GRADINITA CU ORAR NORMAL NR.

2 BASARABI

PROIECT TEMATIC

EDUCATOARE: BRINZA GHEORGHITA

Tema proiectului a fost aleasa de mine, pentru a-i initia pe copii in desfasurarea unui proiect tematic. FAZA I Am adresat parintilor o scrisoare prin care i-am instiintat despre intentia mea de a desfasura cu copiii un proiect tematic cu tema: "Legumele de tonmna si i-am rugat sa fie alaturi de copii si de mine in vederea bunei derulari a proiectului. Parintii au fost foarte interesati si am colaborat fructuos. Au adus materiale pentru centrul tematic: legume de toamna in cosulete, au discutat cu copii despre acest subiect. Impreuna cu copiii am alcatuit o harta de idei care s-a imbogatit zi de zi, cu alimente noi. Am pornit de la lucruri cunoscute de copii: Andrei are in gradina multe rosii. Ionela a mancat morcovii dulci. Lui Sebi ii plac cartofii copti. Diana a ajutat-o pe mama sa adune ardei rosii. Cristi 1-a ajutat pe tati sa ude vinetele. Experienta for fiind limitata, copiii au avut si nelamuriri in legatura cu subiectul discutat. Intr-o prima sedinta am inceput lista de intrebari printr-o intrebare pusa de mine: "Eu ma intreb de ce oamenii ingrijesc legumele din gradina?" Reactiile copiilor au fost urmatoarele: ANDRA: "De ce trebuie sa mancam legume? " SEBI: Ce s-ar intampla cu legumele daca nu le udam?" DANA: "Ce le trebuie legumelor sa creasca?" BIANCA: "De ce spalam legumele inainte de a le manca?" EMANUELA: "Ce fac oamenii cu legumele dup ace le aduna din gradina?" Lista de intrebari a fost completata si pe parcursul celorlalte faze ale proiectului. Le-am promis copiilor ca or sa afle raspunsuri la toate intrebarile puse prin munca lor proprie dar ii voi ajuta si eu. Am intocmit o planificare, incercand sa acopar activitatile cerute in gradinita, utilizand metode si continuturi diverse.

" Legume de toamna "

Caracteristici - aspect - culoare - gust
- miros

Clasificare dupa partea consumata Radacina - morcov - cartof - ceapa - usturoi Frunze - salata - varza - patrunjel - leustean Fruct - rosie -ardeiul - vanata - gogosarul

Mediul de viata
- gradini de zarzavat

Munca in gradini
- cules - transport - depozitare

Intrebuintarea legumelor

Importanta legumelor pentru viata

- contin vitamine - sunt hranitoare Stare naturala - salate - crude Conservate - bulion - suc - muraturi - deshidratate - congelate

INVENTAR DE ACTI VITA TI

L JOCURI SI ALTE ACTIVITATI DESFASURATE CU COPIll CONSTRUCTIl"Magazinul cu legume", "Piata de legume", "Taraba", "Cosulete pentru legume", "Piata din cartierul meu"; JOC CU ROL"De-a gospodinele", "La piata", "Gospodinele"; JOC DE MASA"Alegem legume de toamna", "Ce imagine urmeaza?", "Alege si grupeaza"; STIINTA "Eu cunosc aceste legume pentru ca..." ,"Ce gust au aceste legume?", "Cum sunt aceste legume?"; BIBLIOTECA "Iti citesc poezia <Toamna> de Demostene Botez", "Iti citesc povestea <Ridichea uriasa","Citesc aceasta revista"; ARTA - colorare"Morcovi", -modelaj"Morcovi marl si mici", "Rosii mari si mici", -desen dupa puncte "Cosul cu legume" II. ACTIVITATI COMUNE
EDUCAREA LIMBAJULUI - memorizare "Morcovelul", - joc didactic "Spune cum este?", - joc didactic "Medalioane"; CUNOASTEREA MEDIULUI - observare "Morcovelul", - ubservare "Rosia"; ACTIVITATE MATEMATICA exercitiu cu material individual "Asea za in rand un morcov mic, unul mare etc.", exercitiu cu material individual "Alege si grupeaza legumele rosii(portocalii, verzi)"; ACTIVITATE PLASTICA - pictura "Morcovelul", - pictura "Rosia"; EDUCATIE MUZICALA - cantec "Toamna", - auditie "Legumele", - joc muzical "Ghici cine te-a strigat?", - joc muzical " Asculta si canta ca mine"; EDUCATIE PENTRU SOCIETATE - lectura dupa imagini "Munca oamenilor in gradina de legume"; ACTIVIATE PRACTICA aplicatie "Rosia", mototolire "Sa facem bilute mici si colorate", EDUCATIE FIZICA - invatarea mersului in coloana cu ocolire de obstacole, cu opriri si porniri la semnal "JocIepurasii printre morcovi", - invatarea mersului pe varfuri, pe calcaie, cu ridicarea genunchiului la piept "Joc- Mergi la fel ca mine".

III. JOCURI S1 ALTE ACTIVITATI DESFASURATE CU COPIII

EDUCATIE PENTR U TIMPUL LIBER - joc sportiv "Stafeta gradinarilor", - vizita "Observam gradina de legume"; EDUCA TIE PENTRU SANATATE - convorbire "Cum trebuie sad consumam legumele?", - activitate practica "Spalam legumele pentru a le servi la masa"; EDUCATIA PENTRU FAMILIE - "Ajut pe mama sa pregateasca o salata", - activitate practica "Preparam o salata de legume"

Harta de tematici a ramas la vedere pe toata desfasurarea proiectului. Am sugerat

copiilor sa lucreze in echipe pentru a lucra mai bine. Cel mai greu a fost sa mentin obiectivele fiecarei echipe in parte, sa-i ajut pe copii sa urmareasca un scop, sa ii determin sa fie hotarati si sa aiba o buna organizare mentala.
FAZA A II-A Urmarea muncii pe teren: Dupa ce au observat gradina de legume, la intoarcerea in gradinita copiii au discutat cele vazute. Ei si-au reamintit evenimentele importante, cu cine au discutat, ce au vazut, ce au invatat. Din observarile lor directe s-au desprins raspunsurile la intrebarile puse anterior. Incetul cu incetul am strans mai multe informatii si am transformat colectia stransa intr-un"Jurnal de proiect". Vizitele expertilor In gradinita parintii si bunicii au raspuns zilnic la intrebarile formulate de copii.

FAZA A III-A Evenimentul culminant a implicat comunicarea, impartasirea noutatilor aflate si prezentarea muncii de proiect colegilor care nu au participat la acesta. Evaluarea proiectului s-a materializat printr-o expozitie cu lucrari ale copiilor, imagini confectionate. In decorul sugestiv intitulat "Ziua Recoltei" s-a realizat ultimul eveniment cheie "Personalizarea noilor cunostinte", in fata patintilor si bunicilor, in care s-a desfasurat convorbirea "Legumele, vitamine de nepretuit", jocul de rol- "Dea gospodinele" si s-a recitat poezia "Morcovelul". Invitatii au fost incantati de tot ce au vazut si auzit. Ei au adus laude copiilor implicati in proiect si doamnei educatoare BRINZA GHEORGHITA.