Data: 04.05.

2012

Grdinia: Costeni, Tismana

Grupa: combinat

Educatoare: Poam Ionela- Alina

Tema central: ,,Cum a fost/ este i va fi aici pe pmnt?

Subtema: ,, n lumea insectelor

Domeniul: Limb i Comunicare

Categoria de activitate: Educarea limbajului

Tema activitii: Fluturii ,de Elena Farago

Mijloc de realizare: Memorizare

Tipul activitii: Predare-nvare

Scopul activitii:

Cultivarea sensibilitii artistice prin audierea unor creaii n

versuri;
Dezvoltarea deprinderii de a memora i de a reproduce voluntar i
logic poezia;
mbogirea i activizarea vocabularului copiilor cu cuvinte i
expresii artistice;
Dezvoltarea sentimentului de dragoste pentru creaiile romneti.
Obiective operaionale:

O1 S rein coninutul de idei al poeziei, mbogindu-i sfera de

reprezentri despre insecte;
O2 S memoreze logic textul i s-l recite expresiv, respectnd pauzele,
folosind un ton i un ritm potrivit;
O3 S rein cuvinte i expresii noi i s le integreze n contexte noi prin
formulare de propozitii( ,, pestrii )
O4 S-i exprime tririle afective sugerate de textul poeziei;

Strategii didactice.

Metode i procedee:explicatia , conversaia dirijat, memorizarea,

recitarea, exerciiul, demonstraia,braistorming-ul.

Mijloace de nvmnt: imagini cu insecte, jetoane,recompense.

Forme de organizare: frontal i individual.

Durata: 30 35 de minute.
 Fluturii
De Elena Farago

Fluturi albi i roii,

i pestrii, frumoi,
Eu i prind n plas,
Cnd mama m las.
Eu i prind din zbor,
ns nu-i omor;
Ci m uit la ei,
C sunt mititei,
i frumoi, i-mi plac,
Dar eu nu le fac
Nici un ru,deloc.

i dac m joc
Cu vreunul, tiu
Binior s-l iu
i pe toi, din plas,
i ajut s ias
i s plece-n zbor.
 Evenimentul Coninutul tiinific Strategii Evaluare
didactic didactice
I
Momentul Se vor asigura condiiile optime
organizatoric pentru desfurarea activitii:
aerisirea slii de grup;
copiii vor fi asezati pe
scunele n semicerc;
se pregtete materialul
didactic necesar.

II .
Captarea Se va face printr-o ghicitoare:
ateniei Brainstorming Oral
Primvara el apare
Zboar lin din floare-n floare,
Are aripi colorate, Conversaia
Cu praf fin, uor pudrate?
Recitare
(Fluturele)

Se poart o scurt discuie cu copii

referitoare la insecte.

Se cere copiilor s descrie unele

dintre insecte.
 III Voi spune copiilor c astzi la DLC
Anunarea -educarea limbajului vom nva o
temei i a poezie nou care se va numi: Explicaia
obiectivelor Fluturii de Elena Farago. Conversaia
Se va cere copiilor s repete titlul
poeziei.

La sfritul activitii noastre voi

va trebui s recitai corect si
expresiv ntreaga poezie. Cei mai
buni recitatori vor fi recompensai .

Se afieaz o plan care

IV ilustreaz coninutul poeziei. Exerciiul
Familiarizarea
cu coninutul Se va descrie coninutul planei.
poeziei
Se recit poezia de ctre
educatoare clar ,expresiv, nsoit Recitarea
de mimica si gesticulaia adecvat, model
trezind emoii ,motivnd copiii
pentru nvarea ei.
 V Educatoarea recit nc o dat Recitarea
Dirijarea poezia. Orala
nvrii Apoi se vor explica cuvintele noi
din text: ,, pestrii`` Explicaia
Conversaia
Poezia va fi memorat pe uniti euristic
logice, fiecare strof fiind reluat n
legtur logic cu urmtoarea.
Se nva poezia pe strofe: prima Memorizarea
strof, a doua strof,se reia
ambele,apoi a treia iar apoi se recit Exercitiul
toate cele trei strofe.
Se exerseaz memorarea poeziei
i individual cu fiecare copil.

VI Copiii vor primi cte o fi pe care

Asigurarea vor trebui s o rezolve corect. Braistorming
reteniei i a Grupa mic vor alctui o propoziie
transferului cu imaginea dat i vor trebui s o i Exerciiul
coloreze.
Grupa pregtitoare vor alctui Fie
propoziii dup imagini, vor trasa n
csue attea liniue cte cuvinte are
propoziia, vor spune cu ce sunet
ncep cuvintele date.
 oral
VII Se va cere copiilor s spun titlul Conversaia
Evaluarea poeziei.
Se pun ntrebri legate de
poezia ,, Fluturii

VIII Apreci-
ncheierea Se fac aprecieri individuale i Conversaia ieri
activitii generale asupra modului n care au verbale
memorat copiii poezia i au Recom-
participat la activitate. pense
Se mpart recompense.
 FISA DLC

NUME SI PRENUME: GRUPA:

1. Alcatuieste o propozitie despre imaginea data;

2. Coloreaza imaginea.
3.
 FISA DLC

NUME SI PRENUME: GRUPA:

1. Alcatuiti propozitii dupa imagini;

2. Trasati in casute atatea liniute cate cuvinte are propozitia;
3. Cu ce sunet incep cuvintele: ,, gargarita`` , ,,omida`` , ,, fluture`` , ,, musca``,
,, lacusta``.