Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Profesor :
Clasa : a VIII-a
Obiectul: Literatură
Subiectul: Noţiuni de teorie literară studiate
Tipul lecţiei : Recapitularea şi sistematizarea cunoştiinţelor
Obiective fundamentale:
O1.-sistematizarea şi aprofundarea cunoştiinţelor de teorie literară prin
selectarea, ordonarea şi compararea lor
O2.-stabilirea corelaţiilor necesare între noţiunile teoretice şi textele literare
studiate;
O3.-recunoaşterea în texte noi a elementelor literare învăţate;
O4.-stimularea pentru studilul genului dramatic şi a comediei văzute ca artă a
cuvântului.
Obiective operaţionale
a) cognitive :
O1.-să definească opera literară dramatică;
O2.-să recunoască structura acesteia într-un text la prima vedere;
O3-să precizeze elementele specifice (conflict dramatic);
O4-să identifice modurile de expunere;
O5-să cunoască definiţia comediei;
O6-să diferenţieze, pe cât posibil, umorul şi ironia;
b) afective :
O1-să manifeste interes pentru studiul operelor dramatice;
O2-să recepteze corect mesajele operelor literare comediilor şi să le
Interiorizeze, transformându-le în atitudini şi sentimente pozitive;
O3-să se raporteze caracteriologic la tipul personajelor întâlnite.
Strategii didactice :
-de tip dialogat;
-bazate pe activitatea individuală a elevilor;
a) Metode şi procedee :
-conversaţia de sintetizare şi de sistematizare a cunoştiinţelor;
-exerciţiul de recunoaştere, de diferenţiere, de completare;
-jocul didactic
b) Materialul didactic: -manualul, comediile lui I.L. Caragiale din vol.„Teatru”
Evaluare: -orală (pe tot parcursul orei)
-scrisă (pe baza fişelor de lucru, exerciţiilor)
Scenariul didactic