coala Gimnazial "Gheorghe Svinescu" Comuna Crcoani

INSTITUIILE UNIUNII
EUROPENE

OPIONAL LA NIVELUL ARIEI CURRICULARE: Om i Societate

DURATA: 1 ani
CLASA: a VII-a

AN COLAR: 2015-2016
PROPUNTOR: Alin Negrescu

Argument:

Dup opt ani, de cnd Romnia a devenit membru cu drepturi depline al Uniunii
Europene, libertile oferite de ctre deschiderea cultural, economic i social a marii familii
europene se pierd prin nelegerea greit a acestora. Lipsa de interes n a cunoate i promova
virtuile i valorile unei cetenii a Uniunii Europene duce la crearea unei imagini negative
asupra comunitii i nu de puine ori la atribuirea unor cliee care categorisesc pe toi cei ce
aparin unei naionalii.
Des i programa colar pentru disciplina opt ionalInstitutiile
Uniunii Europene reprezint
o ofert curricular central de disciplin opional pentru liceu, m-am gndit s ofer o abordare
de prezentare a materiei s i la clasa a VIII-a avnd n vedere adecvarea demersului didactic la
particularitile de vrst ale elevilor. Uniunea European este zestrea unor culturi civilizatoare
care stau la baza a ceea putem numi astzi umanitate. Acest curs optional reprezint o necesitate
avnd in vedere exigenele societii n care elevii vor deveni viitori aduli i specialiti n
domenii care vor trebui s se integreze comunitii europene.
Viteza cilor de comunicare, comunitile virtuale ale web-ului, dispariia frontierelor ce
ineau de prejudeci ale naionalismului i ideologiilor, libera circulaie a serviciilor impun tot
mai mult o permanent relativizare a sitemului de valori, lrgirea spiritului tolerant i un accent
tot mai mare pe ceea ce nseamn comunicare intercultural.
Disciplina se adreseaz elevilor de clasa a VIII-a s i propune aprofundarea problematicii
Uniunii Europene, problematic abordat doar secvenial in manualele de istorie si cultur civic.
Acest opional este n primul rnd o modalitate de formarea in contina elevilor a ideii de
cetenie european ca noua identitate a romnilor.
Elevilor le vor fi aduse la cunotin conceptele de egalitatea anselor n Europa
Unit ,drepturile omului i ale copilului, societatea civil- condiie esenial a unei societi
democratice, urmrind stimularea implicrii active a elevilor n viaa social a comunitii,
implicare stimulat de cunoas terea s i nt elegerea principalelor mecanisme de decizie in
Uniunea European.