Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ipoteza ce urmează a fi confirmată sau infirmată prin acest studiu este că muzica
influenţează pozitiv sfera afectiv-cognitivă a şcolarilor mici.
1
După definirea celor două variabile („Grupul” şi „Rezultat_test”), fereastra Variable
View arată în felul următor.
2
Se apasă apoi butonul Data View pentru a introduce valorile celor două variabile, baza
de date după terminarea introducerii arătând astfel:
3
Variabila „Rezultatul testului” este introdusă apoi în fereastra Test Variable List, iar
variabila „Grupul” în fereastra Grouping Variable.
4
Prin apăsarea butonului Define Groups apare o fereastră în care se defineşte grupul 1
care cuprinde şcolarii din grupul experimental şi grupul 2 care cuprinde şcolarii din grupul de
control.
Apare din nou această fereastră unde se bifează Mann-Whitney U şi apoi se dă clic pe
OK.
5
Tabelul Ranks indică faptul că rangul mediu dat parametrului „Rezultatul testului”
pentru grupul experimental este de 13,40, iar rangul mediu pentru al doilea grup (grupul de
control) este de 7,60. Aceasta înseamnă că valorile din grupul experimental au tendinţa să fie
mai mari decât cele din grupul de control.
Ranks
Total 20
Tabelul Test Statistics indică valoarea testului U a lui Mann-Whitney, aceasta fiind de
21,000, ceea ce este semnificativ din punct de vedere statistic la un nivel p=0,029.
6
pentru ranguri înrudite. După cum se poate vedea, modificarea nivelului de semnificaţie s-a
făcut doar marginal, de la 0,029 la 0,028.
Test Statisticsb
Rezultatul
testului
Mann-Whitney U 21,000
Wilcoxon W 76,000
Z -2,194
Bibliografie: