Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Testarepsihologica 121001163731 Phpapp02
Testarepsihologica 121001163731 Phpapp02
? U @
5P?s@ - perfor'an7a a/teptat)
>:rsta $rnl#i$/ K
1$-39
3#
49
4#
#9
##
$9
199
8-
83
11
12
-$
-9
De eBe'pl". T& 4& ?6C_#9 ani. !ota
total)_33@& S!or"l"i (e 33 (e p"n!te :i
!oresp"n(e pentr" se'ent"l 1$-39 (e ani
CI_1$. iar la +:rsta (e #9 (e ani
perfor'an7a a/teptat) este 12& Ca
"r'are. CI_
1$
12
199 194 1 = . 19#&
$$
Perfor'an7a a/teptat) ?:n T@
>Ersta $rnl#i$/ K
1$-39 199
3# 8-
49 83
4# 11
#9 12
## -$
$9 -9
EBe'pl". T'B' *1C B =A ani+. Cotat total B ;; puncte' S!or"l"i (e 33 (e p"n!te la
+Jrstele !ronoloi!e (e 1$-39 (e ani :i !oresp"n(e "n ,I B :> *ta&elul >+' Se :n'"l7e te 1$
!" 199 /i se :'parte re0"ltat"l la 12 ?perfor'an7a a/teptat) la #9 (e ani@& De!i.
. a(i!) 19#
rot"nHit&
Pe ,a0a CI. s",ie!t"l este in!l"s :n "n"l (in ni+elele (e intelien7)F
=P(s) - $lasifi$are intele$t%al/
?I Ni4el -e inteli#en7/
peste 149
129-149
119-118
199-198
89-88
19-18
-9--8
#9-$8
29-48
9-18
intelien7) eBtre' (e ri(i!at)
intelien7) s"perioar)
intelien7) (eas"pra 'e(iei*"/or s"perioar)
intelien7) (e ni+el 'e(i" ?,"n)@
intelien7) (e ni+el 'e(i" ?sla,)@
intelien7) s", 'e(ie ?lentoare 'intal)@
intelien7) (e li'it)
(efi!ien7) 'intal) "/oar) ?(e,ilitate 'intal)@
(efi!ien7) 'intal) 'e(ie ?i',e!ilitate@
(efi!ien7) 'intal) ra+) ?i(io7ie@
Persoana eBa'inat) poate Vre0ol+aK ?!ore!t sa" re/it@ prin hi!ire "nele (in !ele $9
(e pro,le'e !"prinse :n 5P?s@& N"')r"l aleerilo hi!ite este propor7ional !" total"l (e
r)sp"ns"ri re/ite& Persoanele !" perfor'an7e s!)0"te re0ol+) !ore!t prin hi!ire. :n eneral.
'ai '"lte pro,le'e (e!:t s",ie!7ii !" !ote ri(i!ate& Din a!east) !a"0). "n s!or total s!)0"t
este :ntot(ea"na 'ai p"7in +ali( /i 'ai p"7in fi(el (e!:t "n"l ri(i!at&
Pentr" 'aHoritatea !otelor totale s-a" sta,ilit s!or"rile par7iale a/teptate la fie!are serie&
Prin s!)(erea s!or"l"i par7ial a/teptat (in !ota par7ial) reali0at) se o,7ine (is!repan7a fie!)rei
serii& 3!este (is!repan7e se eBpri') n"'eri! ?(e eBe'pl". 9. -1. `2. -2. `1@ /i !onstit"ie "n
in(i!e al +ali(it)7ii /i fi(elit)7ii re0"ltatelor& S!or"l total !o'p"s (in !ote par7iale !are pre0int)
(is!repan7e peste 2 p"n!te n" poate fi a!!eptat la +aloarea l"i no'inal) !a fiin( o esti'are
pre!is) a !apa!it)7ii intele!t"ale enerale& Tot"/i. :n s!op"ri 'ai enerale. se a!!ept) /i "n
s!or total !e pre0int) (is!repan7e interne 'ai 'ari (e 2 p"n!te !a fiin( relati+ +ali(&
Totali0:n( +alorile o,7in"te ale (is!repan7elor ?in(iferent (e se'n"l ` sa" - @. se o,7ine
in(i!ele (e +aria,ilitate al re0"ltat"l"i ?fl"!t"a7ia :n a!ti+itatea s",ie!t"l"i@& In(i!ele (e
+aria,ilitate - in(i!) o :n!re(ere re("s) re0"ltat"l"i eBa'in)rii. s",ie!t"l fiin( retestat !" o
alt) 'eto()&
C,!6i7ia nr,al/ a s$r%l%i
S$r%l !ar7ial
a5te!tat
la s$r%l ttal -e8
&J &C AJ AC BJ BC HJ HC CJ CC
3 $ 1 8 19 19 19 19 11 12 12
4 2 4 $ - 1 1 8 19 11 11
5 1 2 3 4 $ - 1 19 19 11
6 1 1 2 3 4 - 8 8 19 11
$ 9 9 9 1 2 3 4 # - 19
Inter!retarea $alitati4/ a re6%ltatelr
Intelien7a n" poate fi V')s"rat)K :n stare p"r)& Gn (ianosti!area ei. pe lJn)
!riteri"l pro!es"alit)7ii :',inat !" aspe!t"l (e perfor'an7) ?(e efe!t@. tre,"ie s) 7ine' sea'a
(e :ntreaa personalitate a s",ie!t"l"i eBa'inat& EBisten7a inter(epen(en7elor :ntre intelien7)
/i !elelalte aspe!te ale personalit)7ii n" fa!e :ns) i'posi,il) ')s"rarea intelien7ei& Dar
neliHarea leilor intera!7i"nii !onstit"ie o s"rs) si"r) a (ianosti!)rii in!ore!te& Chiar :n
re0ol+area a!eleia/i sar!ini - !oti(iene sa" eBperi'entale - !ontri,"7iile fa!torilor (e
personalitate +aria0) (e la "n o' la alt"l& La "nii. (e eBe'pl". f"n!7iile psihi!e i'pli!ate se
str"!t"rea0) :ntr-"n 'o( a(e!+at sar!inii. asi"rJn( astfel re"/ita !hiar :n !on(i7iile "nor
aptit"(ini intele!t"ale 'ai 'o(este& La al7ii. (i'potri+). ins"!!es"l - :n pofi(a fa!torilor
intele!t"ali 'ai (e0+olta7i - (e (atorea0) a,sen7ei a"to!ontrol"l"i. a orani0)rii /i planifi!)rii.
a ni+el"l"i 'oti+a7iei& To!'ai a!e/ti fa!tori f"n(a'entali ai a(apta,ilit)7ii la sit"a7iile
pro,le'ati!e. !are !ontri,"ie la in(i+i("ali0area personalit)7ii. s!ap) :n 'are ')s"r) pro,elor
(e intelien7). !eea !e n" :nsea'n) !) eBa'inator"l !are (isp"ne (e o int"i7ie ?insiht@
psiholoi!) (e0+oltat) n" le poate sesi0a&
Sar!ina eBa'inator"l"i. :n !"rs"l (ianosti!)rii. n" se re("!e n"'ai la in!l"(erea
s",ie!t"l"i :n (i+erse tip"ri (e intelien7) sa" (e afe!ti+itate. te'pera'ent et!& (efinite :n
'o( teoreti!& Pornin( (e la tipoloie. psiho(ianosti!ian"l !a"t) s) e+i(en7ie0e
in(i+i("alitatea. "ni!itatea !a0"l"i st"(iat&
Con!reti0area prin!ipiilor 'eto(oloi!e en"n7ate se reali0ea0) prin Varta profesional)K
a psiholo"l"i& Prin for'"larea (iano0ei in(i+i("ale se "r')re/te :n7eleerea. !"noa/terea
Va')n"ntelorK i'portante& EBa'inarea psiholoi!) +a fi astfel !on!ep"t) /i reali0at). :n!Jt s)
per'it) - pe ,a0a interpret)rii !alitati+e a (atelor - !ont"rarea profil"l"i intele!t"al al
s",ie!t"l"i&
Il"str)' !ele sp"se prin pre0entarea !a0"l"i 7.8. ?Cl& a 6III-a. S!& en&. 6C Q 1# ani /i
8 l"ni. seB ,)r,)tes!@F
01 9 ,1:
(i&p 9 3/ &inute.
Datele psiho'etri!e pre0entate in(i!) s",(e0+oltarea 'intal) eneral) a s",ie!t"l"i&
Perfor'an7ele sale :l sit"ea0) la li'ita s"perioar) a (e,ilit)7ii 'intale& Poten7ialit)7ile intele!t"ale
ale l"i 7. 8. s"nt foarte li'itate& Inorarea aproape total) a !oeren7ei loi!e la ;< (s2, !are ne
in(i!) intelien7a eneral) sla,). se (atorea0) !apa!it)7ii re("se (e a sta,ili rela7ii. (atorit)
!anton)rii :n !on("ite operatorii inferioare +Jrstei !ronoloi!e a s",ie!t"l"i&
Gn !ontin"are s",ie!t"l este eBa'inat - atJt pentr" +erifi!area infor'a7iilor f"rni0ate (e
pro,a Ra+en. !Jt /i pentr" !"noa/terea intelien7ei +er,ale - !" pro,e piaetiene ?teste operatorii
for'ale (eF !o',inareI loi!a propo0i7iilor /i propor7ii-pro,a,ilit)7i@. 4INET-SI5ON /i >ISC&
=e!ultateleF 5ota
<iaget
9 0
i
: >?
4inet
9 11 ani i . luni: 01
4inet
9,#: 01>
@185
9,/ - ,#: 01<
@185
9,/ -
,#: 01(
@185
9,/ - ,#.
Perfor'an7a sla,) la test"l Ra+en este !onfir'at) (e nere"/ita s",ie!t"l"i la pro,e
piaetiene ?T&O&%&C&. T&O&%&L&P& /i T&O&%&P&@& S",ie!t"l"i :i s"nt ina!!esi,ile pro,le'ele
for'ale& Capa!itatea (e in+en7ie. (e Jn(ire aso!iati+) /i (e orani0are s"nt ne(e0+oltate&
%a!tor"l (e planifi!are fiin( (efi!itar. s",ie!t"l tre,"ie !on("s. (iriHat :n :n7eleerea /i re0ol+area
pro,le'elor& 3stfel. la pro,a !","rilor /i la aranHarea (e i'aini ?(in >ISC@. f)r) relare
eBtern). s",ie!t"l :nreistrea0) o re"/it) inferioar) !eleia reali0ate :n !on(i7iile a!or()rii
aH"toarelor eBterne& Capa!itatea l"i (e "tili0are efi!ient) a aH"toarelor prora'ate ne per'ite s)-l
(iferen7ie'. prin efe!t"l fa!tor"l"i e("!a,ilitate. (e :ntJr0ia7ii 'intali&
Coefi!ien7ii (e +ali(itate s"nt p"terni! se'nifi!ati+i ?p Q 9.91@& Gn "r'a +erifi!)rii
fi(elit)7ii test"l"i 5P ?s@ ?pro!e(e"l retest)rii@ N&C& Ra+en )se/te !oefi!ien7ii (e !onstan7)
?sta,ilitate@ :ntre 9.13 /i 9.83 la s",ie!7ii :ntre 13 /i #9 ani&
Dispersia 'are a perfor'an7elor la >ISC ?S!ara +er,al)F Gn7eleere `I arit'eti!) - -I
3se')n)ri `I 6o!a,"lar -I S!ar) (e perfor'an7)I Co'pletare (e i'aini ``I 3ranHare (e
i'aini - -I C","ri -I Co( 4 9@ in(i!) eteroenitatea 'are a perfor'an7elor& S",ie!t"l st)pJne/te
ins"fi!ient li',aH"l. !eea !e :i :'pie(i!) a!!es"l la for'ele s"perioare ale Jn(irii +er,ale. la
opera7iile for'ale. fapt !onstant /i la pro,ele operatorii ?piaetiene@& La pro,ele (e anali0) /i
re!onstr"!7ie C'S' pre0int) (ifi!"lt)7i (e anali0). sinte0). enerali0are /i a,stra!ti0are !hiar /i la
ni+el !on!ret& 3ranHarea (e i'aini :n +e(erea re!onstit"irii "nei istorioare e+i(en7ia0) (ifi!"lt)7i
in :n7eleerea. :n !)"tarea (iriHat). :n (esprin(erea i(eii (ire!toare (in !onteBt. :n !ontrol"l !riti!
al ipote0elor& Re0"ltatele sla,e la ra7iona'ent"l 'ate'ati!. !orelat !" perfor'an7a la pro,a
Ra+en /i la pro,ele (e !al!"l (in s!ara 4inet - Si'on in(i!) "n rit' lent /i o nesi"ran7) 'are :n
Jn(ire. al)t"ri (e (ifi!"ltatea (e a opera !" !on7in"t"ri ?infor'a7ii@ a,stra!te /i a,sen7a
(eprin(erilor ele'entare (e !al!"l 'intal& Datorit) !apa!it)7ii re("se (e a orani0a 'aterial"l.
L&S& pier(e fre!+ent infor'a7ii esen7iale& S",ie!t"l 'e'orea0) 'ai ,ine 'ateriale +er,ale
nestr"!t"rate& %i(elitatea :ns). !hiar /i :n a!est !a0 las) (e (orit&
C'S' este ti'i( /i anBios :n sit"a7ii (e eBa'en. pre0int) fre!+ent inhi,i7ii e'o7ionale&
S",ie!t"l apar7ine tip"l"i sla,. !" rea!ti+itate e'o7ional) 'are /i !" re0isten7) re("s) la efort&
3!este tr)s)t"ri se a!!ent"ea0) la a!ele sar!ini +er,ale !are i'pli!) !" pre!)(ere opera7ii
for'ale& S",ie!t"l :n a!este sit"a7ii. !ontrar a/tept)rilor (e+ine pripit /i s"perfi!ial& C'S' se si'te
(eaHat la pro,ele 'ai "/oare. pre(o'inant pra!ti!e. (e/i perfor'an7ele sale ni!i la a!estea n"
(ep)/es! ni+el"l operator !on!ret&
Gn !on!l"0ie. s",ie!t"l pre0int) :ntJr0iere :n (e0+oltarea 'intal). apropiat) (e !onstr"!7ia
eneti!) neter'inat) proprie (e,ililor 'intali& Tot"/i prin !apa!itatea sa (e :n+)7are. s"perioar)
(e,ilit)7ii 'intale. L&S& se (iferen7ia0) (e !ateoria :ntJr0ia7ilor 'intali& Dianosti!F intelien7)
(e li'it)&
Calit/7i !si",etri$e ale =P(s)
6ali(itatea !on!"rent) /i (e !on7in"t a 5P ?s@
S%.ie$7i
>aria.ile $relate
=P(s)
A%tr
?r. >.5. ("n ani2
8cor
total
01
1#9 $ = 13 Ter'en = 5erril E5 9.1$ N&C& Ra+en ?1841@
-9 s", 39 5ill Hill S!or total 9.$9 N&C& Ra+en ?1841@
-9 8 =19 CIT CIP 9.-# E&S& 4arrett ?18#$@
-9 8 = 19 >ISC CIP 9.$8 E&S& 4arrett ?18#$@
-9 8 = 19 CI6 CIP 9.-9 E&S& 4arrett ?18#$@
3- 11 = 12 >ISC CIT 9.$$ T& O"l!sar ?18-4@
3- 11 - 12 >ISC CI6 9.#1 T& O"l!sar ?18-4@
3- 11 = 12 >ISC CIP 9.$2 T& O"l!sar ?18-4@
3- 11 = 12 4inet = Si'on CI 9.-2 T& O"l!sar ?18-4@
3- 11 = 12 4en(er-Sant"!!i S!or total 9.42 T& O"l!sar ?18-4@
3- 11 = 12 Pro,e piaetiene S!or total 9.-2 T& O"l!sar ?18-4@
6ali(itatea pre(i!ti+) 5P?s@
>aria.ile $relate S%.ie$7i (ele4i)
Test"l Re"/ita /!olar) !l& a 6-a ?N-3-@ !l& a 6III-a ?N-38@
5P?s@
Ro'Jn)
5ate'ati!)
4ioloie
	

&$9
&$1
&$-
&$1
MATRICELE PROGRESIVE COLORATE - MP (c)
seriile A* A. 5i <
Test"l Ra+en !olorat. !onstr"it pentr" eBa'inarea !opiilor (e # \ -11 ani. poate
!ontri,"i laF
e+al"area ra("l"i (e 'at"ritate /!olar)I
(es!ifrarea etioloiei ins"!!eselor /!olareI
(ianosti!area ti'p"rie a (efi!ien7ei 'intaleI
!"noa/terea a,ilit)7ii 'intale a (efi!ien7ilor a"(iti+i ?s"r0i /i hipoa!"0i!i@I
eBa'inarea persoanelor !" t"l,"r)ri ra+e (e +or,ire ?afa0ie. ,:l,:ial)@I
eBa'inarea str)inilor. a persoanelor !are n" !"nos! li',a 7)rii respe!ti+e
De ase'enea. se "tili0ea0) la +:rste 'ai :naintate ?$#-1# (e ani@ :n s!op"ri !lini!e
?sta,ilirea (eterior)rii 'intale@ /i antropoloi!e ?st"(ii (e antropoloie !o'parat)@&
5P?!@ eBa'inea0). :n eneral. poten7ial"l intele!t"al /i 'ai p"7in +ol"'"l (e
!"no/tin7e&
Pre6entarea test%l%i
Test"l 5P?!@ !onst) (in trei serii ?3. 3, /i 4@ (e !:te 12 'atri!i& Seriile 3 /i 4 (in
5P?!@ /i !ele (in 5P?s@ s:nt i(enti!e. (ar :n 5P?!@ ele s:nt pre0entate pe "n fon( !olorat&
Seria 3, n" are !orespon(ent :n 5P?s@&
%ie!are 'atri!e este for'at) (intr-o fi"r) sa" o s"!!esi"ne (e fi"ri a,stra!te& Gn
!ol7"l (in (reapta Hos lipse/te "n fra'ent sa" "n"l (in ele'entele !o'ponente ale 'atri!ii&
See'ent"l !are lipse/te este pre0entat. :ntre alte (esene 'ai '"lt sa" 'ai p"7in
ase')n)toare. :n partea (e Hos a foii. s",ie!t"l tre,"in( s)-l i(entifi!e /i s)-l in(i!e&
Pro,ele (in !a(r"l "nei serii s:nt (e (ifi!"ltate !res!:n(). (ar se re0ol+) pe ,a0a
a!el"ia/i prin!ipi". pe !are s",ie!t"l tre,"ie s)l (es!opere&
Datorit) fapt"l"i !) re0ol+area pri'elor pro,e este (eose,it (e "/oar). s",ie!t"l
:n7elee sar!ina !" o instr"!7ie preala,il) 'ini') /i-/i eBersea0) tehni!a (e re0ol+are :n :ns"/i
!"rs"l par!"rerii pro,elor&
Pentr" !a pro,a s) fie 'ai atra!ti+) /i s) 'en7in) aten7ia !opiilor. fi"rile s:nt
(esenate pe "n fon( +i" !olorat& Gn pl"s. :n afar) (e pre0entarea test"l"i s", for') (e !aiet. s-
a !reat o +ariant) :n !are sar!ina apare 'ai !lar. (eoare!e 'atri!ea este (at) s", for'a "nei
plan/ete. iar piesele :ntre !are se )se/te !ea lips) s:nt 'o,ile. !o'pletarea a+:n( lo! :n 'o(
pra!ti!&
Prin$i!iile $are sta% la .a6a $nstr%$7iei test%l%i
Gn (e0+oltarea a!ti+it)7ii intele!t"ale. N& C& Ra+en a i(entifi!at -prin st"(ii eBperi'entale-
eBisten7a "nor 'o'ente !r"!ialeF
a) !opil"l (e+ine !apa,il. :nainte (e toate. s) (istin) fi"rile i(enti!e (e !ele (iferite
?non-i(enti!e@ /i apoi pe !ele si'ilare (e !ele nesi'ilareI
b) !e+a 'ai t:r0i". el apre!ia0) !ore!t orientarea fi"rii. at:t :n raport !" propria persoan).
!:t /i fa7) (e o,ie!tele (in !:'p"l per!epti+I
c) re"/e/te s) per!eap) (o") sa" 'ai '"lte fi"ri (istin!te*i0olate !a f)!:n( parte (intr-"n
:ntre ?o entitate orani0at)@I
d) poate anali0a ele'entele*!ara!teristi!ile :ntre"l"i per!ep"t /i poate fa!e (istin!7ie
:ntre !eea !e este (at :n test /i !eea !e tre,"ie s) a(a"e el :ns"/iI
e) aH"ne s) !o'pare s!hi',)rile s"r+enite :n !ara!teristi!ile per!ep"te /i s) a(opte
!o'para7ia !a 'eto() loi!) (e :n(ire&
5atri!ele la!"nare ?3 12@ /i fi"rile elii,ile pentr" V:ntreireaK 'atri!elor ?$ 12@
s:nt !onstr"ite :n s!op"ri (ianosti!e (iferite& 3!estea pot fi :n7elese prin anali0a !alitati+) a
ite'ilor ?3 12@. respe!ti+ a aleerilor !ore!te /i re/ite ?ta,el"l I-III@& :n raport !" 'o'entele
!r"!iale ale (e0+olt)rii intele!t"ale la !opii&
Gn partea (in st:na-s"s a fie!)r"i ta,el s:nt pre0entate. (e la st:na la (reapta. :n
or(inea !res!)toare a i'portan7ei. a!ele opera7ii 'intale f"n(a'entale !are !on(i7ionea0)
:n7eleerea /i re0ol+area pro,le'elor pre0entate :n 'o( s"!!esi+& Opera7ia esen7ial) este
s",liniat) prin 'aH"s!"le&
Gn partea (in st:na-Hos a fie!)r"i ta,el s:nt r"pate toate fi"rile !are pot fi alese (e
s",ie!t pentr" !o'pletarea 'atri!elor. f"n!7ie (e tip"l (e re/eal) !o'is)& %i"rile s:nt
or(onate :n !in!i r"pe*tip"ri. iar :n interior"l pri'elor patr" se anali0ea0) /i 'ai n"an7at
aleerile re/ite ?notate !" literele a-H@& 3leerile !on!rete ?notate !" B@ for'ea0) !ea (e-a
!in!ea !ateorie&
Gn partea (in (reapta-s"s a fie!)r"i ta,el s:nt !alifi!ate !" litere !ele /ase fi"ri
elii,ile /i prin a!easta se arat) /i re/eala (e ra7ionare :n !a0"l aleerilor ina(e!+ate& Din
partea (e (reapta-Hos se poate afla fre!+en7a !elor 11 tip"ri (e aleeri ?a-B@ :n fie!are serie ?3.
3, /i 4@&
Test"l 5P?!@ este (estinat s) e+al"e0e. :n pri'"l r:n(. !laritatea !apa!it)7ii (e
o,ser+a7ie. :n(irea !lar) /i ni+el"l (e0+olt)rii intele!t"ale a persoanei& R)sp"ns"rile re/ite
n" pot fi "tili0ate :n 'o( satisf)!)tor :n +e(erea e+al")rii !antitati+e a (isf"n!7iei 'intale& Ele
in(i!) (oar "n(e. :n !e /i. e+ent"al. (e !e e/"ea0) s",ie!t"l& Gra("l (e :n!re(ere al
!on!l"0iilor (esprinse :n "r'a anli0ei re/elilor (epin(e. pe (e o parte. (e nat"ra re/elilor.
iar pe (e alt) parte (e n"')r"l lor& 3nali0a re/elilor are o se'nifi!a7ie psiholoi!) 'ai
re("s) :n !a0"rile :n !are se re/e/te :n prea p"7ine*prea '"lte aleeri fa7) (e a!ele !a0"ri :n
!are !ir!a H"')tate (e r)sp"ns"ri s:nt re/ite. a(i!) !ota total) +aria0) :ntre 1#-2- (e p"n!te&
Instr%$7i%ni -e a!li$are
Gn apli!area 'atri!elor !olorate. !a /i a ori!)rei alte pro,e psiholoi!e (e ("rat).
psiholo"l"i n" tre,"ie s)-i s!ape (in +e(ere o !ara!teristi!) a !opiilor. /i an"'e a!eea (e a fi
r),i7i. (e '"lte ori s"perfi!iali sa" neliHen7i ?Hol,an@& Dealtfel. :n a!este 'anifest)ri
!o'porta'entale pe !are poate re/i' (a!) le !atalo)' :ntr-"n fel sa" alt"l. este i'pli!at) /i
o an"'it) !ara!teristi!) a aten7iei !opil"l"i& 3!est fapt pres"p"ne pre0en7a a!ti+) a
psiholo"l"i :n s"s7inerea aten7iei !opil"l"i. a interes"l"i s)" pentr" pro,)&
Inter+en7iile psiholo"l"i +or pre0enta "n aH"tor (at !opil"l"i pe linia 'o,ili0)rii
aten7iei a!est"ia as"pra te'ei& Este ne!esar) o,7inerea asi"r)rii !) 'o(el"l a fost pri+it !"
aten7ie /i !) fi"ra in(i!at) este !onsi(erat) (e !opil !" satisfa!7ie !a fiin( fi"ra !are
!o'pletea0) :n 'o( !ore!t 'o(el"l&
3pli!area test"l"i este pre!e(at) (e o pre)tire (ispo0i7ional) a !opil"l"i prin !are se
"r')re/te n" n"'ai !J/tiarea !opil"l"i pentr" test. (ar /i !rearea "nei an"'ite a',ian7e
psiholoi!e ?nor'ali0area rela7iei psiholo = !opil. s!)(erea st)rii tensionale. aten"area
e'oti+it)7ii sa" in+ers. !rearea "nei an"'ite st)ri (e serio0itate et!&@
Gn !a0"l apli!)rii for'ei (e !aiet a test"l"i 5P ?!@. !opiii n" a" posi,ilitatea Vs) +a()K
re0"ltat"l :n!a(r)rii fi"rii alese :n 'atri!ea la!"nar)& Din a!est 'oti+ ei pier( "/or interes"l
pentr" sar!in) /i (e+in neaten7i& EBa'inator"l tre,"ie s) asi"re 'en7inerea ?sta,ilitatea@
aten7iei s",ie!t"l"i. a(i!) s)-l in!ite pe !opil la per!eperea atent) a 'aterial"l"i&
Copil"l tre,"ie s) se !on+in) sin"r !) fi"ra in(i!at) (e el este "ni!a fi"r)
a(e!+at) pentr" !o'pletarea la!"nei (in 'atri!e&
Seria A
D"p) o s!"rt) (is!"7ie intro("!ti+) ?sta,ilirea !onta!t"l"i@ psiholo"l a/ea0) :n fa7a
s",ie!t"l"i !aiet"l (es!his la ite'"l 3
1
& VUit)-te ai!iK] ?i se arat) 'o(el"l (e s"s@ 3!esta este
"n 'o(el. (in !are lipse/te o ,"!at)& ?s-a t)iat o ,"!at)@& Una (in a!este ,"!)7i ?i se arat) !"
(eet"l fie!are (intre !ele $ fi"ri a/e0ate s", 'o(el@ !o'pletea0) eBa!t a!est ol ?i se arat)
la!"na (in 'o(el@. se potri+e/te ai!i& 3!easta. !are are n"')r"l 1 are a!eea/i for'). (ar
(esen"l n" este potri+it& Gn fi"ra 2. n" este (esen (e lo!& Cea (e-a treia este re/it) (e tot&
%i"ra a $-a este aproape potri+it). (ar ai!i ?i se arat) partea al,) a fi"rii@ este re/it)& N"'ai
"na este !ore!t)& 3rat) !are este !ea !ore!t)&
Da!) s",ie!t"l n" in(i!) fi"ra a(e!+at). psiholo"l !ontin") s) eBpli!e sar!ina pJn)
!Jn( s",ie!t"l +a :n7elee nat"ra pro,le'ei !are tre,"ie s) fie re0ol+at)&
3
2
- 3
3
F VDar (in a!esta. !are lipse/te S 3rat)-'iK Gn !a0"l :n !are s",ie!t"l re/e/te.
psiholo"l poate rel"a 3
1
(e'onstrJn( (in no" sar!ina. ("p) !are re+ine la 3
2
& Da!) s",ie!t"l
re0ol+) !ore!t 3
2
se tre!e la 3
3
. !" a!elea/i instr"!7i"ni !a /i la 3
2
&
3
4
- 3
#
F %)r) a-i l)sa ti'p pentr" aleere. i se sp"ne s",ie!t"l"iF VPri+e/te foarte atent
'o(el"lK ?i se arat) tr)Jn( (eet"l 'are peste 'o(el@& N"'ai "na se potri+e/te total& 5ai
:ntJi s) te "i7i atent la fie!are ?i se arat) !" (eet"l fie!are (intre !ele 19 fi"ri@& N"'ai ("p)
a!eea s)-'i ar)7i a!ea fi"r) "ni!). !are se potri+e/te ai!i ?i se arat) la!"na (in 'o(el@& D"p)
!e !opil"l a ales "na. in(iferent (a!) este !ore!t) sa" re/it). i se sp"neF 3!easta este !ore!t) S
Se potri+e/te ai!i S ?i se arat) fi"ra in(i!at) /i la!"na (in 'o(el@& Da!) s",ie!t"l r)sp"n(e
afir'ati+ ?V(aK@. psiholo"l apro,) aleerea. in(iferent (e !ara!ter"l ei a(e!+at sa"
nea(e!+at& Da!) !opil"l (ore/te s)-/i s!hi',e aleerea. psiholo"l +a sp"neF V4ine. arat)-'i
a!ea fi"r) "ni!) pe !are o so!ote/ti !ore!t)&K
D"p) o no") aleere f)!"t) (e !)tre s",ie!t. in(iferent (a!) este !ore!t) sa" n".
psiholo"l :ntrea,)F V3!easta este fi"ra !ore!t) SK Da!) !opil"l r)sp"n(e afir'ati+.
eBa'inator"l a!!ept) aleerea& Da!) :ns) s",ie!t"l are :n(oieli /i (e (ata a!easta. psiholo"l
!ontin")F VDar !are este !ea !ore!t) SK %i"ra in(i!at) la a!east) :ntre,are se !onsi(er)
(e!i0ia final) a s",ie!t"l"i&
La ite'"l 3
#
se pro!e(ea0) :nto!'ai !a /i la 3
4
&
De la 3
1
la 3
#
psiholo"l poate re+eni ori!Jn(. (a!) este ne!esar. pentr" a il"stra (in
no" sar!ina. sti'"lJn("-l pe s",ie!t la o no") :n!er!are& Da!) !opil"l este in!apa,il s)
re0ol+e !ore!t ite'ii 3
1
- 3
#
. eBa'inarea se :ntrer"pe pentr" a fi rel"at) !" for'a (e plan/et)
?!" piese 'o,ile@ a test"l"i Ra+en !olorat& Da!) :ns) s",ie!t"l re0ol+) "/or /i !ore!t pri'ele
sar!ini. eBa'inarea se !ontin") !" 3
$
&
3
$
- 3
12
F VPri+e/te atent 'o(el"l ] Care se potri+e/te ai!i ?i se arat) la!"na (in 'o(el@
(in a!este fi"ri ?i se arat) !ele $ fi"ri@ S %ii atent. n"'ai "na este !ore!t)& Care este a!eea S
S-o ar)7i n"'ai at"n!i !Jn( e/ti si"r !) ai )sit-o pe !ea !ore!t)&K&
La ite'ii "r')tori se () a!eea/i instr"!7ie. :n ')s"ra :n !are ea este ne!esar)& Da!)
eBa'inator"l repet) prea '"lt instr"!7ia. s",ie!t"l n" +a 'ai fi atent la ea& Din a!est 'oti+.
instr"!7ia. :n !a0"rile :n !are !opil"l este atent /i :n7elee !eea !e are (e f)!"t. poate fi
pres!"rtat)&
Seriile A. 5i <
3,
1
- 3,
#
F La 3,
1
. psiholo"l arat) pe rJn( !ele trei fi"ri ale 'o(el"l"i /i :n !ele (in
"r') la!"naF V6e0i !"' 'er S 3!easta. a!easta. a!easta &&&&&& Care +a fi a!eea S %ii atent ]
Uit)-te pe rJn( la fie!are& N"'ai "na se potri+e/te& Care este a!eea SK
De la 3,
1
la 34
#
. ("p) !e s",ie!t"l in(i!) "na (in !ele $ fi"ri. in(iferent (a!)
aleerea este !ore!t) sa" n". psiholo"l :ntrea,)F V3!easta este fi"ra !are :n!heie ,ine S
?!ore!t@ 'o(el"l ?i se arat) fi"ra aleas) /i la!"na (in 'o(el@ S Ca /i 'ai :nainte. (a!) !opil"l
r)sp"n(e prin V(aK. psiholo"l apro,Jn( r)sp"ns"l. a!!ept) aleerea in(i!at)& Da!) :ns)
!opil"l (ore/te s)-/i s!hi',e p)rerea. psiholo"l pro!e(ea0) :nto!'ai !a /i la seriile 3& El +a
a!!epta (rept !ore!t) aleerea la !are 7ine !opil"l :n !ele (in "r')&
3,
$
- 3,
12
F D"p) a #-a 'atri!e. !opil"l n" 'ai tre,"ie :ntre,at as"pra !ore!tit"(inii
aleerii& Psiholo"l +a sp"ne (oar "r')toareleF VPri+e/te atent 'o(el"l ?i se arat) pe rJn(
fi"rile 'o(el"l"i. apoi la!"na !are "r'ea0) s) fie !o'pletat)@& %ii atent. n"'ai o sin"r)
fi"r) !o'pletea0) !ore!t 'o(el"l ?i se arat) pe rJn( fie!are fi"r)@& Care este a!eea S
3!east) instr"!7ie se +a (a /i la sar!inile "r')toare. :n ')s"ra :n !are ea este ne!esar)&
La seria 4. se () a!eea/i instr"!7ie !a /i la 3
$
& 3ten7ia !opil"l"i tre,"ie orientat)
as"pra 'o(el"l"i ?'atri!ei@ !are "r'ea0) s) fie !o'pletat)& Se s",linia0) !) (in !ele $ fi"ri
pre0entate s", 'o(el. (oar "na sin"r) este a(e!+at). in+itJn("-l s) eBa'ine0e atent fie!are
fi"r) /i s) in(i!e aleerea ("p) !are s-a !on+ins !) a )sit-o pe !ea !ore!t)&
Cei 3$ (e ite'i se re0ol+) f)r) :ntrer"pere :n or(inea pre+)0"t) :n test. (e la :n!ep"t"l
seriei 3 pJn) la sfJr/it"l seriei 4& Instr"!7ia stan(ar(i0at) este (iriHarea 'aBi') (e !are poate
,enefi!ia s",ie!t"l& N" se a!or() ni!i "n fel (e aH"tor !are s) (ep)/eas!) li'itele instr"!7iei
stan(ar(i0ate& De!i0iile. aleerile s",ie!t"l"i n" se !o'entea0)&
3leerea !ore!t). !hiar (a!) s",ie!t"l n" o poate ar"'enta +er,al. se !onsi(er)
r)sp"ns !ore!t&
Psiholo"l notea0) :n fi/a (e r)sp"ns. la fie!are 'o(el. n"')r"l fi"rii in(i!ate (e
!)tre s",ie!t& Este re!o'an(at s) se note0e /i 'anifest)rile !o'porta'entale ale s",ie!t"l"i
:n sit"a7ia (e eBa'inare ?in!l"si+ !ele +er,ale@&
Copiii 'ai (ota7i. s"nt in+ita7i s)-/i !onse'ne0e ei :n/i/i aleerile :n fi/a (e r)sp"ns&
Gn a!este !a0"ri. eBa'inator"l s"pra+ehea0) s"!!esi"nea !ore!t) a ite'ilor ?s",ie!t"l s) n"
:ntoar!) (o") sa" 'ai '"lte paini. Vs)rin(K peste ite'i@ /i !ore!tit"(inea :nse'n)rii
aleerilor ?n"')r"l fi"rii alese s) fie intro("s la lo!"l potri+it :n fi/a (e !otare& 5aHoritatea
!opiilor !" 6C a 1 ani reali0ea0) !ore!t a!east) sar!in)& 3stfel. (e la 6C a 1 ani test"l poate
fi apli!at !ole!ti+. :n !on(i7iile "nei s"pra+eheri atente&
Da!) test"l 5P ?!@ este re0ol+at !ore!t /i "/or (e !)tre s",ie!t"l eBa'inat :n 'o(
in(i+i("al. la +Jrsta (e 1 ani. se poate tre!e :n !ontin"are la seriile C. D. iar :n!epJn( (e la 8
ani la seriile C. D. E ale 5atri!elor Proresi+e Stan(ar(& Gn a!este !a0"ri. perfor'an7a ?!ota
par7ial)@ (e la seria 3, n" se !onsi(er) :n !al!"larea !elei totale& Cota total) astfel o,7in"t) se
interpretea0) ("p) etalon"l Ra+en"l"i ne!olorat&
Pentr" eBa'inarea !ole!ti+) a !opiilor !" 6C a 19 ani. se re!o'an() apli!area
5atri!elor Proresi+e Stan(ar(& Da!) s",ie!t"l :ns!rie 'ai '"lte !ifre :ntr-o sin"r) r",ri!) a
fi/ei (e r)sp"ns. :n !a0"l a('inistr)rii sa" apli!)rii !ole!ti+e a test"l"i. i se atrae aten7ia s)
V/tear)K ?s) taie !" !reion"l@ /i s) r)'Jn) (oar o sin"r) !ifr) :n r",ri!)& Da!) notarea 'ai
'"ltor !ifre se o,ser+) n"'ai ("p) :n!heierea eBa'en"l"i. se !onsi(er) !a /i r)sp"ns !ore!t
"lti'a !ifr) ?!ifra (e la eBtre'a (reapt)@. in(iferent (a!) !elelalte !ifre 'en7ionate s"nt sa" n"
!ore!te&
Ctarea r/s!%ns%rilr
Grila (e !ore!7ie a 5atri!elor Proresi+e Color
Ite,%l
Seria
& A B H C I ( ' ) &J && &A
A 4 # 1 2 $ 3 $ 2 1 3 4 #
A. 4 # 1 $ 2 1 3 4 $ 3 # 2
< 2 $ 1 2 1 3 # $ 4 3 4 #
Cotarea r)sp"ns"rilor este fa!ilitat) prin apli!area rilei (e !otare peste foaia (e
r)sp"ns"ri ?:n !are s"nt !onse'nate aleerile f)!"te (e !)tre s",ie!t@& Se a!or() 1 p"n!t
pentr" fie!are r)sp"ns !ore!t& Prin a("narea t"t"ror p"n!telor reali0ate (e s",ie!t se o,7ine
!ota total)& Ea ser+e/te !a p"n!t (e ple!are pentr" interpretarea perfor'an7ei s",ie!t"l"i.
a(i!) pentr" !"noa/terea ni+el"l"i (e (e0+oltare /i (e efi!ien7) a intelien7ei enerale&
Se o,ser+) (e!i !) perfor'an7a s",ie!t"l"i la 5P ?!@. !a /i la 'aHoritatea testelor. este
eBpri'at) n"'eri! /i (ire!t. s", for') (e !ot) ,r"t) ?n"')r"l r)sp"ns"rilor !ore!te@& O !ot)
,r"t) :ns). o,7in"t) la "n test psiholoi!. prin ea :ns)/i n" are se'nifi!a7ie& Ea tre,"ie
interpretat) :n !o'para7ie !" "n stan(ar( ?etalon@ al re0"ltatelor& Diferen7ele /i s!or"rile ,r"te.
:n eneral. n" repre0int) V(istan7e realeK ?(istan7e a(e+)rate@ :ntre s",ie!7i& Din a!est 'oti+.
!ota ,r"t) o,7in"t) (e "n s",ie!t la 5P ?!@ tre,"ie !o'parat) prin inter'e(i"l etalon"l"i. !"
s!or"l 'e(i" al r"p"l"i (e referin7) ?r"p"l (e +Jrst) (in !are fa!e parte s",ie!t"l@ eBa'inat
:n +e(erea etalon)rii test"l"i&
Inter!retarea re6%ltatelr
Inter!retarea $antitati4/ este pri'"l pas. !are !onst) :n raportarea perfor'an7ei
in(i+i("ale la perfor'an7a etalon ?ta,el"l n"')r"l #@ pentr" sta,ilirea ra("l"i (e intelien7)
a s",ie!t"l"i&
=P ($) Ra4en - Etaln I (R,Enia) reali6at -e $/tre C2 Za"arni$ 5i $la.ratrii :n &)(H
Centile
S$r%ri ($te)
I ani ( ani ' ani ) ani &J ani
&JJ 23 2$ 21 21 33
)J 29 24 2$ 2- 28
'J 11 21 24 24 21
(J 1- 18 22 23 2$
IJ 1$ 1- 29 22 2#
CJ 1# 1$ 11 21 24
HJ 1# 1# 1- 18 22
BJ 14 14 1$ 1- 29
AJ 12 13 1# 1$ 1-
&J 11 12 14 1# 1$
Perfor'an7ele intele!t"ale astfel V')s"rateK ?prin raportare la etalon@ pot fi ierarhi0ate
:n # ra(e ?ni+ele@ (iferite (e intelien7)F
Aradul 1: Inteligen superioar' Perfor'an7a s",ie!t"l"i. raportat) la perfor'an7a 'e(ie a
r"p"l"i (e +Jrst) (in !are fa!e parte. atine sa" (ep)/e/te !entil"l 8#&
Aradul 11: Inteligen peste nivelul mediu' Perfor'an7a atine sa" (ep)/e/te !entil"l -#&
Aradul 11 B: perfor'an7a atine sa" (ep)/e/te !entil"l 89&
Aradul 111: Inteligen de nivel mediu' Perfor'an7a se sit"ea0) :ntre !entilele 2# /i -#&
Aradul 111 B: perfor'an7a (ep)/e/te !entil"l #9&
Aradul 111 -: perfor'an7a se sit"ea0) s", !entil"l #9&
Aradul 1>: Inteligen su& nivelul mediu' Perfor'an7a n" (ep)/e/te !entil"l 2#&
Aradul 1> -: perfor'an7a n" (ep)/e/te !entil"l 19&
Aradul >: 4eficiena mintal' Perfor'an7a n" (ep)/e/te !entil"l #&
Gntr"!Jt re"/ita la 5P ?!@ este sensi,il) fa7) (e fl"!t"a7iile f"n!7ionale ale a!ti+it)7ii
'intale. N&C& Ra+en re!o'an() st"(ierea e+ent"alelor (is!repan7e Va,ateriK !are pot s) apar).
la !ele trei !ote par7iale o,7in"te la seriile 3. 3, /i 4& C" aH"tor"l ta,el"l"i n"')r"l 1.
ela,orat (e N&C& Ra+en. se pot !al!"la (is!repan7ele interne ale !otei totale ?a s!or"l"i total@
fa7) (e s!or"rile a/teptate&
De eBe'pl" (a!) !ota total) ?Q 24 p"n!te@ este !o'p"s) (in !otele par7ialeF 3 Q 8I 3,
Q 1I 4 Q -. at"n!i (is!repan7ele s"ntF -1I 9I `1& Sa". (a!) !ota total) ?Q 2# p"n!te@ este
!o'p"s) (in 3 Q 12. 3, Q 1. 4 Q #. (is!repan7ele s"ntF `2I -1I -1&
Inter!retarea $alitati4/ a !erfr,an7ei
Re0"ltat"l o,7in"t la 5P ?!@ ?!ota total)@ (e/i (epin(e :n pri'"l rJn( (e opera7iile
'intale. (e !alit)7ile intelien7ei. re"/ita este !on(i7ionat) /i (e fa!torii nonintele!t"ali (e
personalitate ?e'oti+itate. anBietate. sta,ilitate - insta,ilitate e'o7ional). anaHarea e"-l"i :n
re0ol+area sar!inii. tr)s)t"ri te'pera'entale et!&@ Pe (e alt) parte. (iferi7i s",ie!7i pot reali0a
a!eea/i perfor'an7) prin 'e!anis'e intele!t"ale (iferite. !eea !e pentr" psiholo n" este
in(iferent& Se'nifi!a7ia psiholoi!) a s!or"l"i total se (esprin(e n"'ai !" !on(i7ia rele+)rii
'e!anis'elor psihi!e prin !are s-a aH"ns la re0"ltat"l respe!ti+& Ceea !e este posi,il prin
interpretarea re0"ltat"l"i final :n raport !" !o'porta'ent"l lo,al al s",ie!t"l"i ?'anifestat :n
sit"a7ia (e eBa'inare@&
Pre0ent)' :n !ontin"are. pentr" il"strare. re0"ltatele eBa'in)rii s",ie!t"l"i T&I& ?Cl& I. S!&
en&. EC Q 1 ani /i 11 l"ni. seB fe'eies!@& S",ie!t"l !" ins"!!ese /!olare a!!ent"ate este
eBa'inat la !ererea :n+)7)toarei&
Gn ti'p"l eBa'in)rii se o,ser+) la T&I&F pri+ire o,t"0)I in!apa!itate (e !on!entrareI
a!ti+itate nestr"!t"rat)I stil (e l"!r" (if"0I a,an(onarea fre!+ent) a sar!iniiI :n7elee re"
instr"!7ia pe !are (e !ele 'ai '"lte ori n" /i-o poate transfor'a :n a"toinstr"!7ie. (atorit)
f"n!7iei relatoare ins"fi!ient (e0+oltate a li',aH"l"i& N" interiori0ea0) sar!ina. se a,ate "/or (e
la ea prin aso!ia7ii spontane. :ntJ'pl)toare. n" !on/tienti0ea0) /i n" tr)ie/te ins"!!es"l&
Cota total) Q 11 p"n!te ?3 Q -. 3, Q 2. 4 Q 2@I
Dis!repan7ele Q `1. -1. 9I
S",ie!t"l totali0ea0) 2# (e aleeri re/ite. (intre !are :n !ele 'ai '"lte !a0"riF repet) :n
'o( stereotip fi"ra re/it)I i(entifi!) :n 'o( ina(e!+at. n" sesi0ea0) (istorsi"nile. orientarea
re/it) /i ele'entele nea(e!+ateI re/e/te :n 'o( siste'ati! la a!ele sar!ini !are se re0ol+a prin
operare si'"ltan) !" (o") sa" 'ai '"lte !riterii et!&
Pe ,a0a a!estor re0"ltate se poate for'"la "n (ianosti! ipoteti! (e (efi!ien7) 'intal)&
Infor'a7iile (ianosti!e f"rni0ate (e 5P ?!@ (e/i s"nt !onfir'ate (e nere"/ita /!olar).
(ianosti!"l r)'Jne ipoteti! pJn) la !onfir'area ?sa" infir'area@ l"i (e alte pro,e (e
intelien7)& Pe (e alt) parte. (ianosti!"l tre,"ie pre!i0at ?De,ilitate 'intal) +s I',e!ilitateS
et!&@. !eea !e (e+ine posi,il tot prin l)rirea 'eto(elor (ianosti!e&
Gn !ontin"are. s",ie!t"l a fost eBa'inat !" s!ara 'etri!) (e ')s"rare a intelien7ei 4inet
- Si'on /i !" pro,e piaetiene ?(e !onser+are a !antit)7ii@&
Datele !antitati+e ?65
4inet
Q # aniI CI
4inet
Q ##I Cota
Piaet
QC
1
@ !on!or(ante atest)
(e,ilitatea 'intal) a!!ent"at). la li'ita i',e!ilit)7ii a s",ie!t"l"i& Gre/elile la 5P ?!@ s"nt
enerate (e repetarea stereotip) a fi"rii nea(e!+ate. (e neanali0are a 'o(el"l"i. nesesi0area
ele'entelor !are se a,at (e la 'o(el& Difi!"lt)7ile !ele 'ai 'ari le :ntJ'pin) :n sesi0area
ase')n)rilor per!epti+e& S",pro,ele !"prinse :n s!ara 4inet - Si'on la 65 (e # /i $ ani. s"nt
sar!ini !are (ep)/es! !apa!it)7ile 'intale ale s",ie!t"l"i& T&I& n" !onser+) !antit)7ileI n" poate
!o'para (o") '"l7i'i !on!rete !o'p"se (in !Jte $ ele'enteI "tili0ea0) (oar i0olat ter'enii
V'"ltK /i Vp"7inKI n" pose() rela7ia !antitati+) V'ai '"lt-'ai p"7inK&
De,ilitatea 'intal) a l"i T&I& este in!ontesta,il)& Se re!o'an() transferarea ele+ei la
/!oala aH"t)toare&
Calit/7i !si",etri$e ale =P ($)
Gn "r'a st"(ierii fi(elit)7ii. prin pro!e(e"l retest)rii ?!oefi!ient (e !onstan7)@. /i a
+ali(it)7ii !on!"rente ?!o'parate@. a"tor"l test"l"i aH"ne la re0"ltate ,"ne , !are ple(ea0) pentr"
+aloarea (ianosti!) a pro,ei 5P ?!olorat@&
Co'para7ii :ntre 5P ?!@. Ter'an - 5errill /i test"l Cri!hton la !opii (e 8 ani
Test%l =P($) Ter,an - =errill Cri$"tn
=P($) 9.19 b 9.# 9.$$ b 9.9$ 9.$# b 9.9-
Ter,an =errill - 9.89 b 9.92 9.13 b 9.94
Cri$"tn - - 9.8# b 9.92
=ATRICILE PROGRESI>E A>ANSATE
=P (a)
Gn +e(erea "nei test)ri rapi(e a intelien7ei enerale. N&C& Ra+en prop"ne pro,a 5P ?a@
- for'a eBperi'ental) :n 1841. iar +ersi"nea pentr" testarea (e r"tin) :n 1843& Test"l "r'ea0)
s) in(i!e ni+el"l intele!t"al - Vs!)0"tK ?(efi!ien7) 'intal)@. V'e(i"K ?intelien7) nor'al)@ sa"
Vri(i!atK ?intelien7) s"perioar)@ - :ntr-"n r)sti'p s!"rt (e eBa'inare& Se "r')re/te. (e
ase'enea. o,7inerea "n"i test 'ai fi(el. sensi,il pentr" (iferen7ierea persoanelor !"
intelien7) (eas"pra 'e(iei /i (e ni+el s"perior&
%a7) (e for'a (in 1843. folosit) :n sele!7ia personal"l"i (e !on("!ere (in ar'at).
pri'a re+i0"ire !o'plet) a pro,ei reali0at) :n !ola,orare !" G&3& %o"l(s ?184-@ - !ap)t) o
"tili0are eneral). !a pro,) ne+er,al) (e (efi!ien7) intele!t"al)& S",ie!t"l !o'par) fi"ri /i
(e0+olt) o 'eto() ra7ional) (e Jn(ire :n ti'p"l re0ol+)rii sar!inilor& Spre (eose,ire (e
testele +er,ale. 5P ?a@ e+al"ea0) poten7ial"l intele!t"al. 'ai '"lt sa" 'ai p"7in in(epen(ent
(e fa!torii e("!a7ionaliI (e ase'enea. :n raport !" testele (e perfor'an7). 5P?a@ ofer)
infor'a7ii (ianosti!e 'ai eBa!te /i 'ai +aloroase&
EBperi'entele efe!t"ate !" 5P ?a@ - +ersi"nea (in 184- s", !on("!erea l"i G&3&
%o"l(s - pre!"' /i anali0a (e ite'i reali0at) (e 3&R& %or,es /i H&G& 4e+ans ?pe ,a0) (e
proto!oale a("nate :n s!op (e orientare /i sele!7ie profesional)@ a" per'is reor(onarea opti')
a pro,elor ele'entare in!l"se :n 5P ?s@& 3stfel. :n 18$2 se ren"n7) la a!ei ite'i (in seria a II-
a !are n" (iferen7ia0) :n(eaH"ns s!or"rile a("l7ilor !" intelien7) (eas"pra 'e(iei& Pro,ele
ele'entare 'en7in"te s"nt rearanHate ("p) fre!+en7a re0ol+)rii lor !ore!te&
5P ?a@ +ersi"nea (in 18$2 este astfel !onstr"it) :n!Jt pro,a s) poat) fi la fel (e ,ine
"tili0at) !" sa" f)r) li'itarea ti'p"l"i (e apli!are&
Test"l Ra+en a+ansat ?18$2@ !"prin(e (o") serii (e s",teste ?total $9 (e ite'i@& Seria I
!onst) (in 12 'atri!i. !are a!oper) toate pro!esele intele!t"ale soli!itate la 5P ?s@. iarseria a
II-a a 5P ?a@ !"prin(e 41 (e ite'i. ai !)ror !o'pleBitate /i (ifi!"ltate !re/te !ontin""&
Seria I este (estinat) fa'iliari0)rii persoanei !" tehni!a (e l"!r" ?("p) !are se
intro("!e eBa'inarea !" seria a II-a@&
Toto(at). ea ser+e/te la eBa'inarea rapi() a intelien7ei. !Jn( se "tili0ea0)
in(epen(ent (e seria a II-a&
S",ie!t"l"i i se pre0int) 'atri!ea n"')r"l 1 !" instr"!7i"nile ne!esare& Este
re!o'an(a,il !a :n :n!heierea eBer!i7i"l"i s) i se sp"n)F VGn!ear!) s) re0ol+i fie!are pro,le')&
Gnainte (e a tre!e la plan/a ?'atri!ea@ "r')toare !are !"prin(e o sar!in) 'ai (ifi!il)& Ca"t) s)
te !on+ini !) ai )sit fi"ra potri+it) pentr" !o'pletarea !ore!t) a 'atri!ei& Controlea0)
eBa!titatea aleerii f)!"teK& 3poi s",ie!t"l este in+itat s) re0ol+e :n !ontin"are ite'ii 2 - 12&
3stfel. :n !Jte+a 'in"te ?!ir!a 19@ se poate sta,ili (a!) s",ie!t"l pre0int) (efi!ien7e 'intale
?!ot) s", $ p"n!te@. intelien7) 'e(ie sa" s"perioar) ?fa!e o sin"r) re/eal)@&
Seria a II-a se a('inistrea0) persoanelor !are re0ol+) f)r) (ifi!"ltate 'ai '"lt (e
H"')tate (in pro,ele seriei I& De 'en7ionat fapt"l !). :n pofi(a ase')n)rii ite'ilor (in !ele
(o") serii. pro,ele (in seria a (o"a s"nt 'ai (ifi!ile& Difi!"ltatea lor !re/te !ontin""& Gn
+e(erea e+al")rii !apa!it)7ii intele!t"ale - atJt (e o,ser+a7ie !Jt /i (e Jn(ire - seria a II-a se
a('inistrea0) f)r) :ntrer"pere /i :n ti'p neli'itat ?'aBi'"' o or)@& Pentr" e+al"area
efi!ien7ei intele!t"ale seria a II-a se apli!) !" ti'p li'itat !a ori!e test (e +ite0) ?("rata
opti') este (e 49 (e 'in"te@&
<ATERIA DE TESTE PENTRU APTITUDINI COGNITI>E
S$%rt istri$
4TP3C a ap)r"t !a "r'are a soli!it)rii 5inister"l"i 5"n!ii /i Soli(arit)7ii So!iale (in
Ro'Jnia (e a se !onstr"i o ,aterie (e teste (e aptit"(ini pentr" !onsilierea profesional)& Ea a
fost p",li!at) (e S&C& Conitro' S&R&L& :n 2993. fiin( reali0at) (e "n r"p (e spe!iali/ti. :n
fr"nte !" prof& (r& 5ir!ea 5i!lea ?(ire!tor (e proie!t@ /i le!tor (r& 3n!a Do'"7a ? !oor(onator
(e proie!t@&
O.ie$ti4e
4TP3C ')soar) aptit"(inile !oniti+e. a(i!) prin!ipalele noastre !apa!it)7i en(oene
(e prel"!rare a infor'a7iei& Ori!e sar!in) pe !are tre,"ie s-o eBe!"t)'. (e la p"nerea "nei
!)r)'i0i :ntr-"n 0i( sa" ri(i!area "nei re"t)7i pJn) la !er!etarea /tiin7ifi!) sa" 'anae'ent"l
"nei !o'panii. ne!esit) prel"!rare (e infor'a7ii& Cantitatea /i !o'pleBitatea pro!es)rii (e
infor'a7ie +aria0) :n f"n!7ie (e nat"ra sar!inii. (ar prel"!r)rile infor'a7ionale s"nt tot ti'p"l
pre0ente& Ca atare. aptit"(inile !oniti+e s"nt !ei 'ai sta,ili /i 'ai p"terni!i fa!tori i'pli!a7i
:n perfor'an7ele noastre&
Gn "r'a st"(iilor efe!t"ate. a" re0"ltat "n n"')r (e opt aptit"(ini !oniti+e. /i an"'eF
1@ 3,ilitatea eneral) (e :n+)7are ?!apa!itatea (e a (o,Jn(i noi !"no/tin7e /i (e a opera !"
ele@&
2@ 3,ilitatea +er,al) ?!apa!itatea (e "tili0are a leBi!"l"i. sintaBeic /i (e !o'prehensi"ne a
teBtelor@&
3@ 3ptit"(inea n"'eri!) ?!apa!itatea (e a :n7elee /i opera !" !on7in"t"ri n"'eri!e@&
4@ 3ptit"(inea spa7ial) ?!apa!itatea (e a re7ine /i (e a opera !" repre0ent)ri 'entale pa7iale@&
#@ 3ptit"(inea (e per!ep7ie a for'ei ?!apa!itatea (e per!epere a !onstan7ei for'ei /i a
(etaliilor o,ie!telor /i (e (is!ri'inare fi"r)-fon(@&
$@ 3,ilit)7i f"n!7ion)re/ti ?!apa!itatea (e a i(entifi!a /i !ore!ta (etalii +er,ale /i n"'eri!e (in
teBtele s!rise@&
-@ Rapi(itatea :n rea!7ii ?!apa!itatea (e rea!7ie 'otorie la sti'"li /i rapi(itatea pro!es)rii
infor'a7iei@&
1@ Capa!itatea (e!i0ional) ?a,ilitatea (e a l"a (e!i0ii !ore!te. !Jt 'ai ra7ionale@&
3"torii 'en7ionea0) !) (en"'irile aptit"(inilor a" fost. pe !Jt posi,il. prel"ate (in
Catalo"l O!"pa7iilor (in Ro'Jnia. pre!"' /i (in Profil"rile O!"pa7ionale. (ar a!olo "n(e a
fost ne+oie s-a p)strat ter'inoloia !onsa!rat) :n literat"ra (e spe!ialitate& 3stfel. ,ateria n"
'ai !"prin(e aptit"(ini aptit"(ini pre!"' !oor(onare o!hi-'Jn).( eBteritate 'an"al).
(eBteritate (iital)& Gn s!hi',. a(a") alte (o") aptit"(ini foarte i'portante pentr" !onsilierea
o!"pa7ional) /i pre(i!7ia perfor'an7elor la lo!"l (e '"n!)F rapi(itatea :n rea!7ii /i !apa!itatea
(e!i0ional)&
N"')r"l total al testelor 4TP3C este 23. (intre !are trei-!ele referitoare la ti'p"l (e
rea!7ie-eBist) (oar :n +arianta soft. (in 'oti+e lesne (e :n7eles& Pre0ent)' 'ai Hos. s"!!int.
testele folosite pentr" opera7ionali0area aptit"(inilor&
A.ilitatea #eneral/ -e :n4/7are
a@ ra7iona'ent"l analiti! ?e+al"ea0) !apa!itatea s",ie!t"l"i (e a o,7ine infor'a7ii noi
(in !o',inarea !elor eBistente@I
,@ transfer"l analoi! ?e+al"ea0) a!ele pro!ese !are ne ofer) posi,ilitatea re0ol+)rii (e
noi pro,le'e pe ,a0a si'ilit"(inii !" pro,le'e (eHa re0ol+ate@I
!@ fleBi,ilitatea !ateori0)rii ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a s!hi',a rapi( !riteri"l (e
!ateori0are /i (e a r"pa o,ie!tele pe ,a0a no"l"i !riteri"@I
(@ inhi,i7ie !oniti+) /i 'e'orie (e s!"rt) ("rat) ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a inora
fl"B"rile infor'a7ionale nerele+ante :n raport !" sar!ina (e re0ol+at. pre!"' /i reten7ia.
pentr" "n s!"rt ti'p. a infor'a7iilor :n 'e'orie@I
e@ 'e'oria (e l"!r" ?e+al"ea0) !apa!itatea siste'"l"i !oniti+ (e a sto!a pe o s!"rt)
("rat) (e ti'p infor'a7ii rele+ante (in p"n!t"l (e +e(ere al sar!inii /i (e a opera :n paralel !"
a!este infor'a7ii@I
f@ interferen7a !oniti+) ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a re0ista la intr"0i"nile altor fl"B"ri
infor'a7ionale (e!Jt !el rele+ant pentr" sar!in)@I
@ aten7ia !on!entrat) ?e+al"ea0) !apa!itatea (e !on!entrare a aten7iei prin sar!ini (e
a'orsaH neati+@
3nali0a fa!torial) ?pe !o'ponente prin!ipale !" rota7ie Pro'aB@ a testelor "tili0ate
pentr" e+al"area 3,ilit)7ii enerale (e :n+)7are a !onfir'at eBisten7a a trei fa!toriF
a@ "n"l aten7ional. !" o :n!)r!are (e &-41 (in partea aten7iei !on!entrate /i (e &4$1 (in
partea interferen7ei !oniti+eI ,@"n"l 'ne0i!. !" o :n!)r!are (e &813 pe inhi,i7ie !oniti+)I !@
"n"l operator. !" o :n!)r!are (e &$41 pe ra7iona'ent. &-84 pe transfer. &$91 pe 'e'oria (e
l"!r" /i &$88 pe fleBi,ilitatea !ateori0)rii&
A!tit%-inea 4er.al/
a@ +o!a,"lar ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a opera :n sens"l !"+intelor. pentr" a sta,ili
ra("l (e apropiere se'anti!)@I
,@ sintaB) ?e+al"ea0) a,ilitatea (e a !onstr"i propo0i7ii /i fra0e@I
!@ :n7eleera teBtelor ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a (eri+a sens"l a(e!+at al "n"i teBt /i
(e a fa!e inferen7e pe ,a0a teBt"l"i@&
3nali0a fa!torial) a ar)tat !) toate !ele trei teste :n!ar!) "n sin"r fa!tor.(ar :n
propor7ii "/or (iferiteF &134-6o!a,"larI &1$1-SintaB)I &483-Co'prehensi"nea teBtelor&
A!tit%-inea n%,eri$/
a) !al!"l n"'eri! ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a reali0a rapi( /i !ore!t !al!"le
'ate'ati!e si'ple "tili0Jn( !ele patr" opera7ii arit'eti!e Fa("nare. s!)(ere. :n'"l7ire.
:'p)r7ire@I
,@ ra7iona'ent"l 'ate'ati! ?e+al"ea0) !apa!itatea (e a fa!e ra7iona'ente pe ,a0a
"nor /ir"ri n"'eri!e@&
3nali0a fa!torial) eBpri') o :n!)r!are i(enti!) a a!el"ia/i fa!tor. respe!ti+ fa!tor"l
n"'eri!F &$3- (in partea a',elor teste&
A!tit%-inea s!a7ial/
a@ i'aini 'entale-transfor')ri ?e+al"ea0) !apa!itatea "nei persoane (e a transfor'a
repre0ent)rile i'aisti!e. :n parti!"lar. prin rotire@I
,@ orientare spa7ial) ?e+al"ea0) !apa!itatea "nei persoane (e a anali0a "n !J'p (e
sti'"li (intr-o perspe!ti+) (at) /i (e a oferi infor'a7ii (espre a!el !J'p. pornin( (e la o no")
perspe!ti+) !er"t)@I
!@ enerare (e i'aini ?e+al"ea0) !apa!itatea "nei persoane (e a re7ine 'ental o serie
(e i'aini /i apoi (e a le !o',ina@&
3nali0a fa!torial) arat) !) !ele trei teste :n!ar!) a!ela/i fa!tor ?fa!tor"l spa7ial@. (ar !"
pon(eri "/or (iferiteF &-##-i'aini 'entale-transfor')riI &128-orientare spa7ial)I R-
enerare (e i'aini&
A!tit%-inea -e !er$e!7ie a fr,ei
a@ !onstan7a for'ei ?e+al"ea0) a,ilitatea (e per!epere a !onstan7ei for'ei o,ie!telor@I
,@ per!eperea (etaliilor ?e+al"ea0) a,ilitatea (e per!epere a (etaliilor (in 'aterialele
rafi!e /i o,ie!te@I
!@ anali0a per!ept"al) !o'pleB) ?e+al"ea0) a,ilitatea (e (is!ri'inare fi"r)-fon(@&
3nali0a fa!torial) !onfir') fapt"l !) !ele trei teste :n!ar!) "n sin"r fa!tor ?per!ep7ia
for'ei@ :n propor7ii s'ilareF &-13-anali0) per!ept"al) !o'pleB)I &-93-per!eperea (etaliilorI &
$8#-!onstan7a for'ei&
A.ilit/7i f%n$7in/re5ti
EBist) "n sin"r test !are e+al"ea0) trei aspe!te /i i'pli!) "n sin"r fa!torFa@
per!eperea (etaliilor (in 'ateriale s!rise /i ta,eleI ,@ i(entifi!area (iferen7elor (intre oriinal
/i !opieI !@ i(entifi!area /i !ore!tarea !"+intelor /i !ifrelor :ntr-"n teBt&
Ra!i-itatea :n rea$7ii
a@ ti'p (e rea!7ie si'pl" ?')soar) rapi(itatea rea!7iei la apari7ia "n"i sti'"l@
,@ ti'p (e rea!7ie :n aleeri ?')soar) rapi(itatea aleerii :ntre (o") sit"a7ii-sti'"l@I
!@ ti'p (e rea!7ie :n a!!esarea 'e'oriei ?')soar) rapi(itatea rea!t"ali0)rii "nei
infor'a7ii (in 'e'orie@&
3nali0a fa!torial) rele+) pre0en7a a (oi fa!tori :n !a(r"l !elor trei testeF a@ fa!tor"l
si'pl". !e eBpri') rapi(itatea rea!7iei 'otorii /i este sat"rat (oar (e ti'p"l (e rea!7ie si'pl"
la +aloarea (e &8-4I ,@ fa!tor"l !o'pleB. !e eBpri') rapi(itatea pro!es)rii infor'a7iei /i !are
este :n!)r!at aproape i(enti! (e ti'p"l (e rea!7ie :n aleeri ?&12#@ /i ti'p"l (e rea!7ie :n
a!!esarea 'e'oriei ?&11#@&
Ca!a$itatea -e$i6inal/
EBist) "n sin"r test !are ')soar) ra7ionalitatea (e!i(ent"l"i. a,ilitatea sa (e a e+ita
in(e!i0ia sa" posi,ilele (istorsi"ni !are pot ap)rea :n pro!es"l (e!i0ional& El sat"rea0) "n
sin"r fa!tor&
A-,inistrare i s$rare
4TP3C poate fi apli!at) atJt :n +arianta !reion-hJrtie. !Jt /i :n +arianta soft& Testele
!are ')soar) rapi(itatea :n rea!7ii s"nt n"'ai :n +arianta soft. (eoare!e +arianta !reion-hJrtie
n" !onfer) pre!i0ie ')s"r)rii& Pe (e alt) parte. a+Jn( :n +e(ere n"')r"l (e teste apli!ate. pot
fi (ifern7iate (o") +ariante (e apli!are. /i an"'eF
a@ +ersi"nea l"n). !e pres"p"ne apli!area t"t"ror !elor 23 (e teste. pentr" toate
aptit"(inile& Ti'p"l 'e(i" (e apli!are este (e trei ore /i H"')tate. (ar n" este ne!esar)
apli!area t"t"ror testelor :ntr-o sin"r) /e(in7). ,ateria p"tJn( fi a('inistrat) se!+en7ial. pe
'ai '"lte /e(in7e& Ea are a+antaH"l !) este foarte pre!is) :n sta,ilirea profil"l"i aptit"(inalI
,@ +ersi"nea s!"rt). !onstJn( :n apli!area n"'ai a opt teste. /i an"'e a !elor !are. pe
,a0a anali0ei fa!toriale. s-a" (o+e(it !ele 'ai rele+ante pentr" e+al"area aptit"(inilorI a!east)
+ersi"ne are o a!"rate7e 'ai ,"n). (ar n" este atJt (e pre!is) pre!"' +ersi"nea l"n).
(eoare!e n" !"prin(e toate fa7etele aptit"(inilor&
Ti'p"l (e apli!are este (e aproBi'ati+ -9-19 (e 'in"te&
4TP3C per'ite sta,ilirea ni+el"l"i fie!)rei aptit"(ini. :n f"n!7ie (e perfor'an7ele la
testele aferente. pe !in!i ni+el"ri sa" !lase nor'ali0ate& Ca atare. profil"l aptit"(inal
in(i+i("al se s"prap"ne peste profil"l aptit"(inal al o!"pa7iei& Gn f"n!7ie (e (iferen7a (intre
!ele (o") profil"ri se poate sta,ili ')s"ra :n !are. (in p"n!t (e +e(ere aptit"(inal. o an"'it)
persoan) !oresp"n(e "nei profesii sa" "nei '"l7i'i (e profesii&
Pentr" a oferi 'aBi'"' (e aH"tor !onsilier"l"i. !o'pararea profil"l"i aptit"(inal al
in(i+i("l"i !" profil"rile aptit"(inale ale profesiilor se fa!e :n 'o( a"to'at (e !)tre
!al!"lator astfelF
- ni+el 9 - se sele!tea0) a!ele profesii !are !oresp"n( eBa!t profil"l"i aptit"(inal al
in(i+i("l"iI
- ni+el 1 - se sele!tea0) a!ele profesii !are pres"p"n aptit"(ini !" "n ni+el 'ai Hos
(e!Jt aptit"(inile in(i+i("l"iI
- ni+el"rile 2. 3 /i 4 = se sele!tea0) toate o!"pa7iile !are pres"p"n aptit"(ini !" (o").
trei /i. respe!ti+. patr" ni+el"ri 'ai Hos (e!Jt ni+el"l aptit"(inal al in(i+i("l"i&
Stan-ar-i6are
Etaloanele 4TP3C a" fost !onstr"ite separat pentr" fie!are test pe seBe. respe!ti+ pe
patr" inter+ale (e +Jrst)F 12-1# ani. 1$-11 ani. 11-39 ani /i inter+al"l peste 39 (e ani.
!"prin0Jn( :n final "n n"')r 'ini'*test (e 1&999 (e persoane& 3 fost "tili0at) s!ala
nor'ali0at) !" !in!i !lase. iar pentr" o!nstr"!7ia "n"i etalon a" fost respe!ta7i "r')torii pa/iF
- s-a" or(onat s!or"rile (e la !el 'ai 'are la !el 'ai 'i!I
- s-a sta,ilit fre!+en7a pentr" fie!are s!orI
- s-a sta,ilit fre!+en7a !"'"lat)I
- s-a !al!"lat pro!ent"l fie!)rei !laseI
- s-a reali0at !orespon(en7a s!or-pro!ent (in (istri,"7ia (e fre!+en7) !"'"lat)&
Cara$teristi$i !si",etri$e
3"torii a" f)!"t st"(ii pri+in( atJt fi(elitatea. !Jt /i +ali(itatea& Referitor la fi(elitate.
st"(i"l sta,ilit)7ii :n ti'p a re0"ltatelor testelor (in 4TP3C a fost reali0at la "n inter+al test-
retest (e (o") s)pt)'Jni& 3 fost ales a!est inter+al (eoare!e s-a (orit o anali0) !Jt 'ai stri!t)
a sta,ilit)7ii re0"ltatelor. l"Jn( :n !onsi(erare s"rsele !are pot afe!ta a!est !oefi!ient& 3stfel.
testele !are intr) :n 4TP3C a" "n !oefi!ient test-retest !are +aria0) :ntre 	 /i &19& 6aloarea
a!estor !oefi!ien7i in(i!) sta,ilitatea s!or"rilor&
Gn !eea !e pri+e/te +ali(itatea a" fost efe!t"ate st"(ii leate (eF 1@ +ali(itatea (e
!onstr"!t. !are a fost reali0at) prin (iferite 'o(alit)7iF +ali(itatea !on+erent) /i (i+erent).
anali0a fa!torial) et!& De ase'enea. pe ,a0a "n"i st"(i"-pilot a fost anali0at) !on!or(an7a
intere+al"atori :n !eea !e pri+e/te !on7in"t"l ite'ilor& 3" fost p)stra7i (oar a!ei ite'i !"
pri+ire la !are eBper7ii a" fost (e a!or( !) se refer) la !onstr"!t"l !e era ')s"rat& Corela7iile
intere+al"atori pentr" ite'ii !are s-a" p)strat a" fost 'ai 'ari (e &89& Con!l"0ia a"torilor se
pre0int) :n fel"l "r')torF [Din!olo (e anali0ele statisti!e. p"n!t"l forte al 4TP3C :l !onstit"ie
fapt"l !) sar!inile test"l"i s"nt. aproape :n toate !a0"rile. i(enti!e !" sar!inile eBperi'entale
!are a" stat la ,a0a !onstr"!t"l"i teoreti!& Ca atare. ele s",:ntin( a!elea/i pro!ese !oniti+e /i
a" o !onsonan7) (eplin)K& 2@ 6ali(itatea (e !on7in"tF referitor la in(i!ele (e (ifi!"ltate a" fost
'en7in"7i (oar a!ei ite'i !" +aloarea :ntre &39 /i &-9. iar :n !eea !e pri+e/te in(i!ii (e
(is!ri'inare a" fost p)stra7i a!ei ite'i a !)ror +aloare este (e 'ini'"' &39&
Gn !on!l"0ie. p"te' apre!ia !) 4TP3C este pri'a ,aterie (e teste !oniti+e pro("s)
(e spe!iali/tii ro'Jni. +ali(at) /i etalonat) ("p) toate riorile /tiin7ifi!e& Este "n eBe'pl" !lar
pentr" psiholoii (e toate +Jrstele :n pri+in7a 'o("l"i !"' tre,"ie reali0at "n ase'enea
[pro("sK psiho(ianosti! a"tohton&
CORELALIILE CU TESTELE DE APTITUDINI
4ateria
G3T4 Clasele
6 S R N >
E EII E EII E EII E EII E EII
Unelte i(enti!e &2- &2# &32 &11 2B( 2B( &22 &22 &2# &1$
Cola7ionare (e n"'e 2CH 2CH &29 &1- &4# &48 &4# &43 &42 &3-
4araHe (e H &2# &2$ &14 &12 &29 2A' &11 &21 2AI &2#
Cal!"l &38 &4- &18 &32 &41 &41 2IB 2IC &31 &39
Serii &3$ &4- &39 &43 2IC 2I' &39 &31 &32 &39
Spa7ial ?(o") (i'ensi"ni@ &2$ &3# 2H) 2H' &4# &4# &1$ &18 &29 &18
6ite0) &29 &28 &1# &1$ &1# &2$ &12 &14 2AB 2A)
Spa7ial ?trei (i'ensi"ni@ &29 &21 &4- 2C& &39 &3$ &9$ &9# &12 &91
Ra7iona'ent arit'eti! &4$  &2$ &49 &44 2CJ 2CJ &4- &34 &2$
6o!a,"lar 2I) 2(( &14 &31 &41 &41 &28 &21 &43 &31
Se'ne &39 &39 &14 &91 &24 &2$ &21 &24 2BB 2BJ
%or'e &34 &31 &49 &3- 2HB 2B) &28 &2$ &33 &28
C"ie = a/e0are &91 &19 2AJ &98 &92 &9$ &98 &19 &94 &19
T"r'are &11 2&) &14 &91 2&' &1- &1# &9- &11 &1$
3sa',laH &12 &19 &11 &13 2&( &1$ &12 &19 &98 &13
De'ontaH &11 &91 2A& &18 &29 &24 &12 &13 &12 &13
TESTUL >ER<AL DE INTELIGENL
Cnse,n%l este pre0entat pe pri'a pain). (ar n" este inter0is) rel"areaF
V3+e7i :n fa7) "n !aiet !are !on7ine #- (e eBer!i7ii& Pentr" fie!are (in ele +e7i )si la
ti'p"l !"+enit instr"!7i"nile (e re0ol+are& Ti'p"l (e !o'pletare n" este li'itat. (ar are
i'portan7). (e a!eea +) ro s) +) ri(i!a7i /i s)-'i a("!e7i !aiet"l i'e(iat !e a7i ter'inat (e
r)sp"ns la toate :ntre,)rile&K
Ti,!%l -e l%$r% este neli'itat. (ar se !rono'etrea0) ?notat (ire!t pe test. :n 'in"te /i
se!"n(e@& De re"l). apli!area test"l"i ("rea0) $9-89 (e 'in"te&
Grila -e $re$ ie8
1- 2& (@ X @
3- 4& !@ X f@
5- $& !@ X h@
-- 1& (@ X f@
9. Gheorhe
10. !alen(ar X !easorni!
11. sta" X (or'
12. or)/ean X "!eni!
13. inorant X literat
14. !er! X ar!
15. liri! X (ra'ati!
16. soare X :nt"ne!i'e
17. ':n) X !ap
18. 33
19. 1#99
20. 1488
21. +est
22. nea(e+)rat
23. a(e+)rat
24. a(e+)rat
25. a(e+)rat
26. nea(e+)rat
27. a(e+)rat
28. nea(e+)rat
29. a(e+)rat
30. 1$ X 11
31. # X $
32. - X 42
33. 1 X $
34. # X 3
35. 4 X 1
36. 4 X 8
37. # X 1
38. l"ni
39. 3n!a
40. Gn!re'enire
41. er"(it
42. pl:ns
43. interesat
44. '"n!)
45. so!ioloie
46. perfor'an7)
47. penel
48. st:na
49. 5ihai
50. (a
51. n"
52. (a
53. (a
54. n"
55. (a
56. nor(-est
57. Ionel
Centila &J AJ AC BJ HJ CJ IJ (J (C 'J )J &JJ
S$r J-AB AH-A( A' A)-BJ B&-BB BH-BI B(-B) HJ-HA HB-HH HC HI-H' H)-C(
Ti,!
)JM&BF
-
n
'BMJJF
-
)J-&AF
()MA'F
-
'AMC)F
((MACF
-
()MA(F
(BMB'F
-
((MAHF
(JMA&F
-
(BMB(F
IIMBHF
-
(JMAJF
IBM&JF
-
IIMBBF
I&MACF
-
IBMJ)F
C'MHAF
-
I&MAHF
C&MBBF
-
C'MH&F
J
-
C&MBAF
TESTAREA ATEN IEI
Este pro!es"l (e orientare a a!ti+it) ii prin o,ie!ti+e. !are are !a efe!t !re terea
efi!ien ei pro!eselor (e !"leere a infor'a iei i (e eBe!"tare a a! i"nii& Tre0irea aten iei se
poate tra("!e 'ai :ntJi print-o stare (e alert) eneral). o fa!ilitare enerali0at) a re!eptorilor
i efe!torilor. !are n" este (e!Jt preatirea pentr" o fo!ali0are rapi(). a !apa!it) ilor
oranis'"l"i as"pra "nei !ateorii an"'e (e infor'a ii pertinente. !are +in (ire!t (in
'e(i" sa" !are pri+es! "n r)sp"ns al oranis'"l"i&
Pro,ele (e atenie soli!it)F
- !apa!itatea (e !on!entrare a aten iei
- 'e'oria +i0"al)
- !apa!itatea (e (ire! ionare sele!ti+) a aten iei
- !apa!itatea (e (istri," ie a aten iei
- (is!ri'area per!ep iei fiBe
ADRESA<ILITATE F
- !" pre!)(ere persoanelor !are l"!rea0) :n (o'eni"l '"n!ii * orani0a ional. :n
(o'eni"l transport"rilor a"to. fero+iare si na+ale. :n (o'eni"l ar'atei
- a(oles!en ilor i tinerilor :n s!op (ianosti!
- pro,ele (e aten ie soli!it) !apa!itatea (e !on!entrare a aten iei
A>ANTANE 8
- !antitatea 'i!a a infor'atiilor !e tre,"ie
"r'arita
- ti'p"l s!"rt (e apli!are
- e+al"a0a i'pli!it aspe!te ale feno'enelor (e o,oseala
- perfor'anta este e+al"ata in 'o( !antitati+ si
!alitati+ si'"ltan
DEZA>ANTANE F
- ti'p"l s!"rt (e apli!are !e n" le per'ite s",ie! ilor s) (efiniti+e0e test"l
- ner+o0itatea i i'p"lsi+itatea s",ie!t"l"i
- (a!a s-ar prel"ni ti'p"l. ar ap)rea o,oseala. antrena'ent"l. a"to!orela iile. (e!i. :n
final. o (ina'i!) (es!en(ent)
1OR=E UZUALE8
- Teste (e aten ie (istri,"ti+) ?Praa. testele la,irint@
- Teste (e atenie !on!entrat) ?Test"l (e ,araH To"lo"se - Pieron@
TESTUL DE ATENLIE CONCENTRAT DTOULOUSE -PIERONF
TEHNICA DE LUCRU8
- se (istri,"ie fie!)r"i s",ie!t eBe'plar"l (e test !" partea al,) :n s"s
INSTRUCTAN F
3TENdIE] %ie!are (intre ("'nea+oastr) a pri'it !Jte o foaie (e hJrtieI
- N" +e7i :ntoar!e a!este foi (e!Jt at"n!i !Jn( +) +oi sp"ne e"&
- 6) s!rie7iF N"'ele. Pren"'ele /i +Jrsta pe foaie. (ar f)r) s) le :ntoar!e7i
- 3s!"lta7i eBpli!a7iile pe !are +i le +oi (a]
PREZENTAREA PRO<EI8
CJn( +e7i :ntoar!e foile pe !are le-7i pri'it. +e7i +e(ea o pain) !" p)tr)7ele 'i!i !are
a" ni/te !o(i7e. p"se :n (ire!7ii (iferite. !eea !e fa!e !a fie!are p)trat s) fie (eose,it
(e !el)lalt&
Deas"pra p)tr)7elelor. :n partea (e s"s a painii +e7i +e(ea 3 p)trate 'ari !" a!este
!o(i7e&
CJn( +) +oi sp"ne s) :ntoar!e7i foile. ("'nea+oastr) +a tre,"i s) pri+i7i !" aten7ie
a!este p)trate /i s) +ile :ntip)ri7i ,ine :n 'inte&
CJn( +) +oi sp"ne GNCEPEdI. sar!ina ("'nea+oastr) e (e a t)ia !" o linie toate
p)tratele !are sea')n) !" !ele trei (in 'o(el&
CJn( +) +oi sp"ne GNCET3dI. +) +e7i opri (in l"!r" /i +e7i fa!e "n !er! :n H"r"l
"lti'"l"i p)tr)7el la !are a7i aH"ns. fie !) sea'). fie !) n" se')n) !" !el (in 'o(el /i
+e7i p"ne apoi !reioanele pe 'as)&
S-a :n7elesS Gn!epe7i a!"']
Ti'p (e apli!are F 19 'in"te &
EBista 'ai '"lte +ariante ale pro,ei To"lo"se = Pieron&
=ODUL DE CORECTARE
Pentr" ran(a'ent"l lo,al se prop"ne spriHinirea pe totalitatea se'nelor ,arate&
Se poate fa!e raport"l
r
9
9
c g
c
+
! Q !ore!te
Q resite
o Q o'isi"ni
r Q ran(a'ent
Pentr" !er!etare se pot !onfe! iona rile prin (e!"parea por i"nilor fi"rilor !e
tre,"ie ,arate& Prin s"prap"nerea rilei pe foia (e l"!r" se pot fa!e !ore!t"ri &
Core!tarea !alitati+) se fa!e ("p) for'"la F
c g
c o
+
% 1// sau
n"')r"l r)sp"ns"ri !ore!te posi,ile = n"')r"l (e r)sp"ns"ri o'ise Q n"')r"l (e
r)sp"ns"ri H"ste
De ase'enea. se poate !al!"la +ite0a. ("p) for'"laF
6 Q n"')r"l se'nelor par!"rse F 19
TESTUL PRAGA
(ATEN IE DISTRI<UTI> )
Este "n test ela,orat (e !atre Instit"t"l Psihotehni! (in Praa prin a(aptarea for'ei
in(i+i("ale. i'proprie (e a fi "tili0ata at"n!i !an( este ne!esar sa se eBe!"te 'as"ratori rapi(e
as"pra "nor !ole!ti+e n"'eroase. in spe!ial in 'e(i"l in("strial&
Test"l este !"nos!"t s", n"'ele (e test (e atentie (istri,"ti+a ef Praaff &
El poate fi a('inistrat i in(i+i("al&
Gn afara (e atentia (istri,"ti+a. test"l ser+este si pentr" 'as"rarea re0istentei la
o,oseala psihi!a. prin !o'pararea ran(a'entelor o,tin"te in !ele patr" etape&
Ti'p (e l"!r" F 1$ 'in"te
Test"l !on ine (o") paini F
!a#ina -in stEn#a Q 199 (e !a(rane ?(rept"nhi"ri !" lat"ra (e 1!'&*2!'&@
:n fie!are !a(ran se afl) i'pri'at !" !ara!tere :nro ate i (e (i'ensi"ni 'ai 'ari "n
n"'ar. iar s", a!est n"')r se afl) "n alt"l s!ris !" !ara!ter nor'al i (e (i'ensi"ni
'ai 'i!i & S"nt i'pri'ate :n total. n"'ere (e la 1-199. a e0ate :n (e0or(ine. ("p) o
:'pr) tiere pro,a,ilisti!)&
!a#ina -in -rea!ta ?foaia (e r)sp"ns"ri@ !on ine patr" ta,ele +erti!ale. fie!are ta,el
a+Jn( "n n"'ar (e 2# (e rJn("ri i 2 !oloane& Pe fie!are rJn( (in pri'a !oloan) este
i'pri'at "n n"')r (e la 1-199 :ntr-o or(ine aleatorieI n"'ere !are !oresp"n( !"
n"'erele 'ari i'pri'ate pe paina (in stJna& RJn("rile !e !oresp"n( !elei (e-a
(o"a !oloane ra'Jn li,ere&
Gnainte (e apli!area test"l"i. eBa'inator"l (esenea0a pe ta,la patr" sa" sase
(rept"nhi"ri. in fie!are (intre a!estea s!riin( "n n"'ar !" !ara!tere 'ai 'ari si 'ai
a!!ent"ate si "n n"'ar 'ai 'i! & De ase'enea in (reapta a!est"i (esen se (esenea0a o
!oloana +erti!ala. i'partita in (o"a printr-o linie +erti!ala si intr-o serie (e !as"ta prin
trasarea (e linii ori0ontale& In pri'a parte a !oloanei se s!ri" intr-o or(ine inta'platoare
n"'erele 'ari& Cea (e a (o"a parte a !oloanei fiin( li,era "r'ea0a sa fie !o'pletata pe
'as"ra !e se (a" instr"!ti"nile&
D"pa !e foile a" fost i'partite. (an("-se re!o'an(area sa n" fie (es!hise. eBa'inator"l
sp"ne F K3tentie ] %ie!are (intre ("'nea+oastra a pri'it !ate o foaie (e hartie in(oita&N" +eti
(es!hi(e a!easta foaie (a!at at"n!i !an( +i se +a sp"ne& 3!"' s!rieti-+a. pe !operta. n"'ele.
pren"'ele si +arsta ?e+ent"al (ata si ora !an( se eBe!"ta pro,a@. fara sa (es!hi(eti foaia pe
!are ati pri'it-o& 3s!"ltati !" atentie eBpli!atiile pe !are +i le +oi (a. (eoare!e (e fel"l !"'
+eti as!"lta (epin(e re"sita ("'nea+oastra la a!easta pro,a& Can( +eti (es!hi(e foile +eti
+e(ea !a ele se pre0inta astfel ?se arata (e eBa'inator foaia (es!hisa@& Paina (in stana are
niste n"'ere i'pri'ate !" !ara!tere roase. ase0ate in (rept"nhi"ri& %ie!are (in a!este
n"'ere este insotit (e "n alt n"'ar 'ai 'i!. !are este ase0at in Hos"l fie!ar"i (rept"nhi&
Paina (in (reapta are 'ai '"lte !oloane?patr"@ si in fie!are !oloana s"nt s!rise niste n"'ere
(e s"s in Hos. a+an(. in (rept"l fie!areia "n lo! li,er&
C"' tre,"ie sa l"!ratiS
6eti pri+i pri'"l n"'ar (in pri'a !oloana a painii (in (reapta. !a"tan("-l printre
n"'erele !" !ara!tere roase. !are se ases! pe paina (in stana&Can( il +eti asi. +e(eti !e
n"'ar s!ris !" !ara!ter nor'al si 'ai 'i! ii !oresp"n(e& 3!est n"'ar il +eti s!rie in lo!"l
li,er (in !oloana pri'a. in (rept"l n"'ar"l"i pe !are la-ti !a"tat& 3poi +eti tre!e la al (oilea
n"'ar pe !are. (e ase'enea. il +eti !a"ta printre n"'erele (e pe paina stana si +eti tre!e
n"'ar"l !are il insoteste. in lo!"l li,er (in (rept"l l"i si asa 'ai (eparte& Iata ai!i.pe ta,la +-
a' (esenat o parte (in !eea !e +eti asi pe foile pri'ite& Sa fa!e' "n eBer!iti"?eBa'inator"l
foloseste (esen"l (e la ta,la si fa!e o (e'onstratie as"pra 'o("l"i (e l"!r"@&In a!elasi fel +a
tre,"i sa l"!rati si ("'nea+oastra& 6eti l"!ra pana !e +a +oi sp"ne sa in!etati si at"n!i. +eti
fa!e "n 'i! !er! in (rept"l n"'ar"l"i (in !oloana pana la !are ati aH"ns&N" in!epeti sa l"!rati
(e!at at"n!i !an( +a +oi sp"ne& 3ti inteles S EBista !ine+a !are n" a inteles S
D"pa !e eBa'inator"l s-a !on+ins !a toti a" inteles. sp"ne F ef3tentie ] Des!hi(eti foile
astfel !a sa a+eti paina !" n"'ere in stana si pe !ea !" !oloane in (reapta& Pri+iti n"'ar"l
(in pri'a !oloana. !a"tati-l printre n"'erele (e pe paina (in stana si p"neti n"'ar"l !are-l
insoteste la lo!"l li,er (in pri'a !oloana & efIn!epeti ] D"pa patr" 'in"te F efIn!etati ] %a!eti
"n !er! a!olo "n(e ati aH"ns si in(oiti foile la lo!& Din a!est 'o'ent ni'eni n" 'ai l"!rea0K&
Se lasa o pa"0a (e "n 'in"t. apoi se sp"ne F KDes!hi(eti foile (in no" si !ontin"ati& D"pa !e
ter'inati !" n"'erele (in !oloana intai. +eti tre!e la !oloana a (o"a KGn!epeti]K D"pa patr"
'in"te KIn!eta iK] P"neti !er!"l a!olo "n(e ati aH"ns. in!hi(eti foile si stati linistiti& 6eti a+ea
o pa"0a (e "n 'in"t& Se repeta !ele (e 'ai s"s pentr" etapa a treia si apoi a patra& De!i. test"l
se eBe!"ta in patr" etape a !ate patr" 'in"te. !" o pa"0a (e "n 'in"t ("pa fie!are etapa&
Pentr" "s"rinta !ore!tarii este in(i!at sa se (e!"pe0e (intr-"n test !ele patr" !oloane. !"
sol"tiile 'ar!ate la fie!are in parte. apoi printr-o si'pla alat"rare la eBe'plar"l eBe!"tat (e
s",ie!t. se poate nota p"n!tele re"site. !are !onstit"ie re0"ltat"l ,r"t&3!est re0"ltat tre,"ie
raportat la etalon"l !oresp"n0ator +arstei&
Re0"ltatele s"nt 'ar!ate separat pentr" fie!are (in !ele patr" etape (e l"!r"& 3!estea se
raportea0a la etalon"l etapei respe!ti+e&
Re0"ltat"l total se +a raporta la etalon"l respe!ti+ pentr" total& Este (e se'nalat !a prin
!o'pararea re0"ltatelor o,tin"te in !a(r"l fie!arei etape se pot (eter'ina re0istenta la
o,oseala psihi!a si 'o("l in !are perioa(ele (e l"!r" infl"entea0a as"pra o,oselii psihi!e a
s",ie!t"l"i&
Etalane !entr% 4alrifi$area re6%ltatelr la teste
Re0"ltat"l ,r"t. pe !are il o,tine "n s",ie!t oare!are.repre0inta ran(a'ent"l sa" in(i+i("al
la "n an"'e test& 3!esta este re0"ltat"l a,sol"t. !are insa eB!l"(e afir'atia !a este ri(i!at sa"
s!a0"t. '"lt"'itor sa" n". atata +re'e !at n" eBista "n !a(r" (e referinta la !are a!esta sa fie
raportat&Pe (e alta parte.(a!a se !o'para (oi sa" 'ai '"lti s",ie!ti (e +arste (iferite. (in
p"n!t (e +e(ere al "nei an"'ite aptit"(ini. re0"ltat"l ,r"t o,tin"t (e fie!are (intre ei n" +a
p"tea fi folosit pentr" a se fa!e !o'paratie. (e!at (a!a eBista la (ispo0itie "n 'iHlo! "nitar.
("pa !are sa se apre!ie0e ra("l aptit"(inii la fie!are (intre ei. pentr" a se +e(ea !are (intre ei
este 'ai ,"n&
Da!a se raportea0a re0"ltatele o,tin"te (e s",ie!tii nostrii la etaloanele !onstr"ite pentr"
+arstele respe!tie. se o,ser+a !a l"!r"rile apar '"lt 'ai !lare. p"tan("-se rasp"n(e eBa!t la
toate intre,arile&
Da!a se "r'areste sa se aseas!a in etalon. pentr" +arsta !oresp"n0atoare. se'nifi!atia
!ifrelor !are eBpri'a re0"ltat"l o,tin"t. se o,ser+a !a n"'ar"l (e p"n!te o,tin"t !oresp"n(e
"nei an"'ite !entile&
Datorita siste'"l"i (e notare prin !entile. s-ar p"tea fiBa pre!is se'nifi!atia re0"ltatelor.
p"tan("-se !o'para. (in p"n!t (e +e(ere al "nei aptit"(ini. in(i+i0i (e +arste (iferite & Prin
"tili0area (e etaloane se pot !o'para intre ele aptit"(inile (iferite ale a!el"iasi s",ie!t
p"tan("-se (eter'ina. astfel. "n profil psiholoi! al s",ie!t"l"i & 3stfel. (a!a se "r'areste
!are (intre !ele (o"a aptit"(ini = atentia si re0istenta la o,oseala psihi!a = este 'ai (e0+oltata
la "n s",ie!t. este ne!esar sa se "r'areas!a in etaloanele respe!ti+e !aror !entile !oresp"n(e
re0"ltatele o,tin"te &
Etalon"l !onstit"ie "nitatea (e 'as"ra a "n"i test& Pentr" !a a!esta sa fie +ala,il pentr" "n
an"'it !ole!ti+ este ne!esar sa !"prin(a in al!at"irea l"i. ele'entele repre0entati+e si !at 'ai
n"'eroase ale !ole!ti+"l"i respe!ti+ &
Pentr" test"l (e atentie (istri,"ti+a PR3G3 s"nt (ate etaloanele partiale pentr" fie!are
(in !ele patr" etape (e apli!are & Din !o'pararea a!estora se pot o,tine (ate pri+in( re0istenta
la o,oseala psihi!a & Re0"ltat"l pro+enin( (in totali0area p"n!telor o,tin"te la intre"l test.
ofera posi,ilitatea (e a apre!ia ni+el"l atentiei (istri,"ti+e. in eneral &
Etalon"l spe!ifi! test"l"i Praa F
Eta!a
I II III I> Ttal
>arsta
Centile
&
B
-
&
H
&
C
-
&
I
A
-
%
l
t
i
&
B
-
&
H
&
C
-
&
I
A
-
%
l
t
i
&
B
-
&
H
&
C
-
&
I
A
-
%
l
t
i
&
B
-
&
H
&
C
-
&
I
A
-
%
l
t
i
>arsta
Centil
e
&
B
-
&
H
&
C
-
&
I
A
-
%
l
t
i
199 23 2$ 39 23 23 33 23 24 28 24 2$ 2- 199 18 18 199
89 11 11 23 1- 1- 22 11 11 23 11 1- 22 89 $3 $- 1$
19 1# 1- 21 1# 1$ 18 1$ 1$ 29 1# 1$ 29 19 #1 #8 -3
-# 14 1$ 18 14 1# 11 1# 1# 18 14 1# 18 -# ## #- -9
-9 14 1# 11 13 14 1- 14 14 11 14 14 11 -9 #2 ## $-
$9 13 14 1$ 12 13 1$ 13 13 1$ 13 13 1$ $9 41 #1 $2
#9 12 13 1# 11 12 14 12 12 1# 12 12 1# #9 4# 41 #8
49 11 12 14 19 11 13 19 11 13 11 11 14 49 41 4# #$
39 19 11 13 8 19 12 8 19 12 19 19 13 39 31 42 #9
2# 8 19 12 8 8 11 8 8 11 8 19 12 2# 3$ 49 41
29 1 1 11 1 8 11 1 8 11 1 8 11 29 34 3- 4#
19 - - 8 - - 8 - - 1 $ - 19 19 39 32 49
9 9 9 9 9 9 4 9 2 2 1 1 3 9 19 19 29
TESTAREA =E=ORIEI
TESTUL REO
I'portan7a 'e'oriei :n a!ti+itatea (e !"noa/tere re0"lt) /i (in fapt"l !) :n 'aHoritatea
testelor +er,ale (e intelien7) s"nt in!l"se pro,e (e 'e'orie ?(e !ifre. (e fra0e. et!@& Unele
pro,e (e 'e'orie a" o +aloare (iferen7iatoare sa" (ianosti!) 'ai 'are (e!Jt altele&
Utili0area (iferitelor pro,e (e 'e'orie :n !a(r"l testelor (e intelien7) ()
posi,ilitatea !"noa/terii n"'ai a re0"ltat"l"i lo,al. ele !otJn("-se :n ter'eni (e re"/it) sa"
nere"/it)&
3&ReD a ela,orat o 'eto(i!) (e !er!etare a parti!"larit)7ilor 'e'oriei +er,ale
i'e(iate. !are per'ite o anali0) a pro!es"l"i :n (esf)/"rarea l"i&
Re0"ltatele o,7in"te !" pro,a ela,orat) (e 3&ReD n" se re("! la !onstatarea re"/itei
sa" nere"/itei. !i s!ot :n e+i(en7) (eter'inantele psihi!e. !are inter+in :n nere"/it)& Pro,a
eBplorea0) f"n!7ia 'ne0i!) reliefJn( !apa!itatea (e fiBare /i repro("!ere a ei. fiin( foarte
"tili0at) !a 'eto() (e psiho(iano0) a 'e'oriei& Ea se (esf)/oar) :n !in!i etape. sti'"lii
fiin( !iti7i s"!!esi+ (e eBa'inator&
3&ReD sta,ile/te etaloane pentr" persoanele nor'ale. (e (iferite +Jrste /i ni+ele
!"lt"rale& Gn a!ela/i ti'p. e+i(en7ia0) o serie (e 'anifest)ri si'pto'ati!e. pri+in( +ol"'"l /i
fi(elitatea atJt a repro("!erilor. !Jt /i a re!"noa/terilor. a !o'porta'ent"l"i 'otor /i +er,al.
!are toate :n ansa',l" (a" "n ta,lo" 'ai '"lt sa" 'ai p"7in tipi! pentr" :ntJr0ia7ii 'intali.
pentr" epilepti!i. psihopa7i. insta,ili /i !opii !" (ifi!"lt)7i /!olare&
Pre6entarea !r.ei 5i a te"ni$ii -e a!li$are
Pro,a se (esf)/oar) :n /ase fa0e. pri'ele !in!i fa0e "r')rin( 'e'orarea "nei serii (e
1# !"+inte :n !in!i repeti7ii. iar !ea (e a /asea fa0) "r')rin( !apa!itatea (e re!"noa/tere (intr-
"n teBt a !"+intelor 'e'orate :n fa0ele anterioare& 3&ReD a :nto!'it pentr" fa0ele (e
'e'orare 4 liste (e !"+inte. iar pentr" fa0a (e re!"noa/tere 'i!i teBte :n !are s"nt in!l"se
!"+intele (in !a(r"l listelor pre0entate spre 'e'orare&
5aterial"l +er,al "tili0at pre0int) (ifi!"lt)7i i(enti!e. (ar s-a" al!)t"it 'ai '"lte
+ariante !" s!op"l (e a p"tea "tili0a o alt) list) (e !"+inte sa" teBte :n !a0"l ne!esit)7ii "nei
reeBa'in)ri&
Tehni!a (e l"!r" este (eli!at) /i ne!esit) o o,ser+a7ie ri"roas)&
Pentr" fa0a I s",ie!t"l"i i se () "r')toarea instr"!7ieF [ E" :7i +oi !iti 'ai '"lte
!"+inte. t" le +ei as!"lta /i !Jn( +oi ter'ina (e !itit. :'i +ei sp"ne toate !"+intele pe !are le
+ei 7ine 'inte& Le +ei sp"ne a/a !"' :7i +in :n 'inte. n" tre,"ie s) le sp"i :n or(inea :n !are 7i
le-a' sp"s e". (ar tre,"ie s) sp"i !Jt 'ai '"lte&K
D"p) !e ne asi"r)' !) s",ie!t"l a :n7eles instr"!taH"l. tre!e' la !itirea "neia (in
listele (e !"+inte (in aneBa I& C"+intele tre,"ie pron"n7ate (istin!t. p)strJn( o pa"0) (e o
se!"n() :ntre fie!are !"+Jnt pre0entat& CJn( ter'in)' (e pre0entat liste (e !"+inte pentr" a
!rea o pa"0). eBperi'entator"l sp"neF [3i a"0it toate !"+intele a!estea. sp"ne a!"' toate
!"+intele pe !are le 7i 'inteK& Gn 'o'ent"l :n !are s",ie!t"l :n!epe repro("!erea.
eBperi'entator"l notea0) :n foaia (e proto!ol n" n"'ai !"+intele. !i /i toate 'anifest)rile
+er,ale sa" (e !on("it). a!or(Jn( pentr" e+o!are "n 'in"t& Pentr" a a+ea o in(i!a7ie as"pra
rit'"l"i (e repro("!ere. la fie!are 1# se!"n(e se trae !Jte o linie :n foaia (e proto!ol&
La fa0a a II a s",ie!t"l"i i se () "r')toarea instr"!taHF [ E" :7i +oi !iti :n!) o(at)
a!elea/i !"+inte /i !Jn( +oi ter'ina (e !itit o s)-'i sp"i toate !"+intele pe !are le /ti& Pri'a
(at) ai /ti"t s)-'i sp"i [EK !"+inte. a!"' ai s) po7i s)-'i sp"i 'ai '"lte& Sp"i toate !"+intele
pe !are le /ti. /i pe !ele pe !are le-ai sp"s pri'a (at)& Noi +re' s) :n+)7)' a!este !"+inte /i
tre,"ie s) aH"ne' s) le po7i sp"ne pe toate. f)r) s) 7i sea'a (e or(ine. fiin( (est"l (a!) le
sp"i a/a !"' :7i +in :n 'inteK& Se +a !)"ta !a a!east) no") instr"!7ie s) fie ,ine :n7eleas).
pentr" !a s",ie!t"l s) n" repro("!) n"'ai !"+intele no" a!hi0i7ionate. !i s) repro("!) toate
!"+intele 'e'orate. in!l"si+ pe !ele (in pri'a fa0)& Se +erifi!) (a!) s",ie!t"l a :n7eles
instr"!taH"l p"nJn( :ntre,areaF [ Ce tre,"ie s) fa!iSK. iar la ne+oie se repet) instr"!7ia& D"p)
!itirea listei (e !"+inte. :nainte (e e+o!are. se +a !rea o pa"0) sp"nJn(F [ 3i a"0it toate
!"+intele. s) +e(e' !Jte po7i s) sp"i a!"'K& Da!) s",ie!t"l :ntrea,) (in !Jte !"+inte este
al!)t"it) lista i se !o'"ni!) n"')r"l&
Ti'p"l a!or(at pentr" e+o!area (in a!east) fa0) !Jt /i pentr" fa0ele "r')toare este (e
"n 'in"t /i 39 (e se!"n(e& Da!) s",ie!t"l se opre/te :nainte (e s!"rerea ti'p"l"i /i sp"ne !)
n" 'ai /tie alte !"+inte. +a fi sti'"lat s) fa!) "n efort /i este l)sat s) se Jn(eas!) pJn) !e
tre!e ti'p"l re0er+at repro("!erii& Gn !a0"l :n !are s",ie!t"l repro("!e n"'ai !"+intele noi
a!hi0i7ionate /i se opre/te. i se +a atrae aten7ia s) repete /i !"+intele pe !are le-a sp"s pri'a
(at)&
Gn !a(r"l fa0ei a III a se an"n7) o no") le!t"r) /i se repet) interal instr"!7ia (at) la
fa0a a II-a& S",ie!t"l"i i se !o'"ni!) n"')r"l !"+intelor repro("se !ore!t la pri'a /i a (o"a
fa0). :n a/a fel :n!Jt s) fie interesat :n prores"l s)". f)r) a fa!e ni!i o al"0ie la !"+intele
a()"ate sa" repetate (e 'ai '"lte ori&
%a0ele a I6-a /i a-6-a se (esf)/oar) la fel !a fa0ele II /i III. n"'ai !) la fa0a a 6-a
s",ie!t"l tre,"ie s) fie an"n7at !) a!easta este "lti'a repeti7ie& %a0a a 6-a se apli!) !hiar (a!)
s",ie!t"l aH"ne s) repro("!) toate !"+intele :n fa0ele anterioare&
%a0a a 6I-a este (estinat) !o'par)rii !apa!it)7ii (e re!"noa/tere !" !ea (e
repro("!ere& Instr"!7ia !are se() :n !a0"l a!estei fa0e esteF [E" a' s)-7i !ites! o po+este :n
!are s"nt toate !"+intele pe !are le-a' :n+)7at pJn) a!"'. (ar :n !are 'ai s"nt /i ale !"+inte&
De fie!are (at) !Jn( +ei a"0i "n !"+Jnt :n+)7at (e noi pJn) a!"' s) sp"i [(aK & N"'ai s) fi
atent s) n" te p)!)le/ti /i s) sp"i (a /i la alte !"+inteK& D"p) !e se +erifi!) (a!) s",ie!t"l a
:n7eles instr"!7ia se () !itire "n"ia (in teBtele pre0entate pentr" 'e'orare&
Gn foaia (e proto!ol se notea0) n"')r"l (e or(ine :ns!ris :n (rept"l !"+Jnt"l"i la !are
s",ie!t"l sp"ne [(aK& S"nt notate toate !"+intele. atJt !ele !ore!te. !ele [re/iteK ?i'ainate
(e s",ie!t@. !Jt /i !ele [(",leK ?repetate :n !a(r"l a!eleia/i repro("!eri (e 2-3 ori@&
C"r,a [(",lelorK ?!"+inte sp"se (e 2-3 ori@ ofer) "n in(i!e (e i'pro'ptit"(ine. iar
!ea a re/elilor "n in(i!e al infi(elit)7ii 'ne0i!e&
Se 7ine !ont (e re0"ltatele etalon)rii pe pop"la7ia 7)rii noastre :n e+al"area (iferen7iat)
a !apa!it)7ii (e fiBare /i repro("!ere :n f"n!7ie (e ni+el"l !"lt"ral& De ase'enea. se pot
efe!t"a 'e(ii arit'eti!e pentr" !ele !in!i etape !Jn( pro,a este folosit) in 'aniera test-retest&
Pro,a poate fi folosit) :n !lini!). :n in("strie. :n /!oli et!&. s", for'a test-retest&
Siste,%l -e $tare
3&ReD a sta,ilit pentr" !otare "n ta,el (e +alori 'e(ii pentr" r"pele (e !opii.
a(oles!en7i /i a("l7i i "n etalon pe !entile pentr" s"'a !"+intelor repro("se la !ele !in!i
repeti7ii /i pentr" n"')r"l (e !"+inte re!"nos!"te la fa0a (e re!"noa/tere&
Gn interpretarea re0"ltatelor o,7in"te (e "n s",ie!t eBa'inat !" a!east) pro,) se
pro!e(ea0) astfel F
1& se sta,ile/te !"r,a 'e'ori0)rii /i repro("!erii la !ele /ase fa0e notJn( pe a,s!is)
fa0ele. iar pe or(onant) n"')r"l (e !"+inte !ore!t repro("se /i re!"nos!"te&
2& se sta,ile/te pentr" fie!are repeti7ie n"')r"l !"+intelor false /i (",l"rile. !are. (e
ase'enea. se repre0int) pe rafi!
3!este !"r,e +or fi !o'parate !" !"r,ele etalon sta,ilite (e 3&ReD !are s"nt /i ele
'ar!ate pe rafi! printr-o !"r,) 'e(ie /i "n f"s (e +aria7ie !are se sta,ile/te prin a()"area /i
s!)(erea (e la 'e(ie pentr" fie!are fa0) a 'e'or)rii&
Pe lJn) a!este (ate !antitati+e f"n(a'entale se +a 'ai notaF
a@ rit'"l /i (e,it"l ? n"')r"l (e !"+inte repro("se pe "nitate (e ti'p. se!"n()@
,@ ti'p"l :n !are s",ie!t"l a ter'inat repro("!erea
!@ ra("l (e !ola,orare /i efort"l s",ie!t"l"i
(@ nat"ra !"+intelor false F (ifor')ri. in!o'prehensi,ile. ira(ia7ii so!iati+e. !"+inte (ate
la :ntJ'plare pentr" a !o'pleta n"')r"l seriei pre0entate&
e@ !o'porta'ent"l 'otor /i +er,al al s",ie!t"l"i :n ti'p"l pro,ei
PRO43 REA (e7ine etaloane pe pop"la7ie ro'Jneas!)&
Ta,el !" etaloanele pro,ei (e 'e'orie ReD ?1# !"+inte@
Ni+el (e instr"!7ie Etapele pro,ei /i sti'"lii re7in"7i
I II III I6 6
Ni+el sc$ut (e /!olaritate 4 $ 1 19 12
Ni+el mediu /i &un (e /!olaritate $ 1 19 12 13.8
Anali6a $alitati4/ a re6%ltatelr
Pro,a. prin 'o("l :n !are este !onstit"it) per'ite e+i(en7ierea "nor '"ltit"(ini
(e aspe!te :n le)t"r) !" 'e!anis'"l 'e'or)rii&
1olumul reproducerilor
Consi(erJn("-se nor'al) ori!e !"r,) sit"at) :n H"r"l !"r,ei 'e(ii :n li'itele
f"s"l"i (e +aria7ie sta,ilit :n f"n!7ie (e 'e(ia /i a,aterea etalon. p"te' s) ne ()' sea'a (a!)
s",ie!t"l eBa'inat se :n!a(rea0) :n li'itele nor'al"l"i sa" se sit"ea0) (eas"pra sa"
(e(es",t"l a!estei li'ite& De ase'enea. +o' p"tea o,ser+a fapt"l !). :n eneral. toate !"r,ele
in(i+i("ale (e 'e'orare (e,"tea0) printr-o pant) as!en(ent). !are apoi poate s) :',ra!e
(iferite for'e :n f"n!7ie (e 'o("l !"' se (esf)/oar) a!est pro!es (e 'e'orare&
3&ReD arat) !) for'a !"r,ei este (eter'inat) /i (e al7i fa!tori (intre !are "nii
a!7ionea0) :n sens po0iti+ as"pra a!esteia. iar al7ii :n sens neati+& 3stfel. pe ')s"r) !e
n"')r"l (e !"+inte !re/te a!estea (e+in s"s!epti,ile (e a se aso!ia :ntre ele :n (iferite 'o("ri
/i (e a se aso!ia !" !ele :n!) nefiBate. aspe!t !e fa!ilitea0) re7inerea& De!i !" !Jt sar!ina
!re/te. !" atJt posi,ilit)7ile (e orani0are !oerent) a ansa',l"l"i /i (e areare a noilor (ate
spore/te& 3!estea !onstit"ie "n fa!tor po0iti+ !e Hoa!) "n rol i'portant la s",ie!7ii a!ti+i. !are
se str)("ies! s) str"!t"re0e seria /i s) aso!ie0e ter'enii&
Ca "n fa!tor neati+ poate fi !onsi(erat fapt"l !) fie!are fiBare no") pro("!e
inhi,i7ia e+o!)rii (atelor (eHa fiBate ?inhi,i7ie retroa!ti+)@& Inhi,i7ia retroa!ti+) a!7ionea0) :n
'o( (iferit (e la !a0 la !a0& 3stfel la s",ie!7ii pentr" !are fie!are !"+Jnt este "n !on!ept
(istin!t. inhi,i7ia +a fi sla,) pentr" !) (iferitele ele'ente +or a+ea p"7in) ase')nare :ntre ele&
La s",ie!7ii a !)ror +o!a,"lar este s)ra! /i la !are n"'eroase !"+inte n" e+o!) i'aini
pre!ise. sa" le e+o!) foarte lent inhi,i7ia retroa!ti+) +a fi p"terni!)& De ase'enea a!ei s",ie!7i
!are aso!ia0) a!ti+ /i orani0ea0) :ntre ele !"+intele. s"pri') a!7i"nea inhi,i7iei retroa!ti+e a
noilor fiB)ri as"pra !elor anterioare&
3!7i"nea !o'"n) a a!estor fa!tori () for'e parti!"lare !"r,ei 'e'or)rii
a+Jn( :n +e(ere !) "n"l sa" alt"l (intre fa!tori poate H"!a "n rol prepon(erent. p"tJn( astfel
!onstata "r')toarele tip"ri (e rit'"ri (e a!hi0i7ieF
a@& Ran(a'ent anor'al (e s!)0"t la e+o!area ini7ial). (ar !are !re/te la !elelalte
repro("!eri& %eno'en"l poate s) apar) la "nii s",ie!7i (in !a"0a (ifi!"lt)7ii (e antrenare :n
a!ti+itate. iar la al7ii (in !a"0a e'oti+it)7ii sa" fri!ii (e nere"/it)&
,@& Ran(a'ent s!)0"t la pri'a /i a (o"a repro("!ere. !are apoi !re/te. !"r,a atinJn(
+alorile nor'al"l"i& 3!est feno'en poate s) apar) (atorit) 'anifest)rii 'ai a!!ent"ate a
!a"0elor (e la p"n!t"l a&
!@& Ran(a'ent s!)0"t atJt la e+o!area ini7ial) !Jt /i la !elelalte. fapt !e (enot) o
!apa!itate (e fiBare /i (e e+o!are (efi!itar)&
(@& 3pari7ia [ plato"l"iK final = a(i!) ("p) o !re/tere proresi+). +ol"'"l se fiBea0) la
"n an"'it ni+el& Gn a!est !a0 se pot in!ri'ina fa!tori !aF ins"fi!ien7a efort"l"i /i s!)(erea
'oti+a7iei&
e@& S!)(erea n"')r"l"i (e !"+inte repro("se ("p) "n p"n!t !"l'inant& %eno'en"l se
(atorea0) fie o,oselii pro+o!at) (e efort"l anterior. fie fl"!t"a7iei :n efi!ien7a 'intal)&
f@& %l"!t"a7ia nor'al) :n +ol"'"l repro("!erii& La "nii s",ie!7i a!este fl"!t"a7ii s"nt
pro+o!ate (e o in!apa!itate (e a transporta +ol"'"l 'aterial"l"i 'e'orat (e la o repro("!ere
la alta. iar la al7ii a!estea apar (atorit) [,lo!aH"l"iK sa" [+i("l"iK 'intal (eter'inat (e "n
!o'porta'ent psiho'otor aitat !are la rJn("l s)" este efe!t"l efort"l"i (e e+o!are&
@& Repro("!ere ini7ial) ,"n) "r'at) (e o sla,) a!hi0i7ie. feno'en !e (enot)
in!apa!itate (e efort sa" ref"0"l efort"l"i&
6ol"'"l repro("!erilor 'ai poate fi infl"en7at /i (e o serie (e fa!tori. !e re0"lt) (in
anali0a po0i7iei :n teorie /i a nat"rii !"+intelor fiBateF
- fiBarea aproape eB!l"si+) :n !a(r"l fie!)rei pre0ent)ri a :n!ep"t"l"i /i
sfJr/it"l"i seriei - re7inerea 'ai ,"n) a eBtre'elor este "n feno'en nor'al :n pro!es"l
'e'or)rii& CJn( :ns) feno'en"l (e+ine eBaerat in(i!) o 'e'orare pasi+). :n !are n"
inter+ine efort"l +ol"ntar (e a 'e'ora /i partea !entral)&
- ten(in7a (e a repro("!e !"+intele :n or(inea pre0ent)rii lor - a!easta (o+e(e/te
o sla,) !apa!itate (e orani0are spontan) a !"no/tin7elor&
- ten(in7a (e a :n!epe fie!are e+o!are !" !"+intele ne repro("se :n fa0ele
anterioare - feno'en"l in(i!) fapt"l !) s",ie!t"l este i'presionat (e !"+intele no"
'e'orate. pe !are :n!ear!) s) le e+o!e !Jt 'ai repe(e. :nainte (e a le "ita& Gn a!este
!a0"ri se o,ser+) in!apa!itatea (e a 'ai e+o!a (atele anterior fiBate&
- repetarea '"ltipl) a a!elora/i !"+inte /i in!apa!itatea (e a repro("!e altele -
ReD !onsi(er) !) a!easta este "n se'n al "nei (eterior)ri 'entale ra+e&
(idelitatea reproducerii
Lipsa (e fi(elitate se 'anifest) prin pre0en7a :n repro("!eri a !"+intelor false /i
a !"+intelor (",l"ri ?repetate@&
Din anali0a !"+intelor false se pot (esprin(e "r')toarele feno'eneF
a@ C"+inte false re0"ltate (intr-o ira(iere aso!iati+)& 3pari7ia lor este fa+ori0at) (e o
sla,) inhi,i7ie (e (iferen7iere. !are fa!e posi,il) ira(ierea (if"0) a eB!ita7iei /i prin
a!easta a!t"ali0area altor le)t"ri !orti!ale (e!Jt !ele ne!esare&
,@ C"+intele !are (ese'nea0) o,ie!tele (in a',ian7a s",ie!t"l"i& 3!estea apar !a "r'are
a "nei rea!7ii infantile pre0ent) la in(i+i0ii in!apa,ili (e a se (eaHa (e i'presiile
pre0ente&
!@ C"+intele false prin ase')nare sonor) - apar tot !a "r'are a "nei sla,e inhi,i7ii (e
(iferen7iere&
(@ C"+inte false ap)r"te prin (eri+area !"+intelor pre0entate&
e@ C"+intele false la !are n" se poate sta,ili ni!i o le)t"r) !" seriile (e sti'"li - ele apar
!a "r'are a "nei (e+ia7ii aso!iati+e
f@ C"+inte false !are apar la "na (in repro("!eri. (ar !are (ispar la "r')toarele&
%eno'en"l in(i!) o a!ti+itate aso!iati+) !e se orani0ea0) proresi+. !a efe!t al
a"to!ontrol"l"i&
@ C"+inte false persistente la 'ai '"lte repro("!eri - in(i!) fiBarea "n"i !o'pleB
aso!iati+ !" "n !ontrol ins"fi!ient. ten(in a la a"to'atis'e i la stereotipiiI lipsa (e
!ontrol :n fa a propri"l"i !o'porta'ent&
h@ C"+inte false !e apar la "lti'ele fra0e = o,oseal). s!)(ere a a"to!ontrol"l"i sa" o
oare!are in(iferen7) fa7) (e sar!ina (e eBe!"tat&
i@ Ten(in7a (e a sp"ne ori!e pentr" a reali0a "n n"')r !Jt 'ai 'are (e !"+inte
repro("se&
Din anali0a !"+intelor (",l"ri se pot (esprin(e feno'ene !aF
a@ - n"')r ri(i!at /i aproape !onstant (e !"+inte (",le - efe!t al "nei ins"fi!iente !apa!it)7i (e
orani0are a 'aterial"l"i. i'p"lsi+itate. in!apa!itate (e a ,lo!a i'presiile !are re+in perio(i!
:n !on/tiin7) sa" in!apa!itate (e a s"rprin(e :n a!ela/i ti'p tre!"t"l i'e(iat /i pre0ent"l.
in(iferen a i a,sen a efort"l"i&
,@ - repetarea '"ltipl) !" +o!e tare a !"+intelor repro("se - lipsa !apa!it)7ii (e
interiori0are a !o'porta'ent"l"i +er,al&
!@ - n"')r 'are (e (",l"ri :n!epJn( (e la a treia fa0) - in(i!) apari7ia o,oselii&
(@ - apari7ia !"+intelor (",le. n"'ai la pri'ele repro("!eri - s",ie!t"l a :n7eles pro,a.
:n!epe s) se !on!entre0e /i s)-/i orani0e0e repro("!erile&
e@ - apari7ia (",l"rilor s", for') interoati+) - in(i!) fapt"l !) s",ie!t"l +rea s) se
s"stra) efort"l"i /i !a"t) aH"tor"l eBa'inator"l"i&
La o anali0) atent) se pot (esprin(e i alte parti!"larit) iF
a@ (in anali0a !o'porta'ent"l"i 'otorF
- 3ita ie. esti!"la ii. eBaerare - se pro("!e o ira(iere :n !"rs"l e+o!arii (ifi!"lt) ii (e a
interiori0a !o'porta'ent"l - s"nt se'ne (e infantilis'. nor'ale la s",ie! ii tineri. (ar 'ai
tJr0i" ele s"nt se'ne (e i'p"lsi+itate. (e (e0inhi,i ie. (e insta,ilitate psiho'otorie&
- Repetarea !" las tare a !"+intelor a"0ite. ("pa !e i s-a atras aten ia s",ie!t"l"i s) !ontin"e
!" las s!)0"t - in(i!) o rea! ie infantil). fre!+ent) la s",ie! ii fr"stra i. la !ei !" (eteriorare
intele!t"al)
,@ (in o,ser+a ia s",ie!t"l"i :n ti'p"l pro,ei se o, in "r')toarele (ateF
- S",ie!t"l an"n ) spontan !) e+o!area este ter'inat) i n" 'ai tie ni'i! = !o'portare
infantil) !hiar (a!) a!easta rea! ie inter+ine rapi(. ref"0 (e a fa!e "n efort. lipsa (e tehni!) (e
e+o!are& S",ie!t"l !ontea0) n"'ai pe !apa!itatea (e re inere i'e(iat). (efe!t (e a!ti+itate (e
orani0are i (e aso!iere +ol"ntar)&
- PlJneri. o,ser+a ii persistente !" pri+ire la !apa!itatea (e 'e'orareF se'n !ara!terial
l"area (e !"no tin ) a "n"i ran(a'ent prea s!)0"tI lipsa (e 'at"ritateI !on tiin a "n"i (efi!it
real&
- S",ie!t"l :ntrea,) (in !Jte !"+inte este for'at) seria. !Jte a re in"t. !Jte a "itat = se'n (e
infantilitate. fa'iliaris'. !)"tre (e spriHin. a,sen a efort"l"i&
- Rea! ie (e nep"tin ) fa ) (e l"ni'ea le! iei& La al patr"lea sa" al !in!ilea !"+Jnt s",ie!t"l
an"n ) !) n" 'ai poate re ine ni'i!. !) s"nt prea '"lte !"+inte = refle!t) fre!+ent ins"fi!ienta
!on!entrare 'intal)I rea! ie fre!+ent) la (e'en i in!apa,ili s) 'en in) :n 'o( +ol"ntar "n
!o'porta'ent orientat&
!@ (in anali0a se'nelor interesJn( ran(a'ent"l la pro,a !o'ple'entar (e re!"noa tereF
1& Total"l (e !"+inte re!"nos!"te - prea s!)0"t. !onfir') eBisten a "n"i fa!tor (e a'ne0ie&
3t"n!i !Jn( re!"noa terea este nor'al) i !"r,a (e a!hi0i ie este nor'al). t"l,"rarea
interesea0) e+o!area +ol"ntar)&
2& Un total (e re!"noa tere prea s!)0"t poate in(i!a i o ins"fi!ient) (e0+oltare intele!t"al).
in!apa!itatea (e a (is!ri'ina !"+intele :n+a ate at"n!i !Jn( apar !" o f"n! ie :ntr-o propo0i ie&
3& O lentoare 'are i(eati+) poate antrena o re!"noa tere ins"fi!ient)& S",ie!t"l este (ep) it (e
+ite0a le!t"rii i n" 'ai poate a! iona la 'o'ent"l potri+it&
Din !ele (e 'ai s"s se o,ser+) !) rar "n se'n este 'ono+alent. a+Jn( (e re"l) 'ai
'"lte se'nifi!a ii& 3rta psiholo"l"i este (e a (eprin(e !eea !e este esen ial. ,a0Jn("-se pe
'ai '"lte infor'a ii i pe re0"ltatele o, in"te i la alte pro,e psiholoi!e&
3& ReD a o,ser+at !) :n !"rs"l (e0+oltarii 'entale. !apa!itatea (e 'e'orare !re te :n
trepteF
1& Gntre !opii ?11-12 ani@ i a("l i !" !olari0are ele'entar) i !" profesie 'an"al)
re0"ltatele s"nt ase')n)toare& Di'potri+). (iferen ele apar :ntre (iferite r"pe (e
a("l i !" ni+ele (iferite&
2& La ,)trJni ?-9-19 ani@ se !onstat) o (eteriorare net)&
3& Gn toate r"pele n"')r"l (e !"+inte re ite este. :n eneral. s!a0"t - se poate
!onsi(era !a o ano'alie pre0en a a peste "n !"+Jnt re it i. 'ai ales. persisten a
re elii :n !"rs"l 'e'ori0)rii& Ten(in a (e a (a !"+inte [(",leK 'ai ales pornin(
(e la a 3-a repetare este fre!+ent)& 3!easta in(i!) o fiBare 'ne0i!) p" in or(onat)
i "n !ontrol s!)0"t al e+o!)rii&
4& Copiii a" o (ifi!"ltate apre!ia,il) (e a re!"noa te !"+intele :n+) ate. at"n!i !Jn(
fi"rea0) :ntr-"n teBt& Efort"l re!"noa terii !"+intelor la ,)trJni este e+i(ent i
p"ne :n e+i(en ) a'ne0ia ,)trJnilor&
O,ser+atii eneraleF
- re!"noa te' :ntot(ea"na 'ai '"lte !"+inte (e!Jt p"te' s) e+o!)'I
- !Jn( ra("l (e re!"noa tere este nor'al. (ar !el (e e+o!are este sla, n" se poate
+or,i (e a'ne0ie sa" (e t"l,"r)ri (e 'e'orie. !i se !onsi(er) afe!tat !o'porta'ent"l
(e e+o!are +ol"ntar)I
- :n eneral. re!"noa terile false s"nt foarte rare :n!epan( (e la 1 ani :n s"s. (ar (e+in
'ai fre!+ente la ,)trJni&
- ori!e !"r,) (e 'e'ori0are sit"at) s", !"r,a 'e(ie ri(i!) o pro,le') i tre,"ie
interpretat)& Li'ita (e toleran ) este 'are. (ar per'ite s) se i(entifi!e !" " "rin ) "n
re0"ltat nor'al i. pro,a,il. patoloi!&
1IGURA CO=PLEP REO
Repre0int) o fi"r) eo'etri!) eBtre' (e !o'pleB) !are :n sine n" are ni!i o
se'nifi!a7ie loi!)&
3re 3 fa0eF
1- (e !opiere
2- (e repro("!ere (in 'e'orie
3- (e repro("!ere ("p) o perioa() (e 1 0ile
Pro,a "r')re/te 'o("l (e interare a pro!eselor per!epti+e :ntr-o strateie orientat)
spre re0ol+area (e pro,le'e& Ni+el"l (e str"!t"rare a infor'a7iei per!epti+e +a in(i!a ni+el"l
'intal (e (e0+oltare al s",ie!t"l"i&
Controlul vi$io)motor i atenional - repre0int) 'o("l :n !are s",ie!t"l a aH"ns la "n
ra( (e 'at"rare /i 'o("l :n !are el re"/e/te s)-/i :n(repte aten7ia as"pra sar!inii& S",ie!t"l
+a fi !apa,il s)-/i 'o,ili0e0e ni/te strateii a(e!+ate /i s) :'pie(i!e alte infor'a7ii para0ite&
D,enii -e %tili6are8
1& Gn /!oal) /i r)(ini7). pentr" reali0area "n"i (ianosti! psihi! /i psiho-pe(aoi!&
Re0"ltatele o,7in"te ne per'it sele!7ia !opiilor !" han(i!ap pre!"' /i (ianosti!area
!"s"rilor /!olarilor !" e/e! :n perfor'an7ele /!olare&
2& Clini!)
- afe!7i"ni ne"roloi!e /i psihiatri!e !e ("! la o (era(are a intele!t"l"i afe!tJn( 'e'oria
/i intelien7a. an"'ite for'e ale s!hi0ofreniei. (epresiei. al!oolis'I
- (ianosti!area (in !lini!) f"rni0ea0) in(i!ii !lare as"pra (eterior)rii pre0ente :n ,oli
psihi!eI
3& Cer!etare
- a!east) pro,) repre0int) "n instr"'ent psiholoi! - rel"area eBperi'ental) a str"!t"rilor
opera7ionale ale tria(ei !oniti+eF per!ep7ie. 'e'orie. aten7ie&
4& Dianosti! (iferen7ial
- (e,ilitate 'ental) - ton"s"l 'ental
- t"l,"rarea per!ep7iei
%i"ra n" ne!esit) (in partea s",ie!t"l"i aptit"(ini rafi!e (eose,ite& Difi!"ltatea
apare :n 'o'ent"l :',in)rii fi"rilor eo'etri!e :n ansa',l"& %i"ra !onstrJne la o anali0)
atent) /i la (es!ifrarea le)t"rilor (intre ele'entele fi"rii&
=-alitatea -e a-,inistrare a !r.ei8
Se poate a('inistra in(i+i("al ori!)r"i !ole!ti+& 3+e' ne+oie (eF 'o(el"l fi"rii
!o'pleBe pe o foaie 3#. pe o foaie al,). #-$ !reioane !olorate. "n !reion o,i/n"it. "n
!rono'etr"&
Gn !a0"l a('inistr)rii in(i+i("ale (istine' (o") posi,ilit)7iF
- fa0a (e !opiere ne!esit) !reioane !olorate /i :n a!est !a0 eBa'inator"l
notea0) pe foaia sa (e o,ser+a7ii s"!!esi"nea :n !are s",ie!t"l reali0ea0) fie!are str"!t"r) a
fi"riiI a!easta se poate reali0a /i :n !"rs"l a('inistr)rii !ole!ti+e !Jn( la inter+al re"lat
!o'an()' s",ie!t"l"i s) s!hi',e !"loarea !reion"l"i&
- fa0a (e repro("!ere - n" se foloses! !reioane !olorate&
Este i'portant !a s",ie!t"l s) fie !Jt 'ai atent. s) reali0e0e !Jt 'ai eBa!t& E ,ine !a
(is!"7iile pentr" !opii 'i!i s) fie !Jt 'ai (etaliate& Pentr" !opiii 'ari /i a("l7i instr"!7ia +a fi
spe!ifi!) pentr" fie!are s",ie!t :n parte& D"p) !e s",ie!t"l ter'in) fi"ra. eBa'inator"l
notea0) ti'p"l (e eBe!"7ie a pro,ei /i ia !ele (o") foi ?(e l"!r" /i !ea !" 'o(el"l@& D"p) o
pa"0) (e 3 'in"te :n !are eBa'inator"l (is!"t) !" s",ie!t"l. s",ie!t"l"i i se () o no") foaie /i
este r"at s) repro("!) fi"ra pe !are anterior a !opiat-o& D"p) ter'inarea eBe!"7iei fi"rii se
:nreistrea0) ti'p"l /i eBa'inator"l :i sp"ne s",ie!t"l"i (e eBisten7a !elor 3 fa0e ale pro,ei&
D"p) 1 0ile se +e(e :n !e ')s"r) s",ie!t"l :/i rea'inte/te fi"ra&
Se p"n :n e+i(en7)F
- ni+el"l (e str"!t"rare a a!ti+it)7ii per!epti+e. a(i!) +Jrsta per!epti+) a s",ie!t"l"iI
- 'o("l :n !are a :n7eles /i ri"ro0itatea strateieiI
- ni+el"l (e !on!entrare a aten7ieiI
Inter!retare
- -%!/ ti!%l -e str%$t%rare a -esen%l%i :n fa6a -e $!iere* ( ti!%ri8
1& !onstr"!7ia pe ar')t"r) ? (rept"nhi"l !entral@
se reali0ea0) o ar')t"r). apoi se tra (iaonalele /i !ele (o") 'e(iane ?ori0ontal) /i
+erti!al)@ = tip s"perior (e re0ol+are (e pro,le'e
'o("l (e l"!r" al a("lt"l"i - #$.$ T
2& (etaliile 'i!i s"nt :n!orporate :n ar')t"ra !entral)
s",ie!t"l :n!epe !" reali0area "n"i ele'ent eBtern. ("p) !are +a tre!e la reali0area
ar')t"rii !entrale
s",ie!t"l trasea0) !a(ran"l !entral. (ar in!l"(e /i o parte eBterioar)
s",ie!t"l :n!epe prin trasarea (iaonalelor /i apoi trasea0) (rept"nhi"l !entral
n" are (o'inan7) la ni!i o +Jrst)
poate fi !onsi(erat !a "n tip a!!esori"
apare la $ ani. se (e0+olt) pJn) la 12 ani. !Jn( atine fre!+en7a 'aBi') 49T
(i'in"ea0) la a("lt
3& trasarea "n"i !ont"r eneral
strateie /i 'ai p"7in ela,orat)
!ont"r"l eneral :n !are s"nt plasate apoi toate (etaliile
n" (o'in) la ni!i o +Jrst)
apare la toate +Jrstele !a "n tip a!!esori"
+Jrsta 'aBi') = la 19 ani - 3#T
(ispare sa" e neliHa,il) la a("lt
4& H"Btap"nere (e (etalii
s",ie!t"l reali0ea0) fie!are ele'ent !a :ntr-"n Ho! (e p"00le
f)r) a trasa "n !a(r" (e ,a0)
pot apare re/eli. (ar s",ie!t"l poate reali0a fi"ra aproape !ore!t
(o'in) :ntre #-19 ani = 'aBi'"' la 1 ani = -9T
la a("lt repre0int) "n pro!entaH neliHa,il
#& reali0area "nor (etalii pe "n fon( !onf"0
s",ie!t"l +a tasa "n !a(r" !are n" sea')n) !" 'o(el"l. (ar :n interior"l !a(r"l"i se
+or p"tea re!"noa/te ele'ente = strateie ins"fi!ient ela,orat)
+Jrsta = la 4 ani = #9 T
(ispare la 1 ani
$& repro("!erea fi"rilor ("p) o s!he') sa" str"!t"r) fa'iliar)
s",ie!t"l +a a("!e +a a'inte (e fi"ra 'o(el"l"i /i a ele'entelor sale !o'ponente
fi"ra :n ansa',l" +a se')na !" "n +apor. "n pe/te. o fa7) "'an)
pre0ent la 4-# ani /i (ispare la $ ani
-& 'J0)lit"rile
s",ie!t"l reali0ea0) o fi"r) !are n" 'ai sea')n) (elo! !" fi"ra 'o(elI ni!i ele'entele
si'ple n" 'ai s"nt (e re!"nos!"t
intr) :n !ateoriaF parti!"larit)7i sa" ,i0arerii !are apar :n afe!7i"ni patoloi!e
Inter!retarea $alitati4/ 5i $antitati4/8
N" se 7ine sea'a (e (i'ensi"nea fi"riiI !ontea0) propor7ia :ntre ele'entele fi"rii& Un
alt !riteri" (e interpretare e ti'p"l&
E4l%7ia ti!%rilr -e reali6are la re!r-%$erea -in ,e,rie8
Tip"l -- si'ple 'J0)lit"riI pre0ent ("p) 4 ani
Tip"l $- pre0ent la 4-$ aniI (i'in"ea0) !" +Jrsta
Tip"l #- (o'inant la 4 ani. 'aBi' #. ("p) # ani (e+ine se!"n(arI (ispare ("p) 12 ani
Tip"l 4- 'aBi'"' la 1-19 an. (es!re/te la +Jrsta a("lt)
Tip"l 3- (o'inant :ntre 4-$ ani. 'aBi' la $. apoi (es!re/te !" +Jrsta
Tip"l 2- n" apare :nainte (e - ani. se 'en7ine pJn) la +Jrsta a("lt). atine 'aBi'"l la 14
aniI ni!io(at) n" este "n tip (o'inant
Tip"l 1- (o'inant la 12 ani. atine 'aBi'"' la +Jrsta a("lt)
C,!ara7ie :ntre $ei A ti,!i -e reali6are a !r.ei
Gn fa0a (e !opiere !opiii s", $ ani "tili0ea0) "n ti'p (est"l (e l"n& D"p) 19 ani.
ti'p"l poate fi scurt, mediu sa" lung& Pentr" a("lt. ti'p"l (e reali0are e s!"rt&
La fa0a (e !opiere !opiii s", 4 ani reali0ea0) ni/te pro,e s)ra!e. (oar !Jte+a
ele'ente s"nt re!onos!i,ile& Detaliile s"nt asi'ilate "nor fi"ri fa'iliare !opiilor& Ti'p"l (e
reali0are (ep)/e/te :n eneral 1 'in"te&
D"p) - ani se s!"rtea0) ti'p"l (e reali0are ?H"Btap"nere@. iar ("p) 8 ani se
sta,ili0ea0)&
D"p) 11-12 ani. !ei 'ai '"l7i (intre s",ie!7i reali0ea0) o str"!t"rare /i o asa',lare a
fi"rii :ntr-"n 'o( s"perior. pe ,a0a (rept"nhi"l"i !entral. 'o( (e reali0are (e+enin( apoi
re"l) pentr" a("lt. (in !re/terea perfor'an7ei&
I!te6e8
Str"!t"rarea per!ep7iei este :n !orela7ie (ire!t) !" ni+el"l (e (e0+oltare 'ental)I a!easta poate
fi lo,al inferioar) +Jrstei !ronoloi!e sa" p"te' asista la o (e0+oltare (i0ar'oni!)&
Uneori re0"ltatele sla,e ale s",ie!t"l"i se (atorea0) la,ilit)7ii aten7iei. fati"l"i&
5e'oria poate ("!e la reali0area "nor perfor'an7e s!)0"te&
De0+oltarea per!ep7iei
Gn sta(i"l 1- a!ti+itatea per!epti+) este i'prenat) (e !ara!teristi!i ale Jn(irii int"iti+e.
ire+ersi,ile /i eo!entri!e = pJn) la -. 1 ani& La 4 ani = sin!retis' !are se tra("!e printr-o
!on!entrare a ele'entelor a!estei fi"ri. asi'ilarea lor (efor'at) /i repre0entarea (e (etalii
fa'iliare&
Sta(i"l 2 = -.11 ani = infl"en7a Jn(irii loi!e& Gn a!est sta(i" Jn(irea pre!e(e a!7i"nea&
Per!ep7ia e o,ie!ti+ analiti!). (ispare sin!retis'"l. (ar n" p"te' +or,i :n!) (e "n ra7iona'ent
s"perior (e reali0are&
Sta(i"l 3 = 11.12 ani = +Jrsta la !are se poate +or,i (e "n ni+el s"perior (e per!ep7ie. prin
"tili0area "n"i ra7iona'ent ipoteti!o-(e("!ti+I asist)' la (e0+oltarea intelien7ei operatorio-
for'al). re+ersi,ilitatea Jn(irii /i eli,erarea (e realitatea !on!ret)&
GJn(irea se (eta/ea0) (e real /i este posi,il) restr"!t"rarea opera7ional) a real"l"i :n
f"n!7ie (e "n ele'ent (o'inant !are e i'portant pentr" for'a sa re"lat) /i si'etri!)&
Pr.a ReQ e+al"ea0) per!ep7ia. aten7ia. 'e'oria la "n 'o'ent (at. este o pro,) stati!)&
Cre$tare8
I& CopiereF - !otarea fi"rii re0"ltat) (in !opierea fi"rii !o'pleBe = prin par!"rerea ite' !"
ite' a fi"rii
- :n f"n!7ie (e ti'p"l (e reali0are se !a"t) :n ta,el"l !" ,are'"l (e ti'p
?raportarea la !opiii (e a!eea/i +Jrst)@
- :n f"n!7ie (e folosirea !"lorilor = tip"l (e reali0are
II& Repro("!ereF - la fel !a la I&
Gn f"n!7ie (e !entil"l :n !are se sit"ea0) atJt :n fa0a (e !opiere !Jt /i :n fa0a (e
repro("!ere. !Jt /i :n f"n!7ie (e !entil"l :n !are se atri,"ie la ti'p"l ne!esar !elor 2 fa0e. se
fa!e interpretarea re0"ltatelor ?se "r')re/te aten7ia. ni+el"l (e str"!t"rare a per!ep7iei /i
'e'oria i'e(iat)@
Re4eniri* $er$et/ri8
Un s",ie!t !are se !ore!tea0) are Jn(ire !riti!)& Interpretarea e (iferit) (a!) !ore!t)rile
se pro("! :n fa0a (e !opiere sa" repro("!ere = la repro("!ere = nesi"ran7). :ntip)rire
i'pre!is)& Da!) apar inter+en7ii +er,ale = (orin7) (e perfe!7ionare. a!!eptare (e nor'e&
Ne+oia (e perfor'an7) = are ne+oie (e :nt)rire. (e fee(-,a!R ?[e ,ine SK@ = in+esti7ie (e
enerie& Da!) n" apare in+esti7ia (e enerie. +ali(itatea pro,ei s!a(e&
D"p) !e ela,or)' interpret)rile. ela,or)' /i re!o'an()ri& De eBe'pl". la !er$e!7ia
analiti$/ se re!o'an() eBer!i7ii (e str"!t"rare a per!ep7iei. (e !o'para7ii. (e anali0) a "nor
fi"ri (e !o'pleBitate !res!Jn()&
E+ol"7ia p"n!telor :n fa0a (e !opiere& 6alori se'nifi!ati+e pentr" !"r,a (e +Jrst) /i
,are'"l * !entileF
Ani
Centile
H C I ( ' ) &J && &A &B &H &C A-%lt
P%n$te
&J & B &A &H &) AI AC A' A) AH AC A( A)
AJ A ' &' &C AB AC A( BJ A) A' A' B& BJ
AC A && &) &( A( A' A( BJ BJ A) BJ B& B&
BJ A &A AJ AJ A) A' A( BJ BJ A) BJ BA B&
HJ B &' AA A& A) A) A) BA B& BJ B& BA BA
CJ ' &) AB AA BJ BJ BJ BB BA BJ B& BA BA
IJ ' &) AH AB B& BB BA BH BB BA BA BB BB
(J ) A& AH A( BA BH BA BC BH BH BH BH BH
(C &J A& AC A( BA BH BA BC BH BH BH BH BH
'J && AA AI A' BB BH BB BC BC BH BH BC BH
)J &C AI AI B& BC BH BH BI BC BC BC BC BC
&JJ &) B& A( B& BC BI BI BI BI BI BI BI BI
E+ol"7ia p"n!telor :n fa0a (e repro("!ere (in 'e'orie a fi"rii !o'pleBe& 6alori
se'nifi!ati+e pentr" !"r,a (e +Jrst) /i ,are'"l * !entileF
Ani
Centile
H C I ( ' ) &J && &A &B &H &C A-%lt
P%n$te
&J J A I A ( &H &A &C &H &B &( &' &C
AJ & B ( ' &A &I &C &I &C &C &) AJ &(
AC & H ( ) &I &I &I &( &C &( &) AJ &'
BJ & H ' &J &( &' &I &( &I &( AJ A& &)
HJ & ) && &H &( &) &) &' &( &) A& AA A&
CJ A &J &B &H &' &) AJ AJ &' &) AB AA AA
IJ B && &I &( AA AJ A& AA AJ AA AH AB AH
(J C &H &I &' AB AA AA AB AB AA AC AH AI
(C C &H &( &' AB AA AA AB AH AB AI AC A(
'J I &H &) &' AC AB AA AB AC AB A( AC A'
)J ) A' A& AA A( AI AH AB A' AH A' AI A)
&JJ &H AB AA A' A) A) AI A( BA BB BA A' AC
4are'"l (e ti'p pentr" fa0a (e !opiere
Centile &J AC CJ (C &JJ
Ani
H &C &J ' ( H
C &A &J ' ( B
I &C && ) ( I
( &' && ) ( I
' && &J ( I C
) ' ( I C H
&J &J ) ' H B
&& I C H B A
&A ' C H B A
&B C C H B A
&H C C H H &
&C I H H B A
A-%lt I C H B A
4are'"l (e ti'p pentr" 'e'orie
Centile
Ani
&J AC CJ (C &JJ
H &C I I C B
C &J ) I H A
I &J ' C C B
( C C H H A
' ' C C H A
) ( C H B A
&J &J ( C H A
&& I B A A H
&A &J H B B &
&B C H B B A
&H H B B A A
&C C B B A A
A-%lt I C H B &
TESTUL DE APTITUDINI =ECANICE =AC-?UARRIE
Istri$
3!est test 'asoara aptit"(inea 'e!ani!a. !eea !e i'pli!a aptit"(ini spe!ifi!e. atat in
!eea !e pri+este !oor(onarea o!hi-'ana. !at si in pri+inta rapi(itatii 'is!arii (eetelor si
repre0entarii spatiale&
Test"l a fost p",li!at (e a'eri!an"l 5a!-C"arrie. in 182#& 5a!-C"arrie a (orit sa
!onstr"ias!a "n test !reion-hartie non+er,al. "sor (e apli!at. !are sa n" (epin(a ni!i (e
intelienta enerala. ni!i (e !"nostiintele 'e!ani!e ale s",ie!t"l"i si !are sa ai,a o ri(i!ata
+aloare pre(i!ti+a pentr" re"sita in profesi"nile 'e!ani!e&
A!li$are
Test"l se apli!a in(i+i("al sa" !ole!ti+. se poate apli!a t"t"ror . in!epan( (e la +arsta
(e 19 ani& Tot"si. a+an( in +e(ere s!op"l in !are a fost !on!ep"t a!est test. pre!i0a' !a este
"tili0a,il in orientarea profesionala. pentr" sele!tia (a!tilorafelor. a '"n!itorilor !" profesii
'e!ani!e. a tehni!ienilor (entari. si in eneral. a anaHatilor !are pra!ti!a o '"n!a in !are este
soli!itata (eBteritatea 'an"ala&
Des$rierea test%l%i
Test"l (e aptit"(ini 'e!ani!e 5a!-C"arrie este o pro,a !reion-hartie for'ata (in -
s",teste pre0entata intr-"n !aiet (e 1# paini&
1& O pro,a (e trasaH ?se (esenea0a o linie sin"oasa !are tre,"ie sa trea!a prin (es!hi(erile
liniilor +erti!ale. fara sa le atina&@
2& O pro,a (e tappin ?tre,"ies! p"se 3 p"n!te in fie!are !er!@
3& O pro,a (e p"n!tare ?se p"ne "n p"n!t in fie!are (in !er!"letele sit"ate (e-a l"n"l
"nei linii. la inter+ale (iferite@
4& O pro,a (e repro("!ere ?se !opia0a fi"rile for'ate (in 4 se'ante. in spati"l p"n!tat.
(in (reapta fie!arei fi"ri@
#& O pro,a (e lo!ali0are spatiala ?(e i(entifi!at literele !e !oresp"n( !a lo!ali0are lo!"l"i
si'ilar (in patrat"l 'are@
$& O pro,a (e repre0entare spatiala ?se !ere i(entifi!area n"'ar"l"i (e !ara'i0i !" !are
+ine in !onta!t fie!are (intre !ele # !ara'i0i notate !" B . (in !ele $ ra'e0i or(onate@
-& O pro,a (e "r'arire in la,irint ?se in(i!a. p"n!tele (e sosire a !elor 19 linii
a'este!ate@
%ie!are s",test este pre!e(at (e "n eBer!iti"& 3!este eBer!itii. !a si pro,ele propri"-0ise.
s"nt (ate !ontra-!rono'etr"& Da' in ta,el"l (e 'ai Hos ti'pl" (e l"!r" pentr" fie!are
eBer!iti" si pro,a&
S%.test%l Ti,!%l !entr% e@er$itii Ti,!%l !entr% s%.teste
TrasaH 39 se!"n(e #9 se!"n(e
Tappin 19 se!"n(e 39 se!"n(e
P"n!tare 1# se!"n(e 39 se!"n(e
Repro("!ere 29 se!"n(e 2 'in"te si 39 se!"n(e
Lo!ali0are 39 se!"n(e 2 'in"te
Cara'i0i 29 se!"n(e 2 'in"te si 39 se!"n(e
La,irint #9 se!"n(e 2 'in"te si 39 se!"n(e
Ctarea
Se reali0ea0) in(i+i("al pentr" fie!are pro,aF
- Pentr" VtrasaHK se !onsi(era "n p"n!t fie!are tra+ersare !ore!ta a spatiilor (es!hise (in liniile
+erti!ale& P"n!taH"l 'aBi' pentr" pro,a este 19& Nota se +a tre!e in partea (in (reapta Hos a
painii&
- Pentr" VtappinK se a!or(a "n p"n!t pentr" fie!are !er! !are are in interior 3 p"n!te&
P"n!taH"l 'aBi' pentr" pro,a este -9 (e p"n!te& Nota se +a tre!e in partea (in (reapta Hos a
painii&
- Pentr" Vp"n!tareKse !onsi(era "n p"n!t fie!are !er!"let !are are in nterior "n p"n!t&
re0"ltat"l se i'parte la 3 si se tre!e in partea (in (reapta Hos a painii& P"n!taH"l 'aBi' 33 (e
p"n!te&
- Pentr" Vrepro("!ereK a!or(a' "n p"n!t pentr" fie!are se'ent (e (reapta repro("s !ore!t&
P"n!taH"l 'aBi' pentr" pro,a este 19& Nota se +a tre!e in partea (in (reapta Hos a painii&
- Pentr" pro,a (e Vlo!ali0are spatialaK se !otea0a "n p"n!t pentr" fie!are litera !ore!t
i(entifi!ata& P"n!taH"l 'aBi' pentr" pro,a este 49 (e p"n!te& Nota se +a tre!e in partea (in
(reapta Hos a painii&
- Pentr" pro,a (e Vrepre0entare spatialaK se a!or(a "n p"n!t pentr" fie!are !ara'i(a notata !"
E. !ore!t re0ol+ata& P"n!taH"l 'aBi' pentr" pro,a este 39 (e p"n!te& Nota se +a tre!e in
partea (in (reapta Hos a painii&
Re0"ltate !ore!teF #. $. $. -. #
3. 4. $. 4. #
3. #. 4. #. 4
3. 4. -. 2. #
2. 4. 4. #. 3
#. 4. $. 1. #
- Pentr" Vla,irintK se note0a !" "n p"n!t fie!are linie sin"oasa !ore!t "r'arita& P"n!taH"l
'aBi' pentr" pro,a este 49& Si ai!i nota se +a tre!e in partea (in (reapta Hos a painii&
Notele (e la fie!are s",test se tre! pe pri'a paina. in ta,el"l !entrali0ator !are
!"prin(e re0"ltatele. ("pa !are. a!estea se ins"'ea0a si se i'part la trei. o,tinan("-se o nota
finala&
Re6%ltate $re$te8
La,irint 1 La,irint 2 La,irint 3 La,irint 4
8 3.- 8 -
4 1 - 1
# 19 3. 19 3
1 2 1 $
19 4 - #
1 $ 1 19
$.- - 4 1
- 1 # 2. 8
2 # 2 4
3 8 $ -
Este "til (e re'ar!at fapt"l !a a!"itatea per!epti+a are "n ni+el foarte ,"n la a("lt"l
tanar. (ar pe 'as"ra a+ansarii in +arsta se !onstata o spe!iali0are a per!eptiei potri+it sferei
profesionale. (e!i ne astepta' !a treptat eBperienta pra!ti!a sa ri(i!e treptat ni+el"l a!estor
a,ilitati& Tinan( sea'a !a ni+el"l la !are s"nt soli!itate a!este !alitati in !a0"l s",ie!t"l"i
nostr" este "n ni+el (e ,a0a. apre!ie' !a a!east test ne atrae atentia as"pra aspe!telor !are
pot fi i',"natatite si perfe!tionate prin pra!ti!a si !o'pensate prin sti'"lare 'oti+ationala&
TESTE NEUROPSIHOLOGICE
NEPSO
Prin$i!alele $ara$teristi$i
4ateria NEPSA este a!t"al'ente !el 'ai ,"n instr"'ent (e e+al"are ne"ropsiholoi!)
a (e0+olt)rii !onstr"it spe!ial pentr" !opii (in r"p"l (e +Jrst) 3-12 ani. a(aptat). etalonat) /i
+ali(at) pe pop"la7ia ro'Jneas!). !" pro,e P!hil( - frien(lDP&
N"'ele NEPSA este "n a!roni' !e a fost for'at (in !"+Jnt"l PneuropsihologieP (in
!are s-a p)strat NE (e la neuro /i PSA (e la psihologieD
%"n!7iile ne"ro!oniti+e e+al"ate (e NEPSA s"nt "r')toareleF
f"n!7iile sen0orio'otorii
pro!esare +i0"al-spa7ial)
aten7ie*f"n!7ii eBe!"ti+e
li',aH
'e'orie /i :n+)7are
Pra!ti!. NEPSA per'ite e+al"area t"t"ror 'e!anis'elor ne"ro!oniti+e. (e la !ele
sen0orio-'otorii la !ele s"perioare&
3re o foarte ,"n) +ali(itate !on!"rent) /i pre(i!ti+) i e+al"ea0) !o'peten7ele
ne"ropsiholoi!e ale !opil"l"i. esen7iale pentr" re"/ita a!a(e'i!) /i a(aptarea so!ial)& Test"l
(iferen7ia0) :ntre profil"l nor'al /i !el atipi! (e (e0+oltare&
Cele 2- (e teste ale ,ateriei pot fi folosite :n !o',ina7ii +ariate. !onfor' ne+oilor
!opil"l"i /i inten7iei in+estiati+e a psiholo"l"i&
Testele ,ateriei s"nt pre0entate pe !ele (o") r"p"ri (e +Jrst)F 3-4 ani i #-12 ani&
>Ersta B-H ani
3ten7ia 6i0"al)
Constr"!7ia (in C","ri
Copierea Desen"l"i
Den"'irea P)r7ilor Corp"l"i
%l"en7a 6er,al)
I'itarea Po0i7iilor 5Jinii
Gn7eleerea Instr"!7i"nilor
5e'oria Narati+)
Pre!i0ia 6i0"o'otorie
Pro!esarea %onoloi!)
Repetarea Propo0i7iilor
Se!+en7e 5otorii 5an"ale
Se!+en7e Oro'otorii
Stat"ia
>Ersta C-&A ani
3ten7ia 3"(iti+) /i Set"l (e R)sp"ns
3ten7ia 6i0"al)
4)taia Rit'i!) a Deetelor
Constr"!7ia (in C","ri
Copierea Desen"l"i
Dis!ri'inarea Deetelor
%l"en7a Desen"l"i
%l"en7a 6er,al)
G)sirea Dr"'"l"i
Lo+e/te /i 4ate
I'itarea Po0i7iilor 5Jinii
Gn7eleerea Instr"!7i"nilor
Gn+)7area Listei
5e'oria %e7elor
5e'oria N"'elor
5e'oria Narati+)
N"'ire Rapi()
Pre!i0ia 6i0"o'otorie
Pro!esarea %onoloi!)
Repetarea C"+intelor f)r) Sens
Repetarea Propo0i7iilor
Se!+en7e 5otorii 5an"ale
Se!+en7e Oro'otorii
S)e7i
T"rn"l
DENU=IREA PRLILOR CORPULUI
6JrstaF 3-4 ani
Do'eni"lF Li',aH ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a (en"'i p)r7ile !orp"l"i
COPIEREA DESENULUI
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF Pro!esare +i0"ospa7ial) ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a !opia fi"ri eo'etri!e
,i(i'ensionale
PROCESARE 1ONOLOGIC
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF Li',aH ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) pro!esarea foneti!) /i este !o'p"s (in (o") tip"ri (e
sar!ini (e pro!esare fonoloi!)& Pri'a parte se refer) la o pro!esare (e ,a0). pres"p"nJn(
i(entifi!area !"+intelor (in se'ente (e !"+inte& 3 (o"a parte este 'ai !o'pleB) /i
e+al"ae0) se'entarea fonoloi!) la ni+el"l fra'entelor (e !"+inte /i la ni+el"l s"netelor
!oresp"n0)toare literelor& Copil"l este r"at s) !ree0e "n no" !"+Jnt prin o'iterea "nei sila,e
sa" a "n"i fone' sa" prin s",stit"irea "n"i fone' (intr-"n !"+Jnt :n alt"l&
=E=ORIA 1ELELOR
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF 5e'orie /i Gn+)7are ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a re!"noa/te fe7e (intr-o sin"r)
eBp"nere. pre!"' /i ("p) o perioa() (e ti'p&
TURNUL
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilit)7ile (e planifi!are non+er,al) /i (e re0ol+are (e
pro,le'e
ATENLIE AUDITI> RI SETUL DE RSPUNS
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!este sar!ini (e a!ti+itate !ontin") s"nt 'enite s) e+al"e0e a,ilitatea
!opil"l"i (e a fi +iilent /i (e a-/i 'en7ine aten7ia a"(iti+) /i sele!ti+)I pre!"' /i a,ilitatea (e
a !o'"ta /i 'en7ine "n r"p no" /i !o'pleB (e ele'ente. !are i'pli!) atJt r)sp"ns"ri
si'ilare. !Jt /i !ontrastante& Ite'ii s",test"l"i s"nt pre0enta7i pe !aset) a"(io&
NU=IREA RAPID
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF Li',aH ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a (en"'i l"!r"ri !" +ite0) ?a!!es"l rapi(
la*/i pro("!erea (e n"'e. ')ri'i /i for'e re!"rente@&
SGELI
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF Pro!esare +i0"ospa7ial) ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a sta,ili orientarea /i (ire!7ia (e
(eplasare a "nei linii& fie!are pain) are opt s)e7i /i o 7int)& Copil"l tre,"ie s) i(entifi!e !ele
(o") s)e7i !are 'er eBa!t :nspre 'iHlo!"l 7intei&
=E=ORIA NU=ELOR
6)rstaF #-12 ani
Do'eni"lF 5e'orie /i Gn+)7are ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a :n+)7a n"'ele "nor !opii pe par!"rs"l a
trei pro,e (e :n+)7are. pre!"' /i rea'intirea a!estora ("p) o perioa() (e ti'p
<TAIA RIT=IC A DEGETELOR
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF %"n!7ii Sen0orio'otorii ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test este !o'p"s (in (o") p)r7iF 4)taia Rit'i!) a Deetelor /i 4)taia
Se!+en7ial) a Deetelor. /i e+al"ea0) (eBteritatea (eetelor /i +ite0a 'otorie& S"nt testate atJt
'Jna preferat). !Jt /i !ea nepreferat)&
ATENLIE >IZUAL
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) +ite0a /i a!"rate7ea !" !are !opil"l poate s) se
fo!ali0e0e sele!ti+ /i s) :/i 'en7in) aten7ia pe 7inte +i0"ale (in !a(r"l "nei 0one (eli'itate&
I=ITAREA POZILIILOR =SINII
6)rstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF %"n!7ii Sen0orio'otorii ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a i'ita po0i7ii ale 'Jinii /i
(eetelor&
PRECIZIA >IZUO=OTORIE
6)rstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF %"n!7ii Sen0orio'otorii ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) +ite0a 'otorie fin) /i pre!i0ia !oor(on)rii (intre o!hi
/i 'Jn)& Copil"l :/i folose/te 'Jna preferat) pentr" a trasa o linie :ntr-"n trase" (at&
=E=ORIE NARATI>
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF 5e'orie /i Gn+)7are ?(e ,a0)@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a repo+esti o istorioar) atJt :n !on(i7ii (e
rea!t"ali0are li,er). !Jt /i :n !ele (e rea!t"ali0are (e ,a0) (e in(i!ii&
CONSTRUCLIA DIN CU<URI
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF Pro!esare 6i0"ospa7ial) ?De ,a0). pentr" +Jrsta 3-4 aniI EBtins pentr" +Jrsta #-12
ani@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a repro("!e !onstr"!7ii
tri(i'ensionale&
REPETAREA PROPOZILIILOR
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF 5e'orie /i Gn+)7are ?De ,a0). pentr" +Jrsta 3-4 aniI EBtins pentr" +Jrsta #-12 ani@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a repeta propo0i7ii (e o
!o'pleBitate /i l"ni'e !res!Jn()&
STATUIA
6JrstaF Toate +Jrstele
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?De ,a0). pentr" +Jrsta 3-4 aniI EBtins pentr" +Jrsta #-
12 ani@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) persisten7a 'otorie /i inhi,i7ia&
GN>LAREA LISTEI
6JrstaF --12 ani
Do'eni"lF 5e'orie /i Gn+)7are ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) !Jte+a aspe!te ale :n+)7)rii /i 'e'oriei +er,ale.
in!l"si+ rea!t"ali0area i'e(iat) /i !ea :ntJr0iat). rata (e :n+)7are /i rol"l interferen7ei (e la
:n+)7area anterioar) /i :n+)7area no")& De ase'enea. este e+al"at) /i reten7ia !"+intelor ("p) o
pro,) (e interferen7)&
1LUENLA DESENULUI
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a enera !Jt 'ai '"lte 'o(ele
"ni!e prin !one!tarea a 'aBi' # p"n!te pre0entate :n (o") 0oneF "na str"!t"rat) /i alta
aleatoare*nestr"!t"rat)&
REPETAREA CU>INTELOR 1R SENS
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF Li',aH ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) en!o(area /i (e!o(area fonoloi!) prin repetarea "nor
!"+inte f)r) sens pre0entate pe o !aset) a"(io*CD&
GSIREA DRU=ULUI
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF Pro!esarea 6i0"ospa7ial) ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) !"noa/terea rela7iilor +i0"ospa7iale /i a
(ire!7ionalit)7ii. pre!"' /i a,ilitatea (e a folosi a!este !"no/tin7e pentr" a transfera o r"t) (e
pe o si'pl) hart) si'pl) /i s!he'ati!) pe "na 'ai !o'pleB)& Copil"l"i i se arat) o hart)
s!he'ati!) !" o !as) 7int) /i i se soli!it) s) )seas!) a!ea !as) pe o hart) 'ai 'are !" alte
!ase /i str)0i&
1LUENLA >ER<AL
6JrstaF Toate 6Jrstele
Do'eni"lF Li',aH ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a enera !"+inte :n !a(r"l "nor !ateorii
se'anti!e /i fone'i!e spe!ifi!e&
SEC>ENLE =OTORII =ANUALE
6JrstaF Toate 6Jrstele
Do'eni"lF %"n!7ii Sen0orio'otorii ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea !opil"l"i (e a i'ita o serie (e se!+en7e
rit'i!e (e 'i/!are folosin( fie "na. fie a',ele 'Jini&
SEC>ENLE ORO=OTORII
6JrstaF Toate 6Jrstele
Do'eni"lF Li',aH ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) !oor(onarea oro'otorie :n repetarea se!+en7elor (e
arti!"lare&
DISCRI=INAREA DEGETELOR
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF %"n!7ii Sen0orio'otorii ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) a,ilitatea (e a i(entifi!a (eetele folosin( n"'ai
infor'a7ie ta!til)&
LO>ERTE RI <ATE
6JrstaF #-12 ani
Do'eni"lF 3ten7ie*%"n!7ii eBe!"ti+e ?eBtins@
DESCRIEREF 3!est s",test e+al"ea0) !apa!itatea (e a"torelare /i inhi,i7ie& Ne!esit)
'en7inerea (e !)tre !opil a "n"i set !oniti+. fapt !are i'pli!) s"pri'area a!7i"nilor 'otorii /i
pro("!erea (e a!te 'otorii !onfli!t"ale&
Inter!retare
Re0"ltatele e+al")rii s"nt eBpri'ate :ntr-"n !rfil in-i4i-%al al !erfr,an7ei
ne"ropsiholoi!e& 3!est profil repre0int) patern-"l p"n!telor tari /i sla,e ale "nei persoane :n
!a(r"l /i per ansa',l"l !elor !in!i (o'enii& 3!este patern-"ri pot fi !o'parate !" stan(ar(ele
(e (e0+oltare nor'al). (ar /i !" !ele (e (e0+oltare atipi!)&
3(i7ional. !ele 'ai '"lte teste a" s$r%ri s%!li,entare !are per'it o anali0)
(etaliat) a perfor'an7ei !opil"l"i&
Re0"ltatele (ianosti!"l"i f"n(a'entea0) inter+en7ia terape"ti!)&
<enefi$iile %tili6/rii NEPSO
Reali0ea0) (ete!7ia fin) a (efi!itelor ne"ropsiholoi!e. (etaliat pe !in!i (o'enii
f"n!7ionale
Per'ite i(entifi!area /i e+al"area (isf"n!7iilor !orti!ale. :n ')s"ra :n !are a!estea se
refle!t) :n operarea pe "n"l (intre !ele !insi (o'enii f"n!7ionale&
3si"r) posi,ilitatea "nei "r')ri a e+ol"7iei (e0+olt)rii pe ter'en l"n pentr" a
i(entifi!a (ina'i!a a!estor (isf"n!7ii&
Per'ite (iferen7ierea :ntre (e0+oltarea nor'al) * atipi!) la pop"la7ia pre/!olar) /i
/!olar) 'i!)&
Glsar
<aterie -e teste Q !o',ina7ie (e teste re"nite :n +e(erea pre(i!7iei "n"i !riteri" eBtern sa"
pentr" a reali0a o an"'it) str"!t"r)&
Instr%,ent !si"l#i$ Q o pro!e("r) siste'ati!) (e a e+al"a !o'porta'ent"l "neia sa" 'ai
'"ltor persoane
Ite, Q ele'ent al "n"i test !e !onstit"ie o sit"a ie parti!"lar) i Hoa!) rol"l "n"i sti'"l. la
!are s",ie!t"l n" poate (a (e!Jt "n"l (intre !ele (o") sa" 'ai '"lte r)sp"ns"ri pre+)0"te
teoreti! la test ** :ntre,)rile sa" sar!inile ele'entare ?sti'"lii@ (in !are se !o'p"ne o pro,)&
Psi"-ia#n6/ Q a!ti+itate spe!ifi!) !e folose te inter'e(ierea prin (iferite tip"ri (e
instr"'ente pentr" a o, ine infor'a ii +ali(e (espre str"!t"ra. (ina'i!a psihi!) i
personalitatea "nei persoane&
Psi",etrie 9 ansa',l" (e 'eto(e !antitati+e "tili0ate :n psiholoie !are p"n :n
!orespon(en ) an"'ite propriet) i ale n"'erelor !" an"'ite propriet) i ale faptelor psihi!e
S$al/ 9 no i"ne referitoare la ')s"rarea :n psiholoie. "tili0at) at"n!i !Jn( !eea !e este
')s"rat este or(ona,il :ntr-o s"it) (e ni+el"ri
S$al/ -e e4al%are Q instr"'ent (e !er!etare !o'pletat (e "n o,ser+ator !lini!ian
S$al/ -e ,/s%r/ Q ansa',l" (e 'o(alit) i sa" (e +alori o,ser+a,ile ale "nei an"'ite
+aria,ile
S%.teste Q r"paHe (e ite'i (in !o'ponen7a "nor teste
Test Q pro,). folosit) 'ai ales :n psiholoia (iferen ial). !are per'ite (es!rierea
!o'porta'ent"l"i "n"i s",ie!t :ntr-o sit"a ie (efinit) !" pre!i0ie prin referire la "n r"p
(efinit (e s",ie! i plasa i :n a!eea i sit"a ie ** - !ea 'ai eneral) no7i"ne Q prob psi'ologic.
Test 3 s$ar/ 9 o !ole!7ie (e ite'i !are 7intes! a!eea/i :ns"/ire sa" aptit"(ine a+Jn(
proprietatea o'oenitJ7ii&
A N E P E
ANEPA &8
TESTUL STAN1ORD <INET (SELEC IUNI)
La I ani
Pro,a 1F !opierea ro',"l"i
Tehni!aF +e0i pro,a 4 (e la 4 ani
CotareaF (a!a repro("!e !ore!t !el p"tin 2 (esene (in 3 in!er!ari
Pro,a 2F asirea la!"nei in fi"ri
5aterialeF 4 fi"ri (esenate la !are lipses!F "ra. o!hi"l. nas"l. respe!ti+ ,ratele
Tehni!aF la pri'a fi"ra sp"ne'FK"ita-te la !hip"l *fata *fi"ra a!easta si sp"ne-'i !e-i
lipseste&sp"ne-'i !e-i lipseste la fata]K
Pro!e(a' apoi in 'o( analo !" !elelalte fi"ri
N" se a!or(a ni!i "n alt aH"tor&
Ti'p"l a!or(at este (e 29 = 2# se!"n(e la fie!are fi"ra
Se a('it erori 'ar"nteF [o!hiiK in lo! (e [o!hi"lK sa" [ 'ainileK in lo! (e [,rateleK
Cotarea F (a!a re"seste !el p"tin 3 (in 4 in!er!ari
Pro,a 3 F inteleerea?+e0i pro,a alternati+a (e la 4 ani@
Tehni!aF n" repeta' (e!at (e 2 ori
[(a!a plo"a !an( este ora (e 'ers la s!oala . !e tre,"ie sa fa!iSK
[(a!a ar(e !asa in !arre stai . !e tre,"ie sa fa!iSK
[!an( tre,"ie sa ple!i "n(e+a si pier0i tren"l. !e tre,"ie sa fa!iSK
CotareaF (a!a resp"n(e !ore!t la !el p"tin 2 (in !ele 3 intre,ari
Pro,a 4F repetarea "nei propo0itii (e 1$ sila,e
[ iarna !opii aleara !" sania prin 0apa(aK
[ 'erele (in ra(ina noastra s"nt rosii si "stoaseK
[+anator"l se ("!e in pa("re sa i'p"ste "rsiK
Tehni!aF +e0i pro,a 2 (e la # ani
CotareaF se a!or(a p"n!t"l (a!a repro("!e !el p"tin "na (in !ele trei propo0itii&
Se tre! !" +e(erea reselile (e pron"ntare (ar n" inlo!"irea "nor !"+inte !" altele
Pro,a $F n"'ararea (eetelor
Tehni!a FK!ate (eete ai la 'ana astaSK. [(ar la astaSK. [(ar la a'an(o"a !ate aiSK
Si ii arata' 'ainile respe!ti+e
Pri'a pro,a alternati+a la $ aniF !apa!itatea (e a n"'ara
5aterialeF 13 Hetoane
Tehni!aF analo pro,ei 3 (e la 4 ani
CotareaF se a!!epta o sin"ra reseala sit"atie in !are se repeta
Da!a re"seste !el p"tin o n"'arare !ore!ta (in !ele 2 in!er!ari&
3 (o"a pro,a alternati+a la $ aniF analoii ?pro,a +er,ala@
Tehni!aF [a' sa-ti sp"n !e+a (in !are lipseste "lti'"l !"+ant&sa +e(e' (a!a poti sp"ne
!"+ant"l !are lipseste&as!"lta.an(este-te si sp"ne-'i !e !"+ant lipseste]K
[Pasarea 0,oara. pesteleg&&K
[6ara plo"a. iarnag&K
[Le"l este !"raHos.iep"ras"l esteg&&K
CotareaF (a!a sta,ileste !el p"tin 4 analoii !ore!te (in $ in!er!ari&
ANEPA A8
TESTUL >ER<AL DE INTELIGEN (SELEC IUNI)
Citi7i !" aten7ie !"+inteleF
$astan* $rin* .ra-* ste;ar* ,estea$/n* #arafe* %l,2
C"+intele $rin /i #arafe repre0int) n"'e (e flori. spre (eose,ire (e !elelalte !in!i
!"+inte. !are repre0int) n"'e (e !opa!i& De a!eea. s",linia7i !"+intele $rin /i #arafe&
Tot astfel. :n fie!are (in r:n("rile (e 'ai Hos. s",linia7i !ele (o") !"+inte a !)ror
se'nifi!a7ie (ifer) 'ai '"lt (e a !elorlalte !in!iF
10. l%n/* 6i* $alen-ar* ,in%t* an* r/* $easrni$2
11. aler#* f%#* sta%* sar* %,.l%* ,/ !li,.* -r,2
Re0ol+a7i pro,le'ele "r')toareF
&'2 O $al/ -e ":rtie este t/iat/ :n 5ase .%$/7i2 Dintre a$estea* !atr% s:nt t/iate :n$/
-at/ :n !atr%* iar -%/ s:nt t/iate :n trei .%$/7i2 Din file astfel $/!/tate* ;%,/tate ,ai
s:nt t/iate :n$/ -at/ :n -%/2 Gn $:te .%$/7i a fst :,!/r7it/ faiaT
R)sp"ns gggggg&&
18& Dintre n"'erele !"prinse :ntre 1438 /i 1#9-. !are este n"')r"l ale !)r"i !ifre
a("nate (a" s"'a !ea 'ai 'i!)S
R)sp"ns ggggggg&&
20. Dar s%,a $ea ,ai ,areT
R)sp"ns ggggggg&&
21& Da!) 'ere7i spre r)s)rit /i +) :ntoar!e7i :nt:i spre st:na. apoi tot spre st:na. apoi la
(reapta. /i. :n sf:r/it. iar la st:na. :n !e (ire!7ie 'ere7i a!"'F spre est. +est. nor( sa" s"(S
R)sp"ns ggggggg&
HJ2 O, - %nealt/ U !i$tr - culoare, i&agine, co&po!iie, penel, p"n!.
Re0ol+a7i a!"' /i pro,le'ele "r')toareF
ANEPA B8
+2A2I2S2 (SELEC IUNI)
ITE= RSPUNSURI ACCEPTATE
s%. ' ani
1& C"' se n"'e/te a!est (eet S Deet 'are
?Da!) s",ie!t"l sp"ne VUNUK. sp"ne7i VD3.
D3R C3RE ESTE NU5ELE
DEGETULUI SK@
2& C:te "re!hi ai S Do")
3& C:te la,e are "n !:ine S Patr"
4& Ce tre,"ie s) fa!i !a s) fiar,) apa S
O p"ne' la fo!
O :n!)l0i'
O p"ne' la araa0
?sa" ori!e r)sp"ns !are arat) !) apa tre,"ie
:n!)l0it)@
' - &J ani
$& C"' se n"'e/te p"i"l +a!ii S 6i7el
&& - &B ani
-& C:te 0ile are o s)pt)':n) S Yapte
?Da!) s",ie!t"l sp"ne V$K. sp"ne7i s) en"'ere
toate 0ilele@
1& Care s:nt !ele patr" anoti'p"ri S Pri')+ara. +ara. toa'na. iarna ?s",ie!t"l poate
s) n" le sp"n) :n or(ine@
19& C:te o,ie!te s:nte :ntr-o ("0in) S 12
&H - &I ani
14& C:te R s:nt :ntr- ton) S 1999
1#& Cine a (es!operit +a!!in"l !ontra t"r,)rii S Paste"r
1$& De !e "lei"l pl"te/te pe ap) S
Pentr" !) este 'ai "/or
N" este at:t (e re"
Este 'ai p"7in (ens
3pa este 'ai rea
1-& Ce este "n ,aro'etr" S
5)soar) presi"nea at'osferi!)
In(i!) !e fel (e ti'p +a fi. (a!) +a fi
!al( sa" re!e
?s) n" se fa!) !onf"0ie !" ter'o'etr"l@
11& Gn !e !ontinent se afl) China S
3sia
18& Ce este "n an ,ise!t S
Un"l la 4 ani
Un an !are are o 0i :n pl"s
C:n( fe,r"arie are 28 (e 0ile
?Da!) sp"n V%E4RU3RIE 3RE 28 DE ;ILE
OD3T< L3 2 3NIK se a!or() tot"/i "n p"n!t&@
ANEPA H8
TESTUL PRAGA (a) - paina (in stana
(B
8$
&'
38
(
13
H
$$
)(
$1
BB
$2
B&
22
I)
41
H)
#2
BC
82
AB
31
'
##
()
43
)I
39
)A
-3
HJ
18
('
21
AA
4
IC
11
&
14
&)
1-
AH
11
(A
12
C&
-#
IA
2#
'&
3#
)
8-
)&
31
&(
18
I&
#9
BJ
1-
H&
1
)'
4$
'J
8#
II
2
C)
29
CC
19
)C
$-
C'
11
I
13
CH
32
A&
49
HC
8
'H
11
))
48
(C
$8
CI
$3
&J
41
I(
28
B'
-$
B
$4
)B
14
A
81
AJ
-1
HH
#$
((
#
'A
1
BI
$
BA
4-
''
2-
HA
3
)H
$#
CJ
$9
(I
$1
)J
#1
(&
-9
CB
33
C
1$
A(
-2
&B
#8
C(
-8
IB
4#
H'
83
I'
81
B)
1#
A)
-4
&I
88
CA
12
IJ
2$
')
3$
H(
34
IH
#1
A'
42
'B
19
'(
#-
'I
3-
&&
199
'C
21
BH
23
AI
44
B(
-1
HI
84
&JJ
24
&C
--
HB
#4
&A
1$
(H
-
&H
89
(J
#3
AC
1#
TESTUL PRAGA (. !a#ina -in -rea!ta)
-# 34 4$ 199
29 -1 #$ 44
-8 3 - 14
2$ 11 4 3$
2 11 1- 1
11 $2 12 33
-4 -1 $1 12
21 4# 8 31
#- 13 31 48
18 $3 21 41
13 1 18 --
$ -3 84 14
38 -$ 8# #4
#2 # 28 -2
2- 88 3- $9
4- 1# 1# 3#
2# 89 ## 43
$4 $- #1 $#
8$ 19 22 81
#1 $$ 39 41
42 -9 #3 19
$1 $8 23 1$
11 82 32 83
#8 1- 49 24
#9 81 8- 1$
COTAVVVVVV2 GRUPA DE CONTROLVVVVVV2
ANEPA C (a)
PRO<A REO (&C CU>INTE)
>ARIANTA AUDITI>
REA I REA II
Nr&
!rt&
Sti'"li
ET3PE
Nr& !rt& Sti'"li
ET3PE
I II III I6 6 I II III I6 6
1& 6ioar) 1& Par)
2& Copa! 2& %otoli"
3& Cra+at) 3& Crap
4& Y"n!) 4& Dop
#& 6ali0) #& Tr)s"r)
$& Pern) $& 4)r,ie
-& Ure!he -& La!
1& C"7it 1& S)p"n
8& S!ar) 8& Hotel
19& CJine 19& Cal
11& 4anan) 11& Inse!t)
12& Unealt) 12& D"lap
13& 6Jn)tor 13& Oal)
14& G)leat) 14& Sol(at
1#& CJ'pie 1#& 4roas!)
%i"ra 1
Re$%na5tereF CJinele ?1@
'"0i-!ian"l"i ?2@ or, ?3@
!are !Jnta la +ioar) ?4@ stJn(
pe o pern) ?#@ +e!he lJn)
s!ara ?$@ po("l"i ?-@ p)0ea
'Jn!area ?1@ st)pJn"l"i ?8@
s)" al!)t"it) (in pJine ?19@
/i /"n!) ?11@& 5erin(ele ?12@
era" :n!hise :ntr-o +ali0)
?13@ a/e0at) :n spatele
0i("l"i ?14@ printre ,olo+ani
?1#@. "nelte ?1$@ +e!hi. !oHi
?1-@ (e ,anane ?11@ /i )le7i
?18@ r"inite& El :/i !i"li
"re!hile ?29@ /i-/i ar)t) (in7ii
?21@ !)!i +)0"se (eparte pe
!J'pie ?22@. lJn) "n !opa!
?23@ pe !ei (oi prepeli!ari
?24@ ai +Jn)tor"l"i ?2#@ !are.
!" p"/!a ?2$@ pe "')r ?2-@ /i
!"7it"l ?21@ :n 'Jn) ?28@ (ar
f)r) p)l)rie ?39@ /i !ra+at)
?31@ se apropia fl"ierJn( "n
!Jnte! ?32@&
Re$%na5tereF Gntors (in r)0,oi
?1@. sol(at"l ?2@ :/i !)"ta ?3@
prietenii ?4@ la ,ar"l ?#@ "n"i hotel
?$@ "n(e se a("na" (e o,i!ei !a s)
!io!neas!) o oal) ?-@ !" +Gn ?1@& El
l") o tr)s"r) ?8@ !" "n !al ?19@ (ar
o,ser+) !"rJn( !) +ehi!"l"l ?11@
era plGn !" inse!te ?12@ a/a !) se
("se 'ai :ntJi la la! ?13@ /i se
spal) pe tot !orp"l ?14@ !" s)p"n
?1#@& 3poi :/i s!"t"r) hainele ?1$@
(ar o,ser+) !) tot"/i tre,"ie s) le
s!hi',e !" !ele !"rate pe !are le
a+ea :n ("lap ?1-@ /i se :ntoarse
a!as)?11@& 3i!i :/i p"se !ost"'"l
?18@ no" /i porni +esel ?29@ spre
lo!"l ?21@ "n(e so!otea !) se +a
(istra (e 'in"ne& 3H"ns a!olo se
a/e0) :ntr-"n fotoli". !o'an() o
,ere ?22@. o por7ie (e !rap ?23@ /i
pJine ?24@& El s!oase (op"l ?2#@
sti!lei ?2$@. ,)". 'Jn!) tot"l !"
poft) /i 'ai !er" o par) ?2-@&
Deo(at). o ,roas!) ?21@ +enit) (e
n" /ti" "n(e :n!ep" s) sar) pe
po(ea ?28@ /i o'"l ?39@ nostr"
a'"0at n"-/i p"t" st)pJni "n hohot
?31@ (e r:s ?32@&
ANEPA C (.)
PRO<A REO (&C CU>INTE)
>ARIANTA >IZUAL
REA III REA I6
Nr&
!rt&
Sti'"li
ET3PE Nr&
!rt&
Sti'"li
ET3PE
I II III I6 6 I II III I6 6
1& 4an!) 1& To,o/ar
2& Cio,an 2& Per(ea
3& 6ra,ie 3& C"rea
4& Pantof 4& Cafenea
#& C"ptor #& Y!oal)
$& 5"nte $& R"()
-& O!helari -& Soare
1& 4"rete 1& Gr)(in)
8& Ta,lo" 8& Yap!)
19& 6apor 19& d)ran
11& Oaie 11& 5"sta7)
12& P"/!) 12& GJs!an
13& Creion 13& C"loare
14& Teatr" 14& Cas)
1#& Pe/te 1#& RJ"
%i"ra 2
Re$%na5tereF Prietenii ?1@ /e(ea" pe
o ,an!) ?2@ :n r)(ina ?3@ p",li!)
s!hi',Jn( ?4@ p)reri (espre teatr"l
?#@ !are +i0itase (e !"rJn( or)/el"l ?$@
lor (e '"nte ?-@& 5arele a!tor ?1@
H"!ase rol"l ?8@ "n"i !io,an ?19@ !are
!"treiera 7ara ?11@ !" oile ?12@ /i
p"/!a ?13@ l"i& Iarna ?14@ /i-o petre!ea
pe !"ptor ?1#@ a/teptJn( +re'ea
0ilelor ?1$@ !al(e& Un"l (in !ei (oi
?1-@ sp"se !) a!7i"nea ?11@ piesei ?18@
este lipsit) (e interes ?29@ 'ai ales !)
:n "lti'"l ta,lo" ?21@ ap)rea pe s!en)
?22@ "n +apor ?23@ p"s a!olo f)r) ni!i
"n rost& 3"tor"l ?24@ n" 'erit) s) 7in)
"n !reion ?2#@ :n 'Jn) ?2$@. opera
?2-@ l"i 'erit) s) fie /tears) !"
,"retele ?21@& Cel)lalt a'i! ?28@
po+esti !) n" a/teptase sfJr/it"l ?39@
spe!ta!ol"l"i ?31@ (eoare!e :/i "itase
a!as) ?32@ o!helarii ?33@. :l strJnea
"n pantof ?34@. iar pe 'as) ?3#@ :l
a/tepta o stra/ni!) 'Jn!are (e pe/te
?3$@& Or. ar fi fost o re/eal) ?3-@ s)
(ea +ra,ia ?31@ (in 'Jn) ?38@ pe
!ioara ?49@ (e pe ar(&
Re$%na5tereF Un ,)trJn 7)ran ?1@ !"
'"st)7i ?2@ l"ni /e(ea pe o ,an!) ?3@
la soare ?4@. :n r)(ina ?#@ sa. aproape
(e rJ"l ?$@ !e !"rea printre !opa!i
?-@ /i s"pra+ehea Js!an"l ?1@ /i
)inile ?8@& El pri+ea "n !opil ?19@
!are tre!e pe /osea ?11@ prin fa7a
!afenelei ?12@ (e lJn) ar) ?13@
:n(reptJn("-se spre /!oal) ?14@&
Ele+"l ?1#@ :/i "itase ')n"/ile ?1$@.
/ap!a ?1-@. 'anta"a ?11@ /i
hio0(an"l ?18@ (ar s"fla f)r) riH)
?29@ :ntr-o tro'pet) ?21@ /i fJlfJia "n
stea ?22@& El p"rta. leat) !" o !"rea
?23@ (e Jt ?24@ o 'i! to,) ?2#@
+opsit) :n !"lori ?2$@ +ii (ar n" o
p"tea folosi& (in !as) ?2-@ (e ("p)
per(ea ?21@ r"(ele ?28@ /i :n(eose,i
fratele ?31@ 'ai 'i! :l "r')rea" !"
aten7ie pe 'i!"l /!olar ?32@&
ANEPA I8
1IGURA CO=PLEP REO
ANEPA (
I=AGINI =ATRICI PROGRESI>E STANDARD (SELEC IUNI)
A
B
0
1
<I<LIOGRA1IE
1& GR3H35 . N&R&. N3GLIERI. N&3& ?2993@F Han(,ooR of PsD!holoD. +ol19F
3ssess'ent PsD!holoD& Nohn >ileD X Sons&
2& GROTH-53RN3T. G& ?2993@F The Han(,ooR of PsD!holoi!al 3ssess'ent
?4th E(ition@& Nohn >ileD an( Sons
3& RO C3. 5&?18-2@F 5eto(e (e psiho(ianosti!& E(&Di(a!ti!) i Pe(aoi!).
4"!"re ti
4& S5ITH. E&E&. NOLEN-HOEOSE53. S& ?299#@F Intro("!ere :n psiholoie&
E(&a EI6-a& E(&Tehni!). 4"!"re ti
#& STRICOL3ND. 4&R& ?2991@F Gale En!D!lope(Da of PsD!holoD& 2n( e(&
$& CHIOPU. U& ?2992@F Intro("!ere :n psiho(ianosti!& E(&%"n(a iei
H"'anitas. 4"!"re ti
-& hhh5arele Di! ionar al Psiholoiei Laro"sse ?299$@. E(&Trei. 4"!"re ti