Acest model reprezint modelul unui program complet, eficient de prevenire a delincvenei juvenile care, pentru a reduce efectiv riscul i pentru a schimba atitudini i comportamente, trebuie s conin patru componente: 1. Informaiile (CE?) informaii ct mai complete i ct mai exacte referitoare la problematica delincvenei juvenile (cauze, forme ale delincvenei, profilul minorului delincvent i / sau profilul copilului n risc, legislaia n vigoare, modaliti de prevenire i combatere etc.) 2. Motivaia (DE CE?) motivaia schimbrii pentru a obine rezultatele ateptate (schimbarea atitudinilor i comportamentelor), argumentare judicioas a necesitii schimbrii, o justificare puternic care s se bazeze pe motive de ordin emoional i cognitiv Exerciiile de contientizare a amplorii fenomenului delincvenei juvenile i a gravitii consecinelor sunt un excelent mijloc de creare a motivaiei schimbrii. 3. Deprinderi i abiliti practice necesare pentru comportamentul dorit (CUM?) o component practic, de aplicare i exersare a noilor atitudini i comportamente (exersarea unor atitudini i comportamente prosociale: toleran, sprijin etc.) Un astfel de program trebuie s se bazeze pe jocuri, exerciii, aplicaii care s demonstreze concret cu poate fi manifestat un comportament sau o atitudine i care s ofere posibilitatea practicrii lui n scopul nsuirii. 4. Resurse (CE i UNDE CUTM?) - ce i unde cutm cnd ne confruntm cu o problem legat de tematica programului (serviciile care exist n comunitate, resursele la care pot apela dac, de exemplu, intr n contact cu un copil n risc sau delincvent sau dac eu sunt n risc de a deveni victim) Acest model al unui program de prevenire a delincvenei juvenile se bazeaz pe cea mai important form de nvare care valorific experiena i activitatea nvare experienial -