Școala Gimnazială nr.

1, Valu lui Traian

Clasa a II-a B

TEST DE EVALUARE
An școlar 2018 /2019, Semestrul al II-lea
Disciplina: Comunicare în limba română
U.Î.nr. 5 : Povești despre cunoaștere

Numele si prenumele elevului: ..............................................................................................

Data sustinerii testului: ..................................
Timpul efectiv de lucru este de 45 minute

Citește cu atenție textul și rezolvă cerințele:

Un mesaj neașteptat
Numele meu este Calculator, Computer sau Ordinator. Sunt o invenție
extraordinară. Strămoșul meu este un mecanism vechi de 2000 de ani. Istoricii
cred că folosea la calcularea exactă a mișcării planetelor.
Știi de ce am fost inventat? Pentru că am viteza de gândire mai mare decât
a oricărui om și memoria cât zeci de oameni la un loc. Primele calculatoare erau
folosite la calcule științifice complicate. Astăzi, sunt utilizat în numeroase
domenii și activități. De exemplu, pot face calcule, scriu texte, ajut oamenii să
comunice, sprijin medicii și militarii. Te pot ajuta să găsești înțelesul exact al unui
cuvânt și să explorezi subiecte diverse. Recunosc că, fără ajutorul cărților tipărite,
eu nu aș putea să știu atâtea!
Este grozav câte poate crea mintea omului!

Răspunde la întrebări.
a. Ce denumiri mai sunt date calculatorului?
b. La ce era folosit strămoșul calculatorului?
c. Ce ai aflat din text despre viteza de gândire și memoria unui calculator?
d. Cui i se datorează știința și inteligența calculatorului?

2
Școala Gimnazială nr. 1, Valu lui Traian
Clasa a II-a B
2. Completează textul cu: s-a, într-o, într-un, sa.
Ecranul calculatorului .................. aprins. ..………….. secundă a apărut un
șoricel fix ………….... colț. Are casa ………….. călimară. Este tare mândru de
culoarea .................. verde.
Oare există așa ceva? Sau este o poveste de dincolo de ecranul
calculatorului?
………….. zi vom afla.
3. Completează cu semnele de punctuație potrivite:
Este iarnă ⃝ Copiii au ieșit la săniuș ⃝
Vlad strigă cu putere⃝
⃝ Pârtie⃝ Săniuța mea vine ca fulgerul⃝
4. Scrie trei enunțuri în care cuvântul toc să aibă sensuri diferite.

5. Numiți:
 Inventatorul becului ……………………………………………………… …………..
 Pilotul român care a zburat un aparat imaginat și construit de el în data de 17 iunie
1910…………………………………………………………………………………
 Inventatorul „condeiului portăreț fără sfârșit, care se alimentează singur cu cerneală”
…………………………………………………………………………………………..

6. Scrie cuvinte cu sens opus cuvintelor: pace, mare, se oprise, întrebare, scoateți, intră.

7. Desparte în silabe cuvintele: experiență, taxă, text.

8. Descrieți (în 4-5 enunțuri) și desenați un personaj inventat de voi