PROIECT TEMATIC PRIMVARA

Tema anual de nvare: Cum este/a fost i va fi aici pe pmnt? Tema proiectului: Primvara Durata proiectului: 5 sptmni; Justificarea alegerii temei : Afar s-a nclzit, cerul este mai mult senin, n grdini au aprut primii ghiocei iar copiii i-au cules i au adus, bucheele, la grdini. - Privii, doamna educatoare, au nflorit ghioceii, vine primvara! - Da , ghioceii sunt vestitorii primverii, a venit ntr-adevr primvara, vrei s nvm mai multe lucruri despre acest anotimp? - Daaaaaa! i astfel, mpreun cu copiii, am hotrt derularea proiectului Primvara. Direcii de dezvoltare/subteme ale proiectului: - Vestitorii primverii 16 III 20 III; - Flori de primvar 23 III 27 III; - Se ntorc psrile cltoare 30 III 3 VI; - Primvara n grdin 20 VI 24 VI; - Primvara n livad 27 IV 30 IV; Grupa/Nivel de vrst: mijlocie/nivelul I Obiective de referin vizate: - s participe la activitile de grup, inclusiv la activitile de joc, att n calitate de vorbitor, ct i n calitate de auditor; - s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles; - s-i mbogeasc vocabularul activ i pasiv pe baza experienei, activitii personale i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical; - s efectueze operaii cu grupele de obiecte constituite n funcie de diferite criterii date ori gsite de el nsui: triere, grupare/regrupare, comparare, clasificare, ordonare, apreciere a cantitii prin punere n coresponden; - s recunoasc, s denumeasc, s construiasc i s utilizeze forma geometric cerc, ptrat, triunghi, dreptunghi n jocuri; - s numere de la 1 la 5 recunoscnd grupele cu 1-5 obiecte i cifrele corespunztoare; - s recunoasc i s descrie verbal i/sau grafic anumite schimbri i transformri din mediul apropiat; - s comunice impresii, idei pe baza observrilor efectuate; - s manifeste disponibilitate n a participa la aciuni de ngrijire i protejare a mediului, aplicnd cunotinele dobndite; - s cunoasc i s utilizeze unelte simple de lucru pentru realizarea unei activiti practice; - s intoneze cntece pentru copii; - s interpreteze liber, creativ lucrri plastice exprimnd sentimente estetice; - s fie apt s utilizeze deprinderile motrice de baz i pe cele utilitar-aplicative nsuite, n diferite contexte; Tehnici de evaluare: a) secvenial: observri directe, fie de lucru, lucrri practice; b) final: portofoliul proiectului;

Resurse: Umane copii; educatoare; prini i bunici; Materiale ALA/ pe centre de interes ADE / pe domenii deschise expereniale BIBLIOTEC: D.E.C. - cri cu poveti; - caiete de desen; - cri ilustrate, - creioane, culori, - tblie magnetice; ascuitori; - caiete, carioca; - coli pentru pictur; - auxiliare; - acuarele, pensule de TIIN: diferite mrimi; - atlas; - pahare, paie pentru - vase pentru experimente; suflat culoarea, - ghivece cu pmnt; beioare, diferite - semine de flori i de tampile, crpe de legume; ters; JOCURI CU ROLURI: plastilin, planete; - truse de buctrie; D.O.S. - haine pentru ppui; - plane demonstrative - ppui, flori naturale; pentru povestiri i - fructe i legume din repovestiri; plastic i naturale; - ilustraii reprezentnd - cuite i farfurii de unic scene din poezii; folosin; - caiete auxiliare; JOCURI DE MAS: - ghivece cu pmnt; - Alege i grupeaz; - smn i bulbi de - Jocul umbrelor; flori; - Loto-culori; - unelte de grdin; - Puzzle; D.L.C.: - Numr i potrivete; - jetoane pentru diferite CONSTRUCII: jocuri didactice; - diferite truse de - jucrii; construcii; - caiete auxiliare; ART: - plane demonstrative - caiete de desen; pentru povestiri ale copiilor; - creioane, culori, D..: ascuitori; - Atlas botanic; - coli pentru pictur; - Enciclopedia copiilor; - acuarele, pensule de - material mrunt diferite mrimi; confecionat de - pahare, paie pentru educatoare: flori, suflat culoarea, frunze, psrele, beioare, diferite noriori; tampile, crpe de ters; - cifre, flanelograf; - plastilin, planete; - caiete auxiliare; - srme, mrgele, coulee; D.P.M.: - alte materiale pentru - mingi: lucrri practice; - corzi; jucrii;

Anexe: 1. Scrisoare pentru prini: n perioada 16 martie 30 aprilie, vom desfura proiectul Primvara. n cadrul acestuia vom discuta i vom nva despre: - Vestitorii primverii 16 III 20 III; - Flori de primvar 23 III 27 III; - Se ntorc psrile cltoare 30 III 3 VI; - Primvara n grdin 20 VI 24 VI; - Primvara n livad 27 IV 30 IV; Ateptm de la dumneavoastr, s discutai cu copiii n timpul liber despre aceste probleme i s trimitei la grdini felicitri vechi cu imagini reprezentative cu aspecte ale primverii, cri , reviste sau imagini cu flori i psri, pe care le gsii prin casa dumneavoastr, ghivece cu pmnt pentru semnat flori sau legume, bulbi de flori pentru grdin, semine de flori, unelte jucrii pentru lucrul n ghivece, semine de legume, rsaduri de flori i flori de primvar, atunci cnd vor nflori ( zambile, narcise, lalele, toporai, liliac, clopoei, panselue, i altele). V mulumim i ateptm colaborarea dumneavoastr! Ed. Maria Pahomi i copiii din grupa mijlocie PITICII-VOINICII de la G.P.N. nr.1 Dumbrveni. Bibliografie: 1.Curriculum pentru nvmntul precolar 2008 2.Activitatea integrat din grdini- ghid pentru cadrele didactice din nv. preuniversitar, L. Culea, F. Grama, D. Ionescu, Ed. Didactica Publishing House, Bucureti, 2008. 3.Activiti bazate pe inteligene multiple- S. Breben, G.Ruiu, E. Goncea, Ed.Reprograf,2005 INVENTAR DE PROBLEME Ce tim? - au nflorit ghioceii; - afar este mai cald; - vine primvara; Ce nu tim i vrem s aflm? - ce se ntmpl cu copacii, iarba, florile; - cnd vin psrile cltoare; - cnd pot iei copiii la joac afar; Ce dorete s transmit educatoarea? - cunotine despre elementele componente ale lumii nconjurtoare (aerul, apa, solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii), precum i interdependena dintre ele; - norme de comportare specifice asigurrii sntii i proteciei omului i naturii; - cunotine despre creaii artistice corespunztoare specificului de vrst al copilului precolar i preocuprilor acestuia ;

Proiectarea activitii pentru perioada 16 III 27 III 2009. Data 16 III 2009 Ziua luni Activiti de nvare
ADP, RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, Cum este vremea? ntlnirea de grup; pregtirea pentru activiti, gustarea; ALA: Vestitorii primverii- fie suport din auxiliarul didactic; Ghiocei i brndue construcii plane; La cules flori joc cu roluri; TRANZIIE: n pdure- joc muzical; ADE: D : Ghiocelul i brndua observare; DEC Ghiocelul cntec (predare); Cutiua muzical audiie cntece de primvar;

17 III 2009

mari

Activitate integrat(o zi): n pai de vals , cu flori n mn, ntmpinm primvara; A.D.P. RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii Ce tim despre primvar? - ntlnirea de grup; pregtirea pentru activiti, gustarea; Valsul florilor dans ritmic opional; A.L.A. Flori, flori, flori citirea unor imagini; Straturi cu flori- construcii plane; Valea cu brndue pictur; TRANZIIE: Ghiocelul cntec(repetare); A.D.E.: D.L.C. Ghiocelul- memorizare; D.. Al ctelea ghiocel a rsrit? joc didactic; Activitate integrat(o zi): Copacii se trezesc la via A.D.P. RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, Ce fac acum , copacii? - ntlnirea de grup, pregtirea pentru activiti, gustarea; A.L.A. n livad- joc de mas (mozaic, beioare, piese geometrice); Copaci nmugurii- activitate practic; Facem curenie n livad joc cu roluri; TRANZIIE: Ghiocelul memorizare(repetare); A.D.E.: D.P.M. Fuga printre pomi- alergarea printre obstacole; Curm pajitea- aruncarea mingii cu o mn la int fix; DEC: Vestitorii primverii desen (TURUL GALERIEI);

18 III 2009

miercuri

19 III 2009

joi Activitate integrat (o zi): Iubim natura curat A.D.P. RUTINE: salutul, calendarul naturii, prezena copiilor, Ce tim despre protecia naturii?- ntlnirea de grup, pregtirea activitilor, gustarea; A.L.A. Natura este minunat prezentarea pe calculator a unor peisaje de vis,

cu grdini i livezi primvara; Curtea i grdina noastr cele mai curate- pictur; Ghiocei i brndue activitate practic(lipire); TRANZIIE: Ghiocelul cntec(repetare); A.D.E D.O.S. Cum ngrijim natura? convorbire; D.E.C. Grdina noastr lucrare colectiv sau activitate gospodreasc de ecologizare a curii i grdinii(dac vremea permite); 20 III 2009 vineri A.D.P. RUTINE: salutul, calendarul naturii, prezena copiilor, Ce tim despre anotimpul primvara?- ntlnirea de grup, pregtirea activitilor, gustarea; A.L.A. S facem curenia de primvar; - joc cu roluri; Puzzle, Alege i grupeaz jocuri de mas; TRANZIIE: Valsul florilor- dans ritmic(repetare); A.D.E D.L.C. Mo Viscol i Primvara- povestirea educatoarei; 23 III 2009 luni ADP, RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, Ce flori avei voi n grdin? ntlnirea de grup; pregtirea pentru activiti, gustarea; Valsul florilor - dans ritmic - opional(repetare); ALA: Flori de primvar vizionare de imagini pe calculator; Minunatele flori citirea imaginilor din Atlasul botanic; La cules flori joc cu roluri; TRANZIIE: Primvara - memorizare(repetare); ADE: D : Laleaua observare; DEC : Vaza cu lalele pictur; mari Activitate integrat(o zi): Cltorie prin piaa cu flori A.D.P. RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, Ce flori mai nfloresc la nceputul primverii? - ntlnirea de grup, pregtirea pentru activiti, gustarea; A.L.A. Plecm n excursie- joc cu roluri; Vizitm piaa cu flori- convorbire; Grupm florile n buchete de 1,2,5 flori joc de mas; TRANZIIE : Cu ce sunet ncepe cuvntul? joc-exerciiu; A.D.E.: D.P.M. Bucheele- alergare cu grupare la semnal; Printre flori alergare cu ocolirea obstacolelor(repetare);
D.L.C. Spune ce tii despre aceste flori?(narcise, zambile, lalele,) joc didactic;

24 III 2009

25 III 2009

miercuri Activitate integrat (o zi): S iubim i s ngrijim florile A.D.P. RUTINE: salutul, prezenta copiilor, calendarul naturii, Ce am

vzut n grdina mea? - ntlnirea de grup, ne pregtim de activiti, gustarea ; A.L.A. Straturi cu flori construcii plane; S ngrijim florile de la colul viu joc cu roluri; Colorm florile desen(colorare); TRANZIIE: Valsul florilor dans ritmic(repetare); A.D.E.: D.. S rsdim flori numrul i cifra 5; D.E.C. Flori de primvar activitate practic(lipire); 26 III 2009 joi Activitate integrat(o zi): ntlnire cu Zna Primvar A.D.P. RUTINE: salutul, prezena copiilor, calendarul naturii, Cine este Zna Primvar? - ntlnirea de grup, pregtirea pentru activiti, gustarea; A.L.A. Alaiul Znei Primvara- joc de mas; Rochia znei- pictur; Cartea florilor , dar pentru zn- confecionarea unui album cu florile primverii; TRANZIIE : Euritmie dup Primavara de A. Vivaldi; A.D.E.: D.O.S. Cum o ajutm pe Zna Primvar s fie mai frumoas? convorbire; D.E.C. Cntec de primvar joc muzical (predare); Ghiocelul cntec(repetare); vineri A.D.P. RUTINE: salutul, calendarul naturii, prezena copiilor, Ce tim despre anotimpul primvara?- ntlnirea de grup, pregtirea activitilor, gustarea; A.L.A. S facem curenia de primvar; - joc cu roluri; Puzzle, Alege i grupeaz jocuri de mas; Florile primverii construcii plane; TRANZIIE: Dansul ghioceilor- dans ritmic(repetare); A.D.E D.L.C. Degeica povestirea educatoarei;

27 III 2009

Cunotine despre anotimpuri i despre transformrile ce au loc n aceast perioad n natur; Reguli de convieuire normal cu natura;

Anotimp; Rotaia anotimpurilor; Vreme; Mediu de via;

CONCEPTE C U N O T I N E A B I L I T A I

ATITUDINI Atitudini de dragoste, respect i protecie a naturii; Capaciti de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor; Abiliti artistice pentru redarea frumuseilor din natur prin desen pictur, muzic i dans(creativitate, expresivitate, etc);