analiz termic; Proprietati magnetice ale compusilor anorganici
Prelegere
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
- A. Pui, Nicoleta Cornei, D. G. Cozma, Analiza structurala anorganica, Ed. Performantica, Iasi, 2008. - K. Nakamoto, Infrared and rama Spectra of Inorganic and Coordination Compound, part A and B, 5th ed. Wiley, 1997. - A. B. P. Level, Inorganic electronic spectroscopy, 2nd ed., Elsevier, London, 1992. - Inorganic Experiments, Wiley - Concept and Methodes in Bioinorganic Chemistry, Wiley, 2006
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare 1 50% Evaluare 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
109
110
DENUMIREA
DISCIPLINEI
COMPUI RADIOFARMACEUTICI
COD: CN5347
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DR. DOINA HUMELNICU Radiochimie, Izotopi
Chimie anorganic
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Studenii s cunoasc metodele de obinere a compuilor marcai. Studenii s cunoasc utilizarea compuilor radiofarmaceutici n diagnosticul i tratamentul medical. Studenii s aib capacitatea s calculeze dimensiunile ecranelor de protecie, s cunoasc metodele de protecie utilizate n radioterapie. Metode de obinere a izotopilor utilizai n producerea compuilor marcai; obinerea compuilor marcai cu radioizotopi; Compui marcai i radiofarmaceutici; Metode de analiz utiliznd compui marcai. Determinarea activitii unor surse radioactive; Mrimi dozimetrice utilizate n radioprotecie; Ecranarea radiaiilor X i , Calculul ecranelor de protecie; Metode de protecie utilizate n radioterapie.
Prelegere
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Gh. Marcu Chimia elementelor radioactive, EDP, Bucureti, 1972 2. C. Podin Radiochimie, Ed. Universitii, Bucureti, 1997 3. A.T. Balaban, I. Gleanu, G. Georgescu, L. Simionescu Compui marcai i radiofarmaceutici cu aplicaii n medicina nuclear, Ed. Academiei Romne, Bucureti, 1979 4. C. Borcia Surse de radiaii i protecia radiologic, Ed. Universitii Al.I. Cuza Iai, 2003 5. Comet, M. Vidal Radiopharmaceutiques. Chimie des radiotraceurs et applications biologiques, Press Universitaire de Grenoble, 1998 6. A. Vlahovici Culegere de probleme i lucrri practice de fizic atomic i nuclear, Ed. Universitii Al.I. Cuza Iai, 2002 7. I. M. Reveic, O. Duliu Fizic nuclear: culegere de probleme, Ed. All, 1997 8. Tatiana Angelescu, S. Bercea, O. Duliu - 177 probleme rezolvate de dozimetrie i radioprotecie, Ed. Universitii Bucureti, 2005 Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
111
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CONTROLUL ANALITIC AL MEDICAMENTELOR I PRODUSELOR COSMETICE SEMESTRUL I
COD: CA5318
ANUL DE
STUDIU
II MASTER

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 1
S -
L 3
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. SIMONA-MARIA CUCU-MAN
CHIMIE ANALITIC
Bazele chimiei analitice, Analiz instrumental, Bazele chimiei anorganice, Bazele chimiei organice
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Cursul abordeaz modalitile de investigare a calitii medicamentelor i produselor cosmetice, raportat la elaborarea de strategii de analiz i control, n conformitate cu tendinele de optimizare continu a metodologiilor de analiz i control i n concordan cu strategiile analitice generale. Se va acorda o mare atenie optimizrii i eficientizrii metodelor de analiz i control a puritii materiilor prime, a apei, a solvenilor, produilor intermediari, produselor finite, precum i a stabilitii acestora din urm. Toate acestea impun cu necesitate obiectiv utilizarea unor metode i metodologii de analiz i control, validate n conformitate cu legislaia intern i internaional n acest domeniu, care pot asigura calitatea medicamentului. Calitatea medicamentului. Organizarea controlului medicamentelor. Stabilitatea medicamentelor. Puritatea substanelor farmaceutice. Etapele analizei i controlului medicamentelor. Metode de preconcentrare i extracie n analiza i controlul medicamentelor. Dozarea substanelor medicamentoase prin metode chimice. Dozarea substanelor medicamentoase prin metode fizico-chimice. Validarea metodelor analitice la elaborarea medicamentelor. Analiza i controlul produselor cosmetice. Aplicaii la aspectele teoretice prezentate la curs.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegerea, demonstraia, problematizarea, brainstorming, comparaia. Mijloace audio-vizuale pentru transmiterea unor informaii. 1.Boji M., Roman L., Sndulescu R., Oprean R., Analiza i controlul medicamentelor, vol 1 i 2, Editura Intelcredo, Deva (2003). 2.Farmacopeea European, Ediia a VI-a (2007). 3.Farmacopeea Romn, Ediia a X-a. 4.Monciu C., Neagu A., Nedelcu A., Aram C., Constantinescu C., Analiza chimic n controlul medicamentului, Editura Medical, Bucureti (2005). 5.Rodriguez-Diaz R., Wehr T., Tuck S., Analytical techniques for biopharmaceutical development, Marcel Dekker, New York (2005). 7.Salvador A., Chisvert A., Analysis of cosmetic products, Elsevier B.V. (2007).
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
50% Evaluare continu laborator 50% Evaluare final curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare form de evaluare este 5 Demonstrarea nsuirii corecte a noiunilor predate, a capacitii de aplicare a cunotinelor n rezolvarea unor probleme cu aspect practic. Examen scris
112
COD:
DENUMIREA
DISCIPLINEI
DESIGNUL MEDICAMENTELOR
CO5344
II MASTER
ANUL DE
STUDIU
SEMESTRUL

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR IONEL MANGALAGIU Chimie organica ; biochimie
CO
OBIECTIVE
O latur informativ, propunndu-i s ofere sutdenilor o vedere de ansamblu i n profunzime totodat asupra noiunilor de baz in designul medicamentelor. O latura formativ, cursul propunndu-i s dezvolte gndirea creatoare i sistemic a studenilor, s arate care este logica intern n abordarea tematicii propuse, s le dezvolte studenilor capacitile i deprinderile psiho-intelectuale si de ordin practic-aplicativ.
I. STRATEGIA UTILIZATA IN DESIGNUL MEDICAMENTELOR II. DESIGNUL MEDICAMENTELOR UTILIZATE CA CHIMIOTERAPICE III. DESIGNUL MEDICAMENTELOR UTILIZATE CA SUBSTANE CU ACIUNE DEPRIMANT ASUPRA SISTEMULUI NERVOS IV. DESIGNUL MEDICAMENTELOR ANTIHIPERTENSIVE
TEMATIC
GENERAL
Principalele operatiuni practice legate de sinteza si designul medicamentelor 14 lucrari
METODE DE
PREDARE
Mixte: clasice+moderne
BIBLIOGRAFIE
1. Nogrady, T. Medicinal Chemistry; Oxford University Press: New York, NY, USA, 1998. 2. Silverman, R.B. The Organic Chemistry of Drug Design and Drug Action, Elsevier/Academic Press, San Diego, 2004. 3. Goodman, L., Gilman, A. The Pharnacological bassis of therapeutics, 8th edition, Pergamon Press, New York, 1990. 4. Zota, V. Chimie Farmaceutica, Ed. Medicala, Bucuresti, 1985. 5 . Valette, G & Co. Medicaments Organiques de Synthese, Vol. 1-7, Ed. Masson et C-ie, Paris, 1969- 1976. 6. Cioranescu, E. Medicamente de sinteza, Ed. Teh., 1996. 7. Mangalagiu, I. Relatii intre structura substantelor si activitatea lor biologic, Curs, Vol. I, Ed. Univ. "Al.I.Cuza" Iai, 1997. 8. Stroescu, V. Farmacologie, Ed. All, Bucuresti, 1994. 9. Mangalagiu, I.: Alcaloizi morifinici i analogi de sintez, Ed. Dosoftei, Iasi, 2000. 10. Publications Mangalagiu: 1995-2010. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 40% Evaluare continua laborator si/sau seminar 60% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Lucrari de laborator obligatorii Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
113
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MODELARE MOLECULAR
II MASTE
R
COD: CF5433
ANUL DE
STUDIU
SEMESTRUL I
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C
2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimie fizic
Chimie cuantic i structur, Bazele Chimiei organice, Bazele Chimiei anorganice, Termodinamic, Cinetic chimic
OBIECTIVE TEMATIC
GENERAL
nsuirea de ctre studeni a bazelor i principiilor de modelare a structurii moleculare i utilizarea metodelor chimiei teoretice n investigarea proprietilor moleculare. Metode de optimizare a geometriei moleculare, Metode ale mecanicii moleculare de investigare a sistemelor reactante, Funcia de energie potenial empiric, Componentele cmpului de fore, Poteniale de nelegtur, Modele de solvent n mecanica molecular, Metode semiempirice ale chimiei teoretice, Modele ale hamiltonianului molecular, Metode ab-initio i DFT de investigare a sistemelor reactante, Baze de orbitale atomice, Orbitale cu funcii de polarizare i difuzie, Analiza suprafeei de energie potenial a reaciei chimice, Teorii calitative ale reactivitii chimice, Fore intermoleculare i clasificarea lor, Abordarea teoretic a interaciunilor moleculare specifice sistemelor biologice, Metode numerice de investigare a structurilor moleculare Construirea i vizualizarea structurilor moleculare n diferite sisteme de coordonate, Analiza conformaional i optimizarea structurilor moleculare, Utilizarea metodelor moleculare n investigarea geometriei i energiei sistemelor reactante, Metode semiempirice ale chimiei cuantice utilizate n investigarea interaciunilor moleculare, Calculul indicelor de reactivitate n aproximaia static i dinamic, Calculul parametrilor specifici pentru diferite tipuri de poteniale de interaciune intermolecular, Studiul reaciei chimice utiliznd suprafaa de energie potenial, Investigaii asupra mecanismului de reacie, Calculul parametrilor specifici pentru diferite tipuri de poteniale de interaciune intermolecular, Determinarea proprietilor moleculare utiliznd diferite metode i programe de calcul Prelegere, curs interactiv
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
I. Humelnicu, Elemente de chimie teoretic, Ed. Tehnopress, Iai, 2003 A. Hinchliffe, Modelling Molecular Structures, John Wiley & Sons, New York, 1996. J.B. Foresman, leen Frisch, Exploring Chemistry with Electronic Structure Methods - second edition, Gaussian Inc., Pittsburgh, PA, 1996. T. Schlick, Molecular Modeling and Simulation, 2nd edition, Springer, New York, 2010. K.I. Ramachandran, G. Deepa, K. Namboori, Computational Chemistry and Molecular Modeling. Principles and Applications, Springer, Berlin, 2008. C. Stan, An Introduction to Computational Biochemistry, John Wiley & Sons, NY, 2002. A. Leach, Molecular Modelling: Principles and Applications, 2nd Edition, Prentice Hall; 2 edition, 2001. H.-D. Hltje, W. Sippl, D. Rognan, G. Folkers, Molecular Modeling: Basic Principles and Applications, 3rd Edition, Wiley-VCH 2008.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris i oral
114
DENUMIREA
DISCIPLINEI
STRATEGII N SINTEZA ORGANIC
COD: CO5345
ANUL
DE STUDI U
II MASTER
SEMESTRUL
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Chimie organica
OBIECTIVE
Dezvoltarea de abiliti la studeni pentru aplicarea principiilor teoretice i a tehnicilor experimentale pentru sinteza.
TEMATIC
GENERAL
Complexitate moleculara. Sinteze chimice in multietape. Tipuri de strategii in sinteza organica. Analiza retrosintetica. Complexitate moleculara. Sinteze chimice in multietape. Tipuri de strategii in sinteza organica. Analiza retrosintetica.
Prelegere
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. 2.
3. 4.
T. Lindberg, Strategies and Tactics in Organic Synthesis, Academic Press, Inc. Harcourt Brace and Company, San Diego, New York, Boston, London, Sydney, Toronto, vol. I, 1984. T. Lindberg, Strategies and Tactics in Organic Synthesis, Academic Press, Inc. Harcourt Brace Jovanovich, San Diego, New York, Berkeley, Boston, London, Sydney, Tokyo, Toronto, vol. II, 1989. T. A. Hase, Umpoled Synthons. A Survey of Sources and Uses in Synthesis, WileyInterscience Publication, John Wiley and Sons, New York, 1987. E. J. Corey, The Logic of Chemical Synthesis, John Wiley and Sons, New York, Chishester, Brisbane, Toronto, Singapore, 1989. Nota disciplinei 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris + oral
EVALUARE
115
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE COLOIDAL
COD: CF5432
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. MIHAI DUMITRA
Chimie fizica
Termodinamica si cinetica chimica, Chimia fizic a interfeelor.
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Cursul i propune formarea studenilor n vederea utilizrii principiilor tiinei coloidale n scopuri aplicative. Cursul evideniaz larga aplicabilitate a chimiei coloidale n chimia produselor cosmetice i farmaceutice. Cursul descrie aplicaiile n industria produselor farmaceutice i a cosmeticelor a sistemelor coloidale cum sunt cele de tipul suspensiilor, emulsiilor, gelurilor, sistemelor micelare i soluiilor de polimeri. Studenii vor aplica n cadrul laboratoarelor cunotinele dobndite la curs. Sisteme disperse: definiie, clasificare, structur, mrimi caracteristice. Metode de caracterizare. Analiza dispers. Analiza de sedimentare i de difuzie a luminii. Metode de formare a sistemelor coloidale. Stabilizarea i distrugerea sistemelor coloidale. Creterea cristalelor. Emulsii i geluri. Aplicaii. Caracterizarea sistemelor disperse. Analiza de sedimentare. Curbe de distribuie a particulelor dup dimensiune. Prepararea sistemelor coloidale. Determinarea gradului de dispersie. Stabilizarea sistemelor disperse. Expunerea, demonstraia, conversaia, experimentul, problematizarea, dezbaterea.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. E. Chifu, ,,Chimia coloizilor i a interfeelor, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca, 2000 2. L. Odochian, ,,Chimie coloidal i macromolecular Partea I Chimie coloidal, curs, I. P. Iai, 1989 3. R.J. Hunter, Foundations of Colloid Science, Clarendon Press, Oxford, 1993 4. Colloid Science: Principles, Methods and Applications, Ed. by Terence Cosgrove, Blackwell Publishing Ltd., 2005 5. D. Myers, Surfaces, Interfaces and Colloids: Principles and Applications, 2nd Edition, John Wiley & Sons, Inc., 1999 6. N. Hurduc i L. Odochian, Lucrri practice de chimie coloidal i macromolecular , Editura I.P.I., 1977 7. V. Isac, A. Onu, C. Tudoreanu, Gh. Nemoi, Chimie fizic. Lucrri practice, Editura tiina, Chiinu, 1995
EVALUARE
116
DENUMIREA
DISCIPLINEI
Managementul calitii n cercetarea tiinific. Reglementri ISO
COD: CS5405
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF.UNIV.DR. POPOVICI EVELINI Toate disciplinele din Planul de invatamant
Chimia Materialelor
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Cursul se adreseaz masteranzilor i urmrete perfecionarea pregtirii acestora ca viitori cercettori, care i vor desfura activitatea n cadrul marii Europe, asigurndu-le un mnunchi de cunotine necesar i suficient pentru a-i orienta n domeniile de vrf ale cercetrii stiintifice moderne, bazata pe creativitatea tinerilor, a resursei umane inalt calificate si a dezvoltarii durabile. Managementul-tiin i art. Conceptul de creativitate. Planificarea i organizarea activitilor de cercetare dezvoltare. Managementul inovrii . Managementul proiectelor. Politica cercetrii tiinifice n Romnia. Structura descrierii de proiect. Planul de realizare al proiectului. Alocarea resurselor planificate n vederea atingerii obiectivelor proiectului, executarea activitilor planificate, monitorizarea i raportarea progreselor. Etica in cercetarea stiintifica. Cum se scrie o lucrare de licenta? Cum se scrie un Proiect FP7 ? Metode clasice: Expunerea si Conversaia Metode moderne activ-participative.
BIBLIOGRAFIE
- Vinkler, Peter, 1986,Management system for a scientific research institute based on the assessment of scientific publications, Research Policy, Elsevier, vol. 15(2), pages 77-87, April. - I. Chein, The field of Action Research, 2006, Sage Publications, California - O.Plesa, F.Ciote, Inovarea si sfidarile schimbarii, Editura Multimedia, 1996 - Legea nr.324/8 iulie privind Cercetarea stiitifica si dezvoltarea tehnologiei ; - HG nr.328/28 aprilie 2005 privind Cercetarea de Excelenta. - S.Ottosson, Knowledge of Management, J. Technoinovation, 23 (2006), 87-104. - M.Ward, Managementul -50 de tehnici esentiale; Editura Class, Bucuresti, 1997. - Curaj A., s.a. Practica managementului proiectelor, Editura Economic, Bucueti, 2003. - Dumitrache I., Scarlat C., Munteanu R., Curaj A. Managementul centrelor de cercetare tiinific, Editura Economic, Bucureti, 2003. - Bodea C. (coord). - Managementul proiectelor, Editura Inforec, Bucureti, 2000. - M. Rdulescu Metodologia cercetrii tiinifice, EDP Bucureti, 2006
EVALUARE
50% Evaluare continua seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
117
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE COSMETIC
COD: CS5304
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Conf.dr.Alexandroaei Maria
Chimia materialelor
Bazele chimiei compuilor organici, Biochimie structural, funcional i genetic,
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Deoarece produsele cosmetice sunt din ce n ce mai complexe i mai sofisticate se va urmri dobndirea de cunotine relevante pentru desfurarea de activiti n domeniul de formulare, producie, control i marketing a produselor cosmetice n vederea conferirii consumatorilor siguran i eficacitate Produse cosmetice definiie, caracterizare Produse cosmetice pentru ngrijirea pielii Produse cosmetice pentru ngrijirea prului Produse cosmetice pentru ngrijirea cavitii bucale Produse cosmetice cu diverse destinaii. Tendine n evoluia cosmeceuticelor: procedee i tehnici cosmetice 1. Caracterizarea fizico-chimic a coninutului de intermediari de oxidare din vopselele de pr. 2. Studiul unor noi cosmetice pe baz de ulei de msline. 3. Studiul unor antioxidani din cosmetice. 4. Studiul surfactanilor utilizai n prepararea produselor cosmetice. 5. Studiul cedrii substanelor medicamentoase din produse cosmetice Prelegere, explicaia, conversaia, demonstraia, studiu de caz.
Peter ELSNER, Howard I. MAIBACH, Cosmeceuticals, Drugs vs. Cosmetics, Marcel Dekker, Inc. New York , Basel, 2000.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE
(SELECTIV)
Ecaterina MERIC, Tehnologia produselor cosmetice, Ed.Kolos, 2003. Grigore JUNGHIETU, Chimie cosmetic, CE USM, Chiinu, 2003. Linda RHEIN, Anthonz OLENICK, Mitchell SCHLOSSMAN, Ponisseril.SOMASUNDARAN Surfactants in personal care products and decorative cosmetics, CRC PRESS, 2007. http://www.ascc.com.au/resources/CosmeticRange.htm http://science.howstuffworks.com/hair-coloring.htm
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
118
DENUMIREA
DISCIPLINEI
FARMACOLOGIE
COD: CS5406
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. MONICA TOMA
Anorganica
Biochimie, Chimie anorganica terapeutica, medicamente de bio si semisinteza, compusi radiofarmaceutici
OBIECTIVE TEMATIC
GENERAL
nsuirea noiunior de bz de farmacologie general i a unor noiuni de farmacologie special

1. Noiuni generale de farmacologie: definirea farmacologiei, farmacocinetic (definiie, etape), farmacodinamie (definiie, etape), farmacotoxicologie (definiie, etape) 2. Parametrii calitativi i cantitativi cu care opereaz farmacologia 3. Tipuri de reacii adverse 4. Autacoizi i antagoniti ai acestora 5. Medicamente cu aciune la nivelul sistemului nervos 6. Medicamente cu aciune asupra aparatului respirator 7. Medicamente cu aciune asupra aparatului cardiovascular: 8. Medicamente cu aciune asupra aparatului excretor: diuretice 9. Medicamente cu aciune asupra aparatului digestiv: antiulceroase, antidiareice, laxative, purgative 1. Evaluarea calitativ i cantitativ a eficacitii unei substane medicamentoase 2. Factori care influeneaz absorbia medicamentelor 3. Biotransformarea substanelor farmaceutice. 4. Reacii adverse ale medicamentelor 5. Antihistaminice 6. Analgezice cu aciune la nivel SNC 7. Stimulante la nivel SNC 8. Anticonvulsivante 9. Medicamente cu aciune asupra aparatului respirator 10. Medicamente cu aciune asupra aparatului cardiovascular 11. Medicamente cu aciune asupra aparatului digestiv: antiulceroase 12. Medicamente cu aciune asupra aparatului excretor: diuretice 13. Medicamente cu aciune n boli metabolice: hipolipidemiante Prelegerea, conversaia euristic, explicaia, modelarea, analiza
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Cristea A.N. Farmacologie general, EDP, Bucureti, 1998 2. Cristea A.N. Tratat de farmacologie, Ed. Medical, Bucureti, 2005 3. Stroescu V. Bazele farmacologice ale practicii medicale, Ed. Medical, 1999 4. Dobrescu D. i colab. MemoMed 2010
EVALUARE
119
DENUMIREA
DISCIPLINEI
MATERIALE ANORGANICE BIOCOMPATIBILE
COD: CN546
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2,5
S -
L 1,5
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF. DUMITRU GNJU, CONF. KARIN POPA
Chimie anorganica
Bazele chimiei anorganice, Chimia metalelor, Biochemistry
OBIECTIVE
Introducerea limbajului specific disciplinei i familiarizarea cu aspectele de baz ale acesteia. nelegerea proprietilor materialelor anorganice biocompatibile n baza unei abordri multidisciplinare (studiul proprietilor materialelor ca ntreg sau la suprafa, varietatea rspunsurilor biologice n prezena materialelor n organism, mod de producere, mpachetare, etc.). Materiale anorganice biocompatibile. Definiii, clasificri, structur i funcionalitate. Biomineralizarea. Rol biologic, aspecte chimice, poteniale aplicaii. Biocompatibilitate. Aspecte fizicochimice, rspuns imunologic. Materiale biocompatibile ceramice. Caracteristicile ceramicelor, microstructur, proprieti, procesare. Materiale biocompatibile vitroceramice. Sticle bioactive. Materiale bioinerte vs. bioactivitate. Materiale biocompatibile metalice (i aliaje metalice). Caracteristici, proprieti, procesare. Materiale biocompatibile pe baz de siliciu. Sisteme biocompozite. Radioactivitatea i organismul uman. Radioimunoterapie, stimulatori cardiaci, etc. Sinteza, caracterizarea i procesarea unor materiale anorganice biocompatibile de tip: - sruri (fosfat de calciu, hidrogenofosfat de calciu dihidratat, hidroxiapatit, fluoroaluminat de cesiu, hexafluoroaluminat de potasiu, tetracloroaluminat de sodiu), - (aliaje) metalice - oxidice Prelegere
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
SEMINARIILOR
/ LUCRRILOR
DE LABORATOR METODE DE PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. J.A. Helsen, H.J. Breme, Metals as Biomaterials, Wilez-Blackwell, 1998. 2. M. Chiri, I. Poeat, Biomateriale, implantologie i protezare medico-chirurgical, vol. 1, 2002. 3. B.D. Ratner, A.S. Hoffman, F.J. Schoen, J.E. Lemons, Biomaterials Science: An Introduction to Materials in Medicine, ediia a 2-a, Elsevier, 2004. 4. Z. Oshida, Bioscience and Bioengineering of titanium Materials, Elsevier, 2006. J.B. Park, R.S. Lakes, Biomaterials, Springer, 2007. 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
EVALUARE
120
121
DENUMIREA
DISCIPLINEI
ODORIZANI, AROMATIZANI I ADITIVI ALIMENTARI
COD: CO5349
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT.DR. RAMONA DANAC
Chimie Organica
Fundamentele chimiei, Chimia hidrocarburilor si functiunilor simple, Chimia functiunilor mixte, Analiza structurala organica, Chimie organica avansata, Chimie alimentara
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Dobandirea notiunilor necesare pentru intelegerea aspectelor legate de conceperea, obtinerea, identificarea, proprietatile si aplicatiile compusilor organici odorizanti si aromatizanti in industria cosmetica, alimentara, chimica. Aprofundarea cunostintelor din chimia organica, cu accent pe discutarea aspectelor structurale, a proprietatilor fizice si chimice si a aplicatiilor unor compusi organici. Metode de izolare si identificare a substantelor odorizante si aromatizante. Probleme teoretice ale perceptiei gustului, mirosului si aromei. Principalele substante cu caracter odorizant si aromatizant. Aditivi alimentari. Aplicatii. Sinteza de compusi considerati a fi aromatizanti sau odorizanti.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere, demonstratie, conversatie.
BIBLIOGRAFIE
1. David J. Rowe, Chemistry and Technology of Flavors and Fragrances Blackwell Publishing, Oxford, 2005. 2. K. Bauer, D. Garbe, H. Surburg, Common Fragrances and Flavor Materials-Preparation, Properties and Uses, Wiley-VCH, Weinheim, 1997. 3. L. V. Greco, M. N. Bruno, Food Science and Technology: New research, Nova Science Publisher, Inc., New York, 2008. 4. A. J. Taylor, L. S.T. Linforth, Food Science Technology, Wiley-Blackwell, ), Oxford, 2010. 5. C. Banu, colab., Aditivi si ingrediente pentru industria alimentara, Editura Tehnica, Bucuresti, 2000. 6. M. Leonte, T. Florea, Chimia alimentelor, vol. I si II, Editura Pax Aura Mundi, Galati, 1999 (vol. I) si 2001 (vol. II). Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Sa dovedeasca ca si-a insusit si stie sa explice si eventual sa aplice in rezolvarea de exercitii aproximativ 50% din notiunile predate la curs Examen scris
EVALUARE
122
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIE ECOLOGIC
COD: CM5312
ANUL
STUDIU
DE
II MASTER
SEMESTRUL I

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. DOINA LUTIC Chimia metalelor tranzitionale.
Chimia materialelor
OBIECTIVE
Evidenierea diferenelor dintre reaciile chimice clasice (preoducere de reziduuri, folosirea de solveni, pierderi mari de energie, pericole n exploatare, impact negativ asupra mediului) i alternativele verzi, bazate pe producie mai curat i mai sigur, oferind avantaje pe termen lung. Legtura dintre managementul ecologic i marketing. Legtura dintre chimia verde i managementul i marketingul ecologic. Dezavoltarea spiritului critic, a unei gndiri elastice i deschise, pregtirea multidisciplinar. Contientizarea rolului chimistului n educarea maselor. Chimie Analitica, Termodinamic, Chimie Organic, Chimie Anorganic, Toxicologie Chimie verde: definiie, cele 12 principii ale chimiei verzi. Chimie verde i Chimie sustenabil. Prezentarea principalelor procese industriale poluante i a posibilelor remedieri (extraia i prelucrarea petrolului, producerea energie la scal industrial). Rolul catalizei n transformarea proceselor enumerate anterior n procese curate. Calitatea aerului: probleme de mediu rezultate din folosirea cotidian a vehiculelor (specii poluante rezultate, efectele lor asupra calitii aerului, prevederi legale despre concentraiile maxime admisibile, soluii de prevenire a polurii). Rolul catalizei n chimia verde. Contribuia chimiei verzi la epurarea apelor uzate. Curs: expunere oral asistat de videoproiector; curs interactiv (studenii vor avea acces n avans la materialele predate, pentru a fi n msur s neleag coninutul i s adreseze ntrebri chiar n cursul predrii); Laborator: discuii, formarea abilitii de a pune probleme i de a gsi rspunsuri. 1 E. Dumitriu, V. Hulea, Metode Catalitice Aplicate n Protecia Mediului, Editura Bit, Iai, 1997 2 E. Dumitriu, Doina Lutic, Cataliza: o abordare general, Editura Vie, Iai, 2003 3 F. Dan, C.E. Dan, Combustibili, poluare, mediu, Editura Dacia, Cluj Napoca, 2002. 4 C. Dumitru Management i Marketing Ecologic, o abordare strategic, Editura Tehnopres, 2004. 5 C. Drghici, D. Perniu, Poluarea i monitorizarea mediului, Editura Universitii Transilvania Braov, 2002 *** Articole selectate din reviste de specialitate, disponibile direct sau cutate la laborator, ca un exerciiu pentru studeni Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii Forme 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Gradul de nelegere a noiunilor predate, probat cu modul de redactare a lucrrii. Abilitatea se a face asocieri folosind noiunile nvate la alte discipline. Capacitatea de a formula corect rspunsuri. Posibilitatea de a nelege i a se exprima n limba englez. Examen scris i oral
TEMATIC
GENERAL TEMATICA SEMINARIILOR / LUCRRILOR DE LABORATOR
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE

DISCIPLINEI
123
COD: CF5336
TRANSFORMRI DE FAZ N SISTEME NATURALE
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL

NUMR
DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
124
P+E
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENTIAR DR. MIRCEA-ODIN APOSTU Matematica, Fizica, Termodinamica anorganica, Chimie analitica
Chimie fizica si teoretica chimica, Cinetica chimica, Chimie
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
Cursul i propune abordarea transformrilor de faz din atmosfer, hidrosfer i litosfer cu ajutorul noiunilor i ecuaiilor specifice domeniului tranziiilor de faz. n acest mod este posibil tratarea unitar a diverselor transformri din mediu i a influenei diverilor factori (temperatura, presiune, compoziie). Sunt prezentate i discutate metode experimentale utilizate n studiul acestor tranziii (att tranziii de faz clasice ct i cele ce au loc n condiii extreme de temperatur i presiune - n gheari, n oceane la adncimi mari, n litosfer). Sunt prezentate i discutate elemente de teoria nucleaiei, precum i efectele datorate caracterului dinamic al tranziiilor de faz asupra masurtorilor i a fenomenelor reale. Lucrrile de laborator i seminariile sunt axate pe aplicarea noiunilor teoretice prezentate la curs. Noiuni introductive privind tranziiile de faz. Clasificarea tranziiilor de faz. Potenialele termodinamice n cazul sistemelor polivariante cu cantitate variabil de substan. Tranziii de faz de ordin I. Ecuaiile Clapeyron-Clausius. Tranziii de faz de ordin II. Ecuaiile Ehrenfest. Constante de material caracteristice sistemelor polivariante. Definirea indicilor critici. Comportarea mrimilor termodinamice n vecintatea punctelor critice. Teoria fenomenologic Landau a tranziiilor de faz. Tranziii de faz n sisteme multicomponent. Regula fazelor a lui Gibbs. Tranziii de faz de neechilibru. Noiuni de termodinamica interfeelor. Caracterul dinamic al tranziiilor de faz. Noiuni de teoria nucleaiei. Metode de investigare a tranziiilor de faz. Metode experimentale de studiu a tranziiilor de faz. Diagrame de faz-sisteme binare i ternare. Anomaliile apei. Diagrama de faz a apei. Tranziii de faz ale particulelor din atmosfer. Dizolvarea i precipitarea mineralelor n mediul acvatic. Proprietile coligative ale apei. Determinarea entalpiei de topire i a entalpiei de vaporizare a lichidelor pure i a amestecurilor. Studiul tranziiei S-L n cazul soluiilor solide i a sistemelor binare ce formeaz un eutectic. Studiul tranziiei L-V n sisteme binare cu azeotrop. Obinerea diagramei de faz n sisteme ternare. Hidraii de metan - origine, obinere, structur, proprieti.
METODE DE
PREDARE
Expunerea, demonstraia, conversaia.
BIBLIOGRAFIE
1. M. Hillert, Phase Equilibria, Phase Diagrams and Phase Transformations Their Thermodynamic Basis, Cambridge University Press, Cambridge, 1998. 2. Phase Transitions in the Earth's Interior, MIT OpenCourseWare, Massachusetts Institute of Technology, 2005. 3. V. Georgescu, Tranziii de faz Metode de studiu, Ed. Univ. Al. I. Cuza, Iai, 1998. 4. P. Papon, J. Leblond, Thermodinamique des etats de la matiere, Hermann, Paris, 1990. 5. D. Gean, Termodinamic chimic - Teoria echilibrului ntre faze i chimic, Politehnica Press, Bucureti, 2003. 6. P. W. Atkins C. A. Trapp, Exerciii i probleme de chimie fizic, Ed. Tehnic, Bucureti, 1997. 7. G.W. vanLoon, S.J. Duffy, Environmental Chemistry - a global perspective, Oxford University Press, 2000.
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris si evaluare continua laborator.
124
DENUMIREA
DISCIPLINEI
STRATEGII EDUCAIONALE N DOMENIUL MEDIULUI
COD: CS5410
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 2
L -
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONF.DR.DANUT COZMA.
Chimia Anorganica
Discipline de Chimie, Biologie din trunchiul de Licenta
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
-Constituirea unei imagini de ansamblu asupra interdisciplinaritii presupuse de educaia pentru mediu, prin integrarea celor mai recente date factuale de literatura de specialitate tiinific i cea psihopedagogic; - Educaia formal i informal despre mediu. ncurajarea gndirii critice fa de subiectele de factur ecologic. - Corelarea coninuturilor din tiinele Naturii cu particularitile clasei de elevi ca grup social. -Instruirea difereniat-premis a formrii unei conduite responsabile. -La sfritul parcurgerii disciplinei, cursantul va putea / va fi capabil s: *neleag i utilizeze o terminologie specific; *interpreteze elemente, fenomene i procesele chimice semnificative ale mediului nconjurtor; *utilizeze metodologii de analiz chimica a diferitelor probe de interes local, prin observare i cercetare dirijat; *explice relaiile de interaciune dintre componentele chimice din nconjurtor; *aplice, n situaii noi, competenele (achiziiile) dobndite anterior. Aspecte teoretico-metodologice implicate n educaia pentru mediu. Componenta resurselor (de timp, spaiu, materiale, documentare informative) Componenta metodologic. Implicarea creativitii profesorului n selecia coninuturilor. Criterii de msurare a interesului pentru coninuturile Educaiei Ecologice. Componenta finalitilor. Interdisciplinaritatea n cadrul ariei curriculare Matematic i tiine ale Naturii. Criterii de evaluare a nvrii conceptelor Educaiei Ecologice Observarea, experimentarea, formularea de legi, teoretizarea-Metoda IBIC. Evaluare parametric i neparametric. Dimensiunile noutii n Educaia ecologic. Educaia ecologic i dezvoltarea durabil Principiile unui proiect curricular pentru Educaie ecologic
Aceeasi ca la curs
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegerea magistral, dezbaterea cu oponent, problematizarea, conversaia euristic
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5.
D.G. Cozma, A. Pui Didactica chimiei-Teorie si aplicatii, Ed. Performantica, Iasi, 2009. P. Lisievici Evaluarea n nvmnt-teorie, practic, instrumente Ed. Aramis, Bucureti, 2002. D. Slvstru Psihologia Educaiei, curs litografiat pentru ID- Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei , Ed. Universitii Al.I.Cuza Iai, 2004. C. Moise Teoria i metodologia evalurii curs litografiat pentru ID- Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei , Ed. Universitii Al.I.Cuza Iai, 2004. C.Creu, Teoria curriculum-ului i coninuturile educaiei, Ed. Univ. Al.I.Cuza Iai,
125
6.
2000 M. Bocos Instruire interactiva. Repere pentru reflectie si actiune, Ed Presa universitara clujeana, Cluj, 2002. 7. M. Boco. Teoria i practica cercetrii pedagogice, Editura Casa Crii de tiin, ClujNapoca, 2003. 8. C. Bucoval, Principiile educaiei pentru mediu, ONG Mare Nostrum, 2003. 9. C.Cuco, Pedagogie, Ed. Polirom, Iai, 2002. 10. A.Naumescu, M.Boco "Didactica Chimiei-De la teorie la practic" Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2004. 11. Dulama, M.E., Modele, strategii, i tehnici didactice activizante cu aplicatii n geografie, Ed Clusium, Cluj, 2002.
EVALUARE
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare nr 1 50% Evaluare nr 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5
Pentru fiecare item al probei sumative (proba de examen = proba scrisa) se acorda un punctaj, studentul primind o fractiune cel mult egala cu punctajul respectiv. Itemii vor fi selectati din categoria itemilor obiectivi , dar depasind tipologia itemilor tip complement simplu. In functie de descriptorii de performanta aferenti fiecarei unitati tematice din curs, norma minima a performantei acceptabile in prestatia / evolutia studentului sa fie ierarhizata pe o scala avind urmatoarea succesiune a reperelor:1) sub orice critica;2) inacceptabil; 3) caz de dubiu la limita acceptabil / inacceptabil; 4) acceptabil cu rezerve;5) bine, 6) foarte bine. Nota 5 ar corespunde nivelului 3 din scala prezentata, iar nota 10 nivelului 6
Criterii
Forme
Proba scrisa (evaluare sumativa), raspunsuri la seminar, referate, eseuri, proiecte de cercetare didactica pe o tema data/aleasa intr-o unitate de invatamint
126
DENUMIREA
DISCIPLINEI
CHIMIA MEDIULUI STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ) NUMR

DE CREDITE
COD: CA5323
ANUL DE
STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
OP LIMBA DE PREDARE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENIAR DR., ROMEO-IULIAN OLARIU Disciplinele de la studiile de licen
CHIMIE ANALITC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
n ultimul timp, chimia mediului a devenit o disciplin de sine stttoare n domeniul tiinelor chimice, ocupnd un loc important att n nvmnt ct i n cercetare. Studiul chimiei mediului urmrete stabilirea proceselor chimice care opereaz n/i ntre compartimentele mediului i a cilor prin care activitile umane interacioneaz i influeneaz procesele naturale. Cursul urmrete introducerea conceptelor de baz ale disciplinei i evideniaz relevana acesteia n vederea respectrii normelor i legilor privind protecia mediului. Chimia mediului. Noiuni introductive. Atmosfera Pmntului. Regiunile atmosferei . Efectul de ser i bugetul de radiaii. Chimia stratosferei. Distrugerea stratului de ozon. Aerosolii atmosferici. Cauz i efect. Chimismul troposferic. Formarea smogului. Hidrosfera. Apa n relaie cu mineralele i rocile. Calitatea surselor de ap de suprafa i de adncime. Procese care modific compoziia apei. Proprietile chimice, fizice i biologice ale apei. Distribuia speciilor chimice n sistemul acvatic. Procedee de epurare a apelor uzate. Biosfera. Impactul polurii. Metale toxice. Pesticide. Dioxine i PCB-uri. Determininri de poluani din diverse matrici, folosind metode optice i electrochimice.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, algoritmizare, rezolvare de exerciii i probleme.
BIBLIOGRAFIE
1. C. Arsene, R. I. Olariu, Understanding atmospheric chemistry of hydrocarbons. An introductory approach, TEHNOPRESS, Iasi, 2009. 2. Air Borne Particulate Matter, ed. T. Kouimtzis and C. Samare, Springer, Berlin, 1995. 3. Atmospheric Chemistry and Physics, Seinfeld, J.H. and S.N. Pandis, John Wiley, New York, 1998. 4. Pollution Cause, Effects and Control, ed. R.M. Harrison, the Royal Society of Chemistry, Cambridge, 1995. 5. Environmental Chemistry. A Global Perspective. Garry W. Van Loon and Stephen J. Duffy, Oxford University Press Inc., New York, 2000. 6. Surse, procese i produse de poluare, I. Cojocaru, Ed. Junimea, Iai, 1995.

DISCIPLINEI
127
COD: CN5451
CHIMIA APEI SI A SOLULUI
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr. -
56
ROMN CATEDRA COLECTIVUL DE CHIMIE ANORGANIC
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECT. DR. CARMEN MITA
Chimia nemetalelor si nemetalelor, Mecanisme de reactie in chimia anorganica, Energetica chimic aplicat n studiul sistemelor naturale Chimie ecologica.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
- Sa ofere studentilor posibilitatea aprofundarii cunostintelor despre componentele si compozitia solului si a apei din mediul natural, reactiile chimice implicate in procesele ce se desfasoara in mediu, parametrii cinetici si termodinamici implicati n studiul proceselor chimice, cunoaterea mecanismelor de reacie n funcie de chimismul proceselor i de natura fazelor. -Formarea unor deprinderi i abiliti practice de lucru i a cunotinelor necesare determinarii parametrilor fizico-chimici si structurali, interpretrii corecte a rezultatelor obinute. 1.Notiuni introductive.mediul, solul si apa 2. Minerale componente ale solului 3.Materiile organice din sol 4.Chimia apei din sol 5. Solubilitatea mineralelor 6. Procese chimice la suprafata particulelor 7 Procese de schimb ionic in sol; 8. Procese acido-bazice in sol. Aciditatea solului 9. Reactii de oxido-reducere in sol si apa Determinarea azotului, fosforului si materiilor organice din sol. Coloizi si procese de transport in sol. Determinarea factorilor ce influenteaza procesele de transport. Salinitatea solului si a apei. Determinarea parametrilor fizico-chimici specifici. Determinarea influentei unor substante poluante in sol si apa. Mecanisme acido-bazice si redox. Metode de decontaminare a apei si a solului -prelegerea, conversatia euristica, studiul de caz.
M.E. Essington, Soil and water chemistry. An integrative approach, CRC Press, New York, 2004. V.P.Evangelou, Environmental soil and water chemistry. Principles and applications, John Wiley and Sons, New York, 1998 S.E.Manahan, Environmental chemistry, Ed.a VII-a, Lewis Publishers, New York, 2000 D. Katakis, G.Gordon, Mechanisms of Inorganic Reactions, John-Willey, 1987 I. Berdan Reactivitate i mecanisme de reacie n chimia anorganic, Ed. Universitii Al.I. Cuza Iai, 2006 F.A. Cotton, G. Wilkinson, C.A. Murillo, M. Bochmann Advanced Inorganic Chemistry, Sixth Ed. , John Wiley &Sons, Inc., New York, 1999.
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
- 50% Evaluare continua laborator si/sau seminar - 50% :Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 8-a 50% Evaluare saptamina a 16-a Efectuarea integral a edinelor de laborator. .Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Participarea activ la rezolvarea problematicilor de curs si laborator aplicate la tematica de curs..
128
DENUMIREA
DISCIPLINEI
PRODUI NATURALI BIOACTIVI
COD: CO5450
ANUL DE
STUDIU
II
MASTER
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. GHEORGHIA ZBANCIOC Chimie organica
Chimie
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
Cursul sus menionat este un curs interdisciplinar aflat la grania dintre biochimie, biologie, microbiologie i chimia organic. Cursul prezint dou laturi: 1. O latur informativ, propunndu-i s ofere studenilor o vedere de ansamblu i n profunzime totodat asupra alcaloizilor. Fiind un curs interdisciplinar o atenie deosebit s-a acordat legturii care exist ntre diverii produii naturali bioactivi i ceilali compui, fcndu-se n permanen conexiuni ntre cunotinele dobndite la aceast disciplin i cunotinele cptate anterior (sau care vor fi cptate) la disciplinele sus menionate. 2. Un accent deosebit s-a pus pe latura formativ, cursul propunndu-i s dezvolte gndirea creatoare i sistemic a studenilor, s arate care este logica intern n abordarea tematicii propuse, s le dezvolte studenilor capacitile i deprinderile psiho-intelectuale. I. ISTORIC II. CAROTINOIDE III. STEROIDE IV. HORMONI NESTEROIDICI V. ALCALOIZI Cromatografia n strat subire preparativ. Separarea unui amestec complex de alcaloizi. Cromatografia pe coloan rapid (flash chromatography). Izolarea i caracterizarea piperinei din piper. Izolarea i caracterizarea nicotinei din tutun. Izolarea i caracterizarea alcaloizilor din ergotul de secar. Acid glicocolic i colic din fiere. Prelegere
BIBLIOGRAFIE
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Manscke,R.H.F; Rodrigo,R.G.A; Brossi,A.: The Alcaloids, Academic Press, New York, vol. 143, 1950-1993. Gilman, A.; Rall,T.W.; Nies,A.S: Goodman and Gilmans The Pharnacological bassis of therapeutics, 8th edition, Pergamon Press, New York, 1990. Neniescu, C.D. Chimie Organic, Vol. I, II, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucucureti, 1980. Avram, M. Chimie Organic, Ed. Zecasian, Bucucureti,1999. Mangalagiu, I.: Alcaloizi morifinici i analogi de sintez, Ed. Dosoftei, Iasi, 2000. Dumitru, I.F. Biochimie, Ed. Didactic i Pedagogic, Buc. 1980.
EVALUARE
129
DENUMIREA
DISCIPLINEI
REACII N LAN N CHIMIA MEDIULUI
COD: CS 5408
ANUL
DE STUDIU
II
SEMESTRUL
II
MASTER
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. MIHAI DUMITRA Termodinamica si cinetica chimica
Chimie fizica
OBIECTIVE
Dezvoltarea de abiliti la studeni pentru aplicarea cunotinelor teoretice i experimentale n studiul cinetic al unei reacii in lan, elaborarea i efectuarea de studii experimentale, realizarea de modelri cinetice pentru diverse transformri de interes, sistematizarea i interpretarea rezultatelor obinute. Tratarea cinetic a transformrilor cu mecanism n lan. Elemente generale de modelare cinetic i particulariti cinetice ale mecanismelor n lan. Modelarea cinetic clasic i prin analiz perturbaional. Mecanismul i cinetica claselor importante de reacii n lan: chimia atmosferic a halogenilor, a ozonului, a oxizilor de azot, piroliza i oxidarea hidrocarburilor, obinerea polimerilor i degradarea lor termic i sub aciunea factorilor de mediu. Modelarea cinetic a unor clase reprezentative de reacii n lan: formarea acizilor halogenai, halogenarea combinaiilor organice, piroliza hidrocarburilor, polimerizarea i copolimerizarea, degradarea polimerilor, oxidarea hidrogenului i a hidrocarburilor. Analiza perturbaional. Studiul cinetic al reaciilor n lan iniiate chimic, fotochimic i termic (descompunerea apei oxigenate; descompunerea termic a amoniacului n faz gazoas). Influena promotorilor i inhibitorilor asupra reaciilor n lan. Influenatemperaturii. Expunerea, demonstraia, conversaia, problematizarea, dezbaterea.
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. L. Odochian, M. Dumitra, Teoria cinetic i mecanismul reaciilor n lan. I. Reacii n lan simplu, Ed. Matrix ROM, Bucureti, 2003 2. M. Dumitra, A. Brzu, Cinetic chimic. Capitole speciale, Ed. Matrix ROM, Bucureti, 2010 3. A. Brzu, M. Dumitra, Cinetic chimic. Aspecte fundamentale, Ed. Matrix ROM, Bucureti, 2008 4. Sochet, L.R., La cinetique des reactions en chaines, Dunod, Paris, 1971; 5. Steinfeld, I.J., Francisco, J., Hase, W.L., Chemical Kinetics and Dynamics, 2nd Edition, Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey, 1999; 6. Pilling, M.J., Seakins, P.W., Reaction Kinetics, Oxford University Press, Oxford, New York, Tokyo, 1996; 7. I.A. Schneider, Cinetic chimic, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1974
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare saptamina a 7-a 50% Evaluare saptamina a 14-a Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Examen scris

DISCIPLINEI
130
COD: CS5409
MANAGEMENTUL CALITII N ANALIZA CHIMIC. REGLEMENTRI ISO

ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II
OB
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 1
Pr -
42
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE CONFERENIAR DR., ROMEO-IULIAN OLARIU Bazele Chimie Analitice, Analiz Instrumental
CHIMIE ANALITC
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Obiectivul major al disciplinei este acela de a furniza auditoriului backgroundul necesar pentru nelegerea principiilor i a fundamentelor de baz care pot fi folosite ntr-o varietate de situaii productive sau neproductive referitoare la analizele chimice a unor bunuri de larg consum. Dei disciplina apeleaz la o abordare a conceptului de control a calitii prin prisma tehnicilor statistice, ea este orientat i ctre dezvoltarea capacitilor de mbuntire a sistemelor de management din diferite domenii. Asigurarea calitii i a controlului de calitate n analiza chimic. Definiii. Terminologie (dicionare explicative). Politici de asigurarea calitii. Refereniale ISO (ISO 9001; ISO 17025). Acte normative. Legi. Reglementri. Hotrri. Sisteme de management a calitii n analiza chimic. Obiective. Planificarea activitilor pentru asigurarea calitii. Controlul calitii. Cerine referitoare la management. Cerine tehnice. Structuri organizatorice i relaii de interdependen funcionale n sistemul de asigurarea calitii i a controlului de calitate. Structura unui sistem al calitii n conformitate cu cerinele referenialelor Metode de analiz i etape n validarea acestora. Estimarea incertitudinii ncercrilor/msurtorilor efectuate prin analize chimice. Incertitudini ale msurtorilor efectuate n baza folosirii unor funcii de etalonare cu rspuns liniar i neliniar. Trasabilitatea msurrii. Rolul calitii serviciilor efectuate n laboratoarele de analiz chimic n procesul de raportare i interpretare a rezultatelor obinute. Noiuni introductive n metodele instrumentale folosite la ncercri. Obinerea i interpretarea diagramelor de control. Validarea unor metode de analiz chimic. Estimarea incertitudinii rezultatelor obinute la msurarea unor parametrii chimici. Prezentare proiecte. Aprecieri finale. Prelegere, discuii interactive, demonstraie, problematizare, algoritmizare, rezolvare de exerciii i probleme.
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
1. Cerine SR EN ISO/CEI. Suport curs, TUV Rheinland, 2010. 2. Guidelines for drinking water quality. Volume I. Recommendations, Published on behalf of World Health Organization, 2006. 3. Health risks of particulate matter from long-range transboundary air pollution, Published on behalf of World Health Organization Regional Office for Europe, Denmark, 2006. 4. Statistics for the Quality Control Chemistry Laboratory, Mullins, E., RSC, 2005. 5. EURACHEM/CITAC Guide, Quantifying uncertainty in analytical measurements, eds. Ellison, S.L.R., Rosslein, M., Williams, A., 2000. 6. Practical Environmental Analysis, M. Radojevic, V.N. Bashkin, The Royal Society of Chemistry, 1999. 7. Chemometrics in Environmental Chemistry. Statistical Methods, ed. J. Einax, Springer Verlag, 1995. 8. Quality in the Analytical Chemistry Laboratory, Prichard, E., Willey&Sons, 1995.
131
DENUMIREA
DISCIPLINEI
ANALIZ STRUCTURAL ANORGANIC
COD: CN5453
ANUL
DE STUDIU
II MASTER
SEMESTRUL
II
OP
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
NUMR
DE CREDITE

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S -
L 2
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROFESOR DR. AUREL PUI ............ Bazele chimiei compusilor coordinativi
Chimie anorganica
OBIECTIVE
TEMATIC
GENERAL
Furnizarea cunotinelor fundamentale despre structura compuilor anorganici, corelate cu proprietile substanelor respective si metodele de investigare a acestora. - Dezvoltarea capacitii de nsuire, sistematizarea i corelarea diferitelor metode folosite in investigarea structurii compuilor anorganici i aplicarea cunotinelor acumulate pentru determinarea structurii unor compui anorganici, utilizarea modelelor, folosirea modelrii pe calculator. Analiza elementala si spectroscopia de masa ; Investigarea structurii substantelor anorganice prin spectroscopia IR; Utilizarea spectroscopiei UV-VIS in determinarea structurii compusilor anorganici; Corelatii intre comportarea magnetica si structura compusilor ; Spectroscopia RES, RMN Sedin introductiv. Protecia muncii; Sinteze de compui anorganici ; Analiz elemental ; Spectrometrie de mas ; Spectroscopia IR; Spectroscopie UV-VIS ; Spectroscopia RMN; Analiz termic; Proprietati magneticesi electrice ale substantelor anorganice
Prelegere
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
- A. Pui, Nicoleta Cornei, D. G. Cozma, Analiza structurala anorganica, Ed. Performantica, Iasi, 2008. - K. Nakamoto, Infrared and rama Spectra of Inorganic and Coordination Compound, part A and B, 5th ed. Wiley, 1997. - A. B. P. Level, Inorganic electronic spectroscopy, 2nd ed., Elsevier, London, 1992. - Inorganic Experiments, Wiley - Concept and Methodes in Bioinorganic Chemistry, Wiley, 2006
EVALUARE
50% Evaluare continua laborator si/sau seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare 1 50% Evaluare 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5 Indeplinirea standardelor minime de perforamta aferente disciplinei. Examen scris
132
133
DENUMIREA
DISCIPLINEI
PSIHOLOGIA EDUCAIEI
COD: RR1101
ANUL
STUDIU
DE
SEMESTRUL

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 2
L -
Pr -
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE LECTOR DR. DIRTU MIRCEA CATALIN Nu este cazul
.Psihologie.
OBIECTIVE
Cunoaterea de ctre studeni a principalelor procese psihice implicate n procesul de nvare i aplicarea acestor cunotine n cazul concret al relaiei profesor elev. De asemenea, se urmrete cunoterea proceselor afective i a rolului acestora n eficientizarea procesului nvrii.
Procesele cognitive inferioare: senzaia, percepia i reprezentarea
TEMATIC
GENERAL
Gndirea, proces cognitiv superior i rezolvarea de probleme Incontientul i intervenia lui n procesul de nvare Teorii clasice ale nvrii Teorii contemporane ale nvrii Relaia profesor elev din perspectiv psihologic
TEMATICA
- Prezentarea celor mai noi cercetri psihologice ce au relevan pentru psihologia educaional
METODE DE
PREDARE
Prelegere
BIBLIOGRAFIE
Cosmovici, A., 1996, Psihologie general, Editura Polirom, Iai. Cosmovici, A., Iacob I. (coord.) , Psihologie colar, Editura Polirom, Iai. Freud, S., 1980, Introducere n psihanaliz (trad.), Editura didactic i Pedagogic, Bucureti, Orrell S., Hayes S, 1998 Introducere n psihologie, Editura trei Zlate, M., 1996, Introducere in psihologie, Casa de editur i pres ansa SRL, Bucureti.
EVALUARE

DENUMIREA
DISCIPLINEI
134
COD: RR1202
ANUL DE STUDIU
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
FUNDAMENTELE PEDAGOGIEI. TEORIA I METODOLOGIA CURRICULUM-ULUI STATUTUL DISCIPLINEI SEMESTRUL II (OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ) TOTAL ORE NUMR TIPUL DE EVALUARE TOTAL ORE ACTIVITATE DE (P-pe parcurs, C-colocviu, ESEMESTRU INDIVIDUALA CREDITE examen, M-mixt) *
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 2
Pr 56 94 5 GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE

PROF. DR. CARMEN MIHAELA CREU, LECT. DR. BOGDAN CONSTANTIN NECULAU
P+E
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Facultatea de Psihologie i tiine ale Educaiei
Psihologia educaiei DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE S formeze o imagine relevant asupra problematicii educaionale contemporane; S cunoasc sistemul de formare iniial i continu a cadrelor didactice i s se raporteze la standardele nationale de competen didactic; OBIECTIVE Iniierea n terminologia pedagogiei generale; Instrumentalizarea cursantului cu abiliti teoretice i aplicative n domeniile teoriei educaiei, a teoriei i metodologiei curriculum-ului; S ofere o viziune comparat asupra dezvoltrii curriculare din spaiul euro-atlantic. Introducere n tiinele educaiei 1. Sisteme de formare iniial i continu a cadrelor didactice i a managerilor din nvmnt 2. Concepte fundamentale. Funciile educaiei. tiinelor educaiei 3. Tipuri de educaie. Dimensiunile tradiionale ale educaiei. Noile educaii 4. Educaia permanent. Problematica educaiei contemporane 5. Sistemul de nvmnt. Tendine de evoluie n spaiul TEMATIC European Teoria i metodologia curriculum-ului 6. Delimitri conceptuale 7. Teorii/ modele ale GENERAL curriculum-ului. Tipuri de curriculum 8. Finalitile educaionale. Operaionalizarea obiectivelor 9. Coninuturile educaionale. Modalitati de organizare 10. Interdependena dintre obiective, coninuturi i triada predare nvare evaluare 11. Proiectarea curriculum-ului. Implementarea i monitorizarea curriculum-ului 12. Evaluarea curriculum-ului. 13. Produse curriculare. Aplicaii 14. Structura Curriculum-lui Naional din Romnia. Documente de politic a curriculum-ului. TEMATICA 1. Formarea formatorilor experiene europene, posibiliti i limite. Factori responsabili pentru SEMINARIILOR / realizarea educaiei 2. Actualitatea ideilor pedagogice din diferite epoci. Mari pedagogi 3.Educaia LUCRRILOR DE nre dimensiunile tradiionale i noile educaii 4-5. Problematica educaiei contemporane. nvarea permanent. Educaia adulilor. 6.coala ca instituie. Profesorul i rolul su n desvrirea LABORATOR personalitii individului 7. Eec i reuit colar. Mediul educaional Pedagogia valorilor 8. Modele / tipuri de curriculum. Aplicaii 9. Obiectivele educaionale. Operaionalizarea acestora. Aplicaii 10. Coninuturi educauionale 11.Implementarea i monitorizarea curriculum-ului. Experiene romneti i europene 12.Importana evalurii curriculare. Modaliti de eficientizare 13 Produse curriculare. Aplicaii 14 Politici curriculare n Romnia i alte state europene METODE DE Prelegerea universitar, prelegerea-dezbatere, conversaia euristic, explicatia, problematizarea, PREDARE studiul de caz, tehnici de gndire critic, exerciiul, metoda ciorchinelui, brainstorming etc. - xxx, 2008, Psihopedagogie. Manual pentru examenul de definitivat i gradul didactic II, Ed. Polirom, Iai; - Cerghit, I., Neacu, I., Negre-Dobridor, I., Pnioar, I.O. (coord.), 2004, Prelegeri pedagogice, Ed. Polirom, Iai; - Creu, C., 1998, Curriculum difereniat i personalizat, Ed. Polirom, Iai; - Creu, C., 2000, Teoria curriculum-ului i coninuturile educaiei, Editura UAIC, Iai; - Husen, T., Postlethwaite (coord.), 1994, The International Enciclopedya of Education. Pergamon Press, Oxford. vol. III; - Ionescu, M. (coord.), 2000, Didactica modern, Editura Dacia, Cluj-Napoca; - Landsheere, G. i Landsheere, V., 1981, Definirea obiectivelor educaionale, EDP, Bucureti; Reviste: Revista de Pedagogie, Bucureti, Tribuna nvtmntului, Bucureti. Documente: CNC, 1998, 2000 Programa colar pentru Chimie (gimnaziu i liceu), CNC, 2000, Ghidurile metodologice; Proiectul de Reform a nvmntului preuniversitar. Consiliul National pentru Curriculum, Document MEN, Bucureti, 1998; Raport OECD asupra nvmntului n Romnia, 2000; www.oecd.com; www.edu.ro link CNC
BIBLIOGRAFIE
Nota disciplinei EVALUARE Nota evaluare final curs Condiii Criterii Forme
50% Evaluare continu la seminar 50% (50%-50%) Evaluare parial i final curs 50% Examen/colocviu la jumtatea semestrului 50% Examen scris la finalul semestrului Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Evaluare pe parcurs, Examen scris (final), Colocviu

DISCIPLINEI ANUL DE STUDIU
135
COD:RR2303
II
TEORIA I METODOLOGIA INSTRUIRII. TEORIA I METODOLOGIA EVALURII STATUTUL DISCIPLINEI SEMESTRUL I (OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)
TOTAL
ORE SEMESTRU
F
LIMBA DE PREDARE
NUMRUL ORELOR PE
SAPTMN
NUMR
DE CREDITE
56 94 5 P+E ROMN GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE COLECTIV TITULARUL Facultatea de Psihologie i tiine ale PROF. DR. CARMEN MIHAELA CREU DISCIPLINEI LECT. DR. BOGDAN CONSTANTIN NECULAU Educaiei Psihologia educaiei, Fundamentele Pedagogiei. Teoria i Metodologia DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE Curriculum-ului - Accesarea corect i acomodarea cu aparatulu conceptual specific didacticii; OBIECTIVE - nelegerea perspectivei sistemice asupra procesului de nvmnt i normativitii didactice; - Asimilarea i exersarea simulat a unor metode clasice i moderne de predare-nvare; - Formarea capacitii de a elabora proiecte de lecie, innd cont de tipologia leciei; - Dobndirea de cunotine i deprinderi specifice activitii de predare i evaluare colar; - nsuirea activ a relaiei dintre teoria instruirii i teoria evalurii, concretizat n relaia obiective-coninuturi-metode evaluare (reflectat n formele proiectrii didactice); - Cunoaterea principalelor sisteme de notare i evitarea disfuniilor ce pot aprea n secvenele de evaluare i notare a performanelor educailor; - Deablonizarea practicilor educative prin excluziunea modelului unic i cultivarea capacitii de selecie, a inovaiei personale, creative, responsabile; - Familiarizarea cu elementele specifice comunicrii didactice i managementului clasei de elevi. 1. Didactica, teorie a procesului de nvmnt, 2. Procesul de nvmnt ca activitate de TEMATIC predare, nvare, evaluare; 3. Normativitatea activitii didactice. Principiile didactice; 3. GENERAL Predarea: concept, eficacitate i eficien n predare etc. Forme de organizare ale instruirii ; leciatipologie, etape; 4. Strategii didactice: Definitie, componente, interrelatii functionale. 5. Metodologia didactic. Metodele clasice i moderne; 6. Tehnici de gndire critic i nvare eficient ; 7. Mijloacele de invatamant; 8. Noile Tehnologii de Informare si Comunicare (NTIC) si relevanta lor psihopedagogica; 9. Proiectarea activitii didactice; 10. Evaluarea didactica (funcii, sisteme de notare, metode i instrumente de evaluare (clasice i complementare) a rezultatelor scolare; 11. Probleme de docimologie didactic. 12. Disfunctii ale evaluarii didactice si modalitati de limitare a acestora. 13. Autoevaluarea 14. Managementul clasei de elevi 15. Succesul i insuccesul colar i problematica talentelor; 16. Comunicarea didactic i relaia profesor elev. TEMATICA I.1.Relaia predare nvare - evaluare; 2. Principiile procesului de nvmnt; 3.Metode de SEMINARIILOR / predare tradiionale i moderne; 4. Etapele proiectrii didactice; 5.Caracteristicile tipurilor de LUCRRILOR DE lecie; 6. Relaia profesor - elev; 7. Comunicarea didactic; II.1.Probleme actuale privind evaluarea. Strategii de evaluare. Tehnici i sisteme de notare; 2.Testul docimologic. Alctuirea de LABORATOR teste; 3.Factori perturbatori n evaluare. Ci de optimizare a evalurii. METODE DE Prelegerea universitar, prelegerea-dezbatere, conversaia euristic, explicaia, problematizarea, PREDARE studiul de caz, tehnici de gndire critic, exerciiul, metoda ciorchinelui, brainstorming etc. Cerghit, I., Neacu, I. Negre, I., Pnioar, I.O., 2001, Prelegeri pedagogice, Ed. Polirom, Iai BIBLIOGRAFIE
C 2
S 2
Pr
Cretu, C., 1997, Psihopedagogia succesului, Ed. Polirom, Iai Cuco C.(coord.), 2008, Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Polirom, Iai Ionescu, M., 2007, Instrucie i educaie, ediia a III-a, Vasile Goldi University Press, Arad. Iucu, R.B., 2000, Managementul i gestiunea clasei de elevi. Fundamente teoretico-metodologice, Ed. Polirom, Iai Manolescu, M, 2006, Evaluarea colar. Metode , tehnici, instrumente, Ed. Meteor, Bucureti Meyer, G., 2004, De ce i cum evalum ?, Ed. Polirom, Iasi Moise C., 1996, Concepte didactice fundamentale, Ed. Ankarom, Iai Pnioar, I.O., 2006, Comunicarea eficient. ed. a III-a, Ed. Polirom, Iai.
EVALUARE
50% Evaluare continu la seminar 50% (50-50%) Evaluare parial i final curs 50% Examen/Colocviu la jumtatea semestrului 50% Examen scris la finalul semestrului Nota minim pentru fiecare form de evaluare este 5 ndeplinirea standardelor minime de performan aferente disciplinei. Evaluare pe parcurs, Examen scris (final), Colocviu (parial)
136
DENUMIREA
DISCIPLINEI
DIDACTICA CHIMIEI
COD: CN2410
ANUL
STUDIU
DE
II
SEMESTRUL
II

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 2
S 2
L 0
Pr 0
56
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Conf.univ.dr.Cozma Danut
Disciplinele Modului Psihopedagogic
Chimie Anorganica
OBIECTIVE
Obiectivele disciplinei - Introducerea notiunilor de baza ale Didacticii Chimiei;
- Corelarea notiunilor de la celelalte discipline ale Modulului Psihopedagogic cu cele de la Didactica Chimiei;
-Crearea de competente necesare abordarii activitatii didactice cu elevii / practicii pedagogice; -Crearea capacitatii de esentializare a continuturilor de specialitate (chimie) si a transpunerii acestora in continuturi accesibile elevilor, pentru orele de Chimie, prevazute in Curriculum-ul National; -Crearea de competente necesare propunerii / proiectarii / argumentarii de CDS cu continut derivat din specialitatea Chimie -Principiile didactice. Rolul acestora n proiectarea didactic. Proiectarea didactic : aspecte definitorii. Documente de uz colar (coninut, completare, utilizare).Terminologie educaional. -Obiectivele procesului de invmnt. Racordarea acestora la Curriculum-ul Naional.. Categorii de curriculum. Aspecte ale reformei curriculare n Romnia. -Sfere de cuprindere ale diverselor categorii de obiective. Formularea obiectivelor operaionale. Sintaxa, aplicarea n diverse lecii i uniti de nvare. -Noiuni de docimologie. Teste. Clasificri dup structur si poziia cronologic din parcursul unui an colar. Grade de complexitate ale testelor si asigurarea nvrii difereniate. Evaluarea. Metode, principii, itemi uzuali funcie de tipul de lecie. Aspecte privind prelucrarea statistic a notelor (calificativelor numerice).Scale de evaluare. -Metode de nvmnt, clasificare, moduri de aplicare in lecie. sau n activitati extracurriculare. -Mijloace de nvmnt, clasificare, moduri de aplicare n lecie sau n n activitati extracurriculare. -Lecia, forma fundamental de activitate a profesorului. Alternative la sistemul de nvmnt pe clase i lecii. Posibiliti de aplicare .Tipuri de lecii. -Forme de activitate colar, altele dect lecia. -Direcii de perfecionare metodico si stiintifica ale profesorului de chimie. Locul disciplinei chimie n aria curriculara Matematic i tiine ale naturii .Oportuniti i riscuri in cariera didactic. -Documentele profesorului: programa analitic, planificarea, structura proiectului didactic pentru tipuri distincte de activitati curriculare (CN, CDS), extracurriculare. -Documentele profesorului: programa analitic, planificarea, structura proiectului didactic pentru tipuri distincte de activitati curriculare (CN, CDS), extracurriculare. -Obiectivele procesului de invmnt. Racordarea acestora la Curriculum-ul Naional.. Categorii de curriculum. Aspecte ale reformei curriculare n Romnia. -Sfere de cuprindere ale diverselor categorii de obiective. Formularea obiectivelor operaionale. Sintaxa, aplicarea n diverse lecii i uniti de nvare. -Noiuni de docimologie. Teste. Clasificri dup structur si poziia cronologic din parcursul unui an colar. Grade de complexitate ale testelor si asigurarea nvrii difereniate. Evaluarea. Metode,
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
137
principii, itemi uzuali funcie de tipul de lecie. -Aspecte privind prelucrarea statistic a notelor (calificativelor numerice).Scale de evaluare. -Metode de nvmnt, clasificare, moduri de aplicare in lecie. sau n activitati extracurriculare. -Mijloace de nvmnt, clasificare, moduri de aplicare n lecie sau n n activitati extracurriculare. -Lecia, forma fundamental de activitate a profesorului. Alternative la sistemul de nvmnt pe clase i lecii. Posibiliti de aplicare .Tipuri de lecii. -Forme de activitate colar, altele dect lecia. METODE DE
PREDARE
Prelegerea, conversatia euristica, studiul de caz, invatarea prin descoperire, problematizarea

D.G. Cozma, A. Pui Didactica chimiei-Teorie si aplicatii, Ed. Performantica, Iasi, 2009 D.G. Cozma, A. Pui, "Elemente de Didactica Chimiei", Ed. Spiru Haret, Iai, 2003. D.G. Cozma, A. Pui, "Concepte i metode n predarea-nvarea chimei", Ed. MatrixRom, Bucureti, 2002. C.Creu, Teoria curriculum-ului i coninuturile educaiei, Ed. Univ. Al.I.Cuza Iai, 2000 B.Balan, t.Boncu, A.Cosmovici, T.Cozma, C.Creu, C.Cuco (coordonator), I.Dafinoiu, L.Iacob, C.Moise, M.Momanu, A.Neculau, T.Rudic, Psihopedagogie pentru examenele de definitivare i grade didactice, Ed. Polirom, 1998. C.Cuco, Pedagogie, Ed. Polirom, Iai, 2002. M. Boco "Teoria i practica cercetrii pedagogice", Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2003. A.Naumescu, M.Boco "Didactica Chimiei-De la teorie la practic" Ed. Casa Crii de tiin, Cluj Napoca, 2004. G.Niac, Teste obiective (teste gril, alctuire i exemplificri), Ed. Eurodidact, Cluj-Napoca, 2002. S. Ftu, I. Jinga, nvarea eficient a conceptelor de chimie, Ed. Corint, Bucureti, 1997. V. unel, I. Ciocoiu, T. Rudic, E. Bcu, Metodica predrii chimiei,
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii
50% Evaluare continua laborator seminar 50% Evaluare finala curs 50% Evaluare 1 50% Evaluare 2 Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5
Pentru fiecare item al probei sumative (proba de examen = proba scrisa) se acorda un punctaj, studentul primind o fractiune cel mult egala cu punctajul respectiv. Itemii vor fi selectati din categoria itemilor obiectivi , dar depasind tipologia itemilor tip complement simplu. In functie de descriptorii de performanta aferenti fiecarei unitati tematice din curs, norma minima a performantei acceptabile in prestatia / evolutia studentului sa fie ierarhizata pe o scala avind urmatoarea succesiune a reperelor:1) sub orice critica;2) inacceptabil; 3) caz de dubiu la limita acceptabil / inacceptabil; 4) acceptabil cu rezerve;5) bine, 6) foarte bine. Nota 5 ar corespunde nivelului 3 din scala prezentata, iar nota 10 nivelului 6
Criterii
Forme
Proba scrisa (evaluare sumativa), raspunsuri la seminar, referate, eseuri, proiecte de cercetare didactica pe o tema data/aleasa intr-o unitate de invatamint
138
DENUMIREA
DISCIPLINEI
INSTRUIRE ASISTAT DE CALCULATOR
COD: RR3505
ANUL DE STUDIU
III
SEMESTRUL
I
TOTAL ORE ACTIVITATE INDIVIDUAL A*

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
LIMBA DE PREDARE
Pr
28
122
P+C
COLECTIV
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Conferentiar Dr. Mircea Crasmareanu Toate cele din Modulul Psihopedagogic
OBIECTIVE
Obiectivul principal al acestui obiect este familizarea studenilor cu o serie de interaciuni Educaie-Computer n vederea unei utilizri corespunztoare i eficiente a calculatorului n procesul educativ. 1. Cunoaterea aspectelor principale (de natur teoretic) privind instruirea asistat de calculator i unor chestiuni pratice asociate: Siveco, AEL, Sistemul Educaional Informatizat (SEI), etc. 2. Stpnirea unor termeni tehnici specifici: E-learning, CAI-computer assisted instruction, CBE, CMI, CEI, etc.
TEMATIC
GENERAL
3. Utilizarea HTML i paginilor Web n procesul educaional.

TEMATICA
Aprofundarea si exemplificarea chestiunilor abordate in cadrul cursului. Prelegere 1. Adrian Adscliei, Instruire asistat de calculator, Ed. Polirom, Iai, 2007. 2. Mihaela Brut, Instrumente pentru E-learning, Ed. Polirom, Iai, 2006. 3. Constantin Cuco, Informatizarea n educaie. Aspecte ale virtualizrii formrii, Ed. Polirom, Iai, 2006. 4. http://www.edu.ro 5. http://www.siveco.ro/web/
Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii Criterii 90% Evaluare continua proiecte Word + Power Point 10% Evaluare proiect HTML 90% Evaluare nr 1precedenta 10% Evaluare nr 2 preceednta Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE OBLIGATORIE (SELECTIV)
EVALUARE
Indeplinirea standardelor minime de performanta aferente disciplinei. Forme Proiecte individuale
139
DENUMIREA
DISCIPLINEI
PRACTICA PEDAGOGIC
COD:
C_3501 + C_3602 F
ANUL
STUDIU
DE
III
SEMESTRUL
I, II

DE CREDITE
NUMRUL ORELOR
PE SAPTMN
TOTAL
ORE SEMESTRU
TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) C

COLECTIV
LIMBA DE PREDARE
C 0
S 3
L 0
Pr -
42 + 36
ROMN
TITULARUL
DISCIPLINEI
Conf.dr. Cozma Danut

Disciplinele Modului Psihopedagogic
Chimie Anorganica
OBIECTIVE
- Introducerea notiunilor de baza ale Practicii Pedagogicei; - Corelarea notiunilor de la celelalte discipline ale Modulului Psihopedagogic cu cele de la Practica Pedagogica; -Crearea de competente necesare abordarii activitatii didactice cu elevii la clasa si extracurricular;
-Crearea capacitatii de esentializare a continuturilor de specialitate (chimie) si a transpunerii acestora in continuturi accesibile elevilor, pentru orele de Chimie, prevazute in Curriculum-ul National;
-Crearea de competente necesare propunerii / proiectarii / argumentarii de CDS cu continut derivat din specialitatea Chimie. Atragerea populatiei scolare pentru invatarea Chimiei. Realizarea de instrumente de evaluare non-formalizate ; Asisten la activitile profesorului mentor din unitatea de invatamint preuniversitar; Susinerea leciilor de prob i a leciei finale; Definitivarea i verificarea de ctre mentor a portofoliului de practic pedagogic Realizarea de instrumente de evaluare non-formalizate ; Asisten la activitile profesorului mentor din unitatea de invatamint preuniversitar; Susinerea leciilor de prob i a leciei finale; Definitivarea i verificarea de ctre mentor a portofoliului de practic pedagogic Nu este cazul unei singure/unui grup de metode; fiind in intregime lucrari practice/seminar, se aplica extrem de variate metode/tehnici de predare-invatare-fixare-consolidare.De asemenea, disciplina isi propune sa creeze competente cognitive si actionale pentru viitorul profesor 1.Dnu-Gabriel Cozma,Aurel Pui Didactica chimiei-Teorie si aplicatii, Ed. Performantica, Iasi, 2009 2.Dnu-Gabriel Cozma,Aurel Pui Elemente de didactica chimiei Ed.Spiru Haret, Iasi, 2003; 3.S.Ftu, Metodica predrii chimiei,Ed.Corint, Bucureti, 2002. 4. V.Sunel,I.Ciocoiu,T.Rudic,E.BcuMetodica predrii chimiei, Ed. Marathon, Iai, 1996. 5. Doina Bclea, Margareta ConstantinescuChimie-Planuri de lecie pentru clasele VII-XII, Ed. Polirom, Iai, 1999 6. Delia Isac, Metodica predrii chimiei,Ed.Mirton, Timioara, 1998. Nota disciplinei Nota evaluare finala curs Condiii 60% Evaluare continua activitate didactica la clasa si extracurriculara 40% Evaluare prin lectii de proba si lectie finala Nu este cazul, disciplina nu are prevazut curs, intreaga activitate se desfasoara cu profesorii mentori de Practica Pedagogica din invatamintul preuniversitar Nota minima pentru fiecare forma de evaluare este 5
TEMATIC
GENERAL
TEMATICA
METODE DE
PREDARE
BIBLIOGRAFIE
EVALUARE, NUMAI IN SEM II
140
Criterii
Forme
Pentru fiecare item urmarit in aprecierea lectiilor de proba / lectiei finale, se acorda un punctaj, studentul primind o fractiune cel mult egala cu punctajul respectiv.Norma minima a performantei acceptabile in prestatia / evolutia studentului sa fie ierarhizata pe o scala avind urmatoarea succesiune a reperelor:1) sub orice critica;2) inacceptabil; 3) caz de dubiu la limita acceptabil / inacceptabil; 4) acceptabil cu rezerve;5) bine, 6) foarte bine. Nota 5 ar corespunde nivelului 3 din scala prezentata, iar nota 10 nivelului 6 Proba practica , sustinere lectii cu elevii, intocmire de documente scolare, etc
141
III. INFORMAII GENERALE PENTRU STUDENI

Facultatea de Chimie dispune de sli de curs i laboratoare pentru pregtirea studenilor i pentru cercetare, dotate specific (console, nie, instalaii, aparatur, sticlrie de laborator i reactivi chimici). Toate activitile noastre se desfoar n spaii proprii, cele de curs i de seminar fiind comune, iar laboratoarele de cercetare i pentru activitile cu studenii sunt repartizate pe colective.
DOTAREA LABORATOARELOR
Fiecare colectiv din facultate are cte 2-3 laboratoare de cercetare i alte 3-4 laboratoare pentru activitile de instruire practic a studenilor. Laboratoarele sunt spaioase, corect iluminate, prevzute cu ventilaie i nie, asigurate cu echipamente specifice pentru paza i stingerea incendiilor.
BIBLIOTECA I DOTAREA SA CU SLI DE LECTUR I FOND DE CARTE PROPRIU
n Universitatea Al.I. Cuza Iai,
Facultatea de Fizic i Facultatea de
Chimie au o bibliotec comun, Biblioteca de Fizic i Chimie, situat n corpul A, Bd. Carol I nr. 11, cod 700506, Iai. Biblioteca dispune de cri i periodice ce nsumeaz circa 110.000 volume i are abonamente la cele mai importante periodice de fizic i de chimie din lume. Toate cursurile i manualele de lucrri practice i culegerile de probleme elaborate de cadrele didactice de la Facultatea de Chimie sunt multiplicate pe plan local sau central i se gsesc la Biblioteca de Fizic i Chimie, ntr-un numr suficient de exemplare, permanent la dispoziia studenilor. Biblioteca ofer urmtoarele servicii: mprumut; 60 de locuri n slile de lectur; informaii bibliografice n domeniile: fizic, chimie, biofizic, biochimie, informatic, electronic i electrotehnic, pentru cercetare, pentru lucrri de licen, teze de doctorat i pentru cursuri; Instrumente de lucru puse la dispoziia studenilor i a cadrelor didactice: cataloage pentru cri (dup autori i titluri), sistematic, topografic,
att pentru fizic ct i pentru chimie. cataloage de periodice: alfabetic i topografic att pentru fizic ct i pentru chimie; catalog on-line; materiale de referin; dicionare, enciclopedii (generale i de specialitate); revist de referate -Physics Abstracts i Chemical Abstracts;
Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 -
142
Curent Contents, ncepnd cu 1993 (pe diskete i pe CD-ROM), pentru seriile Physical, Chemical and Earth Sciences and Life Sciences.
CAZARE
Cazarea studenilor n cminele studeneti se face de ctre Universitate n conformitate cu prevederile Regulamentului de cazare. Cele 11 cmine studeneti administrate de Universitatea Alexandru Ioan Cuza au o capacitate total de cazare de peste 5000 locuri: n Complexul Titu Maiorescu peste 2000 locuri; n Complexul Trguor peste 1300 locuri, n Complexul Codrescu peste 1800 locuri. Principiul fundamental de acordare a dreptului de cazare este performana activitatea academic a studenilor. Acordarea dreptului de cazare se realizeaz de ctre Comisia de cazare a fiecrei faculti, din care fac parte, obligatoriu, i reprezentani ai studenilor n Consiliul Facultii. Dreptul de cazare se acord studenilor nmatriculai la zi care au domiciliul stabil n Iai. Criteriul principal n acordarea dreptului de cazare este punctajul anual obinut n anul universitar anterior. Pentru studenii nmatriculai n anul I se va lua n considerare media obinut la admitere. Dreptul de cazare se acord, cu prioritate, studenilor orfani de ambii prini, celor provenii din casele de copii sau plasament familial, dac au obinut minimum 20 de credite pentru obligaiile didactice din anul universitar anterior. nu n
ACCESUL LA INTERNET
Toate cminele Universitii Alexandru Ioan Cuza beneficiaz de conexiune la internet, oferit de RoEduNet i gestionat de Departamentul de Comunicaii Digitale (DCD), iar n unele dintre ele (C5 i C6 din Titu Maiorescu) exist chiar i conexiune wireless. Pentru a utiliza internetul prin fibr optic, tot ce trebuie s faci este s conectezi computerul, printr-un cablu, la priza de internet care se gsete n fiecare camer. Deschiznd orice program de navigare pe internet, vei fi direcionat ctre pagina register.uaic.ro, unde gseti formularul tip de nregistrare pe care trebuie s-l completezi. Dup dou zile necesare pentru validarea datelor, vei avea propriul cont, cu nume de utilizator i parol, i poi apoi s te conectezi la internet oricnd, fr nicio setare. n cazul reelei wireless, trebuie n primul rnd s ai un computer cu aceast facilitate sau s-i cumperi un adaptor pentru wireless. Odat rezolvat aceast problem, procedura de nregistrare este identic. Contul tu i d posibilitatea chiar s accesezi i reeaua wireless din orice corp al Universitii care are aceast opiune, i anume corpurile B, C i D. Ca utilizator al internetului, ai ns obligaia s respeci regulamentul de utilizare a reelei ce se gsete pe site-ul DCD, s nu ncalci prevederile legate de legile drepturilor de autor i s nu modifici echipamentele de conectare ce aparin Universitii. Altfel, riti sanciuni drastice, ce merg pn la evacuarea din cmin sau exmatricularea din Universitate. Pentru probleme, contacteaz Departamentul de Comunicaii Digitale, la numrul de telefon 0232-201002, email support@uaic.ro, sau intr pe site-ul lor, www.dcd.uaic.ro Iar dac nu ai computer personal, asta nu nseamn c rmi fr acces la internet. Fiecare facultate are o sal internet unde studenii si pot naviga i i pot redacta temele, n timpul programului stabilit i innd seama i de nevoile celorlali colegi.
143
CENTRUL DE INFORMARE PROFESIONAL, ORIENTARE N CARIER I PLASAMENT (CIPO)
Contact: Complex Studenesc Codrescu, Str. Gh. Asachi, nr. 7, Cmin C11, Etj. I, Ap. 28-29, 52-53, Iai 700843, Romnia, Tel: 0232/201576, 0232/201579; Fax: 0232/201576. Serviciile oferite de ctre CIPO: consiliere educaional, consiliere n carier, tehnici de cutare a unui loc de munc. recrutare i plasare, workshop-uri, prezentarea ofertelor educaionale i a oportunitilor n carier, realizarea de evaluri statistice periodice referitoare la planurile de viitor ale absolvenilor i integrarea lor pe piaa muncii.
BURSE
La Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iai, studenilor li se ofer 12 tipuri de burse, pe diferite criterii: - Burse de studiu i de performan; - Burse de sprijin social; - Burse pentru proiecte studeneti. Bursa de merit se acord ncepnd cu al doilea semestru al fiecrui ciclu de studii celor mai buni studeni, n ordinea descresctoare a punctajelor. Bursa de studiu (integral sau parial) se acrod semestrial strict n ordinea descresctoare a punctajelor. Bursa de performan (tiinific, sportiv sau cultural-artistic) se pot acorda, prin concurs, ncepnd cu anul al II-lea de studiu, n funcie de rezultatele obinute n activitatea de cercetare stiinific, sportiv sau cultural-artistic. Bursa de performan tiinific se acord studenilor cu rezultate n activitatea de cercetare stiinific, precum participarea la sesiuni tiinifice, publicarea unor articole, brevetarea unor inventii. Bursa de performan sportiv se acord studenilor care au obinut titluri europene, mondiale i olimpice. Bursa de performan cultural-artistic se acord studenilor nmatriculai la specializarea Art sacr, de la Teologie ortodox care obin premii internaionale. Bursa Cum Laude" se poate acorda studenilor care, la sfritul unui an universitar, au obinut primele cinci medii n ordinea punctajelor, pentru fiecare specializare/ domeniu de studii. Bursa "Laudamus" se acord studenilor cu rezultate foarte bune la o disciplin sau portofoliu de discipline sau celor care obin rezultate deosebite la manifestri extracurriculare, n afara domeniului de studiu la care sunt nmatriculai. Bursa Meritul Olimpic" se acorda studenilor anului I care au primit distincii la olimpiadele colare internaionale n calitate de elevi ai clasei a XII-a i se primete lunar, pe durata anului universitar, inclusiv a vacanelor Bursa de performan pentru studenii cu domiciliul n mediul rural se acord n fiecare facultate studentului cu cele mai bune rezultate n activitatea didactic, dintre studenii care au, att ei, ct i parinii acestora, domiciliul n mediul rural. Bursa de ajutor social se acord conform urmtoarelor prioriti i criterii: a) studenilor orfani de ambii prini, celor provenii din casele de copii sau plasament familial, care nu realizeaz venituri; b) studenilor bolnavi TBC, care se afl n evidena unitilor medicale, celor care sufer de diabet, boli maligne, sindromuri de malabsorbie grave, insuficien renal cronic, astm bronic, epilepsie, cardiopatii congenitale, hepatit cronic, glaucom, miopie grav, boli imunologice, cei infestai cu virusul HIV sau bolnavi de SIDA, spondilit anchilozant sau reumatism articular acut; c) studenilor a caror familie nu realizeaz pe ultimele trei luni un venit lunar net mediu pe membru de familie mai mare dect salariul minim brut pe economie.

ASOCIAII STUDENETI
144
Studenii pot activa n Asociaia studenilor pe Universitate i Facultate, n Consiliul Profesoral i n Senatul Universitii Al. I. Cuza Iai, precum i n alte organizaii studeneti i ONG-uri. Acetia se pot exprima prin intermediul publicaiile specifice de la nivelul Universitii Al. I. Cuza Iai.
Scopul Asociatiei Studentilor Chimisti Ieseni ASCIs este, conform statutului, de a crea un cadru organizat care s reuneasc studenii i absolvenii instituiilor de nvmnt superior romnesc, domeniul Chimie. Web: www.asc-is.blogspot.com Obiectul de activitate al Asociaiei l constituie: Organizarea de proiectei activiti care s contribuie la atingerea scopului Asociaiei; S reprezinte membrii asociaiei pe lng autoritile i administraia nvmntului superior, administraia de stat, precum i pe lng alte organizaii naionale i internaionale; Susinerea studenilor chimisti; Sprijinirea activitii de modernizare a nvmntului chimic; Consolidarea relaiilor cu mediile universitare i de cercetare tiinific din strintate; Propagarea culturii chimice n rndul membrilor Asociaiei, promovarea ideilor i studiilor chimice cu impact asupra chimiei aplicate, inclusiv prin publicaii proprii; Organizarea de manifestri culturale, sportive i de divertisment; Colaborarea cu alte asociaii, fundaii, organizaii sindicale, organizaii patronale, organe ale administraiei publice de stat centrale sau locale, instituii de nvmnti cu alte organisme, pentru desfurarea de activiti necesare ndeplinirii scopului principal al Asociaiei; Facilitarea schimburilor internaionale ntre oameni, de cunotine i informaii; Cooperarea la programele internaionale de schimburi de studeni i absolveni ai nvmntului superior din Romnia. Facilitarea accesului celor interesai la informaiile disponibile Asociaiei, ca urmare a proiectelor i Activitilor realizate; Atragerea i utilizarea, n condiii legale, de resurse de finanare, resurse i bunuri economice, sub form de subvenii, subscripii, donaii, contribuii, cotizaii, sponsorizri etc. n vederea realizrii scopurilor Asociaiei; Desfurarea de activiti chimice directe, dac acestea au un caracter accesoriu i sunt n strns Legtur cu scopul principal al Asociaiei; Desfurarea de aciuni care s duc la crearea condiiilor necesare unei integrri eficiente n structurile vesteuropene, dezvoltrii comunitare i cooperrii intraregionale i interregionale; S promoveze spiritul civic n rndul tineretului; S promoveze i s apere drepturile omului; S faciliteze accesul membrilor ascis la manifestrile tiinifice, culturale, sportive i mijloacele de agrement; i promovarea intereselor socio-profesionale ale
145
BURSE DE STUDII N STRINTATE
Acordurile bilaterale ncheiate ntre universitile partenere ofer studenilor, masteranzilor i doctoranzilor posibilitatea de a efectua stagii de studii i de cercetare la universiti de renume din strintate, cu finanare prin programe Erasmus-Socrates, guvernamental etc.: Austria - Vienna University of Technology Belgia - University of Antwerpen Frana - Universit Paris Sud XI, Universit Poitiers, Ecole Nationale Superieure de Chimie de Lille, Universit des Sciences et Technologie de Lille, Universite d'Angers, Ecole Nationale Superieure de Chimie de Montpellier, Universit du Droit et de la Sant de Lille , Institut National Polytechnique de Toulouse Germania - Universitt Regensburg, Universitt Konstanz, Technical University of Braunschweig Grecia - Aristotle University of Thessaloniki Italia - Universita degli Studi di Cagliari, Universita della Calabria, Universita degli Studi di Camerino, Universita degli Studi di Genova Ungaria - Pannon University Turcia - Firat University, Suleyman Demirel University
SUGESTII PENTRU PETRECEREA TIMPULUI LIBER
Staiunea de cercetri tiinifice i practic universitar Raru Amplasat n nordul Carpailor Orientali, n Masivul Raru. Cldirea staiei este amplasat la o altitudine de cca. 1560 m, n apropierea vrfului Raru. Capacitatea de cazare a studenilor este de 40 de locuri, cldirea beneficiind de baie, buctrie, sal de mese i o sal de curs. Staiunea de cercetri tiinifice i practic universitar Tulnici Staiunea Meteorologic Tulnici este situat la altitudinea absolut de 571 m, la contactul dintre Munii Vrancei i depresiunea subcarpatic Vrancea. S-au amenajat 40 de locuri de cazare i o sal de mese. Amplasarea acestei staii la intersecia drumurilor dintre Depresiunea Braov i cea a Vrancei, ofer posibilitatea efecturii unor variate trasee turistice. Observatorul astronomic Observatorul Astronomic al Universitii Al.I.Cuza a fost construit n anul 1913, pe dealul Copoului, n acea vreme ultima cldire, mai jos, la circa 3 km, era cldirea Regimentului XIII. Studenii tuturor facultilor din centrul universitar Iai, care doresc s-i completeze cunotinele de astronomie i structura universului, pot vizita Planetariul n grupuri organizate (maxim 60 persoane ntr-o serie) n fiecare smbt, ntre orele 1012. Planetariul Planetariul permite vizualizarea boltei cereti pentru orice punct de pe suprafaa Pmntului. Modificarea aspectului cerului de la clip la clip este asigurat de sisteme de rotaie care permit realizarea unei rotaii complete n circa 2 minute, corespunztoare rotaiei n 24 ore a sferei cereti. Se pot simula diverse fenomene astronomice printre care eclipsele de Lun i Soare, ocultaiile unor stele de ctre Lun, se pot vedea micrile aparente ale planetelor, Luna cu fazele ei, fenomenul de precesie precum i unele probleme de nivel teoretic pentru nvmntul astronomiei din universiti i licee.
146
Muzeul de istorie natural n anul 1840 s-a cumprat pentru Muzeu casa vornicului Costachi Sturza, de pe ulia Hagioaei, azi Bulevardul Independenei Nr. 16, cldire n care Muzeul, mpreun cu Societatea i desfoar activitatea i n prezent. Muzeul pstreaz n coleciile sale piese donate la nceputul secolului XIX de ctre mitropolitul Veniamin Costachi (o colecie de oase de mamut i rinocer pros, gsite agate drept contragreutate la cumpna unei fntni din Rca, inutul Flticenilor), domnitorul Mihail Sturza (elefantul indian Gaba), Iacob Chiriac, aga Alecu Bal, Gheorghe Asachi i alii. Tot din aceast perioad dateaz primul herbar al Muzeului, constituit dintr-o colecie de 2844 de plante colectate n anul 1835 de botanistul Iulius Edel i farmacistul Iosef Szabo. n prezent coleciile Muzeului numr peste 300 000 de exemplare, cele mai valoroase fiind coleciile de Insecte, Molute, Amfibieni, Reptile, Psri, Minerale i Plante. Colecia de Molute cuprinde aproape toate speciile de Lamelibranchiate i Gasteropode din fauna Romniei. Colecia de Arahnidae (pianjeni) este una dintre cele mai mari din ar. Un interes deosebit l reprezint coleciile de cuiburi i ou, unice n ar. Colecia de paleontologie numr peste 10 000 de exemplare, iar cea de minerale peste 2.900 eantioane. Plantele sunt aranjate n herbarii cu specii din toat ara, colectate delungul a 150 de ani, iar colecia de licheni este una din cele mai mari din Europa. Secia Evoluia Omului aflat n corpul B, cea mai nou expoziie a Muzeului, prezint apariia i transformarea biologic i cultural a speciei Homo Sapiens . Grdina Botanic Anastasie Ftu Iai Grdina Botanic, deschis pentru vizitare tot timpul anului, este o instituie de educaie pentru vizitatorii de toate vrstele, pentru publicul larg ct i pentru specialiti. Grdina Botanic are o suprafa de circa 100 ha i este situat n partea de nord-vest a oraului Iai, pe versantul vestic al Dealului Copou. Pentru ca informarea s fie ct mai complet la intrare se pot cumpra : vederi cu aspecte din Grdin, literatur de specialitate publicat de personalul nostru i Ghidul Grdinii Botanice. De asemenea, n incinta Grdinii Botanice se organizeaz (n colaborare cu Asociaia de Dendrologie ornamental, cu Facultatea de Geografie i cu Agenia de Protecia Mediului Iai) srbtoriri nsoite de expoziii temporare prilejuite de : Ziua Mondial a zonelor umede, Ziua Pmntului, Ziua a
european a parcurilor, i Ziua mondial a mediului nconjurtor Anual, n luna octombrie, n cadrul Srbtorilor Iaului i a Zilelor Universitii se organizeaz expoziia Flori de toamn. Cu aceast ocazie sunt expuse crizanteme, plante decorative prin frunze i prin fructe, bonsai (plante lemnoase n miniatur, plante folositoare, plante carnivore i aranjamente florale Staiunea biologic marin Prof. dr. Ioan Borcea de la Agigea Se gsete la 10 km de municipiul Constana i la 1 km de oraul Eforie. Este situat pe Malul Mrii Negre n apropiere de deschiderea Canalului Dunre-Marea Neagr n mare i lng zona liber din portul Agigea (Constana Sud). Staiunea este deschis n tot timpul anului pentru studenii i cercettorii care urmresc anumite aspecte ale ecosistemelor marine i terestre, iar n timpul verii funcioneaz i o cantin care poate pregti masa la peste 150 de persoane.
147
n timpul anului se pot organiza la Agigea tabere studeneti, cursuri de var, tabere de creaie i alte activiti, n funcie de solicitri. Muzee 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Muzeul Naional Moldova Palatul Culturii; Muzeul de Chimie Iai str. M. Koglniceanu 7B; Muzeul Mihai Eminescu Grdina Copou; Muzeul Mihail Koglniceanu str. M. Koglniceanu 11; Muzeul Literaturii Romne Iai : str. V. Pogor 4; Muzeul Literaturii Moldoveneti Vechi str. A. Panu 69; Muzeul de Istorie Natural Bulevardul Independenei 5; Muzeul teatrului str. V. Alecsandri 3; Muzeul Unirii str. Alexandru Lpuneanu 14.
ADRESE, TELEFOANE I ALTE INFORMAII UTILE
Serviciul pentru probleme social studeneti Biroul burse studeni - telefon 0232-201577; e-mail: roxana@uaic.ro (Complex studenesc Codrescu, Cmin C11, parter). Cantina Gaudeamus Complex studenesc Titu Maiorescu (lng Cminul C8, telefon 0232-201360). Toi studenii Universitii Alexandru Ioan Cuza pot lua masa la cantina din campusul studenesc Titu Maiorescu. Accesul n cantin se face pe baza de carnet de student. Fiecare student i poate stabili meniul, n funcie de buget i preferine. Preurile sunt convenabile: un prnz cu trei feluri este n jur de 10 RON. Cantina este deschis ntre orele 12.00 i 20.30, de luni pn smbt. La parterul cantinei este amenajat o teras, iar n corpul B al Universitii este amenajat, ca punct de lucru al cantinei, o cafenea studeneasc. Studenii pot consuma sucuri i produse de patiserie nc de la ora 7.00 dimineaa. n cadrul cantinei, pe lng servirea studenilor, se realizeaz diverse mese festive. n plus, dac eti cazat ntr-unul dintre cminele-hotel ale Universitii, Gaudeamus sau Akademos, poi lua masa la cantinele-restaurant ale acestora. Cantina - restaurant ,,Gaudeamus se gsete n campusul studenesc Codrescu i are o capacitate de 140 de locuri. Cantina-restaurant din incinta cminului-hotel Akademos se gsete n Pcurari, lng Biblioteca Central Universitar Mihai Eminescu i Casa de Cultur a Studenilor. Amenajat la standarde occidentale, aceast cantin restaurant are o capacitate de aproximativ 100 de locuri.
Centrul de Schimburi Internaionale Gaudeamus (situat n complexul studenesc Codrescu) asigur cazarea studenilor strini din cadrul programului SOCRATES ERASMUS. n regim hotelier, se asigur i cazarea studenilor romni ce urmeaz Universitatea Al. I. Cuza, n regim hotelier la un tarif de 90 $ / lun (telefon 0232-201701).
148
Cabinete medicale Complex studenesc Titu Maiorescu (n cminul C8). Cabinet medical de prim ajutor cminul C11, camera 14, demisol. Asistena medical este asigurat de: - Dr. Paraschiva Gsc Medic Primar Medicin de Familie - Dr. Carmen Crare Medic Primar Medicin General
Casa de Cultur a Studenilor Iai Str. V. Conta, nr. 30, 0232/410615; e-mail: casadecultura_iasi@yahoo.com BIBLIOTECI Biblioteca Central Universitar Mihai Eminescu - www.bcu-iasi.ro - e-mail: bcuis@bcu-iasi.ro Accesul la serviciile oferite de bibliotec se face pe baza permisului de intrare valabil att pentru unitatea central ct i pentru filiale. Eliberarea permiselor i vizelor se face la Biroul de Permise (str. Pcurari, nr. 4, parter). Filialele Bibliotecii Centrale Universitare sunt urmtoarele: o Biblioteca Facultii de Biologie Corp B, etaj 1, telefon 0232201473; o Biblioteca Facultii de Chimie Corp A, parter, telefon 0232201151; o o Biblioteca Facultii de Drept corp A, etaj 2, telefon 0232-201159 Biblioteca Facultii de Economie i Administrarea Afacerilor
Corp C, etj. 3, telefon 0232-201452; o o Biblioteca Facultii de Educaie Fizic i sport Corp D, parter, telefon 0232-201127; Biblioteca Facultii de Filosofie Str. Lpuneanu, nr. 36 (lng Casa Studenilor), telefon 0232-201155; o o o o o o Biblioteca Facultii de Fizic Corp A, parter telefon 0232-201151, e-mail: bib.fiz@uaic.ro; Biblioteca Facultii de Geografie Geologie Corp B, etj. 1, telefon 0232-201475; Biblioteca Facultii de Informatic Corp C, parter; Biblioteca Facultii de Istorie Corp A, etj.2, telefon 0232-201157 Biblioteca Facultii de Litere Complex Studenesc Codrescu, telefon 0232-416600; Biblioteca Facultii de Matematic Corp B, parter, telefon 0232-201561, Seminarul Matematic Al. Myller Corp A; o o Biblioteca Facultii de Psihologie i tiine ale Educaiei Corp D, parter; Biblioteca Facultii de Teologie Corp T, parter.
Biblioteca Academiei Romne Iai: Bulevardul Carol I, nr.8, telefon 0232-267584. Biblioteca Gheorghe Asachi Iai: Str. Palat, nr. 4, telefon 0232415159. Cinema Victoria (15, Piata Unirii); Republica (12, Lapusneanu Rd.); Dacia (14, Piaa Voievozilor);

Ghid Bologna 2010 2011 Nou

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Ghid Bologna 2010 2011 Nou

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

UNIVERSITATEA ALEXANDRU IOAN CUZA DIN IAI

Anul universitar 2010-2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

II.1. Descriere general

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

I. INFORMAII GENERALE DESPRE FACULTATE

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

I.6. STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

I.7. DOMENII I SPECIALIZRI

Domeniul de studii universitare de licen

Biochimie tehnologic Chimie informatic

Domeniul de studii universitare de master

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 1. Formularul de aplicaie;

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

II. OFERTA ACADEMIC A FACULTII

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Tabelul I: Discipline obligatorii i opionale studii universitare de licen

Semestrul I -Anul I (trunchi comun)

0,5 0,5 0,5

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 Semestrul II -Anul I (trunchi comun)

0,5 0,5 0,5

Semestrul III -Anul II (trunchi comun)

0,5 0,5 0,5

Semestrul IV - Anul II (trunchi comun)

0,5 0,5 0,5

Ore sptmn S L Pr.

Forme de evaluare P C E Mixt

Semestrul V -Anul III specializarea Chimie

Semestrul VI -Anul III specializarea Chimie

Semestrul V -Anul III specializarea Biochimie Tehnologic

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Semestrul VI -Anul III specializarea Biochimie Tehnologic

Tabelul II: Discipline obligatorii i opionale studii universitare de master

5 Chimia fizic a polimerilor biocompatibili 6 Chimie fizic avansat

12 Procese biotehnologice n industria farmaceutic

Semestrul I -Anul I specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

Semestrul II-Anul I specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

Semestrul I -Anul I specializarea Didactica chimiei

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Semestrul II-Anul I specializarea Didactica chimiei

Ore sptmn S L Pr.

Forme de evaluare P C E Mixt

Semestrul III -Anul II specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice

Semestrul IV Anul II specializarea Chimia produselor cosmetice i farmaceutice

Semestrul III -Anul II specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

Semestrul IV - Anul II specializarea Chimia mediului i siguran alimentar

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 II.1.7. FINALIZAREA STUDIILOR

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

II.2. FIELE DISCIPLINELOR CUPRINSE N PLANUL DE NVMNT

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011

MATEMATIC (ANALIZ MATEMATIC)

STATUTUL DISCIPLINEI (OB-obligatorie/OP-opional/Ffacultativ)

TIPUL DE EVALUARE (P-pe parcurs, C-colocviu, Eexamen, M-mixt) P+E

DISCIPLINE ANTERIOR ABSOLVITE

Aplicaii la chestiunile teoretice prezentate la curs

Facultatea de Chimie,Ghid de studii, 2010/2011 DENUMIREA