Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Fișă de lucru
Citeşte textul:
Cuiele
după Pop Simion
Un om avea un fecior rău cum e fierea şi foarte leneş. Tatăl său nu-l bătu, cum făceau alţi
părinţi. Bătu, ȋnsă, câte un cui în uşă pentru fiecare faptă rea a neisprăvitului; cuiul şi fapta rea.
Timpul a trecut şi uşa se umplu cu multe cuie. Fiul se înfurie, vorbind către tatăl său:
– Nicăieri nu e ca la noi. De ce ai bătut cuie în uşă?
– Tu le-ai bătut, zice tatăl.
– Eu?
– Da. N-ai făcut tu rele multe de nu mai ţin minte câte, multe, fără număr?
– Am făcut, recunoscu fiul vinovat.
– Pentru fiecare faptă rea am înfipt câte un cui ȋn uşă. Priveşte, ăsta eşti tu, vorbi tatăl
mȃhnit.
– Nu-i supărare, cuiele le pot scoate eu, promise fiul.
– Poate, făcând tot atâtea fapte bune, spuse tatăl şi îşi văzu de propriile griji.
Copilul îşi luă rolul în serios, se transformă ȋntr-un om bun, de nerecunoscut. Nu trecea zi
să nu ia cleştele pentru a scoate un cui-două din uşă.
Timpul iarăşi a trecut, uşa se goli şi fiul alergă într-un suflet la tatăl său, care acum era
bătrȃn, şi ȋi spuse, strălucind de bucurie:
– Ai văzut, tată? Nu mai e niciun cui. Le-am scos pe toate.
– Dar găurile?
Atunci, băiatul şi-a dat seama că faptele rele vor rămȃne ȋntotdeauna ȋn amintirea celor
din jurul său.
1. Explorarea textului:
Titlul textului: ………………………………………………………..
Autorul: ………………………………………………………………
Personaje: …………………………………………………………….
Cum era fiul omului?
………………………………………………………………………………………………………………………
De ce era supărat tatăl?
………………………………………………………………………………………………………………………
Ce s-a hotărȃt băiatul?
………………………………………………………………………………………………………………………
2. Imaginează-ți că eşti ȋn vizită la acest băiat care face multe fapte rele. Scrie un dialog ȋn care să ȋi
dai sfaturi bune, ca să ȋşi schimbe comportamentul. ( 3 replici )
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
3. Exerciții de vocabular:
Cuvinte cu sens opus (Antonime):
rău - ………………...……..… bătrȃn - ………………….……
leneş - …………………...…... vinovat - ………………….…..
s-a umplut - ………………….. bucurie - ………………………
4. Alcătuieşte trei enunțuri, folosind trei dintre cuvintele scrise de tine la exercițiul 3:
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………….
5. Completează semnele de punctuație potrivite:
Maria şi Alin vin spre şcoală Alin o ȋntreabă
Ti-ai adus echipamentul de sport
Da Mi-am pus ȋn rucsac tenişi tricou fructe sticla cu apă
Ce fericiți sunt copiii că vor participa la competiție