Sunteți pe pagina 1din 3

Numele şi prenumele:____________________________________________________

TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ


LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
(Unitatea Tematică „Ce ştim despre cărţi?”)

1.Răspunde la următoarele întrebări:


- Cum a învăţat Matilda să citească?(“Matilda”, R.Dahl)
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
- De ce Matilda a îndrăgit cartea “Grădina secretă”? (“Matilda”, R.Dahl)
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
- Ce măsură a luat stăpâna bibliotecii? De ce? (“În bibliotecă”, A.Blandiana)
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
-De ce trebuie să rerspectăm cărţile?
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.Identifică cuvinte cu sens asemănător şi cuvinte cu sens opus pentru următoarele:

fascinată =________________________ a împrumuta ≠ _________________________


mister =_________________________ linişte ≠ _________________________
ipocrizie =_________________________ a începe ≠ _________________________
tipografie = _________________________ final ≠ _________________________

3.Completează propoziţiile lacunare:


-Textul ___________________ prezintă fapte, întâmplări imaginare.
-Textul care prezintă un şir de fapte povestite în ordinea în care s-au petrecut este un text
___________________.
-Textul scris în versuri este o ___________________.
-Textul care transmite informaţii din viaţa reală se numeşte text ___________________.

4.Alcătuieşte enunţuri în care cuvântul „mai” să aibă înţelesuri diferite.


________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

5.Completează propoziţiile cu forma potrivită a cuvintelor: “numai/ nu mai, odată/o data,


Întruna/într-una”.
 Mircea ___________________ ştia dacă mersese cu prietenul său ___________________
sau de două ori la un meci de baschet.
 ___________________ din zile, Alesia sosi la Delfinariul din Constanţa.Toată vara,
verişoara ei vorbise ___________________ despre delfini.
 Putem să trecem strada ___________________ pe culoarea verde a semaforului.
 El atras cu arcul ___________________ şi încă ___________________.

6.Scrie cuvinte înrudite cu termenii.


a ilustra : ______________________________________________________________________
a citi: _________________________________________________________________________
a redacta:______________________________________________________________________
DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

ITEMI FOARTE BINE BINE SUFICIENT


I1 Răspunde corect şi Răspunde corect şi Răspunde corect şi
complet la 4 întrebări. complet la 3 întrebări. complet la 1-2 întrebări.
I2 Identifică 8 cuvinte cu Identifică 7 cuvinte cu Identifică 5-6 cuvinte cu
sens asemănător şi sens sens asemănător şi sens sens asemănător şi sens
opus pentru cele date opus pentru cele date opus pentru cele date
I3 Completează propoziţiile Completează Completează propoziţiile
lacunare cu 4 cuvinte propoziţiile lacunare cu lacunare cu 4 cuvinte
potrivite 4 cuvinte potrivite potrivite
I4 Alcătuieşte corect 2 Alcătuieşte corect o Alcătuieşte parţial corect
propoziţii cu sensurile propoziţie cu sensurile o propoziţie cu sensul
cuvântului “mai” cuvântului “mai” cuvântului “mai”
I5 Completează propoziţiile Completează Completează propoziţiile
cu 6-7 ortograme propoziţiile cu 4-5 cu 2-3 ortograme potrivite
potrivite ortograme potrivite
I6 Identifică 6 cuvinte Identifică 5 cuvinte Identifică 3-4 cuvinte
înrudite cu termenii înrudite cu termenii înrudite cu termenii

S-ar putea să vă placă și