4.

SUBSTANTIVUL: CATEGORIA CAZULUI

4.1. Introducere
Cazul este categoria gramatical cea mai abstract, fr o coresponden direct i
imediat n realitatea obiectiv, extralingvistic.
Dac am face o ierarhizare a categoriilor gramaticale ale substantivului dup gradul de
abstractizare, aceasta ar arta astfel: numr, gen, determinare, caz.
ntruct cazul se definete n plan sintagmatic n primul rnd, constituind principalul mijloc
de realizare a raporturilor dintre cuvinte, spunem c acesta este o categorie de relaie prin
excelen, n timp ce numrul i genul sunt categorii de opoziie, asimilabile, prin referirea la
realitatea extralingvistic, unor categorii lexicale.
4.1.1. Terminologia acestei categorii (caz, N, Ac, G, D, V ) este doar n mic msur transparent la
semnificaia ei morfologic.
Detalieri:
(1) Termenul caz provine din cuvntul latinesc casus, care la origine, nsemna deviere, cdere,
cascad, fiind o traducere a cuvntului grecesc ptsis, cu acelai sens.
Denumirea raportului (= coninutul cazului ) prin termenul caz (cu sensul de cdere, deviere)
se explic prin aceea c la gramaticienii vechi forma de baz a substantivului era considerat
NOMINATIVUL, ca unul care oglindete raportul cel mai obinuit din realitate, raportul dintre un
obiect i aciunea pe care o face, pe cnd celelalte forme cazuale (G, D, Ac) erau deviate de la
raportul exprimat prin N, un fel de trepte, alctuind o scar, o cascad.
Imaginea cascadei ne-o sugereaz i dispunerea formelor cazuale n paradigm una sub alta :
N
G
D
Ac
Abl
V
(2) NOMINATIV
Termenul NOMINATIV provine n gramatici din cuvntul latinesc nomen care nseamn
nume. Acest termen a fost aplicat formei cazuale de N (= cel care numete), ntruct reprezenta
etalonul, raportul de baz, acela dintre obiect (ca agent) i aciunea fcut de acesta, relaia
fundamental, primar, i, pe de alt parte, pentru ca aceast form era (i este) utilizat ca nume pur
si simplu, n afara unei relaii cu verbul.(vezi, de exemplu, aa numitul nominativ absolut: Ion,
Mara sau prezentarea substantivelor n dicionar cu forma de N, forma tip).
(3) GENITIV
Cuvntul provine din formele latineti gignere genitum i generare, care nsemnau a
nate, a produce.
Raportul de natere, de producere a unui obiect de ctre alt obiect, asimilabil celui de
filiaiune, de provenien, este foarte apropiat de raportul de posesie, cel reflectat n sensul gramatical
al genitivului. Un asemenea raport (de filiaiune) avem n exemplul de tip: fata mamei, Ion a lui
tefan al Petrei.
Prin urmare, sensul etimologic al genitivului, cel de a desemna pe productorul
unui
obiect, ncadrabil n noiunea mai larg de posesor este manifest i n accepiunea actual a
termenului.

(4) DATIV
Strict etimologic, termenul dativ provine din latinescul dativus, form care trebuie pus n
legtur cu verbul da, dare a da.
Este cel mai transparent din aceti termeni, conducnd la distribuia dativului, cel mai
adesea ocurent pe lng verbul a da. Cu aceasta apare dativul tipic, cruia i se d ceva sau, ntr-un sens
mai larg, obiectul n favoarea sau defavoarea cruia se face o aciune.
(5) ACUZATIV
Sensul etimologic al acestui termen este mai puin transparent n accepiunea actual a
acuzativului, dar nu absent, fie i numai ca sens derivat i n parte figurat.
Termenul acuzativ provine din latinescul accusativus, form care trebuie pus n legtur cu
substantivul accusatio, din care provine romnescul acuzaie, cu sensul de nvinuire, nvinovire.
Semantic, denumirea acuzativului cu acest termen se motiveaz prin aceea c acuzativul, ca
sens gramatical, desemneaz, ntre altele, un obiect acuzat, nvinuit de o aciune, adic un subiect care
sufer aciunea. (A se vedea, de exemplu, definiia CD n Ac: obiectul asupra cruia se rsfrnge direct
o aciune, care sufer respectiva aciune).
(6) VOCATIV
Termenul provine din latinescul vocativus, form derivat de la rdcina verbului voca, vocare
a chema. Termenul corespunde ntru totul raportului de adresare, de chemare realizat prin
vocativ.
Vocativul desemneaz persoana chemat, persoana creia i se adreseaz vorbitorul.
Observaie. Vocativul neavnd ntrebare, ca unul nerelaional, este denumit, firete, altfel.
4.1.2. Extensiunea categoriei i clasificarea cazurilor
Prin raportare la coninutul gramatical, deosebim dou categorii mari de cazuri:
(1) cazuri substantivale sau propriu zise, aflate n coresponden cu anumite valori gramaticale: la
substantiv, substitute (pronume, numerale) sau parte de vorbire cu valoare substantival.
La aceste clase de cuvinte, variaia formal cazual se asociaz cu o variaie n coninut (N cu
autor, G cu posesor, D cu beneficiar, Ac cu pacient etc.), i, de aici, asocierea cu funcii sintactice
diferite (subiect, atribut, CI, CD etc.).
Spunem de aceea c acest tip de caz, substantival, are acoperire (= este acoperit) n coninut,
este adic o categorie de coninut. Dup cum ele apar fr prepoziii (= cazuri pure) sau cu prepoziii,
se mpart n cazuri 1 (de exemplu, G1: crile elevului) i cazuri 3 (de exemplu, G3 : copacul
dinaintea casei).
(2) cazuri adjectivale, rezultate ale acordului sintagmatic formal cu substantivul, acord n care sunt
antrenate i genul i numrul.
Variaia formal cazual nu mai are aici corespondene la nivelul coninutului gramatical,
acesta rmnnd mereu acelai, i anume inerena, i de aici invariabilitatea funciei sintactice
fenomenalizri ale atributului (Atr, NP) indiferent de forma cazual.
Spunem de aceea c acest caz este unul derivat, secundar, un caz 2, categorie pur formal. El
este, n plan sintactic, marca subordonrii fa de substantiv.

Cu acest caz acordat (= C2, caz adjectival) adjectivul i prile de vorbire folosite adjectival,
adic acordate, i anume : adjectivele pronominale, numeralele cu valoare adjectival, gerunziile i
participiile acordate (biat frumos, acest biat, doi biei (clasa a treia), couri fumegnde, strzi
mturate).
n cele de mai jos, la substantiv, avem n vedere firete, doar cazul substantival (=C1 i, mai
rar, C3 ).
Prin urmare :

C1 : caz pur (=fr prep. i neacordat)

C2 : caz acordat (= la adjectiv)
C3 : caz prepoziional

4.2. Definirea cazurilor

Romna are cinci cazuri (N, Ac, G, D, V), inventar pe care l acceptm pentru moment fr
nici o alt argumentare dect tradiia1.
Cazurile de definesc i deosebesc ntre ele prin coninut gramatical (= semantic), prin
distribuie (= relaiile contractate), prin funciile sintactice conferite substantivului i, se nelege, prin
form (= desinene, articole, i prepoziii).
S le lum pe rnd, avnd n vedere pentru nceput realizrile cazuale pure, adic
neprepoziionale.
4.2.1. Definire n coninut (= semantic)
(1) Definiia categoriei
Cazul este categoria gramatical care exprim raporturile dintre cuvinte (elemente nominale
ntre ele i fa de verb) n cursul comunicrii, raporturile dintre obiecte i nsuirile acestora, existente
ca atare sau n acest fel percepute de vorbitori.
(2) Definiii ale membrilor categoriei
NOMINATIV
Este cazul denumirii obiectului, prin care se exprim agentul virtual al unei aciuni.
GENITIV
Este cazul prin care se exprim calitatea de posesor n sens larg, cu diferite subdiviziuni, n
principiu generate de sensurile lexicale ale termenilor din sintagma posesiv, i anume:
(a) genitivul posesiv, care denumete posesorul propriu-zis (crile elevei), obiectul de care aparine
sau de care depinde alt obiect (pereii casei, finul Pepelei)
Sintagmele posesive de acest tip corespund unor structuri de adncime cu verbul a avea
(elevul are cri) trecute, n limba romn, prin transformarea sum pro tabea a fi pentru a avea
(crile sunt ale elevului), din care s-a eliminat a fi (crile elevului).
1

n curs, se va reveni cu argumentele de rigoare.

(b) genitivul subiectiv prin care se exprim calitatea de agent al unei aciuni denumite de substantiv i,
de aceea, apare pe lng substantive de origine verbal (= infinitiv lung i supin substantivate, aanumitele abstracte verbale): mersul trenurilor, plecarea cocorilor, ntoarcerea tatei, fluieratul
trenului.
n structura de adncime, acest genitiv corespunde unui nominativ subiect (cocorii pleac plecarea cocorilor)
(c) genitivul obiectiv, prin care se exprim calitatea de obiect, de pacient al unei aciuni denumite de
substantiv: cititul crilor, culesul strugurilor, respectarea drepturilor omului, ncheierea socotelilor.
n structura de adncime, genitivul obiectiv corespunde unui acuzativ complement direct:
citim crile cititul crilor. (n gramatic, adesea CD este numit obiect (direct)).
(d) genitivul calitii superlative: minunea minunilor, culmea culmilor, zna znelor, prostul
protilor.
Genitivul (plural) corespunde aici unui superlativ i constituie unul din mijloacele expresive
de redare a ideii de superlativ (culmea culmilor = culmea cea mai nalt, culme foarte nalt).
(e) genitivul denumirii: apa Bistriei, ara Ardealului, trgul Iailor etc.
Din construcii de acest tip sau dup acest model avem astzi un nominativ al identificrii (=
falsa apoziie): apa Vodislavei apa Vodislava; trgul Neamului Trgu-Neam; calea
Dorobanilor Calea Dorobani; luna lui ianuarie luna ianuarie etc., iar dup acestea: fluviul
Dunrea, strada Cobuc, romanul Ion etc.
DATIV
Exprim raportul de atribuire [= de dare, de transmitere] a unui obiect altui obiect. Mai este
numit i cazul atribuirii.
Astfel, dativul indic obiectul ca destinaie a unei aciuni, obiectul n folosul sau paguba cruia
se face aciunea: Scriu mamei. I-am dat lui Ionel un pix. Lui Gigel i s-a furat celul.
Observaie. n romn, n afar de acest dativ al atribuirii, mai avem nc dou tipuri mai aparte de
dativ:
(a) un dativ locativ (sau al locului), echivalent cu un acuzativ prepoziional, n cteva
expresii : a se aterne drumului, a sta locului, a se duce dracului (naibii) (dracului = la dracu; locului
= pe loc);
(b) un dativ posesiv (rar i nvechit) pe lng substantive nearticulate care denumesc grade de rudenie,
funcii i atribuii sociale: preot deteptrii noastre, semnelor vremii profet; nepot tatlui meu; domn
rii de Jos; frate lui Lic etc.
Acest dativ corespunde valoric unui genitiv prin care se exprim posesorul cu sens larg: preot
deteptrii = preotul deteptrii. De altfel, imediat ce substantivul regent se articuleaz, dativul de
dup el devine genitiv.
Not. Dativul din exemplul: acordarea de ajutoare rilor slab dezvoltate nu este un dativ
posesiv, ci unul obinuit (=al atribuirii).

ACUZATIV
Este cazul prin care se exprim sensul transmiterii unei aciuni ctre un obiect, exprim fiina
sau lucrul asupra cruia se ndreapt sau lucreaz nemijlocit aciunea svrit de subiect; este obiectul
sau inta aciunii, punctul ei de sosire, rezultatul ei.
Exemplu: Citete o carte. Scrie o scrisoare.
VOCATIV
Este cazul prin care se exprim adresarea direct (chemarea, ordinul, ameninarea, rugmintea etc.).
Prin vocativ, o persoan se adreseaz altei persoane sau unui obiect personificat.
Excluznd vocativul, se vede c definirea fiecrui caz n parte are, ntr-o form mai mult sau
mai puin mascat, trimitere la funcia de baz a cazului, funcie care, la rndu-i, poate fi diferit n
termeni lexico-semantici.
ncercnd o definire semantic a cazurilor prin constante semantice, Paula Diaconescu2
vorbete de trei valori invariante n sistemul cazual romnesc, n raport cu care se definete, prin
metoda binar (cu ), fiecare din cele 4 cazuri relaionale.
Aceste valori semantice, de maxim generalitate, sunt urmtoarele:
(1) Pentru G: selectarea prin posesie a unui obiect (n termeni tradiionali: genitivul exprim
posesorul, care, firete, implic un obiect posedat).
(2) pentru D: orientarea spre un obiect a aciunii verbale (n termeni tradiionali: destinaia aciunii)
(3) pentru Ac: proiectarea spre un obiect a aciunii exprimate printr-un verb tranzitiv, indiferent dac
acest obiect este, n raport cu coninutul aciunii verbale, extern (Citete o carte.), rezultativ (Scriu o
carte.) sau intern (Viseaz un vis urt.).
n tabel :
Caz
N
G
D
Ac

Valoare

S
(selecie)
+
-

O
(orientare)
+
-

P
(proiectare)
+

Definirea cazurilor din tabel :

N : nonselecie, nonorientare, nonproiectare [-S, -O, -P]
G : selecie, nonorientare, nonproiectare [+S, -O, -P]
D : nonselecie, orientare, nonproiectare [-S, +O, -P]
Ac: nonselecie, nonorientare, proiectare [-S, -O, +P]
4.2.2. Definirea distribuional
Abordarea distribuional are n vedere definirea cazurilor prin contexte diagnostice (=
specifice), adic prin poziiile sintactice ocupate n enun, poziii datorate relaiilor sintactice cu alte
cuvinte. Degajarea contextelor cazuale specifice se face prin binarizri succesive, dup cum urmeaz :
2

Paula Diaconescu, Le systeme casuel du roumain, n CLTA, I/ 1962, p. 27-39

(1) prima binarizare opune cazurile nerelaionale (sau independente) celor relaionale, respectiv
vocativul n opoziie cu toate celelalte.
VOCATIVUL este cazul adresrii directe, singurul care nu intr n relaie de subordonare sau
de coordonare cu nici un alt cuvnt din propoziie i de aceea nu are funcie sintactic.
Apare n dou ipostaze :
(a) ca enun de sine stttor (= propoziie nominal monomembr (neanalizabil): Vasile! , Ioane!,
Fiule!
Se nelege c dac subst. n V este nsoit de un adjectiv sau un determinant oarecare, acetia
din urm determin subst. n V i au funcii sintactice normale (= diferite feluri de atribute):
Dragi(=Aa) prieteni! Oameni ai pdurii(=Asg)!
(b) ncadrat formal ntr-un enun, dar nelegat sintactic de celelalte componente:
Ce mai faci, Ioane?
Ioane, la ce or avem tren?
Mrie, adap boii!
Din motive lesne de neles, vocativul apare cel mai adesea n propoziii al cror predicat este
un verb la imperativ: Gigele, ascult-m bine!
Uneori, mai ales n limba popular, vocativul este nsoit de o interjecie apelativ: m, mi,
f, fa, bre:
M Ioane, eu i tu
F Mrie, ai pus-o de mmlig!
Mai rar, pot aprea dou sau mai multe substantive n vocativ, fie coordonate, fie ncepnd cu
al doilea, n apoziie:
Ceteni i cetene!
Doamnelor, domnioarelor i domnilor ! (coord.)
Ioane, prietene, ajut-m! (apoziie)
Observaie. Afirmaia c vocativul nu este caz relaional (= nu e n raport sintactic cu restul
propoziiei) se argumenteaz prin:
- pauza ntre V i restul propoziiei, marcat n scris prin virgul, pereche de virgule sau semnul
exclamrii, semn clar al izolrii, al nonraportului gramatical;
- lipsa unui acord n numr i persoan al verbului predicat cu substantivul n V, ceea ce exclude
funcia de subiect:
Ioane, unde mi-am uitat ochelarii?
Funcia de subiect este exclus chiar n prezena unui verb-predicat la imperativ, situaie n
care avem coinciden de numr i persoan la imperativ (=pers. a II-a) i vocativ (= un fel de pers. a
II-a a substantivului) :
Astmpr-te, Tudore! Ateptai, oameni buni! n asemenea situaii, nu vocativul este
subiect, acesta fiind neexprimat (=aa-numitul subiect inclus de pers. a II-a: tu, voi).
Observaie. n anumite formule de adresare, compuse dintr-un substantiv comun n V (titlu, profesie,
grad de rudenie, relaie social) i un subst. propriu cu rol de identificare, acesta din urm st n N, mai
rar n V: nene Tudor (N) nene Tudore (V), bade Ion (N) bade Ioane (V).
Vorbim n asemenea situaii de un vocativ pronominatival (= un V n loc de N), vocativ care
aici este relaional, adic are funcie sintactic (atribut substantival vocatival = AsNproV).

Asemenea construcii se explic prin aceea c sintagmele date sunt simite tot mai mult ca o
specie de substantive compuse, care se comport ca un tot unitar.
(2) Cazurile relaionale (N, G, D, Ac) se ncadreaz n enun prin diferite tipuri de relaii i n raport cu
diferite clase de cuvinte.

O prim divizare a acestora are drept criteriu relaia de subordonare, dup care avem:
(a) cazuri nesubordonate = Nominativul (cu funcie de SB), singurul ce apare ca termen
regent unui verb la mod personal.
(b) cazuri subordonate: G, D, Ac
A doua diviziune, n funcie de natura morfologic a termenului regent, opune
genitivul celorlalte dou (D, Ac):
(b1) Genitivul este cazul subordonat exclusiv unui nume ( subst., pron., nr. subst.), inclusiv
pronumelui (posesiv) semiindependent al (a, ai, ale): cartea elevului, ai vecinului (au plecat) fiind
incompatibil cu un verb (adj., adv., interj.).
De aceea genitivul (neprepoziional) nu poate avea dect funcia de atribut (genitival).
(b2) Dativul i acuzativul exclude deopotriv subordonarea fa de nume.
O a treia binarizare d socoteal de distincia distribuional D/Ac, respectiv:
(b2a) Dativul se subordoneaz att adjectivului, ct i verbului (i dau elevului; favorabil
pescuitului)
(b2b) Acuzativul se subordoneaz numai verbului, nepermind combinaia cu un adjectiv.
Not. La fiecare dintre cele 4 cazuri relaionale (N, G, D, Ac) a fost reinut doar forma
neprepoziional i cu funcia tipic: N subiect, G atribut, D C.I., Ac C.D. (CCT). Nu s-a reinut
ipostaza subordonat a nominativului (ca NP, EPS, ASN), dativul adnominal (=dativul posesiv cu
funcie de ASD: preot deteptrii noastre).
Definirea distribuional a cazurilor ar putea fi reprezentat n schema:
C
nerelaional
V

relaional
nesubordonat

subordonat

cu regent substantival

cu regent nesubstantival

cu regent
adjectival

cu regent
verbal

Ac

4.2.3. Definirea funcional (= prin poziii sintactice n enun)

Fiind categorii de relaie, cazurile se definesc i se descriu cel mai adesea prin funciile
sintactice pe care le ndeplinesc substantivele (pronumele, numeralele) purttoare ale cazurilor.
Concludente pentru fiecare caz n parte sunt funciile sintactice ndeplinite n ipostaza lor
neprepoziional (cazul propriu-zis, cazul pur), mai puin ipostaza prepoziional (C3), ntruct aici
prepoziia este cea generatoare de funcie.
De aceea dm separat funciile cazurilor neprepoziionale (C1) de cele ale cazurilor
prepoziionale (C3).
4.2.3.1. Cazuri1 (N1, G1, D1, Ac1, V1)
NOMINATIV (N1 )
(1) Relaional :
(A) Supraordonat: SUBIECT = funcia definitorie a nominativului, rezultat al relaiei cu un verb: Ion
nva. Cinele muc. Merg oameni pe strad.
n sintagme de acest fel (subiect + predicat), numite sintagme predicative, verbul predicat se
subordoneaz prin acord (n numr i persoan) subiectului, care este, deci, termen regent.
Este singura situaie n care N nu este subordonat, ci supraordonat : N1
Not. Conceptul de funcie parte de propoziie.

Vpers

(B) subordonat (nlocuitor = pron., nr.) (=D.D. = substantival):

(B1) NP, n prezena obligatorie a unui auxiliar sintactic (=<< verb copulativ>>): a fi, a deveni, a se
face, a iei, a ajunge, a rmne, a prea.
Exemple: Ion este elev.
Maria a devenit (s-a fcut, a ajuns, a ieit) profesoar.
El a rmas mai departe profesor n satul su.
Gigel pare un trengar fr pereche.
Substantivul NP n N se subordoneaz substantivului (pronumelui) subiect n N (N1) prin
flexiune cazul N1
nsui, nu prin acord (= substantiv cu substantiv nu se acord n nici o categorie), dovad c
funcia de NP substantival se poate realiza i prin alt caz, alt gen i alt numr dect substantivul subiect
:
Casa este din buteni.
N,f,sg.
Ac,m,pl
Poporul este o for. Voi suntei viitorul rii.
Stenii sunt mpotriva primarului.
N
G

ntruct avem dou nominative n prezena unui verb, unul supraordonat att verbului, ct i
celui de-al doilea nominativ, l vom numi pe primul N1 , iar pe al doilea N1.
n schem:
N1

Vpers.

Ion

N1

este

student

N1 (NP) este subordonat exclusiv unui N1 (nu i verbului sau altui caz).
(B2) EPS, n prezena obligatorie a unui verb de tip :
- intranzitiv : Ion ne-a venit profesor de romn.
- la Dpas : El a fost numit director general. Ioana a fost aleas preedint. Noi am fost
considerai buni gospodari.
- la Drefl n Ac: M consider specialist n chimie. M numesc Popescu. El se i vedea ef al
unui partid. S-a dus la Paris viel i s-a ntors bou.
- la Drefl n D: El i zice doctor, iar alii i zic inginer.
i aici cel de-al doilea N se subordoneaz exclusiv primului nominativ, dar n prezena
obligatorie a verbului:

El (N1)

se consider

profesor (N1)

(B3) ASN, pe lng un subst. (indiferent de caz), [corespunztor n procesul de transformare unui G1],
fiind un nominativ al identificrii: rul Mure, strada Cobuc, bdia Vasile, doctorul Popescu, anul
1907, luna decembrie, oraul Gherla.
Al doilea substantiv rmne n N indiferent de cazul primului :
Apele rului Some trec prin municipiul Dej.
G
N1
Ac
N1
Acest ASN mai este numit fals apoziie.
Dar : Am discutat cu doamna profesoar despre
N1/Ac1
Dar : Doamn profesoar! V1-V1
(C) Nominativ suspendat n titluri, reclame, anunuri: Ion. Pdurea Spnzurailor. Poemele
luminii; Orar; Anun; Bar; Restaurant

(D) Nominativ exclamativ:

enunuri exclamative: Foc! Trenul! Maina! Atenie!
formulri cu caracter exclusiv interogativ: Cine naiba te-a trimis? Ce dracu faci acolo?
Schem:
N1

relaional

nerelaional
ACUZATIV(Ac1)
(1) Relaional i exclusiv subordonat
(A) CD ( pe morfem) pe lng verbe tranzitive:
(A1) Monotranzitive: L-am vzut pe Ion. Pe Maria am ntlnit-o la trand.
Citete o carte.
Dup acest model avem tot felul de formulri mai mult sau mai puin licenioase:
Ce pisici tot bombni!
Cine patele msii te-a trimis la mine?!
Ce mama dracului?!
(A2) Tranzitive (a ntreba, a asculta, a nva, a trece):
Pe Maria a nvat-o gramatic.
i ntreab pe copii poezia.
L-am trecut pe copil strada.
Pe lng asemenea verbe avem dou CD n Ac1, i anume unul cu pe, numit CD
al
subiectului sau persoanei, (Ac1p) i altul fr pe, numit CD al lucrului sau obiectului (Ac1o) sau CD
secundar: Pe Ion l-am nvat gramatic.
Ac1p
Ac1o
Observaie. PE de la acuzativul compl. direct nu este prepoziie, ci morfem al acestui acuzativ, face
parte din structura lui, este intraacuzatival. Ca apariie, este dependent de coninutul lexico-semantic
al substantivului, n principiu cu substantivele aparintoare genului personal sau ale celor considerate
individualizate:
l vd pe Ion (pe tata, pe profesorul meu).
comp. cu:
Vd o carte. (nu: Vd pe o carte)
ntlnesc oameni pe strad. (nu:*ntlnesc pe oameni),
n care morfemul pe dispare.
Not. Morfemul pe, prin traducerea substantivului n Ac1 n limbi strine, dispare, dovad a
caracterului su intraacuzatival: l vd pe Ion. Je vois Jean; O iubesc pe Maria Ich liebe Maria.
Din punct de vedere practic, procedeul traducerii poate servi la identificarea morfemului.
Observaie. Pe morfem nu trebuie confundat cu pe prepoziie de la CI n Ac, chiar dac semantic
distincia este greu de fcut.

Avem acest pe prepoziie de Ac complement indirect n urmtoarele situaii:

(a) pe lng verbe reflexive n acuzativ (a se supra, a se mnia, a se nfuria, a se enerva, a se baza, a
se jura etc.): M-am suprat pe Ion.
(b) pe lng participiile acestor verbe: Ion este suprat pe sor-sa.
(c) pe lng adjective din aceeai sfer semantic sau nrudit cu a verbelor date: nervos, furios, gelos,
invidios etc. Ion este furios pe toat lumea.
(d) pe lng cteva verbe intranzitive i locuiuni: a miza, a paria, a conta, a pune pariu, a pune
rmag: Nu contai pe Gigel c e neserios.
(a) pe lng verbe tranzitive din sfera semantic a schimbului (a da, a oferi, a primi, a schimba, a
cumpra etc.), care au deja un CD n Ac fr pe:
i dau pe cas dou maini.
Ac1
Ac3
A schimbat boii pe un tractor.
Ac1
Ac3
Totdeauna n aceste situaii, Ac fr pe este CD, Ac1 , iar cel cu pe este CI, Ac3.
De remarcat c acest pe (situaia (e)) este sinonim i nlocuitor cu aceste prepoziii: a da
ceva pe ceva = a da ceva pentru ceva:
A primit 10 milioane pe main = a primit 10 milioane contra (n schimbul) mainii.
Not. Prepoziia pe de la CI este traductibil n limbi strine, avndu-i drept corespondent diferite
prepoziii:
Nu conta pe Ion. Ne compte pas sur Jean.
Eti suprat pe Hans? Bist du bse auf Hans?
Not. n afara prepoziiei pe de la CI, sensul prepoziiei pe este destul de clar i nu pune nici o
problem de interpretare: Pe mas este o carte. Pe vremea aceea erau muli ceretori. Joac pe bani.
etc. i firete traductibil.
Observaie. Tot un Ac1 avem n realizarea complementului direct n cteva tipuri de construcii :
(a) construcia comparativ:
i bate ca pe hoii de cai (Ac1 n construcie comparativ = CD n construcie comp.)
l iubete mai mult pe biat dect pe fat.
Savureaz mai mult berea dect vinul.
(b) n construcia exceptiv: Nu bea dect bere.
Nu caut dect scandal.
Nu l-am vzut dect pe Ion.
Observaie: n construcii de tip: A mncat la mere pn
ncepe a vrsa la ap
avem un Ac1 (CD), nu un Ac3 . Aici la prep. (cu Ac), ci este echivalentul unui adjectiv cu sens
cantitativ (= mult, -a, -i, e).

(B) EPS ( Ac1 fr morfemul pe), subordonat unui Ac1 complement direct n prezena obligatorie a
unui verb tranzitiv: L-am ales preedinte.
Te consider prietenul meu.
Am avut-o doi ani profesoar de romn.
Pe Ion l-am angajat redactor la un mare cotidian.
l cheam Popescu.
La fel ca la EPS n N, i aici avem o subordonare intercazual, respectiv interacuzatival, n
cadrul creia al doilea Ac (=Ac1) se subordoneaz primului Ac, factorul condiionat fiind verbul:
V
Ac1

condiionat

Ac1

Eu

am ales

lAc1

preedinte
Ac1

Not. Tot un Ac1 EPS avem n structuri de tipul i zicem preedinte, n care Ac1 se subordoneaz unui
dativ1 (i D1 preedinte Ac1) .
Aici, avnd n vedere simetria Ac1 - Ac1, N1 - N1, ar trebui s avem un dativ (D1 - D1 )
i de aceea numim acest Ac1 EPS acuzativ prodatival.
(C) CCT, exprimat prin aa-numitul Ac1 al timpului, cu trei valori fundamentale :
(C1) Ac1 durativ (i iterativ): Venea la noi seara.
Toamna se numr bobocii.
(C2) Ac1 cantitativ : Te-am ateptat dou ore n staie.
O clip, v rog !
Mult vreme nu am mai vzut-o.

Toate substantivele ce denumesc o unitate de timp.

(C3) Ac1 punctual sau momentan : Vino luni.
Ne ntlnim joi. [numele zilelor]
Not. Cu aceeai construcie avem i atribut substantival acuzatival ca urmare a conversiunii verbului
n substantiv: Plimbrile lui seara ne intrigau.
Not. n construcii de tip: Umbl ara jumtate.
Umbl dou potii. - exemple date de GLR2, vol II, p. 171, la Ac1, CCL
conin ntr-adevr un Ac1, dar nu cu funcie de CCL, CI de CD intern. Nu exist
CCL n Ac13 !
(2) Nerelaional ( cu pe ) :
(a) Apoziie (= apoziie real), dublnd, copiind, reeditnd construcia termenului antecedent : L-am
vzut pe Ion, pe vecinul tu.
ntre cele dou Ac1 (pe Ion i pe vecinul) legtura este doar semantic, una explicativ, nu
gramatical.
Caracterul explicativ al apoziiei se pune n eviden prin identitatea ei referenial4cu
antecedentul: Ion i vecinul sunt una i aceeai persoan, i prin posibilitatea ca apoziia s aib n fa
adverbul adic (sau un sinonim cu acest apozem: anume, i anume), subliniind caracterul explicativ:
L-am vzut pe Ion, adic pe vecinul tu.
Lipsa unui raport gramatical de subordonare a apoziiei fa de antecedent se argumenteaz prin
poziia ei parantetic, izolat de antecedent (= pauza n vorbire, perechea de virgule n scris). De
aceea apreciem c apoziia nu este o funcie ca celelalte (nici atribut, nici complement), ci se situeaz n
nonraport cu antecedentul (asemenea unui vocativ).
De un raport de coordonare ntre un antecedent i apoziie nici nu poate fi vorba, excluzndu-se
un mijloc de coordonare ( de exemplu, conjuncia i), tocmai datorit identitii refereniale: L-am
vzut pe Ion i pe colegul tu, dac Ion = colegul.
Not. Un statut mai puin clar (N sau Ac) are substantiv n formulri de tipul: bun seara, bun ziua,
bun dimineaa, noapte bun, drum bun!
Se poate presupune un verb tranzitiv (v spun; v doresc; v zic; v urez) Ac1 (v. fr.
Bonsoir!).
Schem:
Relaional - subord. : CD( pe )
: EPS
: CCT
: (ASAc)

Ac1

Nerelaional : Ap.

Apud G:G:Neamu, Teoria i practica i analiza gramatical, Ed.Excelsior, Cluj-Napoca, 1999

Referenial: spune acelai lucru cu antecedentul, repet informaia.

GENITIV (G1)
(1) Relaional i subordonat = ASG [funcie unic]
Detalieri:
(A) n lipsa lui al (a, ai ale) se subordoneaz numai unui substantiv articulat enclitic, indiferent de
cazul acestuia, n afar de vocativul necoincident cu nominativ acuzativul, i are funcia de ASG:
cartea elevului, coperta crii elevului, scriu prinilor elevului, discut cu prinii elevului. (Pentru
substantiv n vocativ regent unui G1, vezi: Fata mamii, ce-ai vrea tu?)
(B) n prezena lui al (a, ai, ale) se subordoneaz :
- unui substantiv nearticulat enclitic sau articulat cu articol nehotrt: copil al strzii, slujitori ai
ntunericului, unui copil al vecinului, frumoasa cas a prietenului meu, fata cea mic a vecinului.
- unui pronume: acela al vecinului, unul al poliiei;
- unui numeral: doi ai profesorului X, al doilea al guvernului.
i are funcia de atribut substantival genitival: ASG
Not. Al (a, ai, ale) st pe poziia substantivului articulat enclitic i face posibil apariia genitivului.
(C) subordonat pronumelui posesiv al (a, ai, ale), ca ocupant al poziiei obiectului posedat (n cazurile
N, Ac), are funcia de ASG:
N:

Ai vecinului au plecat.
Casa este a vecinului.

Ac:

Am discutat cu ai vecinului.
Te tiam al dracului, dar nici chiar aa.

Observaie. Excluzndu-l pe al (a, ai, ale) din structura genitivului, acesta fiind redus la corpul lui
fonetic propriu-zis, se exclud din spectrul funcional al G1 NP i EPS.
(2) Nerelaional (parantetic) cu rol de apoziie, dublnd construcional termenul antecedent: Cartea
lui Gigel, a colegului meu, este ferfeni
Schema:
Relaional subordonat: ASG
G1
nerelaional Ap.

DATIV (D1)
(1) Relaional i subordonat:
(A) CI, substantiv, unui verb (locuiune verbal), adjectiv, adverb, interjecie:
Scriu mamei.
i atrag atenia colegului.
Vreme favorabil pescuitului !
Procedeaz asemenea colegilor.
Bravo fruntailor ! etc.
(B) unui verb, cu funcie de CCL (dativul locativ), n cteva expresii:
Stai locului!
Aterne-te drumului !
Sttea pironit locului etc.
(C) unui substantiv, cu funcie de ASD, respectiv:
(C1) unui substantiv nearticulat enclitic denumind grade de rudenie, funcii i atribuii sociale
(mam, tat, frate, sor, cumnat, vr, na, domn, preot, secretar, preedinte etc.):
El este vr de-al doilea tatlui meu.
[] cumnat lui Lic
[] sor neveste-mii;
domn arii Romneti;
preot deteptrii noastre.
Este o specie rar i nvechit de dativ, fiind nlocuit n romna contemporan printr-un
genitiv, indiferent de aspectul articulat sau nearticulat al regentului: preot deteptrii preotul
deteptrii (G1); un preot al deteptrii. Deoarece D are aici valoare de genitiv, indicnd posesorul,
vorbim de un D1 posesiv.
(C2) unui substantiv de provenien verbal (= infinitiv lung sau supin substantivat de la
verbele atribuirii: a da, a acorda, a oferi, a conferi, a nmna, a transmite, a trimite, a remite etc.):
acordarea de ajutoare rilor slab dezvoltate; conferirea de distincii i medalii unor nali funcionari
de stat; transmiterea de instruciuni severe filialelor din subordine.
Asemenea construcii provin din cele verbale cu complement indirect prin substantivarea
verbului: Acordm ajutoare rilor slab dezvoltate acordarea de ajutoare rilor slab dezvoltate.
(Regentul rmnnd acelai, dar trecut de la verb la substantiv, CI trece n ASD). Acest dativ nu are
nimic de-a face cu posesia, nu este adic un dativ posesiv.
(1) Nerelaional (parantetic), cu rol de apoziie, dublnd construcional antecedentul:
I-am dat lui Ion, vecinului meu, o grebl.
Schem:
Relaional - subord. : CI
: CCL
: ASD
D1
Nerelaional : Ap.

VOCATIV1
(1) Relaional i subordonat, stnd pe poziia unui nominativ al identificrii (= un vocativ
pronominatival), n cteva formule de adresare:
Bade Ioane! nene Tudore (Iancule), lele Mrie, coano Marghioarlo, mtu Floric
(Aur) !
Funcie: ASVocatival
(2) Nerelaional (parantetic) fr funcie sintactic: Ioane, adap boii!
Tot nerelaional este Vec ca apoziie: Ioane, vecine, ajut-m!
Schem:
Relaional - subord. : ASVocatival
: (Vpron)
V1
Nerelaional : Ap.
Observaie general. Nu exist SB n G1 i D1: Mergei fiecare pe la casa cui v are ! Dau cui mi
cere.
4.2.3.2. Cazuri prepoziionale (C3)
n romn pot fi nsoite de prepoziii trei cazuri: G (=G3), D (=D3), Ac (=Ac3).
Nu cunosc aceast ipostaz N i V.
La toate cazurile propoziionale, factorul relaional generator de funcie este prepoziia, forma
cazual fiind una impus (controlat) de prepoziie. De aceea aici nu mai putem vorbi de un coninut
gramatical al unuia sau altuia dintre cazuri, acesta fiind al prepoziiei, nct cazul este aici asemantic
gramatical (= coninut ).
Realizarea uneia sau alteia dintre funcii este jocul prepoziiei (= al semanticii ei
propoziionale), al coninutului lexico-semantic al substantivului i, se nelege, al termenului regent.5
GENITIV- G3
(1) Prepoziii i locuiuni prepoziionale.
Caracteristic: se termin n articol hotrt (-a, -(u) l, -le), avnd aspectul formal al unor substantive
articulate:
- n a: contra, mpotriva, asupra, deasupra, naintea, dinaintea, n faa, n ciuda, n pofida, n
vederea etc.
- n (u) l : mprejurul, dimprejurul, n jurul, de-a lungul, de-a latul, n largul, n susul, n josul, n
dreptul, n locul, n fundul, nluntrul etc.
- n le : n spatele

Aceste funcii sunt obiectul de studiu al sintaxei, i doar preliminar al morfologiei.

Locuiunile prepoziionale cu structura formal prepoziie + subst. art. (n faa, n ciuda

etc.) pot fi confundate cu substantivele n Ac3 (cu prepoziie). O grani tranant ntre ele este greu de
trasat.
Rmn n continuare subiect de disput ca ncadrare (n studii de specialitate, tratate, manuale,
culegeri) formaii de tipul: din cauza, din pricina, cu scopul, n alternativa, cu condiia, n mijlocul,
n vremea, n timpul, cu excepia, n privina, n eventualitatea etc.: locuiuni prepoziionale cu Ac sau
substantiv n Ac3.
n materialele indicate apar sugestii pentru o delimitare de principiu:
(a) posibilitatea combinrii cu un adjectiv demonstrativ (autepus sau postpus)
(b) posibilitatea inserrii ntre prepoziie i substantiv a genitivului (n special a relativului care n
forma a (al) crui [(crei, cror)].
Formaiile care rspund negativ, la ambele teste sunt reale locuiuni prepoziionale cu genitivul:
n ciuda *n ciuda aceasta, * n a crui ciud; n faa *n faa aceasta, *n a crui fa; n
jurul *n jurul acesta, *n a crui jur etc.
Formaiile care rspund pozitiv la teste, la amndou sau la unul dintre ele, nu sunt locuiuni
prepoziionale, ci se cuvin interpretate ca substantive n Ac3: din cauza din cauza aceasta, din
aceast cauz, din a crui cauz; cu excepia cu aceast excepie, cu excepia aceasta, cu a crui
excepie; n mijlocul n al crui mijloc, n mijlocul acest etc.
(2) Funciile G3:
- NP: Suntem contra fumatului.
- ASP: Copacul dinaintea casei, admirat de toi, e un stejar de vreo cincizeci de ani.
- CI: Luptm contra corupiei.
Am insistat asupra dificultilor
- CCM: noat contra curentului.
- CCT: De-a lungul secolelor, s-a dovedit strdania strmoilor.
Ne-am ntlnit naintea srbtorilor.
n cursul acestui an, voi pleca n strintate.
- CCL: Erau slcii de-a lungul drumului, n faa casei, n susul rului
- CC scop: nva n vederea examenelor.
- CC cd: n locul profesorului, a face altfel.
- CCCV: n ciuda timpului nefavorabil, l voi vizita.
Not. n G3, mai rar, apare i apoziia care repet construcia antecedentului:
Suntem contra corupiei, contra acestui flagel care se manifest n societate.
DATIV- D3
(1) Prepoziii cu dativul:
- datorit (= cu sensurile: din cauza i cu ajutorul, prin intermediul), graie, mulumit
- potrivit, contrar, conform
Not. Asemenea i aidoma sunt considerate adverbe de mod, nu prepoziii.
N.B. Toate prepoziiile cu D: - mie, -ie

(2) Funciile D3: nou, vou

- ASP: Apreciez reuita graie muncii perseverente; dou meciuri conform
regulamentului
Nota. Unitile potrivit i contrar pot funciona i ca :
- adverbe: Au procedat contrar; Ne-au pltit potrivit.
- adjective, prin acord cu substantiv: afirmaii contrare, cuvinte potrivite.
Dac potrivit i contrar apar ntre un substantiv de genul masculin (Ne), sg. i un dativ, ele au
un statut ambiguu: - adj. sau prepoziie cu dativul
- CCM: A procedat conform instruciunilor.
- CCCZ: Am alunecat datorit poleiului (datorit = din cauza).
- CClnstr: Am reuit datorit (mulumit, graie) profesorilor mei.
- CCCvs: Contrar timpului nefavorabil, el a plecat n excursie.
Not. Rar poate aprea i apoziia: Datorit lui Ion, datorit vecinului meu, am reuit.
ACUZATIV- Ac3
(1) Prepoziii (simple i compuse) cu Ac: pe, de, la, n, sub, fr, peste, spre, din (simple), de la, pe
la, pe sub, de (pe) lng, de (pe) la etc. (compuse: prep. + prep)
Se recunosc prin aceea c accept dup ele un pron. pers. acc. n Ac de tip mine, tine (pe mine, lng
tine, spre mine, de la tine).
Not Nesupunndu-se acestui test, pn are discutabil calitatea de prepoziie, fiind mai degrab un
adverb cu sens limitativ (n timp sau spaiu): *pn mine, *pn tine.
Se combin n schimb cu un substantiv (pronume; numeral; verb) care are deja o prepoziie, ocupnd
prima poziie: pn la mine, pn pe deal, pn sub cetate, etc. sau cu adverbe: pn mine, pn
acolo, pn departe etc.
Not. Tot ca prepoziii cu Ac apar ca, precum, dect, ct, la origine adverbe de comparaie: dect
mine, ca mine, ct mine. (Pentru alte valori ale lui de, dect, ct).
(2) Locuiuni prepoziionale cu Ac
Caracteristic structural: se determin obligatoriu ntr-una dintre prepoziiile de, cu, la i au n
structura lor un substantiv (n Ac prep.) nearticulat sau un adverb:
(a) n DE: n loc de, n caz de, pe motiv de, din cauz de, n (pe) timp de, afar de, n afar de, fa
de, dincolo de, aproape de, departe de, vizavi de, peste drum de
(b) n CU: n legtur cu, n comparaie cu, comparativ cu, deodat cu, o dat cu, laolalt cu,
mpreun cu, potrivit cu, conform cu
(c) n LA: referitor la, cu referire la, relativ la, cu privire la, privitor la
Not. Structur aparte: ct despre; afar din (n cas / afar din cas)
Not. Locuiunile prepoziionale care au n componen un adverb ce permite grade de intensitate (= de
comparaie) apar, mai rar, i cu adverbe comparative: departe de gar, tot aa de departe de gar ca,
cel mai departe de gar, foarte departe de gar; la fel: aproape de, potrivit cu etc.

Not. Multe dintre loc. prep. cu Ac au corespondente locuiuni conjuncionale subordonatoare, cu

structura identic sau similar, n afar de partea terminal care nu este prepoziie, ci conjuncie
subordonat sau alt conectiv interpropoziional.
Compar:
Locuiuni prepoziionale
n loc de
pe motiv de
n caz de
n timp de
afar de
o dat cu

Locuiuni conjuncionale
n loc s
pe motiv c
n caz c
n timp ce
afar c (pop.)
o dat ce

(3) Funciile Ac3

NP :

Masa este de (din) mahon.

Iarba pare de omt.
Rezultatele au fost sub (peste) ateptri.
Cafeaua este cu (fr) fric.
Ea este ca un alean sufletului meu.
Cartea este pentru iubita ta.

A.s prep: macaroane cu brnz, pahar de cristal, cas din beton, scrisoare de la mama.
CI:

Se pricepe la matematic.
Am discutate despre destinul poetului.
Este furios pe toat lumea.

CAg: Btut de soart, prsi lumea din care fcuse parte.

CCM: Citete cu atenie.
Mnnc fr poft.
Vine n grab.
Taie n felii pinea !
S-a comportat sub ateptri.
CCMcomparativ:

Fluier ca un disperat.
A mncat ct un spart.
E cel mai talentat dintre pictori.

CCMconsec: Se neleg de minune.

L-a speriat de moarte.
CCL: Merge la munte.
Locuiete dincolo de universitate.
CCT: Vino la anul.
A intrat n clas o dat cu profesorul.

Ne-am ntlnit de (dup, nainte de) srbtori.

Te tot atept de dou ore.
CCCz: Plnge de foame.
Din neatenie, a spart vaza.
Sub presiunea strzii, guvernul a cedat.
n graba i-a uitat umbrela.
A fost pedepsit pentru prostiile altora.
CCscop: A venit pentru consultaii.
S-a dus dup bere.
Am fcut asta spre binele tu.
La nevoie a fi de ajutor.
CCCd: n caz de pericol, tragei de mner!
CCCvs: Cu tot regretul, trebuie s plec.
CClnstr: Scrie cu creionul.
CC Exc: n afar de Ion, n-a venit nimeni.
CC cum: Pe lng Ion, au mai venit i alii.
CC apoz: n loc de ap, bea numai vin.
CC Rel: La treab e spirit.
De frate, frate s-mi fii!
EPS: Fuge cu sacul n spate.
M privea cu ochii n lacrimi.
Apoziie: Pe Ion, pe vecinul meu, l-a pndit necazul
4.3. Membrii categoriei cazului sau despre algoritmul degajrii celor cinci cazuri(ca entiti formale)
Categoria cazului cuprinde n romn cinci membri N, Ac, G, D, V -, deosebii prin form,
valoare i funcie.
Pe baza distinciilor formale realizate, cele cinci cazuri se grupeaz n:
N, Ac: totdeauna cu forme identice, deci anonime.
G, D: totdeauna cu forme identice, deci anonime.
V: caz singular, n parte anonim formal cu N, Ac.
Ex:

N,Ac (un) prieten

G,D (unui) prieten
V
prietene!

N,Ac (o) fat

G,D (unei) fete
V
fat! fato!

Argumentarea categoriei cu cinci membri, nu doar cu doi (trei), n coresponden cu distinciile formale
se face (1) prin examinarea flexiunii substantivului n ansamblu (= resurse interne) i (2) prin
compararea acestei flexiuni cu cea pronominal, opernd cu substituia de forme echivalente
funcional la nivelul cazurilor individuale, nu pe perechi; declinarea pronumelui dezambiguizeaz
omonimiile din flexiunea substantivului.
Operaia se realizeaz n mai multe trepte:
(1) Prima diviziune n blocul comun opune V de o parte, celelalte cazuri de alt parte.
Baza formal a distinciei o constituie desinenele proprii de V ( -e, -ule, -o, -lor ), cel puin la anumite
categorii de substantive: Ioane, biete, domnule, fetelor etc.
Prin substituie i echivalen funcional se accept ca vocativ i formele nemarcate, adic
identice cu nominativul, fie ca unicele posibile ( Vasile, bade, Mircea etc.), fie cu variaie liber cu cele
marcate: prieten drag / prietene drag; Maria / Marie, Mario.
Vocativul, n afara elementului segmental, este marcat ntotdeauna i suprasegmentat prin
intonaie i accent.
Observaie. Dac n romn n-ar exista nici un substantiv cu desinen proprie de vocativ, alta dect
cea de N, Ac, n-am vorbi de un V, ci de un N al abordrii directe (aa este, de exemplu, n german).
(2). A doua diviziune vizeaz blocul N, Ac, D, G, avnd ca rezultat scindarea n N, Ac G/D. Baza
distinciei, punctul forte al declinrii romneti l constituie existena desinenelor specifice de G, D
singular la majoritatea substantivelor feminine, desinene diferite de ale formei de N, Ac: respectiv e, i, -le etc.
N, Ac: (o) fat / G,D : (unei) fete
(o) grdin / G,D : (unei) grdini
(o) basma / G,D : (unei) basmale
Prin analogie cu acestea, datorit echivalenei funcionale, acceptm aceast diviziune (N, Ac / G, D) i
la celelalte substantive (M i Ne), inclusiv la plural, unde niciodat nu exist distincii formale ntre
cele dou perechi de cazuri.
Observaie. Dac i femininele la singular ar avea formal N, Ac = G, D, n-am mai vorbi n romn de
categoria cazului.
Observaie. Opoziia N, Ac / G, D la substantiv este ntrit n romn de prezena ei la
alte dou categorii de determinani ai substantivului:
(a) toate adjectivele pronominale proclitice, inclusiv articolul nehotrt: acesta / acestei, acestui,
acestor ; altul (alta) / altora; aceti / acestor; un / unei; nite / unor [decl. sintagmatic]
(b) articolele hotrte enclitice: -l / -lui, -le / -lui; -a / -i; -i/ -lor; -le / -lor etc. [decl. prin sufixaie]
Aceste categorii de cuvinte realizeaz ntotdeauna distincia formal (N, Ac / G, D) i n corpul
substantivului regent, fiind un fel de anticipani sau reluani ai informaiei cazuale, actualizatori.
Observaie. Opoziia valoric N, Ac / G, D, indiferent de realizarea / nerealizarea distinciei formale se
pune n eviden i n plan paradigmatic, prin echivalen funcional cu formele pronominale ce le pot
substitui:
- elev acesta; altul, fiecare;
- (unui) elev acestuia, altuia, fiecruia.

n sistemul pronumelui variabil, distincia N, Ac/ G, D este ntotdeauna prezent. G,D este
totdeauna marcat prin desinene specifice: -ui, -ei, -ar.
Pentru degajarea n continuare din cele dou perechi de forme cazuale (N, Ac i G, D) a membrilor
propriu-zii, ultimi i ireductibili ai categoriei cazului romnesc (N/ Ac i G/ D), uzrii de analogia i
substituia cu formele pronumelui personal, care are, cel puin la cte o persoan, forme diferite la N de
Ac i /sau la G de D.
(3) Argumentarea distinciei N/ Ac se realizeaz n dou faze:
(a) Prin substituie cu pron. personale n aceleai cazuri
La persoana I i a II-a sg., pron. pers. realizeaz opoziia N/ Ac prin forme diferite: N = eu, tu / Ac=
(pe) mine, (pe) tine.
Acuzativul este obligatoriu nsoit de morfemul pe.
Acuzativul are n plus forme neaccentuate, m, te, care apar singure ( M cheam la coal. Te doare
capul) sau ca dublante al celor accentuate ( pe mine m, pe tine te).
Aceast opoziie, N/ Ac, o acceptm prin analogia i la persoana a III.a, dublat i aici de formele
neaccentuate de Ac: N = el / Ac pe el l, ea / pe ea oetc.
(b) Prin substituie cu formele el / pe el l, ea / pe ea o etc. acceptm c i substantivele nlocuite
reprezint gramatical dou cazuri distincte N / Ac: Ion / pe Ion (N Ac).
Substantivul n acuzativ neprepoziional poate fi nlocuit cu un pronume personal neaccentuat
(l, o, i, le) ceea ce demonstreaz c ntr-adevr reprezint un acuzativ, nu un nominativ (Citesc un
roman. l citesc.)
De asemenea, cel puin teoretic, orice substantiv n Ac neprepoziional poate fi dublat printr-o
form neaccentuat: Romanul l citesc. Cartea o citesc.
Raionamentul este urmtorul: dac l este n acuzativ i dubleaz cazual i funcional subst.
romanul nseamn c i acesta din urm este tot un acuzativ.
(4) n mod similar se argumenteaz i degajarea din forma de GD a celor dou cazuri, G i D,
respectiv:
(a) pronumele personal de pers. I i a II-a (sg. i pl.) au forme specifice pentru dativ, accentuate (mie,
ie, nou, vou) i neaccentuate (mi, i, ne, v), care nu se opun unui genitiv, neexistnd la aceste
persoane.
La persoana a III-a, n schimb, aceleai forme (lui, ei, lor) se utilizeaz att pentru G, ct i
pentru D. Detaarea dativului din aceast unic form (lui, ei, lor) se face prin raportare la celelalte
persoane, prin identitate de poziie i posibilitate de dublare cu forma neaccentuat: dac mie, mi este
dativ, atunci i lui, i (ei, i i lor le) tot n dativ este.
O dat degajat dativul, ceea ce rmne este genitivul. Prin urmare: lui / lui, i (G/D); ei / ei, i (G/D);
lor / lor, le (G/D).
Prin substituie cu aceste forme, la care cele dou cazuri sunt dovedite, acceptm acelai lucru i la
substantivele substituite: cartea lui / cartea elevului (G) / Lui i-am dat o carte Elevului i-am dat o
carte (D). n rest, argumentaia este ca la N/Ac.