Construciile reflexive

Aspecte semnificative
Definire: construciile organizate n jurul unui centru verbal (la mod personal ori
nepersonal) care i asociaz, n funcie de caracteristicile sale inerente i de context, fie
un clitic reflexiv, fie o form accentuat de reflexiv.
Reflexivul ndeplinete mai multe roluri:
1. Particip la relaiile de actan ale verbului este un actant/un complement
M-am privit n oglind azi-diminea.
Omul se cunoate numai pe sine.
2. Se asociaz unuia dintre actanii verbului
Un om mare este cel care i are vremea lui ca piedestal.
3. Marcheaz opoziiile de diatez
Nu se trece pe aici. Se amestec oule cu laptele.
4. Este formant al verbului, apare n orice actualizare care implic verbul
El se bucur de rezultat. i d seama de toate.
Rolul su sintactic i discursiv se descoper n ansamblul grupului, n relaie cu toate
celelalte componente (verb i actanii).
ntr-o prim faz, aa cum deosebea i gramatica tradiional, reflexivul este
difereniat de criteriul sintactic: exist un reflexiv cu utilizare sintactic i un reflexiv
nonsintactic
Clitice reflexive cu utilizri nonsintactice
Trei caracteristici sunt specifice clasei de reflexive cu utilizri nonsintactice
a. Desemantizarea formei de reflexiv, care pierde orice legtur cu nominalul antecedent
b. Lipsa unei poziii sintactice distincte n organizarea propoziiei. n consecin,
formele clitice de acuzativ pot aprea n vecintatea unor verbe intranzitive.
c. Posibilitatea de funcionare stilistic sau lexical-dezambiguizatoare.
Astfel, n exemplele
1. El se laud pe sine, dar i laud i pe ceilali.
2. El se uit pe fereastr i se crucete.
valorile reflexivului sunt diferite.
a. n primul exemplu, reflexivul este plin din punct de vedere semantic, fiind o anafor,
care trimite la subiectul el, pe cnd n cel de-al doilea, reflexivul este golit semantic.
b. funcia sintactic a reflexivului, n primul exemplu este de complement direct, n al
doilea, reflexivul este lipsit de funcie sintactic, verbul neatribuindu-i niciun rol tematic ori
funcie sintactic[. n consecin, n primul exemplu, verbul este tranzitiv, pe cnd n cel de-al
doilea, prin includerea reflexivului, verbul devine intranzitiv.
Dou subclase se pot diferenia n clasa cliticelor cu utilizri nonsintactice: construciile
cu clitic obligatoriu i construciile cu clitic gramatical
Construciile verbelale cu clitic obligatoriu

Sunt caracterizate prin aceea c forma reflexivului nu se complinete identic referenial

cu nominalul subiect, ci reprezint o prezen obligatorie n structura construciei; absena formei
de reflexiv conduce la:
a. Construcii aberante, imposibile (*a bate joc, *cuvine s nu plngi, *ntmpl orice).
b. Modificarea sensului verbului (a se atepta / a atepta, ase bucura/a bucura, a
duce/a se duce, a juca/a se juca, a reveni/a-i reveni).
Din punct de vedere sintactic, clasa verbelor cu clitic obligatoriu este eterogen, ntruct
1. Cliticul are form att de acuzativ (a se teme, a se cuveni, a se atepta), ct i de dativ
(a-i da seama, a-i imagina, a-i nchipui).
2. Verbele sunt att personale, admind poziia subiectului, ct i impersonale,
zerovalente (se ntunec, se nsereaz) ori bivalente (i se pune pata pe cineva, i se
cuneaz, i se urte de cineva).
3. Majoritatea verbelor sunt noncopulative, ns exist i verbe copulative (a se chema, a
se da, a se face, a se numi, a se prinde).
Verbele care admit poziia subiectului, selecteaz att subiecte personale, ct i subiecte
nonpersonale: profitul se dubleaz, criza se adncete. Acestea, la rndul lor pot fi att nominale,
ct i propoziionale (se cuvine s, se admite c)
La nivel semantico-sintactic, deosebim urmtoarele clase de verbe:
1. Verbele inerent reflexive, simetrice: se aliaz cu, se aseamn cu, se cstorete cu,
se ceart cu.
2. Verbe ergative: se arde, se rumenete, se scumpete, se stric.
3. Verbe eventive: a se mbolnvi, a se ngra, a se nsntoi.
4. Verbe cauzativ-factitive: m operez, m tund, m vopsesc.
!Observaie
n niciuna din aceste clase nu stabilete o relaie de obligativitate cu cliticul reflexiv.
Construciile cu reflexiv gramatical
Sunt acele verbe la care cliticul marcheaz opoziia de diatez, indicd diateza pasiv sau
impersonal-pasiv:
Exerciiile se rezolv de ctre elevi. Tezele se corecteaz de ctre profesori.
Adesea, agentul apare neexprimat: Cartea se citete, dup care o aducei la bibliotec.
Cliticul se nu ocup o poziie de subcategorizare a verbului, nendeplinind funcia de
complement. Aceast lips a poziiei sintactice, precum i a valorii anaforice, se poate observa i
n cazul verbelor intranzitive, incompatibile cu pasivul, la care adugarea reflexivului marcheaz
opoziia activ-impersonal: se profit, se doarme, se vine, se pleac, se merge.
Consruciile reflexive n care refelexivul are valoare sintactic
n alte construcii sintactice, reflexivului i se impune de ctre verb funcia de
complement. n unele cazuri, reflexivul ocup o poziie n organizarea sintactic a GV ori o
poziie de subcategorizare a verbului, cerut de particularitile de regim ale centrului, n alte
cazuri este ataat verbului prin reorganizri sintactice.

i laud pe toi, dar se laud i pe sine. i amgete pe toi, dar se amgete i pe sine.
(OD)
Cei care i caut un loc bun numai siei ajung s nu mai aud nimic. (OI)
Conteaz doar pe sine (nsui).(OPrep)
i tie limitele. i cunoate interesul. (Cpos)
Spre deosebire de primele trei cazuri, n care reflexivul ocup o poziie de
subcategorizare, intrnd n organizarea sintactic a GV, n ultima situaie, componentul reflexiv
este atras de un constituent di afara grupului, provenind dintr-un GN, care are funcia de OD al
verbului-centru.
O trstur comun a celor patru clase de exemple este aceea c toate reflexivele
ndeplinesc un rol anaforic. Sursa referenial este un nominal cu funcia de subiect. Nominalulsubiet poate fi plin referenial sau poate fi, la rndul su, deictic sau anaforic:
Poliistul i tie limitele.
El se amgete c va recupera tot.
Reflexivul cu utilizare sintactic se difereniaz:
1. la nivel formal, Ac vs. D
2. dup relaiile cu verbul, cel care i impune pn la urm forma i funcia
sintactic.
Reflexivul cu funcia sintactic de complement direct i complement indirect al
verbului
Cea mai rspndit clas de reflexive este a celor care ocup o poziie de subcategorizare
a unor verbe tranztive sau cu regim de dativ. GV care le include are urmtoarele caracteristici:
1. conine o realizare obligatorie prin clitic rereflexiv, fie la Ac, fie la D
2. accept dublarea empatic printr-o form reflexiv accentuat, construcie care se
manifest difereniat , n funcie de e urmeaz a fi dublat, cliticul de dativ sau de acuzativ.
Cliticul de acuzativ se poate dubla printr-o form accentuat de acuzativ introdus prin
pe, sau printr-un pronume personal cu prepoziie, iar cel de dativ se poate dubla printr-o form
cazual accentuat de dativ reflexiv sau personal
se cunoate pe sine, se iubete pe sine, se ascult pe sine;
se consum pe el nsui, se descriu pe ei ca poei;
i zmbete siei, i impune lui nsui.
Construcia emfatic i poate asocia i alte mrci ale insistenei:
1. asocierea formei adjectivale a pronumelui de ntrire: te loveti pe tine nsui.
2. lexicalizarea i ntrirea subiectului: te loveti tu nsui pe tine.
n general, doar una dintre formele de dativ sau acuzativ este prezent, reflexivul
ocupnd doar una din poziiile de subcategorizare. Cu toate acestea, exist i actualizri ale celor
dou proiecii:
Iubirea i d posibilitatea s se dezvluie pe sine siei.

Se arat pe sine siei

Se sacrific pe sine siei.
n general, verbele care accept acest tipar sunt agentivele (datorit faptului c necesit
un control al aciunii), care impun att pe poziia subiect, ct i pe cea de complement direct ori
indirect un (+ Uman): se apr, se caracterizeaz, se cru, se comptimete, se cunoate, se
declar, se distruge, i atribuie, i construiete, i cumpr, i ofer, i vorbete.
Reflexivul, complement indirect al verbului, avansat din grupul numelui predicaiv
O apariie special a reflexivului privete grupurile adjectivale ori grupurile nominale n
care poziia subordonat este ocupat de reflexiv.
1. n grupul adjectival, centrul lexical este fie un adjectiv propriu-zis, fie un adjectiv de
provenien verbal, de tipul: suficient siei, indiferent siei, pgubitoare sie, suferina
cauzat siei, camera rezervat siei.
2. n grupul nominal, numele centru, n form nedeterminat, este fie pe poziia de nume
predicativ, fie pe cea de atribut izolat: devine prizonier siei, sufletul, prizonier siei...este
venic siei vrjma, ...poetul, siei vrjma ...
O prim observaie se poate face n privina reflexivului, care apare doar la o form
accentuat. Totui, dac formele sunt incorporate n predicate complexe, apare i forma
neaccentua corespunztoare: i este/rmne/devine siei credincios, drag, duman.
Cliticul de dativ, cu rol de complement posesiv
i simte durerea.
i neac amarul.
i cunoate firea.
sunt construcii cu reflexiv n dativul posesiv, care au caracteristicile generale ale
construciei verbale cu dativ posesiv. Principalele trsturi sunt:
1. cliticul reflexiv de dativ particip la o structur ternar: verbul, care este complinit
nominal cu un D, OPrep, mai rar de un OI sau Circ.
i cunoate slbiciunile. i iubete meseria. Nu-i arat faa. i reface viaa. Nu-i
nelege scrisul.
i caut de sntate. i vede de drum. i poart de grij.
Nu-i crede ochilor. i pune capt zilelor.
i-a pus pe umeri un al. i-a scos un ciob din deget.
2. cliticul reflexiv are o natur anaforic, tocmai de aceea, se angajeaz ntr-o relaie
de coreferenialitate cu subiectul-actant.
3. relaia cu actantul secundar (OD, OI, Oprep sau Circ) exprim o relaie de posesie
(alienabil sau temporar, respectiv inalienabil sau permanent). Valoarea
posesiv poate fi ntrit printr-un atribut anaforic lexicalizat ca pronume personal
n genitiv, adjectiv posesiv: Paradoxul i are explicaiile lui. Are nevoie de a-i
motiva propriii ceteni. Aceasta emfatizare caracterizeaz posesia temporar. n
cazul posesiei inalienable, posesivul din GN rmne neexprimat: Bolnavul i
simte sfritul. El i aude inima.

4. apare att n prezena unor verbe care funcioneaz cu dativul, ct i n prezena

unor verbe care nu satisfac determinarea prin dativ.
i cunoate limitele. i simte sfritul.
Complementul posesiv poate aprea i n prezena a OD i OI:
i ofer pensia nevoiailor. i spune necazul lumii.
n unele situaii, se permite o dubl citire, ca OI sau Cpos: El i-a pregtit lucrarea
(siei/a sa). El i-a spus poezia.
n unele cazuri, cliticul reflexiv de acuzativ permite o dubl interpretare.
Exemplele:
M doare capul. nu a se durea
M ustur stomacul.
M doare spatele.
Reflexivul dezvolt o relaie de posesie cu actantul subiect. Verbul atribuie nominalelor
rolurile tematice Experimentator i Locativ, relaiile dintre ele fiind de parte-ntreg i exprimnd
o relaie de posesie inalienabil.
Pe lng aceste construcii, mai exist alte dou tipare:
1. M frec la ochi. M scarpin pe spate. M spl pe cap.
2. M tai la deget. M lovesc la cap.
n primul caz, acestea sunt caracterizate de:
1. Organizarea n jurul unor verbe tranzitive agentive, care admit coreferenialitatea
nominal-subiect, nominal-OD i combinarea cu un locativ.
2. Exprimarea unei relaii de posesie permanent.
3. Reflexivul n acuzativ este cerut de regimul verbului, nu deriv dintr-un proces de
reorganizare sintactic. De aceea, reflexivul ocup o poziie de subcategorizare a
verbului, fiind o realizare a OD. Aceast funcie se poate verifia prin posibilitatea
dublrii: m frec pe miene la ochi, nu pe ei. M spl pe mine la cap, nu-i spl pe ei.
n cel de-al doilea caz, se observ c
1. se organizeaz n jurul unor verbe ergative, care au ca subiect un Pacient i permit relaia
cu un Locativ.
2. verbele sunt obligatoriu reflexive, reflexivul avnd utilizare nonsintactic.
3. relaia de posesie este inalienabil, neputndu-e exprima i prin atribut: se taie la degetul
su.
Aadar, nu suntem n rezena unui Cpos, ci a unui clitic nonsintactic.
Reflexivul accentuat, n poziia de Oprep
n poziia de Oprep se ntlnete doar n cazul formelor nonclitice, accentuate. Reflexivul
este ntotdeauna anaforic.Coocurena cu cliticul reflexiv este posibil cnd acesta ocup fie o
poziie de subcategorizare (OD) sau cnd e un clitic nonsinatctic:
El se apr pe sine. Se confrunt cu sine.
Se gndete numai la sine. Se mpac cu sine.