TEMATICA INTERVIULUI DE PERFORMAN

pentru atestarea cadrelor didactice din nvmntul precolar, preuniversitar i complementar

(conferirea / confirmarea gradelor didactice nti i superior)
SARCINA I
1. Analizai modificrile eseniale operate n ultimii ani n Curriculumul gimnazial i liceal.
2. Prezentai modificrile survenite n Curriculumul la disciplin n rezultatul modernizrii acestuia.
3. Definii conceptul de competen colar.
4. Explicai conceptul standard de competen colar.
5. Explicai noiunile de competene - cheie/transversale, competene transdisciplinare,
competene specifice.
6. Caracterizai taxonomia competenelor colare.
7. Caracterizai esena competenei de a nva s nvei / de comunicare n limba matern / limba
de stat / de comunicare ntr-o limb strin / aciona strategic / de autocunoatere i
autorealizare / interpersonale, civice, morale / de baz n matematic, tiine i tehnologie /
digitale, n domeniul tehnologiilor informaionale i comunicaionale / culturale, interculturale
(de a recepta i a crea valori) / antreprenoriale.
8. Caracterizai structura proiectului didactic de lung durat / pentru o unitate de nvare/al leciei.
9. Explicai corelaia dintre obiectivul operaional i coninutul sarcinii didactice.
10. Explicai componentele unei strategii didactice. Exemplificai.
11. Prezentai etapele problematizrii n procesul de instruire.
12. Prezentai 2 - 3 modaliti de organizare a nvrii prin cooperare la lecii.
13. Caracterizai 2 - 3 metode eficiente de evaluare a elevilor.
14. Prezentai 3 - 4 tipuri de itemi ce favorizeaz activitatea creatoare a elevilor n procesul de
evaluare.
15. Propunei 3-4 cerine pentru valorificarea mijloacelor de nvmnt n cadrul leciilor.
16. Prezentai 2 - 3 metode de stimulare a motivaiei de nvare a elevilor.
17. Enumerai 3 - 4 condiii de formare/meninere a relaiilor de parteneriat eficient profesor-elev n
cadrul activitii educaionale.
18. Explicai cauzele eecului colar. Propunei 2 modaliti de soluionare a acestei probleme.
SARCINA II
1. Propunei o secven didactic la disciplin conform algoritmului: obiectiv sarcin didactic
metod.
2. Propunei o secven didactic la disciplin, prin care s demonstrai valorificarea unei situaii/
unui caz din viaa real n scopul motivrii elevului pentru nvare.
3. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai experiena personal a
elevului.
4. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s prezentai abordarea subiectului din
perspectiv interdisciplinar.
5. Propunei o sarcin didactic la disciplin, respectnd unul sau mai multe principii ale Educaiei
centrate pe cel ce nva: individualitii; alegerii; creativitii i succesului.
6. Propunei o sarcin didactic la disciplina pentru etapa de Evocare / Realizarea Sensului /
Reflecie / Extindere.
7. Propunei o strategie de dezvoltare a creativitii / gndirii critice.
8. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai o metod de lucru cu textul.
9. Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai studiul de caz.
10.
Propunei o secven didactic la disciplin prin care s valorificai metoda
Algoritmizare.
SARCINA III
Formulai 3 sugestii pentru mbuntirea procesului educaional n instituia n care activai.
Propunei paii de implementare a acestora.