NUMELE ŞI PRENUMELE:_____________________ DATA:_______________
TEST DE EVALUARE 5. Scrieţi corect formele de singular ale substantivelor: 1p
SUBSTANTIVUL genţi -- ..................... idei -...................... 1. Dictare: 1,5 p alei -- ....................... foi -- ...................... _______________________________________________________ oameni -- ................. ramuri--................. _______________________________________________________ 6. Înlocuieşte substantivul comun din paranteză cu un substantiv 1p _______________________________________________________ propriu: _______________________________________________________ (Băiatul)………………ascultă muzică compusă de ( un compozitor) _______________________________________________________ …………………….. _______________________________________________________ (Ţara) …………………are capitala la ( un oraş )……………… _______________________________________________________ Pe (fluviu) ………………şi pe ( mare)……………………....circulă _______________________________________________________ vapoare. _______________________________________________________ Vecinul meu a ieşit în parc cu (căţelul) …………………………… _______________________________________________________ Ei au fost la schi în ( munţi)…………………………………………… _______________________________________________________ 7. Analizează gramatical substantivele din text: 2p _______________________________________________________ ,,Începuseră ploile de toamnă, vântul împrăştia frunzele pe poteci şi _______________________________________________________ frigul prinse să-l strângă de picioare … Şi cum mergea Iepurele … se întâlni cu Ogarul …” 2. Grupaţi substantivele din textul dictat astfel: 1,5 p (Călin Gruia – Ciuboţelele ogarului) substantive comune la numărul singular ____________________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________ substantive comune la numărul plural ____________________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________ ____________________________________________________________ substantive proprii ____________________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________ _______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Ce este substantivul? 1p ____________________________________________________________ _______________________________________________________ Învăţătoarea întreabă elevii: _______________________________________________________ - Care este pluralul pentru substantivul copil ? Gigel răspunde: _______________________________________________________ - Gemeni, doamna învăţătoare ! _______________________________________________________ * Tu ce părere ai ? _____________________________________________________________ 4. Scrieţi corect pluralele substantivelor: 1p _____________________________________________________________ Se acordă 1 punct din oficiu. lună -- ...................... vioară-- ............................... CALIFICATIVUL OBŢINUT: FB - 8 p - 10 p liceu--........................ miere -- ................................ B-5p- 8p !!! Se scade câte 0,10 puncte pentru fiecare greşeală de ortografie sau de nume--....................... exerciţiu --............................ S–2p- 5p I–1p- 2p punctuaţie din test. Textul propus pentru dictare:
Valentin s-a dus la librărie cu sora sa, Ioana. La ieşire s-au
întâlnit cu Angela. Ea i-a invitat la circ. Acolo i-au întâlnit pe colegii lor. I-au salutat prieteneşte. Valentin ia un program. După ce l-a citit, l-a dat Ioanei. La începutul spectacolului, au apărut animalele. Dresorul i-a încântat pe copii. Nu ştiau pe cine să aplude mai mult: ursuleţii drăgălaşi sau căluţii năzdrăvani.