Numele şi prenumele:____________________________________________________
TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ (Unitatea Tematică „Ce ştim despre cărţi?”)
1.Răspunde la următoarele întrebări:
- Cum a învăţat Matilda să citească?(“Matilda”, R.Dahl) ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ - De ce Matilda a îndrăgit cartea “Grădina secretă”? (“Matilda”, R.Dahl) ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ - Ce măsură a luat stăpâna bibliotecii? De ce? (“În bibliotecă”, A.Blandiana) ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ -De ce trebuie să rerspectăm cărţile? ________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________
2.Identifică cuvinte cu sens asemănător şi cuvinte cu sens opus pentru următoarele:
fascinată =________________________ a împrumuta ≠ _________________________
mister =_________________________ linişte ≠ _________________________ ipocrizie =_________________________ a începe ≠ _________________________ tipografie = _________________________ final ≠ _________________________
3.Completează propoziţiile lacunare:
-Textul ___________________ prezintă fapte, întâmplări imaginare. -Textul care prezintă un şir de fapte povestite în ordinea în care s-au petrecut este un text ___________________. -Textul scris în versuri este o ___________________. -Textul care transmite informaţii din viaţa reală se numeşte text ___________________.
4.Alcătuieşte enunţuri în care cuvântul „mai” să aibă înţelesuri diferite.
5.Completează propoziţiile cu forma potrivită a cuvintelor: “numai/ nu mai, odată/o data,
Întruna/într-una”. Mircea ___________________ ştia dacă mersese cu prietenul său ___________________ sau de două ori la un meci de baschet. ___________________ din zile, Alesia sosi la Delfinariul din Constanţa.Toată vara, verişoara ei vorbise ___________________ despre delfini. Putem să trecem strada ___________________ pe culoarea verde a semaforului. El atras cu arcul ___________________ şi încă ___________________.
6.Scrie cuvinte înrudite cu termenii.
a ilustra : ______________________________________________________________________ a citi: _________________________________________________________________________ a redacta:______________________________________________________________________ DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ
ITEMI FOARTE BINE BINE SUFICIENT
I1 Răspunde corect şi Răspunde corect şi Răspunde corect şi complet la 4 întrebări. complet la 3 întrebări. complet la 1-2 întrebări. I2 Identifică 8 cuvinte cu Identifică 7 cuvinte cu Identifică 5-6 cuvinte cu sens asemănător şi sens sens asemănător şi sens sens asemănător şi sens opus pentru cele date opus pentru cele date opus pentru cele date I3 Completează propoziţiile Completează Completează propoziţiile lacunare cu 4 cuvinte propoziţiile lacunare cu lacunare cu 4 cuvinte potrivite 4 cuvinte potrivite potrivite I4 Alcătuieşte corect 2 Alcătuieşte corect o Alcătuieşte parţial corect propoziţii cu sensurile propoziţie cu sensurile o propoziţie cu sensul cuvântului “mai” cuvântului “mai” cuvântului “mai” I5 Completează propoziţiile Completează Completează propoziţiile cu 6-7 ortograme propoziţiile cu 4-5 cu 2-3 ortograme potrivite potrivite ortograme potrivite I6 Identifică 6 cuvinte Identifică 5 cuvinte Identifică 3-4 cuvinte înrudite cu termenii înrudite cu termenii înrudite cu termenii