ANALIZA DISCURSULUI PUBLIC

Titular disciplin: Conf. univ. dr. Dumitru Borun

Adresa de email: dumitru.bortun@yahoo.com; dumitru.bortun@comunicare.ro
Asistent disciplin (dac este cazul): NU E CAZUL
Descrierea i obiectivele cursului (maxim 200 de cuvinte):
- s ofere o sintez a numeroaselor studii i cercetri dintr-un domeniu relativ nou i extrem
de dinamic al tiinelor comunicrii: analiza discursului;
- s ofere un model integrat al analizei discursului;
- s formeze abiliti de elaborare a discursului public (politic, managerial, publicitar) i de
consiliere a organizaiilor i persoanelor publice;
- s contribuie la dezvoltarea abilitilor personale de prezentare public.
- prezentarea principalelor puncte de vedere asupra termenilor discurs i analiza
discursului;
- expunere metodic a principalelor concepte ale analizei discursului;
- analiza unor tipuri de discurs public de interes pentru viitorii specialiti n comunicare:
dezbaterea i discursul publicitar (analiza discursului politic este inclus n cursul Analiza
limbajului politic);
- sugestii implicite pentru elaborarea discursului public (cunoscnd legile discursului,
principiile i regulile comportamentului discursiv, viitorii specialiti vor putea s le aplice n
elaborarea unor discursuri eficiente din punct de vedere comunicaional).

Structura cursului (menionarea temelor abordate la fiecare curs)

I. ANALIZA LINGVISTIC
1. Cadrul teoretic
1.1. Definiii: discursul i analiza discursului
1.2. Orientri metodologice. Analiza discursului domeniu inter-disciplinar
1.3. Noiuni de lingvistic
1.4. Noiuni ale Analizei discursului. Enunul i enunarea; textul i contextul
2. Analiza lingvistic a discursului
2.1. Legile discursului
2.2. Tipologia discursurilor; genuri de discurs
2.3. Principalele elemente ale unui discurs
2.4. Universul interior
3. Actorii discursului
3.2. Subiectivitate i ethos
3.2. Actorii comunicrii discursive
3.3. Aciunile discursive
3.4. Interaciunea verbal
II. ANALIZA DE CONINUT
1. Geneza analizei de coninut
1.1. Scurt istoric
1.2. Interesul pentru politic
1.3. Obiectivele analizei de coninut
2. Metoda analizei de continut
2.1. Organizarea analizei
2.2. Codarea
2.3. Categorizarea
2.4. Inferena (stabilirea concluziilor)
3. Tehnici de analiza
3.1. Analiza evalurii
3.2. Analiza enunrii
3.3. Analiza propoziional a discursului
3.4. Analiza expresiei
3.5. Analiza relaiilor

III. ANALIZA SEMIOTIC

1. Noiuni fundamentale ale analizei semiotice
1.1. Limb i limbaj
1.2. Semnificant i semnificat
1.3. Expresie i coninut
1.4. Orientri metodologice
2. Formele narative
2.1. Formele elementare de narativitate
2.2. Programele narative
2.3. Schema narativ canonic
2.4. Structuri profunde i structuri de suprafa
3. Formele narative i semantice
3.1. Nivelurile semantice ale discursului
3.2. Macroanaliza i microanaliza
3.3. Sintaxa i semantica
3.4. Statutul semiotic al enunrii

IV. APLICAII
1. Dezbaterea
1.1. Definiii i delimitri. Istoric
1.2. Strategii interacionale n dezbaterile televizate. Studii de caz
1.3. Dezbaterea electoral la televiziune
1.4. Dezbaterea electoral i principiul politeii
1.5. Dezbaterea politic i maximele conversaionale ale lui Grice
1.6. Concluzii generale
2. Discursul publicitar
2.1. Repere istorice
2.2. Funciile discursului publicitar
2.3. Textul publicitar
2.4. Procedee folosite n textul publicitar
2.5. Discursul publicitar i cultivarea limbii romne
2.6. Discursul publicitar simbolic
2.7. Scheme de analiz a unor texte publicitare
 3. Discursul politic
3.1. Limbaj i politic
3.2. Structura discursului politic
4. Discursul critic
4.1. Natura criticismului
4.2. Metodologia criticismului
4.3. Analiza discursului critic
4.4. Interpretarea i evaluarea discursulu

Structura seminarului (menionarea temelor abordate la fiecare seminar)

Modaliti de evaluare (trebuie specificate probele de evaluare i ct reprezint fiecare

component din nota final; obligatoriu, modaliti de evaluare pe parcurs)
Examen scris (test-gril i aplicaii exersate la seminar). Examinarea se face pe baza tematicii
cursului i seminarului, prin verificare pe parcurs (30%, n cadrul seminarului) i prin
verificare final sub forma examenului scris, care testeaz competenele teoretice (30%) i
capacitatea de aplicare a acestora la situaii practice (40%).

Condiii de participare (minim 50% prezen)

Condiii de promovare (ce trebuie s ndeplineasc studentul ca s aib nota 5)

Pentru nota 5, studentul trebuie s ndeplineasc urmtoarele cerine minime:

- s reproduc definiii, criterii de clasificare i clasificri;
- s fac referiri corecte la autorii invocai i la lucrrile acestora;
- s poziioneze corect subiectul de pe bilet n contextul situaiei de cunoatere la care se
refer, precum i n contextul cursului (sa nu confunde domeniile, capitolele, problemele
abordate n curs).

Criterii de evaluare (inclusiv cerine pentru obinerea notei 10).

Nota 10 se acord studentului care a obinut la seminar nota 9 sau 10, iar la examenul oral
ndeplinete urmtoarele cerine:
- realizeaz unitatea cursului (legturile logice dintre diferite domenii, capitole, probleme i
soluii prezentate n curs);
- stpnete cunotinele teoretice din literatura recomandat sau/i suplimentar astfel nct le
poate aplica fr efort la situaiile de comunicare indicate n subiectul de examen;
- manifest gndire autonom i creativ prin dezvoltrile pe care le propune, prin observaii
critice pe marginea literaturii de specialitate (inclusiv pe marginea cursului), prin sugerarea
unor direcii de cercetare.
Bibliografia cursului (bibliografia trebuie s conin att lucrri clasice, ct i lucrri
publicate n ultimii 3 ani; minim 3 lucrri, maxim 30 de lucrri)
1. AUTRAND, Charles, La Publicit, Paris, Seghers, 1976.
2. BALDWIN, A. L., Personal structure analysis, Journ.Abn.Soc.Psychol., 1942
3. BARDIN, Laurence, Lanalyse de contenu, Paris, PUF, 1991
4. BARTHES, Roland, System de la mode, Paris, Seuil, 1967
5.BLNESCU, Olga, Tehnici publicistice i publicitare, Ariadna, Bucureti, 2003
6. BORUN, Dumitru, Semiotic. Limbaj i comunicare, SNSPA, Bucureti, 2001
7. BORUN, Dumitru, Bazele epistemologice ale comunicrii, Editura Ars Docendi, Bucureti, 2002
8. BURGELIN, O., Structural Analysis on mass communication, in Studies of broadcasting radio
and TV, Culture Research Institute Nippon, Mosokyokai, 6/1968
9. CAPRETTINI, Gian Paolo, Semiologia povestirii, Editura Pontica, 2000
10. COURT, Joseph, Analyise Smiotique du Discours. De lnonc lnonciation, Hachette, Paris, 1991
11. DNCU, Vasile Sebastian, Comunicarea simbolic. Arhitectura discursului publicitar, Editura
Dacia, Cluj-Napoca, 1999
12. DERMOTET, M., GEFFROY, A., GOUAZE, LAPON, J.-P., MOUILLAUD, M., TOURNIER, M.,
Des tracts en mai 68, messure de vocabulaire et de contenu, Paris, FNSP, A. Colin, 1975
13. DOLLARD, J., MOWRER, O. H., A method of measuring tension in written documents, in
Journ. Abn. Soc. Psycho, 42/1947
14. DUBOIS, Michel, la Publicit en question, Paris, Montral Bordas, 1972.
15. DUNRUG, M.-C., Analyse de contenu et de parole, Delarge, 1974
16. ECO, Umberto, Lector in fabula, Editura Univers, Bucureti, 1991
17. EVERAERT-DESMEDT, Nicole, La Communication publicitaire. tude smio-pragmatique,
Louvain-la-Neuve, Cabay, 1984.
18.FISKE, John, Introducere n tiinele comunicrii, Polirom, Iai, 2003
19. GHIGLIONE, R., BEAUVOIS, J.-L., CHABROL, C., TROGNON, A., Manuel danalyse de
contenu, Colin, 1980
20. GHIGLIONE, R., MATALON, B., BACRIN, B., Les dires analyss: lanalyse propositionelle du
discours, PUF, 1985
21. GOFFMAN, Erving, Viaa cotidian ca spectacol, Comunicare.ro, Bucureti, 2003
22. GREIMAS, A.J., COURTS, J., Semiotique, dictionnaire raisonn de la thorie du langage,
tome1, Hachette, 1979
23. GREIMAS, J. Algirdas, FONTANILLE, Jacques, Semiotica pasiunilor, Scripta, Bucureti, 1997
24. GRUNIG, Blanche, Les Mots de la publicit, Paris, Presses du CNRS, 1990.
25. GUILLAUMIN, C., Lidologie raciste, gense et langage actuel, Paris, La Haze, Mouton, 1972
26. HAIGH, G., Defensive Behaviour in client centred therapy, in J. Consul. Psychol., 13/1949
27. HAUMMONT, N., RAYMOND, H., Lhabitat pavillonnaire, Paris, CRU
28. HENRI, P., MOSCOVICI S., Problemes de lanalyse de contenu, in Langage, 11/1968
29. HUISMAN, Denis, le Dire et le faire: pour comprendre la persuasion: propagande, publicit,
relations publiques, essai sur la communication efficace, Paris, SEDES, 1983
30. IONESCU-RUXNDOIU, Liliana, Conversaia. Structuri i strategii. Sugestii pentru o
pragmatic a romnei vorbite, Editura All, Bucureti, 1999
31. KERBRAT-ORECCHIONI, C., Lenonciation. De la subjectivite dans le langage, Armand Colin, 1980
32. KERBRAT-ORECCHIONI, C., Limplicte, Armand Colin, 1986
33. LGER, J.-M., FLORAND. M.-F., Lanalyse de contenu: deux mthodes, deux rsultats, in
Blanchet et.al., Lentretien dans les sciences sociales, 1985
34.LE GOFF, Jacques, Civilizaia occidentului medieval - Editura tiinific, Bucureti, 1970
35.LE GOFF, Jacques, Pentru un alt ev mediu Editura Meridiane, Bucureti, 1980
36.LE GOFF, Jacques, Imaginarul medieval Editura Meridiane, Bucureti, 1991
37.LEVY-STRAUSS, Claude, Antropologia structural, Editura Politic, Bucureti, 1978
38. LYONS, John, Introducere n lingvistica teoretic, Editura tiinific, Bucureti, 1995
39. MAHL, G. F., Exploring emotional states by content analysis, in J. de S. Pool, Trends in content
analysis, 1959
40. MARSHALL, Gordon (edit.), Dicionar de Sociologie, Univers Enciclopedic, Bucureti, 2003
41. MORIN, Edgar, Essais sur les mas- media et la culture, Paris, UNESCO, 1971
42. NANU, Adina, VEZI? Comunicarea prin imagini, f.e., Bucureti, 2002
43. OSGOOD, C. E., WALKER, E. G., Motivation and language behaviour: content analysis of
suicide notes, J. Abnorm. Soc. Psychol., 1959
44. OSGOOD, C. E., The representational Model and Relevant research Methods, in I. de Sola Pool
(edit.), Trends in content analysis, Urbana, University of Illinois Press, 1959
45. PEYROUTET, Claude, La pratique de l'expression crite, Nathan, Paris, 1991
46. PEYROUTET, Claude, Style et rhtorique Nathan, Paris, 1994
47. RAIMY, V.C., Self reference in counseling interviews, in J. Consul. Psychol., 13/1949
48. RAYMOND, H., Analyse de contenu et entretien non directif: application au symbolisme de
lhabitat, in Revue francaise de sociologie, numro spcial: Urbanisme, Paris, 1968
49. ROCHE, J., Le style des candidats la Prsidence de la Rpublique, Ed. Privat, 1971
50. ROVENA-FRUMUANI, Daniela, semiotica discursului tiinific, Editura tiinific, Bucureti, 1995
51. STOICA, Dan, Logic i limbaj: instanieri n spaiul cultural francez, Iai, Editura DAN, 2000.
52. STOICHIOIU-ICHIM, Adriana Strategii persuasive n discursul publicitar (II), n Limb i
literatur, anul XLII, Vol.III-IV, 1997
53. STOICHIOIU-ICHIM, Adriana, Semiotica discursului juridic, Universitatea din Bucureti, 2002
* * * Science Vie, Juillet 2003 (Dossier hors srie N53 Les codes secrets

Bibliografia pentru seminar (trebuie specificat bibliografia obligatorie pentru seminar;

minim 3 lucrri, maxim 10 lucrri)
Tema 1:
COERIU, Eugeniu, Omul i limbajul su, Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza Iai, 2009, pp. 5-
13; 27-45
ILIESCU, Adrian-Paul, Filosofia limbajului i limbajul filosofiei, Editura tiinific i Enciclopedic,
Bucureti, 1989, pp. 118-148
Tema 2:
HABERMAS, Jrgen, Cunoatere i comunicare, Editura Politic, Bucureti, 1983, pp. 121-143
LINTON, Ralph, Fundamentul cultural al personalitii, Ed. tiinific, Bucureti, 1968, pp. 45-91;
152-176

Tema 3:
HALL, Michael L., Communication Magic. Exploring the Structure and Meaning of Language, Crown
House Publishing, 2001, pp. 235-256
IONESCU-RUXNDOIU, Liliana, Conversaia. Structuri i strategii. Sugestii pentru o pragmatic a
romnei vorbite, Editura All, Bucureti, 1999.

Tema 4:
BLNESCU, Olga, Tehnici publicistice i publicitare, Ariadna, Bucureti, 2003, pp. 33-110; 147-
189
DNCU, Vasile Sebastian, Comunicarea simbolic. Arhitectura discursului publicitar, Editura Dacia,
Cluj-Napoca, 1999, pp. 97-124; 195-216

Tema 5:
ROCA, Viorica, Mediatizarea discursului electoral, Institutul European, Iai, 2007, pp. 9-19;
41-56

Tema 6:
FISKE, John, HARTLEY, John, Semnele televiziunii, Institutul European, Iai, 2002, pp. 39-69; 86-193
IONESCU-RUXNDOIU, Liliana, Politee i impolitee n dezbaterile televizate, n Tradiie i inovaie n
studiul limbii romne, Bucureti,Editura Universitii din Bucureti, 2004, p. 418 i urm.

Tema 7:
MAINGUNEAU, Dominique, Discursul literar, Institutul European, Iai, 2007, pp. 29-206

* n afara bibliografiei obligatorii, titularii de curs i asistenii pot recomanda bibliografie

orientativ. Numrul crilor precizate la bibliografia orientativ nu poate fi mai mare de 30.