UNIVERSITATEA AGRARĂ DE STAT DIN MOLDOVA

COORDONAT: APROBAT:
şeful catedrei prin Decizia Consiliului facultăţii Cadastru și Drept
Organizarea teritoriului ___ ______________ 2016
conf. univ., HORJAN Oleg Decan
___________________________ conf. univ., HORJAN Oleg
din ____ ______________ 2016 _______________

PROGRAMĂ ANALITICĂ

Unitatea de curs – Sisteme Informaționale Geografice şi Teritoriale (SIG)

Specialitatea 584.1 - Cadastru şi Organizarea Teritoriului

Învățământ cu frecvență

Titular: M. Turculeț, doctor, conf. universitar

Chişinău 2016
 DESCRIEREA UNITĂŢII DE CURS Sisteme Informaționale Geografice şi Teritoriale (SIG)
Codul cursului: S.07.A.54
Tipul cursului: curs obligatoriu, de orientare spre specialitate
Ponderea activităţilor realizate:
Contact direct
inclusiv Studiul Numărul de
Total ore
Total ore curs seminar laborator lecţii practice individual credite
ore % ore % ore % ore %
120 60 30 50 30 50 60 4

Repartizarea orelor pe teme de studiu

Nr. Denumirea temei inclusiv
Total Contact Studiul
crt. lucrări de
ore direct curs individual
laborator
1 Noţiuni despre sisteme și tehnologii geoinformaționale. Clasificarea, domenii de
22 14 6 8 8
aplicare și perspective de dezvoltare
2 Softurilor, Echipamente, Performanțe 10 6 2 4 4
3 Aspecte tehnologice principale ale creării SIGN, SIG și Sistemelor informaționale
12 4 4 - 8
Specializate
4 Aspecte teoretice și metodice de elaborare a sistemelor informaționale a resurselor 16 8 4 4 8
funciare
5 Sistem de Gestionare a Bazelor de date 18 6 2 4 12
6 Surse şi metode de achiziţie a datelor pentru sistemele geoinformatice 11 6 4 2 5
7 Geostatistica şi cartografia tematică 11 6 4 2 5
8 Analiza spațială 11 6 2 4 5
9 Open GIS – Definiţii, concepte, modele 9 4 2 2 5
Total 120 60 30 30 60

Competenţe dezvoltate în cadrul cursului şi finalităţile de studiu

a) profesionale
Capacitatea de a înțelege modalitățile de proiectare, implementare și folosire a sistemelor informaționale geografice;
Dobândirea cunoștințelor despre principiile de bază ale Sistemelor Informaționale Geografice Specifice domeniului activității de viitor
Căpătarea unei imagini de ansamblu asupra modului în care ar trebui abordate problemele spaţiale;
Gestionarea resurselor informaționale;
Realizarea și implementarea de Sisteme Informatice Geografice (GIS) în scopuri de Gestionare a resurselor naturale inclusiv funciare;
Achiziţia şi integrarea datelor spaţiale în GIS; aplicarea standardelor în realizarea datelor spațiale;
 Crearea, editarea şi gestionarea bazelor de date geospaţiale pentru aplicații diverse;
Utilizarea metodelor de analiză spaţială și geostatistică specifice GIS;
Modelarea și simularea fenomenelor geografice în mediul GIS;
Utilizarea aplicaţiilor specifice pentru reprezentarea și vizualizarea datelor geografice;
Aplicarea Cartografiei digitale pentru crearea hărților specifice domeniului de gestionare a Spațiului Rural;
Aplicarea principiilor multi - și interdisciplinarității, în realizarea studiilor de planificare teritorială, cadastru, evaluare
Utilizarea metodelor şi tehnologiilor specifice serviciilor bazate pe locație;
Utilizarea cunoștințelor de programare în crearea de aplicații GIS;
Cunoaşterea limbajelor de interogare spaţială;
Înţelegerea proprietăţilor topologice ale datelor spaţiale;
Cunoaşterea surselor pentru procurarea datelor necesare derulării proiectelor GIS;
Dezvoltarea capacităţii de a selecta articolele relevante din domeniu şi de a elabora teme de cercetare în care să se utilizeze GIS.

b) transversale
Autocontrolul procesului de învăţare, diagnoza nevoilor de formare, analiza reflexivă a propriei activităţi profesionale, corelate cu aplicarea
strategiilor de muncă eficientă şi responsabilă;
Asumarea de roluri/funcţii de conducere a activităţii grupurilor profesionale complexe, asociate cu aplicarea tehnicilor de muncă eficientă
în echipă multidisciplinară;
Executarea unor sarcini profesionale complexe, în condiţii de autonomie şi de independenţă profesională;
Aplicarea strategiilor de muncă eficientă şi responsabilă, pe baza principiilor, normelor şi a valorilor codului de etică profesională;
Aplicarea tehnicilor de muncă eficientă în echipă multidisciplinară, atitudine etică faţă de grup;
Respect faţă de diversitate şi multiculturalitate;
Acceptarea diversităţii de opinie;
Autoevaluarea nevoii de formare profesională continuă în scopul inserţiei şi adaptabilităţii la cerinţele pieţei muncii.
Crearea deprinderilor spre studiul individual și de integrare în echipe de lucru
Găsirea de soluții pentru eficientizarea proceselor tehnologice
Abilitatea de a utiliza informaţia curentă vizând: verificarea şi rectificarea instrumentelor de măsurat; evaluarea preciziei măsurătorilor şi
prelucrarea lor; elaborarea rapoartelor studiilor specifice domeniului de activitate;
Abilitatea de a căuta, colecta şi procesa informaţia (inclusiv şi prin intermediul tehnologiilor informaţionale moderne) şi de a o folosi într-o
manieră critică şi sistematică
Deschiderea pentru idei noi şi soluţii inovative;
Recunoaşterea meritelor şi respectarea opiniilor colegilor asupra anumitor probleme.

Condiţionările sau exigenţele prealabile

 Cunoştinţe şi deprinderi de calcul obţinute în procesul studierii unităţii de curs – topografie I, topografie II, geodezie, matematică, fizică şi
astronomie, fotogrammetrie, Cadastru, (F.01.O.07, F.02.O.13, S.03.O.19, F.01.O.01, F.01.O.02, F.05.O.34).
 Seminare
Prelegeri Lucrări de laborator (LL) Subiecte pentru studiu individual
(LP)
1 2 3 4
1. Noţiuni despre sisteme și tehnologii 1. Studiul GIS cu caracter general de 1. Studiul tehnologiilor
geoinformaționale. Clasificarea, domenii de vizualizare (LL 4 ore) informaționale (2 ore).
aplicare și perspective de dezvoltare (6 ore) 1.1. Google Earth – lansarea programului. 2. Studiul bibliografiei cu referire la
1.1. Noţiuni de tehnologii și sisteme 1.2. Inițializarea și personalizarea aplicațiilor clasificarea și domeniile de aplicare
geoinformaționale. Provocări pentru Cadastru 1.3 Studierea obiectelor de interes general a GIS-lui (4 ore).
în era digitală 1.4. Analiza bazei de date. 3. Examinarea Concepţia
1.2. Rolul și posibilitățile de aplicare a GIS-lui 1.5. Conținutul straturilor informaționale Sistemului Informaţional Geografic
în modelarea fenomenelor, proceselor etc. 1.6. Studiul reliefului Naţional (2 ore).
1.3. Clasificarea sistemelor Informaționale. 1.7. Determinarea expoziției, pantei,
Caracteristicile şi funcțiile GIS-lui suprafeței
1.4 Aplicarea GIS în Organizarea Teritoriului, 1.8. Vizualizarea profilului
Cadastru și Evaluare a resurselor naturale și 1.9. Studiul modalităților de organizare a
imobilelor teritoriului
1.5. Legăturile SIG cu alte discipline de profil
1.6. Perspective de dezvoltare și posibilități de 2. Studiul organizării teritoriului ,
elaborare a proiectelor de an, diplomă și amenajării localităților și proceselor
tezelor aplicând tehnologiile GIS ecologice cu GIS cu caracter general de
vizualizare (LL 2 ore)
2.1 Studiul procesului de eroziune
2.2. Studiul hidrografice
2.3. Examinarea diferitor forme de organizare
a teritoriului (plantații multianuale, terenuri
irigate, amenajări silvice în urma activităților
antropice
3. Studiul GIS cu caracter general de
vizualizare (LL 2 ore)
3.1. Bing maps și alte GIS Open surces
3.2. Cadastre.md
3.3. GISmediu.gov.md
3.4. Geoportal.md
2.4. Studiul amenajării localităților
2.5. Studiul schimbărilor ce au loc
2. Softurilor, Echipamente, Performanțe 4. Studierea programului MapInfo
2.1.Hardware (LL 2ore)
2.2.Software 4.1. Structura programului. 1. Echipament aplicat la diferite
2.3 Formate de date 4.2. Iniţializarea programului. etape de implementare GIS.
2.4.Straturi informaționale 4.3.Generarea straturilor informaționale Structura şi caracteristicile
2.5. Import export de date 4.4. Date persistente lor funcţionale (2 ore)
4.6. Formarea obiectelor. 2. Planul digital şi modul de
5. Utilizarea programului MapInfo elaborare a lui. Imagini raster şi
 CONŢINUTUL CURSULUI

Conţinuturi corespunzătoare domeniului, specialităţii

Conţinuturile unităţii de curs contribuie la realizarea unui caracter formativ (va furniza numeroase cazuri şi procedee de măsurare sau
studiu mai comod de folosit, mai uşoare, mai rapide, cu mijloace mai puţin costisitoare ca procedee de măsurare directă) al viitorilor specialişti în
domeniul de formare profesională – Cadastru şi Organizarea Teritoriului.

Conţinutul de bază al cursului

Repartizarea orelor pe prelegeri şi lucrări practice, repartizarea subiectelor în cadrul acestor activităţi şi a sarcinilor pentru studiul
individual ghidat de profesor este prezentată în tabelul anterior.

Bibliografia recomandată
Obligatorie

1. Burrough, P.A., and McDonnell, R. A. Principles of Geographic Information Systems, Oxford University Press, 2004. -333p.
2. Romică TRANDAFIR Mihai NISTORESCU Ion MIERLUŞ-MAZILU. BAZELE INFORMATICII SI LIMBAJE DE PROGRAMARE 2
BAZE DE DATE RELAŢIONALE. UNIVERSITATEA TEHNICĂ DE CONSTRUCŢII BUCUREŞTI. Bucureşti 2007, -231p.
3. Biali Gabriela, Popovici N.,(2003)- Tehnici GIS monitoringul degradării erozionale. Ed. »Gh. Asachi » Iași.
4. Adriana OLTEANU Radu Nicolae PIETRARU Magdalena ANGHEL. TEHNOLOGIA INFORMAŢIEI Baze de date şi utilizarea acestora.
2005. -138 p. http://www.cs.ubbcluj.ro/~vcioban/Matematica/Anul3/BD/Bd.pdf
5. Варламов А.А., Гальченко С.А. Земельный кадастр. Т. 6. Географические и земельные информационные системы. – М.: КолосС,
2005. – 400 с.
6. Constantin NIŢU. Tiberius TOMOIAGĂ SISTEME INFORMATICE GEOGRAFICE ÎN CARTOGRAFIE ŞI ÎN CADASTRU. Editura
Universitară Bucureşti, 2015 Bucureşti, 2015. - 183 p.
7. Popovici N., Biali Gabriela- Sisteme Geoinformationale. Ed.”Gh. Asachi “, Iași,(2000).

Suplimentară

1. Revista de Geodezie-2009.
2. Adams Alexander C. Using Geographic Information Systems to provide better e-services A guide for municipalities from Smart Cities. 52 p.
http://www.smartcities.info/files/Using_GIS_for_better_e-services_Smart_Cities.pdf
3. LEGE Nr. 467 din 21.11.2003 cu privire la informatizare şi la resursele informaţionale de stat . Publicat : 01.01.2004 în Monitorul Oficial
Nr. 6-12 art Nr : 44
 4. H O T Ă R Î R E cu privire la crearea Sistemului Informaţional Geografic Naţional Nr.1298 din 28.10.2003 Monitorul Oficial al R.
Moldova nr.223-225/1350 din 07.11.2003
5. What is GIS. ESRI. July 2012. -64 p. http://www.breiling.org/publ/gis-watermanage-se.pdf
6. MapInfo Professional One Global View, MapInfo Corporation Troy, New York
7. MapInfo Professional. User Guide (Unabridged). MapInfo Corporation
8. LOPATENCO-NISTOR Livia,TURCULEŢ Mihail, GRAMA Vasile. Lexicon cadastral. Ediția II.Chișinău: Tehnica –UTM, 2014. - 276 p.
9. Turculeţ, M.; Popescul, S.; Potânga O. Modelarea reliefului pentru soluţionarea problemelor abordate în programul de învăţământ pentru
studenţii specialităţii 583.1-ingineria mediului În: Lucrări ştiinţifice / Univ. Agrară de Stat din Moldova. - 2008. - Vol. 23: Cadastru,
organizarea teritoriului şi ingineria mediului. - P. 50-53.
10. Turculeţ, M.; Popescul, S. Analiza preciziei materialelor cartografice în scopul implementării sistemului informaţional geografic (GIS). În:
Lucrări ştiinţifice / Univ. Agrară de Stat din Moldova. - 2008. - Vol. 23: Cadastru, organizarea teritoriului şi ingineria mediului. - P. 45-47.
11. SIMION Gabriel. Aplicaţii GIS în dezvoltarea teritorială inteligentă. EDITURA UNIVERSITARĂ Bucureşti, 2015. – 41 p.
12. Дубровский А.В. Земельно-информационные системы в кадастре [Текст]: учеб.-метод. пособие / А.В. Дубровский. – Новосибирск:
СГГА, 2010. – 112 с.
13. Дубровский, А.В. Компьютерные технологии в землеустройстве и земельном кадастре [Текст]: практикум. Ч. 1. Методика создания
геоинформационного пространства объектов недвижимости / А.В. Дубровский. – Новосибирск: СГГА, 2009. – 48 с.
14. Ерунова М.Г. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ И ЗЕМЕЛЬНО-ИНФОР- МАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ. Ч. 2. Картографирование средства- ми
инструментальной ГИС MapInfo: Метод. указания / М.Г. Еру- нова, А.А. Гостева; Красноярск, 2004. – 84 с.
15. Ю.Н.Токмакова . Картографирование средствами инструментальной ГИС MapInfo : методические рекомендации к выполнению
курсовой работ ы» для студентов по направлению подготовки 120300.62 Землеустр ойство и кадастры, 120303.65 Городской кадастр
/ Юго-Зап. гос. у н-т; сост.. Курск, 2011. 68 с.

Metode de predare şi învăţare utilizate

Expunerea, demonstraţia, conversaţia, exerciţiul, studiul de caz, activitatea în grup, E-learning, MOODLE, materiale cartografice, rapoarte ale
ridicărilor topografice, softuri de specialitate.

Sugestii pentru activitatea individuală

Studiul individual al studentului, inclusiv ghidat de profesor, include studiul materialelor suplimentare în conformitate cu temele, sarcinile
şi numărul de ore indicate în tabelul „Conţinutul de bază al cursului”, consultaţii individuale sau în grup solicitate de studenţii cu o reuşită
scăzută, cu condiţia că aceştia au frecventat nu mai puţin de 75% din orele de contact, realizarea evaluărilor curente, verificarea lucrărilor studenţilor
etc. Formele interactive aplicate în procesul studiului individual ghidat de profesor sunt: expunerea euristică, disputa, studiul de caz, E-learning,
MOODLE, utilizarea instrumentelor geodeice și softurilor de specialitate..

Metode de evaluare
Pe parcursul semestrului se va efectua evaluarea curentă a cunoştinţelor şi abilităţilor practice obţinute de studenţi la unitatea de curs după
cum urmează:
 a) după studierea a 60% din conţinutul de studiu prevăzut de curriculum-ul unităţii de curs se va desfăşura o testare asistată la
calculator;
b) în cadrul lucrărilor de laborator se va efectua evaluarea studenţilor prin intermediul realizării, prezentării și susținerii lucrărilor de
laborator. În baza notelor obţinute la lucrările de laborator se va determina media curentă semestrială ca medie aritmetică a notelor obţinute, cu
condiţia că numărul acestora este de cel puţin două;
c) la finele semestrului se va determina media generală semestrială ca medie aritmetică a mediei curente semestriale şi notei obţinute la
testarea asistată la calculator.
Evaluarea finală (sumativă) a cunoştinţelor şi abilităţilor practice obţinute de studenţi se va efectua în cadrul sesiunii de examinare, prin
intermediul unui examen în formă scrisă care va include 100% din materialul teoretic şi practic.
În nota finală la unitatea de curs 60% va deţine media generală semestrială şi 40% - nota obţinută la examen.
Autoevaluarea studentului pe perioada însuşirii unităţii de curs (pe teme, compartimente, integral) va fi asigurată prin intermediul accesului
liber la setul de teste plasat în reţeaua locală a UASM, precum şi la materialele expuse pe platforma www.moodle.uasm.md.

Limba de predare-română, rusă.