Proiect didactic

PROPUNATOARE:Delibas Ioana DATA:1 februarie 2008 GRUPA:mare -pregatitoare CATEGORIA DE ACTIVITATE:Activitate interdisciplinara TEMA:ROATA IERNII MIJLOC DE REALIZARE:joc-concurs TIPUL DE ACTIVITATE:evaluare SCOPUL:Evaluarea cunostintelor referitoare la anotimpul iarna OBIECTIVE OPERATI ONALE: O1-sa descrie fenomene specifice iernii; O2-sa rezolve ghicitori despre iarna; O3-sa desparta cuvinte in silabe si sa reprezinte grafic; O4-sa distinga sunetul initial al cuvintelor si sa dea exemple de alte cuvinte care incep cu sunetul respectiv; O5-sa rezolve probleme simple de matematica si sa recunoasca operatia efectuata; O6-sa recite poezii cunoscute despre iarna; O7 -sa interpreteze cantece din repertoriul pentru copii; O8-sa descrie obiceiurile si traditiile de iarna; O9-sa se exprime in propozitii corecte din punct de vedere grammatical. REGULILE JOCULUI: Un copil va invarti roata iernii si va alege o tema din care colegii lui vor raspunde la un set de intrebari .Fiecare set de raspunsuri corecte va fi

punctat,iar la final se va alege echipa castigatoare ELEMENTE DE JOC: surpriza,aplauze,competitia. SARCINA DIDACTICA:formularea unor raspunsuri corecte si rezolvarea cerintelor propuse STRATEGII DIDACTICE: a)METODE SI PROCEDEE: conversatia,explicatia,competitia,munca in echipa,problematizarea . b)MIJLOACE DIDACTICE:Roata Iernii,fulgi de zapada,panou de punctaj,medalii de participare,tabla magnetica DURATA:40-45 minute
1. 2. EVENIMENTUL DIDACTIC MOMENT ORGANIZATORI C CAPTAREA ATENTIEI CONTINUT STIINTIFIC Aerisesc sala de grupa si pregatesc materialul didactic necesar desfasurarii activitatii Copiii vor fi asezati pe doua siruri ,care vor forma cele doua echipe. Dupa cum vedeti astazi avem musafiri pe doamnele educatoare de la gradinitele din satele comunei .Va rog sa va uitati cu atentie la doamnele educatoare si apoi sa fiti atenti la activitatea noastra. Haideti sa intimpinam oaspetii nostri cu un cintecel vesel! Odata cu doamnele educatoare ,a venit astazi si postasul care mi-a adus o scrisoare,nu vreti sa o citim impreuna? Scrisoarea este de la Zina Iarna care a auzit ca aici sunt niste copii care au invatat multe lucruri despre ea si ar dori sa se convinga de acest lucru.Ce ziceti ii demonstram Iernii ce stim despre ea? Ei ,chiar asta vom face noi astazi,ne vom aduce aminte STRATEGII DIDACTICE EVALUARE

Conversatia Explicatia Surpriza(Zana Iarna)

3.

ANUNTAREA TEMEI SI A

OBIECTIVELOR

4.

PREZENTAREA REGULILOR DE JOC

5.

DESFASURAREA JOCULUI

citeva lucruri pe care le-am invatat noi despre iarna,dar nu vom face acest lucru oricum ci sub forma unui concurs. Concursul se va chema: ROATA IERNII! Copiii vor fi impartiti in doua echipe.Le cer sa-si aleaga un nume si o culoare pentru fiecare echipa.Prezint copiilor Roata iernii,care reprezinta harta proiectului tematic IARNA. Vom enumera temele pe care le-am dezbatut noi de-a lungul proiectului.Explic copiilor ca in spatele fiecarei teme se afla cite un set de intrebari din domeniul respectiv pentru fiecare echipa. Alaturi voi avea un panou pe care voi puncta fiecare raspuns corect,urmind ca la final dupa adunarea tuturor raspunsurilor corecte sa desemnam echipa castigatoare.Dar cum orice concurs are nevoie de un juriu care sa hotarasca daca raspunsurile au fost corecte sau nu,eu propun ca juriul nostru sa fie format din doamnele educatoare.Acestea vor hotari care raspuns a fost corect si care nu. Explic copiilor ca unul dintre ei va invirti roata si astfel se va alege domeniul din care vor fi intrebarile Voi executa jocul de proba pentru a vedea daca toti copiii si-au insusit regulile concursului. Intrebari adresate copiilor: a)FENOMENE SPECIFICE: -Cum este vremea in anotimpul iarna? -Care sunt lunile anotimpului iarna? -Cu ce sunet incepe cuvantul Iarna?Desparte in silabe

conversatia

Munca in echipa explicatia

Problematizarea

cuvantul iarna si reprezinta grafic! -Cu ce se imbraca pamintul iarna? -Cu ce sunet incepe cuvantul zapada?Desparte in silabe cuvantul zapada!Reprezinta grafic! -Cum se numesc bucatile de gheata ascutite care cresc la streasina casei? -Recitati cate o poezie despre iarna! b)APA SI TRANSFORMARILE EI: -Care sunt starile in care se poate transforma apa?Sub ce forma gasim apa in anotimpul iarna? -Cum se formeaza ploaia?Ce sunt aburii? c)SARBATORI: -Ce sarbatorim la 1 Decembrie?; -Cum se numeste tara noastra? -Cum se numesc locuitorii Romaniei? -Ce limba vorbesc romanii? -Cand se merge cu uratul si semanatul? -Cine aduce daruri in ghetute? -Cand impodobim bradul? -Ce am sarbatorit pe 24 Ianuarie? d)JOCURILE COPIILOR IARNA: La aceasta proba fiecare echipa va interpreta un cantec vesel despre jocurile copiilor iarna. Li se propun copiilor doua probleme simple pentru a fi rezolvate: 1.In curtea gradinitei erau 3 oameni de zapada.Copiii au mai construit inca 2 oameni de zapada.Citi oameni de zapada sunt acum in curtea gradinitei? 2.Iarna avea in parul ei 4 fulgi de zapada.Oraza jucausa i-a

Competitia Munca in echipa

topit 1 fulg.Cati fulgi de zapada mai are Iarna in par? e) OMUL: -Cu ce se ocupa oamenii in anotimpul iarna? -Cu ce se imbraca oamenii iarna si de ce? f) LA POLI: -Cum se numesc oamenii care locuiesc la Poli? -Cum se numesc casele eschimosilor? -Ce animale traiesc la Poli? -Cu ce se hranesc locuitorii de la Poli (oameni si animale)? 6. EVALUAREA Vom numara impreuna punctele acumulate de fiecare echipa si vom desemna echipa castigatoare.Vom repeta titlul jocului. Toti copiii vor primi medalii iar pentru a le multumi doamnelor educatoare pentru jurizare le vom oferi cate un ecuson lucrat de copii. Copiii parasesc sala de grupa intonand un cantec indragit de ei.

Premierea copiilor

7.

INCHEIEREA ACTIVITATII