NUME………....................

DATA……………

TEST FINAL CLASA I

- evaluare -

1. Dictare :

2. Formulează trei întrebări în legătură cu textul dictat:

3. Despărţiţi în silabe cuvintele:

podoabă =………………… drept = …………………..

iarbă = …………………… purceluş = ……………….
nevoie = …………………. şireată = …………………

4. Formulează trei enunţuri în legătură cu imaginile de mai jos:

 5. Tăiaţi forma greşită:

Bunica merge/merghe la piaţă. Ia/Ea a uitat ochelarii/ocelarii acasă.

Ghicu/Gicu nepotul ei o ajută să chitească/citească preţul alimentelor. Ei/Iei
se înţeleg tare bine.

6. Găsiţi propoziţiile:

Ancaesteofatăharnicăşicuminte.

scorbura, alune, în, veveriţa, copacului, adună.

7. Scrieţi cuvinte cu:

a) cu sens asemănător: b) cu sens opus:

prieten-_________ elev-_____________ ziua-_____________

şireată-__________ fereastră-__________ sus-______________
frică-___________ supărare-__________ frumos-___________

8. Completează semnele de punctuaţie:

Mama tata băiatul şi fetiţa merg la gară Ei ajung mai repede Fetiţa întreabă
Unde este trenul tată
Urmează să sosească
Ce mare este

9. Scrieţi adevărat A sau fals F privind imaginea de mai jos, apoi coloraţi-o:

În imagine este Albă ca Zăpada. ( ) Ea este culcată în pat. ( )

Prinţul se luptă cu un balaur. ( ) Piticii sunt veseli. ( )
Albă ca Zăpada este în braţele prinţului. ( ) Piticii o ceartă pe prinţesă. ( )
Lupul îi priveşte din colţ. ( ) Prinţul este fericit. ( )
Mama vitregă a prinţesei este o femeie bună. ( )
DICTAREA:
b, o, Ce, L, Ghe, ci, temă, harnică, cămară, miel, foc, sunt, Mirela, Iulia, Rareș
Era o zi frumoasă de vară.
Paul și Alina erau la bunici. Ei se jucau cu cățelul. Paul întreabă:
- Alina, când vin aici mama și tata?
- Cred că în seara aceasta.

OBIECTIVE:

- să formuleze şi corect propoziții;

- să scrie corect după dictare litere, cuvinte, propoziții, text;
- să recunoască forma corectă a cuvântului;
- să scoată în evidenţă sensurile asemănătoare sau opuse ale cuvintelor;
- să descopere propoziții;
- să despartă corect cuvintele în silabe;
- să completeze corect semnele de punctuație;
- să înţeleagă semnificaţia cuvintelor dintr-un enunţ.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:

FB B S
I1 Scrie corect 5/6 litere sau grupuri, Scrie corect 3/4 litere sau grupuri, Scrie corect 1/2 litere sau
7/9 cuvinte și 5/6 propoziții 4/6 cuvinte și 3/4 propoziții grupuri, 2/3 cuvinte și 1/2
propoziții
I2 Formulează şi scrie corect 3 Formulează şi scrie corect 2 Formulează şi scrie corect o
întrebări întrebări întrebare
I3 Desparte în silabe corect 5-6 Desparte în silabe corect 3-4 Desparte în silabe corect 2
cuvinte cuvinte cuvinte
I4 Formulează şi scrie corect 3 Formulează şi scrie corect 2 Formulează şi scrie corect 1
enunțuri enunțuri enunț
I5 Identifică 5-6 soluţii corecte Identifică 3-4 soluţii corecte Identifică 2 soluţii corecte
I6 Descoperă și scrie corect 2 Descoperă și scrie 2 propoziții, dar Descoperă și scrie corect 1
propoziții face greșeli de scriere propoziție
I7 Găsește corect 7-9 cuvinte Găsește corect 4-6 cuvinte Găsește corect 2-3 cuvinte
I8 Completează corect 9/12 semne Completează corect 5/8 semne Completează corect 2/4 semne
I9 Descifrează corect mesajul la 7-9 Descifrează corect mesajul la 4-6 Descifrează corect mesajul la 2-
enunţuri enunţuri 3 enunţuri
 APRECIEREA CU CALIFICATIVE

CALIFICATIV F.B. B. S. I.

Nr. elevi

GREŞELI FRECVENTE:
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

MĂSURI AMELIORATIVE:

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________