Sanatatea Si Securitatea Muncii

Modulul :SNTATE I SECURITATE N MUNC clasa a XI a ruta scurt; clasa a XII a ruta progresiv liceu tehnologic .........................................................................................................................................................................................................................
MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI
Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03
MEdCTCNDIPT / UIP
AUXILIAR CURRICULAR
Modulul:SNTATE I SECURITATE N MUNC
CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI TEHNOLOGIC
Clasa XI- a ruta scurt; clasa a XII-a ruta progresiv
DOMENIUL: Textile - pielrie CALIFICRILE: Tehnician designer vestimentar Tehnician n industria textil Tehnician n industria pielriei
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i tehnic
Noiembrie 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Domeniul: textile - pielrie Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
AUTORI: prof gr I ing Florentina Veres Colegiul Tehnic Maria Baiulescu Braov prof ing Monica Prelipcianu Colegiul Tehnic Maria Baiulescu Braov CONSULTAN: ing. Paula POSEA, expert curriculum, CNDIPT- MEdCT
CUPRINS
I. GHIDUL PROFESORULUIpag 5
1) INTRODUCERE...............................................................................................pag 6 2) COMPETENE SPECIFICE............................................................................pag 8 3) OBIECTIVE.....................................................................................................pag 11 4) FIE DE REZUMAT....................................................................................... pag 12 a) FI DE DESCRIERE A ACTIVITII.................................................... pag 13 b) FI DE PROGRES COLAR................................................................ pag 14 5) GLOSAR DE TERMENI................................................................................. pag 16 II. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR.................................... pag 19 1) FIE CONSPECT FC FC1 Instruirea lucrtorilor n domeniul securitii i sntii in munc.................. pag 20 FC2 Echipamente individuale de protecie............................................................. pag 37 FC3 Echipamente de protecie pentru lucrtorii din domeniul textile pielrie......... pag 39 FC4 Trusa de prim ajutor........................................................................................ pag 41 FC5 Consecinele sociale ale accidentelor de munc............................................ pag 53 FC6 Mijloace de aprare mpotriva incendiilor....................................................... pag 56 FC7 Procedura general de evaluare a riscurilor profesionale............................ pag 64 2) FIE DE DOCUMENTARE -FD FD1 Instruirea lucrtorilor n domeniul securitii i sntii in munc.................. pag 21 FD2 Msuri de eliminare a riscurilor la locurile de munc ..................................... pag 30 FD3 Msuri de igien i securitate n munc......................................................... pag 34 FD4 Accidente de munc........................................................................................ pag 42 FD5 - Msuri de prevenire a accidentelor de munc i a bolilor prifesionale........... pag 50 FD6 - Incendii i explozii........................................................................................... pag 54 FD7 Zone de risc la locurile de munc n domeniul textile pielrie........................ pag 59 3) SUGESTII METODOLOGICE.................................................................. pag 65
III. MATERIALE DE REFERIN PENTRU ELEVI........................................... pag 68 1. ACTIVITI DE NVARE A ............................................................. pag 69 A1 Test diagnoz................................................................................................... pag 71 A2 Selectarea materialelor de instruire a lucrtorilor.......................................... pag 72 A3 Clasificarea factorilor de risc.......................................................................... pag 74 A4 Instruirea periodic: msuri de igien i securitate n munc......................... pag 76 A5 EIL i EIP....................................................................................................... A6 Trusa de prim ajutor...................................................................................... A7 Verificarea mijloacelor coloective de prevenire i stingere a incendiilor....... A8 Precizrea manevrelor de utilizare a stingtoarelor de incendii..................... A9 Test de evaluare............................................................................................. A10 Raportarea situaiilor de risc la locul de munc.......................................... A12 ntocmirea unui plan de aciune n caz de accident la o situaie dat........ pag 77 pag 78 pag 80 pag 81 pag 83 pag 85 pag 88
A11 Selectarea echipamentelor de lucru i de protecie specifice locului d munc pag 86
2. SOLUII ACTIVITI DE NVARE......................................................pag 89 3. OPIS......................................................................................................... pag 105 IV. BIBLIOGRAFIE.............................................................................................. pag 105
I. GHIDUL PROFESORULUI
1) INTRODUCERE
Prezentul auxiliar dorete s vin cu o serie de propuneri i modele de activiti de nvare, i alte informaii utile n ajutorul profesorilor formatori i al elevilor ce se pregtesc pentru calificrile de nivel 3 din domeniul textile pielrie. Modulul SNTATE I SECURITATE N MUNC se adreseaz elevilor de clasa a XI a liceu tehnologic, ruta scurt, calificarea de nivel 3 Tehnician designer vestimentar i elevilor de clasa a XII a liceu tehnologic ruta progresiv calificrile de nivel 3 :Tehnician n industria textil i Tehnician n industria pielriei. Standardul de pregtire profesional i curriculum ul aferent i propun s dezvolte competene de nivel 3 specifice domeniului de snatate i securitate n munc i s completeze cunotinele dobndite de elevi n anii anteriori prin competene de nivel 1, respectiv de nivel 2 elevii provenii din coala de arte i meserii de la ruta progresiv sau prin teme i coninuturi de interes general, dezbtute la orele de consiliere i orientare, n cazul elevilor de la ruta direct. n ambele situaii se impune o diagnoz a nivelului de cunotine i competenele dobndite deja. Diagnoza se va diferenia pe tipul de rut de studii parcurs de ctre elevi pn n momentul aplicrii testului predictiv/iniial i va ine cont de toate tipurile de stiluri de nvare i nevoi speciale ale unora dintre acetia. n urma analizei standardelor i curriculum de nivel 1, respectiv de nivel 2 de calificare n domeniul Textile pielrie, autorii prezentului auxiliar curricular propun cte un model de test pentru ambele rute de calificare. n planul de nvmnt pentru ruta progresiv liceu tehnologic, calificrile Tehnician n industria textil, respectiv Tehnician n industria pielriei, sunt prevzute cte 20 de ore n plus fa de ruta scurt necesare pentru un numr mai mare de aplicaii pentru aceleai criteii de performan prevzute n standard. Aceste ore vor fi utilizate de preferin, pentru dobndirea competenei Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc sau ,profesorul le va utiliza difereniat n funcie de condiiile concrete furnizate de clasa de elevi. Prezentul material reprezint un ghid util, att pentru cadrele didactice, ct i pentru elevi, cuprinznd: competene vizate i obiective urmrite pe parcursul derulrii modulului; fi de descriere a activitilor, fi de nregistrare a progresului elevului; glosar de termeni; materiale de referin pentru profesor: folii, fie conspect, sugestii privind modalitile de evaluare i alte materiale utile; materiale de referin pentru elevi: activiti frontale, n grup, individuale teste de evaluare/autoevaluare, fie de lucru, sugestii cu privire la coninutul portofoliului elevului; soluii i sugestii metodologice.
Activitile propuse n acest material se adreseaz elevilor cu capaciti de nvare diferite i au n vedere diferite stiluri de nvare ale acestora. n desfurarea activitilor, profesorul va respecta principiile educaiei centrate pe elev . Vor fi utilizate metode didactice interactive, bazate pe cunoaterea direct a realitii: problematizarea, studiul de caz, simularea, jocul de rol, descoperirea, discuii-dezbateri, prezentri multimedia i electronice, lecii vizit, realizarea de proiecte i referate. Evaluarea rezultatelor activitilor elevilor este gndit att ca evaluare formativ, continu, dup secvene de nvare, ct i ca evaluare sumativ, prin teste finale, proiecte, portofolii. Activitile propuse n auxiliar pot fi evaluate folosind metodele de evaluare: tradiionale: - probe orale; - probe scrise; - probe practice; - teme pentru acas. alternative: - observarea sistematic a comportamentului elevului (prin liste de verificare, fie de feed-back); - referatul; - proiectul; - autoevaluarea; - portofoliul.
Evaluarea Evaluarea se se face face n n concordan concordan cu cu criteriile criteriile de de performan performan i i condiiile condiiile de de aplicabilitate aplicabilitate ale ale acestora, acestora, corelat corelat cu cu tipul tipul probelor probelor de de evaluare specificate n Standardul de pregtire profesional . evaluare specificate n Standardul de pregtire profesional. Demonstrarea Demonstrarea altor altor abiliti abiliti n n afara afara celor celor din din competenele competenele specificate specificate este este lipsit lipsit de de semnificaie semnificaie n n cadrul cadrul evalurii. evalurii.
Materialul informativ, structura , activitile de nvare, sugestiile metodologice, sunt adaptate la cerinele U.E.
Prezentul Auxiliar curricular nu acoper toate cerinele cuprinse n Standardul de Pregtire Profesional al calificrilor pentru care a fost realizat. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Auxiliarul curricular poate fi folosit n procesul de predare- nvare- evaluare al elevilor. Domeniul: textile - pielrie Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei Evaluarea elevilor trebuie ns efectuat prin validarea integral a competenelor din Standardul de Pregtire Profesional prin probe de evaluare conform celor prevzute n standardul respectiv
2) COMPETENE
6.1. Creeaz i menine relaii profesionale 6.2. Gestioneaz conflicte 6.3. Gestioneaz ateptrile factorilor interesai 13.1.Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc, prevenirea i stingerea incendiilor. 13.2.Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc. 13.3.Coordoneaz activitile n caz de accident.
Competena 6.1: Creeaz i menine relaii profesionale
Criterii de Performan: (a) (b) (c) (d) (e) Crearea unei infrastructuri a comunicrii bazate pe ncredere i nelegere reciproc Ascultarea activ i ncurajarea unui dialog constructiv Stabilirea unor relaii de cooperare, n interesul reciproc al prilor Susinerea muncii n echip Aplicarea unor modaliti de mbuntire a relaiilor interpersonale
Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s creeze i s menin relaii profesionale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b), (c), (d) i (e) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
Competena 6.2:
Gestioneaz conflictele
Criterii de Performan: (a) Identificarea surselor de conflict (b) Identificarea modalitilor de rezolvare a conflictelor (c) Medierea conflictelor Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze conflicte n situaii reale (sau asemntoare situaiilor reale), aa cum se specific n criteriile de performan (a), (b), (c) i n condiiile de aplicabilitate formulate.
Competena 6.3: Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
Criterii de Performan: (a) Definirea rolurilor funcionale i a intereselor factorilor interesai (b) Anticiparea i satisfacerea ateptrilor acestora Probe de evaluare: Probe orale i practice prin care elevul demonstreaz c este capabil s gestioneze ateptrile factorilor interesai, preferabil n situaii reale, aa cum se specific in criteriile de performan (a), (b) i n condiiile de aplicabilitate formulate
Competena 13.1:Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc i prevenirea i stingerea incendiilor
Criterii de performan: a) Informarea persoanelor din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse la locul de munc.
b) Controlarea modului de aplicare a msurilor de igien i protecia muncii, individual, colective i de prevenire i stingere a incendiilor. c) Asigurarea funcionrii permanente i corecte a sistemelor i dispozitivelor de protecie. d) Precizarea manevrelor de utilizare a materialelor i mijloacelor pentru stingerea incendiilor. Probe de evaluare : Probe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze mijloacele de informare necesare instructajului, s controleze i s asigure buna funcionare a mijloacelor de protecie conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) n concordan cu condiiile de aplicabilitate. Competena 2. Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc
3) OBIECTIVE
Criterii de performan: a) b) c) d) inerea evidenei locurilor de munc periculoase. Raportarea factorilor de risc de la locul de munc. Monitorizarea situaiilor deosebite din sectorul supravegheat. Selectarea i utilizarea echipamentelor de lucru i de protecie specifice locului de munc
Probe de evaluare : Probe practice i scrise prin care elevul demonstreaz c este capabil s in evidena locurilor de munc periculoase, s raporteze factorii de risc i s monitorizeze situaiile deosebite conform criteriilor de performan (a), (b) i (c) n concordan cu condiiile de aplicabilitate. Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s selecteze i s utilizeze echipamentele de lucru i de protecie specifice locului de munc conform criteriul de performan (d) n concordan cu condiiile de aplicabilitate.
Competena 3.
Coordoneaz activitile n caz de accident
Criterii de performan: a) Acordarea primului ajutor n caz de accident. b) ntocmirea unui plan de aciune n caz de accident la o situaie dat.
10
c) Stabilirea sarcinilor pe echipe de intervenii d) Evaluarea interveniei n caz de accident Probe de evaluare : Probe practice i orale prin care elevul demonstreaz c este capabil s coordoneze o activitate n caz de accident: acordarea primului ajutor , planificarea aciunilor, trasarea sarcinilor i evaluarea interveniilor conform criteriilor de performan (a), (b), (c) i (d) n concordan cu condiiile de aplicabilitate.
3) OBIECTIVE: La sfritul modulului elevul trebuie s fi capabil s: 1. Informeze persoanele din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse la locul de munc. 2. Controleze modul de aplicare a msurilor de igien i securitate n munc, individual, colective i de prevenire i stingere a incendiilor. 3. Asigure funcionarea permanent i corect a sistemelor i dispozitivelor de protecie utilizate n domeniul su de activitate. 4. Precizeze manevrele de utilizare a materialelor i mijloacelor pentru stingerea incendiilor. 5. in evidena locurilor de munc periculoase. 6. Raporteze superiorului ierarhic, factorii de risc de la locul de munc. 7. Monitorizeze situaiile deosebite din sectorul supravegheat. 8. Selecteze i s utilizeze echipamentul de lucru i de protecie specifice locului de munc. 9. Acorde primul ajutor n caz de accident.
11
10. ntocmeasc un plan de aciune n caz de accident pentru o situaie dat. 11. Stabiliasc sarcini pe echipe de intervenii 12. Evalueze intervenia n caz de accident.
4) FIE DE REZUMAT
FIELE DE REZUMAT ale modulului reprezint un mod de evaluare a progresului colar a fiecrui elev n parte. O gestionare corect a fielor reprezint un aspect important de monitorizare a nvrii i de motivare a elevilor. Elevii trebuie s fie ncurajai s -si autoevalueze nvarea prin comentarii asupra unor domenii, cum ar fi ce le-a plcut la un subiect sau ce nu. Aceste comentarii pot oferi profesorilor informaii valoroase despre domeniile n care elevul are dificulti, iar datele consemnate pot fi utile i pentru ntocmirea portofoliului personal de studii .
12
A) FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Numele candidatului ........................... Data nceperii modului:.......................; Data promovrii modulului: ..
Competena
Sarcina de lucru
Obiectivul urmrit
Rezolvat
Unitatea de competen: SANATATEA SI SECURITATEA IN MUNCA

Activitatea nr. 1 Fi de lucru Activitatea nr. 2 Fi de lucru Activitatea nr. 3 Informarea persoanelor din subordine asupra riscurilor la care acestea sunt expuse la locul de munc Controlarea modului de aplicare a msurilor de igien i protecia muncii, individuale ,colective i de prevenire i stingere a incendiilor Asigurarea funcionrii permanente i corecte a sistemelor i dispozitivelor de protecie Aplic legislaia privind
13
Planifica actiuni prevenirea de evitare i stingerea la locul i de securitatea munc i i sntatea de reducere a riscurilor identificate la locul de munc
Activitatea nr. 4 Fi de lucru
Precizarea manevrelor de utilizare a materialelor i mijloacelor pentru stingerea incendiilor
Activitatea nr. 5 Activitatea nr. 6 Joc de rol Activitatea nr.7
Monitorizarea locurilor de munc periculoase Raportarea factorilor de risc de la locul de munc. Monitorizarea situaiilor deosebite din sectorul supravegheat. Selectarea i utilizarea echipamentelor de lucru i de protecie specifice locului de munc
Activitatea nr. 8
Coordoneaz activitile n caz de accident Creeaz i menine relaii profesionale Gestioneaz conflicte Gestioneaz ateptrile factorilor interesai
Activitatea nr. 9 Activitatea nr. 10 Fia de lucru Activitatea nr. 11 Activitatea nr. 12 Proiect Activitatea nr. 9 Activitatea nr. 11 Activitatea nr. 12 Proiect
Acordarea primului ajutor n caz de accident ntocmirea unui plan de aciune n caz de accident la o situaie dat. Stabilirea sarcinilor pe echipe de intervenii Evaluarea interveniei n caz de accident Acordarea primului ajutor n caz de accident Stabilirea sarcinilor pe echipe de intervenii
Evaluarea interveniei n caz de accident
Datele candidatului sunt incluse pe aceast fi pentru a fi folosite la ntocmirea registrelor CPN, fia evideniind exerciiile realizate i datele relevante.
Unitate promovat cu succes !

Semntura candidatului: Semntura evaluatorului: Data: . Data: ..
14
B) FIA DE PROGRES COLAR

Modulul:.................... Numele elevului : ......................... Numele profesorului: ............................ Competene care trebuie Data dobndite C1 C2 ..... Activiti efectuate i comentarii Data Aplicare n cadrul unitii de competen Evaluare SatisRefacere fctor
Bine
Comentarii
Prioriti de dezvoltare
Competene care urmeaz s fie dobndite (pentru fia urmtoare)
Resurse necesare
Competene care trebuie dobndite

Competenele se definesc ca ansambluri structurate de cunotine i deprinderi dobndite prin nvare. Ele permit identificarea i rezolvarea unor probleme specifice n contexte diverse. Aceast fi de nregistrare este fcut pentru a evalua, n mod separat, gradul de nsuire a diferitelor competene. Aceasta nseamn specificarea competenelor tehnice generale i competene pentru abiliti cheie care trebuie dezvoltate i evaluate n cadrul modului, n conformitate cu specificaiile din curriculumul aferent. Nu trebuie adugate alte competene, chiar dac elevul le demonstreaz, dect cele urmrite de standard, a fi dobndite prin acest modul.
15
Activiti efectuate i comentarii

Aici ar trebui s se poat nregistra tipurile de activiti efectuate de elev, materialele utilizate i orice alte comentarii suplimentare care ar putea fi relevante pentru planificare sau feed-back.
Aplicare n cadrul unitii de competen
Aceasta ar trebui s permit profesorului s evalueze msura n care elevul i-a nsuit competenele tehnice generale, tehnice specializate i competenele pentru abiliti cheie, raportate la cerinele pentru ntreaga clas. Profesorul poate indica gradul de ndeplinire a cerinelor prin bifarea uneia din cele trei coloane prevzute n Fia de nregistrare a progesului elevului.
Prioriti pentru dezvoltare

Partea inferioar a fiei este conceput pentru a privi nainte i a identifica activitile pe care elevul trebuie s le efectueze n perioada urmtoare ca parte a modulelor viitoare. Aceste informaii ar trebui s permit profesorilor implicai s pregteasc elevul pentru ceea ce va urma, mai degrab dect pur i simplu s reacioneze la problemele care se ivesc.
Competene care urmeaz s fie dobndite

n aceast csu, profesorii trebuie s nscrie competenele care urmeaz a fi dobndite. Acest lucru poate s implice continuarea lucrului pentru aceleai competene sau identificarea altora care trebuie avute n vedere.
Resurse necesare
Aici se pot nscrie orice fel de resurse speciale solicitate: manuale tehnice, reete, seturi de instruciuni i orice fel de fie de lucru care ar putea reprezenta o surs de informare suplimentar pentru un elev ce nu a dobndit competenele din standard aferente modulului.
16
5) GLOSAR DE TERMENI/CUVINTE CHEIE
Urmtoarea Urmtoarea list list de de termeni termeni v v va va fi fi util la absolvirea unitii de competen. util la absolvirea unitii de competen. Dac Dac gsii gsii i i ali ali termeni termeni care care nu nu sunt sunt inclui, adugai-i la sfritul acestei inclui, adugai-i la sfritul acestei liste liste ! !
1 - lucrtor - persoan angajat de ctre un angajator, potrivit legii, inclusiv studenii, elevii n perioada efecturii stagiului de practic, precum i ucenicii i ali participani la procesul de munc, cu excepia persoanelor care presteaz activiti casnice; 2 - angajator - persoan fizic sau juridic ce se afl n raporturi de munc ori de serviciu cu lucrtorul respectiv i care are responsabilitatea ntreprinderii i/sau unitii; 3 formator persoan care educ, formeaz profesional 4 daun a produce cuiva o pagub, o pierdere material sau de alt natur. 5 sistem de munc totalitatea aciunilor pe care trebuie s le efectuieze lucrtorul prin intermediul mijloacelor de producie, pentru realizarea sarcinii de munc 6 componentele sistemului de munc: executant, mijloc de producie, sarcina de munc si mediul de munc. 7 - Protecia instrinsec.-eliminare a factorilor de risc de accidentare i mbolnvire profesional prin integrarea principiilor de securitate cu cele de productivitate i fiabilitate nc din n faza de concepere a sistemelor tehnice. Fiecare element component al acestora trebuie astfel gndit nct s se asigure satisfacerea simultan a funciei de producie i a criteriilor de securitate, pe toat durata de via preconizat a produsului, indiferent de condiiile de exploatare. 8 - Protecia integrat implic n primul rnd existena unor metode i mai ales mijloace de proiectare care s permit simularea tuturor variantelor posibile de comportament ale fiecrui element al unui sistem tehnic, pentru a se putea alege soluia principal i constructiv care corespunde riscului intrinsec zero. Depinde de nivelul progresului tehnic i al tiinei n general. De asemenea, trebuie s existe i posibilitatea materializrii unor asemenea soluii, cu costuri care s corespund criteriilor de rentabilitate. 9 nox/agent nociv/agent periculos orice factor chimic, fizic sau biologic, prezent n procesul de munc i care poate constitui un pericol pentru sntatea angajailor 10 - ET = echipament tehnic mainile, utilajele, instalaiile, aparatura, dispozitivele uneltele i mijloacele asemntoare utilizate n procesul muncii, parte integrant a mijloacelor de producie.
17
11 arderea reacie chimic de combustie a unei substane cu oxigenul, nsoit de dezvoltarea de cldur i uneori de flacr. 12 inflamarea ardere rapid care se produce ntr-un timp foarte scurt, a unui amestec de vapori provenind dintr-o substan combustibil i n contact cu o surs extern de aprindere. 13 autoinflamarea - fenomen de aprindere a vaporilor unui lichid combustibil n prezena aerului fr surs extern de aprindere. 14 autoaprinderea - fenomen care apare de foarte multe ori la substane combustibile cu tendine de autonclzire, datorit unor procese de natur fizico- chimic sau biologic. 15- explozia reacie fizico-chimic rapid n care se produce o cantitate mare de gaze nsoit de degajare de cldur i energie. 16 bataj secie din filatur unde se transform materialul fibros ntr-o ptur omogen i uniform, nfurat pe sul. 17 card utilaj din filatur care realizeaz individualizarea fibrelor i curirea materialului fibros de impuriti i transform ptura obinut n bataj, n band de fibre. 18 laminor utilaj din filatur care uniformizeaz benzile de card sau benzile pieptnate , omogenizeaz amestecul fibros i realizeaz amestecuri de fibre de natur diferit. 19 reunitor de benzi agregat din filatura pieptnat, care are rolul de a forma ptura de fibre cu care se alimenteaz maina de pieptnat, prin reunirea a 16 24 benzi laminate. 20 maina de pieptnat utilaj din filatura pieptnat, care are rolul de a elimina prin pieptnare, impuritile, fibrele scurte i defecte din masa de fibre 21 flaierul main din filatur care subiaz niruirea fibroas(banda) pn la fineea apropiat de cea a firului. Produsul obinut se numete semitort. 22 maina de filat cu inele utilaj care transform semitortul n fir. Firul se nfoar ordonat pe o eav formnd copsul. 23 maina de bobinat trece firul de pe cops sau scul pe bobin i uniformizeaz firele din punct de vedere al fineii( elimin zonele groase sau subiri i nodurile prea mari). 24 urzitorul utilaj folosit n estorie pentru trecerea firelor de pe bobine pe formate preliminare i apoi pe suluri de urzeal. 25 main de ncleiat utilaj din estorie , n care firele de urzeal se impregneaz cu o substan numit de ncleiere, care mrete rezistena firelor la aciunile mecanice din timpul eserii. 26 maina de nvdit utilaj din estorie care trece firele de urzeal prin nite dispozitive montate apoi la maina de esut, pentru a stabili limea i desimea esturii. 27 maina de esut utilaj din estorie care formeaz estura prin intersectarea celor dou sisteme de fire(fire de urzeal i fire de bttur) dup un desen dat numit desenul legturii. 28 maina de pnuit utilaj din industria confeciilor, care realizeaz aezarea foilor de material cu dimensiuni egale cu ale ncadrrii(ablonare) n straturi suprapuse maxim 15 cm nlime . aceast construcie se numete pan
18
29 ablonarea operaia de aezare a abloanelor detaliilor unui produs pe materialul din care se va confeciona produsul. 30 palete dispozitiv contruit din lemn, utilizat ca suport pentru baloii de materiale 31 cric pentru palei dispozitive pentru ridicarea, manevrarea i transportul paleilor de materiale; poate fi acionat manual sau electric. 32 electropalei dispozitiv pentru transportul paleilor de material acionat electric 33 electropalan macara format din mai muli scripei aezai pe dou saui mai multe axe. Se folosesc n vopsitoriile de fibre i fire, la transportul containerelor cu material . 34 pod rulant macara mobil n form de pod care se deplaseaz pe o cale de rulare situat la o oarecare nlime deasupra solului. 35 avarie defeciune, deteriorare, stricciune suferit de o construcie, instalaie, agregat, utilaj, main, etc. 36 ignifug proprietate a materialului de a se aprinde foarte greu sau de a nu se aprinde deloc
19
II. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR
Vor cuprinde n special, fie de documentare, fie conspect, sugestii metodologice, precum i orice alte informaii utile care pot constitui exemple de bun practic , i care pot uura munca profesorului i scurta calea dobndirii de ctre elev, a competenelor din Standardul de pregtire profesional aferent.
20
INSTRUIREA LUCRTORILOR LUCRTORILORDIN DINDOMENIUL DOMENIULTEXTILE TEXTILEPIELRIE PIELRIE INSTRUIREA
INSTRUIREA INSTRUIREALUCRTORILOR LUCRTORILORIN INDOMENIUL DOMENIULSECURITII SECURITIII I SNTII IN MUNC SNTII IN MUNC
FIA CONSPECT NR 1 FIA CONSPECT NR 1
INSTRUIREA INTRODUCTIVGENERAL
1.SCOPUL
INSTRUIREA LA LOCUL DE MUNC
2.cnd i cui se face instruirea 3.cine face instruirea 4.cum se face instruirea
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5.durata instruirii: Domeniul: textile - pielrie MINIM 8 ORE Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
21
INSTRUIREA PERIODIC
6.probleme studiate
METODE I TEHNICI INSTRUIRE DOCUMENTE DE INFORMARE DE DE DOCUMENTARE METODE I FIA TEHNICI DE INSTRUIRE NR 1 DOCUMENTE DE INFORMARE expunerea; expunerea; LEGEA 319/2006 expunerea; expunerea; LEGEA 319/2006 INSTRUIREA LUCRTORILOR IN DOMENIUL SECURITII demonstraia; LEGEA 307/2006 demonstraia; LEGEA 307/2006 I SNTII IN MUNC studiul de caz; Fie,Filme studiul de caz; Fie,Filme vizionri vizionri de de filme, filme, diapozitive, diapozitive, proiecii; Afie vizionri vizionri de de filme, filme, diapozitive, diapozitive, proiecii; Afie instruirea proiecii; asistat de calculator. Cataloage,brouri,pliante instruirea proiecii; asistat de calculator. Cataloage,brouri,pliante instruirea asistat de calculator. Instruciuni de lucru instruirea asistat de calculator. Instruciuni de lucru Scop: nsuirea cunotinelor i formarea deprinderilor de securitate i sntate n munc necesare pentru sine nsui i pentru persoanele din jur. Perioada n care se desfoar instruirea lucrtorilor n domeniul securitii i sntii n munc este considerat timp de munc. Instruirea lucrtorilor(art. 77, legea 319/2006) n domeniul securitii i sntii n munc cuprinde 3 faze: a) instruirea introductiv-general; b) instruirea la locul de munc; c) instruirea periodic. Angajatorul2 trebuie s asigure condiiile materiale i resurse umane specializate n domeniu, care s permit instruirea lucrtorilor la parametri calitativi ridicai. Derularea procesului de instruire se va asigura prin utilizarea unor mijloace, metode i tehnici de instruire moderne, atractive care s menin interesul celui instruit pe tot parcursul programului;
Metode i tehnici de instruire:

1. 2. 3. 4. 5. expunerea; demonstraia; studiul de caz; vizionri de filme, diapozitive, proiecii; instruirea asistat de calculator.
Pe cine instruim:
1persoanele care doresc s se angajeze; 2lucrtorii din unitatea economic care desfoar activiti pe baz de contract individual de munc; 3lucrtorii din alte uniti economice care desfoar activiti pe baz de contract de prestri de servicii n ntreprindere; 4persoane care solicit s viziteze sectoare de activitate, cu zone de risc, ale agentului economic.
Dovada instruirii:
22
Competenele Competenele dobndite dobndite prin prin programul programul de de instruire, instruire, vor vor fi fi evaluate evaluate de de ctre ctre cel cel care care instruiete, prin intermediul testelor puse la dispoziie de ctre angajator. instruiete, prin intermediul testelor puse la dispoziie de ctre angajator. Materialul Materialul pentru pentru instruire instruire precum precum i i rezultatele rezultatele instruirii instruirii vor vor fi fi consemnate consemnate de de 3 3 formator formator n n fiele fiele de de instruire. instruire. Fia Fia de de instruire instruire individual individual se se semneaz semneaz de de ctre ctre lucrtorul lucrtorul instruit instruit i i de de ctre ctre persoanele persoanele care care au au efectuat efectuat i i au au verificat verificat instruirea. instruirea.
Reguli de pstrare a dovezilor

Fia de instruire individual va fi pstrat de ctre conductorul locului de munc i va fi nsoit de o copie a fiei de aptitudini, completat de ctre medicul de medicina muncii n urma examenului medical la angajare; Fia de instruire colectiv ntocmit n dou exemplare se va pstra astfel : - un exemplar se pstreaz de cel care a instruit, - un exemplar se pstreaz, n cazul vizitatorilor, de ctre conductorul grupului.
Reprezentanii Reprezentanii autoritilor autoritilor competente competente n n ceea ceea ce ce privete privete controlul controlul aplicrii aplicrii legislaiei referitoare la securitate i sntate n munc vor fi nsoii legislaiei referitoare la securitate i sntate n munc vor fi nsoii de de ctre ctre un un reprezentant desemnat de ctre angajator, fr a se ntocmi fi de instructaj reprezentant desemnat de ctre angajator, fr a se ntocmi fi de instructaj
23
Scop:
-
1) Instruirea introductiv-general
de a informa despre: activitile specifice ntreprinderii i/sau unitii respective, riscurile pentru securitate i sntate n munc, msurile i activitile de prevenire i protecie la nivelul ntreprinderii i/sau unitii, n general.
Cnd i cui se face instruirea ?

a) b) c) d) la angajarea lucrtorilor; lucrtorilor detaai de la o ntreprindere i/sau unitate la alta; lucrtorilor delegai de la o ntreprindere i/sau unitate la alta; lucrtorului pus la dispoziie de ctre un agent de munc temporar.
Cine face instruirea ?

a) angajatorul care i-a asumat atribuiile din domeniul securitii i sntii n munc; sau b) lucrtorul desemnat; sau c) un lucrtor al serviciului intern de prevenire i protecie; sau d) serviciul extern de prevenire i protecie.
Cum se face instruirea ?

Instruirea introductiv-general se face individual sau n grupuri de cel mult 20 de persoane. Durata instruirii introductiv-generale depinde de: - specificul activiti i de riscurile pentru securitate i sntate n munc, - de msurile i activitile de prevenire i protecie la nivelul ntreprinderii i/sau al unitii, n general. Angajatorul stabilete prin instruciuni proprii i durata instruirii introductiv-generale; Durata instruirii generale nu va fi mai mic de 8 ore. Persoanelor aflate n vizit ntreprindere i/sau unitate cu permisiunea angajatorului, li se vor prezenta succint activitile, riscurile i msurile de prevenire i protecie din ntreprindere i/sau unitate. Angajatorul va stabili reguli privind instruirea i nsoirea acestora n ntreprindere i/sau unitate. Aceste reguli sau reglementri vor fi cuprinse n regulamentul intern sau regulamentul de organizare i funcionare a ntreprinderii sau unitii economice.
Ce probleme vor fi studiate ?

24
1. legislaia de securitate i sntate n munc; n vigoare:Legea 319/2006 2. legislaia de prevenirea i stingerea incendiilor; n vigoare: Legea 307/2006 3. consecinele posibile ale necunoaterii i nerespectrii legislaiei de securitate i sntate n munc; 4. riscurile de accidentare i mbolnvire profesional specifice unitii; 5. msuri la nivelul ntreprinderii i/sau unitii privind acordarea primului ajutor, stingerea incendiilor i evacuarea lucrtorilor
Dovada instruirii:
Coninutul instruirii introductiv-generale trebuie s fie n conformitate cu tematica aprobat de ctre angajator. Instruirea introductiv-general se va finaliza cu verificarea nsuirii cunotinelor pe baz de teste. Rezultatul verificrii va fi consemnat n fia de instruire.
Lucrtorii care solicit angajare sau cei care au fost pui la dispoziie de ctre o unitate economic, nu vor putea fi angajai dac nu i-au nsuit cunotinele prezentate n instruirea introductiv-general.
2) Instruirea la locul de munc Scop: prezentarea riscurilor pentru securitate i sntate n munc, precum i msurile i
activitile de prevenire i protecie la nivelul fiecrui loc de munc, post de lucru i/sau fiecrei funcii exercitate.

dup instruirea introductiv-general instruirea la locul de munc se face tuturor categoriilor de lucrtori inclusiv la schimbarea locului de munc n cadrul ntreprinderii i/sau al unitii. elevilor i studenilor de munc, pentru o grup de maximum 20 de persoane. Persoana desemnat de instituie, cu atribuii n domeniu.
Cine face instruirea ? - Conductorul direct al locului

-
Cum i ct timp se face instruirea ?
25
Durata instruirii la locul de munc nu va fi mai mic de 8 ore i se stabilete prin instruciuni proprii de ctre conductorul locului de munc respectiv, mpreun cu: a) angajatorul care i-a asumat atribuiile din domeniul securitii i sntii n munc; sau b) lucrtorul desemnat; sau c) un lucrtor al serviciului intern de prevenire i protecie; sau d) serviciul extern de prevenire i protecie. Durata instruirii la locul de munc depinde de riscurile pentru securitate i sntate n munc, precum i de msurile i activitile de prevenire i protecie la nivelul fiecrui loc de munc, post de lucru i/sau fiecrei funcii exercitate.
1. informaii privind riscurile de accidentare i mbolnvire profesional specifice locului de munc i/sau postului de lucru; 2. prevederile instruciunilor proprii elaborate pentru locul de munc i/sau postul de lucru; 3. msuri la nivelul locului de munc i/sau postului de lucru privind acordarea primului ajutor, stingerea incendiilor i evacuarea lucrtorilor; 4. prevederi ale reglementrilor de securitate i sntate n munc privind activiti specifice ale locului de munc i/sau postului de lucru; 5. instruirea la locul de munc va include n mod obligatoriu demonstraii practice privind activitatea pe care persoana respectiv o va desfura i exerciii practice privind utilizarea echipamentului individual de protecie, a mijloacelor de alarmare, intervenie, evacuare i de prim ajutor
Dovada instruirii:
Verificarea cunotinelor de cte eful ierarhic superior celui care a fcut instruirea. Rezultatul verificrii va fi consemnat n fia de instruire. nceperea efectiv a lucrului de ctre cel instruit se va face numai dup ce a fcut dovada unei bune nsuiri a normelor.
3) Instruirea periodic
26
Scop:
remprosptarea i actualizarea cunotinelor n domeniul securitii i sntii n munc i normelor PSI.
- Intervalul dintre dou instruiri periodice va fi stabilit prin instruciuni proprii, n funcie de condiiile locului de munc i/sau postului de lucru, i nu va fi mai mare de 6 luni. - Pentru personalul tehnico-administrativ intervalul dintre dou instruiri periodice va fi de cel mult 12 luni. - Instruirea periodic se face suplimentar celei programate n urmtoarele cazuri: a) cnd un lucrtor a lipsit peste 30 de zile lucrtoare; b) cnd au aprut modificri ale prevederilor de securitate i sntate n munc privind activiti specifice ale locului de munc i/sau postului de lucru sau ale instruciunilor proprii, inclusiv datorit evoluiei riscurilor sau apariiei de noi riscuri n unitate; c) la reluarea activitii dup accident de munc; d) la executarea unor lucrri speciale; e) la introducerea unui echipament de munc sau a unor modificri ale echipamentului existent; f) la modificarea tehnologiilor existente sau procedurilor de lucru; g) la introducerea oricrei noi tehnologii sau a unor proceduri de lucru.
Cine face instruirea ?

Instruirea periodic se efectueaz de ctre conductorul locului de munc
Cum se face instruirea
? Instruirea periodic se va efectua pe baza tematicilor ntocmite de ctre: a) angajatorul care i-a asumat atribuiile din domeniul securitii i sntii n munc, sau b) lucrtorul desemnat de ctre angajator, sau c) serviciul intern de de prevenire i protecie, sau d) serviciul extern de prevenire i protecie.
Tematicile vor fi aprobate de ctre angajator i vor fi pstrate la persoana care efectueaz instruirea. Instruirea se va completa obligatoriu cu demonstraii practice
Dovada instruirii:
Verificarea instruirii periodice se face de ctre eful ierarhic al celui care efectueaz instruirea i prin sondaj de ctre: angajator, sau lucrtorul desemnat, sau serviciul intern de prevenire i protecie,sau serviciile externe de prevenire i protecie. Rezultatul verificrii va fi consemnat n fia de instruire.
27
Model de fi de nstruire individual privind securitatea i sntatea n munc, conform cu legea 319/2006
NTREPRINDEREA/UNITATEA ......................................
FI DE INSTRUIRE INDIVIDUAL privind securitatea i sntatea n munc NUMELE I PRENUMELE ............................................................ LEGITIMAIA, MARCA ............................................................. GRUPA SANGUIN ................................................................. DOMICILIUL ..................................................................... Data i locul naterii ......................................................... Calificarea .......................... ..Funcia ................................. Locul de munc ................................................................. Autorizaii (ISCIR, .a.) ...................................................... Traseul de deplasare la/de la serviciu ........................................ 1.Instruirea la angajare Instruirea introductiv general, a fost efectuat la data ................timp de .... ore, de ctre ............................avnd funcia de Coninutul instruirii ......................................................................................................................................
Semntura celui celui care a verificat Instruit cunotinelor
Semntura celui care a efectuat instruirea
Semntura nsuirea
2) instruirea la locul de munc, a fost efectuat la data ...................loc de munc/post de lucru ...................................... timp de ore, de ctre ..................................................... avnd funcia de ............................. Coninutul instruirii .......................................................
Semntura celui celui care a verificat Instruit cunotinelor
Semntura celui care a efectuat instruirea
Semntura nsuirea
28
INSTRUIREA PERIODIC Semntura instrui Care t a instru it celui Care a verificat instruir ea
Data instruirii
Durata (nr de ore)
Ocupaia
Material predat
INSTRUIREA PERIODIC SUPLIMENTAR Semntura instrui Care t a instru it celui Care a verificat instruir ea
Data instruirii
Durata (nr de ore)
Ocupaia
Material predat
REZULTATELE TESTRILOR Data Materialul examinat Calificativ Examinator
ACCIDENTE DE MUNC SUFERITE SAU IMBOLNAVIRI PROFESIONALE Data producerii evenimentului Diagnosticul medical Descrierea evenimentelor Nr i data PV de cercetatre a evenimentului
Nr zile ITM
SANCIUNI APLICATE PENTRU NERESPECTAREA REGLEMENTRILOR DE SECURITATE I SNTATE N MUNC Abaterea de la normele de securitate i sntate n munc Sanciunea aplicat Nr i data procesului verbal
CONTROL MEDICAL PERIODIC
29
Observaii de specialitate ... ... .. . . Semntura i parafa medicului .. Data
Observaii de specialitate ... ... .. . . Semntura i parafa medicului . Data
TESTAREA PSIHOLOGICA PERIODICA Apt psihologic pentru* ... ... .. . . Semntura i parafa medicului .. Data
Apt psihologic pentru* ... ... .. . . Semntura i parafa medicului . Data
* lucru la nlime, lucru n condiii de izolare etc.
30
FIA DE DOCUMENTARE NR 2
MSURI DE ELIMINARE A RISCURILOR LA LOCUL DE MUNC
2.1. Conceptul de risc i securitate n munc.

nc de la nceputurile existenei sale omul a fost supus pericolelor i riscurilor de tot felul. Convieuirea cu riscurile presupune n prezent aplicarea n cadrul organizaiilor a unor principii ale securitii n munc ce au ca scop evitarea transformrii riscurilor n accidente de munc sau boli profesionale. Din punct de vedere al conceptelor de sntate i securitate n munc, riscul poate fi descris ca fiind incertitudinea producerii unui eveniment cu efecte negative asupra sntii omului. Riscul profesional este definit ca fiind posibilitatea ca un lucrtor s sufere o daun n timpul muncii. Riscul este o combinaie ntre gravitatea vtmrii i probabilitatea unui pericol de a cauza vtmarea.
4
Pentru evitarea pericolelor i riscurilor omul trebuie mai nti s le cunoasc , s tie de unde pot aprea i cum se poate proteja mpotriva lor; deci pericolele i riscurile trebuie evaluate din timp. Evaluarea riscurilor reprezint procesul de estimare/apreciere/msurare a pericolelor la postul de lucru. Securitatea n munc este definit ca fiind situaia n care cineva sau ceva nu este expus la nici un pericol i la nici un risc. Deci scopul final al domeniului de activitate de sntate i securitate n munc este asigurarea vieii i integritii anatomo funcionale a omului n procesul muncii.
2.2.Ce sunt factorii de risc de accidentare i mbolnvire profesional.

Factorii de risc de accidentare i mbolnvire profesional sunt nsuiri, stri, procese, fenomene, comportamente proprii elementelor sistemului de munc 5, care provoac, n anumite condiii, accidente de munc sau boli profesionale.
n consecin, problema prevenirii accidentelor i bolilor profesionale se reduce la depistarea i eliminarea sau anihilarea aciunii acestora. Deoarece factorii de risc se regsesc la nivelul
31
fiecrui element al sistemului de munc, msurile de prevenire vor corespunde la cel puin unul dintre aceste elemente.
Clasificare:
a) dup elementul generator:
1.PROPRII EXECUTANTULUI: 1.PROPRII EXECUTANTULUI:
2.PROPRII SARCINII DE MUNC 2.PROPRII SARCINII DE MUNC
erori de recepie, prelucrare i erori de recepie, prelucrare i interpretare a informaiei; interpretare a informaiei; erori de decizie; erori de decizie; erori de execuie; erori de execuie; erori de autoreglaj erori de autoreglaj
coninut sau structur coninut sau structur necorespunztoare a sarcinii de necorespunztoare a sarcinii de munc n raport cu scopul munc n raport cu scopul sistemului de munc sau cu sistemului de munc sau cu cerinele impuse de situaiile de cerinele impuse de situaiile de risc(operaii, reguli, procedee risc(operaii, reguli, procedee greite, absena unor operaii, greite, absena unor operaii, metode de munc metode de munc necorespunztoare); necorespunztoare); sub/supradimensionarea sub/supradimensionarea cerinelor impuse executantului, cerinelor impuse executantului, respectiv necorespunztoare respectiv necorespunztoare posibilitilor acestuia. posibilitilor acestuia.
FACTORI DE RISC
factori de risc mecanic factori de risc mecanic risc termic risc termic risc electric risc electric risc chimic risc chimic risc biologici, cu aciune de risc biologici, cu aciune de natur biologic natur biologic risc de suprasolicitare a risc de suprasolicitare a executantului datorit executantului datorit condiiilor de ndeplinire a condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc sarcinii de munc a.
3.PROPRII ECHIPAMENTELOR 3.PROPRII ECHIPAMENTELOR DE MUNC DE MUNC
4.PROPRII MEDIULUI DE MUNC 4.PROPRII MEDIULUI DE MUNC
risc fizic(mecanic, termic, risc fizic(mecanic, termic, electric ) electric ) risc chimic risc chimic risc biologic, cu aciune de natur risc biologic, cu aciune de natur biologic biologic risc de sub/suprasolicitare a risc de sub/suprasolicitare a executantului datorit condiiilor executantului datorit condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc, de ndeplinire a sarcinii de munc, mediu social mediu social
dup modul n care pot aciona asupra organismului:
32
factori de risc de accidentare n munc; factori de mbolnvire profesional.
Nu este ns posibil o delimitare foarte riguroas a celor dou categorii. n anumite condiii, diferena specific este dat numai de nivelul i durata de expunere a organismului uman, astfel nct un factor de mbolnvire poate deveni factor de accidentare i invers. De exemplu, pn la un anumit nivel zgomotul este factor de mbolnvire, producnd afeciuni ale organului auditiv; apariia lui brusc i la o intensitate foarte mare poate conduce ns la accident de munc, fie sub forma traumatizrii organului auditiv, fie prin acoperirea unui semnal tehnologic important, determinnd important, determinnd implicit o reacie accidentogen a executantului. Reciproc, un factor de accidentare cum ar fisurarea unei conducte poate determina i o mbolnvire profesional, n funcie de agentul transportat care este emanat n mediul de munc prin fisur. n legtur cu delimitarea n factori de risc generatori de accidente i de boli profesionale, ea are la baz i o diferen, care vizeaz modul de manifestare a aciunii factorilor de risc n sistemul de munc sub form de variaii sau stri. Variaiile sunt micrile ce se abat de la mersul normal, respectiv disfunciile brute ale elementelor implicate n realizarea procesului de munc Prin definiie, ele sunt specifice accidentelor de munc. Variaiile sunt proprii tuturor elementelor sistemului de munc: se rostogolesc obiecte, o main pornete necomandat sau nu rspunde la comanda de oprire, executantul se mpiedic i cade etc. Strile sunt nsuiri, proprieti, deficiene umane, defecte ale echipamentelor de munc cu caracter relativ permanent, motiv pentru care le ntlnim mai ales n etiologia bolilor profesionale Nu numai elementele statice enumerate mai sus reprezint stri; prin caracterul ei permanent, i micarea funcional a unei roi dinate constituie o stare, care poate conduce ns la apariia unui accident de munc i nu a unei boli profesionale. Producerea accidentelor presupune interaciunea variaiilor sau a variaiilor cu strile. Fr cel puin o variaie, care s confere caracterul brusc, imprevizibil, interaciunea strilor nu poate duce la accidentare
mbolnvirile profesionale constituie, de regul, efectul unei interaciuni a strilor. Factorii de risc de accidentare i mbolnvire profesional se caracterizeaz cu ajutorul nivelului de risc. Acesta reprezint un indicator convenional, ce exprim sintetic i cumulativ dimensiunea riscurilor de accidentare i mbolnvire profesional existente ntr-un sistem. El
33
se determin n cadrul activitii de evaluare a riscurilor, pe baza combinaiei dintre gravitatea i probabilitatea consecinelor maxim previzibile ale factorilor de risc existeni n sistemul respective asupra personalului. Cu ct nivelul de risc este mai mic, cu att securitatea sistemului este mai mare (mrimi invers proporionale).
2.3. Care este relaia factor de risc cauz.

Pn la vtmarea efectiv a executantului, prezena i aciunea factorilor de risc poate fi oricnd anihilat prin msuri corespunztoare, evitndu-se accidentarea sau mbolnvirea. Din acest motiv, n fazele anterioare producerii vtmrii factorii de risc reprezint cauze poteniale de accidentare sau mbolnvire profesional. Dup accident/mbolnvire, factorii , care potenial puteau conduce la un asemenea rezultat, devin cauze reale, efective, ale accidentului de munc sau bolii profesionale. Prin urmare, cauzele reale de accidentare i mbolnvire nu sunt altceva dect acei factori de risc a cror prezen i manifestare s-a finalizat prin producerea efectiv a vtmrii. n terminologia uzual, pentru a delimita i a sublinia relaia cu accidentul sau boala profesional, se folosesc noiunile de factori de risc (cauzele poteniale) i cauza de accidentare n munc i mbolnvire profesional (cauzele reale). Nefiind diferite ca esen de factorii de risc, cauzele de accidentare i mbolnvire profesional se pot clasifica i ele dup aceleai criterii, n aceleai categorii: cauze dependente de executant, de sarcina de munc, de mijloacele de producie, de mediul de munc, directe indirecte, obiective subiective etc..
NU UITA!
PERICOL:orice poate cauza o vtmare! RISC: combinaie ntre gravitatea vtmrii i probabilitatea unui pericol de a cauza vtmarea! EVALUAREA RISCULUI: procesul de estimare a pericolelor la postul de lucru! PREVENIRE: aplicarea de msuri pentru eliminarea sau reducerea riscului nainte ca un eveniment s aib loc!
n practic : Risc = pericol x expunere
34
FIA FIA DE DE DOCUMENTARE DOCUMENTARE NR NR 3 3
MSURI MSURI DE DE IGIEN IGIEN I I SECURITATE SECURITATE N N MUNC MUNC 1.Msuri de igien
Pentru orice activitate care implic risc de accidente sau mbolnviri, trebuie s ia urmtoarele msuri: stabilirea unor reguli de securitate generale i specifice care s riscurile i s previn mbolnvirile acordarea de echipament individual de protecie, instalaii sanitare speciale: splarea ochilor, antiseptice etc. dispoziii speciale n cazul manipulrii de substane chimice angajatorul reduc
periculoase.
2. Msuri de protecie colectiv:

mecanizarea sarcinilor care implic riscuri ; modernizarea mainilor i utilajelor cu elemente de siguran i omului montarea exhaustoarelor n halele de producie profilaxie :control medical periodic; modernizarea instalaiilor sanitare i aducerea lor la standarde distrugerea posibililor vectori de contaminare biologic: dezinsecie, curarea i dezinfectarea locurilor de munc. respectarea procedurilor de lucru; instruirea corespunztoare n domeniul securitii i sntii obligativitatea purtrii echipamentului individual de protecie vaccinarea lucrtorilor expui la riscuri biologice. meninerea igienei personale; meninerea poziiei corecte a corpului n timpul lucrului. protecie a
europene; deratizare;
3. Msuri de protecie individual:

n munc; din dotare;
4. Echipamente individuale de protecie(EIP) echipamente individuale de lucru(EIL) Definiii:
1. EIL = echipament individual de lucru echipament utilizat n muncii pentru protejarea mbrcmintei personale mpotriva uzurii excesive. 2. EIP = echipament individual de protecie se nelege orice mijloc destinat a fi purtat sau inut de o persoan n scopul de a se mpotriva unuia sau mai multor riscuri referitoare la sntate i Clasificarea echipamentelor individuale de protecie: Dup gradul de protecie asigurat
procesul i murdririi dispozitiv sau proteja securitate.
35
Dup zona corpului protejat
5. Ce trebuie s conin Planul de informare asupra riscurilor

n cadrul procesului de instruire n domeniul securitii i sntii n munc, a lucrtorilor expui la riscuri i mbolnviri ,vor fi transmise toate informaiile necesare, referitoare la:
riscurile la care sunt expui;
36
reguli de igien; mijloace de evitare a expunerii; utilizarea obligatorie a echipamentului individual de lucru i de protecie; modalitile de triere, colectare, depozitare, transport, eliminare a deeurilor; prevenirea si gestionarea incidentelor; proceduri de urgen n caz de accident.
NU UITA!
Formarea lucrtorilor este prealabil expunerii! Instruirea trebuie repetat n mod regulat i trebuie revizuit periodic !
ECHIPAMENTE ECHIPAMENTEindividuale individualeDE DEPROTECIE PROTECIE
Toate echipamentele din tabelul de mai jos sunt conforme cu cerinele legislative din UE. Zona protejat Gradul de protecie
Protecie la instalaiile electrice sub tensiune;
Caracteristici
- realizate din materiale rezistente la ocuri mecanice - curent de joas i de nalt tensiune. - realizate din materiale rezistente la ocuri mecanice,
37
Protecie forestieri; Protecie pompieri; Protecie metalurgiti Protecie construcii Protecia mpotriva prafului grosier, pulberilor, ceat, fum;
Cti
Mti C A P
Antifoane
Protecia mpotriva zgomotului
Vizier de protectie cu prindere pe casc ;
Viziere i ochelari
Vizier de protectie cu prindere pe casc pentru electricieni Suport si vizier de protecie cu prindere pe casc pentru lucrri de sudur ;
electroizolante
Mnui de protecie
antichimice Anticaloric, mecanic Universal
Echipament de lucru:
Avertizare
prevzute cu antifoane i ecran de plastic pentru protecia feei. - realizate din materiale rezistente la ocuri mecanice , ocuri termice, anticalorice, ignifuge; - sunt prevzute cu viziere rabatabile i protector al gtului i a cefei. - realizate din policarbonat armat cu fibr de sticl, rezistente la ocuri mecanice , antitermice , ignifuge. - realizate din materiale rezistente la ocuri mecanice , antitermice. - n funcie de gradul de protecie asigurat ele se realizeaz din material neesut, n straturi multiple cu sau fr supape, sau din diverse materiale plastice sau cauciuc care au incorporate 1-2 filtre de crbune cu un grad foarte ridicat de reinere i absorbie a noxelor. - Cti antifon, externe, realizate din mase plastice cu posibilitate de reglare a poziiei i a volumului. - Antifoane interne de unic folosin, sau reutilizabile, din spum poliuretanic foarte comode la purtat. -suportul din material plastic este compatibil cu majoritatea cstilor de protecie; - viziera din policarbonat interschimbabil, asigur montare rapid , protecie eficient mpotriva stropilor de substane chimice i particule solide n mediile unde se impune i folosirea unei cti de protecie -asigur protecia feei la efectele termice ale arcului electric; - suportul din mas plastic este compatibil cu majoritatea ctilor de protecie; - viziera interschimbabil este din policarbonat; - montare rapid. -compatibilitate cu majoritatea ctilor de protecie - montare rapid - asigur protecie la lucrri de sudur n mediile unde se impune i folosirea ctii de protecie. -fabricate din latex natural dup o tehnologie special de imersie repetat i vulcanizare, protecie la curent de joas i de nalt tensiune; - form anatomic, durat de folosin ndelungat. manu antichimic universal - bun rezisten la detergeni, dezinfectani, chimicale de uz industrial, la acizi i baze, la uleiuri i carburani - bun rezisten mecanic. -sunt din piele palt sau din textile, i se folosesc pentru pompieri, sudori, metalurgiti, muncitori forestieri. Sunt din material textil , cauciuc sau mas plastic, realizate n diverse sortimente n fucie de destinaie. Costum salopet cu sau fr pieptar, halate pentru femei i pentru brbai, combinezoane, basmale, bonete, epci, capioane; sunt realizate din bumbac 100% sau n amestec, comode , igienice, uor de ntreinut. Vest reflectorizant din materiale uoare, n culori electrice rezistente la lumin, cu dungi reflectorizante.
38
Antiacid
Ignifug 36
Imbrcminte de corp
Echipament de protecie
Antifrig
Anticaloric protecie pentru solicitri intense Protecie mpotriva cldurii radiante i contact direct cu flacra Intemperii Cizme de Protecie din cauciuc Universal Electroizolante Pantofi Bocanci
Se realizeaz din materiale textile rezistente la aciunea acizilor. Varianta de var cuprinde toat gama de echipament de lucru pe care va fi scris antiacid; . materialul textil nu va conine fibre celulozice. Varianta de iarn va fi realizat din materiale matlasate, care vor proteja i de frig. or din materiale rezistente la acizi. Este rezistent la aerul electric, anticaloric, izoleaz corpul de cldura rdicat , de flacr. - vest matlasat, jachet matlasat cu mneci detaabile, pantaloni, costum matlasat, pufoaic, combinezon matlasat, ub mblnit. Capion din ln, bumbac sau PNA. Sunt realizate din materiale textile uoare termoizolante, trebuie s fie comode, igienice, uor de ntreinut. - Costum anticaloric, manta anticaloric, or anticaloric din piele palt, palmare, capion. Materialele din care sunt realizate conin inserii stratificate de aluminiu, aramide cu proprieti termoizolante i barier de vapori inclus - Include compartiment la spate pentru aparat respirator izolant. Echipamente de lucru realizate din materiale impermeabile la : vnt, ap, umiditate ridicat. Cu sau fr bombeu metalic asigur protecie la ap, noroi, uleiuri, baze, produse petroliere. Sunt din latex realizate dup o tehnologie special i asigur protecie la curent de joas i nalt tensiune. Din piele, cu sau fr bombeu metalic, talp din cauciuc antiderapant , rezistent la uleiuri minerale. Asigur protecie, comod i igienic.bocancii n funcie de destinaie sunt cptuii cu materiale textile termoizolante, asigur protecie fa de umiditate ridicat, frig. Prezint caliti excelente pentru crarea echipamentelor. Purttorii pot sigur i rapid s-i asigure poziia la nlime. La micarea pe frnghii fixe, centura poate trece dintr-un punct de ancorare n altul, foarte uor, asigurnd astfel o protecie permanent.
nclminte
Din piele
Centura de siguran
Alte categorii
ECHIPAMENTE ECHIPAMENTEDE DEPROTECIE PROTECIEPENTRU PENTRULUCRTORII LUCRTORIIDIN DINDOMENIUL DOMENIUL TEXTILE PIELRIE TEXTILE PIELRIE
Protecia capului: Se folosesc basmale suficient de mari pentru a strnge integral prul;
39
Protecia ochilor
Protecia auditiv
Protecie respiratorie
Ochelari de protectie conform EN 166 Sunt recomandai s se foloseasc n timpul manipulrii substanelor chimice corozive utilizate n finisajul textil sau n tbcrii
Antifoane interne conform EN 352Se folosesc n seciile de esut
Semimasc simpl cf EN 1492001 Model: semimasc simpl fr supap Material: neesut n straturi multiple Se utilizeaz n secii n care se lucreaz cu adezivi pe baz de solveni organici, pulberi de substane solide netoxice(tbcrii, secii de pregtire manual n confecii nclminte)
Protecia minilor
Mnus de protectie antichimic caracteristici rezisten foarte bun la o palet larg de acizi i baze, alcooli, grsimi i uleiuri, dezinfectani.
- manui de lucru ce asigur protecie termic la temperaturi moderate; - bun rezisten mecanic i mpotriva tieturilor;
Se folosesc la manipularea substanelor chimice, la prepararea soluiilor chimice
Mnus de examinare nesteril caracteristici: - permite un simt tactil foarte fin - protectie eficienta Material: latex natural Se folosesc n laboratoare chimice de secie spltorii de ln brut, etc.
Protecia picioarelor
Bocanc de lucru fara bombeu metalic Categoria 01-HRO conform EN ISO 20347:2004 caracteristici: rezistena mecanic mare sistem oc absorbant ncorporat talpa antiderapant , rezistent la produse chimice Design modern, variat Fete: piele moale de bovin Captueala: textil, talpa din cauciuc. Cizme de protecie:
incaltaminte de lucru asigur protecie la: ap, noroi, uleiuri, acizi, baze, produse petroliere Se folosesc n seciile cu umiditate ridicat: apretura umed, spltorii, tbcrii nclminte de lucru confortabil tratat antimicotic,cu faa din piele cptusit cu material textil, fr toc, cu talpa de cauciuc, cu un design diversificat att pentru femei ct i pentru brbai.
Protecia corpului:
40
1. Costum salopet standard Caracteristici: bluzon cu 2 buzunare mari aplicate pantalon cu 2 buzunare mari si buzunar pentru metru Material: doc samforizat din bumbac 100%, de regul de culoare bleumarin
2.Costum salopet cu pieptar Caracteristici: bluzon cu 2 buzunare mari aplicate pantalon ajustabil cu bretele buzunar suplimentar pentru metru Material: doc samforizat din bumbac 100%, de regul de culoare bleumarin
3. Halat de protectie Caracteristici: halat cu 3 buzunare mari aplicate Material: doc samforizat din bumbac 100%, de regul de culoare bleumarin
Combinezon antichimic Caracteristici: - bariera perfecta mpotriva noxelor solide - impermeabil pentru aerosoli si vapori de acizi anorganici, baze anorganice, solutii de saruri - nchidere prin fermoar acoperit cu fanta - elastic la gluga, mini si picioare
Caracteristici: - sort impermeabil de uz general - foarte buna rezistenta mecanica Material: PVC/poliester/PVC Dimensiune: 80 x 120 cm
Vest de semnalizare conform EN 471 Caracteristici: benzi reflectorizante 5 cm Material: poliester
TRUSA TRUSADE DEPRIM PRIMAJUTOR AJUTOR
41
1. Ce este trusa de prim ajutor ?

Este o trus sanitar care se compune dintr-o cutie din material plastic, cu coluri i muchii rotunjite, n care sunt depozitate instrumente i materiale sanitare, medicamente i materiale diverse.
Trusa de prim ajutor este omologat de Ministerul Sntii i Familiei i este OBLIGATORIE n posturi fixe de acordarea primului ajutor fr cadre medicale n spaii n care se desfoar activiti : industriale, agricole i de prestri de servicii; comer; nvmnt, proiectare-cercetare culturale i recreative
2.Condiii de omologare
a) s asigure etaneitatea corespunztoare pentru protejarea coninutului fa de praf i umezeal printr-un sistem de nchidere ferm; b) s fie inscripionat, vizibil de la o distan de minimum 5 m, cu denumirea produsului i a furnizorului su, dup caz, a productorului; c) s permit vizualizarea coninutului sau s aib inscripionat lista coninutului; d) s fie dimensionat i compartimentat corespunztor, n vederea depozitrii i asigurrii integritii componentelor prevzute.
3. Coninut:
- alcool sanitar, alcool iodat, rivanol soluie, perogen,
- fei tifon, leucoplast, plasture, vat hidrofil, compres steril, pansamente cu rivanol, - foarfece cu vrf bont, pipe Guedel, deschiztor de gur, garou elastic, atele, - bandaj triunghiular, mnui de examinare, ace siguran, pahar de unic folosin .
Calitatea Calitatea materialelor materialelor sanitare, sanitare, a a instrumentelor instrumentelor i i a a medicamentelor medicamentelor trebuie trebuie ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Domeniul: textile - pielrie s s fie fie verificat verificat i i certificat certificat n n conformitate conformitate cu cu prevederile prevederile n n vigoare vigoare ale ale Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei Ministerului Ministerului Sntii Sntii i i Familiei. Familiei.
42
ACCIDENTE DE MUNC De ce e important subiectul?

Accidentele de munca i bolile profesionale au reprezentat si reprezint si in prezent tragedia umana cea mai dur a tuturor activitilor umane, care se repercuteaz indiferent de nivelul de dezvoltare al unei ri i n pierderi economice importante.
Statistici triste (facultativ):

Organizaia internaional a Muncii estimeaz c aproximativ 2.2 milioane de
oameni mor anual n accidente de munc sau din cauza unor boli profesionale. Asta nseamn c zilnic mor n jur de 5.000 de oameni. Uniunea European a estimat 120.000 de decese profesionale anuale atribuite locului de munc; Statele Unite estimeaz 103.000 de decese anuale atribuite locului de munc.
n rile industrializate, problema principal sunt bolile profesionale, n rile n curs de dezvoltare prevaleaz accidentele n care lucrtorii mor n nenorocirile care au loc n sectoare ca minerit, construcii i agricultur. lucrtorii tineri (15-24 de ani) sufer cu frecven mai mare accidente cu incapacitate temporar de munc n timp ce lucrtorii cu vrsta de peste 55 de ani sufer cu o probabilitate mai mare accidente sau mbolnviri fatale dect alte categorii de vrst.
28 APRILIE ESTE ZIUA INTERNAIONAL A COMEMORRII VICTIMELOR ACCIDENTELOR I MBOLNVIRILOR PROFESIONALE

Institutul de Sntate Public din Bucureti gestioneaz baza de date referitoare la bolile profesionale i public anual o brour tematic. Inspecia Muncii gestioneaz baza de date a accidentailor n munc din Romnia i periodic analizeaz datele statistice pentru a stabilii direciile n care s-si intensifice activitatea preventiv.
1 Ce sunt accidentele de munc?

Accidentul de munc, conform definiiei din lege este vtmarea violent a organismului, precum i intoxicaia acut profesional, care au loc n timpul procesului de munc sau n ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ndeplinirea ndatoririlor de serviciu i care provoac incapacitate temporar de munc, Domeniul: textile - pielrie invaliditate ori deces. Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
43
2. Care sunt cauzele accidentelor de munc?

Un accident se poate produce prin conjugarea mai multor cauze, iar acestea trebuie identificate n funcie de componentele sistemulului de munc Cauzele accidentelor de munc
Cauzele accidentelor
Cauze dependente de executant
Efectuarea necorespunztoare a operaiilor de munc Cderea de la nlime sau la acelai nivel (alunecri, mpiedicri, cderi) Omisiuni (neutilizarea mijloacelor de protecie, neefectuarea unor operaii indispensabile securitii muncii) Expunerea, n afara sarcinii de munc, la factori periculoi sau nocivi Efectuarea, n afara sarcinii de munc, a unor operaii periculoase Prezena la lucru n condiii psiho-fiziologice necorespunztoare Alte cauze
Ponderea medie, %
36 27,5 22,5 8,5 1,5 1 3 85 2,5 0,25 12,25 30 20 15 10 8
Cauze dependente de mijlocul de producie

Cauze de natur fizic Cauze de natur chimic Cauze de natur biologic Alte cauze
Cauze dependente de sarcina de munc

Deficiene de ndrumare, supraveghere i control Erori n prestabilirea operaiilor de munc Omisiuni n prestabilirea operaiilor de munc Lipsuri n asigurarea condiiilor de securitate i igien a muncii Repartizarea necorespunztoare a executanilor pe locuri de munc
44
Alte cauze 3. Cum s prevenim un accident de munc ?
17
E mai uor s previi dect s Fiecare lucrtor i participant la procesul de munc trebuie s i supori consecinele desfoare activitatea, n conformitate cu pregtirea i unui accident de instruirea sa, precum i cu instruciunile primite din partea angajatorului. munc !
Pentru aceasta lucrtorii i participanii la procesul de munc trebuie: a) s utilizeze corect mainile, aparatura, uneltele, substanele periculoase, echipamentele de transport i alte mijloace de producie; b) s utilizeze corect echipamentul individual de protecie acordat i, dup utilizare, s l napoieze sau s l pun la locul destinat pentru pstrare; c) s nu procedeze la scoaterea din funciune, la modificarea, schimbarea sau nlturarea arbitrar a dispozitivelor de securitate proprii, n special ale mainilor, aparaturii, uneltelor, instalaiilor tehnice i cldirilor i s utilizeze corect aceste dispozitive; d) s comunice imediat angajatorului i/sau lucrtorilor desemnai orice situaie de munc despre care au motive ntemeiate s o considere un pericol pentru securitatea i sntatea lucrtorilor, precum i orice deficien a sistemelor de protecie; e) s aduc la cunotina conductorului locului de munc i/sau angajatorului accidentele suferite de propria persoan; f) s coopereze cu angajatorul i/sau cu lucrtorii desemnai, att timp ct este necesar, pentru a face posibil realizarea oricror msuri sau cerine dispuse de ctre inspectorii de munc i inspectorii sanitari, pentru protecia sntii i securitii lucrtorilor; g) s coopereze, att timp ct este necesar, cu angajatorul i/sau cu lucrtorii desemnai, pentru a permite angajatorului s se asigure c mediul de munc i condiiile de lucru sunt sigure i fr riscuri pentru securitate i sntate, n domeniul su de activitate; h) s i nsueasc i s respecte prevederile legislaiei din domeniul securitii i sntii n munc i msurile de aplicare a acestora; i) s dea relaiile solicitate de ctre inspectorii de munc i inspectorii sanitari.
4 Clasificarea accidentelor de munc
a) accidente care a) accidente care produc incapacitate produc incapacitate temporar de munc de temporar de munc de cel puin 3 zile cel puin 3 zile calendaristice (ITM) calendaristice (ITM)
a) ACCIDENT DE MUNC
b) accidente care b) accidente care produc invaliditate produc invaliditate (INV); (INV);
c) accidente mortale (D);
d) accidente colective, d) accidente colective, cnd sunt accidentate cel cnd sunt accidentate cel ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------puin 3 persoane n acelai Domeniul: textile - pielrie puin 3 persoane n acelai Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei timp i din aceeai cauza (C) timp i din aceeai cauza (C) c) accidente mortale (D);
45
b) Accident uor
eveniment care are drept consecin leziuni eveniment care are drept consecin leziuni superficiale care necesit numai acordarea primelor superficiale care necesit numai acordarea primelor ngrijiri medicale i a antrenat incapacitate de ngrijiri medicale i a antrenat incapacitate de munc cu o durat mai mic de 3 zile. munc cu o durat mai mic de 3 zile.
c) Incident periculos
evenimentul identificabil, cum ar fi explozia, evenimentul identificabil, cum ar fi explozia, incendiul, avaria, accidentul tehnic, emisiile incendiul, avaria, accidentul tehnic, emisiile majore de noxe, care nu a afectat lucrtorii, dar majore de noxe, care nu a afectat lucrtorii, dar ar fi fost posibil s aib asemenea urmri i/sau ar fi fost posibil s aib asemenea urmri i/sau a cauzat ori ar fi fost posibil s produc pagube a cauzat ori ar fi fost posibil s produc pagube materiale materiale
cauze:
disfuncionalitatea unei activiti sau a unui echipament de munc comportamentul neadecvat al factorului uman;
d) Este de asemenea accident de munc (activitate suplimentar) 1) accidentul suferit de persoane aflate n vizit n ntreprindere i/sau unitate, cu permisiunea angajatorului; 2) accidentul suferit de persoanele care ndeplinesc sarcini de stat sau de interes public, inclusiv n cadrul unor activiti culturale, sportive, n ar sau n afar granielor trii, n timpul i din cauza ndeplinirii acestor sarcini; 3) accidentul survenit n cadrul activitilor cultural-sportive organizate, n timpul i din cauza ndeplinirii acestor activiti; d) accidentul suferit de orice persoan, ca urmare a unei aciuni ntreprinse din proprie iniiativ pentru salvarea de viei omeneti; 4) accidentul suferit de orice persoan, ca urmare a unei aciuni ntreprinse din proprie initiativ pentru prevenirea ori nlturarea unui pericol care amenina avutul public i privat; 5) accidentul cauzat de activiti care nu au legatur cu procesul muncii, dac se produce la sediul persoanei juridice sau la adresa persoanei fizice, n calitate de angajator, ori n alt loc
46
de munc organizat de acetia, n timpul programului de munca, i nu se datoreaz culpei exclusive a accidentatului; 6) accidentul de traseu, dac deplasarea s-a fcut n timpul i pe traseul normal de la domiciliul lucrtorului la locul de munc organizat de angajator i invers; 7) accidentul suferit n timpul deplasrii de la sediul persoanei juridice sau de la adresa persoanei fizice la locul de munca sau de la un loc de munc la altul, pentru ndeplinirea unei sarcini de munc; 8) accidentul suferit n timpul deplasrii de la sediul persoanei juridice sau de la adresa persoanei fizice la care este incadrat victima, ori de la orice alt loc de munc organizat de acestea, la o alt persoan juridic sau fizic, pentru ndeplinirea sarcinilor de munc, pe durata normal de deplasare; 9) accidentul suferit nainte sau dup ncetarea lucrului, dac victima prelua sau preda uneltele de lucru, locul de munc, utilajul ori materialele, dac schimba mbrcmintea personal, echipamentul individual de protecie sau orice alt echipament pus la dispoziie de angajator, dac se afla n baie ori n spltor sau dac se deplasa de la locul de munc la ieirea din ntreprindere sau unitate i invers; 10) accidentul suferit n timpul pauzelor regulamentare, dac acesta a avut loc n locuri organizate de angajator, precum i n timpul i pe traseul normal spre i de la aceste locuri; 11) accidentul suferit de lucrtori ai angajatorilor romni sau de persoane fizice romne, delegai pentru ndeplinirea ndatoririlor de serviciu n afar granielor trii, pe durata i traseul prevzute n documentul de deplasare; 12) accidentul suferit de personalul romn care efectueaz lucrri i servicii pe teritoriul altor ri, n baza unor contracte, convenii sau n alte condiii prevzute de lege, ncheiate de persoane juridice romne cu parteneri strini, n timpul i din cauza ndeplinirii ndatoririlor de serviciu; 13) accidentul suferit de cei care urmeaz cursuri de calificare, recalificare sau perfecionare a pregtirii profesionale, n timpul i din cauza efecturii activitilor aferente stagiului de practic; 14) accidentul determinat de fenomene sau calamiti naturale, cum ar fi furtun, viscol, cutremur, inundaie, alunecri de teren, trsnet (electrocutare), dac victima se afla n timpul procesului de munc sau n ndeplinirea ndatoririlor de serviciu; 15) dispariia unei persoane, n condiiile unui accident de munc i n mprejurri care ndreptesc presupunerea decesului acesteia; 16) accidentul suferit de o persoan aflat n ndeplinirea atribuiilor de serviciu, ca urmare a unei agresiuni; 17) intoxicaie acut profesional - stare patologic aprut brusc, ca urmare a expunerii organismului la noxe existente la locul de munc.
NU UITA!
ntodeauna cnd are loc un accident trebuie studiat cu atenie: cauzele care au provocat accidentul; articolul de lege la care s-ar putea ncadra accidentul(de studiat legislaia muncii n vigoare); ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------47 Domeniul: textile - pielrie urmrile cauzate de accident.
Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
5.Cum comunicm evenimentele ?
Orice eveniment va fi comunicat( conform prevederilor art. 26 i art. 27 alin. (1) din legea 319/2006), de ndat angajatorului, de ctre conductorul locului de munc sau de orice alt persoan care are cunotin despre producerea acestuia.
EVENIMENT
comunicat
INSPECTORATULUI INSPECTORATULUI TERITORIAL DE MUNC TERITORIAL DE MUNC
ANGAJATOR
ASIGURATORULUI ASIGURATORULUI dac evenimentul este dac evenimentul este urmat de incapacitate urmat de incapacitate temporar de munc, temporar de munc, invaliditate, deces la invaliditate, deces la confirmarea acestora confirmarea acestora
Inspectoratulteritorial teritorialde demunc muncpe pe raza cruia a avut loc evenimentul va Inspectoratul raza cruia a avut loc evenimentul va comunica Inspeciei Muncii: comunica Inspeciei Muncii:
a) incidentul periculos; a) incidentul periculos; b) evenimentul care a avut ca urmare un deces; b) evenimentul care a avut ca urmare un deces; c) evenimentul care a avut ca urmare un accident colectiv; c) evenimentul care a avut ca urmare un accident colectiv; d) evenimentul care a avut ca urmare un accident urmat de invaliditate evident; d) evenimentul care a avut ca urmare un accident urmat de invaliditate evident; e) evenimentul care a avut ca urmare un accident urmat de invaliditate. e) evenimentul care a avut ca urmare un accident urmat de invaliditate.
6. Cum cercetm evenimentele ?

Cercetarea evenimentelor are ca scop stabilirea mprejurrilor i a cauzelor care au condus la producerea acestora, a reglementrilor legale nclcate, a rspunderilor i a msurilor ce se
48
impun a fi luate pentru prevenirea producerii altor cazuri similare i, respectiv, pentru determinarea caracterului accidentului. Cercetarea se face imediat dup comunicare .
Cine face cercetarea ?

ANGAJATORUL la care s-a produs evenimentul dac evenimentul conduce la incapacitate temporar de munc
INSPECTORATELE TERITORIALE DE MUNC, n cazul evenimentelor care au produs invaliditate evident sau confirmat, deces, accidente colective, incidente periculoase, n cazul evenimentelor care au produs incapacitate temporar de munc lucrtorilor la angajatorii persoane fizice, precum i n situaiile cu persoane date disprute; INSPECIA MUNCII, n cazul accidentelor colective, generate de unele evenimente deosebite, precum avariile sau exploziile; AUTORITILE DE SNTATE PUBLIC TERITORIALE, respectiv a municipiului Bucureti, n cazul suspiciunilor de boal profesional i a bolilor legate de profesiune.
Cercetarea evenimentelor se va finaliza cu ntocmirea unui dosar , care va cuprinde: a) opisul actelor aflate n dosar; b) procesul-verbal de cercetare; c) nota de constatare la faa locului, ncheiat imediat dup producerea evenimentului de ctre inspectorul de munc/alt organ abilitat, i semnat de ctre angajator/reprezentantul su legal. Nota de constatare va cuprinde: precizri cum ar fi poziia victimei, existena sau inexistena echipamentului individual de protecie, starea echipamentelor de munc, modul n care funcionau dispozitivele de protecie, nchiderea fiei individuale de instructaj prin barare i semntur, ridicarea de documente sau prelevarea de probe; d) schie i fotografii referitoare la eveniment; e) declaraiile accidentailor, n cazul evenimentului urmat de incapacitate temporar de munc sau de invaliditate; f) declaraiile martorilor i ale oricror persoane care pot contribui la elucidarea mprejurrilor i a cauzelor reale ale producerii evenimentului; g) copii ale actelor i documentelor necesare pentru elucidarea mprejurrilor i a cauzelor reale ale evenimentului; h) copii ale certificatului constatator sau oricror alte autorizaii n baza crora angajatorul i desfoar activitatea;
49
i) copii ale fiei de expunere la riscuri profesionale i ale fiei de aptitudine, ntocmite conform legii; j) copii ale contractelor individuale de munc ale victimelor; k) copii ale fielor de instruire individual n domeniul securitii i sntii n munc ale victimelor; n caz de deces aceste fie se vor anexa n original; l) concluziile raportului de constatare medico-legal, n cazul accidentului mortal; m) copie a hotrrii judectoreti prin care se declar decesul, n cazul persoanelor date disprute; n) copie a certificatelor de concediu medical, n cazul accidentului urmat de incapacitate temporar de munc; o) copie a deciziei de ncadrare ntr-un grad de invaliditate, n cazul accidentului urmat de invaliditate; p) actul emis de unitatea sanitar care a acordat asistena medical de urgen, din care s rezulte data, ora cnd accidentatul s-a prezentat pentru consultaie i diagnosticul, n cazul accidentelor de traseu; q) copie a procesului-verbal de cercetare la faa locului, ncheiat de serviciile poliiei rutiere, n cazul accidentelor de circulaie pe drumurile publice. Dosarul va mai cuprinde, dup caz, orice alte acte i documente necesare pentru a determina caracterul accidentului.
De reinut!
Rezultatul cercetrii evenimentului se va consemna ntr-un procesverbal. procesul-verbal de cercetare va fi nsoit de acte doveditoare n caz de deces al persoanei accidentate ca urmare a unui eveniment, instituia medico-legal competent este obligat s nainteze inspectoratului teritorial de munc, n termen de 7 zile de la data decesului, o copie a raportului de constatare medicolegal.
50
MSURI DE PREVENIRE A ACCIDENTELOR DE MUNC I BOLILOR PROFESIONALE 1. Elementele procesului de munc i interaciunea lor SISTEM DE MUNC
EXECUTANT
MIJLOACE DE PRODUCIE SARCINA DE MUNC MEDIU DE MUNC
PROCES DE MUNC
Msurile de prevenire reprezint modaliti tehnice, organizatorice, igienicosanitare etc. , prin care se realizeaz securitatea i sntatea n munc .
M MSURI 1.examenul S 1.protecia medical; U individual; R 2.examenul psihologic; 2.protecia I colectiv; de 3.instruirea P TEHNICE personalului; ORGANIZATORICE 3.protecia Referitoare la Vizez executantul R intrinsec;7 mijloace de i sarcina de 4.propaganda n producie i mediul E munc domeniul SSM; de munc 4.protecia V integrat.8 5.organizarea E activitii i a N locului de munc. I R ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Domeniul: textile - pielrie E Tehnician n industria pielriei Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil;
MSURI
51
2. Msuri tehnico organizatorice n vederea prevenirii mbolnvirilor profesionale

Msurile tehnico organizatorice sunt reprezentate ntr-o ordine de prioriti, legate de eficien maxim: Eliminarea noxei9 profesionale din procesul tehnologic prin nlocuirea substanelor nocive sau a tehnologiilor nocive cu altele mai puin nocive sau inofensive; Izolarea aparaturii generatoare de noxe (automatizare, cabine speciale, termoizolare); mpiedicarea ptrunderii noxei n aerul locurilor de munc ( ermetizare, procedee umede pentru pulberi, ventilaie local); Diminuarea concentraiilor noxelor existente la locurile de munc sub CMA(concentraia maxim admis) sau LMA(limita maxim admis) (ventilaie general, fonoabsorbie); mpiedicarea aciunii noxei asupra lucrtorilor sau diminuarea acestei aciuni prin reducerea efortului fizic, a suprasolicitrilor fizice i neuropsihice, reducerea duratei zilei de munc, folosirea echipamentului individual de protecie etc; Asigurarea alimentaiei de protecie(lapte, ap mineral, ap plat) i consumarea acesteia n unitate; Efectuarea corect a instructajului pentru securitatea i sntatea n munc.
3. Msuri medicale
Recunoaterea riscului profesional la locurile de munc prin studiul atent al procesului tehnologic i al condiiilor de munc, efectuarea de determinri de noxe, studii epidemiologice; Efectuarea corespunztoare a examenului medical la angajare i a celui periodic (examene clinice i de laborator n funcie de tipul noxelor profesionale i intensitatea lor, care orienteaz i periodicitatea examinrilor); Educaia sanitar, care se adreseaz cadrelor de conducere tehnic i administrativ , n scopul realizrii de ctre acetia a msurilor tehnico-organizatorice amintite n condiii de eficien maxim, personalului muncitor n scopul: respectrii regulilor de igien individual, purtarea corect a echipamentului individual de protecie, acordarea primului ajutor, cunoaterea i recunoaterea primelor simptome de intoxicaie acut i cronic profesional, prezentarea la examenele medicale.
52
4. Bolile profesionale
Bolile profesionale sunt afeciuni ale organismului, dobndite ca urmare a participrii la realizarea unui proces de munc. Bolile profesionale sunt cauzate de factori nocivi (fizici, chimic sau biologici), caracteristici locului de munc, precum i de suprasolicitarea diferitelor organe sau sisteme ale organismului n procesul de munc.
Procesul patologic/de mbolnvire este lent i afecteaz fie starea general a organismului, fie anumite aparate sau organe ale corpului omenesc. n multe cazuri aciunea este reversibil; prin scoaterea bolnavului din mediul nociv i aplicarea unui tratament adecvat, urmrile bolii se atenueaz sau dispar complet.
5.Bolile profesionale declarabile prevzute de Legea nr 319/2006

Conform metodologiei de aplicare a legii 319/2006,Tabelul cu bolile profesionale(anexa 23 din metodologie) cu declarare obligatorie va fi revizuit periodic i va rmne deschis i pentru alte boli pentru care se face dovada relaiei nox/suprasolicitare profesional - boal profesional. Pentru domeniul textile pielrie Nr Boal legat de crt profesiune 1 mbolnviri respiratorii: bisinoz, bronit cronic 2 mbolnviri respiratorii cronice 3 4 Nevroze coordonare de Factori profesionali cauzali
Pulberi vegetale textile : bumbac, in, cnep etc. Substane toxice iritante aflate n atmosfera de lucru: bioxid de sulf, substane pe baz de clor Micri numeroase i frecvent repetate. ncordarea sistemic a muchilor i ligamentelor sau presiune pe tendoane Contact prelungit cu substane chimice iritante: lacuri, colorani, solveni, hidrocarburi clorate etc.
Categorii de activiti solicitante

Filatur, confecii Secii de vopsitorii, etc. estorie,
albire,
5 6
Dermite acute i cronice, ulceraii i leucodermii. Hipoacuzie i Aciunea prelungit a zgomotului intens surditate de percepie n urma expunerii la crom, nichel, acrilat, Alergii
Confecii textile i confecii piele i nlocuitori Tbcrii, spltorii de ln brut, vopsitorii, secii de presat clcat estorii Spltorii, apretur umed, tbcrii,
rini epoxidice, ln brut, se pot produce
53
Nistagmus
eczeme la nivelul minilor. ncordarea ndelungat a aparatului vizual n condiii nefavorabile de iluminat
vopsitorii Repasare munc !
E mai uor s previi dect s supori consecinele unui accident de
CONSECINELE CONSECINELESOCIALE SOCIALEI IECONOMICE ECONOMICEALE ALE ACCIDENTELOR DE MUNC I BOLILOR PROFESIONALE ACCIDENTELOR DE MUNC I BOLILOR PROFESIONALE
E mai uor s previi dect s nlturi consecinele unui accident de munc !
54
EXTRAECONOMICE ECONOMICE EXTRA
FIZICE FIZICE PSIHICE PSIHICE SPIRITUALE SPIRITUALE
--durere, durere, suferin suferin stres - stres - compasiune compasiune --diminuarea diminuarea potenialului potenialului creator creator si a celui afectiv si a celui afectiv --vehicularea vehicularea suplimentara suplimentara de de informaii informaii --leziuni leziuni cu cu ITM ITM leziuni cu - leziuni cu invaliditate invaliditate --deces deces Pierderi Pierderi de de venituri venituri personale personale Pierderi Pierderi de de profit profit Pierderi Pierderi de de produs produs naional brut naional brut Distrugeri Distrugeri de de mijloace fixe mijloace fixe
La nivelul individului
INFORMATIONALE INFORMATIONALE POLITICE
La nivelul unitii economice ECONOMICE ECONOMICE
La nivelul economiei naionale
DIMINUAREA DIMINUAREA PRODUCTIVITATII PRODUCTIVITATII MUNCII MUNCII
FINANCIARE FINANCIARE MATERIAL MATERIAL E E
FIA FIA DE DE DOCUMENTARE DOCUMENTARE NR NR 6 6
INCENDII INCENDII I I EXPLOZII EXPLOZII
112
1. Ce sunt incendiile ?
55
O ardere autontreinut, care se desfoar fr control n timp i spaiu i care produce pierderi materiale i chiar pierderi de viei omeneti.
Cauze:
Neatenie i ignoran a factorului uman, privind utilizarea sursei de aprindere, Necunoatere a normelor de sntate i siguran la locul de munc privind utilizarea sursei de aprindere, Nerespectarea normelor de sntate i siguran la locul de munc privind utilizarea sursei de aprindere.
2. Ce sunt exploziile ?
Reacii fizico-chimice foarte rapide n care se produce o cantitate mare de gaze nsoit de degajare de cldur i energie. Rezultatele exploziilor sunt concretizate n distrugeri materiale i pierderi de viei omeneti.
Cauze:

Necunoatere a normelor de sntate i securitate la locul de munc privind manipularea i utilizarea substanelor generatoare de flacr, Nerespectarea normelor de sntate i securitate la locul de munc privind manipularea i utilizarea materialelor generatoare de flacr sau incendii.
3. Msuri i mijloace de prevenire a incendiilor i exploziilor

1. nlturarea eventualelor cauze ce pot provoca incendii sau explozii, prin proiectarea procesului tehnologic. 2. Evitarea formrii n hale de producie a amestecurilor explozive prin curarea n mod periodic a prafului de pe suprafeele ncrcate cu electricitate static. 3. Mrirea umiditii relative a aerului acolo unde produsele permit. 4. Prevederea unor aparate de deconectare automat n caz de avarie 35 . 5. Prevederea n depozitele de materiale combustibile a instalaiilor speciale de declanare automat a stropirii cu ap la ridicarea temperaturii. 6. Amenajarea unor spaii pentru fumat. 7. Asigurarea unei bune evacuri a oamenilor i a bunurilor din cldire, n caz de incendiu. 8. Instalarea de scri de incendiu , guri de ap, cu utilajul necesar(furtun cu lance, pompe, etc). 9. Ignifugarea materialelor combustibile folosite n construcii. 10. Marcarea zonelor periculoase , a mediilor explozive, a cilor de evacuare din cldiri i asigurarea unor bune condiii pentru intervenia rapid la singerea incendiilor. 11. Organizarea de formaii de pompieri voluntari i special angajai. 12. Interzicerea folosirii flcrii deschise , a fumatului n medii periculoase. 13. Stabilirea unor sarcini precise privind prevenire i combaterea incendiilor i asigurarea prelucrrii i afirii lor.
56
14. Instruirea muncitorilor i rspndirea cunotinelor tehnice referitoare la cauzele i prevenirea incendiilor. 15. Dotarea cu utilaje i materiale tehnice de combatere a incendiilor : Lopei, Pompe de mn, Stingtoare manuale, Motopompe sau autopompe, Instalaii cu reele de ap, etc.
4. Obligaiile lucrtorilor privind prevenirea i aprarea mpotriva incendiilor i exploziilor

1. S respecte regulile i msurile de aprare mpotriva incendiilor aduse la cunotin de ctre angajator prin mijloacele prevzute de lege. 2. S utilizeze substanele periculoase, instalaiile, utilajele, mainile, aparatura i echipamentele conform instruciunilor tehnice i a instruciunilor interne prevzute de ctre angajator, n unitatea respectiv, 3. S nu efectuieze manevre interzise sau modificri neautorizate ale sistemelor i instalaiilor de aprare mpotriva incendiilor. 4. S comunice imediat dup constatare, conductorului locului de munc: orice nclcare a normelor de aprare mpotriva incendiilor, orice situaie stabilit ca fiind pericol de incendiu, orice defeciune sesizat la sistemele i instalaiile de aprare mpotriva incendiilor. 5. S coopereze cu salariaii desemnai de angajator, sau cu personalul tehnic specializat cu atribuii n domeniul prevenirii i aprrii mpotriva incendiilor. 6. S acioneze n conformitate cu procedurile stabilite la locul de munc la apariia oricrui pericol iminent de incendiu sau explozie. 7. S furnizeze persoanelor abilitate toate informaiile pe care le deine referitoare la incendiu.
MIJLOACE MIJLOACETEHNICE TEHNICEDE DEAPRARE APRAREMPOTRIVA MPOTRIVAINCENDIILOR INCENDIILOR
1.Stingtoare
CLASA DE INCENDIU SINGTOARE cu
57
Tipul de material ce arde MATERIALE SOLIDE:hrtie, lemn, textile, cauciuc, paie, etc
Simbol
Pulbere
Dioxid de carbon
Spum
A
MATERIALE LICHIDE: benzin, petrol, ulei, alcool, vopsea etc.
B
GAZE:metan, hidrogen, propan, acetilen etc.
C
METALE:litiu, aluminiu, potasiu, sodiu, magneziu etc,
D
A INSTALAII ELECTRICE: ntreruptoare, prize, E motoare, transformatoare etc.
Not: Pe eticheta fiecrui stingtor sunt specificate clasele de incediu. Menionm c E nu este o clas de incendiu conform SR-EN, dar poate fi ntlnit pe eticheta unor stingtoare.
2.Panourile de incendiu
Doteaz unitile i punctele de lucru cu mijloace de prim intervenie necesare stingerii nceputurilor de incendii. Componentele din interior difer n funcie de obiectivele ce trebuie protejat.
Componente:
Unelte PSI: cngi, rngi, lopei, topoare, trnacop, glei.

58
Stingtoare portative sau carosabile:cu pulbere, cu spum chimic sau aeromecanic, cu CO2. Racorduri, evi de refulare, Cheie racord ABC/BC, cheie hidrant. Furtun de refulare tip A, B, C. Hidrani portativi.
6 3
este destinat depozitrii nisipului necesar stingerii incendiilor. Are capacitate de nmagazinare 0,5 pn la 1m3 asigur refulareajetului de ap i dirijarea lui asupra focarului de incendiu. Ele au un robinet ncorporat care asigur reglarea debitului de ap i un dispozitiv ce creeaz o perdea de protecie pentru utilizator.
3. Lada cu nisip
4. evile de refulare
5. Racorduri dispozitive pentru cuplare rapid 6. Reduciile dispozitive

pentru cuplarea a dou racorduri de mrimi diferite. refulare tip A,B,C,D se utilizeaz pentru
a evii la hidrant.
7. Furtun de
59
racordarea la sursa de ap. Codul furtunului este dictat de domeniul de utilizare adic tipul de racord .
sunt dispozitive montate la hidranii fixi, i au proprietatea de a porni automat un flux uniform de ap dac temperatura mediului crete peste o valoare prestabilit. Dispozitivele sunt montate la sedii de firme, hale de producie, depozite, supermarketuri.
8. Sprinklere
9. Iluminatul de siguran
este prevzut pentru evacuri neateptate i este prezent n zone aglomerate: muzee, expoziii, coli, cinematografe, sli de spectacole, spitale, supermarketuri, hale industriale etc.
10. Centrale antiincendiu sunt

60
echipate cu micro procesor i au 6 detectoare de temperatur i fum. Fiecare zon este echipat cu o ieire pentru alarmare. Panoul de comand poate controla ieirile de alarmare: sirenele i comunicatoarele telefonice.
11. Detectoare optice de fum

detecteaz fumul ce se degaj din procesul de ardere. Sunt recomandate n hoteluri, supermarketuri, biblioteci, depozite, spaii de producie.
De reinut !
De cte ori este posibil, n loc de stingtor se va utiliza ptura antifoc. Computerele i instalaiile electrice trebuie stinse cu CO2 sau alt agent de stingere cu efecte similare. Lichidele combustibile, grsimile i benzinele nu se sting niciodat cu ap.
ZONE DE RISC LA LOCURILE DE MUNC N DOMENIUL TEXTILE PIELRIE 1. Principii generale

Lucrtorul din domeniul textile pielrie poate fi expus n mediul de lucru la numeroase situaii de risc care ar putea provoca incidente sau chiar accidente de munc grave. Prentmpinarea unor incidente neplcute n timpul lucrului presupune:
61
identificarea de ctre lucrtor a zonei de risc; urmarea pailor din planul de informare (vezi fia de documentare nr 3 pct 5, pag 35). Redm mai jos cele mai frecvente zone de risc din domeniu, care pot fi grupate astfel: Zona de risc Riscul Categoria de utilaj - crucioare, - benzi transportoare, - electro palei32, - macarale, - poduri rulante32 - electropalane33 Operaia/ sectorul de activitate n special la aprovizionarea cu materie prim i materiale. Toate sectoarele de activitate din domeniul textile pielrie. Msuri de reducere a riscului de accidente - instruirea la locul de munc - utilizarea echipamentului de protecie specific tipului de activitate
1.Transportul materiei prime i materialelor n secii de la magazii, ntre o operaie tehnologic la alta. 2. Antrenarea organelor de lucru ale mainilor i utilajelor, prin intermediul energiei electrice. 3. Transmisia i transformarea micrii prin intermediul elementelor mecanice: - transmisii prin roi de curea; - transmisii prin cilindri sau conoizi; - transmisii prin roi dinate 4. Utilizarea organelor de lucru care exercit presiune asupra materialului:
Vtmri corporale datorate manipulri i incorecte a ncrctu rii electrocu tare
Toate tipurile de maini i utilaje din domeniu
- utilizarea de dispozitive speciale pentru legri la pmnt i in scurtcircuit ; folosirea mijloacelor de protecie electroizolante Elementele transmisiei trebuie prevzute cu aprtori bine fixate sau s fie securizate n casete, batiul mainilor, etc, unde accesul este permis doar personalului specializat.
Prinderea minilor sau altor pri ale corpului ntre organele de transmite re sau transfor mare a micrii Prinderea minilor sau altor pri ale corpului
Toate tipurile de maini i utilaje din domeniu
Toate sectoarele de activitate din domeniul textile pielrie
Cilindri de stoarcere la toate mainile de splat, laminor,18 calandre34
Seciile de finisaj textil
- utilizarea echipamentului de protecie; - instruirea lucrtorilor - dispozitive deprotecie
62
cilindri de stoarcere, calandre, cilindri de imprimare, cilindri de mercerizare, tambur i rulet la piuare, etc 5. Dispozitive de conducere a materialului n maina de lucru
ntre organele de lucru
Prese de clcat. Maini de imprimat cu cilindri Maini de mercerizat, maini de piuat Presa de tlpuit Toate utilajele din finisajul textil, care realizeaz operaii aupra esturilor i metraj. tricoturilor Laboratoare de secie sau de fabric, maini i utilaje de splat, piuat, mercerizat, curire alcalin, aparate de vopsit , maini de imprimat, etc Magazii de chimicale, carbonizat n mediu de solvent organic, pregtittlpuit Maina de pnuit28, Maini de tiat cu cuit fix, maina de croit automat, main de croit mobil, tanele, maini de tuns, etc.
-- nu trebuie intervenit asupra organului de lucru n timpul funcionrii mainii.
Confecii nclminte Seciile de finisaj textil - dispozitive de protecie - nu trebuie desfcut marginea ndoit a esturii
Prinderea minilor sau altor pri ale corpului ntre dispozitiv e Intoxicai i, arderi chimice, iritaii
6. Utilizarea substanelor chimice n operaiile de transformare a materiei prime n produs finit.
Secii de finisaj textil Vopsitorii, imprimerii
tbcrii Finisaj textil, Confecii nclminte
- utilizarea echipamentului de protecie adecvat la manipularea i dozarea substanelor chimice, - montarea unor instalaii de protecie colectiv , de aerisire i absorbie a su bstanelor nocive
7. Utilizarea unor substane chimice cu risc de inflamare
Intoxicai i, incendii
8. Operaii realizate cu organe de lucru care taie materia prim.
Vtmare corporal prin tiere
Secii de confecii textile i confecii nclminte, Finisaj textil
- utilizarea echipamentului de protecie - cuitele vor fi prevzute cu dispozitive de protecie - respectarea regulilor de protecie i de deservire specifice fiecrui tip de main de
63
tiat - schimbarea i ascuirea cuitelor se vor face numai de ctre personal specializat 9. Operaii de coasere Vtmare corporal prin nepare cu acele; distruger e a pielii sau esutului musculos, etc Maini de cusut de diverse tipuri Confecii textile i confecii nclminte. - utilizarea echipamentului de protecie - tijele port ac vor fi prevzute cu dispozitive de protecie - respectarea regulilor protecie i de deservire specifice fiecrui tip de main de cusut
10.Dispozitive de lucru cu garnituri rigide, cuie sau garnituri de card
Vtmare corporal prin nepare cu acele; distruger e a pielii sau esutului musculos, etc Vtmare corporal prin arsuri
Agregatul de bataj, carda, maina de pieptnat20 Maini de scmoat32
Filatur
Finisaj
- utilizarea echipamentului de protecie - organele delucru vor fi prevzute cu dispozitive de protecie adecvate - respectarea regulilor de protecie i de deservire specifice fiecrui tip de main - utilizarea echipamentului de protecie - dispozitive automate de oprire a nclzirii n cazul n care apar perturbri n funcionarea organelor de lucru - organele de lucru vor fi prevzute cu dispozitive de protecie adecvate - respectarea regulilor de protecie i de
11. Utilizarea temperaturilor ridicate n timpul unor operaii tehnologice.
Maini i aparate de vopsit de diverse tipuri, Prese de clcat de diverse tipuri, calandre
Finisaj textil,
finisarea confeciilor
64
deservire specifice fiecrui tip de main
E mai uor s previi dect s nlturi consecinele unui accident de munc !
NU UITA!
Este INTERZIS accesul lucrtorilor la main, nainte de a avea dovada nsuirii normelor de sntate i securitate generale i celor specifice locului de munc! Instruirea trebuie repetat n mod regulat i trebuie revizuit periodic !
PROCEDURA PROCEDURAGENERAL GENERALDE DEEVALUARE EVALUAREA ARISCURILOR RISCURILOR PROFESIONALE PROFESIONALE

O evaluare de risc este un proces ce are ca scop mbuntirea continu a condiiilor de munc! n concluzie: etapele ntreprinse de la identificarea pericolelor pn la implementarea msurilor de prevenire, trebuie urmate de monitorizarea condiiilor de lucru i a msurilor de prevenire aplicate, deoarece n timp pot aprea noi pericole din cauza schimbrilor de tehnologie, sarcinilor de lucru etc.Pentru aceasta se urmeaz o procedur standard a l crui model este redat mai jos.
65
Activitate
Instrument
Rezultat
Formai echipa !
Echipa de evaluare
Definii posturile de lucru i zonele de evacuare !
planul de situaie al unitii matricea pericolelor37
Planul de situaie cu definirea zonelor de evaluare a zonelor de lucru Matricea pericolelor
Realizai examinarea general !
Lista de verificare pentru examinarea general model de plan de pp*
Neconformiti identificate(ppp coloana 1)
Identificai pericolele specifice !
Liste de verificare pentru pericolul specific Model de plan de protecie
Pericole specifice identificate(ppp coloana 1)
Analizai pericolele !
Buletine de analize, expertise tehnice, teste medicale, date tehnice etc.
Dovezi pentru evaluarea ulterioar
Evaluai riscurile !
Gril categorie de risc Model de plan de prevenire i protecie
Categorie de risc atribuit fiecrui pericol(ppp coloana 2)
Planificai aciunile !
Model de plan de protecie(ppp)
Msuri tehnice , organizatorice, igienico-sanitare, responsabiliti, termene(ppp coloana 3-5)
Model de plan de protecie Monitorizai aciunile !
Stadiul de realizare a msurilor inregistrate n ppp coloana 6.
2.Sugestii metodologice
Autorii auxiliarului au gndit sugestiile metodologice ca un exemplu de bun practic, mprtind din propria experien. Sperm ca sugestiile noastre s v ajute la atingerea obiectivelor propuse. Este util i obligatoriu pentru profesor dar i n beneficiul elevului, ca la nivelul colii s existe un cabinet specializat pe probleme de sntate i securitate n munc i probleme de prevenire i stingere a incendiilor. Dotarea cabinetului va avea n vedere dou aspecte majore:
66
1. asigurarea condiiilor de desfurare a procesului de instruire pentru elevi n similitudine cu cele existente ntr-o ntreprindere sau centru specializat de instruire n domeniul sntii i securitii n munc, prevenirea i stingerea incendiilor. 2. asigurarea materialelor informaionale pentru cel puin o grup de elevi, i n conformitate cu cerinele programei colare i a Standardului de pregtire profesional, corelate permanent cu cerinele UE. Este benefic pentru actul dobndirii competenelor profesionale aferente modulului , dac: se aplic principiile nvrii centrate pe elev i nvarea difereniat , activitile i evaluarea s ating condiiile de aplicabilitate i criteriile de performan din standard. Activitile de nvare i Testele de verificare pentru dobndirea competenei ar trebui elaborate la nivel de catedr de specialitate sau de arie, de un grup de profesori care predau aceast disciplin i s constituie materiale integrante din dotarea cabinetului de specialitate. Elaborarea lor va ine cont i de : dezvoltarea psihomotorie specific categoriei de vrst a elevilor crora se adreseaz; probabilitatea existenei elevilor cu nevoi speciale. Se recomand ca pentru fiecare tem s fie gndite i activiti suplimentare , i modaliti de ncurajare /premiere, a elevilor care lucreaz ntr-un ritm mai alert. Pentru succesul orei de instruire asigurai-v c v-ai creat i instrumentele/resursele materiale necesare nvrii centrate pe elev i nvarea difereniat. Realizai i alte materiale care s completeze activitile de nvare din prezentul auxiliar, propuse elevilor pentru dobndirea competenelor din standardul de pregtire profesional aferent modulului. La stabilirea tipului de aplicaie studiai cu atenie standardul i programa/curriculumul aferent, pentru particularizarea aplicaiilor pentru specificul calificrii i a numrului de ore din planul de nvmnt. Criteriile de performan dobndite de elev precum i condiiile de aplicabilitate ale acestora trebuie s fie conforme standardului de pregtire profesional. V sugerm s utilizai fiele de documentare i fiele conspect fie pe suport de hrtie , fie pe suport electronic, n aa fel nct elevii s aib acces uor la coninuturi i s poat opera cu ele; nu uitai c elevii sunt mari iubitori ai tehnologiilor moderne de IT; speculai acest lucru n favoarea calitii orelor de curs. Putei utiliza ca fie conspect sau folii pentru proiecii retro/videoproiector urmtoarele coninuturi din auxiliar: Nr Tema Forma de Pagina crt prezentare din auxiliar 1 Instruirea lucrtorilor n domeniul securitii i sntii Fia conspect 20 n munc. nr 1(FC-nr1) 2 Echipamente individuale de protecie FC nr2 36 3 Echipamente de protecie pentru lucrtorii din domeniul FC nr3 38 textile pielrie 4 Trusa de prim ajutor FC nr4 40
67
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Cauzele accidentelor de munc Clasificarea accidentelor de munc Cum comunicm evenimentele Elementele procesului de munc i interaciunea lor Msuri de prevenire a accidentelor de munc Bolile profesionale declarabile pentru domeniul textilepielrie, prevzute de legea 319/2006 Consecinele sociale ale accidentelor de munc Clasificarea echipamentelor de protecie Atenie ! Mijloace tehnice de aprare mpotriva incendiilor !Protecia corpului Procedur general de evaluare a riscurilor profesionale
tabel schem schem schem schem tabel FC nr5 schem FC nr6 tabel FC-7
43 44 47 50 50 52 53 34 56 40 64
Evaluarea i autoevaluarea dobndirii competenelor aferente modulului se vor face att formativ ct i sumativ la sfritul modulului printr-o activitate complex care s solicite utilizarea tuturor competenelor dobndite prin studiul modulului. nainte de a gndi modul de evaluare consultai criteriile de evaluare din standard, pentru fiecare competen n parte(competene specifice pag 7 din prezentul auxiliar). Gndii activitile de evaluare sumativ cu : cerine clar formulate-lipsite de ambiguitate o singur cerin ntr-o fraz sau propoziie, buget de timp bine stabilit pentru ndeplinirea sarcinilor, caracter predominant practic, s in cont de stilurile de nvare ale elevilor supui procesului de evaluare. Asigurai elevului posibilitatea autoevalurii. Cnd elevul se bucur pentru succesul Obinuii elevii cu autocontrolul i autoevaluarea punndu-i s-i completeze fiele de sarcinilor ndeplinite conform cerinelor rezumat acolo unde este cazul. noastre, feed-back-ul ctre noi c ne-am Stimulai-le responsabilizarea fae de calitatea i cantitatea materialelor din portofoliul atins obiectivele propuse. de lucru personal.
Cnd elevul nu-i realizeaz corect i la timp din cerinele activitii propuse, Nu sarcinile suprasolicitai elevii cu informaii sau mai mult, chiar abandoneaz, trebuie s ne! inutile pentru dobndirea competenelor intrebm mai nti dac noi am fcut tot ceea ce de trebuia pentru ai trezi interesul i ore apoi O activitate practic o or bine gndit - poate suplini multe de s studiu teoretic, iar efectele pe termen lung mult mai benefice pentru elev! identificm i sunt cauzele ce vin dinspre el. Stimai colegi !
68
Nu uitai nici o clip c fiecare pas al elevului trebuie monitorizat cu discreie i ncurajat n permanen.
Succes !
III. MATERIALE
69
DE REFERIN PENTRU ELEVI
70
1. ACTIVITI DE NVARE DRAGI ELEVI
Acest material este destinat VOU, cei din ciclul superior al liceului, voi care ai optat s v pregtii pentru domeniul TEXTILE PIELRIE, n una din calificrile: TEHNICIAN DESIGNER VESTIMENTAR TEHNICIAN N INDUSTRIA TEXTIL TEHNICIAN N INDUSTRIA DE PIELRIE.
Materialul conine sarcini de lucru ce constau n: documentarea folosind diferite surse: fie de documentare, manuale, cri de specialitate, documente ale agenilor economici, reviste de specialitate, pliante, pagini de internet; rezolvarea de exerciii i desfurarea unor activiti teoretice i practice activiti individuale, n perechi, n grup activiti interactive ntocmirea unui portofoliu coninnd toate exerciiile rezolvate i activitile desfurate.
ATENIE!
Deoarece coninutul portofoliului va sta la baza evalurii competenelor voastre profesionale, strduii-v s fie ct mai complet.
71
Ce materiale trebuie s conin portofoliul ? Opis Caiet de notie dac profesorul impune acest lucru. Fie de lucru. Fie de documentare. Fie de autoevaluare. Fie de evaluare Fie conspect
Foarte important !
Citii cu atenie sarcina de lucru nainte de a trece la rezolvarea ei! nainte de a ncepe lucrul, asigurai-v c avei toate materialele necesare! Dac ntmpinai greuti n nelegerea sau rezolvarea sarcinii de lucru, cerei sprijinul profesorului vostru!
Profesorul v va ajuta s nelegei i s v rezolvai sarcinile de lucru pe tot parcursul activitii. nva s te autoevaluezi Profesorul va ine evidena exerciiilor pe care le-ai rezolvat i a activitilor parcurse, evalund progresul realizat de tine.
Succes !
72
ACTIVITATEA NR 1
TEST DIAGNOZ
Lucreaz individual! Timp de lucru: 15 minute
Citete cu atenie definiia pentru a putea rezolva sarcinile de lucru de mai jos .
Riscul poate fi definit ca fiind posibilitatea ca o persoan s sufere o daun n timpul activitilor zinice. Riscul este o combinaie ntre gravitatea vtmrii i probabilitatea unui pericol ce poate fi cauza vtmrii.
Sarcini de lucru:
1. n coloana A ai o list cu riscuri ce pot aprea n activitatea de zi cu zi. n coloana B sunt trecute principalele activiti din traseul unei zile de instruire practic efectuat n atelierul de confecii din incinta colii. Asociaz riscurile din coloana A, activitilor din coloana B care crezi c sunt nsoite de astfel de riscuri. 2. Scrie n coloana C ce msuri ai lua pentru a elimina fiecare risc identificat. 3. Autoevalueaz-te! Confrunt rezultatele muncii tale cu rezolvarea proiectat pe ecran i acord i cte un punct pentru fiecare rspuns corect i zero puncte pentru rspuns incorect. Calculeaz punctajul obinut i compar-l cu cel de pe ecran/tabl, i afl ct eti de pregtit pentru a-i asigura sntatea i securitatea i pentru a preveni riscurile la accidente n activitile zilnice.
A -riscuri
a- inundarea ncperii b- explozie incendiu c- lovire/accident de main prin acroare d- lovire prin cdere ca urmare a pierderii echilibrului e- ruperea acului f- neparea degetelor n timpul coaserii g- electrocutare h- febr i- diaree j- dureri de spate
B -activiti
1- plec ultimul de acas 2 m deplasez cu autobuzul spre coal 3 m deplasez pe jos(traversez dou strzi foarte circulate) pn n incinta colii 4 execut exerciii de coasere la maina de cusut simpl 5 n pauz mnnc i m joc lng containerul de gunoi din curtea colii.
C msuri de reducere a
riscurilor
punctaj
Total= 10 pct
73
COMPETENA 1 Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc i prevenirea i stingerea incendiilor
ACTIVITATEA ACTIVITATEA NR NR 2 2
SELECTAREA SELECTAREAMATERIALELOR MATERIALELORDE DE INSTRUIRE INSTRUIREA ALUCRTORILOR LUCRTORILOR
Lucrai n echipe de cte doi ! Timp de lucru: 20 minute

Fiecare echip va primi cte o fi de lucru identic pe care sunt indicate sarcinile activitii. Aceast activitate se desfoar sub forma unui concurs ntre echipele de lucru. Cele mai complete lucrri vor fi premiate!
Sarcini de lucru:
1. Studiaz cu atenie documentaia pus la dispoziie i alctuiete -i un plan de instruire introductiv general pentru un viitor lucrtor ntr-o secie de confecii, completnd schema de mai jos. 2. Pentru punctul IV din plan enumer toate tipurile de documente de informare cu care ai putea lucra, i apoi ntocmete-i lista cu cele care le poi utiliza din lista/materialele puse la dispoziie de ctre profesor. 3. Prezint planul celorlali colegi din clas. Timp de prezentare : 3-4 min 4. Compar planul tu cu al celorlali colegi i noteaz observaii n timpul expunerii lor. 5. F intervenii dac crezi c este cazul dup ce fiecare coleg i-a terminat prezentarea.
Atenie !
Pentru a v ncadra n timp mprii-v sarcinile ntre voi. Dac avei nelmuriri cerei ajutorul profesorului.
74
I.SCOPUL INSTRUIRII: II.PROBLEME DE REZOLVAT: MODALITI DE REZOLVARE:
1.cnd
i cui se face instruirea
2.cine face instruirea 3.cum se face instruirea 4.durata instruirii: 5.probleme studiate 6.DOVADA instruirii
III. METODE I TEHNICI DE INSTRUIRE: IV. DOCUMENTE DE INFORMARE:
Activitate suplimentar !
Utiliznd acelai algoritm , alctuiete -i un plan de instruire la locul de munc. Locul de munc l poi alege preferenial.
Succes ! Fia de lucru cu sarcinile ndeplinite va fi ataat portofoliului tu de lucru !
75
ACTIVITATEA NR 3
CLASIFICAREA FACTORILOR DE RISC
Lucreaz individual! Timp de lucru: 20 minute
Sarcini de lucru:
1. Studiaz lista factorilor de risc de mai jos i alege-i termenii necesari pentru a completa schema de clasificare dup elementul generator; 2. Stabilete care din aceti factori i poi identifica i la locul de instruire practic la maina de cusut simpl/cu platform; 3. Autoevalueaz-te ! Acord-i cte un punct pentru fiecare factor de risc clasificat corect, i 4 puncte pentru cerina 2. Lista cu factori de risc: erori de recepie, prelucrare i interpretare a informaiei; erori de decizie; risc de suprasolicitare a executantului datorit condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc; coninut sau structur necorespunztoare a sarcinii de munc n raport cu scopul sistemului de munc sau cu cerinele impuse de situaiile de risc(operaii, reguli, procedee greite, absena unor operaii, metode de munc necorespunztoare); erori de execuie; risc fizic(mecanic, termic, electric ); risc chimic; erori de autoreglaj; sub/supradimensionarea cerinelor impuse executantului, respectiv necorespunztoare posibilitilor acestuia; factori de risc mecanic; risc termic; risc electric; risc chimic; risc biologici, cu aciune de natur biologic ;
76
risc biologic, cu aciune de natur biologic; risc de sub/suprasolicitare a executantului datorit condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc; mediu social;
1.PROPRII EXECUTANTULUI: 1.PROPRII EXECUTANTULUI: 2.PROPRII SARCINII DE MUNC 2.PROPRII SARCINII DE MUNC
FACTORI DE RISC
Factorii de risc de accidentare i mbolnvire profesional sunt nsuiri,

stri, procese, fenomene, comportamente proprii elementelor sistemului de munc5, care provoac, n anumite condiii, accidente de munc sau boli profesionale
Reine !

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------cauza vtmarea! Domeniul: textile - pielrie Calificarea :Tehnician designer Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei la postul de lucru! vestimentar; evaluarea riscului : procesul de estimare a pericolelor
pericol:orice poate cauza o vtmare! risc: combinaie ntre gravitatea vtmrii i probabilitatea unui pericol de a
77
prevenire: aplicarea de msuri pentru eliminarea sau reducerea riscului nainte

ca un eveniment s aib loc!
ACTIVITATEA NR 4 Instruirea periodic: msuri de igien i securitate n munc

instruire/prezentare
Lucrai n echip ! - simulare Timp de lucru:

3o minute pentru materialul de instruire Cte 1o-15 minute pentru 1o minute pentru consemnare n fie
Sarcini de lucru:
1. 2. 3. 4. 5. 6. mprii clasa n trei/ase/nou grupe de cte 2-4 elevi, n funcie de efectivul clasei, n aa fel nct fiecare grup s aib acelai numr de elevi; Fiecare grup s i aleag liderul care va urmri ca toi membrii s lucreze i s i duc sarcinile la ndeplinire; Liderii de grup vor trage la sori tema pentru care veti duce la ndeplinire sarcinile de mai jos; Alctuii un material pentru instruire periodic utiliznd documentaia pus la dispoziie: fia de documentare nr 3, fia de documentare nr 1, instruciuni/brouri specifice locului de munc, pliante, alte materiale. Realizai o instruire periodic celorlali colegi din clas, utiliznd materialul alctuit la sarcina de lucru nr 4; Consemnai instruirea i semnai n fia individual de instruire
Atenie !
Pentru a v ncadra n timp mprii-v sarcinile ntre voi. Dac avei nelmuriri cerei ajutorul profesorului.
tem de cas !
Alctuii un plan de informare asupra riscurilor la operaia de tiere utiliznd sugestiile din fia de documentare nr 3, pag 35, tehnoredactai-l i afiai-l n Cabinetul de Sntate i Securitate n munc al colii. Comparai-l cu celelalte planuri de la celelalte grupe sau clase.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Domeniul: textile - pielrie Fia de lucru cu sarcinile Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
78
ndeplinite va fi ataat portofoliului tu de lucru !
ACTIVITATEA NR 5
ECHIPAMENTE INDIVIDUALE DE LUCRU I ECHIPAMENTE INDIVIDUALE DE PROTECIE - lecie nou -
Lucrai cte doi ! Timp de lucru: 45 minute

10 minute(sarcinile1,2,3) 20 min prezentare(2min/elev ) 15 min(sarcina 7)
EIL = echipament individual de lucru echipament utilizat n procesul muncii pentru protejarea mbrcmintei personale mpotriva uzurii i murdririi excesive. EIP = echipament individual de protecie se nelege orice dispozitiv sau mijloc destinat a fi purtat sau inut de o persoan n scopul de a se proteja mpotriva unuia sau mai multor riscuri referitoare la sntate i securitate. Pornind de la aceste definiii i de la cunotinele voastre dobndite la alte module ECHIPAI UN LUCRTOR dintr-un sector de activitate pe care il vei afla dup ce vei trage un bilet de pe catedr
Sarcini de lucru:
1. tragei un bilet cu tema de lucru, 2. nainte de a stabili din ce este compus EIL, respectiv EIP, stabilii la ce riscuri specifice este expus lucrtorul n timpul lucrului, 3. completai n tabel componentele echipamentului(coloana 2 i 3), 4. prezentai colegilor din clas componentele echipamentului, 5. completai tabelul cu informaiile prezentate de colegi, 6. comparai cu tabelul proiectat, 7. completai caracteristicile n coloana 4.(fiecare i completeaz n propria fi)
Atenie !
Dac avei nelmuriri cerei ajutorul profesorului! La sfritul activitii vei avea un tabel cu tipuri de echipamente de protecie i caracteristicile acestora.
79
Fia de lucru cu sarcinile ndeplinite va fi ataat portofoliului tu de lucru !
ACTIVITATEA NR 6
TRUSA DE PRIM AJUTOR
Lucreaz singur ! Timp de lucru: 15 minute
Trusa de prim ajutor este omologat de Ministerul Sntii i Familiei i este OBLIGATORIE n posturi fixe de acordarea primului ajutor fr cadre medicale n spaii n care se desfoar activiti : industriale, agricole i de prestri de servicii; comer; nvmnt, proiectare-cercetare culturale i recreative
Sarcini de lucru:
1. Completeaz csuele din fia alturat, cu materialele componente ale trusei de prim ajutor; 2. Selecteaz materialele textile din trus i numete tipul de fibr din care sunt realizate; 3. Compar rezultatele activitii tale cu fia proiectat, i fia conspect nr 4 3. Autoevalueaz-te! Acord-i cte un punct pentru fiecare csu completat corect.
Atenie !
Dac ai nelmuriri cere ajutorul profesorului! La sfritul activitii vei avea un tabel cu tipuri de echipamente de lucru i caracteristicile acestora.
80
81
ACTIVITATEA NR 7
VERIFICAREA MIJLOACELOR COLECTIVE DE PREVENIRE I STINGERE A INCENDIILO R
Lucrai cte doi ! Timp de lucru: 20 minute Dezbatere , ntreaga clas Timp de lucru: 20 min Verificare : 20 min Raportare : 20 min(pentru ntreaga clas)
Dotarea spaiilor de lucru(coal, ateliere de instruire, spaii de producie, magazii, magazine, sli de spectacole, etc) cu mijloace de prevenire i de stingere a incendiilor este o ogligaie prin lege iar nerespectarea ei este urmat de sanciuni.
Sarcini de lucru:
1. Studiai fiele FD6 i FC6 i alctuii o list cu zone de risc la incendiu identificate de voi n atelierul de instruire practic i n curtea acestuia(zona de acces ctre el) 2. Pentru riscurile identificate stabilii msuri de protecie colectiv de prevenire i stingere a incendiilor; 3. Prezentai celorlali colegi din clas msurile propuse de voi. 4. Alctuii o list comun cu ceilali colegi din clas, de msuri de protecie colectiv de prevenire i stingere a incendiilor; 5. Organizai-v n clas i desemnai colegi care s verifice dac aceste mijloace de protecie colectiv de prevenire i stingere a incendiilor exist n spaiul luat n discuie; 6. Raportarea situaiilor din teren 7. Propuneri i concluzii.
Atenie !
Dac avei nelmuriri cerei ajutorul profesorului!
82
Sugestie: materialul comun rezultat din aciunea ntregii clase poate fi finalizat sub forma unui tabel, sau sub orice alt form care vi se pare clar, concret i atractiv pentru toi colegii. Negociai ntre voi forma de prezentare!
Succes!
ACTIVITATEA NR 8
PRECIZAREA MANEVRELOR DE UTILIZARE A STINGTOARELOR DE INCENDIU minute
Lucreaz individual! Timp de lucru: 20 min
Stingtoarele sunt dispozitive de stingerea incendiilor omniprezente, obligatorii n toate mediile de activitate, n diverse modele i tipuri i foarte uor de utilizat, dac cunoti instruciunile scrise pe ele. n caz de iminen citirea instruciunilor poate fi tardiv. Tu tii cum s le utilizezi ?
Sarcini de lucru:
1. Citete cu atenie lista de materiale de mai jos i scrie n dreptul fiecruia ce fel de stingtor foloseti n cazul cnd aceste au provocat un incendiu. 2. Folosete pentru stingtoare abrevierile: - SCO2 pentru stingtor cu bioxid de carbon; - SP pentru stingtor cu pulbere; - SSA pentru stingtor cu spum i produse pebaz de ap; Categoria de material care arde MATERIALE SOLIDE: hrtie, lemn, textile, cauciuc, paie, etc MATERIALE LICHIDE: benzin, petrol, ulei, alcool, vopsea etc. GAZE: metan,hidrogen,propan,acetilen,etc Tipul de stingtor utilizat Punctaj
obinut maxim
10
15 10
83
METALE: litiu, aluminiu,potasiu,sodiu,magneziu,etc, INSTALAII ELECTRICE: ntreruptoare, prize, motoare, transformatoare, etc.
5 10
Total: 50 p
3. Analizeaz imaginile cu tactica de stingere din tabelul de mai jos. Pe fiecare rnd ai cte o
situaie de incendiu i scrie n dreptul imaginii A dac manevrele reprezentate sunt corecte, i F dac manevrele le considerai incorecte, iar apoi , pe coloana din mijloc scriei instruciunile deduse din imaginea corect. punctaj A B C. INSTRUCTIUNI
1 exemplu:
Incendiul trebuie atacat pe direcia vntului
ob
max 7: 2/ig 3/ide
2 7 3 7 4 7
5 7
6 7
3 7
Din oficiu: 8 Total:50
Atenie !
Dac ai nelmuriri cere ajutorul profesorului!
84
Dac ai lucrat corect poi obine maxim 100 de puncte activitate adic un 10 n catalog.
pentru
Felicitri !
Suplimentar! Alctuiete o list cu materialele componente ale pichetului de pompieri.
COMPETENA 1 Aplic legislaia privind securitatea i sntatea la locul de munc i prevenirea i stingerea incendiilor Lucreaz individual! Timp de lucru: 2 ore
ACTIVITATEA NR 9
TEST DE EVALUARE
Subiectul I
I . Pentru cerinele de mai jos notai pe foaia de hrtie litera corespunztoare rspunsului corect. 24 pcte 1) Instruirea asistat de calculator se consider, din punct de vedere al securitii muncii: a. metod de instruire; b. tehnic de instruire; c. mijloc modern; d. metod i tehnic de instruire. 2) Lucrtorul care schimb locul de munc n cadrul unitii va fi instruit cu instructajul: a. introductiv-general; b. la locul de munc; c. periodic; d. toate trei. 3) Instruirea n domeniul securitii i sntii n munc are drept scop nsuirea cunotinelor sau deprinderilor de: a. legislaie a muncii; b. limitare a factorilor de risc; c. deservirea utilajelor;
85
d. comunicare ntre lucrtori. 4) Instruirea periodic se face: a. lucrtorilor desemnai: b. lucrtorilor nou angajai; c. lucrtorilor cu vechime mai mare de 10 ani n munc; d. Tuturor angajailor. 5) Pliantele, din punct de vedere al securitii i sntii in munc, sunt documente cu rol de informare a: a. lucrtorilor din producie; b. angajailor unitii; c. lucrtorilor serviciului intern de producie; d. lucrtorilor serviciului extern de producie; 6) Perioada destinat instruirii n domeniul securitii i sntii n munc este considerat: a. timp de intruire; b. timp de documentare; c. timp de lucru; d. timp de informare. 7) Intervalul ntre dou instruiri periodice pentru lucrtori nu va fi mai mare de : a. 2 luni; b. 6 luni; c. 8 luni; d. 12 luni. 8) La reluarea activitii dup un accident de munc se face instruirea: a. instruirea general; b. la locul de munc; c. periodic; d. periodic suplimentar. II. n coloana A sunt notate echipamentele de lucru specifice, iar n coloana B locurile de munc specifice. Scriei pe foia de hrtie, asocierile corecte dintre cifrele din coloana A i literele corespunztoare din coloana B. 20 pcte A. Echipament de protecie 1. centur de siguran 2. antifoane 3. degetar cu mpletitur metalic 4. or din piele 5. casc Subiectul II 14 pcte I Conform legislaiei muncii n vigoare, n fia de instruire sunt prevzute rubricile de control medical periodic, 1. Precizai persoana care efectueaz controlul medical; 2. Indicai dou situaii n care lucrtorii sunt supui controlului medical; 3. Precizai scopul controlului medical periodic. II. Un rol important n aprarea mpotriva incendiilor o au mijloacele tehnice 16 pcte 1. Definii mijloacele tehnice de aprare mpotriva incendiilor; 2. Dai exemple de trei mijloace tehnice de aprare mpotriva incendiilor la instalaiile tehnologice. III Ca urmare a desfurrii unei maserii pot aprea boli profesionale. 1. Precizai rolul msurilor de prevenire a mbolnvirilor profesionale. 2. Dai trei exemple de boli profesinale specifice domeniului textile pielrie 16 pcte B. locuri de munc a. sudur b. construcii c. maini cu cuite d. locuri cu zgomot e. lucru la nlime
86
Not: se acord 10 puncte din oficiu !
Testul corectat se va ataa portofoliului tu de lucru !
COMPETENA 2 Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc
ACTIVITATEA NR 10
Monitorizarea SITUAIILOR DE RISC la ACCIDENTE DE MUNC
Lucreaz individual! Tem pentru acas
Alctuiete un raport ctre directorul firmei, cu tema Situaii de risc la accidente de munc la operaia de clcare/presare a confeciilor care s dezvolte urmtoarele puncte: 1. situaii de risc generate de : - perturbri funcionale, defeciuni ale utilajelor - nerespectarea principiilor ergonomice - comportament necorespunztor al lucrtorului la locul de munc - starea fizic i psihic necorespunztoare a lucrtorului 2. msuri de eliminare 3. consecine ale neaplicrii msurilor 4. prezint raportul n faa colegilor ca i cum l-ai prezenta n faa directorului
87
5. ascult cu atenie celelalte rapoarte ale colegilor i noteaz-i observaii pe o fi sau caiet. 6. mediai observaiile i dai raportului o form final
Atenie !
Dac ai nelmuriri cere ajutorul profesorului!
ntodeauna cnd are loc un accident trebuie studiat cu atenie: cauzele care au provocat accidentul; articolul de lege la care s-ar putea ncadra accidentul(de studiat legislaia muncii n vigoare);
COMPETENA 2 Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc ACTIVITATEA NR 11
SELECTAREA ECHIPAMENTULUI DE LUCRU I DE PROTECIE SPECIFIC LOCULUI DE MUNC
Lucreaz n echip ! Timp de lucru: 45 minute
METODA ORGANIZATORULUI GRAFIC Vei lucra n 6 echipe, fiecare echip avnd un numr aproximativ egal de elevi. Fiecare echip primete cte o foaie de hrtie pe care sunt notate instruciunile i cerinele activitii. Etapele metodei sunt urmtoarele: 1. Elevii se mpart n cinci grupe;
88
2. Fiecare grup i alege un lider, care s coordoneze derularea aciunii; 3. Profesorul mparte foile de hrtie cu instruciunile i sarcinile de lucru: fiecare grup primete o fi de lucru pe care este notat, n mijlocul ei,un tip de echipament de protecie cu destinaie precis; 6. Pe fia de lucru primit se identific prile componente ale echipamentului, 7. Se vor sublinia caracteristicile pentru fiecare component a echipamentului 8. Caracterisicile scrise se vor lega prin sgei cu denumirea acestuia evideniindu-se astfel conexiunilepe care elevii le intuiesc, rezultnd n acest fel un organizator grafic. 9. Liderii grupurilor coordoneaz i verific desfurarea activitiilor; 10. Dup epuizarea timpului pentru rezolvarea sarcinilor de lucru,profesorul cere fiecrui lider de echip s prezinte rezultatele lucrului n echip. 11. Lucrarea n form final va fi realizat prin afiarea pe tabl sau lipirea tuturor fielor de lucru pe o coal mare de hrtie. Astfel rezult un organizator grafic complet, ce cuprinde o clasificare a echipamentelor de protecie dup categoria de pratecie asigurat i dup partea corpului asigurat.
Organizatorul grafic final va fi notat de ctre fiecare elev pe o fi i ataat portofoliului personal.
Echipa nr 1:
lider: Echipament de protecie pentru Membri: POMPIER
...............
Notai n fiecare csu denumirea EIP i caracteristicile care trebuie s le aib. La final vei obine componena echipamentului de protecie pentru pompieri, i caracteristicile acestuia.
89
COMPETENA 3 Coordoneaz activitile n caz de accident ACTIVITATEA NR 12

NTOCMIREA UNUI PLAN DE ACIUNE N CAZ DE ACCIDENT LA O SITUAIE DAT - studiu de caz Accidentul de munc, conform definiiei din lege este vtmarea violent a organismului, precum i intoxicaia acut profesional, care au loc n timpul procesului de munc sau n ndeplinirea ndatoririlor de serviciu i care provoac incapacitate temporar de munc, invaliditate ori deces. maginai-v c n atelierul colii , amenajat n incinta unei fabrici de confecii i unde v desfurai instruirea practic, o coleg de grup alunec pe gresia proaspt splat, cade i
Lucreaz n echip! Timp de lucru: 45 minute
90
se lovete cu capul de platforma mainii. n urma loviturii sngereaz uor i se produce o umfltur. Cum reacionai n aceast situaie? Gsii rspuns la ntrebare rezolvnd sarcinile de mai jos Sarcini de lucru: 1. Alctuii echipa i stabilii-v responsabilitile 2. Stabilii paii pe care trebuie s-i parcurgei n rezolvarea situaiei 3.
2) SOLUII PROPUSE LA ACTIVITILE DE NVARE
91
ACTIVITATEA NR 1 SOLUIE ! - test diagnoz A -riscuri B -activiti C msuri de reducere a riscurilor

punctaj
92
a- inundarea ncperii b- explozie incendiu c- lovire/accident de main prin acroare d- lovire prin cdere ca urmare a pierderii echilibrului e- ruperea acului f- neparea degetelor n timpul coaserii g- electrocutare h- febr i- diaree j- dureri de spate
1- plec ultimul de acas:a,b 2 m deplasez cu autobuzul spre coal:c, d 3 m deplasez pe jos(traversez dou strzi foarte circulate) pn n incinta colii: c 4 execut exerciii de coasere la maina de cusut simpl:e, f, g, j 5 n pauz mnnc i m joc lng containerul de gunoi din curte colii:h, i
1-La plecarea de acas verific dac: a- am nchis toate robinetele de ap 1 pct b- am nchis aragazul sau ochiurile consumatoare de gaz 1 pct 2- la deplasarea spre coal n autobuz d- trebuie s stau pe scaun sau s mi fixez un punct sigur de sprijin pentru a nu m dezechilibra n timp ce autobuzul merge. 1 pct 3-c, traversez strada cu atenie prin locurile marcate 1 pct 4- e- fixarea corect a acului n tija port ac 1 pct f- tija port ac trebuie s aib aprtoare pentru a evita ptrunderea acului n degete 1 pct g-intreruptorul de curent trebuie s aib capac de protecie, nu se cur maina n 1 pct timp ce este conectat la curet electric. j- in timpul lucrului, muncitoarea trebiue s 1 pct aib o poziie ergonomic corect la main. 5- h,i- m spl pe mini nainte de a mnca, nu mnnc lng containerul de gunoi, de 2 pct unde mutele ar putea transporta microbi(salmonela) pe mincarea mea. Total= 10 pct
sugestii metodologice
TESTUL diagnoz sugerm s-l aplicai n prima or de curs i tot atunci s discutai cu elevii concluziile autoevalurii i necesitatea studierii aprofundate a acestui modul. Testul se recomand elevilor de la calificarea Tehnician designer vestimentar, care nu au avut ore de pregtire n domeniul SSM. Pentru celelalte calificri putei gndi un test cu un grad mai mare de dificultate care s v ajute s evaluai nivelul de cunotine dobndit anterior, pentru a v putea stabili strategiile de lucru. Atenie la bugetul de timp care l-ai acordat activitii ! Gestionai-l dumneavoastr i nu lsai elevii s-l iroseasc prin abordri deviate de la obiectivul ce vi l-ai propus. Antrenai elevii la discuii punctuale derivate din testul diagnoz, dar nu uitai nici o clip c dumneavoastr decidei ce, ct i pn unde trebuie condus discuia. Nu emitei concluzii, ci ajutai elevii s le gseasc, d-voastr doar subliniai-le.
ACTIVITATEA NR 2
SOLUIE !
SELECTAREA MATERIALELOR DE INSTRUIRE A LUCRTORILOR
93
I.SCOPUL INSTRUIRII: de a informa despre: - activitile specifice unitii respective, - riscurile pentru securitate i sntate n munc i msurile i activitile de prevenire i protecie la nivelul unitii II.PROBLEME DE MODALITI DE REZOLVARE: REZOLVAT: 1.cnd i cui se face a) la angajarea lucrtorilor; instruirea b) lucrtorilor detaai de la o ntreprindere i/sau unitate la alta; c) lucrtorilor delegai de la o ntreprindere i/sau unitate la alta; d) lucrtorului pus la dispoziie de ctre un agent de munc temporar. 2.cine face instruirea a) angajatorul care i-a asumat atribuiile din domeniul securitii i sntii n munc; sau b) lucrtorul desemnat; sau c) un lucrtor al serviciului intern de prevenire i protecie; sau d) serviciul extern de prevenire i protecie. Instruirea introductiv-general se face individual sau n 3.cum se face instruirea grupuri de cel mult 20 de persoane.
4.durata instruirii:
5.probleme studiate
Angajatorul stabilete prin instruciuni proprii i durata instruirii introductiv-generale; Durata instruirii generale nu va fi mai mic de 8 ore. 1.legislaia de securitate i sntate n munc; n vigoare:Legea 319/2006 2.legislaia de prevenirea i stingerea incendiilor; n vigoare: Legea 307/2006 3.consecinele posibile ale necunoaterii i nerespectrii legislaiei de securitate i sntate n munc; 4.riscurile de accidentare i mbolnvire profesional specifice unitii; 5.msuri la nivelul ntreprinderii i/sau unitii privind acordarea primului ajutor, stingerea incendiilor i evacuarea lucrtorilor 1.Coninutul instruirii introductiv-generale trebuie s fie n conformitate cu tematica aprobat de ctre angajator. 2.Instruirea introductiv-general se va finaliza cu verificarea nsuirii cunotinelor pe baz de teste. 3.Rezultatul verificrii va fi consemnat n fia de instruire. 1. expunerea;
6.DOVADA instruirii
METODE I TEHNICI DE
94
INSTRUIRE: (cel puin dou din cele enumerate alturat, n funcie de dotarea slii i de materialele puse la dispoziie de ctre profesor) DOCUMENTE DE INFORMARE: (n funcie de dotarea slii i de materialele puse la dispoziie de ctre profesor)
2. 3. 4. 5.
demonstraia; studiul de caz; vizionri de filme, diapozitive, proiecii; instruirea asistat de calculator. LEGEA 319/2006 LEGEA 307/2006 Fie,Filme Afie Cataloage,brouri,pliante Instruciuni de lucru
sugestii sugestii metodologice metodologice

Scopul activitii este de a obinui elevul viitor tehnician s-i planifice aciunile de informare, s tie exact fiecare pas care trebuie urmat n procesul de instruire a personalui angajat sau care urmeaz a fi angajat ntr-o unitate de producie. Activitatea este primul pas, i va fi urmat obligatoriu de o alta care s o completeze criteriile de performan necesare dobndirii competenei. Pentru aceasta, n cabinetul de instruire elevii vor avea la dispoziie un minim de materiale la care s aib acces necondiionat n timpul activitii: Fia de documentare nr 1 de la pag 21: tiprit ntr-un nr de exemplare egal cu numrul grupelor de lucru; Cte o fi individual(model necompletat) de instruire(vezi pag 26 -28): tiprit ntr-un nr de exemplare egal cu numrul grupelor de lucru; Legea 319/2006 i Legea 307/2006 tiprite n mai multe exemplare O list cu alte tipuri de materiale de instruire specifice domeniului Orice alt material care poate servi drept model de document de instruire. Aceste materiale vor fi utilizate doar n clas. Dac elevul solicit i e bine s fie ncurajat s-i xerocopieze pentru portofoliu anumite materiale, e bine s-i acordai tot sprijinul. El cere materialul ca s studieze mai aprofundat acas, este voina lui i trebuie apreciat i ncurajat ca un exemplu de bun practic i pentru ali elevi. Atenie ns, nu impunei acest lucru cu orice pre pentru c nu-i va atinge scopul!
ACTIVITATEA NR 3
SOLUIE !
CLASIFICAREA FACTORILOR DE RISC
95
1.PROPRII EXECUTANTULUI: 1.PROPRII EXECUTANTULUI:
2.PROPRII SARCINII DE MUNC 2.PROPRII SARCINII DE MUNC
erori de recepie, prelucrare i erori de recepie, prelucrare i interpretare a informaiei; interpretare a informaiei; erori de decizie; erori de decizie; erori de execuie; erori de execuie; erori de autoreglaj erori de autoreglaj
coninut sau structur coninut sau structur necorespunztoare a sarcinii de necorespunztoare a sarcinii de munc n raport cu scopul munc n raport cu scopul sistemului de munc sau cu sistemului de munc sau cu cerinele impuse de situaiile de cerinele impuse de situaiile de risc(operaii, reguli, procedee risc(operaii, reguli, procedee greite, absena unor operaii, greite, absena unor operaii, metode de munc metode de munc necorespunztoare); necorespunztoare); sub/supradimensionarea sub/supradimensionarea cerinelor impuse executantului, cerinelor impuse executantului, respectiv necorespunztoare respectiv necorespunztoare posibilitilor acestuia. posibilitilor acestuia.
FACTORI DE RISC
factori de risc mecanic factori de risc mecanic risc termic risc termic risc electric risc electric risc chimic risc chimic risc biologici, cu aciune de risc biologici, cu aciune de natur biologic natur biologic risc de suprasolicitare a risc de suprasolicitare a executantului datorit executantului datorit condiiilor de ndeplinire a condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc sarcinii de munc
risc fizic(mecanic, termic, risc fizic(mecanic, termic, electric ) electric ) risc chimic risc chimic risc biologic, cu aciune de natur risc biologic, cu aciune de natur biologic biologic risc de sub/suprasolicitare a risc de sub/suprasolicitare a executantului datorit condiiilor executantului datorit condiiilor de ndeplinire a sarcinii de munc, de ndeplinire a sarcinii de munc, mediu social mediu social

Pentru elevii care termin mai repede de rezolvat cerinele 1 i 2 sugerai-le s-i identifice factorii de risc i de la alte locuri de munc i s-i alctuaiasc o list pe care s o ataeze
96
portofoliului . Aceast list , ca i rezolvarea fiei de lucru pot constitui materiale de documentare pentru o alt aplicaie pentru dobndirea competenei 3. Elevii trebuie contientizai c materialele lucrate de ei i ataate portofoliului le sunt utile nu numai pentru a demonstra c au parcurs materia ci i n alte situaii.
ACTIVITATEA NR 4
INSTRUIREA PERIODIC: MSURI DE IGIEN I SECURITATE N MUNC - simulare
SOLUIE !
Vor fi 3 teme distincte, cte una pentru fiecare grup: 1. msuri de igien, 2. msuri de protecie colectiv, 3. msuri de protecie individual. Temele vor fi aplicate pe operaii de tiere din domeniul textile-pielrie. Alegerea tipurilor de utilaj i sectorul de activitate unde se desfsoar aceste operaii se va face n funcie de condiiile de instruire practic. Exemplu:1. msuri de igien specifice operaiei de tiere Realizarea temei va porni de la msurile generale/directivele de mai jos(vezi FD3 pag 34), instruciuni specifice, care vor fi analizate, particularizate i concretizate pentru tema dat. stabilirea unor reguli de securitate generale i specifice care s reduc riscurile i s previn mbolnvirile acordarea de echipament individual de protecie, instalaii sanitare speciale: splarea ochilor, antiseptice etc. dispoziii speciale n cazul manipulrii de substane chimice periculoase. n urma analizei i particularizrii va rezulta materialul cu care se va simula instruirea periodic. Tema de cas ! consultai planul de informare asupra riscurilor i dac avei nelmuriri cerei toate informaiile necesare profesorului !
97
Atenie la bugetul de timp! Pentru a v ncadra n timp avei grij ca elevii s se organizeze bine, i anunai-i cu o edin nainte s-i aduc instruciunile de lucru i normele specifice la tiere, deoarece ei au fost instruii la orele de pregtire practic la alt modul. De cunotinele dobndite anterior ne ajutm s dobndim noua competen. Scopul activitii este s nvee cum s organizeze i s efectuieze o instruire periodic nu s-i nsueasc instruciuni specifice care deja trebuie s le cunoasc. Pentru responsabilizarea elevilor i creterea importanei aciunii putei organiza un concurs pe clas/ntre clase de selectare a celui mai bun Plan de informare asupra riscurilor la operaia de tiere. Elevii vor fi ncntai s-i stabileasc criteriile de selecie, s alctuiasc componena juriului, s fac parte din juriu, etc. Nu uitai ns c d-voastr suntei regizorul ntregii aciuni i de ct de bine tii s gestionai lucrurile va depinde succesul ei. Pentru tema de cas recomandai-le s consulte materiale suplimentare cum ar fi ghid de evaluare a riscurilor sau o adres de web una din cele aflate n lista bibliografic sau alta. Putei deasemeni, ca tema de cas s fie realizat n grup, iar fiecare grup s-i aleag alt sector de activitate, de exemplu: operaii din filatur, operaii din estorie, operaii din finisaj, operaii din confecii nclminte etc.
ACTIVITATEA NR 5
ECHIPAMENTE INDIVIDUALE DE LUCRU I ECHIPAMENTE INDIVIDUALE DE PROTECIE
SOLUIE !
Lucru n echip i individual
98
Pentru lucrul n echip liderii vor extrage cte o fi care va conne un echipament din cele de mai jos:1. pompier; 2.Lucrtor ntr-o magazie de chimicale; 3.estor; 4. lucrtor n mediu cu mult praf; 5. oelar/metalurgist; 6.lucrtor n confecii; 7.lucrtor n spltorii, vopsitorii, tbcrii(mediu umed); 8. lucrtor la nlime; 9. lucrtor n camer frigorific. Model de fi de lucru
Destinaie Denumirea echipamentului Cap Caracteristici
1.Pompier mini corp picioare
RIVANOL Vezi fiele conspect FC2 pag 36 i FC3 pag 38, precum i alte materiale puse la
dispoziie de ctre profesor.
sugestii sugestii Alcool metodologice metodologice iodat

Activitatea va fi destinat acumulrii de noi informaii(lecie nou) i de aceea profesorul va avea grij s se asigure c toi elevii ndeplinesc sarcina nr 7. La sfritul sarcinii va verifica fixarea noilor cunotine de ctre elevi. PEROGEN
ACTIVITATEA NR 6 SOLUIE !
TRUSA DE PRIM AJUTOR
MNUI DE
pens prins limb.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------EXAMINARE Domeniul: textile - pielrie Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
99
Pipe guedel, deschiztor gur,
BALON DE RESURCITARE
PAHAR DE UNIC FOLOSIN
PRECIZAREA MANEVRELOR DE UTILIZARE A STINGTOARELOR DE INCENDIU
100
1.Stingtoare
CLASA DE INCENDIU Tipul de material ce arde MATERIALE SOLIDE:hrtie, lemn, textile, cauciuc, paie, etc Simbol SINGTOARE cu Pulbere Dioxid de carbon Spum
MATERIALE LICHIDE: benzin, petrol, ulei, alcool, vopsea etc.
B
GAZE:metan, hidrogen, propan, acetilen etc.
C
METALE:litiu, aluminiu, potasiu, sodiu, magneziu etc,
D
A INSTALAII ELECTRICE: ntreruptoare, prize, E motoare, transformatoare etc.
TACTICA DE STINGERE FALS INSTRUCTIUNI CORECT
101
Incendiul trebuie atacat pe direcia vntului
Incendiul se stinge ncepnd din faa focarului Dar: incendiile de materiale care se topesc sau curg se sting atacnd de sus i spre spatele focarului Intervenia se face utiliznd n acelai timp stingtoare suficiente i nu unul dup altul Dup stingerea incendiului controlai ca acesta s nu se reaprind Stingtoarele utilizate nu vor fi reamplasate la locul lor Stingtoarele utilizate vor fi rencrcate

Pentru rezolvarea sarcinilor elevii trebuie s consulte FD6 i FC6, dar le putei pune la dispoziie, celor interesai i alte materiale cum ar fi de exemplu Indicaii privind planul de alarmare, alarmarea n caz de incendiu i instruirea elevilor
- test de evaluare ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Domeniul: textile - pielrie Calificarea :Tehnician designer vestimentar; Tehnician n ondustria textil; Tehnician n industria pielriei
102
Subiectul 1 I.1 d; 2 b; 3 a; 4 d; 5 b; 6 c; 7 b; 8 b. II. 1 e; 2 d; 3 c; 4 a; 5 b. Subiectul II I. 1. medicul specialist n medicina muncii; 2. la angajare, periodic; 3. evaluarea strii de sntate n vederea eliminrii riscurilor. II. 1. Msurile de prevenire reprezint modaliti tehnice, organizatorice, igienico-sanitare etc. , prin care se elimin sau se diminueaz riscul la mbolnvirea profesional . Msuri tehnico-organizatorice care vizeaz lucrtorul i mediul de munc: 1.examenul medical; 2.examenul psihologic; 3.instruirea personalului; 4.propaganda n domeniul SSM; 5.organizarea activitii i a locului de munc. 2. oricare din lista de boli de mai jos: mbolnviri respiratorii: bisinoz, bronit cronic; mbolnviri respiratorii cronice; Nevroze de coordonare Dermite acute i cronice, ulceraii i leucodermii; Hipoacuzie i surditate de percepie Alergii; Nistagmus III. 1. mijloace prin intermediul crora se realizeaz prevenirea i protecia colectiv sau individual a angajailor mpotriva incendiilor 2. -Mrirea umiditii relative a aerului acolo unde produsele permit. - Prevederea unor aparate de deconectare automat n caz de avarie 35 . - Prevederea n depozitele de materiale combustibile a instalaiilor speciale de declanare automat a stropirii cu ap la ridicarea temperaturii.
ACTIVITATEA NR 11
SOLUIE !
SELECTAREA ECHIPAMENTULUI DE LUCRU
103
I DE PROTECIE SPECIFIC LOCULUI DE MUNC
Echipa nr 1
Cti pentru protecia capului Caracteristici:realizate din materiale rezistente la ocuri mecanice , ocuri termice, anticalorice, ignifuge; - sunt prevzute cu viziere rabatabile i protector al gtului i a cefei Centur de siguran Caracteristici: Masc : Caracteristici:
Echipament de protecie pentru POMPIER

Mnui pentru protecia minilor Caracteristici: Costum anticaloric Caracteristici: - Costum anticaloric, manta anticaloric, or anticaloric din piele palt, palmare, capion. Materialele din care sunt realizate conin inserii stratificate de aluminiu, aramide cu proprieti termoizolante i barier de vapori inclus - Include compartiment la spate pentru aparat respirator izolant
Costum Caracteristici:
Bocanci Caracteristici:

104
Apentru cele 5 grupe de lucru se construiesc 5 fie dup modelul din activitate. Se vor urmri componentele i caracteristicile urmtoarelor tipuri de EIP: pentru pompier, pentru lucrtor la nlime, pentru lucrtor la magazia de chimicale a unei secii de vopsitorie, pentru electricieni, pentru sudor. La selectarea tipurilor de echipamente s-au avut n vedere compartimentele care ajut producia. Activitatea se poate desfura i ca un tur al galeriei. Profesorul afieaz pe postere cte un criteriu de clasificare al echipamentelor individuale de protecie, iar grupele de elevi noteaz pe acestea categoriile de echipament identificat i caracteristici identificate. Profesorul i poate dirija mai uor n aciunea de identificare a caracteristicilor. Astfel, activitatea devine dinamic, necesitnd participarea activ a tuturor elevilor.
105
- Studiu de caz-
sugestii sugestii metodologice metodologice Pai:

1. acordarea primului ajutor: -cine evalueaz gravitatea accidentului - cine utilizeaz trusa i acord efectiv ajutorul - cine ajut 2. eliminarea cauzelor:- se identific cauzele apoi, n funcie de situaie se trece la eliminarea lor 3. evacuarea accidentatului din zon 4. anunarea organelor abilitate elevii vor trebui s specifice concret cum procedeaz, i s-i noteze paii pe fia de lucru. Apoi s construiasc planul de aciune n care s fie incluse i termen i cine rspunde de fiecare aciune. Planul poate fi sub forma unui tabel de forma: Zone de lucru unde s-a produs accidentul Cauze: Msuri imediate Cine efctueaz Cine rspunde Timp estimat Realizat
Dup realizarea interveniei este bine de evaluat dac: - intervenia a fost corect - s-a incadrat n timpul estimat n plan - pagube materiale, etc
3) OPIS
Prezentul auxiliar conine materiale pentru urmtoarele competene:
106
Competena
Activitatea
Materiale din auxiliar
13.1.Aplic legislaia privind securitatea i sntatea n munc, prevenirea i stingerea incendiilor.
6.1.Creeaz i menine relaii profesionale 6.2.Gestioneaz conflicte 13.2.Planific aciuni de evitare i de reducere a riscurilor identificate la locul de munc 6.3. Gestioneaz ateptrile factorilor interesai 13.3. Coordoneaz activitile n caz de accident. Abrevieri: A1.....n = activitatea numrul 1...n FD1...n = fia de documentare 1...n FC1...n = fia de conspect 1...n
A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A1,A4,A5,A 7 AI,A4, A7 A10, A11 A4,A12,A7 A12
FC1; FD1 FD2 FD1;FD3 FC2;FC3 FC4 FD6;FC6 FD6;FC6
IV. BIBLIOGRAFIE:
Standard de pregtire profesional nivel 3, calificarea: Tehnician n industria pielriei Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Standard de pregtire profesional nivel 3, calificarea: Tehnician n industria textil Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Standard de pregtire profesional nivel 3, calificarea: Tehnician designer vestimentar Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Curriculum pentru clasa a XII a, liceu tehnologic, calificarea: Tehnician designer vestimentar - Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Curriculum pentru clasa a XII a, liceu tehnologic, calificarea: Tehnician n industria textil - Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Curriculum pentru clasa a XII a, liceu tehnologic, calificarea: Tehnician n industria pielriei - Ministerul educaiei i cercetrii, CNDIPT/2005 Lege nr. 319 din 14/07/2006- a securitii i sntii n munc Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 646 din 26/07/2006
107
Intrare in vigoare: 01/11/2006 Norm metodologic din 11/10/2006 - de aplicare a prevederilor Legii securitii i sntii n munc nr. 319/2006 Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 882 din 30/10/2006 Lege nr. 307/2006din 12/07/2006 privind aprarea mpotriva incendiilor Publicat in Monitorul Oficial, Partea I nr. 633 din 21/07/2006 mbuntirea activitilor de nvare Ivan Mykytyn material elaborat ca parte a proiectului Europe Aid/Asisten tehnic pentru Construcia Instituional a Sistemului de nvpmnt Profesional i Tehnic; Romnia Europe Aid/122825/D/SER/RO Proiect finanat de Uniunea European. Valene culturale ale securitii i sntii n munc material elaborat de ITM Bucuresti i zona centru Ghid de evaluare a riscului, brour editat de INSPECIA MUNCII, februarie 2007 Brouri, pliante, afie i normative cu instruciuni specifice din domeniul Textilepielrie. Manual pentru pregtire practic TEXTILE PIELRIE, autori: I Marinescu M Zvc,C Varga, etc. www.ismb.edu.ro :Indicaii privind planul de alarmare, alarmarea n caz de incendiu i instruirea elevilor, material realizat de IG al Pompierilor Militari.
www.inspeciamuncii.ro www.proteciamuncii.ro www.sanatateocupationala.ro http://europa.eu.int/comm/education/copenhagen/resolution_en.pdf http://europa.ei.int/comm/educationn/policy_en.html http://europe.osha.eu.int/good_practice/sector/education http://www.deni.gov.uk http://leonardo.cec.eu.int www.google.com
108

Sanatatea Si Securitatea Muncii

Încărcat de

Informații document

Descriere:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sanatatea Si Securitatea Muncii

Încărcat de

Descriere:

Drepturi de autor:

Formate disponibile

MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI

Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03

A11 Selectarea echipamentelor de lucru i de protecie specifice locului d munc pag 86

Competena 6.1: Creeaz i menine relaii profesionale

Competena 6.3: Gestioneaz ateptrile factorilor interesai

Coordoneaz activitile n caz de accident

A) FIA DE DESCRIERE A ACTIVITII

Unitatea de competen: SANATATEA SI SECURITATEA IN MUNCA

Activitatea nr. 4 Fi de lucru

Precizarea manevrelor de utilizare a materialelor i mijloacelor pentru stingerea incendiilor

Activitatea nr. 5 Activitatea nr. 6 Joc de rol Activitatea nr.7

Evaluarea interveniei n caz de accident

Unitate promovat cu succes !

B) FIA DE PROGRES COLAR

Competene care urmeaz s fie dobndite (pentru fia urmtoare)

Competene care trebuie dobndite

Activiti efectuate i comentarii

Aplicare n cadrul unitii de competen

Prioriti pentru dezvoltare

Competene care urmeaz s fie dobndite

5) GLOSAR DE TERMENI/CUVINTE CHEIE

II. MATERIALE DE REFERIN PENTRU PROFESOR

INSTRUIREA LUCRTORILOR LUCRTORILORDIN DINDOMENIUL DOMENIULTEXTILE TEXTILEPIELRIE PIELRIE INSTRUIREA

FIA CONSPECT NR 1 FIA CONSPECT NR 1

Metode i tehnici de instruire:

Reguli de pstrare a dovezilor

Cnd i cui se face instruirea ?

Cine face instruirea ?

Cum se face instruirea ?

Ce probleme vor fi studiate ?

Cnd i cui se face instruirea ?

Cine face instruirea ? - Conductorul direct al locului

Cum i ct timp se face instruirea ?

Ce probleme vor fi studiate ?

remprosptarea i actualizarea cunotinelor n domeniul securitii i sntii n munc i normelor PSI.

Cnd i cui se face instruirea ?

Cine face instruirea ?

Cum se face instruirea

Ce probleme vor fi studiate ?

Semntura celui celui care a verificat Instruit cunotinelor

Semntura celui care a efectuat instruirea

Semntura celui celui care a verificat Instruit cunotinelor

Semntura celui care a efectuat instruirea

Durata (nr de ore)

Durata (nr de ore)

REZULTATELE TESTRILOR Data Materialul examinat Calificativ Examinator

CONTROL MEDICAL PERIODIC

Observaii de specialitate ... ... .. . . Semntura i parafa medicului .. Data

Observaii de specialitate ... ... .. . . Semntura i parafa medicului . Data

Apt psihologic pentru* ... ... .. . . Semntura i parafa medicului . Data

* lucru la nlime, lucru n condiii de izolare etc.

MSURI DE ELIMINARE A RISCURILOR LA LOCUL DE MUNC

2.1. Conceptul de risc i securitate n munc.

2.2.Ce sunt factorii de risc de accidentare i mbolnvire profesional.

1.PROPRII EXECUTANTULUI: 1.PROPRII EXECUTANTULUI:

2.PROPRII SARCINII DE MUNC 2.PROPRII SARCINII DE MUNC

3.PROPRII ECHIPAMENTELOR 3.PROPRII ECHIPAMENTELOR DE MUNC DE MUNC

4.PROPRII MEDIULUI DE MUNC 4.PROPRII MEDIULUI DE MUNC

dup modul n care pot aciona asupra organismului:

factori de risc de accidentare n munc; factori de mbolnvire profesional.

2.3. Care este relaia factor de risc cauz.