Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Demersul didactic
Secvenţele Conţinuturi Ob. Activitatea profesorului Activitatea elevului Res. Res. Evaluare
didactice vizate operaţ mat. proced.
/ob.
ev.
Moment - rugaciunea la intrarea in clasa - rostesc rugaciunea
organizatoric - absenţe - răspund cerinţelor
- organizează materialele - pregătesc materialele
- organizează clasa solicitate
- crează un climat cooperant - se aşează la locurile indicate
Reactualiza- -noţiuni şi Oe1 - formează motivaţia studiului ...... -elaborează răspunsuri la m4 M8 frontală
rea concepte: ........ -solicită opinii despre importanţa cerinţe orală
cunoştinţe ........................ conţinuturilor studiate: ....................... - autoevaluează M2
lor/evaluare .......... - subliniază ideea de progres
- Oe4 - accentuează algoritmul cauze-consecinţe
conţinuturi:..... - stimulează elevii să-şi asume roluri
..... .................. Oe2 - evaluează răspunsurile M7 observa
................... (analizează, critică, decide, laudă, m5 rea
Oe3 ierarhizează) sistemati
- mediază opiniile că
M6
- corelează, valorificând M8
O4 achiziţiile
anterioare, ..............................
- se formulează opinii
- se argumentează
Stimularea O4 Creează o problemă: .............................. -analizează problema m5 M6 verificare
performanţei -îşi asumă rolul ........... orală
-oferă soluţii
Asigurarea C3 intrepretează, prin reprezentare grafică, - formulează opinii privind m6 M4 exerciţiul
retenţiei şi a O2 comparativă, ...................... asemănările deosebirile...... . M5 verficare
transferului corelează .......................... frontală
Tema pentru de rezolvat Recomandă: aprofundarea cunoştinţelor - notează m1
acasă testul de asimilate prin rezolvarea Testului de
evaluare:......... evaluare
Evaluarea: - Analizează critic, laudă, ierarhizează, - se raportează la aprecierile
capacităţi/ decide/ notează formulate
aptitudini/
atitudini