INFLUENA FAMILIEI N EDUCAIA COPILULUI

prof. Chiriac Daniela-Silvia Educaia copiilor este mai presus de orice alt activitate necesar vieii. Scopul educaiei este de a nla pe culmi mai nobile de via omul, comunitatea etnic i umanitatea, prin cultivarea valorilor spiritului(Gentile). Umani area copilului i personalitatea sa sunt !otr"te de condiiile de mediu socio#cultural. $opilul devine om social numai prin educaie, cu a%utorul creia i nsuete limba%ul social, cultura &eneral i comportamentul, i 'ormea concepia despre lume, i de volt creativitatea i se pre&tete pentru inte&rarea socio#pro'esional. (actorii educaionali ('amilia, coala, biserica, instituii de cultur, mass#media) trebuie s acione e simultan, s nu e)iste concuren ntre ele. *rin procesul nvrii, educaia diri%ea 'ormarea armonioasa i inte&ral a personalitii copilului. *rima crmida a educaiei este pus de prini. +n acest sens educaia copilului este o provocare pentru orice printe. ,ac prinii nva sa aib un el pe care s l atin& atunci situaiile pot 'i mai simplu de abordat. Greelile nu trebuie s#i descura%e e. -ai devreme sau mai t"r iu vor a%un&e sa#i nelea& copiii i s le acorde spri%inul necesar. E)periena i va a%uta s devin prini mai buni i s preia e)emple din propria educaie. +n lume nu e)ist per'eciune i prinii trebuie s contienti e e c nu pot 'i ideali pentru copiii lor. +ns e bine s aib &ri% s nu transmit 'rustrrile i nemulumirile lor. ,e'ectele lor trebuie s 'ie e)emple ne&ative pentru copil iar calitile s constituie un model demn de urmat. .deea principal este s determine sursa nemulumirilor care i a'ectea i s#i controle e atitudinea. Ec!ilibrul este trstura per'ect care de'inete educaia copilului. *rinii trebuie s se concentre e asupra modului n care se des'oar comunicarea n 'amilie asupra 'elului n care copilul i mani'est interesul sau de interesul cu privire la propunerile sau re&ulile care se aplica n 'amilie. /rebuie sa i lase nemulumirile deoparte atunci c"nd discut cu 'iii lor i s i canali e e ntrea&a atenie asupra lor. 0rice cuv"nt spus acestora transmite nu doar ideile prinilor ci i sentimentele lor. Sc!imbul reciproc de opinii pune ba ele unei le&turi sincere ntre prini i copii i i a%ut s se cunoasc mai bine. Un alt 'actor ce intervine n educaia unui t"nr este coala spri%init de 'amilia lui. Unii susin c coala trebuie s modele e copilul, s#l ci ele e. 0ric"t ar ncerca cadrul didactic sa 'ac acest lucru, nu ar reui dac nu este a%utat de 'amilie. $um ntre copii i prini e)ist comunicare, tot ast'el i ntre coal i 'amilie trebuie s e)iste aceast punte. $adrul didactic vi itea periodic 'amiliile copiilor pentru a#i 'orma o ima&ine de ansamblu asupra mediului n care triesc deoarece e)ist, uneori, un contrast puternic ntre ceea ce a'irm prinii i ceea ce este n realitate. +n 'uncie

de ceea ce observ, trebuie s acione e cu subtilitate, cu mult tact peda&o&ic pentru de voltarea copilului. *rin urmare este important de voltarea unei bune relaii cadru didactic # printe n procesul de nvare al copilului. +n de'initiv, este necesar educaia omului at"t n plan individual, c"t i n plan social. *entru 'iecare om viaa sa este o coal, de la lea&n p"n la morm"nt ($omenius)