Metodologia cercetrii psihopedagogice

Seminar 1
Anul II, Semestrul I

Metoda tiinific
Exist o legtur ntre problemele emoionale i cele
comportamentale ale unui copil cu deficiene de intelect?

Abordarea naiv

Abordarea tiinific

Documentare teoretic
Alegerea instrumentelor, populaiei
int, a eantionului
Culegerea datelor
Analiza datelor
(Programe statistice computerizate:
ex. SPSS)

Analiza datelor
Statistic aplicat
domeniu al matematicii cu ramuri aplicative
(statistica psihologic)

Statistica

colectarea, descrierea i analizarea datelor n

vederea extragerii unor concluzii
opereaz cu date numerice care descriu
realitatea din jurul nostru

Alegerea instrumentelor
Child Behavior Check List/ 418 (CBCL/418)
Parent Report (Achenbach 1991)
Probleme de atenie, comportament delincvent,
comportament agresiv

Depresie, anxietate, izolare social

Alegerea populaiei int i a eantionului

Populaie
totalitatea
locuitorilor
globului
pmntesc

Populaie statistic
i
Populaie int
totalitatea membrilor
unui grup, care satisfac
un criteriu prestabilit

Eantionare: procedeul de formare a unui eantion

Eantion
o submulime a
populaiei int

Culegerea datelor
Mai jos vei gsi o list de itemi care descriu copiii, n general. V
rugm s evaluai ct de specifici sunt aceti itemi copilului dvs.,
bifnd pentru fiecare una din cele trei variante de rspuns: 1 deloc
adevrat; 2 uneori adevrat; 3 adevrat n majoritatea timpului.
1 2 3
Nu rspunde atunci cnd cineva l ntreab ceva.
Abandoneaz repede o activitate i trece la alta.
Se comport urt cu animalele.
Nu se joac mpreun cu ceilali copii.
Pare nefericit fr un motiv exact.
Intr n multe dispute.
.. (113 itemi)

Culegerea datelor
Subiectul 1

Subiectul 2

Subiectul 3

Subiectul 4

Subiectul 5

Subiectul 6

Item

Item

Item

Item

Item

Item

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
1
1
2
3
3
2
1
3
2
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
1
1
3
2
2
2
3
1
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
3
1
1
3
2
2
3
3
2
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
3
1
1
3
1
2
1
1
2
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
1
2
2
3
1
2
2
3
2
3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
1
2
1
3
2
2
3
1
2

Culegerea datelor
Subiectul 7

Subiectul 8

Subiectul 9

Item

Item

Item

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
1
3
2
3
2
1
1
2
1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
3
1
2
2
1
2
3
1
2

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
3
1
3
2
2
3
3
1
2
2

Sub. 10
Item

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
1
2
3
1
2
3
1
2
2

Sub. 11
Item

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
3
2
1
3
1
1
2
2
2
1

Sub. 12
Item

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

R
2
2
2
1
3
3
2
3
1
2

Interpretarea datelor
Aplicarea testului statistic

Alegerea metodei de analiza a datelor, n funcie de ceea

ce dorim s studiem

Verificarea condiiilor necesare pentru aplicarea unui test

statistic

Crearea bazei de date

Analiza datelor

n final concluzii!!!

Interpretarea cantitativ
Interpretarea calitativ
Tot ceea ce exist n realitate, exist ntr-o anumit cantitate.
Pentru a cunoate realitatea, trebuie s o abordm n egal
msur sub aspect cantitativ, dar i calitativ
(Thorndike, E.L., 1918)

Crearea bazelor de date n SPSS

Crearea bazelor de date n SPSS

Variable
view
Introducem variabilele

Fiecrei variabile i
corespunde o linie

Data
view
Introducem datele numerice

Fiecrui participant i
corespunde o linie
Fiecrei variabile i
corespunde o coloan

Calculare scor total

Scor total = suma rspunsurilor fiecrui subiect la un
set de itemi
Comportament agresiv: itemii1, 3, 7, 8, 10
Anxietate: itemii 2, 4, 5, 6, 9

Calcularea scorurilor totale

Tranform Compute
1

3
4

Indicatori statistici de baz

Media
Maxim

Mediana

Minim

Modul
Abatere
standard

Distribuie

Ansamblul valorilor pe care le ia un grup de persoane

(participanii unui studiu) la o variabil

Variabil

Caracteristici personale (ex. depresie, anxietate, stim de sine,

vrst, gen biologic) sau ale mediului (luminozitate,
temperatura, etc.)

Scor
Valoarea pe care o ia un subiect la o variabil

Media
Msur a tendinei centrale a unei distribuii; abaterile de la medie
ntr-o direcie (ale scorurilor mai mici ca ea) sunt egale cu
abaterile n cealalt direcie (scorurile mai mari).

2, 3, 4, 6, 5, 9, 10, 6, 7, 4

Media = (1+3+4+5+5+9+10+6+7+2)/ 10 = 56/10 =

5,6

Mediana
mparte distribuia n dou pri, din punctul de vedere al
frecvenelor.

2, 3, 4, 6, 5, 9, 10, 6, 7, 4
2, 3, 4, 4, 5, 6, 6, 7, 9, 10
N=numrul scorurilor
N impar: Mediana = (N+1)/ 2
N par: sunt adunate valorile din centrul seriei si se mpart
la doi.

Mod
Valoarea cu frecvena cea mai mare.

2, 3, 4, 6, 5, 9, 10, 6, 7, 4
Valoare
2
3
4
5
6
7
9
10

Frecven
1
1
2
1
2
1
1
1

Frecven = numrul care arat de cte

ori apare o valoare

Mod 1 = 4
Mod 2 = 6

Abaterea standard
Msur a gradului de variabilitate a scorurilor i arat ct de
mult se abat acestea de la tendina central.

34%

34%

14%

14%

2%

-2S

2%

-S

+S

+2S

Minim i maxim
Valoarea cea mai mare i valoarea cea mai mic a unei
distribuii.

2, 3, 4, 6, 5, 9, 10, 6, 7, 4

Minim = 2

Maxim = 10

Inventar statistic de baz n SPSS

Analyze Descriptive Statistics Frequencies

O zi frumoas!

Analiza legturii Corelaia

Analyze Correlate Bivariate
Trecem cele dou variabile n partea dreapt
1
OK

Interpretarea cantitativ a datelor

1. Semnificaia legturii (p)
p<0,05: legtur semnificativ
p>0,05: legtur nesemnificativ

2. Semnul corelaiei (r)

pozitiv: relaie direct proporional
negativ: relaie invers proporional

3. Mrimea corelaiei (r)

0 0,29: legtur slab
0,3 0,49: legtur medie
0,50 1: legtur puternic

Calcularea legturii pentru diferite categorii

de participani
Folosim comanda Splite File
Data Splite File
Organize output by groups
ducem n dreapta variabila n funcie de care dorim s identificm
diferene

Ok

Calculm corelaia!

5
3