PROIECT DE LECTIE
coala cu clasele I - VIII Alexandru Ioan Cuza Braila
Disciplina: Religie
Clasa: a IV-A
Data: 19.11.2010
Profesor : Jipa Roxana
Unitatea de nvare: Modele de credinta in Vechiul Testament
Titlul leciei: Profetul Daniel
Tipul leciei: mixt
Durata: 45
Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii vor fi capabili:
a) cognitive: OC1 : in urma cunostintelor acumulate , sa defineasca corect termenii de prooroc/profet, fara ajutorul profesorului ;
OC2: avnd la dispoziie materialul didactic, sa rezume aspecte semnificative din viata Sfantului profet Daniel, cu ajutorul profesorului;
OC3: avand la dispozitie versete din Sfanta Scriptura , sa precizeze ce-l face pe fiacre copil sa ramana ca si profetul Daniel statornic
OC4 : folosindu-se de cunostintele acumulate despre profetul Daniel, sa formuleze invataturi folositoare imbogatirii vietii lor
spirituale ,fara ajutorul profesorului
b) afective:
OA1: s participe cu interes i cu plcere la lecie;
OA2: sa aplice notiunile invatate in viata de zi cu zi;
c) psiho-motrice:
1.
2.
3.
1.
OP1: s respecte inuta n banc;
OP2: s deprind o poziie corect la rugciune;
OP3: s-i consolideze deprinderea de a lua notie.
Strategia didactic:
Metode i procedee: lectura, conversaia, joc didactic, argumentarea, explicaia, exemplul, , observaia, demonstraia;
Mijloace de nvmnt: plansa didactica , imagini religioase, fise de lucru, caiet special
Forme de organizare ale activitii elevilor: activitate frontal, individual i pe grupe.
Resurse bibliografice:
a. Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului Biblic i de Misiune al Bisericii Ortodoxe Romne, Bucureti, 1982
b. ebu, Pr. Prof. Univ. Dr. Sebastian, Metodica predrii religiei, Editura Rentregirea, Alba Iulia, 2000.
c. Pr. Dr. Vasile Nechita , Caiet de religie, auxiliar pentru elevi, Editura Euristica , Iasi
0
Mom.
leciei/ Timp
1. Moment
organizatoric
2'
Ob.
oper
OP2
OA1
2.
Reactualizarea
cunotinelor
7'
3. Captarea
ateniei i
OA1
enunarea
obiectivelor
3'
4. Prezentarea
noului
coninut, a
sarcinilor de
nvare i
dirijarea
nvrii
26'
Coninutul
Activitatea profesorului
Salutul, rugciunea, notarea absenelor
Pregtirea materialului didactic
Prezentarea Sfantului zilei
Profesorul va realiza aceasta etapa printr-un rebus pe
care elvii il completa la tabla.
Asa cum Iosif cel vandut de fratii sai unor negustori a
ajuns rob in Egipt si apoi, datorita credintei sale
guvernator , tot asa prin grija lui Dumnezeu un alt tanar
- Profetul Daniel - va infrunta robia babiloniana.
- Profesorul scrie pe tabl titlul leciei Profetul Daniel
informaional
Activitatea elevilor
Strategia
Metode i
procedee
conversaia
rugciunea
did .
Mijl de
nv.
Eval.
joc didactic:
rebus
Plansa
didactica
aprec.
verb.
Elevii completeaza rebusul la tabla.
aprec.
verb.
Elevii dau mai multe raspunsuri
Dialogul
Elevii ascult ateni.
Elevii noteaz n caiete titlul leciei
Profesorul le prezinta elevilor jurnalul cu dubla intrare:
OC1
OC2
OC3
OC4
OP3
Lectura
dialogul
( metoda prin acre elevii stabilesc o stransa legatura
intre text si propria lor curiozitate ;se imparte o pagina
in doua , in partea stanga a paginii este notat pasajul de
mai jos,; in partea dreapta a paginii elevii isi exprima
ganduri , idei , sentimente in legatura cu cele prezentat
pentru greelile lor , evreii au fost pedepsii de
Dumnezeu i nvini n lupte , ajungnd robi n ara
Babilonului. Nabucodonosor , regele Babilonului , a
poruncit ca cei mai frumoi tineri evrei s fie adui ,
spre a-i sluji la curte . ntre acei tineri , a fost ales
atunci Daniel .Pentru credinta lui statornica Dumnezeu
l-a binecuvantat cu darul profetiei si cu puterea de
atalcui visele.
1
Elevii noteaza diferite comentarii si
impresii , cu ajutorul profesorului
jurnalul
cu dubla
intrare
Aprecieri
verbale
Luminat fiind de Dumnezeu , Daniel a reuit s-i
tlcuiasc regelui un vis pe care acesta l-a avut i nu-l
nelegea. Aflnd tlcuirea visului su , regele a czut
n genunchi n faa tnrului Daniel, i s-a nchinat i i-a
spus Cu adevrat c Dumnezeul vostru este
Dumnezeul dumnezeilor i regilor .Dup aceasta
Daniel a fost pus guvernator peste Babilon. Auzind
dorinta regelui slujitorii au devenit invidiosi si au
inceput sa caute motive mincinoase pentru a opri
numirea in functie a lui [Link] ca nu-i gaseau
nici un motiv l-au determinat pe rege sa dea o porunca
prin care supusii sa i se inchine o luna numai [Link]
a continuat sa se inchine lui [Link] toate ca
regele il iubea , Daniel a fost aruncat in groapa cu lei.
Dumnezeu a avut gija de alesul si atrimis un
inger care a legat gura leilor. Vazand minunea, regele
a poruncit sa fie respectat dumnezeul lui Daniel.
Prin viata si activitatea sa in Babilon, profetul
Daniel a contribuit la raspandirea credintei in
Dumnezeu si in afara [Link] aceasta el a fost
numit si profetul popoarelor.
Biserica ortodoxa il sarbatoreste pe profetul
Daniel in fiecare an in ziua de 17 decembrie .
Profesorul va centraliza raspunsurile elevilor
ierarhizand ideile si analizand raspunsurile acestora.
Elevii vor citi impreuna cu profesorul textul apoi ,
fiecarei echipa ii va reveni un fragment .Ei trebuie sa
puna cate o intrebare specifica fragmentului pe care , cu
ajutorul unei mingiute(metoda Rai) o vor adresa unei
alte echipe care trebuie sa raspunda la [Link] care
raspunde corect la intrebare va scrie raspunsul corect la
tabala constituind astfel oglinda tablei
2
Metoda
Rai
Elevii recitesc fragmentul si scriu pe
foaie o intrebare pentru echipa
adversa. Ei si pun intrebari pana
cand toate echipele au trecut la tabla
, reprezentati de un lider si au scris
ideile principale ale textului.
5. Fixarea
cunotinelor
5
6. Aprecierea,
asocierea,
generalizarea
3
7. Activitate
suplimentar
2
8. ncheierea
2
OC1
OC2
OC3
OC4
OC3
OC4
OA2
OP2
Elevii sunt impartiti in echipe si trebuie sa rezolve o fisa
de lucru.
fisa de lucru
elevii respecta sarcinile
de lucru
joc didactic
Fie de
evaluare
aprec.
verb.
lectura
Se cere elevilor sa formuleze invataturi pentru sufletul Elevii raspund:
lor , pornind de la modelul oferit de profetul Daniel
Sa-l iubim din tot sufletul pe
Dumnezeu!
Sa avem credinta statornica!
Sa fim curajosi in savarsirea
faptelor bune!
Elevii primesc ca si teme rezolvarea exercitiului nr. 2
pagina 14 din caietul special.
Elevii ascult.
Notarea elevilor (se fac aprecieri
privind pregtirea i implicarea elevilor).
Rostirea rugciunii.
Salutul.
explicaia
Aprec
verb.
caietul
special
catalogul
notare
Oglinda tablei:
Profetul Daniel
Pcatele poporului evreu i-au adus pedeapsa si evreii sunt luai robi de babilonieni
Daniel este luat si el prizonier, dar el isi patreaza credina in adevratul Dumnezeu.
Pentru ca era credincios, Dumnezeu l-a rspltit cu darul profeiei si al tlcuirii viselor.
Il srbtorim in fiecare an pe 17 decembrie
ECHIPA NR. 1 AJUTA-L PE PROFETUL DANIEL SA IASA DIN GROAPA CU [Link] dintre cele trei variante ale fiecarei afirmaii pe cea corecta.
Evreii au fost pedepsii de Dumnezeu pentru greelile lor si au ajuns robi in :
Babilon
Egipt
Palestina
Daniel a primit de la Dumnezeu pricepere, intelepciune si frumusete pentru ca:
Iubeau Legea lui Dumnezeu
Era tanar
Spunea adevarul
Pentru ca Daniel a talcuit visul regelui a ajuns:
Guvernator
Rege
General
Regele Babilonului , Darius, a fost nevoit sa-l arunce pe Daniel
Intr-o inchisoare
In groapa cu lei
Intr-o pestera
Daniel a scapat viu si nevatamat pentru ca:
Dumnezeu a trimis pe ingerul Sau si a astupat gura leilor
S-a luptat cu leii si i-a omorat
5
L-au ajutat prietenii sai
ECHIPA NR. 2
Citete cu atenie ntmplarea de mai jos. Gsete versetul din Sfnta
Scriptura potrivit pentru fiecare situaie(care-l face pe copil ca sa
ramana ca si profetul Daniel statornic ) .Unete versetul care
Copii, asculati de prinii
votri in Domnul ca Acesta
este cu dreptate
Efeseni6,1
se potrivete cu situaia data.
Vlad si Ovidiu lipsesc mereu de la scoala.
De fiecare data ei cauta cate o cale de a face rost de
bani pentru a-si cumpara diverse lucruri si
pentru a se distra. Doamnei Invatatoare si parintilor
Nu va lsai inselati.
Tovarasiile rele strica
obiceiurile bune.
ICorinteni15,33
le spun tot felul de minciuni pentru a-si ascunde
adevaratelelor [Link] , mi-au propus
sa merg cu ei la cinema
sa vedem un film de [Link]-i , m-am
Nu stiti oare , ca nedreptii nu vor
mosteni imparatia lui Dumnezeu?
1 Corinteni 6,9
gandit putin, apoi le-am spus ca nu-i pot insoti.
Toate mi sunt ngduite , dar
nu toate mi sunt de folos
1 Corinteni 6,12
6
ECHIPA NR. 3
Citeste cu atenie intamplarile de mai jos.
Gsete versetul din Sfnta Scriptura potrivit pentru
fiecare situaie(care-l face pe copil ca sa ramana ca si profetul Daniel statornic )
.Unete versetul care se potrivete cu situaia data.
Nu tii oare , ca
nedrepii nu vor moteni
imparatia lui
Dumnezeu?
1 Corinteni 6,9
Nu va lsai inselati.
Tovarasiile rele strica
obiceiurile bune.
ICorinteni15,33
Fiind duminica, tata, mama, si fratele meu au plecat
dis de dimineatala slujba.
Pentru ca asear m-am ntors foarte trziu din
excursie, ei au pus ceasul sa sune ceva mai trziu
astfel incat sa ma odihnesc putin mai mult si totusi sa
ajung la Sfnta [Link] a sunat ceasul , mi-a
trecut prin minte ca as putea sa mai dorm [Link]
alungat insa repede acest gand :m-am dat jos din pat si
m-am pregatit sa merg la biserica , acest lucru fiind-mi
cel mai folositor.
Copii, asculati de prinii
votri in Domnul ca Acesta
este cu dreptate
Efeseni6,1
Toate mi sunt ngduite ,
dar nu toate mi sunt de
folos
1 Corinteni 6,12
Echipa nr.4 Coloreaz numai casetele care care exprima nsuirile profetului Daniel:
fricos
Incapatanat
Statornic in
credina
prietenos
nelept
Credincios
ludros
sincer
