Universitatea Politehnica din

Bucuresti este cea mai veche si

prestigioas scoal de ingineri din
Romnia. Tradiiile ei sunt legate
CARTA
de nfiinarea, n anul 1818, de
Universitii POLITEHNICA
din Bucureti
ctre Gheorghe
Lazr,
a primei
Scoli tehnice superioare cu
2011/2012
predare n limba romn la
mnstirea Sfntul Sava din
Bucuresti, care n anul 1832 este
reorganizat n Colegiul de la
Sfntul Sava.
La 1 octombrie 1864, a fost
nfiinat Scoala de Poduri si
Sosele, Mine si Arhitectur, care
la 30 octombrie 1867 devine
Scoala de Poduri, Sosele si Mine
cu durata studiilor de 5 ani. Sub
conducerea lui Gheorghe Duca, la
1 aprilie 1881, instituia capt o

Cuprins
1. Tradiie, misiune, principii, prioriti i obiective ................................................................................................3
1.1.Tradiia Universitii POLITEHNICA din Bucureti ...................................................................................3
1.2.Misiune.............................................................................................................................................................3
1.3.Principiile asumate de universitate:...............................................................................................................4
1.4.Prioriti...........................................................................................................................................................5
2. Studiile universitare, postuniversitare i de formare continu ............................................................................7
2.1. Obiective generale..........................................................................................................................................7
2.2. Programele de studii universitare .................................................................................................................7
2.3. Admiterea studenilor - principii ale politicii de recrutare..........................................................................8
2.4.Obiectivele specifice, logistica i infrastructura cu privire la coninutul studiilor universitare de
licen, masterat i doctorat ........................................................................................................................9
2.5. Studii postuniversitare - formarea continu ...............................................................................................11
2.6. Politici i strategii pentru asigurarea calitii......................................................................................12
2.7 nnoirea i flexibilitatea programelor de studii i oportuniti, axate pe prioriti ..................................13
2.8. Evaluarea studenilor. Integrarea examinrii n proiectarea predrii i nvrii .................................14
2.9 Resurse adecvate nvrii ............................................................................................................................15
3. Cercetarea tiinific ...........................................................................................................................................16
4. Autonomia universitar i rspunderea public.................................................................................................18
4.1 Autonomia universitar ................................................................................................................................18
4.2 Rspunderea public ....................................................................................................................................20
5. Transparena informaiilor de interes public ......................................................................................................21
6. Conducere i administraie..................................................................................................................................22
6.1. Sistemul de conducere..................................................................................................................................22
6.2. Senatul ...........................................................................................................................................................23
6.3. Consiliul de administraie ......................................................................................................................24
6.4. Consiliul Studiilor Universitare de Doctorat ....................................................................................24
6.5. Consiliul facultii ....................................................................................................................................25
6.6. Consiliul departamentului ...........................................................................................................................26
6.7. Competene decizionale ...........................................................................................................................26
6.8. Funcii de conducere....................................................................................................................................30
6.9. Principiile de conducere ..............................................................................................................................35
6.10. Management strategic................................................................................................................................35
6.11. Administraie eficient ...............................................................................................................................36
6.12. Patrimoniu, resurse materiale i financiare .............................................................................................37

Pagina | 1

7. Dezvoltarea universitii......................................................................................................................................40
7.1. Continuitatea n evoluia universitii . .....................................................................................................40
7.2. Obiectivele dezvoltrii Universitii POLITEHNICA din Bucureti: ......................................................40
7.3. Cooperarea interuniversitar la scar naional i internaional..........................................................40
8. Comunitatea academic. Drepturile i ndatoririle membrilor comunitii academice ..................................41
8.1. Comunitatea academic. Drepturi i obligaii. ..........................................................................................41
8.2. Libertatea academic...................................................................................................................................41
8.3 Drepturile personalului didactic i de cercetare.........................................................................................41
8.4. Responsabilitile cadrelor didactice..........................................................................................................43
9. Codul de etic i deontologie profesional universitar....................................................................................44
9.1 Sistemul de valori promovat de Universitatea POLITEHNICA din Bucureti: .......................................44
9.2.Etica i integritatea academic ....................................................................................................................44
9.3.Resurse Umane..............................................................................................................................................47
9.4.Evaluarea cadrelor didactice .......................................................................................................................47
9.5.Relaia cu studenii ........................................................................................................................................49
9.6.Sistemul de acordare a burselor i altor forme de sprijin material pentru studeni .................................49
10. Dispoziii tranzitorii i finale ...............................................................................................................................50

Pagina | 2

1.

Tradiie, misiune, principii, prioriti i obiective

1.1.

Tradiia Universitii POLITEHNICA din Bucureti

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i are sorgintea n coala de ingineri

hotarnici nfiinat de Vod Caragea, n limba romn, sub conducerea lui Gheorghe Lazr,
pe lng Mnstirea Sfntul Sava, n 1818.
n 1832 coala este reorganizat n Colegiul de la Sf. Sava, cuprinznd cursuri de
matematici aplicate, mecanic i arhitectur.
De la 10 octombrie 1864, domnitorul Alexandru Ioan Cuza semneaz decretul privind
nfiinarea coalei de Poduri i osele, Mine i Arhitectur. n data de 30 octombrie 1867,
domnitorul Carol I, prin decret, i schimb denumirea n coala de Poduri, osele i Mine,
cu durata de 5 ani, cu o structur ce cuprindea seciile de Poduri i osele, Mine i Industriale.
Universitatea se restructureaz n 4 secii Construcii, Mine i Metalurgie, Electromecanic i
Industriale, n 1881, sub conducerea lui Gheorghe Duca, avnd printre profesori pe Spiru Haret
(la algebr superioar i geometrie analitic), pe David Emanuel (la matematici elementare),
Anghel Saligny (la drumuri i poduri), Alfons Saligny (la chimie), Constantin Istrate (la fizic).
Din 1920, universitatea i schimb numele n coala Politehnica din Bucureti cu
cele patru secii Electromecanic, Construcii, Mine i Metalurgie i Industriale, care din
1938 devin faculti. n 1948 coala Politehnica din Bucureti se transform n Institutul
Politehnic din Bucureti care, prin voina Senatului Universitii, devine din 1992
Universitatea POLITEHNICA din Bucureti.
n prezent, universitatea are n structur: faculti, departamente, institute de cercetare,
centre de cercetare. Universitatea cuprinde domenii tiinifice n care funcioneaz programe de
licen, programe de masterat, coli doctorale i studii postuniversitare de formare continu.
1.2.

Misiune

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i asum statutul de Universitate de

cercetare avansat i educaie. Misiunea asumat de Universitatea POLITEHNICA din
Bucureti este gndit ca o intersecie a educaiei, prin formarea profesional, a cercetrii
tiinifice, prin producerea cunoaterii i a inovrii, ca principale obiective ale societii i a

Pagina | 3

economiei bazate pe cunoatere, precum i n concordan cu prevederile nscrise n Strategia

Europa 2020.
Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i asum conceptul de universitate
inovatoare att n ceea ce privete formarea capitalului uman, prin care se condiioneaz
capacitatea de inovare a unei ri, ct i n ceea ce privete cercetarea tiinific
productoare de cunoatere, precum i prin inovaiile i adaptrile tehnologice care
condiioneaz creterea economic a rii.
n acelai timp, prin dimensiunea cultural, universitatea i pstreaz importana major
n cultivarea identitii naionale, a coeziunii sociale i a unei culturi instituionale distincte.
Producerea cunoaterii, prin cercetarea tiinific, transmiterea prin educaie i
formare profesional, diseminarea prin tehnologiile informaionale, utilizarea inovaiei
tehnologice, dimensiunea cultural - reprezint elementele care definesc identitatea i
unicitatea universitii.
Universitatea i proiecteaz i optimizeaz procesele care conduc la societatea bazat
pe cunoatere, la atingerea obiectivelor stabilite privind creterea economic durabil, la
locuri de munc mai bune i la o coeziune economic i social mai mare, n conformitate i
cu obiectivele stabilite de Strategia Europa 2020.
1.3.

Principiile asumate de universitate

Universitatea i asum urmtoarele principii.

a) Autonomia universitar;
b) Libertatea academic;
c) Rspunderea public;
d) Asigurarea calitii n toate componentele activitii academice i administrative;
e) Egalitatea de anse de acces n comunitatea academic;
f)

Autonomia dezvoltrii personale a membrilor comunitii academice;

g) Mobilitatea naional i internaional a cadrelor didactice, cercettorilor i studenilor;

h) Transparen i eficien managerial i financiar;
i)

Etic i echitate;

j)

Consultarea comunitii academice n luarea deciziilor.

Pagina | 4

1.4.

Prioriti

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i asum rolul de a contribui la

dezvoltarea Spaiului European al nvmntului Superior, prin stabilirea urmtoarelor
prioriti:
1.4.1. dezvoltarea calitii nvmntului n cele trei cicluri, de licen, masterat i
doctorat, inclusiv prin dezvoltarea unor criterii i standarde proprii i prin
asumarea responsabilitii de ctre ntreaga comunitatea academic a universitii;
1.4.2. structurarea studiilor postuniversitare prin utilizarea sistemului de credite de
studii transferabile, conform legislaiei n vigoare;
1.4.3. promovarea mobilitii studenilor i cadrelor didactice, prin proiecte proprii i
prin proiectele U.E.;
1.4.4. recunoaterea prin reciprocitate a studiilor pariale sau integrale efectuate n alte universiti;
1.4.5. realizarea parteneriatului cu studenii n construirea deciziilor;
1.4.6. asigurarea cunoaterii i dezvoltrii durabile, prin contribuia comunitii
academice, prin parteneriate dezvoltate cu universiti, instituii de cercetare i
alte instituii din ar i din strintate;
1.4.7. pentru a face fa provocrilor, politicile educaionale implementate n Universitatea
POLITEHNICA din Bucureti sunt orientate spre performan, articulate i coerente,
mprtite de comunitatea academic, efortul este continuu n timp, deciziile sunt
explicite i transparente, construite cu inteligen i echilibru, cu respectarea
libertilor academice, evaluarea este sistematic i simpl, managementul este
asumat cu responsabilitate i cu respectarea democraiei academice.
1.5.

Obiective permanente

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti are drept obiective permanente:

1.5.1. o educaie de calitate, n cele trei cicluri de nvmnt licen, masterat,
doctorat i n formarea postuniversitar;
1.5.2. s furnizeze cercetri fundamentale de vrf, msurabile prin numrul i impactul
publicaiilor tiinifice, prin capacitatea de a se conecta la cercetarea aplicativ i
la dezvoltrile industriale;
1.5.3. s fie capabil s se regenereze, prin selecionarea celor mai bune proiecte, a
celor mai buni studeni, a celor mai bune echipe de cercetare, a celor mai buni
viitori profesori;
Pagina | 5

1.5.4. s fie deschis spre comunitate i s participe, prin expertiza furnizat, la

stabilirea strategiilor i politicilor de dezvoltare regional, naional i european;
1.5.5. s participe la procesul de internaionalizare a nvmntului superior prin
programe, cadre didactice i studeni care trebuie s i asigure reuita.
Prioritile i obiectivele Universitii POLITEHNICA din Bucureti sunt cuprinse n
detaliu n documentul Strategia Universitii POLITEHNICA din Bucureti, aprobat de
Senatul universitii.

Pagina | 6

2.

Studiile universitare, postuniversitare i de

formare continu

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti asigur continuitatea proiectrii i

reproiectrii planurilor de nvmnt, n sensul asigurrii competenelor prin care se
definete cariera profesional, n acord cu cerinele pieei muncii din Romnia i din Uniunea
European i cu standardele internaionale.
2.1.

Obiective generale

Universitatea asigur prin standardele sale:

2.1.1 orientarea coninutului disciplinelor de nvmnt ctre prioritile formative,
dezvoltarea creativitii i a capacitii de inovare;
2.1.2 nnoirea tiinific permanent a disciplinelor din curriculum;
2.1.3 creterea ponderii disciplinelor de nvmnt cu abordare comparat i
perspectiv internaional;
2.1.4 reflectarea, n coninutul disciplinelor de nvmnt, a problemelor specifice
referitoare la integrarea economic a Romniei n structurile europene;
2.1.5 revizuirea coninutului disciplinelor orientate ctre operaiuni, metode i tehnici, n
sensul amplificrii caracterului practic i operaional al cunotinelor, al formrii n
domeniul managementului de proiect, pentru creterea adaptrii absolvenilor la
schimbrile tehnologice i din societate.
2.2.

Programele de studii universitare

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti organizeaz prin facultile sale:

a)

studii universitare de licen, organizate pe domenii tiinifice i pe

programe de studii de licen;

b) studii universitare de masterat, structurate pe domenii tiinifice i

respectiv pe programe de studii de masterat;
c)

studii universitare de doctorat, organizate pe domenii tiiniice n coli

doctorale;

d) studii universitare de formare continu.

Pagina | 7

2.2.1 Toate programele de studii funcioneaz legal i sunt supuse evalurii interne, prin
procedurile aprobate de Senatul universitii, i evalurii externe de ctre agenia de
asigurare a calitii, conform prevederilor legale.
2.2.2 Coninutul fiecrui program de studiu este n responsabilitatea unei faculti i a unui
departament.
2.2.3 La nivelul universitii se aprob n Senatul universitii competenele generale i de
specialitate care corespund fiecrui program de studiu, precum i standardele ce
privesc pregtirea fundamental i de specialitate.
2.2.4 La nivelul fiecrui Consiliu de facultate se elaboreaz planul de nvmnt al
fiecrui program de studiu, pe baza abilitilor i competenelor generale i de
specialitate a cror formare este urmrit.
2.2.5 Fiecare departament, prin titularii de disciplin, elaboreaz Fia disciplinei care
stabilete cunotinele ce trebuie asimilate, abilitile i competenele care sunt
formate prin disciplina respectiv, coninutul disciplinei, modul de evaluare, creditele
transferabile aferente i bibliografia.
2.2.6 Coninutul programelor de studiu sunt supuse evalurii interne, sunt prezentate
Consiliului facultii i Senatului universitii n rapoartele de autoevaluare.
2.2.7

Studiile universitare de licen se desfoar cu respectarea legislaiei n vigoare i

conform Regulamentului studiilor de licen, aprobat de Senatul universitii.

2.2.8 Studiile universitare de masterat sunt organizate i se desfoar n conformitate cu

legislaia n vigoare, precum i pe baza Regulamentului studiilor de masterat,
aprobat de Senatul universitii.
2.2.9 Studiile universitare de doctorat sunt organizate n coli doctorale, structurate pe
domenii tiinifice, n conformitate cu legislaia n vigoare i pe baza
Regulamentului studiilor doctorale, aprobat de Senat.
2.2.10 Studiile post-universitare de specializare i/sau formare continu se desfoar n
Universitatea POLITEHNICA din Bucureti cu respectarea legislaiei n vigoare i
pe baza Regulamentului studiilor postuniversitare, aprobat de Senat.

2.3.

Admiterea studenilor - principii ale politicii de recrutare

Pagina | 8

2.3.1. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti face public oferta programelor sale
educaionale, simultan cu nceperea anului universitar, prin site-ul universitii:
a) publicaii periodice (ziare, reviste, ghiduri pentru admiterea n
nvmntul superior);
b) prezentri n licee de profil;
c) trguri i expoziii educaionale;
d) altele.
2.3.2. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti promoveaz criterii de selecie pe
baza performanelor colare i pe principiul egalitii de anse.
2.3.3. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de un sistem de nscriere
on-line cu validarea nscrierii la prezentarea documentelor i beneficiaz de o
comunicare direct, on-line, cu cei interesai de programele universitii.
2.3.4. Admiterea la studii n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti este deschis
absolvenilor de liceu cu diplom de bacalaureat pentru ciclul de licen,
respectiv cu diplom de licen/inginer pentru admiterea la masterat.
2.3.5. Admiterea la doctorat se face pe baza diplomei de licen/inginer i/sau a
diplomei de master.
2.3.6. Admiterea n fiecare ciclu de studii se bazeaz pe legislaia n vigoare i pe un
set de criterii prevzute n Metodologia de admitere la studii, aprobat de
Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti.
2.4.

Obiectivele specifice, logistica i infrastructura cu privire la

coninutul studiilor universitare de licen, masterat i doctorat

2.4.1. La nivelul studiilor de licen se urmrete:
a) corelarea i validarea interdisciplinar a proiectelor planurilor de nvmnt
din universitate;
b) mbuntirea calitii cursurilor predate, prin actualizarea permanent a
informaiilor;
c) stimularea interesului studenilor pentru studiul individual i munca de cercetare,
prin creterea ponderii n evaluare a activitilor pe parcursul semestrului;

Pagina | 9

d) extinderea abordrilor inter i multidisciplinare, n scopul evitrii unor

specializri foarte nguste, care s permit gsirea unor locuri de munc adecvate
pregtirii lor;
e) accentuarea caracterului practic, aplicativ, al seminariilor, proiectelor i
laboratoarelor;
f) legarea mai strns a procesului didactic de activitatea practic, de nevoile
reale ale economiei de pia i ale pieei muncii;
g) realizarea de investiii pentru dezvoltarea bazei materiale, n vederea modernizrii
laboratoarelor i centrelor de cercetare pentru activitile didactice i
tiinifice;
h) asigurarea, prin module de discipline opionale i facultative, a educaiei
complementare n domeniul comunicrii, antreprenoriatului, marketingului, al
dezvoltrii n carier, etc;
i) implementarea unui sistem informatic de predare i evaluare printr-o platform
informatic dedicat;
j) asigurarea nvmntului asistat de computer pentru toate disciplinele;
k) dezvoltarea capacitatii de pregtire personal, didactic i pedagogic, pentru
a asigura un nvmnt de calitate bazat pe creativitate i inovare;
l) asigurarea flexibilitii n ceea ce privete mobilitatea orizontal a studenilor, ntre
diferite domenii, cu recunoaterea creditelor de studii transferabile obinute anterior;
m) modernizarea tuturor slilor de curs i lucrri practice, astfel nct s
corespund unui nivel ridicat al dotrilor, inclusiv din punct de vedere informatic;
n) participarea la procesul de internaionalizare a nvmntului superior prin
invitarea cadrelor didactice din strintate, pentru schimbul de bune practici;
o) editarea i tiprirea materialelor didactice cu nivel tiinific corespunztor
pentru studeni, cercettoti i ali specialiti n editura i tipografia UPB;
p) dezvoltarea infrastructurii i logisticii necesare pregtirii individuale a studenilor
i a cadrelor didactice.
2.4.2. Pentru studiile de masterat Universitatea POLITEHNICA din Bucureti urmrete:
a) dezvoltarea competenei n cercetarea tiinific prin toate programele organizate
n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti;
b) dezvoltarea programelor de masterat interdisciplinare;

Pagina | 10

c) susinerea unor masterate n parteneriat cu ageni economici, alte instituii

publice sau private, cu universiti din ar sau strintate (crearea de joint
curricula i oferirea de joint degrees absolvenilor);
d) flexibilitatea programelor de masterat i adaptarea la cererea existent pe piaa
muncii;
e) deschiderea programelor de masterat spre domeniile tiinifice de vrf.
2.4.3. Pentru studiile de doctorat Universitatea POLITEHNICA din Bucureti asigur:
a) abordarea domeniilor tiinifice de vrf i a celor interdisciplinare;
b) creterea performanelor colilor doctorale orientate pe domeniile tiinifice
relevante la nivel naional i internaional;
c) dezvoltarea doctoratelor n co-tutel, cu universiti din ar i strintate;
d) creterea produciei tiinifice cu recunoatere naional i internaional;
e) valorificarea rezultatelor cercetrii tiinifice prin publicare, n reviste cu
prestigiu tiinific, i prin transeferul spre aplicaii n economie.
2.5.

Studii postuniversitare - f ormarea continu

2.5.1. Pe lng misiunea fundamental de formare iniial, Universitatea POLITEHNICA din

Bucureti este furnizoare de formare continu. Aceast cerin include formarea de noi
competene pe domeniile tiinifice i tehnice de vrf i reactualizarea permanent a
competenelor dobndite n procesul formrii iniiale.
2.5.2. Pentru formarea continu urmrim realizarea urmtoarelor obiective:
a) sistem modular, flexibil, adaptabil la cerinele i posibilitile cursanilor sau ale
agenilor economici;
b) nvmnt deschis i la distan, folosind tehnologiile informaionale, prin reeaua
RoEduNet;
c) diversificarea domeniilor de formare, a coninuturilor i metodelor, n funcie de
grupurile int;
d) asigurarea de condiii de acces flexibile;
e) deschidere ctre economie sau ctre nevoile de dezvoltare personal, avnd n
vedere

problemele

majore

ale

societii,

privind

dezvoltarea

durabil,

managementulul riscului, asigurarea calitii, dezvoltarea local i regional.

Pagina | 11

2.6.

Politici i strategii pentru asigurarea calitii

2.6.1. n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti funcioneaz urmtoarele structuri

axate pe dezvoltarea instituional a culturii calitii:
a) Consiliul Calitii, care reunete specialiti n domeniul calitii din facultile
U.P.B. i din afara U.P.B., precum i studeni;
b) Comisiile Calitii la nivel de facultate, prin responsabilii cu calitatea;
c) Grupuri de lucru n domeniul calitii la nivelul departamentelor, conduse de un
responsabil cu calitatea la nivel de departament;
d) Grup de auditori interni;
e) Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii;
f)

Serviciul Calitate, ncadrat n organigrama UPB.

2.6.2. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti, prin structurile menionate la punctul 2.6.1.
supune revizuirii periodice procedurile de evaluare intern, pe baza standardelor
naionale instituionale, pentru buna funcionare a Sistemului de Management al Calitii.
Referenialul pentru documentele Sistemului de Management al Calitii este legislaia n
vigoare, Metodologia ARACIS, ISO 9001/2001, precum i Manualul calitii, Procedurile
de Sistem, Procedurile Operaionale i Procedurile de Audit.
2.6.3. Manualul calitii, Procedurile de Sistem, Procedurile Operaionale i Procedurile de
Audit sunt avizate de structurile Universitii POLITEHNICA din Bucureti, definite la
punctul 2.6.1 i aprobate de Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti.
2.6.4. Adaptarea programelor de studii, care presupune modificarea unui numar de discipline ce nu
depete 15% din totalul punctelor de credit ale programului, se face la iniiativa departamentului
de specialitate, n urma unei analize a programului i este aprobat de Consiliul facultii.
2.6.5. Evaluarea intern periodic a programelor de studii se realizeaz de ctre
Consiliul facultii, cel puin o data la 4 ani, pentru ciclul I de studii (licen) i o
data la 2 ani, pentru ciclul II de studii (masterat).
2.6.6. Programele de formare continu sunt diversificate i presupun o mare flexibilitate
pentru a corespunde cerinelor imediate ale beneficiarilor. Acestea se iniiaz de
ctre departamentele de specialitate sau Centrele de formare continu, de obicei la
solicitarea unor ageni economici, agenii sau ministere, sunt aprobate de
Consiliul facultii i acreditate de Departamentul de formare continu.

Pagina | 12

a) Programele

de

studii

postuniversitare

dezvoltate

de

Universitatea

POLITEHNICA din Bucureti asigur adugarea de competene noi i/sau

complementare celor dobndite prin studiile universitare.
b) Programele de formare continu din cadrul Universitii POLITEHNICA din
Bucureti sunt flexibile i adaptate la cerinele beneficiarilor.
c) Programele postuniversitare i de formare continu se iniiaz i se dezvolt la
nivelul Departamentelor sau Centrelor de formare continu.

nnoirea i flexibilitatea
oportuniti, axate pe prioriti
2.7.

programelor de studii i

Prioritile universitii n acest domeniu sunt:

a)

asimilarea, n spiritul propriilor valori i tradiii, a standardelor europene i

internaionale, n ceea ce privete coninutul i metodica actului pedagogic i
evaluarea cunotinelor;

b)

creterea creativitii i capacitii de inovare;

c)

informatizarea avansat i asimilarea principiilor acesteia n coninutul tuturor

componentelor procesului de nvmnt;

d)

creterea susinut a gradului de profesionalizare personalizat a pregtirii

universitare i postuniversitare;

e)

dezvoltarea abilitilor i competenelor de diagnostic tehnic, de pregtire i

asistare a deciziei, de gestionare a crizei i a schimbrilor, de implicare i
participare la proiecte complexe, de integrare rapid pe piaa muncii;

e)

dezvoltarea competenelor universitare n domeniul nvmntului virtual;

f)

realizarea unei reele a universitilor cu deschidere n domeniul ingineriei;

g)

participarea n consorii universitare, pe domeniile studiilor universitare,

cercetrii tiinifice, a educaiei complementare i interdisciplinare;

h)

extinderea participrii n procesul de internaionalizare a nvmntului

superior.

Pagina | 13

2.8.

Evaluarea studenilor. Integrarea examinrii n proiectarea

predrii i nvrii
2.8.1. Modernizarea tehnologiei didactice, care include i obiectivizarea evalurii rezultatelor
nvturii, este o preocupare permanent a Universitii POLITEHNICA din Bucureti.
2.8.2. n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti se utilizeaz, din anul 1997,
sistemul de credite de studii transferabile, care este revizuit periodic.
2.8.3. Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti aprob i revizuiete anual
Regulamentul studiilor universitare de licen, Regulamentul studiilor universitare de
masterat, Regulamentul studiilor universitare de doctorat, Regulamentul privind activitatea
profesional a studenilor, Ghidul studentului i Codul drepturilor i obligaiilor studenilor.
2.8.4. Evaluarea cunotinelor dobndite i promovarea studentului se bazeaz pe reguli de
notare i de promovare. Regulile de evaluare i notare sunt anunate de titularul de
disciplin, n cadrul prezentrii disciplinei, n prima or de curs, sunt trecute i n Fia
disciplinei publicat pe pagina web a facultii, n Ghidul studentului i n Contractul
de studii semnat cu studentul.
2.8.5. n activitile de evaluare a studenilor, n Universitatea POLITEHNICA din
Bucureti se aplic o serie de principii i reguli, cum sunt:
a)

toate activitile aferente unei discipline, care sunt evaluate, primesc puncte din
cele 100 de puncte alocate disciplinei;

b)

orice punct acordat, la evaluarea fiecrei activiti aferente unei discipline, trebuie
s reprezinte un procent nsuit din cunotinele i competenele aferente disciplinei;

c)

repartizarea punctelor pe activitile aferente unei discipline se face de ctre

titularul de disciplin, se avizeaz de ctre directorul de departament i se
aprob de Consiliul facultii;

d)

punctajul total se obine prin nsumarea punctelor acordate activitilor n timpul

anului i verificrii finale;

e)

efectuarea activitilor aplicative aferente unei discipline (seminar, proiect i/sau

laborator) condiioneaz prezentarea la verificarea final, conform obligaiilor
stabilite de titularul de disciplin i aprobate de Biroului Executiv al Facultii;

f)

verificarea final i nscrierea notei/calificativului n catalogul de disciplin se

efectueaz numai n sesiunile de examen; la verificare particip obligatoriu
titularul cursului i cel puin nc un cadru didactic de specialitate;

Pagina | 14

g)

modul de susinere a verificrilor finale - scris, oral, scris i oral - se stabilete, pentru
fiecare disciplin n parte, de ctre Consiliul facultii, la propunerea cadrului didactic
titular i se aduce la cunotina studenilor la nceputul semestrului;

h)

programarea verificrilor pe parcurs cu degrevare (pariale) se face de ctre

decanatul facultaii, la un numr de discipline stabilit de Consiliul facultii. n
sesiunile de examene, evalurile pe parcurs cu degrevare se pot reface pentru
studenii care nu le-au promovat sau care doresc obinerea unui punctaj mai mare;

i)

la disciplinele prevzute numai cu verificare pe parcurs situaia se ncheie

naintea nceperii sesiunii.

2.8.6. La examenele de doctorat, la unele examene de masterat, precum i l a susinerea

public a proiectelor de diplom, disertaie i doctorat particip i examinatori
externi din alte univeriti sau din societi sau agenii de profil.
2.8.7. Obiectivitatea i transparena examinrii i notrii studenilor se supune anual analizei
de ctre fiecare facultate pe baza Chestionarelor de atitudine a studenilor fa de
activitatea didactic.
2.9.

Resurse adecvate nvrii

2.9.1. Asigurarea cu resurse de nvaare, n Biblioteca Central POLITEHNICA, n

mod gratuit, reprezint un obiectiv major al universitii.
2.9.2. Resursele de nvare sunt disponibile prin intermediul catalogului OPAC ntregii comuniti
a U.P.B.. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti a generalizat implementarea unei
platforme de educaie la distan care asigur practic la fiecare disciplin accesul cadrelor
didactice i studenilor la materialelede studiu cu respectarea legislaiei drepturilor de autor
precum i comunicarea permanent dinter studeni i cadre didactice.
2.9.3. n pagina web a B.C.-U.P.B. sunt prezentate toate abonamentele curente la
publicaii tiinifice romneti i strine.
2.9.4. Prin site-ul B.C.-U.P.B., Universitatea POLITEHNICA din Bucureti asigur
acces liber comunitii Universitii POLITEHNICA din Bucureti la teze de
doctorat ale altor universiti, pe baz de reciprocitate.
2.9.5. Pe acelai site, utilizatorii pot consulta documente interne ale B.C.-U.P.B.
sursele signaletice i lucrri de cercetare bibliografic.
2.9.6. Comunitatea academic din Universitatea POLITEHNICA din Bucureti are acces la
baze de date de text electonic integral aa cum sunt Science Direct, Engineering
Village i SCOPUS.
Pagina | 15

3.
3.1.

Cercetarea tiinific

n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti cercetarea tiinific reprezint

principalul proces de cunoatere i inovare prin care se asigur dinamica
valorilor eseniale ale universitii.

3.2.

Activitatea de cercetare tiinific n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti este

orientat strategic n domeniile tiinifice n care universitatea dezvolt
programe de licen, masterat i doctorat, precum i spre domeniile noi, intra-,
inter- sau trans-disciplinare.

3.3.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti este conexat cu strategia naional i

cu strategia Uniunii Europene privind cercetarea tiinific i inovarea.

3.4.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti a dezvoltat echipe i coli de cercetare

n cadrul Institutului de Cercetare Politehnica, Centrelor de Cercetare i
Departamentelor.

3.5.

Cercetarea din UPB dispune de resurse umane i materiale - cadre didactice i cercetare
de institute de cercetare, centre de cercetare i laboratoare dotate corespunztor.

3.6.

Activitile de cercetare tiinific se desfoar cu respectarea legislaiei n vigoare

i pe baza Regulamentului activitilor de cercetare i inovare.

3.7.

n activitatea de cercetare, cadrele didactice i cercettorii dispun de autonomie i

responsabilitate personal, conform legislaiei n vigoare, autonomiei universitare i
Regulamentului prevzut la punctul 3.6.

3.8.

Universitatea are n structur Consiliul Cercetrii tiinifice al Senatului i comisiile

de avizare intern a rezultatelor, cu atribuiile prevzute n Regulamentul menionat
la punctul 3.6.

3.9.

Consiliul Cercetrii tiinifice al Senatului contribuie la coagularea activitilor de

cercetare i orientarea ctre cercetri pluridisciplinare, inter- i trans-disciplinare, de
tipul celor care sunt dezvoltate n cadrul platformelor de cercetare din universitate.

3.10. Activitatea de cercetare tiinific a Universitii POLITEHNICA din Bucureti este

supus evalurii interne.
3.11. Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti dezbate i aprob anual Raportul de
cercetare tiinific i stabilete msurile care se impun pentru creterea performanelor.
3.12. Rezultatele activitilor de cercetare sunt validate i valorificate prin publicaii, teze
de doctorat finalizate, capitole de curs i transferarea spre mediul socio-economic.
Pagina | 16

3.13. Institutul de Cercetri Politehnica, Centrele de Cercetare, Departamentele, Consiliile

facultilor i Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti analizeaz i urmresc
relevana publicaiilor cotate ISI i a celor consemnate n bazele de date indexate,
lucrrilor n edituri internaionale, tratatelor i monografiile de anvergur,
comunicrilor la congresele i conferinele internaionale de referin n fiecare
domeniu, precum i modul n care rezultatele se disemineaz n studiile universitare.
3.14. Lucrrile de dizertaie i tezele de doctorat vizeaz producerea cunoaterii relevante
pentru fiecare domeniu tiinific, dezvoltarea unor noi domenii sau arii de
cercetare i formarea unor echipe de cercetare tiinific.
3.15. n mediul socio-economic, valorificarea rezultatelor cercetrii tiinifice i inovrii se
realizeaz prin brevete de invenie depuse/omologate n ar i n strintate,
premii internaionale, participri la expoziii/trguri de specialitate; acreditri/
atestri/certificri; premii naionale i internaionale; valorificri ale rezultatelor la
beneficiari, dezvoltarea unor tehnologii.
3.16. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti acord premiile anuale destinate
performanelor n cercetare: In Tempore Oportuno i Opera Omnia.

Pagina | 17

4.

Autonomia universitar i rspunderea public

4.1. Autonomia universitar

4.1.1. Autonomia universitar este garantat de Constituia Romniei i reprezint dreptul
comunitii universitare de a se conduce, de a exercita libertile academice, de a
asuma misiunea, strategia i ansamblul de competene care s-i permit ndeplinirea
misiunii n condiiile rspunderii publice.
4.1.2. Autonomia universitii cuprinde urmtoarele componente:
A. Autonomia instituional
B. Autonomia didactic i tiinific;
C. Autonomia administrativ i financiar;
D. Autonomia juristicional.
A. Autonomia instituional se manifest prin:
a)

dreptul de proiectare i organizare a structurilor instituionale cu respectarea prevederilor legale;

b) dreptul de selecie prin concurs a membrilor comunitii academice pe baza

regulamentelor proprii;
c) dreptul de a acorda titlurile didactice i tiinifice potrivit legii;
d) dreptul de a-i alege structurile de conducere;
e) dreptul de a ncheia acte oficiale pentru raporturile instituionale de munc;
f)

dreptul de a elabora strategia proprie de dezvoltare;

g) dreptul de a stabili domeniile proprii de cercetare tiinific;

h) dreptul de a organiza, conform legii, programe de studii de licen, masterat i doctorat;
i)

dreptul de a stabili relaii de colaborare i parteneriat cu instituii similare din ar i

din strintate;

j)

dreptul de a elabora Regulamente, Metodologii i proceduri pentru buna funcionare

de a inova permanent, n ntreaga activitate desfurat, prin proceduri, regulamente,
metodologii, hotrri ale structurilor de conducere;

k) dreptul de a dispune de editur, de a publica reviste, lucrri de cercetare, manuale,

compendii, etc.;
l)

dreptul de a se organiza, conform legii, n departamente, faculti, institute, centre de

cercetare, laboratoare, uniti de producie sau microproducie, centre de transfer
Pagina | 18

tehnologic, centre pentru formare continu, centre de prestri servicii, societi

comerciale, fundaii, asociaii;
m) dreptul de a constitui consorii cu universiti i/sau institute de cercetare.
B. Autonomia didactic i tiinific
Senatul universitii exercit autonomia didactic i tiinific prin:
a) organizarea, n condiiile legii, a programelor de licen, masterat, doctorat i de
formare continu, conform Regulamentelor proprii i legislaiei n vigoare;
b) stabilirea standardelor universitii privind asigurarea calitii programelor de studii organizate
de universitate prin regulamentele de studii i procedurile privind asigurarea calitii;
c) stabilirea standardelor de evaluare pentru studenii, personalul didactic i de cercetare,
personalul didactic i de cercetare auxiliar i personalul nedidactic prin Regulamente,
Metodologii i proceduri specifice;
d) elaborarea strategiei universitii pentru organizarea, stabilirea standardelor de calitate,
derularea, evaluarea i resursele financiare rezultate din activitatea de cercetare;
e) participarea la activitatea de cercetare tiinific n parteneriat cu universiti i
instituii de cercetare din ar i strintate;
f)

asigurarea cadrului general al participrii la Spaiul European al cercetrii tiinifice;

g) stabilirea structurilor de cercetare tiinific (laboratoare, centre de cercetare, institute,

societi comerciale, etc.)
C. Autonomia administrativ i financiar
a) Reprezint concretizarea drepturilor universitii de a decide i gestiona prin
structurile de conducere:
proiectarea i executarea bugetului aprobat de Senat;
resursele pentru investiii i dotri;
resursele destinate burselor pentru studeni;
resursele provenite din finanarea de baz i din taxe;
aprobarea cunatumurilor pentru taxe i burse;
resursele din cercetarea tiinific sau din alte prestri de servicii, donaii sau sponsorizri;
efectuarea plilor i a altor operaiuni financiar bancare;
organizarea i gestionarea unor stucturi instituionale generatoare de beneficii;
administrarea patrimoniului universitii n acord cu strategia i obiectivele universitii.
b) Universitatea este o instituie finanat din veniturii proprii, conform legislaiei n vigoare.
Pagina | 19

c) Veniturile proprii se compun din finanarea de baz, finanarea complementar,

finanarea suplimentar pentru performan academic, venituri din activiti
comerciale, donaii, sponsorizri, precum i din alte venituri proprii.
D. Autonomia jurisdicional
a) se concretizeaz n dreptul universitii de a decide asupra elaborrii i aplicrii Cartei
universitare, a Regulamentelor, Metodologiilor, procedurilor, etc., cu scopul de a
asigura buna funcionare a universitii;
b) autonomia jurisdicional nu poate s fie delegat unor persoane fizice sau juridice i
se exercit prin structurile de conducere ale universitii;
c) autonomia jurisdicional nu poate limita drepturile membrilor comunitii academice
de a se adresa justiiei.
4.1.3. n baza autonomiei universitare, n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti,
autoritatea nu poate fi exercitat de reprezentanii altor instituii guvernamentale sau
neguvernamentale fr aprobarea Senatului.
4.1.4. Comunitatea academic exercit autonomia universitar prin participarea direct i prin
reprezentanii din Senatul universitii, cea mai nalt structur decizional a universitii.
4.2. Rspunderea public
4.2.1. Universitatea

POLITEHNICA

din

Bucureti

asum

rspunderea

responsabilitatea public pentru:

a) programele de studii oferite;
b) dezvoltarea durabil a universitii;
c) deschiderea universitii spre mediul economic i social;
d) integrarea european a universitii, prin susinerea programelor de cooperare
academic i de cercetare;
e) asigurarea comunicrii cu instituiile statului, partenerii din mediul economic i
social, cu universitile din ar i strintate;
f) promovarea echilibrat a intereselor facultilor i departamentelor din UPB;
g) aplicarea i respectarea legislaiei n vigoare;
h) colaborarea n interiorul universitii, ntre faculti i departamente, etc.;
i) susinerea proiectelor iniiate i aflate n derulare, aprobate prin votul Senatului;
j) iniierea de proiecte noi, de dezvoltare academic, de cercetare, de mbuntire a
bazei materiale i a patrimoniului;
k) asigurarea unui climat academic de colaborare colegial.
Pagina | 20

5.
5.1.

Transparena informaiilor de interes public

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de o mare varietate de mijloace

pentru diseminarea informaiilor relevante legate de viaa universitii.

5.2.

Pagina web a Universitii POLITEHNICA din Bucureti este www.pub.ro.

Informaiile cuprinse aici se adreseaz studenilor i personalului din universitate,
candidailor la admiterea n UPB, oricrui cetean din ar sau strintate interesat de
activitatea din Universitatea POLITEHNICA din Bucureti.

5.3.

n cadrul paginii web a Universitii POLITEHNICA din Bucureti sunt prezentate

documentele: Carta universitii, lista cu membrii Senatului din Universitatea
POLITEHNICA din Bucureti, membrii Consiliului de administraie, etc., precum i
documentele cu privire la structura didactic, tipuri de diplome, faculti, departamente,
institute i centre de cercetare, alte structuri ale Universitii POLITEHNICA din
Bucureti i toate regulamentele aferente instituiei, planul operaional al universitii,
principalele hotrri ale Senatului, concursuri pentru ocuparea posturilor didactice,
informaii detaliate cu privire la concursul de admitere (specializri, metodologie, numr
de locuri etc); date relevante privind activitatea de cercetare tiinific din universitate,
raportul anual al rectorului, raportul privind asigurarea calitii, execuia bugetar, etc.

5.4.

n relaiile cu universitile sau alte organizaii din ar i din strintate, Universitatea

POLITEHNICA din Bucureti folosete materiale de prezentare tiprite i/sau n
format electronic, n limba romn, precum i n limbi de circulaie internaional,
care conin principalele informaii de interes public.

5.5.

Fiecare facultate din Universitatea POLITEHNICA din Bucureti are propria sa pagin
web. Adresele paginilor web ale facultilor sunt listate pe pagina principal a universitii.
n cuprinsul acestora sunt prezentate departamentele din faculti, cu toate datele relevante
(personal academic, incluznd CV ul fiecruia, dotarea cu aparatur de cercetare,
principalele preocupri tiinifico-tehnice, inclusiv lista de lucrri tiinifice, brevete, cri,
etc), orarele, materialele scrise (brouri, leaflet-uri) destinate informrii viitorilor candidai.

5.6.

Un loc important l ocup prezentarea fielor de disciplin ale disciplinelor

corespunztoare fiecrei specializri, astfel nct studenii s cunoasc n detaliu
coninutul procesului de nvare, orarele la zi, ca i cursurile scrise n format electronic,
redactate de ctre cadrele didactice din respectiva facultate, precum i brouri, leaflet-uri,
etc., destinate difuzrii n licee pentru informarea viitorilor candidai.

5.7.

Pagina web a Universitii POLITEHNICA din Bucureti este actualizat cu noutile

din universitate.

5.8.

Pagina web a Universitii POLITEHNICA din Bucureti conine toate documentele

de interes public, prevzute de legislaia n vigoare.
Pagina | 21

6.

Conducere i administraie

6.1. Sistemul de conducere

6.1.1. Sistemul

de

conducere

al

Universitii

POLITEHNICA

din

Bucureti

funcioneaz n conformitate cu legislaia n vigoare, potrivit Cartei universitare,

Regulamentelor i Metodologiilor aprobate de Senat.
6.1.2. Structurile de conducere n UPB sunt:
a) Consiliul departamentului, la nivelul departamentului;
b) Consiliul colii Doctorale, la nivelul colilor Doctorale;
c) Consiliul facultii i Biroul Executiv al Facultii, la nivelul facultii;
d) Consiliul Studiilor Universitare de Doctorat, la nivelul universitii;
e)

Senatul, Biroul Executiv al Senatului, Consiliul de administraie la nivelul universitii.

6.1.3. Structurile de conducere menionate au competene i ndeplinesc atribuii in ceea ce

privete activitatea academic i respectiv managementul activitilor administrativfinanciare i sociale.
6.1.4. Componentele academice se concretizeaz prin transmiterea, evaluarea i
valorificarea cunoaterii, competenele fiind exercitate la nivelul departamentului
de ctre Consiliul departamentului, la nivelul facultii de ctre Consiliul
facultii i la nivelul universitii de ctre Senat.
6.1.5. Competenele academice se exercit prin decizii care se adopt pe niveluri ierarhice de ctre
Consiliul departamentului, Consiliul facultii i respectiv de ctre Senatul universitii.
6.1.6. Deciziile executive manageriale i administrativ financiare se adopt de c tre
Consiliul de administraie.
6.1.7. Alegerea structurilor de conducere se face cu respectarea Constituiei i a legislaiei n
vigoare, a Cartei Universitare i a Regulamentului de alegeri, aprobate de Senat.
6.1.8. Mecanismele de alegere respect Constituia Romniei, Legislaia n domeniu, principiile
democraiei academice i normele de reprezentare prevzute n lege i n Carta Universitar.
6.1.9. n toate structurile de conducere sunt reprezentai i studenii, n conformitate cu
ponderea prevzut de lege, respectiv 25%.
6.1.10. Carta universitar i Regulamentul de alegeri stabilesc procedurile de alegeri cu
respectarea legislaiei n vigoare.

Pagina | 22

6.1.11. Structurile i funciile de conducere, altele dect cele menionate n prezenta

Cart, se precizeaz prin regulamentele proprii de funcionare, aprobate de Senat.
6.1.12. La stabilirea i alegerea numrului structurilor i funciilor de conducere la nivelul
universitii, al facultailor i departamentelor se va avea n vedere principiul
reprezentativitaii, inndu-se seama de numrul cadrelor didactice i de numrul
studenilor. Se va avea, de asemenea, n vedere reprezentarea unui numr ct mai mare
de structuri academice n cadrul structurilor de conducere, astfel nct s se evite
deinerea mai multor funcii de conducere, n acelai timp, n aceeai structur, de ctre
anumite structuri academice n condiiile n care alte structuri nu sunt reprezentate.
6.2. SENATUL
6.2.1. Autoritatea suprem n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti este Senatul,
prezidat de Preedintele acestuia.
6.2.2. Senatul i desfoar activitatea pe durata unui mandat de 4 ani, n baza
Regulamentului propriu, adoptat n termen de 45 de zile de la constituirea i
validarea sa, n concordan cu legislaia n vigoare.
6.2.3. Senatul este format din reprezentanii alei din cadrul universitii (personalul didactic
i de cercetare i studeni), potrivit legii i Regulamentului pentru alegerea membrilor
structurilor de conducere. Senatul este compus din 75% personal didactic i de
cercetare i din 25% reprezentani ai studenilor.
6.2.4. Pentru alegerea n Senatul UPB, personalul didactic i de cercetare trebuie s aib
calitatea de titular, cu norma de baz n UPB.
6.2.5. Durata mandatului studenilor este de 2 ani, n condiiile n care studentul ales n
Senat s i pstreze calitatea de membru al comunitii academice.
6.2.6. n termen de trei luni de la apariia unui loc vacant de membru al Senatului se vor
organiza alegeri pariale, n conformitate cu Regulamentul de alegeri n vigoare la
data ocuprii locului rmas vacant.
6.2.7. Numrul membrilor Senatului este de 126, din care 32 de studeni.
6.2.8. Fiecare facultate va avea reprezentani n Senat pe cote pri de reprezentare n funcie
de numrul de posturi dicactice i de cercetare titulare respectiv numrul studenilor
facultii, n raport cu numrul total al posturilor didactice i de cercetare titulare la
nivelul universitii i cu numrul total al studenilor din universitate.

Pagina | 23

6.2.9. Repartizarea pe faculti a numrului de membri ce urmeaz a fi alei se stabilete

prin Regulamentul de alegeri.
6.2.10. La edinele Senatului particip, ca invitai permaneni, membrii Consiliului de
administraie, reprezentani ai structurilor administrative desemnai de Directorul General
Administrativ, reprezentani ai sindicatelor din Universitatea POLITEHNICA din
Bucureti. Pot participa de asemenea ca invitai i alte persoane cu aprobrea Senatului.
6.2.11. Senatul Universitii POLITEHNICA din Bucureti se ntrunete, de regul lunar,
n sesiune ordinar, conform programrii stabilite la nceputul fiecrui semestru
academic, i n sesiuni extraordinare.
6.2.12. Senatul este condus de preedinte, are un Birou Executiv format din Preedinte,
Vicepreedini i Cancelar.
6.2.13. Senatul i definete Comisii Permanente pe componentele activitilor academi ce
i dispune de un secretariat.
6.2.14. Membrii Senatului universitar pot s adreseze interpelri Consiliului de
administraie. Rspunsurile se primesc n scris.
6.3. Consiliul de administraie
6.3.1. Consiliul de administrae, compus din Rector, n calitate de preedinte,
prorectori, director general administrativ, decani i un reprezentant al studenilor,
asigur conducerea operativ a Universitii POLITEHNICA din Bucureti.
6.3.2. Consiliul de administrae are rolul de a duce la ndeplinire hotrrile Senatului i
activitile programate, n conformitate cu strategia Universitii i Planul Operaional.
6.3.3. La edinele Consiliului de administraie particip, ca invitai, membrii Biroului
Executiv al Senatului, presedintele Senatului sau ali membri ai Senatului,
reprezentanii organizaiilor sindicale i ai studenilor, precum i reprezentani ai
structurilor academice i administrative.
6.3.4. Consiliului de administraie dispune de un Birou Executiv format din rector,
prorectori, director general i de un secretariat.
6.4. Consiliul Studiilor Universitare de Doctorat
6.4.1. Consiliul pentru studiile universitare de doctorat (CSUD) este organism deliberativ,
alctuit din 17 de membri, cadre didactice i cercettori, precum i din studeni
doctoranzi i coordoneaz programele de studii universitare de doctorat n cadrul UPB.
Pagina | 24

6.4.2. Membrii CSUD care sunt cadre didactice sau cercettori trebuie s aib dreptul de
a conduce doctorate, n ar sau n strintate.
6.4.3. Mandatul membrilor CSUD este de 4 ani.
6.4.4. CSUD este condus de un director a crui funcie este asimilat celei de
vicepreedinte al Senatului, cu rang de prorector.
6.4.5. Directorul CSUD este desemnat prin concurs n urma unui concurs public
organizat n baza unei metodologii aprobate de ctre Senatul universitar n
conformitate cu prevederile Codului privind studiile universitare de doctorat.
6.5. Consiliul facultii
6.5.1. Consiliul facultii este structura de conducere cea mai nalt din facultate. Acesta
este constituit din reprezentani alei ai cadrelor didactice titulare - maxim 75% i ai studenilor minim 25% - i este prezidat de Decan.
6.5.2. Durata mandatului membrilor Consiliului facultii este de 4 ani.
6.5.3. Pot fi alei n Consiliul facultii cadre didactice i de cercetare, dac au calitatea
de titular cu norm de baz n UPB.
6.5.4. Pot fi alei ca reprezentani ai studenilor n Consiliul facultii persoanele care
sunt nmatriculate ca i studeni la facultatea respectiv. Aceste persoane i
pstreaz mandatul cu condiia s i menin statutul de student la acea facultate.
6.5.5. n termen de trei luni de la apariia unui loc vacant de membru al Consiliului facultii
se vor organiza alegeri pariale n conformitate cu Regulamentul de alegeri n vigoare
la data ocuprii postului vacant.
6.5.6. La edinele Consiliului facultii pot participa, ca invitai, reprezentani ai
sindicatelor din facultate, precum i orice alt persoan, cu aprobarea Consiliului.
Fotii decani ai facultii sunt invitai permaneni.
6.5.7. Consiliul facultii se ntrunete, de regula lunar, n sesiune ordinar, conform
planificrii semestriale i n sesiuni extraordinare, la cererea decanului sau la
cererea a cel puin 1/3 din efectivul membrilor Consiliului.
6.5.8. Biroul Executiv al Facultii este format din decanul facultii, prodecanii i
directorul colii doctorale.

Pagina | 25

6.6. Consiliul departamentului

6.6.1. Consiliul departamentului este organul executiv al departamentului. La edinele
Consiliului

departamentului

pot

participa,

ca

invitai,

reprezentani

ai

laboratoarelor, centrelor de cercetare i ai structurilor administrative.

6.6.2. n termen de trei luni de la apariia unui loc vacant de membru al Consiliului
departamentului se vor organiza alegeri pariale n conformitate cu Regulamentul de
alegeri.
6.7. Competene decizionale
6.7.1. Carta stabilete competenele decizionale specifice ale diferitelor uniti structurale ale
Universitii, precum i ale organismelor de conducere ale acestora.
6.7.2. Consiliul departamentului are, n principal, urmtoarele atribuii:
a) ndeplinirea obligaiilor din statele de funcii, programele disciplinelor de studiu,
inclusiv cele de practic;
b) stabiletemodalitile de evaluare a studenilor n acord cu normele generale
aprobate de Consiliul facultii i Senat;
c) evalueaz coninutul i modul de predare pentru disciplinele aferente programelor
de studii din departamente;
d) evalueaz personalul din departamente;
e) coordoneaz activitatea de cercetare tiinific a departamentului;
f)

coordoneaz participarea la competiii pentru obinerea granturilor de cercetare;

g) propune recompense i sanciuni pentru personalul din departament;

h) propune scoaterea la concurs a posturilor i a comisiilor de concurs;
i)

propune modificarea planurilor de nvmnt, ale programelor de studii, precum

i programelor noi de studii;

j)

propune acordarea titlurilor de profesor emerit, precum i cererile de prelungire a

activitii peste vrsta de pensionare;

k) iniiaz colaborarea cu partenerii din ar sau strintate;

l)

decide utilizarea resurselor materiale i financiare de la nivelul departamentului;

m) fundamenteaz i propune cifrele de colarizare pentru programele de studii pe

care le coordoneaz;

Pagina | 26

n) ntocmete statele de funcii ale personalului didactic, n conformitate cu

legislaia n vigoare;
o) elaboreaz raportul anual de activitate.
6.7.3. Consiliul facultii are urmtoarele competene:
a) definete misiunea i obiectivele facultii;
b) elaboreaz, aprob i asigur derularea planului strategic i operaional al facultii;
c)

aprob programele de studii de licen, de masterat i de doctorat gestionate de facultate;

d) propune i avizeaz structurile facultii (departamente, centre de cercetare,

centre de formare continu, laboratoare, etc.);
e)

aprob rapoartele de autoevaluare pentru autorizarea i acreditarea programelor de studii;

f)

analizeaz evaluarea periodic a personalului didactic i de cercetare;

g) avizeaz concursurile pentru acordarea gradaiilor de merit;

h) avizeaz comisiile de concurs pentru ocuparea posturilor;
i)

propune sanciuni i recompense pentru personalul aferent facultii;

j)

avizeaz concursurile pentru cadrele didactice asociate;

k) are n responsabilitate selecia i promovarea cadrelor didactice;

l)

elaboreaz notele de comand i avizeaz statele de funcii i rspunde de

acoperirea normelor cu cadre didactice titulare i asociate,

m) propune nmatricularea i exmatricularea studenilor admii la studii in facultate;

n) valideaz alegerile structurilor proprii i comunic Senatului rezultatele;
o) coordoneaz i controleaz activitatea de secretariat din facultatea respectiv;
p) propune Senatului cifrele de colarizare aferente programelor facultii;
q) aprob componena comisiilor pentru examenele de finalizare a studiilor;
r)

elaboreaz raportul anual de activitate.

6.7.4. Atribuiile Senatului UPB vizeaz conducerea academic a activitii universitii, n

conformitate cu legislaia n vigoare i sunt, n principal, urmtoarele:
a) garanteaz autonomia universitar i libertatea academic;
b) elaboreaz i adopt Carta universitar,
c) ncheie cu rectorul contractul de management;
d) aprob strategia de dezvoltare instituional i planurile operaionale anuale;
e)

elaboreaz standardele proprii privind asigurarea calitii programelor de studii;

f)

aprob parametrii performanelor tiinifice ale universitii;

Pagina | 27

g) aprob programele de studii universitare, de licen, masterat, doctorat, i de

formare continu;
h) aprob Regulamentele, Metodologiile i procedurile care vizeaz buna
funcionare a universitii;
i)

aprob structura, organizarea i funcionarea universitii la propunerea

Consiliilor facultilor, a Consiliului de administraie;

j)

aprob nfiinarea unor programe noi de studii propuse de departamente i avizate

de faculti;

k) acord titlurile academice de Doctor Honoris Causa, profesor emerit, Membru de

Onoare al Senatului, la propunerea Consiliilor facultii sau Comisiilor Senatului;
l)

aprob proiectul de buget i execuia bugetar propuse de Consiliul de

administraie;

m) valideaz rezultatele concursurilor pentru ocuparea funciilor didactice i de conducere;

n) valideaz rapoartele anuale de activitate ale comisiilor, structurilor organizatorice
i entitilor funcionale;
o) coordoneaz activitatea Consiliului de Studii Universitare de Doctorat;
p) aprob Codul de etic i deontologie profesional i Codul de asigurare a caltii;
q) aprob Codul drepturilor i obligaiilor studenilor;
r)

valideaz alegerea Consiliilor departamentelor i facultilor;

s)

aprob meninerea n activitate a cadrelor didactice n baza criteriilor de

performan stabilite n universitate;

t)

propune MECTS cifrele de colarizare;

u) stabilete nsemnele universitii (sigla, sigiliul, drapelul, inuta de ceremonie, etc.);

v) decide, n limitele prevzute de lege, normele didactice i aprob statele de funcii;
w) aprob organizarea i durata cursurilor postuniversitare de perfecionare;
x) aprob alctuirea formaiilor de studiu din cadrul facultilor, departamentelor - serii de
predare, grupe i subgrupe la propunerea Consiliului de administraie;
y) acord recompense i stabilete sanciuni;
z) aprob organigrama administrativ la propunerea Consiliului de administraie;
aa) poate delega competene proprii structurilor de conducere subordonate;
bb) aprob statele de funcii ale personalului didactic i de cercetare, precum i
numrul posturior pentru personalul didactic i de cercetare auxiliar precum i
pentru personalul nedidactic;
Pagina | 28

cc) Senatul ndeplinete i toate celelalte atribuii ce i revin prin lege;

dd) hotrrile Senatului se aprob cu majoritatea voturilor membrilor Senatului, cu
excepia cazurilor prevzute de lege sau de Cart.
6.7.5. Consiliul de administraie are n principal urmtoarele competene :
a) asigur managementul universitii;
b) asigur managementul campusurilor universitare;
c) asigur managementul patrimoniului universitar;
d) stabilete, n condiiile legii, contractele de parteneriat cu operatorii economici
sau cu instituii publice;
e) propune Senatului constituirea de societi comerciale, fundaii, asociaii, precum
i acordarea de administrare i folosin asupra activelor patrimoniale;
f)

stabilete perioadele de efectuare a concediului de odihn pentru membrii

comunitii, conform legii;

g) elaboreaz proiectul de buget i ntocmete bilanul anual;

h) aprob operaiunile financiare ale universitii;
i)

aprob cererile de concediu fr plat pentru personalul universitii;

j)

comunic celor interesai hotrrile adoptate;

k) ndeplinete alte atribuii stabilite de Senatul universitar, precum i alte atribuii

prevzute de lege;
l)

hotrrile Consiliului de administraie se adopt cu un numr de voturi egal cu

jumtate plus unu din numrul total al membrilor acestuia.

6.7.6. Consiliul pentru Studiile Universitare de Doctorat (CSUD) are n principal urmtoarele atribuii:
a) elaboreaz Regulamentul CSUD i-l supune aprobrii Senatului;
b) propune structura colilor Doctorale din UPB;
c) propune selectarea conductorilor de doctorat;
d) coordoneaz parteneriatele colilor Doctorale din UPB;
e) elaboreaz strategia colilor Doctorale i criteriile de performan tiinific i le
supune spre aprobare Senatului UPB;
f)

ndeplinete i alte atribuii stabilite de Senatul universitii.

Pagina | 29

6.8. Funcii de conducere

6.8.1. Preedintele Senatului
6.8.1.1. Preedintele Senatului are, n principal, urmtoarele competene:
a) semneaz contractul de management ncheiat cu rectorul;
b) semneaz hotrrile Senatului care vizeaz:
programele de studii universitare de licen, masterat, doctorat i de formare
continu, inclusiv pe cele nou nfiinate;
Regulamentele, Metodologiile, Procedurile cu privire la funcionarea activitilor
academice i managerial-administrative;
titlurile academice de Doctor Honoris Causa, Profesor Emerit, Membru de
Onoare al Senatului;
bugetul i execuia bugetar;
validarea rezultatelor concursurilor pentru ocuparea funciilor didactice i de conducere;
raportul anual al rectorului;
rapoartele anuale de activitate ale comisiilor i structurilor organizatorice din universitate;
Codul de etic i deontolgie profesional;
Codul drepturilor i obligaiilor studenilor;
meninerea n activitate a cadrelor didactice pe baza criteriilor de performan;
statele de funcii pentru departamentele universitii;
hotrrile CSUD.
6.8.1.2. Preedintele Senatului poate delega oricare dintre competenele sale membrilor
Birourilor Executive ale Senatului i Consiliului de administraie.
6.8.1.3. Preedintele Senatului poate s fie demis de ctre Senat cu o majorit ate de dou
treimi pentru din voturile celor prezeni dac:
ncalc legislaia i normele de etic universitar;
nu ndeplinete din propria vin atribuiile stabilite n cart.
6.8.2. Vicepreedinii Senatului
6.8.2.1. Numrul vicepreedinilor este de 2-3.
6.8.2.2. Sunt alei de ctre Senat, pentru un mandat de 4 ani.
6.8.2.3. Vicepreedinii Senatului ndeplinesc, prin delegare, oricare dintre competenele
preedintelui.
Pagina | 30

6.8.2.4. Rspund pentru activitatea desfurat n faa Senatului i a Preedintelui Senatului.

6.8.2.5. Vicepreedinii Senatului pot fi demii de ctre Senat cu o majoritate de dou
treimi pentru din voturile celor prezeni dac:
ncalc legislaia i normele de etic universitar;
nu ndeplinete din proprie vin atribuiile stabilite n cart.
6.8.2.6. Preedintele Senatului poate delega oricare dinte competenele sale membrilor
Birourilor Executive ale Senatului i Consiliului de administraie.
6.8.3. Cancelarul Senatului
6.8.3.1. Cancelarul Senatului asigur elaborarea structurii activitilor Senatului i
ealonarea lor pe parcursul anului universitar, i asigur comunicarea cu toate
structurile universitii;
6.8.4. Rectorul
6.8.4.1. Rectorul are, n principal, urmtoarele competene:
a) asigur managementul i conducerea operativ a universitii, pe baza
contractului de management;
b) asigur managementul campusurilor universitare;
c) asigur managementul patrimoniului universitar;
d) semneaz, n condiiile legii, contractele de parteneriat cu operatorii economici
sau cu instituii publice;
e) semneaz, dup aprobarea Senatului, documentele necesare constituirii de
societi comerciale, fundaii, asociaii, precum i acordarea de administrare i
folosin asupra activelor patrimoniale;
f)

semneaz, coordoneaz i elaboreaz proiectul de buget i coordoneaz,

ntocmete bilanul anual;

g) aprob operaiunile financiare ale universitii;

h) pune n aplicare deciziile Senatului, prevederile Cartei, Regulamentele
universitii. Rectorul rspunde de activitatea sa n faa Senatului;
i)

poate delega prorectorilor oricare din competenele sale. Rectorul poate delega
competenele administrative i financiare Directorului general administrativ al
universitii;

j)

semneaz cererile de concediu fr plat pentru personalul universitii;

Pagina | 31

k) conduce edinele Consiliului de administraie;

l)

exercit calitatea de ordonator de credite;

m) prezint anual, spre aprobare Senatului, raportul privind starea Universitii;

n) coordoneaz i controleaz funcionarea structurilor i administrative;
o) introduce, atunci cnd este cazul, cereri de revocare a persoanelor alese n funcii
de conducere;
p) rspunde la cererile, petiiile i solicitrile care i sunt adresate;
q) semneaz contractele individuale i colective de munc ale angajailor
Universitii POLITEHNICA din Bucureti;
r)

ndeplinete alte atribuii stabilite de senatul universitar, precum i din alte

atribuii prevzute de lege.

6.8.4.2.

Rectorul trebuie s informeze Senatul asupra principalelor probleme discutate i

hotrrilor luate de Consiliului de administraie n perioadele dintre edinele Senatului.

6.8.4.3. Rectorul poate fi demis de ctre Senatul universitar cu o majoritate de dou

treimi pentru din membrii acestuia cnd se constat c:
a) nu-i ndeplinete, din propria vin, indicatorii de performan asumai prin
contractul de management;
b) ncalc legislaia i normele de etic universitar;
c) se afl ntr-una dintre situaiile de incompatibilitate prevzute de lege pentru
funcia de Rector.
6.8.5.

Prorectorii

6.8.5.1. Numrul prorectorilor din universitate este de 4 - 5.

6.8.5.2.

Prorectorii sunt numii de rector n conformitate cu Regulamentul de alegeri, cu

consultarea Senatului.

6.8.5.3. Atribuiile prorectorilor sunt stabilite de ctre Rector, prin consultarea Senatului.
6.8.5.4. Durata mandatului de prorector este de 4 ani.
6.8.5.5. Prorectorul rspunde pentru activitatea sa n faa Rectorului i a Senatului.
6.8.5.6. Prorectorii, membrii ai ai Consiliului de administraie, pot fi demii de ctre
Rector cu avizul Senatului, daca nu-i ndeplinesc atribuiile, ncalc legislaia
i normele de etic universitar.
6.8.6.

Directorul General Administrativ

Pagina | 32

6.8.6.1. Conduce toat structura administrativ a universitii, are n coordonare i

rspunde de buna gestionare patrimonial i economico-financiar a UPB.
6.8.6.2. Poate s fie demis de ctre Rector dup aprobarea Senatului, dac ncalc
legislaia i documentele normative ale universitii.
6.8.7.

Decanii

6.8.7.1.

Decanul reprezint facultatea n relaia cu teri i rspunde de managementul acesteia.

6.8.7.2. Decanul are, n principal, urmtoarele atribuii:

a) conduce edinele Consiliului facultii;
b) aplic hotrrile Senatului universitar, ale Consiliului de administraie, ale
Rectorului i Consiliului facultii;
c) numete prodecanii i stabilete atribuiile acestora;
d) rspunde de selecia, angajarea, evaluarea periodic, formarea, motivarea i
ncetarea relaiilor contractuale de munc ale personalului din facultate, conform
legii;
e) rspunde pentru buna desfurare a concursurilor de ocupare a posturilor
didactice i de cercetare, cu respectarea normelor de calitate, de etic
universitar i a legislaiei n vigoare;
f)

avizeaz fia individual a postului personalului didactic auxiliar i a celui

nedidactic din facultate, conform legii;

g) propune i pune n aplicare sanciunile disciplinare stabilite de ctre Consiliul

facultii sau Comisia de etic i deontologie universitar, conform legii;
h) decide anularea rezultatului unei evaluri, dac acesta a fost obinut prin
nclcarea prevederilor Codului de etic i deontologie universitar;
i)

prezint anual Consiliului facultii un raport privind starea facultii;

j)

prezint anual i ori de cte ori este nevoie rapoarte Consiliului de

administraie;

k) solicit directorilor de departamente ale facultii prezentarea n Consiliu a

rapoartelor anuale dup ce acestea au fost dezbtute de ctre membrii
departamentului;
l)

face publice propriile decizii i pe cele ale Consiliului facultii;

Pagina | 33

m) decanul poate s fie demis de ctre Rector, n urma consultrii Consiliului

facultii i cu avizul Senatului, dac ncalc legislaia sau documentele
normative ale universitii;
n) ndeplinete orice alte atribuii stabilite de ctre Consiliul facultii, Consiliul
de administraie i Senatul universitar.
6.8.8. Prodecanii
6.8.8.1. O facultate din UPB poate avea 5 prodecani, n funcie de numrul de
departamente, de numrul personalului didactic i de cercetare, precum i al
numrului studenilor. n situaii bine justificate decanul poate solicita
Senatului suplimentarea numrului de prodecani.
6.8.8.2. Atribuiile prodecanilor sunt stabilite de ctre Consiliul facultii i de ctre
Decan, n conformitate cu strategia de dezvoltare a facultii.
6.8.9. Directorul de departament
6.8.9.1. Asigur conducerea operativ a departamentului.
6.8.9.2. Directorul departamentului are urmtoarele atribuii:
a) elaboreaz statele de funcii, conform prevederilor legale, i controleaz
ndeplinirea sarcinilor prevzute n acestea;
b) contribuie la elaborarea i implementarea planurilor de nvmnt;
c) coordoneaz activitatea de cercetare din departament;
d) rspunde de managementul calitii i de managementul financiar al resurselor
atrase ale departamentului;
e) rspunde de organizarea seleciei, de evaluarea periodic, formarea, motivarea
i propune ncetarea relaiilor contractuale de munc ale personalului din
departament, conform legii;
f) asigur autoevaluarea periodic a departamentului, n vederea clasificrii
acestuia, conform legii;
g) rspunde de buna organizare a concursurilor de ocupare a posturilor din
departament, cu respectarea normelor de calitate, de etic universitar i a
legislaiei n vigoare;
h) particip la stabilirea competenelor profesionale, generale, de specialitate i
transversale, aferente programelor de studii la a cror curricul contribuie
disciplinele aflate n coordonarea departamentului;
Pagina | 34

i) ndeplinete orice alte atribuii privind mbuntirea activitilor de educaie i

cercetare desfurate n cadrul departamentului;
j) directorul de departament poate s fie revocat din funcie de ctre Rector, dup
consultarea Departamentului, cu aprobarea Consiliului facultii, dac ncalc
legislaia n vigore i documentele normative ale universitii.
6.9. Principiile de conducere
6.9.1. Stilul de conducere practicat i asumat de Universitatea POLITEHNICA din
Bucureti se bazeaz pe promovarea consecvent a principiilor:
a) libertatea i autonomia academic;
b) ui deschise;
c) asigurarea cadrului de conducere participativ;
d) disponibilitatea de a rezolva probleme;
e) ncredere n oameni;
f) asumarea rspunderii pentru demersul managerial.
6.10. Management strategic
6.10.1. n activitatea managerial Universitatea POLITEHNICA din Bucureti promoveaz:
a)

realism i dinamism al aciunilor, prin nscrierea lor n contextul legal i instituional;

b) creativitate i flexibilitate n procesul de conducere, prin promovarea i sprijinirea

soluiilor novatoare, care s creasc att calitatea, ct i eficiena activitilor specifice
din diferitele faculti, departamente i compartimente ale universitii;
c) coerena msurilor, astfel nct toate aciunile s se subsumeze obiectivului
fundamental al comunitii academice, definit n cadrul universitii;
d) centrarea preocuprilor pe calitatea activitilor de formare educaional, de
cercetare tiinific i publicistic, de servicii oferite studenilor, dar i
celorlali beneficiari; evaluarea intern i extern a calitii formrii universitare
i a cercetrii tiinifice;
e) eficiena procesului managerial, prin implicarea tuturor factorilor i a
ealoanelor decizionale, a cadrelor didactice, a studenilor i a personalului
auxiliar, n analiza i conducerea diferitelor activiti, potrivit competenelor
atribuite prin Regulamentul de organizare i funcionare al Universitii
POLITEHNICA din Bucureti;
Pagina | 35

f) transparen n stabilirea obiectivelor strategice, precum i n adoptarea i

aplicarea msurilor de conducere operativ, prin analize de oportunitate i
informarea persoanelor interesate asupra soluiilor identificate;
g) deschidere spre dialog cu toate grupurile de interese care graviteaz n jurul
Universitii, care se concretizeaz n disponibilitatea de a discuta, negocia i coopera
cu parteneri din mediul universitar i extrauniversitar, din ar sau strintate.
6.10.2. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti are un plan strategic pe un orizont de timp
de patru ani, anual se actualizeaz prin planurile operaionale, aprobate de Senatul
universitii innd seama de evoluia i contextul naional i internaional.
6.10.3. n procesul managerial, Universitatea POLITEHNICA din Bucureti urmrete creterea
implicrii tuturor ealoanelor decizionale decanii, directorii de departamente, centre de
cercetare tiinific, direcii, etc.
6.10.4. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti promoveaz creterea autonomiei
decizionale a facultilor, departamentelor, institutelor de cercetare, centrelor de
cercetare, etc., n vederea eficientizrii ntregii activiti din universitate.
6.10.5. Autonomia decizional att la nivelul universitii, ct i la nivelul structurilor subsecvente
a fost asumat simultan cu asumarea responsabilitii publice pentru demersurile iniiale.
6.10.6. Transparena n conducerea operativ este asigurat att de prezena permanent a
liderilor de sindicat la edinele Consiliului de administraie, precum i prin comunicarea
ctre Senat i prin Senat ctre comunitatea academic a deciziilor asumate.
6.10.7. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti are statuat participarea membrilor
comunitii academice la derularea proceselor administrative.
6.11. Administraie eficient
6.11.1. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de o administraie organizat pe
principiile unui management flexibil i eficient:
a) continuitate n evoluia universitii;
b) nnoire i flexibilitate, axate pe prioriti;
c) angajare pentru atingerea standardelor internaionale universitare;
d) consolidarea spiritului de comunitate academic;
e) finalizarea obiectivelor propuse, cu respectarea termenelor prevzute.
6.11.2. Organigrama universitii este adaptat periodic, prin votul Senatului, pentru a asigura
un management performant.
Pagina | 36

6.11.3. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dezvolt informatizarea continu a

serviciilor administrative ca i a procesului didactic, att la nivelul universitii, ct i
la nivelul departamentelor, facultilor, Bibliotecii Centrale Politehnica i a
structurilor de cercetare.
6.11.4. Administrarea tuturor compartimentelor Universitii POLITEHNICA din Bucureti
se desfoar pe baza legislaiei n vigoare i a normelor interne ale universitii.
6.11.5. Pentru buna funcionare a procesului de nvmnt, a activitilor de cercetare
tiinific, a managementului proiectelor cu finanare extern, activitilor
complexelor studeneti Regie i Leu, resurselor umane i informatizrii universitii,
Bibliotecii Centrale Politehnica, a activitilor tehnico-administrative, de achiziii i a
gestionrii unitare a activitilor de secretariat din universitate, precum i pentru
gestionarea i protejarea patrimoniului i a resurselor financiare, Universitatea
POLITEHNICA din Bucureti are n structur Direcia General AdministrativEconomic (D.G.A.E.) a U.P.B.
6.11.6. Structura administrativ a universitii (DGAE) este condus de ctre un director
general administrativ i este organizat pe direcii. Directorul general administrativ
are n subordine toate structurile administrative ale universitii care desfoar
activitile menionate la punctul anterior. Directorul general administrativ menine
legtura structurilor de conducere ale universitii cu organizaiile studeneti.
6.11.7. Direcia General Administrativ-Economic funcioneaz pe baza Regulamentului
de administraie a Universitii POLITEHNICA din Bucureti, aprobat de Senatul
universitii.
6.12. Patrimoniu, resurse materiale i financiare
6.12.1.

Spaiul universitar este constituit din: totalitatea edificiilor i terenurilor, campusul

universitar, dotrile de orice fel i cu orice destinaie folosite de universitate,
indiferent de titlul juridic sub care aceasta este ndreptit s le utilizeze.

6.12.2.

Spaiul universitar este inviolabil i este protejat conform legislaiei n vigoare.

6.12.3.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de campus universitar format

din spaii de nvmnt, de cercetare i cantine studeneti. Campusul cuprinde
pentru fiecare facultate, pentru fiecare program de studii, pentru fiecare activitate
de cercetare i pentru administraie spaiile necesare, astfel nct activitatea s se
desfoare n conformitate cu standardele naionale i internaionale.
Pagina | 37

6.12.4.

Spaiile de nvmnt destinate cursurilor i seminariilor sunt utilizate de toate

programele de studii, gestiunea lor realizndu-se la nivelul universitii.

6.12.5.

Spaiile de nvmnt pentru laboratoare sunt gestionate la nivelul fiecrei faculti

de departamentele arondate.

6.12.6.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de Complexele de cminecantine Regie i Leu, cu 28 de cmine / capacitate 14 000 de locuri i 2 cantine.

6.12.7.

Cazarea studenilor n cmine este descentralizat pe faculti i este informatizat,

asigurndu-se transparena necesar.

6.12.8.

Fiecare cmin dispune de sli de lectur.

6.12.9.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti ofer accesul i cablarea gratuit la

internet studenilor din Complexul Regie i din Cminul Leu.

6.12.10. Administrarea cminelor studeneti se face pe baza Regulamentului privind

administrarea cminelor studeneti, aprobat de Senatul universitii.
6.12.11. Pentru fiecare cmin, implicarea studenilor n administraie este asigurat prin
Comitetul de cmin, respectiv prin Comitetul de complex, alese de studeni.
6.12.12. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dispune de Biblioteca Central
Politehnica, cu sli de lectur, depozite de cri i reviste, precum i de un centru
de conferine.
6.12.13. Toate resursele de finanare ale universitii sunt venituri proprii.
6.12.14. Universitatea poate primi donaii din ar i din strintate, n conformitate cu
prevederile legale n vigoare.
6.12.15. Veniturile proprii ale universitii se compun din sume alocate de la bugetul
Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, pe baz de contract,
pentru finanarea de baz, finanarea complementar i finanarea suplimentar,
realizarea de obiective de investiii, fonduri alocate pe baz competiional pentru
dezvoltare instituional, fonduri alocate pe baza competiional pentru incluziune,
burse i protecia social a studenilor, precum i din alte venituri proprii din
activiti comerciale, fonduri europene, dobnzi, donaii, sponsorizri i taxe
percepute n condiiile legii de la persoane fizice i juridice, romne sau strine i
din alte surse. Aceste venituri sunt utilizate de universitate n condiiile autonomiei
universitare.

Pagina | 38

6.12.16. Resursele financiare ale Universitii POLITEHNICA din Bucureti sunt cuprinse
n Bugetul universitii, aprobat anual de Senatul Universitii POLITEHNICA
din Bucureti.
6.12.17. Execuia bugetar anual este aprobat de Senatul universitii i este afiat pe
pagina web a universitii.
6.12.18. Cheltuielile derulate de Universitatea POLITEHNICA din Bucureti se desfoar
pe baza metodologiilor i procedurilor elaborate n conformitate cu legislaia n
vigoare i este auditat intern i extern.

Pagina | 39

7.
7.1.

Dezvoltarea universitii

Continuitatea n evoluia universitii presupune i impune ndeplinirea misiunii strategice a

acesteia, asumat n calitatea sa de instituie lider pentru nvmntul superior romnesc.

7.2.

Obiectivele dezvoltrii Universitii POLITEHNICA din Bucureti:

a) susinerea calificat a proceselor de restructurare i reform universitar n
vederea creterii performanelor;
b) afirmarea sistematic a Universitii POLITEHNICA din Bucureti ca un nucleu
de competene formative, de concepie i consultan, n relaiile pe care le
dezvolt cu alte organizaii publice i private, cu administraia public, cu
factorii de decizie i cu societatea civil;
c) asumarea, de ctre Universitatea POLITEHNICA din Bucureti, a unui rol activ
n dezvoltarea societii;
d) participarea activ n asociaii profesionale i tiinifice, naionale sau internaionale.

7.3.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i asum un rol activ n cooperarea

interuniversitar la scar naional i internaional.

7.4.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti dezvolt parteneriate care vizeaz:

a) activitatea didactic, prin cooperare n susinerea unor programe de licen cu
transferarea unor bune practici;
b) activitatea de cercetare tiinific, prin elaborarea n cooperare a unor proiecte,
lucrri sau conferine tiinifice care au condus la o mai bun utilizare a
echipamentelor existente i a expertizei tiinifice din fiecare universitate;
c) organizarea n comun de concursuri profesionale pentru studeni;
d) doctorate n cotutel pe faculti sau domenii, organizarea de competiii sportive, etc.

7.5.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti i asum standardele Spaiului

European al nvmntului Superior i Cercetrii tiinifice.

7.6.

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti urmrete dezvoltarea parteneriatelor

cu universiti din Uniunea European, precum i cu cele mai prestigioase universiti
din lume. Parteneriatele cuprind dezvoltarea n cooperare a unor programe de licen,
masterat, doctorate n cotutel sau programe de cercetare tiinific, precum i
schimburi academice de studeni i/sau cadre didactice i cercettori, fie n cadrul
unor programe europene, fie n cadrul acordurilor bilaterale directe.
Pagina | 40

Comunitatea academic.
Drepturile i ndatoririle membrilor comunitii
academice
8.

8.1. Comunitatea academic. Drepturi i obligaii

8.1.1. Comunitatea academic este format din studenii nmatriculai n programele de studii
organizate de universitate, din personalul didactic i de cercetare i didactic i de cercetare
auxiliar, din personalul nedidactic din universitate, angajai prin contract de munc.De
asemenea, din comunitatea academic fac parte personalitile care dein titluri tiinifice
sau onorifice oferite de universitate, precum i cei care au lucrat n universitate.
8.1.2. Studenii nmatriculai n programele de studii organizate de universitate au drepturile i
responsabilitile derivate din legislaia n vigoare i din Regulamentele i Metodologiile
aprobate de structurile de conducere i de Senatul universitii.
8.1.3. Personalul didactic, didactic auxiliar i tehnico-administrativ dobndete calitatea de
membru al comunitii academice prin concurs i pstreaz calitatea de membru pe baza
unui contract de munc unde sunt stipulate drepturile i obligaiile aferente derivate din
contractul de munc, fia postului i din Carta universitii.
8.2. Libertatea academic
8.2.1. Senatul universitii garanteaz libertatea academic instituional i a membrilor
comunitii.
8.2.2. Membrii comunitii academice se bucur de libertatea de creaie didactic i tiinific cu
respectarea normelor legale i a deontologiei profesionale.
8.2.3. Libertatea academic nu poate reprezenta argument n justificarea unor comportamente
nepotrivite (discriminare, abateri de la etic, abordri licenioase sau obscene, etc.).
8.3. Drepturile personalului didactic i de cercetare
8.3.1. Personalul didactic, de cercetare, didactic auxiliar i nedidactic din UPB are drepturi i
ndatoriri care decurg din legislaia n vigoare, din prezenta Cart i din prevederile
contractului colectiv de munc.
8.3.2. Cadrele didactice i cercettorii tiinifici au urmtoarele drepturi:
Pagina | 41

a) de a participa la conducerea i activitile departamentului, facultii i

universitii;
b) de autonomie profesional i de dezvoltare profesional n carier;
c) de a alege i a fi ales potrivit legislaiei regulamentelor i normelor stabilite de
Senatul universitii;
d) de a contesta pe cale ierarhic sau n justiie deciziile pe care le consider ilegale;
e)

de a propune proiecte de cercetare tiinific, proiecte de dezvoltare a departamentului,

facultii, universitii sau unei structuri a acesteia, cu avizul universitii;

f)

de a beneficia de libertatea academic conferit de legislaie i de Cart;

g) de a propune activiti academice care conduc la creterea performanei

profesionale, cu avizul universitii;
h) de a partcipa n activiti de cooperare internaional;
i)

de a prezenta rezultatele tiinifice proprii cu respectarea deontologiei i eticii

profesionale n conferine, reviste, etc., cu respectarea exigenelor impuse de
universitate;

j)

de a face parte din asociaii profesionale, sindicale, culturale naionale i

internaionale din organizaii politice, legal constituite n conformitate cu
prevederile legii;

k) exercitare a proprietii intelectuale asupra prelegerilor, cursurilor i oricror

rezultate ale activitii didactice i de cercetare;
l)

de evaluare a performanelor la nvtur ale studenilor, pe baza unui sistem

validat i potrivit contiinei proprii;

m) de a exprima liber opinii profesionale n spaiul universitar i de a iniia aciuni n

nume propriu, n afara acestui spaiu, dac aceasta nu afecteaz prestigiul
nvmntului i demnitatea profesiei;
n) de a participa la viaa public i social n propriul interes i n beneficiul UPB;
o) profesorii i confereniarii universitari pot beneficia de un an sabatic dac,
conform Legii 1/2011, au derulat granturi de cercetare, au funcionat n
universitate i au dobndit prin evaluare prestigiul tiinific i didactic, precum i
recunoaterea comunitii academice. n anul sabatic, aprobat de Senatul
universitar, se pstreaz calitatea de titular, beneficiaz de salariul de baz,
lucreaz n proiectele universitii, dar nu poate avea un alt contract de munc;

Pagina | 42

p) profesorii unversitari emerii pot conduce teze de doctorat, pot desfura activiti
didactice de cercetare, precum i alte activiti stabilite de structurile de
conducere universitare.
8.4. Responsabilitile cadrelor didactice
8.4.1. Responsabilitile i obligaiile cadrelor didactice sunt:
a) s respecte n activitatea profesional standardele de performan profesional,
impuse de universitate;
b) s participe n programe de perfecionare profesional;
c) s respecte i s declare afilierea la universitate n toate publicaiile;
d) s respecte Carta, Regulamentele, Metodologiile i procedurile aprobate de
structurile de conducere ale universitii;
e) s respecte Codul de etic i deontologie profesional;
f)

s respecte etica profesional;

g) s respecte i s promoveze cultura instituional;

h) s contribuie la realizarea misiunii i obiectivelor strategice asumate de universitate;
i)

s participe la evaluarea periodic, conform Cartei universitare;

j)

s-i acorde respect reciproc i sprijin n ndeplinirea ndatoririlor profesionale;

k) s aib o inut demn i civilizat n relaiile cu studenii i celelalte categorii de

personal din UPB.
8.4.2. Personalul didactic auxiliar, tehnico-administrativ din universitate are drepturile
i

responsabilitile

derivate

din

legislaie,

din

Cart,

Regulamentele,

Metodologiile i procedurile aprobate de structurile de conducere ale universitii ,

precum i din fia individual a postului.

Pagina | 43

9.

Codul de etic i deontologie profesional

universitar

9.1. Sistemul de valori promovat de Universitatea POLITEHNICA

din Bucureti:
a)

Autonomia universitar, care d dreptul comunitii s se autoconduc, s gestioneze

resursele i programul conform misiunii asumate i cu respectarea legilor n vigoare.

b) Libertatea academic, care d dreptul membrilor comunitii s opteze liber

pentru dezvoltarea profesional pentru activitile asumate, fr manipulare,
cenzur sau persecuii, n condiiile respectrii legilor n vigoare, a standardelor
tiinifice asumate de universitate i a responsabilitii personale.
c) Autonomia personal n dezvoltarea profesional i n legtur cu responsabilitile
profesionale ce i revin din legislaie, Carta universitar i fia postului.
d) Profesionalismul, prin ncurajarea i susinerea performanelor.
e)

Onestitatea profesional care oblig membrii comunitii s promoveze adevrul

tiinific i corectitudinea n toate formele activitilor pe care le desfoar.

f)

Responsabilitatea personal n activitile profesionale i sociale asumate.

g) Promovarea toleranei, respectului, adevrului i disponibiltii n relaiile din

interiorul comunitii i din societate.
h) Egalitatea anselor de acces la programele i activitile promovate de universitate.
9.2. Etica i integritatea academic
Consolidarea spiritului de comunitate academic se realizeaz prin promovarea unor
principii, n conformitate cu legislaia n vigoare:
a) cultivarea principiului transparenei n relaiile cu partenerii interni i externi;
b) promovarea unei culturi organizaionale bazate pe performan i probitate;
c) stimularea unor metode i tehnici de lucru consultative i flexibile;
d) dezvoltarea relaiilor de parteneriat cu organizaii publice i private pentru
sprijinirea procesului de integrare rapid i dinamic a absolvenilor n viaa
economico-social, prin identificarea i ocuparea unui loc de munc n
conformitate cu studiile absolvite;
e) descurajarea i eliminarea oricror forme de corupie;
Pagina | 44

f) investigarea tendinelor de schimbare pe plan socio-economic i adaptarea

elastic, rapid, la noile cerine.
9.2.1. n Universitatea POLITEHNICA din Bucureti funcioneaz asociaii studeneti,
organizaii de sindicat, organizaii profesionale, organizaii ale absolvenilor
universitii, societi comerciale, asociaii i fundaii, etc.
9.2.2. Integritatea academic este asigurat i prin funcionarea Comisiei de etic i
integritate academic, a existenei unui Cod de etic i deontologie profesional
universitar. Comisia de etic i integritate academic funcioneaz pe baza unui
regulament propriu, iar Codul de etic i deontologie profesional este aprobat de
Senatul universitii i este parte a Cartei universitii.
9.2.3. Componena i structura Comisiei de etic i integritate academic sunt propuse de
Consiliul de administraie i aprobate de Senatul universitar.
9.2.4. Din Comisia de etic i integritate academic face parte de drept un consilier juridic al
UPB care are obligaia avizrii hotrrilor comisiei.
9.2.5. Comisia de etic i integritate academic universitar funcioneaz n baza
regulamentului adoptat de ctre Senatul universitar.
9.2.6. Comisia de etic i integritate academic primete spre soluionare sesizrile, dezbate
cazurile n discuie, propune soluii i prezint Senatului universitii cazurile i
soluiile de rezolvare.
9.2.7. Comisia de etic i integritate academic are urmtoarele atribuii:
a) analizeaz abaterile de la etica universitar, pe baza sesizrilor primite de la
membrii comunitii universitare, de la orice persoan din afara universitii sau pe
baza autosesizrii;
b) soluioneaz sesizrile analizate propunnd, dup caz, sanciunile ce urmeaz a fi
aplicate;
c) n termen de maximum 45 de zile de la constituirea sa, verific i constat
incompatibilitile survenite n urma validrii mandatelor celorlalte funcii de
conducere i semnaleaz cazurile de incompatibilitate Senatului universitar;
d) elaboreaz i face public un raport anual referitor la situaia respectrii eticii
universitare i a eticii activitilor de cercetare.
9.2.8. Persoanele care se afl n relaie de soi, afini i rude pn la gradul al treilea inclusiv
nu pot ocupa concomitent funcii de conducere, astfel nct s se afle ntr-o poziie de
conducere, control, autoritate sau evaluare instituional direct la orice nivel n cadrul
Pagina | 45

UPB. n UPB nu pot face parte din Comisiile de doctorat, Comisiile de evaluare sau
Comisiile de Concurs cadrele didactice ale caror decizii afecteaz soii, rudele sau
afinii pn la gradul trei inclusiv.
9.2.9. Se interzice participarea persoanelor care dein funcii de conducere la evaluarea
soilor, afinilor sau rudelor pn la gradul al III-lea.
9.2.10. Persoanele care ocup o funcie de conducere sau de demnitate public nu pot exercita
funcia de rector pe perioada ndeplinirii mandatului.
9.2.11. La depunerea dosarului de candidat la funcia de rector persoana n cauz va depune o
declaraie pe proprie rspundere prin care va certifica faptul c nu se afl ntr-o
situaie de incompatibilitate prevzut de lege sau de Carta universitar.
9.2.12. Nendeplinirea acestei obligaii se constat de ctre eful ierarhic superior, sesizat de
Comisia de etic i integritate academic, care dispune ncetarea raporturilor ierarhice
directe dintre persoanele aflate n incompatibilitate.
9.2.13. Funciile de conducere n UPB nu se cumuleaz.
9.2.14. Personalul didactic i de cercetare titular, respectiv personalul didactic i de cercetare
auxiliar, se afl n conflict de interese dac desfoar activiti ce presupun o
conduit n contradicie cu dispoziiile Codului de etic i deontologie profesional ori
aduc prejudicii de imagine Universitii, prin propagand de destructurare
instituional, campanii de dezinformare n mass-media ori alte activiti, care pot
afecta realizarea misiunii instituiei.
9.2.15. Constituie abateri grave de la buna conduit n activitatea profesional i tiinific i
se sancioneaz conform legislaiei n vigoare:
a)

plagierea rezultatelor sau publicaiilor altor autori;

b)

confecionarea de rezultate tiinifice sau nlocuirea rezultatelor cu date fictive;

c)

introducerea de informaii false n solicitrile de granturi sau de finanare,

precum i n orice documente oficiale;

d)

comercializarea de lucrri tiinifice n vederea facilitrii falsificrii de ctre

cumprtor a calitii de autor;

e)

ncercarea de a promova un examen prin dare de mit sau prin presiune.

9.2.16. Se sancioneaz cu exmatricularea, prezentarea de ctre student sau studentuldoctorand, n contul obligaiilor sale profesionale, a unei lucrri copiate sau falsificate.
9.2.17. Prezentarea de ctre student a unei lucrri copiate sau falsificate de ctre student n
vederea susinerii examenului de finalizare a studiilor se sancioneaz cu exmatricularea.
Pagina | 46

9.2.18. Cadrul didactic care a coordonat o astfel de lucrare va fi sancionat disciplinar dac se
stabilete, n urma cercetrii disciplinare, existena vinoviei acestuia.
9.2.19. n cazul n care o tez de doctorat este copiat sau falsificat, doctorandul este
exmatriculat, iar conductorul de doctorat va fi sancionat disciplinar dac se
stabilete, n urma cercetrii disciplinare, existena vinoviei acestuia.
9.2.20. Cadrul didactic sau cercettorul ale cror articole tiinifice sau alte asemenea publicaii nu
ndeplinesc condiiile de originalitate nu beneficiaz de protecia legal conferit prin
dreptul de autor, fiind incident sanciunea prevzut la art. 324 lit. e) din Legea nr. 1/2011.
9.3. Resurse Umane
9.3.1. Resursele umane reprezint pentru orice instituie un factor determinant. Ca urmare,
promovarea i perfecionarea continu a resurselor umane sunt obiective majore.
9.3.2. Pentru atingerea acestor obiective universitatea urmrete:
a) promovarea unei culturi organizaionale bazate pe performan i probitate;
b) diseminarea i sprijinirea excelenei academice prin recompensare salarial i
non-salarial;
c) generalizarea unui sistem de evaluare periodic a activitii cadrelor didactice,
prin autoevaluare, evaluare colegial i evaluare de ctre studeni;
d) ncurajarea mobilitii cadrelor didactice;
e) implicarea n obinerea de burse de documentare pe obiective concrete: elaborare
de manuale, lucrri aplicative, proiectarea de noi discipline, etc.;
f) asigurarea flexibilitii n modul de utilizare a timpului universitarilor;
g) atragerea pentru cariera didactic a celor mai performani tineri;
h) facilitarea demersurilor pentru obinerea, de ctre studeni i cadre didactice, a burselor
de studii, de masterat, de studii doctorale i post-doctorale, de cercetare, etc.;
i) participarea personalului didactic auxiliar i nedidactic la programe de formare
continu.
9.4. Evaluarea cadrelor didactice
9.4.1. Evaluarea cadrelor didactice din universitate se realizeaz anual, i presupune:
autoevaluarea;
evaluarea colegial;
evaluarea de ctre studeni.
Pagina | 47

9.4.1.1.

Autoevaluarea

a) Fiecare cadru didactic este obligat s completeze anual un formular de

autoevaluare a activitilor tiinifice i didactice.
b) Activitatea tiinific este autoevaluat n trei mari componente: publicaii,
proiecte de cercetare, recunoaterea prestigiului naional i internaional.
c) Activitatea didactic este autoevaluat de ctre cadrele didactice, urmrind
criterii de performan, precum: publicarea cursurilor, modernizarea
tehnicii didactice i asigurarea suportului informatic pentru platformele
Moodle, ndrumarea cercetrii tiinifice studeneti, coordonarea unui
laborator, implicarea n dezvoltarea de noi laboratoare i aplicaii didactice,
contribuia la finanarea departamentului, conducerea de lucrri de
diplom/dizertaie, conducerea de doctorat, introducerea unor discipline noi,
ndrumarea

studenilor,

implicarea

activitile

departamentelor,

facultilor sau universitii, calitatea lucrului n echip.

9.4.1.2.

Evaluarea colegial

a) Evaluarea colegial se realizeaz pe baza unei fie de evaluare colegial,

aprobat de Senatul universitii, care conine indicatorii de performan
privind activitile didactice, de cercetare i n folosul comunitii academice,
implicarea n activitile departamentului/facultii/universitii care nu sunt
cuprinse n normele didactice, calitatea de a forma echipe i de a lucra n echip,
contribuia la autofinanarea departamentului i ndrumarea studenilor.
b) Evaluarea colegial se realizeaz n interiorul departamentului n care lucreaz
cadrul didactic.
c)

Evaluarea colegial utilizeaza indicatori de performan care se coreleaz ca un

element important n stabilirea politicii departamentului, facultii i universitii,
privind promovarea, acordarea gradaiilor, acordarea de stimulente i premii.

9.4.1.3.

Evaluarea cadrelor didactice de ctre studeni

Pentru fiecare cadru didactic, feedback-ul reprezentat de opinia studenilor cu

privire la activitatea didactic desfurat mpreun reprezint un element esenial

pentru perfecionarea acestui proces.
a) Evaluarea cadrelor didactice de ctre studeni se face pe baza formularului de
evaluare, aprobat de Senat.

Pagina | 48

b) Universitatea POLITEHNICA din Bucureti utilizeaz o aplicaie informatic pentru

educaia la distan care nglobeaz o component de feedback personalizat.
c) Rezultatele evalurii cadrelor didactice de ctre studeni sunt analizate de
Consiliul facultii, care propune msurile ce se consider necesare.
9.5.

Relaia cu studenii

Universitatea POLITEHNICA din Bucureti promoveaz dialogul permanent cu

studenii, precum i realizarea unui parteneriat academic, prin:
a) participarea activ a studenilor la viaa academic;
b) colaborarea i susinerea cluburilor i microcluburilor organizate de studeni;
c) asigurarea asistenei de specialitate n centrul de consultan psihopedagogic i
de orientare n carier;
d) sprijinirea activitii organizaiilor studeneti pentru dezvoltarea proiectelor
utile studenilor universitii;
e) asigurarea n complexul de cmine - cantine Regie i Leu a unor condiii de via
civilizate i a unui climat adaptat la cerinele studenilor;
f) participarea studenilor la adoptarea deciziilor.
9.6.

Sistemul de acordare a burselor i a altor forme de sprijin

material pentru studeni

9.6.1. Universitatea POLITEHNICA din Bucureti acord burse studenilor universitii
n conformitate cu reglementrile n vigoare i pe baza Regulamentului de
acordare a burselor, aprobat de Senatul universitii.
9.6.2. Bursele sunt acordate din alocaiile de la buget i din resurse proprii.
Regulamentul de burse este discutat cu studenii, este aprobat prin hotrrea
Senatului i revizuit periodic.
9.6.3. Din resurse proprii universitatea acord burse, premii, susine suplimentar
studenii n programe de mobilitate ale Uniunii Europene, acod premii efilor de
promoie, burse studenilor care desfoar activiti n campusul Regie i Leu,
precum i alte burse speciale.

Pagina | 49

10. Dispoziii tranzitorii i finale

10.1. Prezenta Cart, precum i Regulamentele i Metodologiile menionate intr n
vigoare ncepnd cu mandatul noilor structuri de conducere ce vor rezulta n urma
procesului electiv, dup finalizarea acestuia.
10.2. Pn la alegerea/desemnarea noilor structuri i funcii de conducere, funcionale
conform Legii nr. 1/2011, se aplic prevederile Cartei n vigoare la data
alegerii/desemnrii structurilor i funciilor de conducere actuale.
10.3. Noile structuri i funcii de conducere i ncep mandatul odat cu validarea i
confirmarea prin alegeri, respectiv concursuri, n conformitate cu legislaia n
vigoare, Carta universitar i Regulamentul de alegeri.
10.4. n baza referendumului organizat n conformitate cu prevederile art.4 (1) al
OMECTS nr.4062/2011, modalitatea de desemnare a rectorului pentru mandatul
2012-2016 este prin votul universal, direct i secret al tuturor cadrelor didactice i
de cercetare titulare din cadrul UPB i al reprezentanilor studenilor n Senatul
universitar i n Consiliile facultilor.
10.5. Prezenta Cart a fost aprobat de Senatul UPB.

Pagina | 50