Numele ______________________

Comunicare n Limba romn

Test de evaluare Literele j, g, h; grupul de litere ge
1. Dictare

2. Citete textul!

Hrnicie
A sosit primvara. Horia i Geta au venit la bunici
s i ajute n gospodrie.
Horia adun cu grebla buruienile uscate. Geta ud
cu stropitoarea lalelele. Se odihnesc apoi n hamac.
Spre sear, Geta hrnete puiorii de gin i
bobocii de gsc. Biatul repar cuca lui Hans.
Bunicii i laud pentru hrnicia lor.
a) Formuleaz rspunsuri la ntrebri:

De ce au venit copiii la bunici?_

Cu ce ud Geta lalelele?

De ce i laud bunicii pe copii?

b) Subliniaz n text cuvintele care conin litera h.

c) Transcrie al treilea alineat.

3. Eu scriu una, tu scrii mai multe:

joc

pijama

hotel
geam

gsc

cojoc

Cuvinte certate:

4. Cuvinte prietene:

hotrsc

silitor

hotrt

corect

harnic

umbl

curajos

nehotrt

necjit

decid

greit

lenevie

hrnicie

la

hoinresc

suprat

5. Separ cuvintele din propozitia.

Georgeaplantatngrdintreicirei.

6. Observ imaginea alturat. Bifeaz enunurile adevrate.

1. Cloca are opt puiori.

2. Gelu se joac cu puiorii.
3. n preajm sunt dou gte.
4. Gelu este mbrcat cu pantalon scurt.
5. n pom sunt cinci pere.
6. Vulpea d trcoale puiorilor.
7. Puiorii se joac printre lalele.
8. Gelu are tricou cu mneci scurte.

7. Alctuiete propoziii cu ajutorul cuvintelor: terge, prjitur, harnic.

Comunicare n Limba romn

Test de evaluare sumativ semestrul I
1. Competente
specifice
1.3. Identificarea unor sunete, silabe, cuvinte n enunuri rostite cu claritate
3.1. Citirea unor cuvinte i propoziii scurte, scrise cu litere de tipar sau de mn
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezint ntmplri, fenomene, ev. familiare
4.1. Scrierea literelor de mn

2. Descriptori de performant
Com
-petenta
4.1
3.2
4.1
1.3

Calificativul
Itemul

Scrie dup dictare cuvinte,

propoziii

Foarte bine

Bine

Suficient

cuvintele si propoziia
corect scrise

cuvintele si
propoziia cu 3-4
greseli (omisiuni
litere, punctuaie)

cuvintele si
propoziia cu 5-6
greseli (omisiuni
litere, punctuaie)

3 rspunsuri corecte

2 rspunsuri corecte

Un rspuns corect

Identific 6 cuvinte

Identific 4-5 cuvinte

Identific 3 cuvinte

Identific si transcrie cu 2-3 greeli

(de scriere, de
aranjare n pag.)

Nu identific
alineatul, transcrie
cu 3-4 greseli

6 cuvinte

4 cuvinte

2 cuvinte

7-8 cuvinte

5-6 cuvinte

3-4 cuvinte

7 cuvinte

5-6 cuvinte

3-4 cuvinte

2 propozitii

o propozitie

2 enunturi corecte
(form si continut)

enunturi incomplte
(greseli e scriere si
de continut)

Formuleaz rspunsuri la
ntrebri pe baza textului citit
Identific cuvintele care conin
litera h

3.1
4.1

Identific si transcrie al treilea

alineat

3.1
4.1

Scrie pluralul substantivelor

date

3.1
4.2

Realizeaz corespondenta
ntre sinonime si antonime

3.1
4.1

Separ cuvintele din

propozitie.

3.2
4.1

Identific propoziiile
adevrate.

3 propozitii

4.1

Alctuieste propozitii cu
cuvinte date

3 enunturi corecte
(form si continut)

3.

Identific si transcrie
corect lalineatul

Evaluare final

ITEMI
Rezolv integral si corect 7 9 itemi
Rezolv integral si corect 5 6 itemi; incorect /parial
corect restul itemilor
Rezolv integral si corect 2 4 itemi; incorect /parial
corect restul itemilor

CALIFICATIVUL FINAL
FOARTE BINE
BINE
SUFICIENT

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

Nr.
crt

I1

Numele si prenumele

I2a

I2b

I2c

I3

I4

I5

I6

I7

Cfinal

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
Nr. elevi
1

2a

2b

Calificativ

I2c

I3

I4

I5

I6

I7

Cfinal

FB
B
S
I
Observatii:
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

FB %
B %
S %
I %

_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________ _