1

Seminar I V Organizarea i sistematizarea datelor

1. Descrierea datelor i a distribuiilor folosind numere
Scorul/clasa (X)
Frecvena (f) de cte ori este nregistrat un anumit scor (fobs/fabs = frecvena observat/absolut)
Efectivul total/volumul distribuiei (N) numrul total al subiecilor investigai
N = f
Frecvena teoretic/ateptat (ft) cu zecimale sau cu rest!!! ATENIE! Se va rotunji rezultatul!
ft = N / K, unde K = nr. de clase
Frecvena relativ (fr) - fr = fabs / N
fr% = fr x 100
EXEMPLU: Presupunem c realizm un studiu cu privire la judeul de provenien al studenilor
dintr-o grup din anul I, psihologie.

Tabel de frecven
Nr.
crt.
X
(judeul)
f f ft fr fr %
1 IS ///// // 7
2 NT /// 3
3 BT //// 4
4 SV // 2
5 VS ///// 5
6 BC /// 3
7 GL // 2
8 VN / 1
9 Altele /// 3
N = 30

ntrebri:
a) Ce tip de variabil este aceasta?
b) Pe ce tip de scal este msurat?
c) Care este valoarea mod?
d) Ce aduce n plus fr comparativ cu fabs?






2

2. Distribuia scorurilor

DISTRIBUIA este modul n care se distribuie valorile variabilei pe variantele de variaie (ce
valori ia variabila i ct de frecvent apar aceste valori)
Caracteristici: centralitate, mprtiere i form

a. Indicatorii de nivel (ai tendinei centrale)
Modul/moda/valoarea mod (Mo) este scorul/clasa cu frecvena cea mai mare. (! Nu frecvena
propriu-zis ci clasa creia i corespunde).
Mediana (Me) este scorul care mparte distribuia n dou pri egale (ex: 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12; 5,
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 - cvasimediane)
Media aritmetic (M) este suma scorurilor mprit la numrul de scoruri.
M = X / N
b. Indicatorii de mprtiere (de dispersie)
Indicele de variaie calitativ (IVC) este un indicator inferior de mprtiere, folosit n special
n scala nominal. Poate fi exprimat n coeficient (0 1) sau n procent (0% 100%).
Vteoretic
Vobs
IVC

100
Vteoretic
Vobs
IVC


Clasa F Ft
1 a
2 b
3 c
4 d
... ...
... j

Ft = N / K

Variaia (V) = a (b+c+...+j) + b (c+d+...+j) + c(d+e+...+j)+ . + i*j

Exemple:
1.
Clasa f ft
1 10
2 10
3 10
N=30
IVC maxim
3

Vobs =
Vteoretic
Vobs
IVC
Vteor =

2.






IVC minim
Vobs =
Vteoretic
Vobs
IVC
Vteor =
3.
Clasa f ft
A 11
B 7
C 3
N=

ft = N / K =
Vobs =
Vteoretic
Vobs
IVC
Vteor =


4.
Clasa f ft
A 9
B 6
C 6
N=

ft = N / K =
Vobs =
Vteoretic
Vobs
IVC
Vteor =

Clasa f ft
1 0
2 0
3 30
N=
4

5.
Clasa f ft
C1 10
C2 7
C3 3
N=

ft = N / K =
Vobs =
Vteoretic
Vobs
IVC
Vteor =

6.
Clasa f ft
B1 5
B2 7
B3 3
B4 2
N=

ft = N / K =

Vobs =
Vteor =

Vteoretic
Vobs
IVC

c. Forma distribuiei
Normal (modelul / clopotul lui Gauss-Laplace): unimodal, simetric, mezocurtic

Forme atipice (distribuia difer de cea normal)
mai multe valori mod
5

o bimodal
o multimodal
asimetrie
o de stnga (pozitiv) n I n U


o de dreapta (negativ) n J

aplatizare sau boltire excesiv
o platicurtic
o leptocurtic

3. Moduri de reprezentare grafic
n funcie de natura seriilor de date:
a. Date temporale se refer la evoluia temporal a unui fenomen (n funcie de ani, luni,
zile, ore, minute, secunde, milisecunde )
A1. Historiograma/cronograma (diagrama cu bare)
A2. Diagrama polar
b. Date cantitative date numerice (netemporale i de obicei continui)
B1. Histograma
- Poligonul cu frecvene
6

- Curba frecvenelor (fabs, fc, fc)
c. Date demografice fac referire la structura populaiei
C1. Cerc de structur ( diagrama circular)
C2. Dreptunghi de structur ( diagrama prin tronsoane)
C3. Prtrat de structur
C4. Piramida populaiei (se bazeaz pe histogram)
d. Date organizate pe I.V. inegale
MODELUL BINOMIAL (un model de distribuie teoretic)
TRIUNGHIUL LUI PASCAL
Nr.
clase
Distribuie
Suma
binomial
1 1 1
2 1 1 2
3 1 2 1 4
4 1 3 3 1 8
5 1 4 6 4 1 16
6 1 5 10 10 5 1 32
7 1 6 15 20 15 6 1 64


Exemplul 1: Presupunem c aruncm o greutate de 20 de ori ct de departe putem i de fiecare dat
msurm distana n metri. Etape:
a) Realizm tabelul de frecvene observate i calculm volumul distribuiei (N).
b) Calculm baza sau unitatea de ponderare (u.p) u.p. = N / suma binomial
c) Calculm frecvena teoretic dup formula:
ft = u.p. * nr. din distribuia binomial a clasei aferente
d) Putem reprezenta grafic distribuiile teoretic i empiric printr-o histogram

Nr. clase
Distana
(metri)
fobs fobs
Distribuia
binomial
pt. 5 clase
ft
1 15 /// 3
2 18 ///// / 6
3 20 ///// 5
4 23 //// 4
5 25 // 2
N =
u.p. =
7


Exemplul 2. n urma aplicrii unui test se obin urmtoarele scoruri. Calculai volumul distribuiei,
unitatea de ponderare i frecvena teoretic.
Nr.
clase
X fobs
Distribuia
binomial
pt. 7 clase
ft
1 17 3
2 19 17
3 20 19
4 22 29
5 24 21
6 26 13
7 28 5
N =
u.p. =

Colecii (seturi) de date brute (scoruri X). Nu putem trage concluzii. Putem doar constata
c unele valori se repet i cam att!

4. Organizarea datelor pe variante de variaie (V.V) i intervale de variaie (I.V) ordine
cresctoare sau descresctoare (pentru volume mici de date)
Observaii:
Cnd organizm datele n form tabelar trebuie s avem n vedere exigenele n privina
construirii i redactrii tabelelor statistice.
Trebuie s stabilim din ce practici de msurare provin datele (nivelul de msurare i
specificul scalar). Altfel putem comite greeli grave! (ex: sexul = 1,5).


I. ORGANIZARE PE V.V. (organizare analitic)
Exemplu: Presupunem c msurm nlimea unor subieci n centimetri i obinem urmtoarele
rezultate: 182, 175, 174, 189, 177, 177, 180, 173, 188, 171, 184, 192, 180, 172, 177, 193, 184,
192, 172, 177, 174, 171, 172, 179, 185, 179, 183, 172, 179, 188.
a) Identificm scorul minim i maxim i realizm tabelul de frecvene:
Xmin = Xmax =
8

Nr. crt.
(etichet)
Valoare
(X)
f f fc fc ft ftc fr fr% fr% fr%
1 171 || 2
2 172 |||| 4
3 173 | 1
4 174 || 2
5 175 | 1
6 177 |||| 4
7 179 ||| 3
8 180 || 2
9 182 | 1
10 183 | 1
11 184 || 2
12 185 | 1
13 188 || 2
14 189 | 1
15 192 || 2
16 193 | 1
N = 100%

b) putem calcula i completa tabelul de frecvene cu:
fc = fcumulat anterioar + fcurent OBS: ultima fc = N
fc
fr n coeficient (f / N) i procente (f / N x100)
fr% = fr% cumulat anterioar + fr% curent
fr%



II. ORGANIZAREA PE I.V. (organizare sintetic)
!!! numrul de intervale i mrimea intervalelor trebuie alese n mod adecvat.
a) Identificm amplitudinea (range) A = Xmax Xmin + 1 (cte variante de variaie exist)
b) Stabilim un numr de intervale / de clase (K). de obicei se d i se folosesc 5, 7, 9 intervale.
K trebuie s fie < din amplitudine.
c) Stabilim mrimea intervalului (i)
i = A / K (rotunjim ntotdeauna n plus!)
d) Calculm lungimea intervalului (l) i centrele intervalelor (C.I.)
l = i 1
2
. .
ls li
I C


e) Realizm tabelul de frecven cu datele ordonate pe I.V.
9

Nr.
Crt.
Clasa l C.I. F f fc
1

||||| ||||
2 |||||
3 ||||| |
4 ||||
5 |||
6 |||
N =

f) Putem stabili un alt numr de intervale i organiza datele din nou pe I.V.
K = 5; i = A/ K =
Nr.
Crt.
Clasa C.I. f F fc
1 |||||
|||||

2 ||||| ||||
3 |||||
4 |||
5 |||
N= _

K = 9 i = A / K =
Nr. Crt. Clasa C.I. F f fc
1 ||||| ||
2 |||
3 ||||| ||
4 |||
5 ||||
6 ||
7 |
8 |||
9
N = __

i