Sunteți pe pagina 1din 6

CONDIII DE REALIZARE A LUCRRILOR DE ABSOLVIRE

I. SCOPUL LUCRRILOR DE ABSOLVIRE


Lucrrile de absolvire exprim capacitatea absolvenilor studiilor universitare de licen
i de masterat de a realiza un demers intelectual matur, ceea ce presupune:
1) capacitatea identificrii unei teme (probleme) n domeniul comunicrii;
2) capacitatea documentrii corecte i cuprinztoare, precum i a valorificrii critice a
surselor relevante tratate, dicionare, cri, studii, articole din jurnale de specialitate,
surse instituionale privind tema lucrrii;
3) capacitatea sintetizrii principalelor idei, teze, paradigme, cercetri concrete privind
tema analizat;
4) capacitatea realizrii unui demers practic (cercetare sau produs de comunicare) prin
care se rspunde la ntrebri de cercetare, se testeaz ipoteze sau se proiecteaz politici,
strategii i campanii de comunicare;
5) capacitatea formulrii unor concluzii pertinente, intemeiate pe elementele teoretice i
de cercetare i discutarea lor plecnd de la obiectivele lucrrii.
II. STRUCTURA I CONINUTUL LUCRRII DE ABSOLVIRE
1. Tema (titlul) lucrrii, numele i prenumele autorului, numele i prenumele
coordonatorului tiinific, anul n care este susinut (vezi Anexa).
2. Cuprins (paginat).
3. Introducere 1-2 pagini. Autorul aduce argumente privind alegerea temei lucrrii i
prezint concis structura lucrrii.
4. Seciunea teoretic/metodologic a lucrrii 1-2 capitole. Autorul prezint i
analizeaz critic, evaluativ, principalele idei, teorii, paradigme, din literatura de profil,
privind tema (problema) abordat n lucrare.
4.1. n situaia lucrrilor care cuprind o CERCETARE, seciunea teoretic va consta n
literatura de specialitate necesar pentru fundamentarea investigaiei;
4.2. n situaia lucrrilor care cuprind un PRODUS/ O STRATEGIE de COMUNICARE,
seciunea teoretic va cuprinde elementele de fundamentare (explicare) metodologic a
produsului/strategiei de comunicare (spre exemplu, o lucrare n care este proiectat o
campanie de comunicare va cuprinde, n seciunea teoretic, sinteze teoretice, analize i
opinii argumentate privind metodologia campaniilor de comunicare).
OBSERVAIE: n orice situaie, vor fi apreciate negativ (depunctate) lucrrile care
cuprind o ncrctur teoretic inutil (nejustificat n raport cu tema lucrrii) i, mai ales,
textele care nu cuprind referiri clare i complete la sursele bibliografice (situaiile de
PLAGIAT ducnd la RESPINGEREA LUCRRILOR).
5. Seciunea aplicativ a lucrrii 1-2 capitole:
5.1. lucrrile care cuprind o investigaie empiric vor trebui, n general, s prezinte
urmtoarele aspecte: ntrebri de cercetare i/ sau ipoteze, metoda sau metodele de
cercetare utilizate, eantionul sau ansamblul de persoane sau uniti pe care se face
investigaia i rezultatele cercetrii;

5.2. lucrrile care cuprind un produs/ o startegie de comunicare vor respecta structura
metodologic a produsului/ strategiei respectiv(e): de exemplu, o lucrare n care este
proiectat o campanie de comunicare va respecta, n mod firesc, arhitectura metodologic
a campaniilor de comunicare;
6. Concluzii 1-2 pagini:
6.1. vor fi realizate referiri succinte la rezultatele cercetrii, raportate la ntrebrile i/ sau
ipotezele de la care a pornit studiul, sau la produsul de comunicare proiectat;
6.2. vor fi formulate recomandri (consideraii) privind realitatea social investigat sau
produsul de comunicare elaborat.
7. Bibliografie:
7.1. utilizarea cu prioritate a biblografiei de referin n domeniu;
7.2. utilizarea inclusiv a bibliografiei recente (ultimii trei ani);
7.3. indicarea corect a surselor biblografice, n textul lucrrii i n bibliografia final,
potrivit unuia dintre modelele consacrate n domeniu (vezi condiii de redactare);
7.4. utilizarea articolelor tiinifice din jurnale de specialitate (romneti i strine).
8. Anexe. Acestea pot cuprinde: imagini, figuri, tabele etc., care sunt relevante pentru
lucrare, dar nu au fost introduse n subcapitolul dedicat rezultatelor cercetrii pentru a
menine supleea lucrrii.
III. CONDIII GENERALE DE REALIZARE A LUCRRII DE ABSOLVIRE
Principalele condiii de realizare a demersului tiinific de absolvire a studiilor de
licen/master sunt:
1) textul lucrrii are ntre 40 i 60 de pagini (cu excepia anexelor);
2) seciunea teoretic a lucrrii cuprinde cel mult 50 % din volumul lucrrii
(MAXIMUM 25 de pagini);
3) referinele bibliografice din text i bibliografia de la finalul lucrrii respect strict
condiiile de redactare academic (vezi condiii de redactare).
IV. CONDIII DE REDACTARE
4.1. Redactare
- Pentru text, font Times New Roman, mrime 12, la un rnd i jumtate;
- Pentru trimiteri la subsol, trimitere cu Footnote, font Times New Roman, mrime 10;
- Textul cu alineate, fr interstiii (rnduri goale), alineat cu Justify;
- Folosirea caracterelor romneti (diacritice).
4.2. n general, sunt dou modaliti de a realiza trimiterile bibliografice, autor an i
autor numr. n primul sistem, trimiterile bibliografice se realizeaz n text, specificnd
numele autorului / autorilor, anul apariiei lucrrii i pagina (n cazul trimiterilor la o
pagin anume din lucrare). n al doilea sistem, se folosete opiunea Insert Footnote
pentru realizarea unei note de subsol, unde sunt menionate toate detaliile sursei
bibliografice consultate.
Pentru modalitatea de redactare autor an prezentm pe scurt caracteristicile stilului
APA (American Psychology Association), iar pentru modalitatea de redactare autor
numr prezentm pe scurt caracteristicile stilului de redactare al Academiei Romne.

1. Sistemul APA
Este de preferat ca trimiterile bibliografice, precum i lista bibliografic final dintr-o
lucrare tiinific, s fie realizate conform sistemului APA, utilizat frecvent n lucrrile
tiinifice din domeniul tiinelor sociale.
-

Trimiterea la o surs bibliografic poate fi fcut n sistem APA, n textul


lucrrii, astfel: David (2008, p. 16) afirm c ..., n care David este numele de
familie al autorului, 2008 este anul apariiei lucrrii, iar 16 este pagina de unde
se citeaz;
n acest caz, lista cu referine bibliografice de la sfritul lucrrii va trebui s
menioneze TOATE lucrrile citate, conform urmtoarelor exemple:

Baron, R. A. & Byrne, D. E. (2002). Social psychology (ediia a 10-a). Atlanta, GA:
Allyn Bacon. (n cazul citrii unei cri aflate la a 10-a ediie)
Bruner, J. S. & Tagiuri, R. (1954). The perception of people. n G. Lindzey (Ed.).
Handbook of Social Psychology (vol. 2, pp. 634654). Cambridge, MA: AddisonWesley. (n cazul citrii unui capitol scris de doi autori, n volumul II, al unei cri la care
au contribuit mai muli autori)
Ivan, L. (2003). Comunicare nonverbal. n S. Chelcea & P. Ilu (coord.). Enciclopedie
de psihosociologie (pp. 93-94). Bucureti: Editura Economic. (n cazul citrii unui
termen definit ntr-un dicionar sau enciclopedie de specialitate la care au contribuit mai
muli autori)
Perloff, R. M. (1995). The dynamics of persuasion. Hillsdale, NJ: Erlbaum. (n cazul
citrii unui cri)
Turow, J. (1994). Hidden conflicts and journalistic norms: The case of self-coverage.
Journal of Communication, 44 (2), 12-31. (n cazul citrii unui articol scris ntr-un jurnal
de specialitate, care apare n format tiprit)
Neves, B. & Amaro, F. (2012). Too old for technology? How the elderly of Lisbon use
and perceive ICT. The Journal of Community Informatics, 8(1). Disponibil la: http://cijournal.net/index.php/ciej/article/view/800/904 (articol disponibil doar n format online,
aprut ntr-un jurnal online. Dac articolul este disponibil i n format tiprit, se va face o
trimitere specific citrii unui articol scris ntr-un jurnal de specialitate care apare n
format tiprit, indiferent cum a fost consultat vezi exemplul anterior.)
2. Sistemul Academia Romn
n sistemul de redactare al Academiei Romne, trimiterile bibliografice se fac prin note
de subsol.
Exemplu:
1

Cristina Coman, Relaii publice. Principii i strategii, Iai, Editura Polirom, 2001, p. 24.

(se folosete opiunea Insert Footnote, Times New Roman 10);

La notele de subsol se folosete Ibidem, op.cit. i apud.


Exemple:
1.

Cristina Coman, Relaii publice. Principii i strategii, Iai, Editura Polirom, 2001,
p. 24.

2.

Ibidem, p. 26.

(pentru aceeai lucrare ca n trimiterea precedent, dar o

alt pagin)
3. Ibidem (pentru aceeai lucrare ca n trimiterea precedent i la aceeai
pagin)
4.

Philip Kotler, Managementul marketingului, Bucureti, Editura Teora, 1998, p.15.

5.

Cristina Coman, op. cit., pp. 30-34.

6.
7.

Philip Kotler, op.cit., p. 22.


T. Coombs, Ongoing Crisis Communication, Thousand Oaks, Sage Publications,

(op. cit. folosim pentru a nu mai da


detalii cu privire la o surs bibliografic la care am fcut deja
trimitere, dar nu n cea precedent, pentru c am fi folosit ibidem)
(apud nseamn n acest
exemplu c T. Coombs este citat de Cristina Coman)
2007, p. 25, apud Cristina Coman, op. cit., p. 123.

Bibliografia
Baron, Robert A. i Byrne, Donn E, Social psychology (ediia a 10-a), Atlanta, GA, Allyn
Bacon, 2002. (n cazul citrii unei cri aflate la a 10-a ediie)
Bruner, Jerome S. i Tagiuri, Renato, The perception of people, n Gardner Lindzey
(ed.), Handbook of Social Psychology (vol. 2, pp. 634654), Cambridge, MA, AddisonWesley, 1954. (n cazul citrii unui capitol scris de doi autori, n volumul II, al unei cri
la care au contribuit mai muli autori)
Ivan, Loredana, Comunicare nonverbal, n Septimiu Chelcea i Petru Ilu (coord.),
Enciclopedie de psihosociologie (pp. 93-94), Bucureti, Editura Economic, 2003. (n
cazul citrii unui termen definit ntr-un dicionar sau enciclopedie de specialitate la care
au contribuit mai muli autori)
Perloff, Ruchard M., The dynamics of persuasion, Hillsdale, NJ, Erlbaum, 1995. (n cazul
citrii unui cri)
Turow, Joseph, Hidden conflicts and journalistic norms: The case of self-coverage, n
Journal of Communication, vol. 44, nr. 2, 12-31, 1994. (n cazul citrii unui articol scris
ntr-un jurnal de specialitate, care apare n format tiprit)
Neves, Brbara Barbosa i Amaro, Fausto., Too old for technology? How the elderly of
Lisbon use and perceive ICT, n The Journal of Community Informatics, vol. 8, nr.1,
2012. Disponibil la: http://ci-journal.net/index.php/ciej/article/view/800/904. (articol
disponibil doar n format online, aprut ntr-un jurnal online. Dac articolul este
disponibil i n format tiprit, se va face o trimitere specific citrii unui articol scris ntrun jurnal de specialitate care apare n format tiprit, indiferent cum a fost consultat vezi
exemplul anterior.)

V. MOTIVE PENTRU RESPINGEREA LUCRRII


- preluarea fr citare a unor texte, idei, tabele, figuri, date statistice;
- lipsa contribuiei personale (exemplu: preluarea integral a unui studiu de caz realizat
de altcineva);
- lipsa caracterelor romneti (diacritice);
- lipsa investigaiei empirice / produsului de comunicare;
- lipsa bibliografiei.
OBSERVAIE: Acest document prezint recomandri generale. Condiiile de realizare a
lucrrilor de absolvire vor fi discutate cu profesorul coordonator.
Pentru mai multe detalii, putei apela la urmtoarele surse bibliografice:
American Psychological Association, Publication Manual (ediia a 6-a), 2009.
Chelcea, Septimiu, Manual de redactare n tiinele socioumane, Bucureti, Editura
comunicare.ro, 2012.
Tylor, Gordon, Tehnici de scriere pentru studeni, Bucureti, Editura comunicare.ro,
2012.

Anexa
COALA NAIONAL DE STUDII POLITICE I ADMINISTRATIVE
FACULTATEA DE COMUNICARE I RELAII PUBLICE

LUCRARE DE ABSOLVIRE
Utilizarea tehnicilor de relaii publice
n spaiul de comunicare virtual

Coordonator,
lector univ. dr. George DAVID

Autor,
Constantin POPESCU

Bucureti, iulie 2013