Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
jum ătate d in tr-o inim ioară, iar cealaltă jum ătate e la ea, „ca să
ne am in tim că ne ap arţin em u na alteia".
Trevor a făcut o faţă foarte am uzantă când şi-a dat seam a că
a fost exclus d in cadou. Dar Gass n e -a su rp rin s cu u n alt dar:
trei b răţări cu iniţialele noastre, GCT.
Ca să ne am in tim că su n tem şi vom fi m ereu cei tre i m u ş
chetari, n e -a spus ea chicotind.
Apoi, când n e -a m despărţit, p rieten a m ea m -a strân s tare
i ri b raţe, de parcă n - ar mai fi vrut să - mi dea drum ul, şi m - a implo -
rat printre lacrim i:
Cris, nu mă părăsi, te rog!
A fost cel m ai trist m o m en t din viaţa mea.
Trevor, în schim b, nu a plâns, d ar avea ochii um ezi şi ştiu
cA suferea.
Mă aşez pe pat, îm i iau celularul şi mă uit la alte fotografii.
I >upă care le trim it u n m esaj am ândurora: „M i-e d o r de voi".
rom a in ten să a clătitelo r pufoase p ro asp ăt făcute
A
îm i face şi el cu m âna.
Mă b u cu r că am colegi pe care îi ştiu m ăcar d in vedere.
Profesorul reia lecţia pe care in tra re a n o astră a în tre ru p t-
—Pssst! Hei! şopteşte tipul d in spatele m eu.
Mă în to rc, sp erân d ca proful să nu îşi dea seam a, şi m ă t r e
zesc faţă în faţă cu u n tip cu ochi de u n căprui in ten s, lum inoţ^
My D i l e m m a i s Y o u 23
- în ce sens?
- în sen su l că la şcoală el e u n u l d in tre elevii p o p u la ri...
cu nu. Cam e căpitanul ech ip ei de fotbal şi visul m u lto r fete.
Stă d o ar cu b lo n d a şi am icele ei p e n tru că s u n t to a te n işte
piţipoance.
- Şi, evident, blonda este şefa m ajoretelor, n u -i aşa? întreb eu.
Exact, şi, d in păcate, um blă cu fratele meu. D racu’ îi pune...
Râdem am ândouă. Sam e ch iar drăguţă şi sim patică.
- Ce îm i p oţi spune d espre ceilalţi? în tre b eu curioasă, p r i
vi ud In ju ru l m eu.
Păi, C am eron n u e singurul tip p o p u lar d in şcoală. E u n
grup de ţipi foarte frum oşi de care su n t îndrăgostite toate tipele.
Ur exem plu, îlvezi pe cel de colo? răsp u n d e ea, arătân d u -m i-1
pe tipul cu ochi albaştri.
Nash? Pare sim patic.
îl cunoşti? m ă în treab ă ea su rp rin să.
Da, mai m ult sau m ai p u ţin . M i-a făcut tu ru l şcolii.
Mnmma m ia, ce norocoasă eşti! E cel m ai b u n am ic al fra
telui meu, d ar nu am vorbit niciodată cu el.
Nuni nişte băieţi ca oricare alţii.
Şl d esp re M att ce îm i p o ţi sp u n e? în tre b eu p riv in d u -1
imm 11 zâm beşte lui Nash.
De unde îl cu n o şti pe M atthew E spinosa? în treab ă Sam,
ridicând tonul.
Ieri dim ineaţă am dat o tu ră p rin m agazine şi s -a ciocnit
dllt greşeală de m ine.
Pata răm âne cu gura căscată.
- Nici nu îţi dai seam a ce norocoasă eşti! în şcoala noastră,
ftipidp doar visează să se atingă de ei, şi tu îi cunoşti pe to ţi tr e i...
* N u li cunosc, am v o rb it o singură dată cu ei. Şi, la o adică,
M locuieşti cu unul d in tre ei! Ce zici de asta?
** Da, şi -aş vrea să nu fie aşa, ră sp u n d e ea, p le c â n d u -şi
privirea.
26 Cristina Chiperi
1n prag stă u n tip foarte drăguţ, care seam ănă tare cu el. In tră
cm fulgerul în cam eră şi se duce d irect spre o încăpere care cred
rfl v. baia. După n ici cinci secunde iese de acolo, cu u n recip ien t
riud at în m ână.
Dacă m i-o m ai freci o dată, eşti u n om m ort! zice el, a ră
ţi) tul cu degetul spre N ash, şi iese furios d in cam eră.
IJ au!
Hayes, sunt m ai m are ca tine! Nu poţi să -m i spui ce să fac!
1i ni rigă Nash pe coridor, ca să fie auzit bine.
Zâmbesc.
Fratele tău? în tre b eu.
Da, d in păcate.
Sr aude clopoţelul, ia r M att se u ită la telefo n , să vadă cât
r cruHul.
F ir-ar!
Ieşim d in cam eră şi dăm buzna pe scări.
Sl rAbatem coridoarele în fugă, în tim p ce elevii care in tră în
nAIIIr de clasă se u ită ciudat la noi.
Matt şi N ash su n t clar m ai în faţă ca m in e, şi c h ia r dacă
încerc §fl m ăresc pasul ca să reduc d in d istan ţă, îi ajung doar
I ii fata sălii. Uşa e deja închisă.
La naiba, zice N ash tră g â n d u -şi resp iraţia.
Am întârziat? în tre b eu cu răsuflarea tăiată.
Matt încuviinţează, ia r pe m in e m ă cu p rin d e n elin iştea.
Batem la uşă.
Şl când te g ân d eşti că aju n sesem şi eu o dată devrem e la
şcomIA...
Nash deschide uşa şi in trăm .
6
/l
__ / / ţi întârziat, se plânge profesorul.
/ / / In tru cu capul plecat, d ar observ cu coada o chiu
lui că to ţi cei d in clasă au răm as cu gura căscată. Evident, sunt
u im iţi să m ă vadă cu N ash şi M att.
Ne d esp ărţim şi m ergem fiecare în banca lui. în a in te să m ă
aşez, p riv irea m i se intersectează cu a lui G am eron, care se uită
la m ine rân jin d .
Ce situaţie! F ir-a r să fie! E doar vina lui Nash, care nu a auzit
alarm a!
In tim p u l lecţiei, în cerc să fiu aten tă şi să îm i iau n otiţe.
Mă u it în ju r p reţ de câteva secunde şi privirea m i se in te rse c
tează cu a lui Sam. îm i face n işte sem n e ciudate şi îm i ia ceva
tim p să m ă p rin d că vrea să m ă u it în bancă, unde ţin celularul.
Ii m im ez n u m ăru l, ca să îm i poată scrie, şi o văd co n cen -
trâ n d u -s e pe telefonul ei. U n m in u t m ai târziu vibrează al m eu
şi deblochez ecranul ca să citesc ce a scris.
„Ce făceai cu cei d o i? “
Mă u it la p ro f şi, im ediat ce se întoarce cu spatele, vâr celu
larul în p en ar, ca să îi pot răspunde.
„Eu şi M att n e -a m dus după Nash, în cam era lui. Dar am stat
p rea m ult... şi am ajuns tâ rz iu .“
O privesc în tim p ce citeşte m esajul şi văd cum răm âne mască.
„Ce??? Ai fost în cam era lui N ash?!“
My D l l e m m a i s Y o u 37
C hicotim am ândoi.
- Ce drăguţi su n te ţi voi! com entează C am eron.
Nu 11 m ai suport. Ba m ai m ult, îl urăsc!
Pauza de prânz s -a în c h eiat şi ju r că m ă bu cu r să m ă în to rc
In clasă.
- Deci, n e -a m în ţe le s cu p etrecerea? m ă în tre a b ă M att.
- Nu, eu... Nu ştiu... Nu am chef să îm i petrec seara încasând
Inaulte de la C am eron şi iubita lui.
C hiar vorbesc serios. De ce a r tre b u i să m erg?
* Ce? Nu, n u , tre b u ie să vii! in s is tă el. In tră m în clasă.
Vorbim după aceea, zice el şi se duce la locul lui.
Intră şi C am eron şi fac to t posibilul să nu îi în tâln esc p riv i
rea. C ontinui să cred că ostilitatea lu i faţă de m in e este com plet
nejuitificată. Ştiu că m -a m p u rtat u râ t cu Susan, d ar am făcut-o
doar ca să m ă apăr. N u p u te am să stau p u r şi sim p lu locului,
11cută şi lin iştită, în tim p ce ea se p u rta ca o n em ern ică faţă de
m ine şi de Sam!
Şl oricum m -a m hotărât: nu voi m erge la p etrecere. Nu are
sena să m erg şi este evident că n u voi fi b in e -v e n ită.
Ce bine a r fi fost să fie Cass şi Trevor aici... A r fi fost totul
m ult m ai sim plu. îm p re u n ă su n te m im batabili!
Sună clopoţelul şi ies rap id d in clasă, d o rin d u -m i u n sin g u r
lucru i să m ă în to rc cât m ai rep ed e acasă şi să în o t în piscină,
ca aA mă relaxez.
Pe co rid o r îi văd pe Sam şi pe N ash pălăvrăgind. C hiar m ă
bucur p e n tru ea.
Poate m ă înşel, dar, dacă m ă în tre b a ţi pe m ine, în tre ei doi
■ ar putea în firip a ceva... poate d o ar o frum oasă p rieten ie, sau,
cine ştie, poate şi altceva. L e -a r sta foarte b in e îm p reu n ă. Sam
are o strălucire aparte de fiecare dată când e lângă N ash. Ia r el
c foarte atent şi b lân d cu ea...
42 Crtstina Chlperf
In spatele ei în să e C am eron.
Cum de sunt fraţi? Ea e bună şi adorabilă, iar el e exact opusul:
antipatic şi prost educat.
—Hei, Sam!
—Cris, sp u n e -m i că vei veni to tu şi la petrecere! M att zice că
poate te -a i răzgândit.
My li i l umi na is Y o u 45
—Ce vrei?
—T rebuie să îţi vorbesc, îm i sp u n e el pe u n to n serio s, la
câţiva paşi de m ine.
—Nu, ajunge, eu tre b u ie să îţi vorbesc! L asă-m ă în pace,
bine? Mă apropii furioasă de el, fără să îl las să m ai scoată v reu n
cuvânt. A m în ţeles, nu ţi- a plăcut cum m -a m p u rta t cu iubita
ta, o ştiu p rea b in e. Dar înţelege că încercam doar să m ă apăr!
Nu p u team să stau p u r şi sim plu...
—Şşşt! îm i sp u n e C am eron, p u n â n d u -m i degetul arătăto r
pe buze.
Mă în d ep ărtez brusc şi m ă u it la el.
—Ce naiba faci?
—Să te aperi?! D ar tu ai început să o ataci! îm i răsp u n d e el
repede.
Nu pot să cred!
—E u ?! Ea m -a atacat pe m in e ! A spus că su n t o ratată şi m ulte
alte lu c ru ri care m -a u enervat la culm e. în ţeleg că p e n tru tin e
şi Susan pro b ab il că e ceva norm al să îi faceţi pe alţii rataţi, d ar
c re d e -m ă că doare! Aşa că, te rog, s p u n e -i iu b itei tale să m ă
ignore şi să m ă lase în pace şi, dacă poţi, fă şi tu la fel! sp u n eu
d in tr-o suflare.
Mă p riv eşte p re ţ de câteva clipe. A poi clatin ă d in cap, îşi
trece m âna p rin p ă r şi pleacă furios.
îm i rid ic ochii sp re cer. Id io tu l acela crede toate p ro stiile
pe care i le spune iubita lui.
Mă în to rc spre grădină şi o văd pe Kate h o lb â n d u -se la m ine.
Privirile n i se încrucişează, ia r ea ş i-o întoarce im ediat pe a ei.
Ştiu foarte b in e că a văzut şi auzit to t şi su n t sig u ră că, m ai
devrem e sau m ai târziu, îm i va cere explicaţii.
In tru în casă şi m ă duc d irect în cam era m ea. P ornesc calcu
latorul, p u n m uzică şi m ă trân tesc pe pat. Mă u it la celular: nu
am nici u n m esaj şi nici u n apel p ie rd u t de la Cass sau Trevor.
My U H b i n m a i s Y o u 47
Mă aşez lângă ea. In stânga ei stă Matt, iar în faţă Nash, pe locul
pasagerului, şi G am eron la volan.
D em arăm în viteză^ G am eron conduce ca n e b u n u l, ia r eu
su n t foarte în sp ăim ân tată. Dacă o ţin e to t aşa, o să ne ciocnim
de ceva, su n t sigură de asta.
—Ai putea în c e tin i p u ţin ? în tre b eu.
Se face că nu m -a auzit şi, în loc să încetinească, accelerează.
E ch iar oribil.
—H ei, am ice, încetineşte! Dacă ne opreşte poliţia, te -a i ars,
zice Nash.
—Nu te băga şi tu! îi spune G am eron furios.
N ash se în to arce spre noi şi rid ică d in u m eri. M att ch ico
teşte, clătinând d in cap.
E o situaţie absurdă; G am eron pare să -ş i fi p ie rd u t m in ţile,
iar atm osfera e ciudat de încordată.
My l l l l n m m a Is You 49
încuviinţez d in cap.
—A r fi tre b u it să se ia de idioata aia beată care te -a îm p in s,
nu de tine! zice ea.
Mă u it în oglinda retrovizoare şi privirea m i se în tâln eşte cu
a lui G am eron.
—Aşa e, răsp u n d eu, h o lb â n d u -m ă în co n tin u are la el.
a
/I
/ 1 larm a de la ceasul deşteptător devine din ce în ce mai
i / 1 enervantă şi mai îngrozitoare, exact ca viaţa m ea aici.
I mim te să mă m ut, m ergeam la şcoală aproape de bunăvoie.
V u m . In schim b, în an u m ite d im in e ţi e ca şi cum m -a ş duce
lit apA nzurătoare. Ia r d im in e a ţa aceasta e cu sig u ra n ţă u n a
•!l ut re ele.
Ml am p etre cu t d u m in ica în c h isă în casă, g ân d in d u m ă
Im I itihm hi la Trevor. In seara d in a in te , când m -a m în to rs d in
prtie. libia aştep tam să îm i văd p rie te n ii. A veam în tâ ln ire la
mim şuplr seara, dar, când am in tra t pe W eChat, Cass şi Trevor
i i hii n lliin e. Am aştep tat m ai b in e de o oră, d ar nim ic: nici
mi mn ilr p rieten ii m ei. Aşa că am încercat, în zadar, să îi su n şi
nii I neum nu îm i dau seam a dacă su n t furioasă sau în g rijo rată.
Nil şt Iu ee să cred...
Mul b i ne mă dau jos d in pat şi m ă pregătesc fără prea m ulte
i m ur olarii, p en tru că nu vreau să întârzii.
leu ln grăd in ă să o aştep t pe Sam. M i-a scris ieri seară să
nift în treb e dacă aş avea nevoie să m ă ducă ea şi am acceptat.
Nn volum să o m ai d eran jez pe m am a, care e deja foarte p rin să
11m munca.
Ma uit la telefon să văd cât e ceasul. Dacă Sam nu ajunge în
i luci m inute, o sun. Nu îm i p e rm it să în târzii şi azi.
68 Cristina Chiperl
în tre tim p, p rin faţa casei trece o m aşină m are, neagră, care
îm i atrage atenţia. Durează câteva clipe până să îm i dau seama
că la volan e C am eron.
M erge foarte încet, deoarece e aten t la celularul lui stupid,
D in fericire, trece pe lângă m ine fără să m ă observe.
Câteva secunde m ai târziu aud u n zgomot de scooter care s<i
apropie. Ies pe stradă şi Sam frânează la doar cinci centim etri
distanţă de m ine, la tim p să nu mă lovească.
—Cris, scuze că am întârziat! Hai, urcă! Pun p ariu că aju n
gem la şcoală în ain tea lui C am eron.
P reţ de o clipă cred că glum eşte, după care îm i dau seam a că
vorbeşte foarte serios.
—în a in tea lui C am eron? în tre b eu, p u n â n d u -m i casca.
—Da! Ţ in e -te b in e, zice ea im ed iat ce m ă aşez în spatele ei
Sam dem arează în tro m b ă, ia r eu m ă c h in u i să m ă ţin dfl
ea! Se streco ară rap id p rin tre m aşini, ia r la u n sem afor galben
îl depăşim pe C am eron.
Nu ştiu cum, dar reu şim să ajungem la şcoală vii şi'nevătă-
m ate. îm i bate in im a n e b u n e şte şi cred că n u voi m ai merge
n icio d ată cu sco o ţeru l cu Sam. Sau, şi m ai b in e , nu voi mai
m erge niciodată cu scooţerul. Punct.
—Uau, zic eu, d â n d u -m ă jos şi sco ţân d u -m i casca.
—E frum os, n u -i aşa? m ă în treab ă ea zâm bind.
—Da, d ar să nu o m ai faci!
Când in tră m în şcoală, clopoţelul încă nu a su n at, aşa câ
m ergem îm p reu n ă să îm i aranjez lucrurile în dulăpior.
- C r is !
0 , nu, aş recunoaşte vocea aia strid e n tă d in tr-o mie! Eu şi
Sam ne întoarcem .
—Susan, ce vrei? Nu p o ţi să m ă laşi în pace? în tre b eu.
—Voiam d o ar să te felicit. Bate d in palm e şi m ă priveşte
râ n jin d . Deci, m u lţu m ită lui M att, ai avut p a rte de cele cinci
m inute de p o p u laritate...
M ţ li ii ii in in a i$ Y o u 69
In tim pul cinei vorbesc m ai m ult p ă rin ţii noştri, despre afa
ceri şi alte subiecte plictisitoare.
—Deci, C am eron, ai o p rieten ă? în treab ă brusc tata.
II privesc im ediat am eninţător. C hiar i se p ar potrivite astfel
de în tre b ă ri?
—Nu, răspunde C am eron.
Cum nu? D oar e cu Susan! .
—Cum se face că u n băiat aşa de drăguţ ca tin e nu are iubită?
în treab ă m am a surprinsă.
Jur că, dacă aş putea, aş arunca cu copanul de pui d in farfurie
după ea.
De ce p u n m ereu p ă rin ţii m ei în tre b ă ri jen an te?
A
Mă u it la C am eron.
—Ce i-a i spus?
—Adevărul! Că n u s - a în tâm p lat nim ic! răspunde el, în tin -
zându-şi braţele în sem n de epuizare. A scultaţi-m ă, am explicat
deja cum s -a u d eru lat lu cru rile şi n u m ai am n im ic de spus.
Mă duc la oră, lăm u riţi lucrurile în tre voi.
C am eron ne lasă singuri, iar eu m ă ap ro p ii de M att.
—Te rog să m ă asculţi! Nu am făcut nim ic cu Cam eron, bine?
Nu ştiu de unde ţi- a venit în m inte ideea asta prostească. Ştii
bine că n u ne înţelegem . Nu l-a ş săruta niciodată!
—Ah, da? A tunci de ce v -a ţi îm b răţişat în baia aia n e n o ro
cită? Şi să n u în cerci să negi, Cris! Se vedea to t d in cam eră.
Până şi Susan a văzut ce s -a întâm plat.
—Nu ştiu ce cred eţi voi că aţi văzut, d a r aţi în ţeles greşit.
Nu s -a în tâm p lat absolut nim ic, zic eu.
El clatină d in cap. Evident, nu m ă crede.
—M att, te rog, treb u ie să m ă crezi.
—N u ştiu ... n u ştiu dacă sp u i adevărul. N ici m ăcar n u te
cunosc. Cred că a fost o greşeală...
—Ce anum e? Să te cuplezi cu m in e? în tre b eu, în c ercân d
să îm i stăpânesc lacrim ile.
—Da. Adică, m -a m lăsat copleşit de sen tim en te. A r fi tre b u it
mai în tâi să înţeleg ce fel de p erso an ă eşti.
—Spun m ereu adevărul, de asta po ţi să fii sigur.
Pe obraz m i se prelinge o lacrim ă.
—îm i p are rău, d a r am nevoie de tim p ca să m ă gândesc,
spune el, cu p riv irea plecată. A poi se întoarce şi pleacă.
Sunt disperată. Nu poate fi adevărat. De ce m i se întâm plă
toate m ie?
Cu ochii sticloşi şi in im a făcută ţă n d ări, in tru în clasă şi m ă
aşez la locul m eu, în faţa lu i C am eron.
A
„încă e furios?"
Mă în tre b de ce n u poate C am eron să aştepte p u r şi sim plu
până la sfârşitul orei, să îm i vorbească în persoană, în loc să îm i
scrie bileţele idioate.
„Exact ca iu b iţicata", i- o în to r c e u . Mă u it în ju r după Susan
şi îm i dau seam a că banca ei e goală. Probabil că e bolnavă. Bun,
o pro b lem ă în m in u s p e n tru m ine.
C am eron îm i răsp u n d e im ediat.
„Susan nu e supărată! Şi azi-dim ineaţă n e -a m scris SM S-uri
şi m -a în tre b a t aceleaşi lu cru ri ca de obicei, nim ic neobişnuit."
„Ah, da? Şi ce te -a în tre b a t? " scriu eu şi îi dau bileţelul.
„M otănel, ce faci d iseară?" îm i răspunde C am eron.
Motănel??? A p ro ap e izbucnesc în râs im a g in â n d u -m i-o
pe Susan a d re sâ n d u -i-se astfel lui C am eron.
—D om nişoară Evans, văd că su n teţi angrenată în tr-o lectură
foarte am uzantă, m ă m ustră profesorul.
—Mă scuzaţi, sp u n eu, m ototolind bileţelul în m ână.
—Ţ inând cont că pe bileţelul acela este scris ceva m ai in te re
san t ca lecţia m ea, c e -a ţi spune dacă n e -a ţi îm p ărtăşi şi nouă?
con tinuă proful.
—H m m ... n u cred fcă este nevoie, răsp u n d eu.
—Dacă n u o veţi face dum neavoastră, atunci îl va citi cel care
vi l- a trim is. Cine i l- a trim is?
C am eron ridică m âna şi to ţi îl privesc uim iţi.
—Poftiţi, îl în d eam n ă proful.
Nu cred că este o m işcare inteligentă. S usan n u e la şcoală
azi, d a r M att da, şi cu siguranţă că va înţelege greşit.
A
—In ce sens?
—Nu ai înţelege... răspunde el, în to rc â n d u -şi privirea.
R ăm ânem am ândoi tăcu ţi o vrem e. M ama ar fi tre b u it să
ajungă deja. A şteptarea aceasta m i se pare infinită.
—Când trebuie să ne ispăşim pedeapsa? mă întreabă el brusc.
Zâmbesc la auzul cuvintelor pe care le -a folosit.
—M arţi, răsp u n d eu.
Tem peratura a scăzut pe neaşteptate. S trănut şi m ă frec pe
braţe, ca să m ă încălzesc. La naiba! Sunt foarte obosită, aşa că
asta îm i m ai lipseşte: să răcesc!
—Ţ i-e rece? m ă în treab ă C am eron.
—P uţin... d ar rezist.
—Sigur că da.
My Dilemma is You 105
A
că pare absurd, dar cred că o co n sid eră resp o n sab ilă p e n tru
divorţul p ă rin ţilo r lui şi, în tr - u n fel, şi de m oartea m am ei lui.
—E o poveste înfiorătoare, zic eu.
—Aşa e.
Ne p e tre c e m d u p ă-am iaza v o rb in d d esp re o m ulţim e de
lu cru ri. A poi m ergem să îi căutăm pe Kate şi Hayes, ca să ne
în to arcem acasă.
—A fost o zi foarte frum oasă. Ne vedem m âine, îi zic eu lui
Nash.
Hayes o salută pe Kate cu u n sărut pe obraz, ia r ea roşeşte.
Am observat o licărire d iferită în ochii ei. Abia aştept să răm â
nem singure ca să aflu cum au m ers lucrurile.
Pe drum spre casă, Kate îm i povesteşte cu de-am ănuntul d es
pre întâlnirea ei cu Hayes. A fost o întâlnire reuşită: surioara mea
s -a sărutat pen tru prim a dată! Sunt la fel de em oţionată ca ea.
Când ajungem acasă, afară e deja în tu n eric, ia r eu treb u ie
neapărat să iau legătura cu C am eron, ca să îi am intesc să îm i
aducă celularul la şcoală. In tru în bucătărie, să cau t'n u m ăru l
fam iliei Dallas în agendă, d ar Kate se ciocneşte de m ine şi varsă
u n p ah ar de lapte pe tricoul meu.
Fantastic!
—Kate! Fii atentă! zic eu.
—Scuze, Cris! Nu ştiu c e -i cu m ine!
Cum să m ă supăr pe ea? îşi va am in ti această zi toată viaţa...
îi zâm besc şi m ă duc în cam eră să m ă schim b.
Iau u n tricou curat d in dulap şi m i -1 dau jos pe cel m urdar.
Se deschide fereastra şi m ă gândesc că e d in cauza vântului, dar,
când m ă în to rc să verific, m ă trezesc faţă în faţă cu Cam eron.
Eu su n t în sutien, iar e le în cam era mea!
Sunt gata să ţip , în sp ăim ân tată. C am eron fuge sp re m ine
şi îm i astupă gura.
—Şşşt! Taci, şopteşte el.
Apuc tricoul de pe pat, să m ă acopăr.
My Dilemma is You 111
II privesc furioasă.
—Nu şi p e n tru m ine.
El zâm beşte şi îşi trece m âna p rin păr.
—Ce e? în tre b eu.
—N im ic, răsp u n d e el, p riv in d u -m ă p re ţ de două secunde,
după care se uită d in nou la drum .
Când mă în tin d d in nou ca să dau muzica m ai tare, o face şi el
în acelaşi tim p, ia r m âinile noastre se ating. M i-o trag im ediat
pe a mea, iar el m ă priveşte, apoi dă m ai tare.
—Grozav! zic eu în tim p ce C am eron străbate parcarea şcolii.
-C ee?
—Ne privesc toţi.
-Ş i?
My DiIemma is You 115
încuviinţez d in cap.
Mă sărută pe fru n te şi pleacă.
R espir adânc şi îm i p u n capul pe bancă. Mă doare, ca şi cum
ar sta să explodeze d in tr-o clipă în alta.
118 Cristina Chiperi
—Păi, şi iubitul tău ş i-a făcut partea lui... M i-a spus totul.
Ce?
—Poftim ? în tre b eu.
/V ____
/ poartă.
în seara aceasta e şi m ai fascinant ca de obicei. E îm brăcat
cu u n trico u alb strâm t şi blugi. E perfect.
Sunt în d răg o stită de el de când m ă ştiu şi, to tu şi, în to ţi
aceşti ani, n u am avut curajul să îl abordez. Fratele m eu făcea
nişte scene de furie ori de câte ori îi ceream să m ă lase să ies
cu el şi p rie te n ii lui. Cam m ă u răşte, ceea ce m ă face să sufăr
îngrozitor. Şi uite aşa, în parte p e n tru că su n t tim idă, în parte
ca să n u am problem e, m -a m ţin u t m ereu la distanţă. Şi doar
m ulţum ită lui Cris am reu şit să vorbesc cu Nash, ia r acum sunt
foarte em oţionată d in p ricin a în tâln irii.
Nu m i-a v en it să cred când m i-a p ro p u s să ieşim . Adică,
N ash G rier, u n u l d in tre cei m ai d o riţi b ă ie ţi d in şcoală, m ă
în treab ă pe m ine dacă vreau să ies cu el!
—Sam, zice N ash când m ă vede.
Are cel m ai frum os zâm bet de pe faţa păm ântului.
—Ciao, răsp u n d eu tim id.
T rem u r ca frunza în tim p ce m ă p riv eşte. îm i trag în jos
m ânecile de la căm aşă.
—Eşti foarte frum oasă, zice el, tre c â n d u -şi o m ână p rin păr.
Roşesc.
—M ulţum esc.
126 C r i şt i na C h i p e r i
—Nu... tu ai iubită?
Probabil că are m ai m ulte.
—Nu, răsp u n d e el zâm bind. Şi câţi iu b iţi ai avut?
Dar de ce îm i p u n e astfel de în tre b ă ri jen an te?
—De fapt... n u am avut nici unul, m ărturisesc eu.
N ash răm âne cu gura căscată.
—Nu... stai aşa...,vorbeşti serios?
De ce e aşa de su rp rin s? S -a u itat b in e la m ine? Sunt cea m ai
u râtă fată d in lume!
—Da, îi co n firm eu.
—Uau. N -aş fi crezut... A dică, eşti o fată foarte frum oasă
şi îm i im aginam că ai avut deja pe cineva.
M i-a zis că su n t foarte frum oasă sau m i s -a p ăru t m ie? Inim a
îm i bate aşa de ta re , că am im p resia că îm i va exploda ch iar
acum!
Mai m ergem u n pic, apoi N ash se opreşte brusc şi îşi dă jos
pantofii. După care in tră cu picioarele în apă şi m ă stropeşte.
—Hei! Ce faci? zic eu.
Fusta lui Cris! Nu vreau să i-o m urdăresc. Dar îm i dau jos
pantofii, in tru şi eu în apa rece ca gheaţa, şi îl stropesc pe blugi.
Râdem ca nebunii. Războiul continuă o vrem e şi aş vrea ca acest
scurt m om ent de fericire să nu se m ai term in e.
Mă ap ro p ii brusc de el, îm i bag m âna d reap tă în apă şi i-o
p u n pe faţă.
—Hei, nu se pune! exclamă Nash.
Dau să îm i trag m âna, d ar el m ă opreşte şi o cuprinde cu a lui.
Mă priveşte, iar eu m ă p ierd în ochii lui. Mă cu trem ur toată.
—De ce n u te -a m obsorvat în to ţi aceşti an i? în tre a b ă el,
ap ro p iin d u -se şi m ai m ult de m ine.
Buzele noastre aproape că se ating, dar chiar atunci îi sună
telefonul.
F ir-a r să fie!
My D i l e m m a is You 129
A
- •<»»»
/ Aşa cum m i-a zis şi M att, nu p rin d e sem nal aici jos.
- E vina ta! Dacă nu ai fi fost atât de îm piedicată... se plânge
Cam eron.
—Hei, hei, nu e doar vina m ea. Puteai să iei cheia, răspund
eu rid icân d tonul.
Mă u it la ceas. E 17:80. II arunc la p ăm ân t şi alunecă sub
u n dulap. N u -m i pasă deloc de telefonul ăsta p ro st şi inutil.
—Ce ne facem ?
Sper ca lui C am eron să îi vină vreo idee m ai bună.
—Nu prea avem ce face... Stăm cum inţi şi aşteptăm să vină
cineva să ne deschidă.
—G lum eşti, n u - i aşa? T rebuie să stăm aici p ân ă m âine?
în treb eu îngrijorată.
Nu vreau să petrec toată noaptea cu C am eron.
—Dacă ai tu vreo idee m ai bună...
—Hei! D eschideţi! strig eu, bătând cu m âinile în uşă.
C am eron m ă p rin d e de în ch eietu ri.
—E in u til s ă - ţi to ceşti gura degeaba! Nu e n im e n i aici la
ora asta.
—La ora asta ar fi tre b u it să fiu cu M att, zic eu încet, aşezân-
d u -m ă pe jos.
C am eron pare să nu m ă fi auzit. Se aşază şi el şi închide ochii.
136 Cristina Chiperi
Mă sim t m ai bine.
—în schim b, tu şi M att? V -aţi îm păcat? în treab ă el.
Nu am chef să vorbesc cu el d esp re M att. Nu ştiu de ce, dar
n u îm i vine.
—G ăsim ceva de făcut? U n joc sau ceva? în tre b eu.
Pare p u ţin ezitant, d ar încuviinţează.
—Ce ţi - a r plăcea să facem ?
—Jocul cu sticla? p ro p u n e el, ia r eu m ă în to rc brusc şi îi văd
ex p resia am uzată. A re ch ef de glum e cu m in e. A devăr sau
provocare?
—Bine. Mă aşez în faţa lui. A devăr sau provocare?
El se gândeşte p u ţin , apoi spune:
—Provocare.
Mă ia pe nepregătite. Nu ştiu ce să îl p u n să facă.
—H m m ... A tin g e-ţi nasul cu lim ba. De ce i-a m cerut asta?
în cu v iin ţează şi îşi îm p in g e lim b a p ân ă îşi atinge vârful
nasului cu ea.
Aplaud.
—E rân d u l tău, zice el.
—Adevăr.
—îl iubeşti pe M att?
Nu îm i m ai place jocul acesta...
—Da, răsp u n d eu.
—Eşti sigură?
Ştiu că ar tre b u i să fiu n esim ţită şi să îi sp u n că are dreptul
la o singură în tre b a re pe tu ră, d ar vreau să îi răspund.
—Da, rep et eu.
—Nu îm i p ari p rea p rin să de el.
—Ba sunt...
—Ba nu... nu eşti. Se vede d in atitu d in ea ta că, de fapt, nu
îţi place de el.
138 Cristina Chiperi
Are dreptate!
—Să m utăm dulapul.
A
nul. In scurt tim p după aceea sunt în faţa casei lui Cameron.
My D i l e m m a i s Y o u 173
«imt: jum ătate d in m ine îl doreşte pe Cam, iar cealaltă vrea doar
Hă îl uite.
Ştiu că e g reşit, că n u a r p u tea fi n ic io d a tă ceva în tre n o i
şi că n u e p e rso a n a p o triv ită p e n tru m in e ... şi to tu şi, de f ie
care dată cân d în c e rc să m ă în d e p ă rte z , o fo rţă m iste rio a să
şi in e x p lic a b ilă m ă în to a rc e la el. De cân d l- a m cu n o scu t,
8-a stre c u ra t în g ân d u rile m ele, ră p in d u -m i lin işte a .
Nu tre b u ie să m ă m ai ch in u i singură! T rebuie să m ă c o n
centrez asupra relaţiei d in tre m in e şi M att; el e băiatul potrivit
p entru m ine. C am eron e doar o greşeală en o rm ă şi m inunată.
e ri seară am învăţat până târziu, az i-d im in e a ţă m -a m
—M att, ce te -a apucat?
—Nimic! De ce? D o a rte -a m sărutat! Nu am voie? C redeam
că su n tem iar îm p reu n ă...
—Da, d ar n u era nevoie de to t acest spectacol ca să îl faci
pe C am eron să priceapă!
—N esim ţitul acela se to t holba la tin e , şi vreau să fie clar că
eşti cu m ine.
—C redeam că am lăm urit treab a asta, zic eu, trecân d pe lângă
el şi în d re p tâ n d u -m ă spre in trare.
Mă p rin d e de în c h eietu ra m âin ii şi m ă întoarce spre el.
—Se va lăm u ri d o ar când n u vă veţi m ai vorbi. Sim te ceva
p entru tin e, su n t sigur de asta.
Nu a înţeles n im ic ... Probabil că eu sim t ceva p e n tru Cam, iar
el m ă co n sid eră d o ar o am ică idioată care îl sărută fără m otiv.
—Nu e nim ic în tre m in e şi C am eron. Şi dacă i-a ş spune lui
Cam că sim t ceva p e n tru el, m i-a r râde în faţă.
M att pare să se relaxeze.
—Aşa sper.
îm i ia m âna şi o sărută.
—Mă duc la baie. Ne vedem în clasă, zic eu.
Trebuie să m ă clătesc pe faţă, ca să m ă trezesc. E o singură
fată în baie; m ă apropii de ro b in et, las apa să curgă şi m ă s tro
pesc p u ţin pe faţă.
—Deci su n teţi d in nou îm p re u n ă ...
Mă în d re p t şi în oglindă îl văd pe C am eron în spatele meu.
Mă în to rc rep ed e şi îi p u n m âna în p iep t, să îl fac să iasă d in
baie. Dacă îl p rin d aici, va avea problem e.
—Nu poţi sta aici!
îl îm ping, d a r el nu se m işcă.
—Poţi pleca, îi zice în schim b pe u n to n a m e n in ţă to r tip e i
care ne priveşte. Ea încuviinţează şi iese fără să sp u n ă nim ic.
De ce n u m i-a i spus? în treab ă el, în to rs acum spre m ine.
Ce p roastă sunt! Mai în tâ i îl sărut şi apoi m ă îm pac cu M att.
178 Cr l s t i na Chiperl
Dar vrei.
- Nu pot, repet eu Ştii că nu îi pot face una ca asia lui Matt
Îşi pleacă privirea ţi încuviinţează.
- îmi pare rău. zic eu.
Nu îţi face griji- Ai d rep ta te. Se forţează să zâmbească.
Să mergem!
Porneşte maşina şi străbatem drumul până acasă in tăcere
Odată intrată in cameră, mă uit câteva minute la fotografia cu
Casa şi Trevar. Eram atât de fericiţi şi de unit) Mă gândesc din
nou la ce mi -a spus Trevor şi n lacrimă mi se prelinge pe obraz.
Nu reuşesc să imi imaginez ce se întâm plă cu Cass. Da. ultima
dată când am văzut-o. in timpul apelului video, părea d i f e r i t ă . .
ţigările, noul look... dar nu mi am dat seama că trece p r in t r - o
perioadă grea. Poate că, atunci când a încercat să mă sune şi nu
i-am răspuns, voia să mărturisească. Mă simt în c o n tin u are
ca naiba. Trehuie neapărat să vorbesc cu ea şi să înţeleg ce se
întâmplă. Dar. mai întâi, trebuie să imi regăsesc puţin liniştea
şi luciditatea proprii. Nu pot vorhi în starea asta.
Mâine e sâmbătă şi voi avea tot sfârşitul de săptăm ână la
dispoziţie ea să mă gândesc la asta. Acum însă trehuie fiă îmi
distrag atenţia n i alte lucruri.
Mă aşez la birou, deschid manualul de matematică şi încerc
s 3 mă c o n c e n tre z pe ecuaţii şi logaritm i Am de re c u p e ra t
capitole întregi din programă, iaT num erele îţi pot ţine mintea
incredibil de ocupată.
După o oră de învăţat, sunt deja frântă. Mă în tin d pe pat,
îmi iau telefonul şi căştile, să ascult puţină muzică. Mă uit peste
playlisl şi aleg un cântec mai vechi, d ar pe care îl ador pentru
câ are o melodie dulce şi versuri delicate.
A D r n p i n the Ocean mă relatează imediat Nu voi înceta n ic i
odată să cred că muzica e cel mai bun medicam ent p entru suflet.
Telefonul vihrează. E un mesaj de la Matt: „Am aflat că azi
ai plâns şi ai plecat eu Cameron, Ce s-a întâmplat?"
210 C m lina Cluperi
După aceea iese Sam aşa cum îmi imaginam, rochiţa îi vine
■a turnată.
—Der-i? mă întreabă ea.
î 1 1 stă foarte bine P ărin ţii lui Nash te v o t adora, sunt
uigură de asta
Nici nu iţi dai seama cât sunt de agitată. Dara nu le va plăcea
de mine?
Nu intra în panică, totul va fi b i n e !
Face o piruetă şi se uită în oglindă.
G iau, zice ea convinsă şi se întoarce în cabina de probă.
—Te aştept afara.
Când ies din magazin, ll văd pe Matt. eare, eu mâinile In buzu
nar. se uită absent la hainele din vitrină
- Matt?!
Cris?! Ce cauţi aiei? intreahă el surprins
Am venit cu Sam la cumpărături. Tu nu trebuia să te vezi
cu un prieten?
Ah, da îl aştept. Trehuie să ne c u m p ă r ă m pantofi de
fotbal noi.
- Şi îl aştepţi aici? în faţa unui magazin de haine p e n tru
femei?
îmi vine să râd de cât de ridicolă mi se pare situaţia
- N u a i c i i îl aştept acolo, in faţa restaurantului.
<
■»
—înţeleg, zice proful. Veţi răm âne aici până vin p ărin ţii voştri.
Cam şi M att se duc şi se aşază la locurile lor. P rim u l trece
pe lângă m ine fără să m ă bage în seam ă.
Când se te rm in ă ora, m ă în to rc im ediat spre el, ca să îl în treb
ce s -a întâm plat. Evită să m ă privească şi n u înţeleg de ce. Bine,
înţeleg că e su p ărat pe M att d in cine ştie ce m otiv, d ar eu nu
i-a m făcut n im ic... Ar putea să n u se poarte ca u n n em ern ic şi
cu m ine. In sist.
—în tre a b ă -1 pe Matt! răbufneşte el.
Mă ridic s-o fac, dar, d in câte se pare, Susan m i-a lu at-o în a
inte. Din fericire, M att o alungă în tr - u n m od neplăcut.
—Ce s -a întâm plat? îl în tre b eu, ap ro p iin d u -m ă de el.
Se ridică brusc, încă furios.
—N em ernicul acela a venit şi a în cep u t să m ă lovească, asta
s-a întâm plat. Dacă nu n e -a r fi o p rit directoarea, am fi sfârşit
am ândoi în spital.
C am eron n u îm i pare genul care să se ia la bătaie fără motiv.
Trebuie să existe u n motiv, iar Matt încearcă să îl ascundă. De ce?
—Nu cred că te -a r fi lovit fără m otiv. Deci, ori îm i spui de
ce a făcut-o, ori îl în tre b pe el, şi su n t sigură că îm i va spune
în cele d in urm ă.
—Cris, n u te băga şi tu! Nu am chef să m ă cert cu tine.
—Deci? in sist eu.
Pufneşte şi îşi trece o m ână p rin păr.
—M -a lovit p e n tru că m -a m ciocnit iarăşi de el.
Nu cred. Mă în to rc şi îl văd pe C am eron ieşin d d in clasă.
—Mă duc să vorbesc cu el.
—Bine, şi dacă to t te duci... încearcă să îl faci să înţeleagă că
e u n idiot, strigă M att în spatele m eu.
C am eron se duce rep ed e spre toaletă.
—H ei, aşteaptă! strig eu, sp erân d să se oprească.
In tră în baia b ăieţilo r, ia r eu ră m â n în faţa uşii. Trebuie
să vorbesc cu el, dar nu pot să stau aici ca o idioată, aşteptându-1
222 Cristina Chlperl
—Cam?
—B ine... zice el, d â n d u -se bătut.
R espir adânc şi m ă uit la el.
—Deci, începe el, l-a m p ocnit pe M att p e n tru că...
—Aici erai! T e-am căutat peste to t, exclamă Susan, in trâ n d
în baie.
—Noi doi vorbeam , iar tu o să pleci acum , îi sp u n eu pe u n
to n hotărât.
—A scultă, drăguţo, calm ează-te! S unt sin g u ra care ştie să
îl b in ed isp u n ă; n u are nevoie de o răsfăţată ca tin e , zice Susan.
Să îţi dau m ai bine u n sfat: stai cu ochii pe iubitul tău.
—O p re şte -te , Susan, exagerezi, in te rv in e C am eron. Gris,
d u -te în clasă, adaugă el.
Ce îm i ascunde M att? C am eron îm i zice să îl părăsesc. Susan
îm i spune să stau cu ochii pe el... Mă doare capul şi m i se pare
evident că nu voi obţine alte explicaţii. Plec, u rm ată de cei doi,
dar sun t şi m ai confuză ca în ain te.
Pe co rid o r observ în tâ ln ire a d in tre Cam şi tatăl lui.
—Tată, zice C am eron când îl vede.
—Ce ai m ai făcut? în treab ă dom nul Dallas.
—Nim ic.
—D om nule Dallas, n u vă îngrijoraţi! Sunt sigură că C am eron
a avut m otive foarte bune ca să reacţioneze aşa, zice Susan.
—Susan, îţi m ulţum esc p e n tru sp rijin şi p e n tru că îi eşti ală
tu ri lui C am eron, răspun de dom nul Dallas.
în lem n esc în m ijlocul coridorului. Nu pot să cred că Susan
şi Cam s -a u îm păcat, şi el nu m i-a spus.
Mă u rn e s c ia ră şi d in loc şi m ă duc să v o rb esc cu M att.
îl găsesc lângă dulăpiorul lui.
—Hei, ce îm i ascunzi? Te rog, treb u ie să ştiu ce se întâm plă.
Izbucnesc în lacrim i.
—Şşşt, îm i zice el, îm b ră ţişâ n d u -m ă . D espre ce vorbeşti?
Nu ţi aş putea ascunde nim ic, te iubesc.
224 Cristina Chjpjrl
îm i zâm beşte.
—Giao, îl salut eu.
—Ia te uită, bătăuşa! răspunde el chicotind.
—Bătăuşa?
Scoate telefo n u l d in b u zu n ar şi îm i arată ştire a p o stată cu
câteva zile în urm ă.
—Nu te -a i sim ţit prea bine aseară, zice el rid icân d u -se la
rândul lui şi făcându-m ă să roşesc. Are doar boxeri pe el.
A A
Z s-a părut, pentru că, din fericire, am dorm it tot tim pul.
Acum m ai trebuie doar să m ergem cu m aşina la Aspen.
P ărinţii noştri au închiriat două m aşini, câte una de familie.
Apuc m ânerul valizei şi mă în d rep t spre m aşina alor mei.
—Unde te duci? mă întreabă Gameron.
—în m aşină, cu fam ilia mea? răspund eu ironic.
—Nu, zice el.
—Ba da, răspund eu.
—Ba nu. P ărin ţii n o ştri m erg cu o m aşină, iar eu, tu, Sam
şi Nash cu alta.
—Si cine a hotărât asta?
—Kate, răspunde el, arătând spre ea.
Mă uit urât la ea, iar ea, intuind despre ce e vorba, îşi întoarce
privirea şi urcă rapid în m aşină cu adulţii.
îm i p u n valiza în portbagaj şi m ă aşez lângă Gameron, puţin
supărată că va treb u i să stau lângă el m ai bine de trei ore, până
vom ajunge la destinaţie.
—Sunteţi pregătiţi p en tru cea mai frum oasă vacanţă din viaţa
voastră? exclamă Gameron.
—Daaa, uau, ce frum os, zic eu fără pic de entuziasm şi ale-
gându-m ă im ediat cu o privire crim inală din partea lui.
My Di l e mma is You 267
ŞTIRI DE CRĂCIUN
Vacanţa a început de curând şi, totuşi, am deja foarte
multe ştiri. Din câte separe, Matt şi Cris nu mai sunt un cuplu,
dar nou sosita nu a pierdut ocazia şi a făcut noi cuceriri.
De fapt, a fost văzută în compania frumosului Austin Miller,
ca să nu mai pomenim că, zilele acestea, ea şi Cameron petrec
o vacanţă grozavă la munte.
Dragi cititori, ce credeţi? Nu vi separe ciudat că e a doua
oară când Miller şi Dallas împart aceeaşi fată? Se repetă oare
povestea sărmanei noastre Carly?
Revin curând cu detalii. Lexy
—Patinoar? De ce?
—Doar nu credeai că te voi lăsa să faci poze toată ziua, fără să
te văd căzând m ăcar o dată? mă ironizează el îndepărtându-se.
Nici nu apuc să mă gândesc că e una dintre cele m ai proaste
idei pe care le -a avut vreodată, că mă trezesc deja în palatul de
gheaţă, num ărând m inutele ce trec... lent, precum orele d in -
tr-o zi de şcoală.
E prim a dată când patinez. Ceilalţi par experţi şi alunecă
foarte dezinvolt şi sigur pe gheaţă. Eu, în schim b, nici nu m ai
ştiu de câte ori am căzut.
Cel mai enervant e că sunt persoane care râd fără reţin ere
de fiecare dată când cad. Mă doare tot corpul şi m or de ruşine!
Vreau să fiu d in nou în M iami Beach, la căldură şi la plajă!
Când în sfârşit doam na Dallas ne spune că ar fi tim p u l să
ne întoarcem acasă, m i se pare că aud un cor de îngeri cântând
Aleluia, atât sunt de fericită.
—Nu a fost chiar aşa de rău, zice Cam eron, încercând să nu
râdă îm p reu n ă cu Nash.
De când am urcat în m aşină mă tot iau peste picior.
—Băieţi, opriţi-vă. Nu sunteţi deloc drăguţi, îi m ustră Sam,
p o cn in d u -1 uşor cu pum nul în um ăr pe Nash.
—Şi, în plus, p e n tru in form aţia voastră, în ultim ele cinci
m inute am reuşit să patinez fără dificultate, punctez eu.
N esuferiţii ăştia doi izbucnesc în râs, ca şi cum aş fi spus
o glumă.
—De când se cheam ă îm plântatul patinelor în gheaţă şi m iş
catul ca u n pinguin „a p atin a“?
Nu are sens. Cred că ne vom lua peste picior toată vacanţa.
—Sunteţi in su p o rtab ili, zic eu p refăcân d u -m ă supărată şi
concentrându-m ă pe lum iniţele colorate care îm podobesc uşile
şi acoperişurile caselor.
y J estul d rum ului până acasă l-a m străb ătu t în tăcere,
J ( ascultând pe fundal Heart Like Yours, de la W illam ette
Stone.
N ash şi Sam au adorm it şi n u am p utut să nu im ortalizez
m om entul.
A jungem p rim ii acasă, deoarece p ărin ţii noştri s-au oprit la
superm arket să cum pere m âncare.
Im ediat ce p u n piciorul în vilă mă sim t uşurată. E m inunat
să in tri de la frigul de afară la o căldură prim itoare.
Săptămânile trecute, când m i-am im aginat această călătorie,
eram convinsă că avea feă m eargă totul prost, că avea să fie un
dezastru, dar m -am înşelat. îm p reu n ă cu p rieten ii m ei, tim pul
zboară, iar G am eron mă face m ereu să râd.
Nu m -am m ai sim ţit aşa veselă de m ult tim p.
Mă în tin d pe canapea şi mă u it la fotografii pe ecranul came*
rei. Din când în când izbucnesc în râs, am in tin d u -m i anum ite
m om ente.
Cel m ai frum os a fost când Sam a început să pozeze cu Kate.
G am eron şi N ash se băteau cu bulgări şi, la un m om ent dat,
Nash s -a ascuns după Sam. Bulgărul de zăpadă a n im e rit-o
drept în faţă, iar eu am apăsat pe buton chiar atunci.
Restul serii se scurge liniştit. E ajunul Crăciunului şi, pentru
p rim a dată de când îm i am intesc, am ren u n ţa t la cina n o as
tră tradiţională, rezultat al originii italiene a m am ei m ele, în
My Di l e mma is You 283