Şcoala Gen. ,,Dr.

Aurel Vlad”
Prof. Valeriu Vinţan

Proiect de lecţie (fişă de lucru pentru profesor)

Obiectul: Biologie – cls. a VII-a

Subiectul: Urechea – organul auzului şi echilibrului
Noţiuni ştiinţifice vizate: urechea (externă, medie, internă), pavilion, conduct auditiv extern,
timpan, lanţ de 3 oscioare, trompa lui Eustachio, labirintul membranos, labirintul osos,
perilimfă, endolimfă, utriculă, saculă, celule receptoare auditive, receptori vestibulari, nervul
acustico-vestibular, otolite, senzaţia de auz şi echilibru, mastoidită, otită.
Obiective operaţionale:
- să localizeze structurile care recepţionează undele sonore;
- să îneleagă şi să explice cum aude şi care este rolul urechii în menţinerea
echilibrului;
- să descopere şi să explice relaţii de cauzalitate;
- să cunoască regulile de igienă şi de prevenire a îmbolnăvirii urechii.
Metode şi procedee: conversaţia euristică, modelarea, observaţia, problematizarea.
Materiale necesare: manuale, planşe, mulajul urechii , atlase de anatomie, videoproiector,
computer.

Schiţa lecţiei: Urechea, organul auzului şi echilibrului

Alcătuirea: urechea externă, urechea medie (mijlocie), urechea internă.
1. Urechea externă:
- pavilionul urechii – formă de pâlnie; captează undele sonore;
- conductul auditiv (canalul auditiv extern) – perişori şi glande ceruminoase(secretă
cerumnul);
2. Urechea mijlocie (medie):
- membrana timpanică (timpanul);
- situată în osul temporal;
- peretele dinspre urechea internă  fereastra rotundă şi fereastra ovală;
- lanţul celor 3 oscioare: cicanul, nicovala şi scăriţa; ciocanul  timpan;
scăriţa  membarana care acoperă fereastra ovală;
- comunică cu faringele prin trompa lui Eustachio.
3. Urechea internă:
a. labirintul osos: vestibulul osos, 3 canale semicirculare, melcul osos; conţine
perilimfă (situată între labirintul osos şi labirintul membranos);
b. labirintul membranos  endolimfă;
- 3 canale semicirculare membranoase;
- vestibulul membranos: utriculă şi saculă;
- melcul membranos  celule receptoare auditive ciliate  în legătură cu
neuroni ai căror prelungiri formează nervul auzului;
- receptorii vestibulari  celule cu cili,situate în utriculă, saculă şi dilataţiile
de la baza canalelor semicirculare (sunt înconjurate de o substanţă gelatinoasă
care conţine cristale de carbonat de calciu = otolite; substanţa gelatinoasă de la
baza canalelor semicirculare nu conţine otolite);
- receptorii vestibulari (celule cu cili)  în legătură cu neuroni ai căroror
prelungiri formează nervul vestibular (de echilibru).

1
Probă de evaluare: cls a VII-a

1. Formulaţi enunţuri corecte cu termenii: conduct auditiv, timpan, lanţ de oscioare,

endolimfă.
2. Alegeţi enunţurile corecte:
- Otolitele se găsesc în:
a. melcul membranos;
b. analul auditiv;
c. utriculă şi saculă.
- Celulele receptoare auditive se găsesc în:
a. canalele semicirculare;
b. melcul membranos;
c. urechea medie.
- Talpa scăriţei se sprijină pe:
a. timpan
b. membrana care acoperă fereastra rotundă
c. membrana cae acoperă fereastra ovală
3. Completaţi următoarele careuri:

a. membrană subţire şi rezistentă

b. captează undele sonore
c. Granule (cristale) calcaroase
d. lichid aflat în labirintul membranos

3. Precizaţi care este rolul cutelor din pavilionul urechii. Dar al formei de pâlnie pe care
acesta o are?

2
 Rolul urechii în auz şi în menţinerea echilibrului

1. Funcţia auditivă
- undele sonore  pavilionul urechii (captează undele sonore)  canalul auditiv extern
(conduce undele sonore)  timpanul (vibrează)  lanţul celor 3 oscioare ( preiau şi amplifică
vibraţiile)  membrana care acoperă fereastra ovală (vibrează)  perilimfa (vibrează)  peretele
labirintului mambranos (vibrează)  endolimfa (vibrează)  celule receptoare auditive din melcul
membranos (recepţionează excitaţia şi o transformă în impuls nervos)  nervul auzului (creier) 
senzaţia de auz.

2. Funcţia de echilibru
- mişcările capului şi corpului  cristale de carbonat de calciu (otolite)  celule receptoare
pentru echilibru (recepţionează excitaţiile şi le transformă în impuls nervos)  nervul vestibular
(conduce impulsul nervos)  creier  senzaţia de echilibru.

Probă de evaluare