Sunteți pe pagina 1din 8

26.04.

2012

Programul Operaional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU), finanat de Fondul Social European i de Guvernul Romniei, investete n oameni, n cei ce reprezint cea mai important resurs a rii. POSDRU a fost lansat n Romnia chiar n anul n care se mplineau 50 de ani de la crearea Fondului Social European, cel mai vechi dintre toate fondurile structurale europene. Acest Program Operaional, cu o alocare de peste 4 miliarde de euro n perioada 2007-2013, ofer forei de munc din Romnia mai multe anse de a se raporta la o pia a muncii aflat n continu schimbare, mbuntind pregtirea, capacitatea de adaptare i competenele profesionale ale romnilor. Prin POSDRU, 1.650.000 de persoane din Romnia au posibilitatea s beneficieze de formare profesional, de burse de studii, de sprijin pentru inovare i pentru iniiere de afaceri, de msuri de incluziune social. Cu sprijinul Uniunii Europene, instituii, societi comerciale i alte organizaii din Romnia coreleaz mbuntirea sistemului de nvmnt i de formare profesional cu ocuparea forei de munc, prin dezvoltarea reelelor de servicii de orientare i ndrumare pentru cutarea unui loc de munc, prin investiii n creterea capacitii companiilor i a lucrtorilor de a rspunde noilor condiii i provocri globale. Totodat, persoanele defavorizate vor fi integrate pe piaa muncii, prin promovarea principiului incluziunii sociale i profesionale. n acest program sunt implicate creativ colile, universitile, partenerii sociali, asociaii i fundaii, ntreprinderile i instituiile publice, prin proiecte care se adreseaz nevoilor reale ale societii romneti. Care sunt obiectivele POS DRU? Obiectivul general al POS DRU l constituie dezvoltarea capitalului uman i creterea competitivitii acestuia, prin conectarea educaiei i nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii i asigurarea participrii crescute pe o pia a muncii modern, flexibil i inclusiv, pentru 1.650.000 de persoane. Educaia vizata de POSDRU Pentru fiecare individ, ansa de a accede la o educaie de calitate nseamn ansa de a-i dezvolta la un nivel superior abilitile, de a beneficia de consiliere i orientare n alegerea unei profesii i de a avea oportuniti sporite la angajare.

Creterea investiiilor n educaie i formare profesional iniial genereaz cele mai importante ctiguri n participarea ulterioar a individului pe piaa muncii. n acelai timp, evoluiile n timp demonstreaz faptul c orice cretere a nivelului de pregtire profesional a forei de munc constituie un important factor de cretere economic. n acest context, Fondul Social European sprijin investiiile n educaie, la programele finanate din FSE putnd avea acces i persoanele care au abandonat coala timpuriu, n programe de tip educaia de a doua ans, sau cele ale cror performane colare sunt precare, prin programe de tip coala dup coal. Un sistem educaional de calitate reprezint premisa unei performane sporite pe piaa muncii, n condiiile n care aderarea Romniei la Uniunea European i, implicit, la piaa unic, impune un nivel crescut al competenelor. Din acest motiv, extinderea i diversificarea formelor de nvare, dar i asigurarea de abiliti i competene care s creasc ansele de ocupare i s faciliteze adaptarea rapid a absolvenilor la exigenele locului de munc reprezint prioriti ale POS DRU n cadrul Axei prioritare 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere i Axei prioritare 2 Conectarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii. Axa Prioritar 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii Axa prioritar 2 finaneaz activiti care urmresc facilitarea tranziiei de la coal la viaa activ prin dezvoltarea de programe integrate de orientare i consiliere n carier i prin sprijinirea parteneriatelor ntre coli, universiti i ntreprinderi, prevenirea i corectarea fenomenului de prsire timpurie a colii prin programe integrate pentru prevenirea abandonului colar, ncurajarea participrii colare i reintegrarea celor care au prsit coala timpuriu, creterea accesului i participrii la formare profesional continu prin diversificarea programelor de formare profesional continu i sprijinirea participrii angajailor la astfel de programe. Ce reprezint cooperarea transnaional? Cooperarea transnaional reprezint o procedur eficient de a dezvolta, testa, aplica i disemina n comun bune practici, precum i o oportunitate de a construi reele i parteneriate - n vederea mbuntirii cooperrii, a schimbului de experien, rezultate, cunotine, know-how i susinere reciproc la toate nivelurile ntre statele membre ale Uniunii Europene.

Investete n oameni!
FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar nr. 2 Corelarea nvrii pe tot parcursul vieii cu piaa muncii Domeniul major de intervenie 2.1 Tranziia de la coal la viaa activ
Titlul proiectului:

Competene pentru o pia a muncii competitiv n context european!

Competene pentru o pia a muncii competitiv n context european!

n perioada 2 august 2010 - 1 august 2013, Inspectoratul colar Judeean Prahova, n parteneriat cu Inspectoratul colar al Municipiului Bucureti, SC.SOFTWIN SRL, Agenia ALBAFOR SPA Italia ,va implementa proiectul POS-DRU " Competene pentru o pia a muncii competitiv n context european!. Proiectul este cofinanat din Fondul Social European prin Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 - 2013, Axa prioritar 2, Domeniul major de intervenie 2.1 "Tranziia de la coal la viaa activ". 2675 de elevi din judeul Prahova i Municipiul Bucureti vor beneficia de stagii de practic la cele mai reprezentative firme din domeniile agricultur, comer, economic, industrie alimentar, turism i alimentaie. Proiectul urmrete mbuntirea pregtirii profesionale prin dezvoltarea aptitudinilor practice, pe parcursul a trei stagii proiectate gradual, n corelaie cu cerinele pieei muncii. Din proiect vor fi finanate: pregtirea de specialitate oferit de coordonatorii de practic i tutori materialele auxiliare, consumabile, materiale de protecie, pentru fiecare elev premierea celor mai bune proiecte pe an de studiu si calificare profesional (excursii n ar i n Italia)

Obiectivul general al proiectului este:


facilitarea procesului de inserie pe piaa muncii a elevilor nscrii la calificari din 5 domenii (comert, turism si alimentatie, economic, industrie alimentar, agricultur) din

municipiul Bucureti i judeul Prahova, prin participarea acestora la stagii de pregtire practic n parteneriat. Obiectivul general vizeaz creterea nivelului competenelor dobndite de viitorii absolveni ai nvmntului profesional si tehnic cu scopul de a reduce perioada de tranziie de la coal la locul de munc i a diminua eforturile companiilor pentru integrarea lor profesional Obiectivele specifice ale proiectului vizeaz mbuntirea proceselor educaionale prin: implementarea de programe de stagii de pregtire practic prevzute n curriculum obligatoriu pentru calificri din domeniile: comer, turism si alimentaie, economic, industrie alimentar, agricultur, care s permit dezvoltarea competenelor profesionale a 2.675 elevi din IPT , dobndite n cadrul orelor de curs, n mediul real, la locul de munc. dezvoltarea relaiei de parteneriat ntre unitile de nvmnt din IPT din cele 2 regiuni si agenii economici, n scopul facilitrii integrrii elevilor pe piaa muncii. dezvoltarea unor metode interactive i inovatoare de nvare cu scopul facilitrii tranziiei de la coal la viaa activ a elevilor prin implementarea unei sistem suport de invare cu faciliti de tutorat online

Pe termen lung, proiectul va genera o serie de efecte pozitive prin crearea unui sistem de comunicare si relaionare eficient ntre elevi si viitorii poteniali angajatori. Proiectul prevede crearea unei comuniti virtuale de practic care s faciliteze diseminarea oportunitlor de angajare a elevilor n rndul ntreprinderilor. Proiectul se bazeaz pe o abordare integrat care s faciliteze inseria pe piaa muncii a elevilor din grupul int, cu urmatoarele beneficii: crearea si consolidarea unei reele de parteneriat ntre unitile colare din IPT si potenialii angajatori pentru asigurarea stagiilor de practic; identificarea competenelor i cunotinelor considerate eseniale de angajatori, pentru a fi dezvoltate n cadrul IPT, identificarea preferinelor elevilor fa de opiunile de angajare n vederea corelrii acestora cu cerinele angajatorilor din industrie; dezvoltarea si implementarea unui sistem de stagii de practic specifice locurilor de munca disponibile in rndul angajatorilor din industriile vizate;

facilitarea accesului elevilor la oportunitile de angajare n rndul ntrepinderilor de profil.

Transferul de bune practici se va realiza astfel: schimb de experiene prin intermediul sistemului online dezvoltat in proiect, pentru eficientizarea procesului de invatare. parteneriat transnaional prin care elevii i vor dezvolta abilit de lucru la nivel european

DOMENII DE PREGATIRE PROFESIONALA CUPRINSE IN PROIECT

Agricult ura Industri e aliment ara

Comert

Turism si aliment atie

Econo mic

Rezultate anticipate:
1. Implicarea n activitile proiectului a : 2675 elevi de la cinci domenii de calificare profesional 200 tutori 100 coordonatori de practic 2. 40 de parteneriate ncheiate cu ageni economici, cte 20 pe fiecare regiune de dezvoltare implicat n proiect, 1 calendar de implementare a stagiilor de practica; 3. crearea de materiale suport necesare stagiilor de pregatire practic pentru fiecare domeniu de calificare: ghiduri de practica; descrieri de industriei/domeniu; descrieri de ocupatii, descrieri de procese de lucru/tehnologice, fise de observatiei caiete de practica, ghiduri de evaluare si monitorizare a stagiilor de practica, culegere de bune practici 4. dezvoltarea si implementarea metodelor interactive de nvare prin crearea unui sistem informatic, cu 2815 utilizatori ai platformei 2.675 de elevi, 40 firme, 100 tutori; i a unei biblioteci cu materiale digitale suport pentru stagiile de pregatire practic 1. Informarea persoanelor cu rol de tutori din cadrul intreprinderilor si coordonatorilor de stragii de pregatire practica din cadrul unitatilor de invatamantpentru a asigura derularea eficienta a stagiilor de pregatire practica In dou etape, 25 zile 200 de tutori din rndul agenilor economici, a 100 de cadre didactice coordonatori de practic despre programul de stagii de practic 6. 7. Promovarea oportunitatilor de stagii de practica in randul elevilor implementarea stagiilor de pregtire practic pentru elevi 2.675de elevi din cele 2 regiuni participanti de stagiile de pregatire practica

8.

monitorizarea si evaluarea stagiilor de pregatire practic pentru cei 2.675 de elevii participani; 2.675 de proiecte de practica realizate catre elevi; premierea celor mai bune proiecte - 125 de elevi participanti la vizita de studiu la partenerul transnational. organizarea unei campanii de contientizare si informare: cu privire la nevoia de pregatire practica la locul de munca in vederea adaptarii viitorilor absolventi de invatamant preuniversitar la cerintelor pietii muncii : 6 seminarii; 1000 de pliante; 1000 de brosuri, etc). 10. Diseminarea rezultatelor obinute prin implementarea proiectului 4 seminarii pentru prezentarea rezultatelor stagiilor de pregatire practica proiectului la care vor fi invitati sa participe reprezentati ai unitatilor scolare de profil, reprezentanti ai mediului de afaceri, institutii si institute de cercetare

9.

Beneficii pentru grupul tinta


Efectuarea de instruire practica la firme de renume, specializate pe domeniul de pregtire Desfaurarea activitii de practic sub indrumarea i supravegherea unor coordonatori de practic i tutori specializati Asigurarea de materiale suport necesare realizarii stagiilor de pregtire practica Acordarea de premii la finalul perioadelor de practica Orientare si consiliere in cariera (activitati, metode i tehnici utilizate in gasirea unui loc de munc adecvat pregatirii profesionale, simularea unei angajari, teste psihologice) Sprijinirea in tranzitia de la scoala la viata activa sau continuarea cursurilor prin ciclul superior al liceului tehnologic Adaptare la cerintele unui loc de munc

Bibliografie: http://www.fseromania.ro www.isj.ph.edu.ro