CORPURI GEOMETRICE ( T 16)

(Test de evaluare sumativă)

A. Ce evaluăm?

- recunoaștere și descriere de obiecte care au forme de :cub, paralelipiped, cilindru, sferă, con;

- grupare după criterii date : număr de laturi, de unghiuri, de fețe, vârfuri, număr de muchii;

- decuparea după contur a desfășurării unui corp geometric dat,reconstruirea prin pliere.

I. 1 Scrieți denumirea fiecărui corp geometric!

…………… ………………………. ……………….. ………………. …………….

I.2 Completează enunțurile:

Dacă am 6 fețe sub formă de pătrat mă numesc………………Și eu am 6 fețe dar de dreptunghi!

Sunt, deci, un…………………………………Fiecare avem câte … ….muchii și câte……
vârfuri.Am forma de coif cu baza un cerc și mă numesc…………..N- am fețe și n-am nici
vârfuri, sunt rotund și rezistent …………………….Oricum m-ai arunca eu mă rostogolesc.
Ghici, cum mă numesc?……………..

I. 3 Încercuiește varianta corectă:

* Mingea are formă de : cub sferă con cilindru

*Cutia de pantofi poate fi ca un: cub sferă con paralelipiped

* Conducta pentru apă are formă de : paralelipiped cilindru cub con

I. 4 Unește corpurile geometrice cu imaginea lor desfășurată!

I. 5 Observă figurile de mai jos și stabilește litera corespunzătoare răspunsului corect:

1 2 3 4 5 6

* Figurile care au suprafețe curbe sunt:

a) 3,4,5,6 b) 1,3,5,6 c) 3, 5, 6 d) 2,3 4,5

*Cilindrul este reprezentat în figura cu numărul:

a) 5 b) 6 c)4 d) 3

* Corpul geometric din figura 4 este:

a) dreptunghi b) sferă c) cub d) paralelipiped

I. 6 Observă reprezentarea paralelipipedului ! Notează vârfurile, apoi completează enunțurile:

*Vârfurile sunt : …., …., …, …., …., …., …., …., ;

*Muchiile sunt : …., …., …., …., …., …., …., …., …., …., …., …. ;

* Fețele paralelipipedului sunt: ………, ………, ..…….., …..…., …….., ……….

I. 7 Un cub are muchia de 50 de cm. Cu cât este egal perimetrul unei fețe?

*( ( Dar al tuturor fețelor?)

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------