Evauare sumativă nr.

1
Cartea mea de câpătâi. Redactarea unui text argumentativ

Data _______________________ Nume/Prenume ________________________

Citește cu atenție textul propus și realizează sarcinile de mai jos:

Penița știe iscusit să scrie

de-o luneci îndemânatic pe hârtie,
când literele prind și se înșire
desprinse-ncet din vârful ei subțire.
Și pagina, treptat, se insenină
de literele mici cât o albină
şi zumzăie cum stupul primăvara,
vorbind în limba ce-o vorbește țara.
Cum scapură penița lucitoare
când ,,soare” scrii- și e afară soare!
Sub geamul casei se-mbulzesc copacii,
trăgând cu ochiul cum se scrie ,,pace".
(Vitalie Tulnic, Penița știe iscusit să scrie…)
c-apoi și rândunelele să-l spună,
când în frunzișul crengilor s-adună,
să fie plină ziua următoare
de pace și de păsări, și de soare!
Cu grijă și pricepere lucrată,
penița ta-i peniță fermecată
s-asculți de ea, s-o faci să te asculte,
râvnind comoara de cuvinte multe,
păstrând întreaga bogăție rară
a graiului ce îl vorbeşte ţara.

1. Rescrie din text două cuvinte care sunt în relație de L 0 1 2

sinonimie.
__________________________________________________________________________

2. Propune câte un antonim pentru următoarele cuvinte din text: L 0 1 2 3 4

subțire ___________________ următoare __________________________

pricepere ___________________ bogăție ____________________________

3. Rescrie din text cinci cuvinte din câmpul lexical L 0 1 2 3 4 5

scriere.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Desparte în silabe cuvintele: L 0 1 2 3 4 5 6

luneci ________________________ îndemânatic ______________________
îmbulzesc _____________________ lucrată ___________________________
bogăție _______________________ graiului __________________________

5. Alcătuiește trei enunțuri cu următoarele ortograme: ea / ia / i-a . L 0 1 2 3

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

6. Ilustrează, cu câte un exemplu din text, figurie de stil solicitate: L 0 1 2 3

Personificare __________________________________________________________
Epitet ________________________________________________________________
 Comparație ___________________________________________________________

7. Comentează, în 2-3 enunțuri, sugestia unei figuri de stil, identificată în itemul anterior.
L 0 1 2 3 4 5
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

8. Extrage din text câte un exemplu adecvat pentru a ilustra următoarele aspecte:
L 0 1 2 3 4
substntiv, articulat hotărât, cazul nominatoiv ______________________________
verb, modul indicativ, timpul prezent ____________________________________
pronume personal, cazul acuzativ _______________________________________
adverb de mod ______________________________________________________

9. Continuă, cu trei replici, dialogul imaginar cu o carte: L 0 1 2 3

- Dragă copile, hai, deschide-mă!
- _____________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________
- _____________________________________________________________________

10.Redactează, în 8-10 enunțuri, un text argumentativ, cu tema: Cărțile sunt cel mai
mare dar. L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Repere:
 elucidarea temei 5p.
 prezentarea a două argumente 2p.
 coerența textului 1p.
 respectarea limitei de spațiu 1p.
 aranjarea textului în pagină 1p.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Pentru corectitudine L 0 1 2 3 4 5

Convertirea punctelor în note:

Notă 10 9 8 7 6 5 4 3 2
Punctaj 50-48 47-44 43-38 37-31 30-24 23-16 15-11 10-6 5-1