Chestionar cu privire la motivația școlară

Chestionar adresat elevilor

Total de Nu sunt de Sunt total

Nr. crt. Afirmaţie De acord
acord acord împotrivă
1. În general, îmi place să învăţ.
2. Merită să înveţi doar pentru învăţătura în sine.
3. Am mai mare încredere în mine dacă învăţ.
4. Învăţătura e bună numai dacă îţi permite să obții
o slujbă.
5. În ziua de azi, nu contează câtă şcoală ai, tot
este greu să obţii un loc de muncă.
6. Dacă înveţi, gândeşti mai inventiv.
7. Şcoala este o pierdere de vreme.
Cu cât ai mai multe studii, cu atât poţi avea o
8.
slujbă mai bună.
9. Sunt atent la orele de curs.
În ziua de azi, dacă eşti necalificat, nu poţi
10.
obţine o slujbă bună.
11. În general, nu îmi place să învăţ.
12. Dacă înveţi, gândeşti mai clar.
13. Învăţătura nu îţi ajută cu nimic pentru obţinerea
unei slujbe.
14. Mă distrez în timpul orelor.
15. Şcoala este un lucru important şi serios.

16. Alege principalele trei motive pentru care înveţi, în general:

a) pentru a reuşi în viață;
b) pentru că îmi place să fiu primul (cel mai bun);
c) pentru că îmi este ruşine de părinți/familie, profesori:
d) pentru că îmi place să fiu mereu în competiţie cu mine însumi/însămi si cu ceilalţi;
e) pentru că astfel evit neînţelegerile cu părinţii/profesorii;
f) îmi place studiul, în general;
g) pentru a-i mulţumi pe părinţi;
h) învăţ doar pentru a promova;
i) pentru că îmi respect profesorii;
j) învăţ doar pentru note;
k) alte motive, de exemplu.....................................................................................
l) nu am motive să învăţ;
m) nu ştiu/nu răspund.

17. Care este comportamentul tău în timpul orelor de curs, în general?

Notează cu X rubrica ce indică cel mai bine frecvenţa acestui comportament:_
Întotdeauna De cele mai Uneori Rareori Niciodată
Variante de răspuns
multe ori
a) Sunt atent pentru a reţine mai bine
informaţiile predate.
b) Sunt atent în prima jumătate a orei, după
care îmi fac altă ocupaţie.
c) Sunt atent doar dacă îmi place materia şi
sunt interesat de ea.

1
d) Sunt atent doar dacă îmi place stilul de
predare al profesorului.
c) Sunt atent, îmi place să mă implic şi să
aduc informaţii suplimentare.
0 Mă plictisesc în timpul orelor de curs.
g) Nu sunt atent şi deranjez ora.
h) Am alte ocupaţii în timpul orelor de curs.
i) Mă distrez cu colegii.

18. Merg la şcoala pentru că:

a) îmi place;
b) trebuie;
c) nu ştiu/nu răspund.

19. Nu învăţ, în general, pentru că...

Alege principalele trei motive.
a) în opinia mea, cartea nu te ajută să reuşeşti în viaţă;
b) nu îmi place stilul de predare al profesorilor;
c) nu am voinţă;
d) pentru familia mea nu contează;
e) nu vreau să fiu considerat tocilar;
f) nu fac faţă cerinţelor profesorilor;
g) nu am timp;
h) nu îmi place;
i) am alte preocupări;
j) alte motive, de exemplu.................................................................................................................
k) nu ştiu - nu răspund.

20. Cum apreciezi nivelul motivaţiei tale pentru învăţare, pe o scală de la 1 la 10, unde 1 este
nivelul cel mai scăzut, iar 10 este nivelul maxim.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21. Ce te-ar putea ajuta mai mult să înveţi? Alege trei variante de răspuns.
a) programa şcolară să fie mai puţin încărcată;
b) metodele de predare să fie moderne, interactive;
c) şcoala să se axeze mai mult pe formare, decât pe informare;
d) să existe competiţie la nivel de clasă/şcoală;
e) recompense materiale/financiare din partea părinţilor;
f) să se implice mai mult familia în activităţile mele şcolare;
g) evaluarea profesorilor să fie corectă, obiectivă;
h) atmosfera din timpul orelor de curs;
i) pregătire suplimentară în şcoală la materiile de examen;
j) altele, de exemplu.....................................................................................
k) nu ştiu/nu răspund.

22. Cât timp aloci zilnic următoarelor activităţi? Bifează răspunsul potrivit.
Variante de răspuns Deloc Mai puţin de o 1-2 2-4 Mai mult de 4 ore
oră ore ore
a) Studiu.

2
b) Lectură.
c) Jocuri pe calculator.
d) Odihnă.
e) Activităţi recreative în aer liber.
f) Activităţi recreative extraşcolare (dans,
pictură, instrument muzical, sport etc.)
g) Comunicare pe reţelele de socializare.
h) Activităţi cu prietenii.
i) Activităţi cu familia.

23. De obicei, înaintea unei examen cum te manifeşti din punct de vedere emoţional?
Nu am nici un fel de
Nu am nici un fel de emoţii, sunt indiferent/ă Nu ştiu/nu
Am emoţii emoţii, sunt sigur/ă de
în legătură cu ceea ce se întâmplă răspund.
reuşita mea

24. Cât de pregătit/ă te consideri din punct de vedere emoţional pentru susţinerea examenului
de Evaluare națională/Bacalaureat/ Admitere la facultate?
Foarte pregătit Pregătit Destul de pregătit Slab pregătit Nu sunt pregătit deloc NS/NR

25. Cât de pregătit/ă te consideri din punct de vedere al cunoștințelor dobândite pentru
susţinerea examenului de Evaluare națională/Bacalaureat/ Admitere la facultate?
Foarte pregătit Pregătit Destul de pregătit Slab pregătit Nu sunt pregătit deloc NS/NR

26. Dacă ar fi să susţii în scurt timp (o săptămână) examenul de Evaluare

națională/Bacalaureat, care crezi că ar ti media obţinută? Încearcă să te autoevaluaţi realist.
Între 8,00 Sub
Între 10,00-8,00 Între 6,00-4,00 NS/NR
6,00 4,00

27. Cât de actuală consideri că este expresia „Ai carte, ai parte!” ţinând cont de societatea
românească actuală? Argumentează răspunsul ales.
a) este actuală;
b) nu este actuală, este depăşită.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

28. Este important pentru tine să reuşeşti în viaţă?

Da Nu Nu ştiu/nu răspund

3
29. În opinia ta, există şi alte modalităţi de a reuşi în viaţă, în afară de pregătirea şcolară şi
profesională?
Da Nu Nu ştiu/nu răspund

30. Dacă „DA”, care sunt aceste modalităţi?

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….

31. În ce măsură contribuie succesul şcolar la reuşita ta în viaţă?

În foarte mare Într-o În mică În foarte mică Nu Nu ştiu/
În mare măsură
măsură măsură măsură măsură contează Nu răspund

32. În opinia ta, cât de importanţi sunt următorii factori pentru a reuşi în viaţă? Realizează o
ierarhie a acestor factori, de la 1 la 6, unde 1 reprezintă factorul cel mai important, iar 6
factorul cel mai puţin important.
Variante de răspuns 1 2 3 4 5 6
a. O carieră de succes.
b. întemeierea unei familii.
c. O slujba interesantă care îţi oferă
multe satisfacţii şi oportunităţi.
d. Prestigiul social.
e. Banii.
f. Să ai mulţi prieteni.

33. Un model demn de urmat în viaţă, în opinia ta îl constituie:

a) membrii familiei, de exemplu..................................................
b) cadre didactice, de exemplu....................................................
c) persoane publice, de exemplu..................................................
d) altele, de exemplu....................................................................
e) Nu ştiu/ nu răspund.