FACULTATEA DE BIOSTATISTICĂ FARMACEUTICĂ

ÎNTREBĂRI EXAMEN FINAL (

SEMESTRUL DE PRIMĂVARĂ 2016-2017)

NUME-PRENUME STUDENT:
NUMĂRUL STUDENTULUI : TIMP : 30 minute

Utilizați următoarele pentru a răspunde la întrebări (1-2):

Î1. Să presupunem că aveți următorul set de numere: 8, 2, 5, 3, 6, 7, 4, 5. Valoarea mediei este ........

(A) 5 (B) 4.25 (C) 4 (D) 6

Î2. Valoarea modului este ........

(A) 2 (B) 5 (C) 4 litera (D) 3

Î3. Dacă am măsurat ponderile unui eșantion de 50 de persoane și am calculat mediana lor, acesta va fi un
exemplu de ........ statistică.

(A) populația descriptivă (B) inferențială (C) predictivă (D)

Î4. Naționalitatea este un exemplu al nivelului de măsurare?

(A) ordinal (B) nominal (C) raport (D) interval

Utilizați următoarea distribuție a frecvenței pentru a răspunde la întrebări (5-7):

Limite de clasă 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 Total

Frecvența 3 4 6 5 2 20

Î5. Numărul de clase este ........

(A) 3 (B) 6 (c) 4 (D) 5

Î6. Care este lățimea clasei 60 -69?

(A) 15 (B) 10 (C) 20 litera (d) 5

Î7. Valoarea intervalului este ........

(A) 50 (B) 45 (C) 40 (D) 55

Î8. Când datele sunt clasificate ca saudite, egiptene, siriene și sudaneze, cea mai potrivită măsură a
tendinței centrale este .........

(A) medie (B) mediană (C) mod (D) nici unul

Î9. Dacă o variabilă presupune valorile 2, 3, 5 și 8, atunci această variabilă este un ........ variabil.

1
(A) continuu (C) discret
(B) continuu și cantitativ (D) discret și calitativ

Î10. Cea mai potrivită măsură a tendinței centrale pentru valorile 2, 3, 6 și 100 este ...................

(A) medie (B) mediană (C) mod (D) interval mediu

Î11. Dacă o variabilă poate lua orice valoare între 0 și 15, atunci această variabilă se numește ........
variabil.

(A) continuu (C) discret și cantitativ

(B) discret (D) continuu și calitativ

Î12. Care este termenul statistic pentru media obținută prin utilizarea valorilor datelor unui eșantion
extras dintr-o anumită populație.

(A) cantitatea parametrului (B) statistic (C) variabilă (D)

Î13. Un cercetător cu metoda grafică care poate arăta mai bine de-a lungul anilor numărul de decese
cauzate de cancer într-o zonă?

(A) grafic liniar (B) diagramă cu bare (C) diagramă circulară (D) histogramă

Î14. Care dintre următoarele în ceea ce privește distribuția μ = 0 și σ = 1 este distribuția?

(a) Distribuție normală (b) Distribuție binomială (C) Distribuție Poisson

(d) Distribuție normală standard

Î15. Abaterea standard:

A. Este rădăcina pătrată a varianței
B. Se măsoară folosind unitatea variabilei
C. Se măsoară unitatea pătrată a variabilei
D. Are valori în general comparabile cu valoarea medie
E. Este pătratul varianței

Î16. Prima cuartilă dintr-o serie de valori este:

A. Valoarea din seria comandată situată la 25% din numărul de valori din serie
B. Valoarea seriei comandate situată la 75% din numărul de valori din serie
C. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mici
D. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mari

E. Este exprimat ca procent

Î17. Media unei serii de valori numerice este:

2
 A. Suma valorilor împărțită la numărul lor
B. Mai mică decât valoarea minimă din serie
C. Mai mică decât valoarea maximă din serie
D. Un indicator al tendinței centrale pentru valorile seriei
E. Valoarea situată exact la jumătatea distanței dintre minimul și maximul seriei

Î18. Media aritmetică, mediana și modul (valoarea de vârf) a distribuției sunt egale cu modul în care
distribuția?

A. O distribuție simetrică
B. Este distribuția distorsionată la dreapta
C. Distribuția este înclinată spre stânga
D. Distribuție Poisson
E. Distribuție binomială

Î19. Eșantionarea convenabilă este un exemplu de...

A. Eșantionarea probabilistică
B. Eșantionare stratificată
C. Eșantionare neprobabilistică
D. Eșantionarea clusterului
E. Eșantionarea sistematică

Î20. Ce test trebuie aplicat pentru a testa tabelul de mai jos?

REZULTAT

Succes Eșec

Un 13 7
TRATAMENT

B 8 2

A) O singură cale ANOVA B) Testul lui Mc Nemar C) Probe independente t - test

D ) Piața Pearson Chi E) Testul exact al lui Fisher

3
"VEW-Fre""-wGVT~ ---***-- 1

Cil
2016-2017 BIOSTATISTICA FARMACIEI PE TERMEN MEDIU

QI) Aplicarea metodelor statistice în știința sănătății se numește

a. Statistici în științele sănătății

b. Biometrie
c. Biostatistică
d. Econometrie
e. Toate acestea

Q2) Ramura Biostatisticii care se ocupă cu metodele de colectare,

organizare și prezentare a datelor se numește..................................

• a. Biostatistică inferențială
b. Biostatistică descriptivă
c. Biostatistică comperativă
d. Cercetare sondaj
x e. Atât a cât și b

Î3) Caracteristicile sau cantitatea care pot varia de la un individ la altul se

numește.........................................

a. Grup static
b. Variabil
c. Factor
d. Grupul dinamic e. Dinamism

AscPraf.Dr. IIker ETiKAN

Pagin
ă1
5-,"""- -heN-**5***", "*:**8** e"eroeco:* ■ --V 4 -"4-2 ■

Q4) Variabilele ale căror valori pot fi exprimate numeric sunt numite
a. Variabile cantitative
b. Variabile calitative
c. Absularea variabilelor
d. Variabile continue
e. Cuartile

Q5) Culoarea florii este o.....

a. Variabile cantitative
b. Variabile calitative
c. Absularea variabilelor
d. Variabile continue
e. Cuartile

Q6) Variabilele ale căror valori nu pot fi exprimate numeric sunt numite
...............
a. Variabile cantitative
b. Variabile calitative
c. Absularea variabilelor
d. Variabile continue
e. Cuartile

Q7) Variabilele cantitative care au doar valori fixe sau finite sunt numite
..............

X a. Variabile cantitative b. Variabile calitative c. Variabile absulate d.

Variabile continue
• e. Variabile discrete
 - 359/4
tuwne:U--V; ~W--q0-K uut aa .. -Heewo---m-—mamă*T"

Î8) Pentru ce tip de grafic fiecare observationisrepr cu un semn special

(cerc, punct, cruce etc.) în axa XY?

a. Diagramă radială
b. Histogramă
c. Scatter complot
d. Parcelă cutie
e. Graficul tulpinilor și frunzelor

Î9) Un exemplu de date cantitative discrete este:

x a. Greutate în kilograme
> b. Numărul de copii
c. Indicele de masă corporală (IMC)
d. Grupe sanguine
e. Grade ale tumorii

Q10) Se numește punctul în care jumătate din observații sunt mai

mici și jumătate sunt mai mari într-o distribuție;

a. Mediană
b. Mod
c. Media aritmetică d. Media geometrică e. 1ST Cuartilă

Qll) Care dintre afirmațiile de mai jos este falsă pentru distribuirea
normală?

x a. Variabila are valori măsurate pe o scară categorică

b. Media, mediana și modul sunt egale între ele
c. Aproximativ 99,74% din distribuție se încadrează în trei deviații
standard ale mediei

Prof.Dr. tlker ET1KAN

 !

d. Aproximativ 68,26% din distribuție se află într-o deviație standard a

mediei
x e. Suma probabilităților pentru orice set dat de evenimente este egală cu
1

QI2) Găsiți valoarea mediană a datelor de mai jos:

10-12-8-16-28-18

a. 10
b. 12
c. 16
d. 11
e. 14

QI3) Care dintre cele de mai jos nu este o metodă de eșantionare

probabilistică?

a. Metoda de eșantionare a cotelor

b. Eșantionare aleatorie simplă
c. Eșantionarea sistematică
d. Eșantionare cluster
e. Eșantionare aleatorie stratificată

QI 4) Înălțimea elevilor dintr-o clasă este o......

a. Variabile cantitative
b. Variabile calitative
c. Absularea variabilelor
d. Variabile continue
e. Cuartile

Asc.Prof.Dr.
lkerETKAN Pagin
ă4
QI5) Care dintre următoarele afirmații cu privire la lățimea clasei (intervalul
clasei) dintr-un tabel de distribuție a frecvenței este adevărată?

a. Se modifică pentru fiecare clasă a unei distribuții

b. Este distanța dintre limitele inferioare (sau superioare) ale claselor
consecutive
c. Afișează frecvența
d. Afișează frecvența relativă
e. Oferă o idee despre omogenitatea unei distribuții specifice

QI 6) Media aritmetică, mediana și valoarea de vârf a distribuției este

egală cu modul în care distribuția?

a. O distribuție simetrică
b. Este distribuția distorsionată la dreapta
c. Distribuția este înclinată spre stânga
d. Distribuție Poisson
e. Distribuție binomială

QI7) Eșantionarea convenabilă este un exemplu de...

a. Eșantionarea probabilistică
b. Eșantionare stratificată
c. Eșantionare neprobabilistică
d. Eșantionarea clusterului
e. Eșantionarea sistematică

1" • 1 "N *2**2 1% I ■ "-->-77??. T-:yr 1

vz. ^.yr'A-j.!. ' * ■-?>?y weeene.eer '•

QI 8) Abaterea standard:
 a. Este rădăcina pătrată a varianței
b. Se măsoară folosind unitatea variabilei
c. Se măsoară unitatea pătrată a variabilei
d. Are valori în general comparabile cu valoarea medie
e. Este pătratul varianței

Q19) Prima cuartilă dintr-o serie de valori este:

a. Valoarea din seria comandată situată la 25% din numărul de valori

din serie
b. Valoarea seriei comandate situată la 75% din numărul de valori din
serie
c. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai
mici
d. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai
mari
e. Este exprimat ca procent

Q20) Media unei serii de valori numerice este:

a. Suma valorilor împărțită la numărul lor

b. Mai mică decât valoarea minimă din serie
c. Mai mică decât valoarea maximă din serie
d. Un indicator al tendinței centrale pentru valorile seriei
e. Valoarea situată exact la jumătatea distanței dintre minimul și
maximul seriei

Ase.Prof.Dr, lker ET1KAN

 Media geometrică este ? •
C-a rădăcină a produsului a n valori. •
•

Una dintre următoarele este metoda de eșantionare

non-probabilistică • .
Eșantionarea bulgărelui de zăpadă •
•

Variabilele cantitative care au valori infinite sunt •

numite
Variabilă continuă •
•

Simbolul (M) despre populație înseamnă ? •

Media populației •
•

Dacă avem un număr par de valori în distribuție, •

mediana este luată după aranjarea valorilor de la cea
mai mică la cea mai mare valoare cu?
Media celor două valori din mijloc •
Suma celor două valori din mijloc împărțind la • două
•

-Ce sunt statisticile decriptive? •

Aceasta este o metodă de organizare și rezumare • a
informațiilor.

-Care este sensul biostatisticii? •

Biostatistica este ramura statisticii care aplică • metode
statistice problemelor medicale și biologice.
•

-De ce folosim eșantionarea? •

Obțineți informații despre populațiile mari. •
Costuri mai mici •
Mai puțin timp pe teren •
•

-Care este unul dintre avantajele • eșantionării

sistemice?
Eșantion ușor de selectat •
Baza de eșantionare adecvată poate fi identificată cu
ușurință. •
•

-Care este unul dintre dezavantajele eșantionării

sistemice •?
În cazul în care baza de eșantionare este mare, această
metodă este • impracticabilă. Subgrupurile minoritare
de interes pentru populație pot să nu fie prezente în
eșantion în număr suficient pentru studiu.

1) Un eșantion de 5 greutăți de băiat, după cum

urmează: •

110-124-132-116-168 Mediana eșantionului este •

a)124 •
 2-)Valoarea de mijloc a unei matrice ordonate de
numere • este
c)Mediană •
•

3-)Care dintre următoarele nu este o variabilă? •

A)Numărul PI •
•

4-)Care măsură statistică este cea mai repetată •

valoare din date?
B)Mod •
•

5-)Suma abaterilor media este întotdeauna: •

B)Zero •
•

2,1,5,4,5,1,2,3,5 Care este mediana acestor •

numere?
3•
•

Ce biostatistică nu este utilizată în științele sănătății? •

Utilizarea în proprietăți fizice •
•

3--------------este o valoare matematică reală obținută

prin : •
înmulțirea valorilor subiectului cu numărul
subiect
 b)Medie •
4) și sunt teste de ipoteză • d)Un
eșantion și două probe •

5-Care nu sunt varietățile probabilității • probe?

Eșantionarea cotelor •

1-) Ce plan de eșantionare este adecvat dacă

populația • este limitată și indivizii sunt ordonați în
mod natural?
b)Eșantionarea sistematică •
•

2-)500 de accidente rutiere au fost înregistrate într-o țară

într-un an, iar 20 dintre acestea au fost înregistrate ca
accidente mortale. Care este mortalitatea rote % în
această țară ?
A)4 •
•

3-)Care dintre următoarele nu afectează eșantionul •

dimensiunea?
c)Dimensiunea medie •
•

4-)Ce metodă de colectare a grupurilor este •

determinarea populației cu adresă?
A)Numărare •
•

5-)Conceptul de date în domeniul statistic poate fi •

comparat cu următoarele concepte utilizate în
industrie?
D)Materie primă •
1. O valoare numerică utilizată ca rezumat •
măsură pentru un eșantion, cum ar fi media
eșantionului , este cunoscută sub numele de
c. Statistica eșantionului •

2. Suma frecvențelor procentuale pentru

toate • clase va fi întotdeauna egală cu b.
numărul de clase •
 2)care afirmație este falsă:

b)graficul trebuie confundat

3) Colectia sau setul de indivizi, obiecte sau

masuratori ale caror proprietati urmeaza a fi
analizate este:

d)populația

5) Un eșantion are 5 membri

8-7-7-7-8'-8-8-26-8-8

Care este media aritmetică a probelor de mai

sus: a)9,5

1-)Cea mai mică valoare a varianței

poate fi D)0

2-)Valoarea de mijloc a unei matrice ordonate de

numere este
C)Valoare mediană

3-) Care dintre următoarele nu este o

variabilă? A)Numărul PI
4-)Suma abaterilor media este întotdeauna: • B)Zero •
•

5-)Care măsură statistică este cea mai repetată •

valoare din date?
B)Mod •
 Care este dezavantajul eșantionării sistemice? •
Dificil de evaluat precizia estimării dintr-un singur •
sondaj.

Care nu este inclus în eșantionarea clusterului? •

Aplicabil atunci când populația este mică, omogenă • și
ușor disponibilă.
Ce biostatistică nu este utilizată în științele sănătății? •
Utilizarea în proprietăți fizice •
 2-Este o caracteristică sau atibute care poate
lua • diferite subiecte
D)Variabilă •
•

3-O colecție sau un set de indivizi, obiecte sau •

măsurători ale căror proprietăți urmează să fie
analizate
b)Populație •
4-Fiecare membru al unei populații •
D)Unitate de prelevare •
•

5-Câte tipuri de date? •

B)2 •
 1. Găsiți modul în următorul set de date: {11, •
12,13,14,14}
d) 14 •
•
2. Care dintre următoarele nu este o măsură a •
tendinței centrale?
c) Gamă •
•
3. Deviația standard este pătratul dintre
: • c) varianță •
•
4. Care dintre următoarele nu poate fi un exemplu de
• variabilă cantitativă?
 b) culoarea părului •
•
5. Dacă abaterea standard a unei populații este 9,
varianța • populației este:
e) 81 •
•

5) Care nu este una dintre măsurile de prevalență •

a.medii * •
1) Tendacia centrală este frecvent utilizată pentru ---
-----------------------------------------------------------------------
b)Distribuție simetrică

2)Media este -----------------------Set de date

b)Valoare medie

3)----------------sunt valoarea numerică a variabilei

care
Împărțiți datele comandate
d)Cuartila

4)-------------este o măsură proporțională a

frecvența unei apariții
 c)Frecvența relativă

5) Când comparăm două populații, avem nevoie de

două • eșantioane numite -----------și -----------------
b)independent și dependent •

Care măsură este cea mai repetată valoare din date? •

b) Mod
 Care dintre următoarele este utilizată pentru
variabile • continue?
Histogramă •
•

Dacă trei variabile sunt examinate împreună, se

numește • cruce binară.
Fals •
•

Atunci când caracteristica dorită a probei este rară, • ce

metodă de eșantionare non-probabilistică poate fi
utilizată?
Eșantionarea bulgărelui de zăpadă •
•

O circumstanță, un fapt sau o influență care contribuie

la • un rezultat este ............
Factor •
•

În distribuțiile simetrice, media aritmetică, • valorile

mediane și de vârf sunt egale între ele.
Adevărat •
•
1) Care dintre următoarele nu este una dintre definițiile
• statisticilor?

* C) Cheltuieli pentru studii științifice.

2)Care dintre următoarele este setul de date cel mai

frecvent utilizat pentru statistici?
* E) Numere

3) Care dintre următoarele nu este variabilă?

* A) Numărul de pi

4) Care dintre următoarele se schimbă

intermitent?
* E) Grupele sanguine (A, B, AB, 0)

5) Care dintre următoarele nu este tip de scară?

* D) Descriere

3) Care este numele măsurii, care specifică valorile

centralizate ale datelor?
D) Locație
 4-) Ce grafic este folosit pentru a arăta o
reprezentare proporțională a unui segment întreg?
b) Diagramă cerc divizat
 Predarea calculelor matematice. •
Organizarea, interpretarea, analiza și •
prezentarea datelor.
Care dintre următoarele nu este un exemplu
de • date calitative?
Vârstă. •
Culoarea părului. •
Gen. •
Rasă. •
 1-) Care măsură statistică este cea mai repetată •
valoare din date?
B) Mod •
•
2-) Care este rezultatul observării, numărării și •
măsurării în cercetări și recenzii?
B) Date •
•
3-) Care este valoarea determinantă (măsura) •
calculată utilizând datele măsurate din probă?
E) Statistici •
•
4-) Care este grupul care conține toate elementele •
variabilei în cauză?
E) Populația •
•
5-)Care dintre următoarele nu este una
dintre definițiile • statisticii?
A) Cheltuieli pentru studii științifice •
•
1.Numărul C- discret •
nașterilor
2. Histograma esteeste
reprezentată grafic pentru
variabile continue •
A-adevărat
3-......este examinarea a două sau mai multe
variabile împreună.
 Tabel încrucișat

4 . Fiecare masă
..................... c-
toate
5 .culoarea părului este
c- Calitativ

Care este rezultatul observării, numărării și

măsurării în cercetări și recenzii?
B-Date
•
3.In statistici, o populație este formată din:
C) Toți subiecții sau obiectele ale căror caracteristici
sunt studiate

Este măsura care reprezintă punctul de mijloc al

distribuției...
Medii

Este examinarea a două sau mai multe variabile

împreună. Dacă două variabile sunt examinate
împreună, se numește cruce binară.

Tabel încrucișat
Una dintre aceste funcții nu este eșantioanele de
probabilitate?
Eșantionarea bulgărelui de zăpadă

Una dintre aceste funcții nu este distribuțiile teoretice?

Abateri standard

Date indicate prin măsurare : ...........

vârstă................................, și temperatura etc.
Toate cele de mai sus
 Care nu este una dintre măsurile de prevalență?
Medii
Care sunt tipurile de eșantioane non-probabilistice?
Eșantionarea bulgărelui de zăpadă – eșantionarea
cotelor

Care nu este dat exemplu pentru variabila cantitativă?

Gen

Care este regula de clasificare este falsă?

Limitele clasei nu pot fi sigure. Valorile pot apărea în două
sau mai multe clase.

1-Dacă abaterea standard a unei populații este 5, varianța

populației este:
C)25.

2-Care este nu poate fi un exemplu de variabilă

cantitativă?
A)culoarea părului.

3-Suma abaterilor despre medie este întotdeauna:

 B)Zero

4-Datele trebuie aranjate fie în ordine crescătoare, fie în ordine

descrescătoare dacă unii doresc să calculeze
B)mediană •

5).....Este ramura staticii care aplică metode statice și probleme

biologice
B)Biometrie. •
•

1. Care este nu poate fi o variabilă cantitativă? •

D)culoarea ochilor
•

2. Dacă abaterea standard a unei populații este 5, varianța •

populației este:
C)25. •

3. 15 ,67,42,3,7 Care este mediana acestei valori? • A) 15.

4. Care este valoarea de mijloc a
numărului?
B) mediană.
Î3. Există cel mai mare procent de oameni fără ceai • obicei
.......
Departament Orașul A Orașul B
masc feminin total masc feminin total
ul ul
 Cu obiceiul 40 5 45 25 15 40
de ceai

Fără obiceiul 20 35 55 30 30 60
de a bea ceai
60 40 100 55 45 100
c. Orașul B

Î4. Ce tabel este afișat de obicei schimbând variabila •

în funcție de perioada de timp?
c. Grafic liniar •
•

Î5. Calculați media aritmetică și mediana acesteia •

date:– 10,0 – 13,4 – 15,0 – 9,9 – 12,6
A. 12.05 – 12 •

1) Datele trebuie aranjate fie în ordine

crescătoare, fie în ordine descrescătoare , dacă unii
doresc să calculeze
b) Mediană •

2) Care este definiția parametrului? •

BIOSTATISTICĂ – ÎNTREBĂRI CU VARIANTE MULTIPLE DE RĂSPUNS

1. Etapele unei boli maligne (cancer) sunt înregistrate folosind simbolurile

0, I, II, III, IV. Spunem că scara utilizată este:
A. Alfanumeric
B. Numerical
C. OrdinalI
D. Nominal

2. Indicatorii statistici fundamentali sunt:

A. Însemna
B. Mediană
C. Diferență
D. Abaterea standard

3. Media unei serii de valori numerice este:

A. Suma valorilor împărțită la numărul lor

B. Mai mică decât valoarea minimă din serie
C. Mai mică decât valoarea maximă din serie
D. Un indicator al tendinței centrale pentru valorile seriei

4. Abaterea standard:

A. este rădăcina pătrată a varianței

B se măsoară folosind unitatea variabilei
C. se măsoară folosind unitatea pătrată a variabilei
D. are valori în general comparabile cu valoarea medie

5. Dacă media unei serii de valori este 10 și varianța lor este 4, atunci
coeficientul de variație (= abaterea standard / media raportului) este:

A.40%
B.20%
C.80%
D.10%

6. Mediana unei serii de valori numerice este:

A. Egal cu media
B. Un grafic sau hart
C. Un număr
D. Un tabel de frecvență
7. Mediana unei serii de valori numerice este:

A. O valoare pentru care jumătate din valori sunt mai mari și jumătate din valori
sunt mai mici
B. Valoarea situată exact la jumătatea distanței dintre minimul și maximul seriei
C. Cele mai frecvent întâlnite valori din serie
D. O măsură a excentricității seriei

8. Dacă o serie de valori constă din 21 de numere, atunci, pentru găsirea

medianei, am ordonat seria ascendentă și folosim:

A. A 11-a valoare din seria comandată

B. Media dintre valorile 10 și 11
C. Media dintre valorile 11 și 12
D. A 10-a valoare din seria comandată

9. Prima cuartilă dintr-o serie de valori este:

A. Valoarea din seria comandată situată la 25% din numărul de valori din serie
B. Valoarea seriei comandate situată la 75% din numărul de valori din serie
C. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mici
D. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mari
Tm «Eas «alEmannRnne eenaeneGaane mpam%sm mnaameGaens aGnneEe eoEae
mmannmmsgo aendanaman
În următoarele întrebări cu variante multiple de răspuns, încercuiți răspunsul
corect.

1. O valoare numerică utilizată ca măsură sumară pentru un eșantion, cum ar fi

media eșantionului, este cunoscută sub numele de

a. Parametrul populației
b. parametrul eșantionului
c. Exemplu de statistică
d. media populației
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

2. Deoarece dimensiunea populației este întotdeauna mai mare decât

dimensiunea eșantionului, atunci statistica eșantionului

a. nu poate fi niciodată mai mare decât parametrul populației I b. nu poate

fi niciodată egal cu parametrul populației c. nu poate fi niciodată zero
d. nu poate fi niciodată mai mică decât parametrul demografic e. Niciunul
dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

3. ( este un exemplu de

a. Parametrul populației
b. Exemplu de statistică
c. Variația populației
d. mod
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

4. Media unui eșantion este

a. întotdeauna egal cu media populației

b. întotdeauna mai mică decât media populației
c. calculat prin însumarea valorilor datelor și împărțirea sumei la (n - 1)
d. calculat prin însumarea tuturor valorilor datelor și împărțirea sumei
la
numărul de articole
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.
5. Suma frecvențelor procentuale pentru toate clasele va fi întotdeauna
egală
un. Unu
b. numărul de clase
c. numărul de articole din studiu
d. 100
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus
este corect.

b. Deoarece modul este valoarea de date care apare cel mai

frecvent, acesta

a. nu poate fi niciodată mai mare decât media

b. este întotdeauna mai mare decât mediana
c. este întotdeauna mai mare decât media
d. trebuie să aibă o valoare de cel puțin două
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

"Bae MMMIM damane MM enaenanfamem me Samanane eenmanfameg ho onn

Următoarele date arată numărul de ore lucrate de 200 de studenți
Numărul de ore Frecvență

0-9 40
10 - 19 50
20 - 29 70
30 - 39 40

7. Lățimea clasei pentru această

distribuție
u este 9
n.
b. este 10
c. este 11
d. variază de la clasă la clasă
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus
nu este corect.

8. Numărul de studenți care lucrează 19 ore sau mai puțin

 un are 40 de ani
. are 50 de ani
b. are 90 de ani
nu pot fi determinate fără datele originale Nici unul dintre
c răspunsurile de mai sus nu este corect.

.
9. Frecvența relativă a studenților care lucrează 9 ore sau mai puțin

Cil............................................................................................................................................1
n 51 2 2..............................................................................................................................46
Fg..............................................................................................................................................47
Q22. Wha Srotisticai RERM pentru media THGT este obținută de USIN9..............47
Quom* + coniuONS..................................................................................................50
S DE EȘANTIONARE..................................................................................................57
a.
b. nu pot fi determinate din informațiile furnizate
c. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

10. Diferența dintre cele mai mari și cele mai mici valori de date este

a. diferență
b. Intervalul intercuartilic
c. Gama
d. coeficient de variație
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

11. Care dintre următoarele nu este o măsură a locației centrale?

a. însemna
b. mediană
c. diferență
d. mod
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.
12. Dacă un set de date are un număr par de observații, mediana
 a. nu pot fi determinate
b. este valoarea medie a celor două elemente din mijloc
c. trebuie să fie egală cu media
d. este valoarea medie acelor două elemente din mijloc atunci
când toate elementele sunt aranjate în ordine crescătoareI
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

13. Valoarea care are jumătate din observațiile de deasupra ei și

jumătate din observațiile de sub ea se numește

a. Gama
b. mediană
c. însemna
d. mod
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus
nu este corect.

14. Valoarea cea mai frecventă a unui set de date se numește

a. Gama
b. mod
c. însemna
d. mediană
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect .

15. Un profesor de statistică i-a întrebat pe elevii dintr-o clasă vârsta lor.
Pe baza acestor informații, profesorul afirmă că vârsta medie a tuturor
studenților din universitate este de 21 de ani. Acesta este un exemplu
de
a. un recensământ
b. Statistici descriptive
c. un experiment
d. Inferență statistică
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus
nu este corect.

16. Un rezumat tabelar al unui set de date care arată fracțiunea din
total
 numărul de articole din mai multe
clase este un
a. Distribuția frecvenței
b. Distribuția frecvenței relative
c. frecvență
d. Distribuția cumulativă a frecvenței
e. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.

Un cercetător a colectat următoarele date eșantion.

Cil............................................................................................................................................1
n 51 2 2..............................................................................................................................46
Fg..............................................................................................................................................47
Q22. Wha Srotisticai RERM pentru media THGT este obținută de USIN9..............47
Quom* + coniuONS..................................................................................................50
S DE EȘANTIONARE..................................................................................................57
a.
b. Niciunul dintre răspunsurile de mai sus nu este corect.
Întrebarea 1: Înălțimea unui student este de 60 de centimetri. Acesta este un
exemplu de _____

A) Date calitative B) Date categoriale C) Date continue D) Date discrete

Întrebarea 2: Care dintre următoarele nu se bazează pe toate observațiile?

A) Aritmetică
B) Media geometrică
C) Media armonică
D) Media ponderată
E) Mod

Întrebarea 3: Statistica este o cantitate numerică, care se calculează din:

A) Populație
B) Mostră
C) Date
D) Observaţii

Întrebarea 4: Ce ramură a statisticii se ocupă de tehnicile utilizate pentru

organizarea, rezumarea și prezentarea datelor:

a) Statistici avansate b) Statistici probabilistice c) Statistici inferențiale d)

Statistici descriptive e) Statistici bayesiene
 -

n
7/ 51
4j 2
17 2 8g

Examen FAIHAWEStE
erostaT1s2016-2017

, MAME . NUME DE
chic
FAMILIE
iur
ă Ionii 2 din
T°
Fol
de 29,3,6. tne
osi
t Următorul set
QI : Să presupunem că îl meon - ( (0)425 (04 cherestea ®
Q2. valoarea rhe a modului i» 02 68,5 (04 013

Q3 Dacă am măsurat wazhnsaof ° +

examenul său witsean ' '
ondcomazedthentaS2,

Hus*aC«"n*
Alin pmeepsteemaicopeactueco)pr"""
.
exemplu de interval al \P= ®
Î4. Naționalitate: i$ an Qce ,
(A) ordt Nu
raportului whotlevelo
Heaig
Uf următoarea
(D)frecvență de atribuire w
D clewa °mdos ieone
Total lors te
Clasă Limite/
Frecvența 3 4
40-49 50-59 60-69
Alo- .—ios) 2, s 3o \i
Î5. Numărul claselor 1S ■ 1 X Jep coas în
Zceco+ ee12 o 1
(A ) 3 (B) 6 (04 1o"Felce-
Î6. Care este lățimea clasei 60-697 D. 0,3
(A) 15 20 litera (d)5

Î7. ThevakMtoft _ 49
(8)45 ( Alin. M
și sudaneză. cel mai ayproP'
Q8 Când
clasificate ca Saudit. Egipt, tendința Syrton ""5
este
măsurarea
datelor
No
(a) media (B) medsan mo05 " n
 8
4
/j 50
# 3

Fg E: g 83
# g

-găină aceste
Q9 rfavarlobleossume valorile2 3
la% d
8,
variabil variabile"
(AL continuu (O discret
• și cantitativ D) discret și calitativ 6 și 100 este
N- - - - -
Q10 Cea mai adecvată măsură a tendinței centrale pentru valorile 2. 3.

(A) meq<te ) modul pedian (©) (D n'dra^

qlxFevmdble con - ony wlue între - - 15,
numit

atunci '
variabil.
Antinuos (o discret și quontitativ
"y terete (D) continuu și calitativ dintr-
un
Q22. Wha Srotisticai RERM pentru media THGT este obținută de USIN9
iampk extras dintr-o anumită populație.
c parametrul c)) atistie [ cantitate variabilă (D)
Q13 A Brener
zonă?
rhe grophical methad care con show bettee peste rmDE de decese cauzate de cancer într-o
(A) grafic fin (B) diagramă cu bare ( C) diagramă circulară (D) histogramă

214 din următoarele privind distribuția u=0 și a - 1 este distribuitorul ' 9 Distribuție formală (B) Distribuție binomială (C)

Distribuție Poisson

(d) Distribuție normală standard

Abaterea standard:

Este rădăcina pătrată a varianței

5 Se măsoară folosind unitatea variabilei C '
Se măsoară unitatea pătrată a variabilei I a
- -'v--------= Mini V/| lilt VHI H
D Are valori în general comparabile cu Valoarea medie
t. ESTE ehii.e
IS me -E ----------------
pătrat sau varianță

QI 6. Prima cuartilă dintr-o serie de valori este:

— Valoarea 1,1 din seria ui da cd situată la 25 % din numărul de valori din cel Serles
. la 75% din numărul de valori
Valoarea seriei comandate situată în serie
C. Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile seriei sunt mai mici
0 Valoarea numerică pentru care un sfert din valorile senes sunt mai mari
 E este exprimat ca procent

Media unei serii de volues

Î17
numerice
)T ne suma valoriloreste:
împărțite la numărul lor . Mai mică
decât valoarea minimă din serie
Mai mică decât tendințaValoarea
ndicator în
maxim
senes
° ef ci central
-■ —.....
Q18 Meon aritmetic . Mediană, iar modul (valoarea peok) distribuției este egal cu modul în care distribuția?

E.

Un tn co I
distributie
B Este o distribuție
distorsionată nghf
C este
înclinat spre let
D. Distribuție Poisson
E. Distribuție binomială

QI 9 Eșantionarea convenabilă
este un exemplu de -

X. Eșantionarea probabilistică
Eșantionare stratificată
Eșantionare neprobabilistică
Eșantionarea clusterului
E. Eșantionarea sistematică

Q20 Ce test trebuie aplicat pentru a

testa tabelul de mai jos?
TRATAMENT

A) Qne Way
ANOVA( B) Testul
MgNlemar C) Somple
♦ independente -
test
^ Pearson Chi Square
E) Testul exact
al lui Fisher

V
Tipuri de date: 1-Qualitative (categoric): O variabilă nenumerică. Culoarea
părului (brunetă, blondă, etc...), sexul (feminin, masculin) etc.

2-Cantitativ e: O variabilă cu valoare numerică.

Vârsta, nivelul glucozei, temperatura etc.

-Discre te
Numărul de nașteri , numărul de decese 1238-2? ~ e9e

-Continuu
Vârstă, greutate, înălțime, temperatură

Quom* + coniuONS
SERVICII DE SĂNĂTATE ȘI BIOSTATISTICĂ

Utilizarea biostatisticii în științele sănătății:

De exemplu:

13.0+13.6+........+12.0+10.3 = 366.0/30 = 12.2

30
\ Mass-media A Mediană, poate fi definită ca valoarea la mijlocul
distribuției .
Mediana este o astfel de valoare încât 50% din valorile din distribuție sunt
egale și / sau mai mari decât mediana.

Din acest motiv, nu este afectată de valori extreme în distribuția mediană.

 a-Standart devlauon b-Variance
c- Coeficientul de variație d-Eroare standard

Medii
Este-the_mesure care reprezintă punctul median al distribuției și permite
ca valorile indivizilor examinați să fie reprezentate printr-o singură valoare.

/ Media aritmetică^ Este o valoare matematică reală obținută prin înmulțirea

valorilor subiecților cu numărul de subiecți. Este afectat de valori extreme
din acest motiv.
 16.02.2

• 10-14 ? 14-19 x
3_ 19-24
3 cl Q5
Pentru că 14 și 19 apar în două
clase. Nu este posibil să se știe în
ce clasă subiecții primesc aceste
valori .

De fapt: 10-14
3
20-24L
2-Clasificarea trebuie să includă
toate valorile. Nici o valoare nu
trebuie omisă.

3- Unele statistici sunt utile pentru

analiză, astfel încât intervalul
clasei să fie egal. Cu toate
acestea, este posibil să nu fie
egal în "casurile"obligatorii.
16.02.2
1.Teste parametrice )

•Va avea distribuție normală

•Ipotezele vor fi omogene

•Subiecți testați selectați aleatoriu din mediul înconjurător

•Subiecții vor fi selectați independent unul de celălalt

Nivelul de
eroare

Ipoteză
2Eg6- Decizie
Accepta "Respingerea

Adev Decizia corectă Eroare de tip 1

ărat C
Fals Eroare de tip 2 Decizia corectă
3
 Dacă se cunoaște numărul de persoane:
n__Nt2pq
dz(N-l)+ t2pq

S DE
Eșantioane non-
EȘANTIONARE
Eșantioane
probabilistice probabilistice

Bulgăre Eșantion
Eșantiona
are Eșantion
rea
aleatorie
cotelor area
simplă
clusterul
Eșantionare ui
a
sistematică Eșantiona
Stratificat rea în
Eșantiona mai multe
re etape
 EȘANTIONARE STEMATICĂ......

AVANTAJE:
3 Eșantion ușor de selectat
■ Baza de eșantionare adecvată poate fi identificată
cu ușurință Eșantionul este distribuit uniform pe
întreaga populație de referință.

EjlS AD VANTAGES: j
•Sampte poate fi părtinitor dacă periodicitatea
ascunsă în populație coincide cu cea a selecției.
■ Dificil de evaluat precizia estimării din studiul
minereului.
 1<43 "a -! Test
parametric PP V

One-Sample t-fest Test de

semnare

Testul t al elevului Testul Mann Whitney U

Probe pereche t-Test Testul de rang semnat

Wilcoxon

Analiza unidirecțională a Kruskal Wallis Analiza varianței

varianței

Măsuri repetate ANOVA Testul

Friedman
 n pentru a utiliza un Mă suri repetate AN
OVA ?

Putem analiza datele folosind măsuri repetate ANOVA

pentru două tipuri de proiectare a studiului.

De exemplu, pentru că ați putea investiga efectul unui program de

antrenament de 6 luni asupra tensiunii arteriale și doriți să măsurați
tensiunea arterială la 3 momente de timp separate (intervenția pre-,
midway și postexercițiu).
CONTINUU CATEGORIC
 Test onparametric

Test de semnare
Testul Wilcoxon Signed-Rank
Testul Mann-Whitney-Wilcoxon
•Testul Kruskal-Wallis
• Testul Friedman