PLANIFICARE ANUAL

TIP DE DEFICIEN: DEFICIENE MINTALE SEVERE, PROFUNDE I\SAU ASOCIATE

ARIA CURRICULAR: LIMB I COMUNICARE
DISCIPLINA:FORMAREA ABILITILOR DE COMUNICARE ( 2 ORE\SPTMN )
CLASA: a II-a
CADRUL DIDACTIC:

OBIECTIVE CADRU:
1. Formarea i exersarea abilitii de receptare a mesajului oral
2. Formarea si exersarea abilitii de exprimare oral i de comunicare independent
3. Formarea i exersarea abilitii de receptare a mesajului scris (abilitatea de citire corect, n ritm propriu, a
cuvintelor, propoziiilor i textelor scurte)
4. Formarea i exersarea abilitii de exprimare scris (abilitatea de scriere corect i lizibil de silabe, cuvinte,
propoziii, texte scurte)

Nr.crt.

Uniti de nvare

Obiective\ competene

Nr.ore

Observaii

1.
2.

Evaluare de prenvare
Comunicarea oral (verbal) i
nonverbal

3.

Formarea capacitii de citire

Actul lexic
Comunicarea scris
Actul grafic
Evaluare final

4.
5.

1.1 Sesizarea semnalelor din mediul apropiat i

localizarea surselor sonore
1.2 Ascultarea i nelegerea mesajelor orale scurte
exprimate de profesor
1.3 Utilizarea n comunicare a modelelor de
exprimare non-verbal (mimic, gesturi)
1.4 Dezvoltarea abilitii de imitare a unor
activiti/ modele acionale oferite de profesor
(imitare/alternare)
1.5 Dezvoltarea abilitii de a comunica adecvat n
diverse contexte situaionale
2.1 Exersarea capacitii fono-articulatorii
2.2 Pronunarea clar i corect a sunetelor,
silabelor, cuvintelor
2.3 Identificarea i verbalizarea denumirii unor
obiecte, fiine, lucruri familiare
2.4 Utilizarea corect a anumitor formule de
exprimare oral i de transmitere a unui mesaj
simplu
3.1 Familiarizarea cu unitile lingvistice:
sunet\liter, silab, cuvnt, propoziie simpl
4.1 Adoptarea poziiei corecte i comode la scris
4.2 Familiarizarea cu instrumentele de scris

2
40

8
16
2

Observarea sistematic