Data .......................... Numele şi prenumele ........................................................

Probă de evaluare. Clasa a V-a A

Citește cu atenție textul următor, apoi răspunde cerințelor formulate:

,, Astăzi profa așteaptă să se sacrifice careva. Mie mi se zbat venele de la tâmple, de parcă aș fi pe
buza unei prăpastii. Am învățat atât de bine lecția asta! O știu pe de rost, de la cap la coadă, cred că aș
lua o notă bună. Și totuși, nu îndrăznesc să ridic mâna. Dacă m-aș oferi să răspund eu, aș fi obligată să
vorbesc în fața întregii clase. Și una ca asta nu se poate. Pentru că știu ce voi păți. Ca de obicei, mă voi
înroși toată și Ben Teroristu‫ﹸ‬o să mă facă iar ,,Tomată”. Sandra și prietenele ei vor râde de mine.
Dacă mă fac mică în bancă, la locul meu, n-o să mă bage nimeni în seamă. Așa că nu mă mișc.
Emilie, cea mai bună prietenă a mea, îmi dă un cot când se așază lângă mine. Și-a dat seama că nu
mă simt bine.
- Juliette, respiră! șoptește ea. Doar știi lecția pe de rost! Ridică mâna!”
(Gally Lauteur, Cea mai timidă fată din clasă)

1. Precizează, într-un enunț, timpul în care se petrece întâmplarea relatată în text. 2 p.

______________________________________________________________________________________
2. Menționează, într-un enunț, numele personajului care se prezintă ca fiind timidă. 2 p.
_____________________________________________________________________________________
3. Formulează, pe baza textului, două idei principale. 4 p
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4. Transcrie trei substantive care să denumească noțiuni legate de școală. 6 p
______________________________________________________________________________________
5. Subliniază varianta corect despărțită în silabe: 8 p
a-șteap-tă /aș-teap-tă; sac-ri-fi-ce/sa-cri-fi-ce; re-spi-ră/res-pi-ră; le-cți-a/lec-ți-a
6. Alcătuiește câte o propoziție cu sensul opus al următoarelor cuvinte existente în text: 6p
bună- _______________________________________________________________________________
mică - _______________________________________________________________________________
se așază- _____________________________________________________________________________

7. Transcrie, din textul de mai sus: 8 p.

- un substantiv comun:________________________
- un verb la timpul trecut: __________________________
- un adjectiv: _________________________
- un pronume: _______________________________

8. Citește cu atenție afirmația de mai jos. Dacă apreciezi că este adevărată, încercuiește DA. Dacă tu crezi
că este falsă, încercuiește NU. 4p
DA / NU În enunțul: Mie mi se zbat venele de la tâmple, de parcă aș fi pe buza unei prăpastii.,
cuvântul subliniat îndeplinește funcția sintactică de subiect.
9. Transformă propoziția următoare în propoziție simplă: Am învățat atât de bine lecția asta! 4p.
_____________________________________________________________________________________

10. Alcătuiește o propoziție dezvoltată în care să introduci un subiect exprimat printr-un substantiv comun
și un predicat exprimat printr-un verb la timpul viitor, pe care le vei sublinia. 8p.
______________________________________________________________________________________

11.Alcătuiește un enunț în care să introduci un alt sens al cuvântului bancă, prezent în text. 4 p
_____________________________________________________________________________________
12. Explică, într-un enunț, ce înțelegi prin structura a ști lecția pe de rost. 4 p
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
13. Alcătuiește enunțuri cu următoarele ortograme: s-au, cel, când va, l-a, pe care le vei sublinia. 8 p.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

II. Redactează o compunere de 10-120 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare neașteptată petrecută într-
o oră de curs, la școală. Dă un titlu adecvat compunerii tale! 22 p.
În compunerea ta trebuie:
- să relatezi o întâmplare, respectând ordinea cronologică a faptelor
- să precizezi spațiul și timpul acțiunii
-să te încadrezi în limita precizată

Vei selecta trei cuvinte din fragmentul de mai sus, pe care le vei introduce ( și le vei sublinia) în
compunerea ta:

______________________ _______________________ ________________________

Dă un titlu adecvat compunerii alcătuite de tine!

___________________________

............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................

Se acordă 10 puncte din oficiu. Mult succes! J