Proba scris la LIMBA SI LITERATURA ROMN, ELEMENTE DE PEDAGOGIE SCOLAR si
ELEMENTE DE DIDACTIC GENERAL APLICATE DISCIPLINELOR DIN NVMNTUL PRIMAR nvtor/ institutor/ profesor pentru nvmntul primar BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE
Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.
Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acord fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total acordat pentru lucrare la 10.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
A. LIMBA ROMN - 15 puncte 1. cte 1 punct pentru transcrierea, din prima fraz a textului dat, a oricror dou cuvinte care conin diftongi 2x1p=2 puncte 2. cte 1 punct pentru scrierea oricror dou cuvinte derivate din familia lexical a verbului a povesti 2x1p=2 puncte 3. menionarea rolului cratimei n structura ntr-o 1 punct 4. cte 1 punct pentru precizarea valorii morfologice a fiecruia dintre cele dou cuvinte date 2x1p=2 puncte 5. alctuirea unui enun n care substantivul dat s fie n cazul genitiv, cu funcia sintactic de nume predicativ 2 puncte 6. rescrierea propoziiei completive directe din fragmentul dat 2 puncte 7. construirea unei fraze n care s existe si o propoziie completiv indirect, introdus prin adverbul relativ cum 2 puncte 8. explicarea nuanat a semnificaiei enunului dat, cu ncadrare n limita de spaiu 2 puncte/ explicarea schematic a semnificaiei enunului dat, fr ncadrare n limita de spaiu 1 punct 2 puncte
B. LITERATURA ROMN - 15 puncte
1. Coninut 10 puncte - cte 1 punct pentru prezentarea oricror dou elemente ale textului literar din seria indicat 2x1p=2 puncte - identificarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului selectat, prin raportare la textul selectat 2 puncte - cte 1 punct pentru precizarea oricror dou modaliti de caracterizare a personajului 2x1p=2 puncte - cte 1 punct pentru exemplificarea oricror trsturi ale personajului literar ales, prin raportare la dou scene/ secvene semnificative 2x1p=2 puncte - exprimarea argumentat a unui punct de vedere despre relevana personajului pentru tema reflectat n opera literar selectat 2 puncte
2. Redactare 5 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac rspunsul se
ncadreaz n limita minim de spaiu precizat). - organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente introducere-cuprins-ncheiere; construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiune logic a ideilor) 1 punct - utilizarea limbii literare (stil si vocabular adecvate coninutului eseului, claritate a enunului, varietate a lexicului) 1 punct - abiliti de analiz si de argumentare (succesiune logic a ideilor si susinere a acestora prin argumente prezentate ntr-un mod persuasiv; abilitate de interpretare critic) 1 punct - ortografie, punctuaie, asezare n pagin, lizibilitate - 1 punct/ asezare defectuoas n pagin, fr evidenierea paragrafelor, lipsa lizibilitii - 0 puncte 1 punct - ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) 1. Coninut 20 puncte - definirea conceptului de proces de nvmnt 2 puncte - cte 2 puncte pentru evidenierea oricror 3 caracteristici ale procesului de nvmnt 3x2p=6 puncte - cte 2 puncte pentru menionarea oricror 2 aspecte vizate de cele 3 dimensiuni ale procesului de nvmnt 3x2x2p=12 puncte 2. Redactare 10 puncte (Punctele pentru redactare se acord numai dac rspunsul se ncadreaz n limita minim de spaiu precizat). - organizarea ideilor n scris (text clar organizat, coerent, cu echilibru ntre cele trei componente introducere-cuprins-ncheiere; construcia paragrafelor subliniaz ideile; succesiune logic a ideilor) 2 puncte - utilizarea limbii literare (stil si vocabular adecvate coninutului eseului, claritate a enunului, varietate a lexicului) 2 puncte - abiliti de analiz 2 puncte - ortografie, punctuaie, asezare n pagin, lizibilitate 3 puncte/ asezare defectuoas n pagin, fr evidenierea paragrafelor, lipsa lizibilitii 0 puncte 3 puncte - ncadrarea n limita maxim de spaiu indicat 1 punct SUBIECTU al III-lea (30 de puncte) 1. 15 puncte a) - numirea metodei 1 punct - argumentarea alegerii metodei 2 puncte b) - cte 3 puncte pentru precizarea oricror patru valene formative ale metodei numite 4x3p=12 puncte 2. 15 puncte - formularea corect a obiectivului operaional, din punct de vedere al modelului de operaionalizare ales 5 puncte - formularea sarcinii de nvare n concordan cu obiectivul operaional 4 puncte - formularea corect a unui item de evaluare 3 puncte - corelarea itemului de evaluare cu obiectivul operaional si cu sarcina de nvare 3 puncte