1.

Pentru variabilele cantitative continue:

a)
Sunt rezultatul unei msuratori sau sunt
obinute prin numrare
b) Valorile variabilei pot f
ordonate
c)
Pot f reprezentate grafic cu
ajutorul histogramelor
d)
Distribuia de frecven se poate obine direct numrnd de
cte ori apare fiecare valoare
2. Pentru variabilele cantitative discrete:
a)
Se poate calcula ntotdeauna o
frecven cumulat
b)
Distribuia de frecven se poate obine direct numrnd de
cte ori apare fiecare valoare
a variabilei
c) Pot f reprezentate grafic cu
ajutorul histogramelor d) Valorile
variabilei sunt doar uneori ordonate
3. Pentru variabilele calitative:
a)
Distribuia de frecven se poate obine direct numrnd de
cte ori apare fiecare valoare
a variabilei
b) Valorile variabilei pot f
ordonate
c) Pot f reprezentate grafic cu ajutorul
diagramelor Pareto d) Se poate calcula
ntotdeauna o frecven cumulat
4. O distribuie este asimetric dac:
a) Coada din dreapta este mai lung dect
coada din stnga b) Coada din stnga este
mai lung dect coada din dreapta c)
Mediana este dublul mediei
d)
Coada de pe dreapta este de lungime
similar cu cea din stnga
5. Majoritatea datelor medicale urmeaz distribuii:
a)
pozitiv
asimetrice
b)
negativ
asimetrice
c)
simetrice
d)
bimodale
6. O distribuie este asimetric la dreapta dac:
a) coada din dreapta este mai lung dect
coada din stnga b) coada din stnga este
mai lung dect coada din dreapta c)
mediana este jumatate din medie
d)
coada de pe dreapta este de lungime
similar cu cea din stnga
7. Prin cresterea valorilor extreme din dreapta:
a)
media va scade si va
crete mediana

b)
va crete si mediana si
abaterea standard
c) media va tinde catre
valoarea medianei d) mediana
nu se modifica
8. Masurarea mprtierii datelor se face cu ajutorul:
a) mediei si abaterii
standard
b) amplitudinii i abaterii
standard
c)
medianei i
varianei
d)
amplitudinii
intercuartile

9. O distribuie de frecven:
a) are ca reprezentare grafica o diagram Pareto
b) depinde de lungimea intervalului ales la construcia claselor
c) va f ntotdeauna aceeai pentru aceleai date
d) pentru datele de tip continuu se obine prin construcia unor
clase de valori
10. Densitatea de frecven:
a) reprezint numrul de observaii pe unitatea de variabil
b) este dubla fa de frecven n cazul n care lungimea intervalul
este 2 * unitatea de
variabil
c) permite unificarea pe histogram a oricror dou intervale
d) n cazul n care este reprezentat pe histogram, aria histogamei
va f 1.0.
11. Mediana estimat ntr-un eantion:
a) este ntotdeauna egal cu o valoare din irul de observaii
b) este apropiat de medie dac distribuia este simetric
c) este valoare care apare cel mai frecvent
d) este mai mare sau egal cu cel puin 50% din observaii
12. Distribuia normal:
a) este descris de doi parametrii: mediana i variana
b) este simetric i unimodal
c) are mediana mai mare dect media
d) este una din cele mai ntlnite distribuii din domeniul medical
13. Se consider mai multe eantioane extrase dintr-o populaie
pentru care nu se cunoate distribuia:
a) mediile acestor eantioane au o distribuie care are aceeai
medie ca media populaiei din care au fost extrase
b) cu ct eantioanele au dimensiune mai mare cu att abaterea
standard ale mediilor
eantioanelor va fi mai mare
c) forma distribuiei mediilor eantioanelor se apropie de forma
distribuiei normale cnd dimensiunea eantioanelor crete
d) distribuia mediilor acestor eantioane are aceeai abatere
standard cu abaterea standard a populaiei din care au fost
extrase
14. Eroarea standard:
a) Se foloseste pentru a descrie cat de apropiata este
valoarea statisticii calculate in raport cu valoarea reala din
populatia
b) Este media aritmetica a patratelor abaterilor fata de media
esantinului mprit la
numarul gradelor de
libertate
c) Este abaterea standard a distributiei de esantionare
d) Este o statistica descriptiva referitoare la centralitatea
datelor
15. Eroarea standard:
a) mpreun cu media descrie limitele unui process de
eantionare
b) Este o statistica descriptiva referitoare la mpratierea datelor

c) Se foloseste pentru a descrie cat de buna este

o anumita estimatie d) Creste cand nr de indivizi
din eantion crete

16. Intervalele de ncredere:

a) Sunt calculate uneori cu ajutorul erorii standard
b) Nu conin ntotdeauna valoarea real necunoscut a
populaiei
c) Se obin pe baza datelor din eantion
d) Uneori sunt ntlnite sub denumirea de estimaii punctuale
17. Intervalele de ncredere:
a) Conin o serie de valori calculate pe baza datelor din
eantion
b) Sunt calculate ntotdeauna cu ajutorul erorii standard
c) Exist ntotdeauna o probabilitate s nu conin valoarea
necunoscut a populaiei
d) Limea intervalului este independent de numrul de
observaii din eantion
18. Intervalele de 95% incredere:
a) Sunt mai nguste dect intervalele de 90%
b) Trebuie ntotdeauna utilizare n rapoartele de cercetare
c) Se bazeaz ntotdeauna pe eroarea standard a eantionului
d) Au o probabilitate de 95% s conin valoarea real a
populaiei
19. Valoarea p:
a) Este uneori referit i ca nivel de semnificaie
b) Este probabilitatea
ipotezei nule c) Este
eroarea de primul tip
d) In cazul n care are o valoare ntre 0.1 i 0.5 avem eviden
puternic n respingerea ipotezei nule
20. O diferen semnificativ statistic:
a) Se obine ntotdeauna dac valoarea p este
mai mic dect 0.05 b) Este ntotdeauna foarte
important
c) Apare dac datele nu sunt n concordan cu ipoteza nul
d) Este numit uneori i valoare beta
21. "Ipoteza nul" n testarea de semnificaie statistic:
a) const n evaluarea subiectiv a eantionului
b) este afirmaia pe care o dorim confrmat (ca "adevrat")
c) se bazeaz pe respingerea categoric a "ipotezei alternative"
d) este o egalitate, exprimat n aceiai termeni ca i ipoteza
alternativ
22. In testarea de semnificaie statistic, nivelul de semnificaie (alfa)
este probabilitatea:
a) de a face o eroare de tipul I n procesul de luare a deciziei
b) de a face o eroare de tipul al II-lea n procesul de luare a
deciziei
c) de a respinge eronat
ipoteza nul d) de a lua o
decizie corect
23. Testul Student T:
a) Se poate aplica n cazul eantioanelor mici
b) Are o statistic care urmeaz o distribuie normal standard

c) Poate f aplicat doar dac observaiile din eantion urmeaz o

distribuie normala
d) Este echivalent cu testul Levene

24. Pentru inferena referitoare la date n perechi, n cazul

esantionelor mici, se poate folosi:
a) Un test de semnificaie referitor la egalitatea diferenelor cu
zero
b) Un interval de incredere pentru diferenta mediilor bazat pe
distribuia normal
c) Un test pentru verificarea normalitii
d) Un test pentru verificarea egalitii varianelor
25. Pentru inferena referitoare la eantionelor mari independente, se
poate folosi:
a) Un test de semnificaie referitor la egalitatea diferenelor cu
zero
b) O histogram pentru verificarea egalitii varianelor
c) Testul Kolmogorov-Smirnov pentru verificarea egalitii
varianelor
d) Un interval de incredere pentru diferenta mediilor bazat pe
distribuia normal
26. Pentru inferena referitoare la eantionelor mici independente, se
poate folosi:
a) Un interval de incredere pentru diferenta mediilor bazat pe
distribuia Student T
b) Un test de semnificaie referitor la egalitatea diferenelor cu
zero
c) Testul Kolmogorov-Smirnov pentru verificarea normalitii
d) O histogram pentru verificarea egalitii varianelor
27. Corecia Satterthwaite
se folosete: a) n cazul
inegalitii varianelor b)
n cazul inegalitii
medianelor
c) Dac condiia referitoare la normalitate nu este ndeplinit
d) In cazul comparrii a mai mult de dou mediane
28. ANOVA se aplic dac:
a) Se comparar mai mult de dou medii
b) Distribuia fiecrei populaii din care au fost extrase
eantioanele este o distribuie normal
c) Varianele sunt aceleai n fecare populaie
d) Mediile i abaterile standard nu sunt legate de dimensiunile
variabilelor
29. Datele nominale sunt datele care:
a) Se mai numesc i date calitative
b) Sunt rezultatul unei masurtori
c) Pot aprea cnd subiecii se pot clasifica n dou categorii
d) Se pot analiza folosind procedeele specific inferenei mediilor
30. Datele dicotomice sunt datele care:
a) Pot aprea cnd subiecii se pot clasifica numai n dou
categorii
b) Se mai numesc i date discrete
c) Se pot analizeaz folosind testul Fisher
d) Sunt exprimate numai prin numere
31. Datele calitative se pot analiza folosind:

a)
b)
c)
d)

Testul
Testul
Testul
Testul

Fisher
de comparare a dou proporii
hi-ptrat de asociere
Student T pentru eantioane mici

32. Datele cantitative se pot analiza folosind:

a) Intervale de ncredere
b) Raportul riscurilor (RR)
c) Testul z pentru eantioane mari
d) Numrul necesar de pacieni tratai care trebuie tratati (NNT)
33. Un tabel de contingen:
a) Se mai numete i tabel ncruciat
b) Se contruiete pentru date discrete
c) Poate f analizat ntotdeauna folosind testul Fisher
d) Poate f referit i prin c x r unde c reprezint numrul de coloane
i r numrul de linii
34. Testul hi-ptrat de asociere:
a) Se baseaz pe calcul valorilor estimate sau ateptate
b) Este folosit la testarea ipotezei referitoare existena unei relaii
de asociere ntre dou
variabile
nominale
c) Este echivalent cu un test de comparare a dou proporii
d) Se poate aplica pentru orice tip de eantioane
35. Testul Fisher:
a) Se baseaz pe calcul diferenei ntre probabilitaile valorilor
estimate i cele observate b) D rezultate asemntoare cu
testul hi-ptrat cu corecia de continuitate
c) Se aplic doar eantioanelor mari
d) Necesit calcule laborioase pentru obinerea valorii p
36. Testul hi-ptrat pentru asociere:
a) Se aplic doar eantioanelor mari
b) Este mai puternic dect testul hi-ptrat pentru tentine
c) Se aplic doar dac toate valorile estimate sunt mai mari dect
1
d) Se baseaz pe calculul unei statistici care urmeaz o distribuie
binomial
37. Testul hi-ptrat pentru tendine:
a) Se aplic doar dac exist o ordonare a categoriilor pentru una
din variabilele categoriale b) Se baseaz pe calculul unei statistici
care urmeaz o distribuie hipergeometric
c) Este mai puternic dect testul hi-ptrat pentru asociere
d) Este folosit la testarea ipotezei referitoare existena diferene
semnificative ntre dou
variabile
continue
38. Raportul riscurilor:
a) Este cunoscut i sub denumirea de raport de produse
ncruciate
b) Intervalul de ncredere nu este simetric n raport cu valoarea sa
c) Are o distribuie normal
d) Nu se poate calcula n cazul studiilor de tip caz-control
39. Raportul cotelor:
a) Intervalul de ncredere nu este simetric n raport cu valoarea sa
b) Este cunoscut i sub denumirea de raport de produse
ncruciate

c)

Poate f folosit ca o estimare a riscului relativ ntr-un

studiu de caz-control, dac caracteristica care ce
defnete cazurile este rar n populaie
d) Se poate calcula doar n cazul studiilor de tip caz-control

40. Raportul riscurilor:

a) Prin schimbarea ordinii liniilor sau coloanelor se
obtine inversul valorii sale b) Are patru valori posibile
c) Intervalul de ncredere este simetric n raport cu valoarea sa
d) Este aproximativ egal cu raportul cotelor daca frecvenele dintro categorie sunt mult mai
mici dect cele celelalte
41. Coeficientul de corelaie:
a) Se mai numeste si coeficient de corelaie al produselor
momentelor
b) Poate lua valori mai mari decat 1
c) Este pozitiv cnd valori mari ale unei variabile se asociaz cu
valori mari ale celeilalte
variabi
le
d) Are valoarea 0 cand nu exista nici o relatie intre variabile
42. Coeficientul de corelaie:
a) Nu poate f ntre -1 i +1
b) Nu este de nici un ajutor atunci cnd diferena intre variabile nu
este semnifcativ
c) Apare foarte rar n evalurile clinice
d) Are valoarea 0 cand nu exista nici o relatie liniara intre variabile
43. Coeficientul de corelaie:
a) Este egal cu raporul riscurilor
b) Se poate calcula pentru tabele de tip 2x2 pentru esantioane de
mici dimensiuni
c) Se foloseste impreuna cu corectia de continuitate la
verificarea unei afrmatii privind asocierea intre doua
variabile
d) Sugereaza directia unei relatii pe baza testului semnelor
44. Coeficientul de corelaie:
a) Are valoarea 1 dac relaia ntre date este perfect
b) Poate prezice valoarea unei variabile n funcie de valorile altor
variabile
c) Este egal cu suma distanelor de la puncte de la linie n direcia
lui y
d) Este negativ cnd valori mici ale unei variabile se asociaz cu
valori mari ale celeilalte
variabi
le
45. Coeficienii de regresie sunt:
a) Pantele variabilelor
independente b)
Predictorii
c)
Interceptul
d)
Covariatele
46. Coeficienii de regresie:
a) Pot f pantele
variabilelor predictor b) Au
doar valori binare

c)

Arat cu ct crete valoarea variabilei rezultat n cazul n care

o variabil independent crete unitar iar restul rmn
constante
d) Se mai numesc i cote

47. Metoda celor mai mici ptrate:

a) Este o metod echivalent cu testul Student T pentru cazul
n care avem mai multe variabile dependente
b) Presupune c abaterile de la linia de regresie trebuie s aib o
distribuie limitat
c) Este cunoscut i sub numele de analiz de varian
d) Este o metoda prin care se determina coefcienii unei ecuatii
astfel nct suma ptratelor diferenelor ntre valorile observate
i cel prezise de ecuatie s fie minim
48. Regresia liniar:
a) Se poate aplica n cazul n care variabila rezultat este categorial
b) Se poate folosi la determinarea unei ecuaii care nu este neaparat
liniar
c) Este recomandabil sa se foloseasca i n cazul n care avem 10
variabile i 50 de observaii normal distribuite
d) Se poate aplica n cazul n care variabilele independente sunt
categoriale
49. n cazul n care avem de analizat dou variabile una cantitativ si
una binar se poate aplica:
a) O regresie logistic
b) O regresie
liniar c)
Testul Student
T d) Testul hiptrat
50. n cazul n care avem de analizat dou variabile una cantitativ i
una ordinal cu mai mult de
dou valori se poate aplica:
a) O regresie liniar
b) O regresie logistic
c) Testul ANOVA
d) Testul hi-ptrat
51. n cazul in care avem de analizat dou variabile cantitative se poate:
a) Aplica metoda regresiei logistice
b) Calcula diferenele ntre valorile celor dou variabile pentru
fiecare observaie i apoi se poate calcula un interval de
incredere pentru media diferenelor
c) Aplica analiza de varian
d) Calcula coeficientul de corelaie Pearson
52. n cazul n care avem de analizat dou variabile calitative se poate:
a) calcula coeficientul de corelatie Fisher
b) calcula diferenele ntre valorile celor dou variabile pentru
fiecare observatie i apoi se
poate calcula un interval de ncredere pentru
mediana diferenelor c) calcula, n orice situaie,
raportul cotelor
d) aplica testul hi-ptrat pentru asociere dac cel puin 80% din
frecvenele estimate depesc valoarea 5 i toate frecvenele
estimate depesc valoarea 1
53. O cheie primar:
a) Este o form unic de identificare a nregistrrii pe baza valorilor
din anumite cmpuri

b) Se refer la un tabel particular dintr-o baza de date

c) Face parte din adresa unei date particulare
stocate ntr-o baza de date d) Este folosita n
crearea unui raport n partea referitiare la antet

54. O relaie:
a) Permite ca nregistrarile din tabele s fie accesate simultan
b) Permite conectarea automata la serverul pe care
se afla baza de date c) Legtur ntre tabele
d) Este un drept pe care l acorda administratorul unui utilizator
55. Aplicaiile Visual Fox Pro i Acces:
a) Se au fost create pentru lucrul cu baze de date relaionale
b) Sunt compatibile din punct de vedere al fiierelor
c) Sunt create de aceeai firma de soft
d) Au posibilitai limitate n ceea ce privete numrul de utilizatori
56. MySQL:
a) Este o implementare de tip open source a limbajului SQL
b) Permite realizarea de pagini web dinamice
c) Exist o baz de date cu acest nume care conine date
referitoare la utilizatori, precum i drepturile i privilegiile
acestora
d) Este un protocol de comunicare folosit pe internet
57. Un algoritm este:
a) O secven finit de instruciuni
b) Este folosit pentru calculul valorilor
unor date primare c) Are un timp de
executie finit
d) Este folosit pentru crearea unor legaturi intre doua tabele ale
aceleiasi baze de date
58. In tabele:
a) Inregistrarile corespund unor caracteristici ale obiectelor
b) Trebuie neaparat sa contina toate datele provenite de la o
entitate sau un individ
c) Se pot crea legaturi de tip unu-la-unu intre atributele obietelor
d) nregistrrile trebuie s fie asociate cu obiecte sau entiti
similar
59. Firewall-rile sunt:
A) programe de protecie preiau i analizeaz pachetele de date ce
urmeaz a f transmise ctre
anumite porturi
B) programe care la execuia acestora pot efectua diverse
aciuni de curatare asupra calculatorului
C) rutere necesare pentru stabilirea optim a traficului de comunicaie
D) programe utilizate pentru a preveni, detecta i elimina
malware-ul, inclusiv viruii informatici, viermii i caii troieni
E) ruter plasat n faa calculatorului cu scopul de a interzice accesul
utilizatorilor care nu s-au
autentifcat corect in retea
60. Relativ la un dosar oarecare, utilizatorului unui sistem de calcul i se
pot acorda urmtoarele
drepturi:
A) de creare de fiiere n cadrul unui dosar, de modificare a
coninuturilor fiierelor
B) de controlul accesului de la anumite gazde din internet
C) de accesare de pagini web dinamice
D) de eliminare/tergere de fiiere ale altor utilizatori
E) de acces la programe gratuite ce pot fi folosite sub licen public

61. Un URL contine:

A) identificatorul protocolului folosit si numele resursei (numele
calculatorului gazda, calea completa spre resursa)
B) un protocol ce furnizeaza un flux sigur de date
ntre doua calculatoare
C) tehnic de comunicare prin care paginile web se pot transmite
de la un computer aflat la
distan spre propriul
computer
D) sistem distribuit de pstrare i interogare a unor date arbitrare
ntr-o structur ierarhic
E) un program care traduce datele dintr-un server web si tipareste
datele intr-o pagina web
62. In sectiunea Introducere:
a)
se explicar clar modul n care s-a
desfurat studiul b)
se furnizeaz
contextul pentru manuscrisul respectiv c)
se discut tehnicile sau protocoalele
utilizate n studiu
d)
se prezint unui sumar al cunotintelor n ceea ce
privete problema investigat
63. Modul de analiz a datelor apare in sectiunile:
A)
Discuii
B)
Rezultate

C)
Introducere

D)
Material si
metod
E)
Concluzii

64. Seciunea Rezultate cuprinde:

a)
modul de analiza
a datelor
b)
interpretri ale rezultatelelor
obinute n studiu
c)
modul de desfurare propriu-zis
procedurilor experimentale
d)
o prezentare obiectiv a
rezultatelor studiului

65. Seciunea Material si metod cuprinde:

a)
prezentarea designul
experimentului
b)
meritele
tiinifice
ale
experimentului realizat
c) procedurile statistice utilizate pentru
determinarea semnificaiei d) ipotezele care
trebuie investigate in experiment
66. Tabelele si Figurile pot f referite in urmatoarele seciuni:

a)
Rezultate

b)
Material si
metoda
c)
Discuii
d)
Concluzii

67. Sectiunea Discuii cuprinde:

a)
raportarea
rezulatelor negative
b)
furnizarea unor detalii cantitative despre
protocolul experimental
c)
furnizarea unei formulri clare a raionamentului i
utilitii problemei studiate
d) asemnrile i diferenele ntre studiul propriu
i constatrile altora
68. Rezulatele studiului apar n urmtoarele seciuni:
a)
Seciunea
Concluzii
b)
Seciunea
Introducere
c)
Seciunea
Discuii
d)
Seciunea Material
si metod

69. Prezentarea rezultatelor studiului se poate face:

a) n sectiunea Introducere
b) n sectiunea Material i metod
c) n seciunea Discuii
d) n sectiunea Rezultate
70. Prezentarea rezultatelor studiului
se poate face: A) n sectiunile
Introducere si Rezultate
B) n numai sectiunea Rezultate
C) n sectiunea Material i metod
D) n seciunile Rezultate iDiscuii
E) n numai sectiunea Discuii