1.

IDENTIFICAREA AMPRENTELOR

Cati copii pot participa: incepand de la 4 copii Materiale: picioarele copiilor vopsea lavabila tempra (diferite culori) o placa de lemn invelita cu hartie marker

Cum se joaca: Acesta este un joc distractiv care permite copiilor sa vada daca intr-adevar amprentele picioarelor sunt diferite - la fel ca si amprentele mainilor. Pasul Unu: Impartiti-va in doua echipe. Fiecare persoana de la fiecare echipa trebuie sa isi inmoaie bine o talpa in vopsea, sa faca o amprenta curata pe placa de lemn, iar la urma sa isi scrie numele pe o eticheta. Etapa a doua: Echipa care termina prima imprimarea talpilor casti a. !ar sa fiti atenti cind aler ati inapoi, poate fi un alunecos" #entru a va distra suplimentar, vedeti daca isi pot identifica prietenii dupa amprente, dar fara a verifica etichetele cu nume. #uteti incerca de asemenea si cu identificarea amprentelor de la maini.

Treasure Hunt

Treasure hunt este un joc folosit in scopuri recreative, perfect pentru activitatile de teambuilding, in care jucatori incearca sa gaseasca articole, obiecte sau locuri, folosindu-se de o serie de indicii.

Indiciile se obtin ca premiu dupa fiecare proba castigata, punandu-se accent pe lucrul in echipa si capacitatea de alocare a resurselor.

Recent, jocul de treasure hunt este foarte utilizat pentru divertisment si programe de teambuilding. Organizatiile se folosesc de acest joc acolo unde managerii cred ca relatiile interdepartamentale trebuie imbunatatite. Alternativ, jocul este o modalitate foarte buna de a mentine un moral bun intre angajati.

3.Jocul cu servetele
Cati copii pot participa: Materiale: bucati de hartie sau servetele de hartie

minim 3 copii

Cum se joaca?

$ervetelele - cate unul pentru fiecare concurent - sunt raspandite pe teren plat, in linie dreapta, la o distanta intre ele de apro%imativ & m. (' bucata de fran hie sau pietre mici pot fi folosite pentru a mentine servetele de hartie pe pamant in ca( ca le imprastie vantul). )ucatorii se asea(a in linie dreapta, paralela cu servetele si la o distanta de apro%imativ *+ m de ele. ,opiii se intrec pana la servetele, iar cand ajun la ele se asea(a in enunchi si maini, iar cu dintii vor musca servetelele si vor fu i inapoi la linia de start. 'rice copil atin e servetelul cu mainile vor fi descalificati.

4.Urmati liderul

Cati copii pot juca: minim - copii Cum se joaca? Aceasta este unul dintre cele mai amu(ante activitati pe care copii o adora. .n copil este lider si toti ceilalti trebuie sa il imite. 'rice ar face liderul, ceilalti trebuie sa il copie. Este o activitate hilara si plina de distractie.

5.Toti in cerc

Cum se joaca? Aceasta este o alta activitate foarte eficienta care ajuta la imbunatatirea creativitatii si a cooperarii in randul copiilor. Achi(itionati fran hii de diferite lun imi - &./ metri, - metri, 4./ metri si 0 metri. 1ea a capetele fiecarei fran hii formand un cerc. Adresati-va intre ului rup de copii sa intre in interiorul cercului format din fran hii. 'data ce au intrat toti in cercul format din cele 4 fran hii, eliminati cea mai lun a formand un cerc mai mic. )ocul continua pana cand copii nu mai pot intra in cerc. !eoarece cercurile devin tot mai mici, devine tot mai dificil pentru ei sa se strecoare in interior. #entru a finali(a sarcina este nevoie de creativitate si cooperare.

6.Remorcher de razboi

Cum se joaca? Aceasta este una dintre cele mai vechi e%ercitii de team buildin clasic, care necesita putere, dar si o minte creativa. 2u aveti nevoie decat de o coarda. Impartiti copiii in doua rupuri si ase(ati-i intr-o linie, spate in spate. 3arcati centrul cor(ii, sau le ati o pan lica la mijloc, apoi dati capetele cor(ii celor doua echipe. 3arcati, de asemenea, un loc sau o linie pe sol, pe care cele doua echipe nu au voie sa le treaca. Acum, cereti echipelor sa tra a de sfoara. Echipa care traversea(a centrul, sau linia marcata, pierde jocul. Aceasta activitate le impune copiilor sa andeasca si sa isi dea seama de anumite lucruri, cum ar fi ase(area unor persoane mai puternice in fata si in spate, iar cei mai slabi in mijloc, astfel incat acestia sa poata casti a.

7.joc de concentrare
Cum se joaca? Ase(ati copiii intr-un cerc si atribuiti fiecaruia cate un numar. ,opilul cu numarul & va incepe jocul prin a stri a propriul numar, si un alt numar la intamplare, cum ar fi, 4unu, patru.4 Acum, copilul cu numarul 4 isi stri a propriul numar si un alt numar la intamplare, cum ar fi, 5patru, noua4.1lasati-i asa cateva runde, apoi modificati jocul prin adau area unei noi re uli6 acum, copiii trebuie sa bata de doua ori din palme la unison in timp ce unul dintre ei stri a numerele. )ocul devine dificil, deoarece in timp ce aplauda, copiii trebuie sa se concentre(e pe numere. $copul este de a vedea cat de multe runde pot juca fara sa amestece numerele.

8.TA !"UR#!$
Cati copii pot juca: minim - copii Cum se joaca? .n copil se pune cu fata la perete, ale and inainte ce vrea dintre6 tablouri frumoase miscatoare7nemiscatoare8 tablouri urate miscatoare7nemiscatoare, cele mai populare sunt tablourile urate nemiscatoare pentru ca atunci cand te intorci si ii ve(i pe toti cum stau si se stramba la tine si nu au voie sa rada, tu esti pe jos de ras.... Este minunat, cate o do(a de fante(ie si ima inatie pentru fiecare"

9.MUNCITOR, INGINER, DIRECTOR

Cati copii pot juca: minim 4 copii Cum se joaca?$e face un patrat pe asfalt, cu creta, se imparte in 4 casute si in fiecare se scrie una din functiile mentionate. ,opilul care incepe arunca min ea inspre un copil cu functia pe care o vrea spunand 4vreau sa fiu muncitor4 (de e%emplu), acesta vi(at trebuie sa o prinda, daca nu prinde min ea, se face schimb de functii si tot asa. Ideea e sa se arunce min ea in po(itii dificile de prins. !aca ajun i somer primesti o pedeapsa.