1)Variabila este:

-caracteristica comuna tuturpr unitatilor populatiei

2)Clasificati tipurile de variabile:

-cantitative: dicrete si continue

-calitative: nominale sau ordinale

3)Scopul statisticii este de:

-colectarea datelor

-prezentarea datelor

-analiza datelor

-elaborarea concluziilor

4)Datele statistice repr:

-colectie de valori observate

5)Reprezentarea datelor s epoate face:

-serie statistica

-lista de observatii

-grafic

6)Seriile statistice pot fi exprimate prin:

-frecvente absolute

-frecvente relative

7)Dintre parametrii variatiei fac parte:

-abaterea standard

-varianta (nu stim sigur☺)))

8)Urm propr ale mediei sunt adv:

-x1+x2+….xn=X1+ X2+…

-valorile extreme infl valoarea medie

-xy =x x y

9)Mediana

-imparte populatia in parti egale

10)Varianta:

-indica dispersia valorilor obs in jurul mediei

11)Prevalenta:
-este un indicator al nr de bolnavi raportat la nr de personae examinate

12)Consideram evenimentul de a avea 2 copii, care este prob de a avea cel putin un baiat?

-1/2

`13) Care dintre criteriile de mai jos sunt commune aplicarii “testului T” si testului Z?

-datele urmeaza distributia normal

14)**Pt un grup de 20 de innot. S-au luat masuratori ale pulsului inainte si dupa antrenament, testate
daca pulsul mediu difera dupa antrenament…..

-testul T pentru esantioane pereche

15)Pt problema, in urma aplicarii testului se obtine p-value=0. Pt un nivel de semnificatie a=0.05,
stability concluzia testului:

-se respinge ipoteza nula

-nivelul pulsului dupa antrenament difera de nivelul pulsului dupa antrenament

16)Pt un set de pacienti se cunosc valorile glicemiei

(mmol/litru:80,110,90,200,120,100,140,90,120,120,150,110,130,100,110,90,150,100,160,100)

Calculate valoarea mediana:

-110

17) tabel(** intr-un spital au fst raportate 29 nasteri intr-o zi, 14 fete,15 baieti pt care se ob inaltimea.
Pt acest set de date se obt urmatorii prametrii…

Interpretati valoarea parametrului abatere standard:

-valorile observate deviaza in medie cu 2.16 cm de la valoarea medie de 50.5862 cm

18)**interpretati percentile 75:

-75% dintre copii au inaltimea mai mica de 52 cm

-cei mai inalti 25% dintre copii au inaltimea intre 52 cm si inaltimea maxima

19)S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala la
cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de sugari fara
tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii. Mamele a 80
dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul sarcini. Mamele a
30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in timpul sacinini.
Sensibilitatea studiuluo este :

-0,80

20)Variabila medial de domiciliu cu valorile 0 si 1 (0=urban,1=rural) repr o variabila:

-numerica discreta

21)S-a studiat un esantion de 500 persoane. Dintre acestea 220 au prez hipertens arteriala si 100 din
acestia au raportat si un anumit nivel de stress. Au fost de asemenea, identificati 210 pacienti fara
hipertens si fara stress. Prevalenta bolii in esantion este egala cu :
-0,5882

22)Pt o serie statistica cu date, pt variabila”greutate la nastere” are sens calculul:

-valoarea modala

-media aritmetica

-mediana

23)Velorile tens arteriale sistolice masurate in mmHg pt un esantion de 10 pacienti sunt dupa cum
urmeaza:120,100,110,120,130,160,130,120,140,160. Media aritmetica este egala cu:

-129

24) Seria statistica rezultata prin colectarea variabilelor sex,glicemie,greutate este

-trivariata si bidimensionala

25) S-a investigat un esantion de 15 pacienti cu cancer cervival si 12 pacienti fara cancer cu varste
cuprinde intre 35-45 ani. 11 dintre cei cu canceri si 5 fara au avut in antecedente cel putin o infectie cu
clamidia, inf considerate a fi factor de risc pentru cancerul cervival. Care sunt valorile pt adevarat
pozitivi-falsi pozitivi-falsi negative-adevarat negative in tabelul de contingenta observant:

-11-5-4-7

26)Histograma este o reprezentare grafica pentru:

-distributia de frecvente

1.Pentruvariabilelecantitativecontinue:

a) Sunt rezultatulunei măsuratorisausuntobținute prinnumărare

b) Valorilevariabileipotfiordonate

c) Potfireprezentategrafic cuajutorulhistogramelor

d) Distribuțiadefrecvențăsepoate obține directnumărânddecâte oriapare fiecare valoare

2.Pentruvariabilelecantitativediscrete:

a) Se poate calculaîntotdeaunao frecvențăcumulată

b) Distribuțiadefrecvențăsepoate obține directnumărânddecâte oriapare fiecare valoare

avariabilei

c) Potfireprezentategrafic cuajutorulhistogramelor d)
Valorilevariabileisuntdoaruneoriordonate

3.Pentruvariabilelecalitative:

a) Distribuțiadefrecvențăsepoate obține directnumărânddecâte oriapare fiecare valoare

avariabilei
 b) Valorilevariabileipotfiordonate

c) PotfireprezentategraficcuajutoruldiagramelorParetod) Se
poate calculaîntotdeaunao frecvențăcumulată

4.Odistribuție esteasimetricădacă:

a) Coada dindreaptaestemai lungădecâtcoadadin stânga b)

Coada dinstângaestemailungădecâtcoadadin dreapta c)
Mediana este dublul mediei

d) Coada de pedreaptaeste delungimesimilarăcuceadin stânga

5.Majoritateadatelormedicale urmeazădistribuții:

a) pozitiv asimetriceb)
negativasimetrice c)
simetrice

d) bimodale

6.Odistribuție esteasimetricăladreaptadacă:

a) coadadindreaptaestemai lungădecâtcoadadin stângab)

coadadin stângaeste mailungădecâtcoadadin dreapta c)
medianaestejumatate dinmedie

d) coadadepedreaptaeste delungimesimilarăcuceadin stânga

7.Princrestereavalorilorextremedindreapta:

a) mediavascade sivacrește mediana

b) vacreștesimediana siabatereastandard

c) mediavatindecatrevaloareamedianei d)
mediananusemodifica

8.Masurarea împrăștierii datelor se facecuajutorul:

a) medieisiabateriistandard

b) amplitudiniișiabateriistandard

c) medianeișivarianței

d) amplitudiniiintercuartile
9.Odistribuție defrecvență:

a) arecareprezentaregraficao diagramăPareto

b) depinde delungimeaintervaluluialeslaconstrucțiaclaselor

c) vafiîntotdeaunaaceeașipentruaceleașidate

d) pentrudatele detipcontinuuse obține princonstrucțiaunorclase devalori

10.Densitateadefrecvență:

a) reprezintănumărulde observațiipeunitateadevariabilă

b) estedublafațădefrecvențăîncazulîncare lungimeaintervaluleste2*unitateade

variabilă

c) permiteunificareapehistogramă a oricărordouăintervale

d) încazulîncareestereprezentatăpehistogramă, ariahistogameivafi 1.0.

11.Medianaestimatăîntr-uneșantion:

a) esteîntotdeaunaegalăcuovaloare dinșirulde observații

b) esteapropiatădemedie dacădistribuțiaestesimetrică

c) estevaloarecareaparecelmaifrecvent

d) este maimaresauegală cucelpuțin 50% din observații

12.Distribuțianormală:

a) estedescrisădedoiparametrii:medianașivarianța

b) estesimetricășiunimodală

c) aremedianamaimare decâtmedia

d) esteunadin cele maiîntâlnite distribuțiidin domeniul medical

13.Se considerămaimulte eșantioane extrase dintr-opopulație pentrucare nuse cunoaște

distribuția:

a) mediile acestoreșantioane auo distribuție care areaceeași medie

camediapopulațieidincareaufostextrase

b) cucâteșantioanele audimensiune maimarecuatâtabatereastandardale mediilor

eșantioanelorvafi mai mare

 c) formadistribuțieimediiloreșantioanelorseapropiede forma distribuțieinormale când
dimensiuneaeșantioanelorcrește

d) distribuțiamediiloracestoreșantioane are aceeașiabatere standardcuabatereastandard

apopulațieidincare aufostextrase

14.Eroareastandard:

a) Sefoloseste pentrua descriecatdeapropiataestevaloareastatisticiicalculateinraport

cuvaloarearealadinpopulatia

b) Este mediaaritmeticaa patratelorabaterilorfatademediaesantinuluiîmpărțităla

numarulgradelorde libertate

c) Este abatereastandardadistributieideesantionare

d) Este o statisticadescriptivareferitoarelacentralitateadatelor

15.Eroareastandard:

a) Împreunăcumediadescrie limiteleunuiprocessdeeșantionare

b) Este o statisticadescriptivareferitoarela împraștiereadatelor

c) Sefoloseste pentrua descriecatdebunaesteo anumitaestimatied)

Crestecandnrdeindivizidineșantioncrește
16.Intervalele deîncredere:

a) Sunt calculate uneoricuajutoruleroriistandard

b) Nuconținîntotdeaunavaloarearealănecunoscutăapopulației

c) Se obțin pe bazadatelordineșantion

d) Uneori suntîntâlnitesubdenumireadeestimațiipunctuale

17.Intervaleledeîncredere:

a) Conțino seriedevaloricalculatepe bazadatelordineșantion

b) Sunt calculate întotdeauna cuajutoruleroriistandard

c) Existăîntotdeaunao probabilitatesănuconținăvaloareanecunoscutăa populației

d) Lățimeaintervaluluieste independentăde numărulde observațiidin eșantion

18.Intervalelede95%incredere:

a) Suntmai înguste decâtintervalelede 90%

b) Trebuieîntotdeaunautilizare înrapoartele decercetare

c) Se bazeazăîntotdeaunapeeroareastandardaeșantionului

d) Au oprobabilitatede 95%săconținăvaloarearealăapopulației

19.Valoareap:

a) Este uneorireferitășicaniveldesemnificație

b) Este probabilitateaipotezeinule c)
Este eroareadeprimultip

d) Incazulîncare are ovaloare între0.1și 0.5avemevidențăputernicăînrespingerea

ipotezeinule

20.O diferențăsemnificativă statistic:

a) Se obține întotdeaunadacăvaloareap estemaimicădecât0.05b)

Esteîntotdeaunafoarte importantă

c) Apare dacădatele nusuntîn concordanțăcuipotezanulă

d) Este numităuneorișivaloare beta

21."Ipotezanulă"întestareadesemnificație statistică:
 a)constăînevaluareasubiectivăa eşantionului

b)este afirmațiapecareodorimconfirmată (ca"adevărată")

c)se bazeazăperespingereacategoricăa "ipotezeialternative"

d)este o egalitate,exprimatăînaceiaşitermenicaşiipotezaalternativă

22.Intestareadesemnificație statistică,nivelulde semnificație(alfa)esteprobabilitatea:

a)dea face o eroare detipulI înprocesuldeluare a deciziei

b)dea faceo eroaredetipulalII-leaînprocesuldeluare adeciziei

c)dearespinge eronat
ipotezanulăd)dea luao decizie
corectă

23.Testul Student T:

a) Sepoate aplica încazuleșantioanelor mici

b) Are o statisticăcare urmeazăodistribuție normalăstandard

c) Poate fiaplicatdoardacăobservațiile dineșantionurmeazăo distribuție normala

d) Este echivalent cutestulLevene

24.Pentruinferențareferitoare ladate înperechi,încazulesantionelormici,sepoate folosi:

a) Untestdesemnificație referitorlaegalitateadiferențelorcuzero

b) Unintervaldeincredere pentrudiferentamediilorbazatpe distribuțianormală

c) Untestpentruverificareanormalității

d) Untestpentruverificareaegalitățiivarianțelor

25.Pentruinferențareferitoare laeșantionelormariindependente, se poate folosi:

a) Untestdesemnificațiereferitorlaegalitateadiferențelorcuzero

b) O histogramă pentruverificareaegalitățiivarianțelor

c) TestulKolmogorov-Smirnovpentruverificareaegalitățiivarianțelor

d) Unintervaldeincredere pentrudiferentamediilorbazatpe distribuțianormală

26.Pentruinferențareferitoare laeșantionelormiciindependente, se poate folosi:

a) Unintervaldeincredere pentrudiferentamediilorbazatpe distribuția StudentT

b) Untestdesemnificație referitorlaegalitateadiferențelorcuzero

c) TestulKolmogorov-Smirnovpentruverificareanormalității

d) O histogramă pentruverificareaegalitățiivarianțelor

27.Corecția Satterthwaitese folosește:

a) Încazulinegalitățiivarianțelorb)
Încazulinegalității medianelor

c) Dacăcondițiareferitoare lanormalitate nuesteîndeplinită

d) Incazulcomparăriiamaimultde douămediane

28.ANOVAse aplicădacă:

a) Secompararămaimultdedouămedii

b) Distribuțiafiecăreipopulațiidincareaufostextrase eșantioanele este o distribuție

normală

c) Varianțele suntaceleașiînfiecare populație

d) Mediileșiabaterilestandardnusunt legate de dimensiunilevariabilelor

29.Datelenominalesuntdatele care:
 a) Semainumescșidatecalitative

b) Sunt rezultatulunei masurători

c) Potapăreacândsubiecții se potclasificaîndouăcategorii

d) Sepotanalizafolosindprocedeele specificinferențeimediilor

30.Datele dicotomice suntdatele care:

a) Potapăreacândsubiecții se pot clasificanumaiîndouăcategorii

b) Se mainumescșidate discrete

c) SepotanalizeazăfolosindtestulFisher

d) Suntexprimatenumaiprinnumere

31.Datelecalitativesepotanalizafolosind:

a) TestulFisher

b) Testulde comparare a douăproporții

c) Testulhi-pătratde asociere

d) Testul StudentTpentrueșantioane mici

32.Datelecantitativesepotanalizafolosind:

a) Intervale deîncredere

b) Raportulriscurilor(RR)

c) Testulz pentrueșantioane mari

d) Numărulnecesardepaciențitratațicaretrebuietratati(NNT)

33.Un tabeldecontingență:

a) Semainumeșteșitabel încrucișat

b) Se contruiește pentrudate discrete

c) Poate fianalizat întotdeaunafolosindtestulFisher

d) Poate fi referitșiprin cx runde creprezintănumăruldecoloane șir numărulde linii

34. Testulhi-pătratde asociere:

a) Se baseazăpecalculvalorilorestimatesauașteptate

b) Este folositlatestareaipotezei referitoare existențaunei relațiideasociereîntre două

variabilenominale

c) Este echivalent cuuntestde comparare a douăproporții

d) Sepoate aplicapentru orice tipdeeșantioane

35. TestulFisher:

a) Se baseazăpecalculdiferenței între probabilitațile valorilorestimateșiceleobservate b)

Dă rezultate asemănătoare cutestulhi-pătrat cucorecțiadecontinuitate

c) Seaplicădoareșantioanelormari

d) Necesităcalculelaborioase pentru obținereavaloriip

36. Testulhi-pătratpentruasociere:

a) Seaplicădoareșantioanelormari

b) Este maiputernicdecâttestulhi-pătratpentrutentințe

c) Se aplicădoardacătoatevalorile estimatesuntmaimaridecât1

d) Se baseazăpecalcululunei statisticicare urmeazăodistribuție binomială

37. Testulhi-pătratpentrutendințe:

a) Se aplicădoardacăexistăo ordonare a categoriilorpentruunadinvariabilelecategoriale b) Se

baseazăpecalcululunei statisticicare urmeazăodistribuție hipergeometrică

c) Este maiputernicdecâttestulhi-pătratpentruasociere

d) Este folositlatestareaipotezei referitoare existențadiferențesemnificative între două

variabilecontinue

38. Raportul riscurilor:

a) Estecunoscutșisubdenumireaderaportde produse încrucișate

b) Intervaluldeîncredere nuestesimetric înraportcu valoareasa

c) Are odistribuție normală

d) Nuse poate calculaîncazulstudiilordetipcaz-control

39. Raportulcotelor:

a) Intervaluldeîncredere nuestesimetric înraportcu valoareasa

b) Estecunoscutșisubdenumireaderaportde produse încrucișate

c) Poate fifolositcao estimare a risculuirelativîntr-unstudiudecaz-control,dacă

caracteristicacare cedefinește cazurile esterarăînpopulație

d) Se poate calculadoarîncazulstudiilordetipcaz-control
40.Raportul riscurilor:

a) Prinschimbarea ordiniiliniilorsaucoloanelorseobtineinversulvaloriisale b)
Are patruvaloriposibile

c) Intervaluldeîncredere estesimetricînraportcuvaloareasa

d) Este aproximativegalcuraportulcotelordacafrecvențele dintr-ocategoriesuntmultmai

micidecât celecelelalte

41.Coeficientuldecorelație:

a) Semainumestesi coeficientde corelație alproduselor momentelor

b) Poate luavalori maimari decat1

c) Este pozitiv cândvalorimarialeuneivariabile se asociazăcuvalorimarialeceleilalte

variabile

d) Arevaloarea0candnuexistaniciorelatieintrevariabile

42. Coeficientuldecorelație:

a) Nupoate fiîntre-1şi+1

b) Nueste deniciunajutoratuncicânddiferențaintrevariabilenuestesemnificativă

c) Aparefoarte rar înevaluărileclinice

d) Arevaloarea0candnuexistaniciorelatieliniaraintrevariabile

43. Coeficientuldecorelație:

a) Este egalcuraporulriscurilor

b) Sepoate calculapentrutabeledetip2x2pentruesantioanedemicidimensiuni

c) Sefoloseste impreunacucorectiadecontinuitatelaverificareauneiafirmatiiprivind
asociereaintredouavariabile

d) Sugereazadirectiauneirelatiipebazatestului semnelor

44. Coeficientuldecorelație:

a) Arevaloarea1dacărelațiaîntredate esteperfectă

b) Poate prezicevaloareauneivariabileînfuncțiedevalorilealtor variabile

c) Este egalcusumadistanțelordelapuncte de lalinieîn direcțialuiy

 d) Este negativ cândvalori miciale uneivariabile se asociazăcuvalorimarialeceleilalte

variabile

45.Coeficiențiideregresiesunt:

a) Pantele variabilelor
independenteb) Predictorii

c)
Interceptuld)
Covariatele

46. Coeficiențiideregresie:

a) Potfipantelevariabilelor predictorb)
Au doarvaloribinare

c) Aratăcucâtcreștevaloareavariabileirezultatîncazulîncare ovariabilăindependentă crește

unitariarrestul rămânconstante

d) Se mainumescșicote
47.Metoda celormai mici pătrate:

a) Este o metodă echivalentă cu testulStudentTpentrucazulîncareavemmaimulte

variabiledependente

b) Presupune că abaterile delaliniaderegresie trebuiesăaibăo distribuție limitată

c) Estecunoscutășisubnumele deanalizădevarianță

d) Este ometodaprincaresedeterminacoeficiențiiuneiecuatiiastfelîncâtsumapătratelor
diferențelorîntrevalorileobservateșicelprezisedeecuatie săfie minimă

48. Regresia liniară:

a) Se poate aplicaîncazulîncarevariabilarezultatestecategorială

b) Sepoate folosiladeterminareauneiecuațiicare nueste neaparat liniară

c) Este recomandabilsasefoloseasca șiîncazulîncareavem10variabileși50deobservații

normaldistribuite

d) Sepoate aplica încazul încarevariabileleindependente sunt categoriale

49.Încazulîncareavemde analizatdouăvariabile unacantitativă siunabinarăse poate aplica:

a) O regresielogistică

b) O regresieliniară
c) Testul StudentTd)
Testulhi-pătrat

50.Încazulîncareavemdeanalizatdouă variabile unacantitativășiuna ordinalăcumai multde

douăvalorise poate aplica:

a) O regresieliniară

b) O regresielogistică

c) Testul ANOVA

d) Testulhi-pătrat

51.Încazul incareavemde analizatdouăvariabilecantitativesepoate:

a) Aplicametodaregresieilogistice

b) Calculadiferențeleîntrevalorilecelordouă variabilepentrufiecare observațieșiapoisepoate

calculaunintervaldeincrederepentrumediadiferențelor

c) Aplica analizadevarianță
 d) CalculacoeficientuldecorelațiePearson

52. Încazul încareavemde analizatdouăvariabile calitativesepoate:

a) calculacoeficientuldecorelatieFisher

b) calculadiferențele între valorile celordouăvariabilepentrufiecare observatie șiapoise

poatecalculaunintervalde încrederepentrumediana diferențelor c)

calcula, în oricesituație, raportulcotelor

d) aplica testulhi-pătratpentruasocieredacăcelpuțin80%din frecvențele estimate depăşesc

valoarea5şitoate frecvențele estimatedepăşescvaloarea1

53.Ocheie primară:

a) Este oformă unicădeidentificareaînregistrăriipebazavalorilordin anumitecâmpuri

b) Se referălauntabelparticulardintr-obazadedate

c) Face parte dinadresauneidate particulare stocate într-obazadedated)

Este folositaîncreareaunui raportînparteareferitiare laantet
54.Orelație:

a) Permite caînregistrarile dintabelesăfie accesate simultan

b) Permite conectareaautomatalaserverulpecareseaflabazadedate c)
Legăturăîntre tabele

d) Este undreptpecareîlacordaadministratorulunuiutilizator

55. Aplicațiile VisualFox Proși Acces:

a) Seaufost create pentrulucrulcubazededate relaționale

b) Sunt compatibile din punctde vedere alfișierelor

c) Sunt create de aceeașifirma de soft

d) Au posibilitațilimitateînceeace privește numărulde utilizatori

56.MySQL:

a) Este oimplementaredetip opensourcea limbajului SQL

b) Permite realizareadepagini webdinamice

c) Existăo bazădedatecuacestnumecare conține date referitoarelautilizatori, precumşi

drepturileşiprivilegiile acestora

d) Este unprotocoldecomunicarefolositpeinternet

57.Un algoritmeste:

a) O secvențăfinităde instrucțiuni

b) Este folositpentrucalcululvalorilorunordate primare c)

Areuntimp deexecutiefinit

d) Este folositpentrucreareaunor legaturiintredouatabeleale aceleiasibazededate

58.Intabele:

a) Inregistrarilecorespundunor caracteristiciale obiectelor

b) Trebuieneaparatsacontinatoate datele provenite delao“entitate”sauun “individ”

c) Sepot crealegaturidetipunu-la-unuintreatributeleobietelor

d) Înregistrările trebuie săfie asociatecu obiectesau“entități”similar

59.Firewall-rilesunt:
 A)programe deprotecțiepreiauşianalizeazăpachetele dedate ce urmeazăa fitransmisecătre

anumiteporturi

B)programecarelaexecuțiaacestora potefectuadiverse acțiunide “curatare”asupra

calculatorului

C)ruterenecesarepentrustabilireaoptimă atraficuluidecomunicație

D)programe utilizate pentrua preveni,detecta șieliminamalware-ul, inclusivvirușii

informatici,viermiișicaiitroieni

E)ruterplasat„înfața”calculatorului cu scopuldea interziceaccesulutilizatorilor carenu s-au

autentificatcorectinretea

60. Relativ laundosar oarecare,utilizatoruluiunuisistem decalculi sepotacordaurmătoarele

drepturi:

A)decreare defişiere încadrulunuidosar,demodificare aconținuturilorfişierelor

B)decontrolulaccesuluidelaanumitegazdedininternet

C)deaccesaredepagini webdinamice

D)deeliminare/ştergere de fişiere ale altorutilizatori

E)deacceslaprograme gratuite ce potfifolositesublicențăpublică

61.Un URLcontine:

A)identificatorulprotocoluluifolositsinumeleresursei (numelecalculatoruluigazda,calea
completaspreresursa)

B)unprotocolce furnizeazaunflux sigurdedateîntre douacalculatoare

C)tehnicădecomunicareprincare paginilewebse pottransmite de launcomputeraflat la

distanțăspre propriulcomputer

D)sistemdistribuitde păstrare și interogare a unordate arbitrareîntr-ostructurăierarhică

E)unprogramcaretraducedatele dintr-unserver websitipareste dateleintr-opaginaweb

62.Insectiunea„Introducere”:

a) seexplicară clarmodul încare s-adesfășuratstudiul b) se

furnizeazăcontextulpentrumanuscrisulrespectivc) se
discută tehnicile sauprotocoaleleutilizateînstudiu

d) seprezintăunuisumaralcunoștintelorînceeace privește problema investigată

63.”Modulde analizăa datelor” apare insectiunile:

A) ”Discuții”

B) ”Rezultate”

C) ”Introducere”

D) ”Materialsimetodă”

E) ”Concluzii”

64.Secțiunea”Rezultate”cuprinde:

a) moduldeanalizaa datelor

b) interpretărialerezultatelelorobținuteînstudiu

c) moduldedesfășurare propriu-zisăa procedurilorexperimentale

d) oprezentare obiectivăarezultatelor studiului

65.Secțiunea”Materialsimetodă” cuprinde:

a) prezentareadesignulexperimentului

b) meriteleștiințifice aleexperimentului realizat

 c) procedurilestatisticeutilizate pentru determinareasemnificațieid)
ipotezelecaretrebuieinvestigate inexperiment

66. Tabelele siFigurile potfi referiteinurmatoarelesecțiuni:

a) ”Rezultate”

b) ”Materialsimetoda”

c) ”Discuții”

d) ”Concluzii”

67.Sectiunea”Discuții”cuprinde:

a) raportarearezulatelor negative

b) furnizareaunor detaliicantitative despreprotocolul experimental

c) furnizareauneiformulări clare a raționamentuluișiutilitățiiproblemeistudiate

d) asemănărileşidiferențeleîntre studiulpropriuşiconstatările altora

68.Rezulatelestudiuluiaparînurmătoarele secțiuni:

a) Secțiunea”Concluzii”

b) Secțiunea”Introducere”

c) Secțiunea”Discuții”

d) Secțiunea”Materialsimetodă”

1)Fie sera statistica urm: 30,20,50,60,10,100,40,70,80,110. Valoarea central a seriei este egala cu
:

-60

2)Fie seria statistica urm 70,20,10,30,50,40,20,90,60,80,100. Mediana seriei este egala cu:

-50

3)Se da nr 11 in system zecimal si se converteste in system binary. Care este rezultatul

conventiei?

-1011
4)Un laptop are o memorie Ram cu capacitatea de 2(go). Cati acteti sunt exprimati in aceasta
memorie?

-2147453618

5) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala
la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de
sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii.
Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul
sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in
timpul sacinini. Talia esantionului acestui sudiu=

-110

6) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala
la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de
sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii.
Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul
sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in
timpul sacinini.Riscul relativ al studiului =

-9,33

7) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala
la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de
sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii.
Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul
sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in
timpul sacinini.Nr total de mame care au consumat cocaine este =

-30

8) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala
la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de
sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii.
Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul
sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in
timpul sacinini.Valoarea predicative pozitiva =

-0,0300

9) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea prenatala
la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si 100 de
sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul sarcinii.
Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in timpul
sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine in
timpul sacinini.Valoarea predicative negative=

-0,80

10) S-a analizat un studio pentru a investiga relatia dintre tulburarile de dezv si expunerea
prenatala la cocaina, au fost inclusi in studio 100 de sugari diagnosticati cu o tulburare de dezv si
100 de sugari fara tulburari de dezv. Mamele fiind intrebate daca au consumat cocaine in timpul
sarcinii. Mamele a 80 dintre cei 100 cu tulburari de dezvoltare au raportat consumul de cocaine in
timpul sarcini. Mamele a 30 dintre 100 de sugari, fara tulburari au recunoscut consumul de cocaine
in timpul sacinini.Specificitatea studiului este:

-0,70
69.Prezentarea rezultatelor studiului sepoate face:

a) însectiunea”Introducere”

b) însectiunea”Materialșimetodă”

c) însecțiunea ”Discuții”

d) însectiunea”Rezultate”

70.Prezentarea rezultatelor studiului sepoate face: A)

însectiunile ”Introducere”si”Rezultate”

B) înnumaisectiunea”Rezultate”

C) însectiunea”Materialșimetodă”

D) însecțiunile ”Rezultate”și”Discuții”

E) înnumaisectiunea”Discuții”